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暴風(fēng)雨四年級寫景作文500字(精選6篇)
相信許多人都寫過作文吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫景作文,寫景作文具有情景交融,借景抒情的特點。那么大家知道優(yōu)秀的寫景作文是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的暴風(fēng)雨四年級寫景作文500字(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暴風(fēng)雨四年級寫景作文1
夏天到了,天一天比一天炎熱,知了在樹枝上“知了,知了地唱著歌”,狗走在路上耷拉著耳朵,人們多個都在帶太陽傘。過了一會兒,成群結(jié)隊的烏云越飄越近,馬上遮住了整個太陽?諝庠絹碓綈,蜘蛛不再結(jié)網(wǎng)了,灰溜溜地跑走了。忽然遠(yuǎn)方閃到一道閃電,像白龍一樣在云里蜿蜒,用它鋒利的爪子把天邊撕成兩半。忽然一陣?yán)醉,把鳥都驚飛了,整個畫面就像是世界末日的到來。
烏云越壓越低,終于忍不住,下起了豆點大的雨讓整個世界敲響了“鐘聲”。北風(fēng)呼嘯,像狼嚎一樣,聽著令人毛骨悚然,雨越下越大,路上積起了一個個水坑,車行駛過濺起了一道道水花,雨落到了屋檐落下了一道道卷珠簾。雨落到了雨傘上,像滑滑梯一樣滑落下來,過了一會兒,雷公公不再打了,雨越來越下了。
最后,烏云飄走了,雨也停了,原本悶悶的空氣變成新鮮的空氣,太陽也不那么炎熱了。人們也紛紛打開了窗戶,呼吸新鮮空氣,天空變得那么藍(lán),像天邊無際的'大海。蜘蛛又像往常一樣織蜘蛛網(wǎng),知了又在樹上叫“知了,知了”,狗不再耷拉著耳朵。在遠(yuǎn)處的天邊亮起了一道彩虹,像條美麗的彩虹。是那夏天的魔法師變成了美麗的情景,真是夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
作文評語:本文是一篇描寫暴風(fēng)雨的作文,作者在文章開頭對暴風(fēng)雨前夕的環(huán)境描寫和結(jié)尾處雨后的環(huán)境描寫形成了鮮明的對比。其次在本文中,作者運用多種修辭手法,“忽然遠(yuǎn)方閃到一道閃電,像白龍一樣在云里蜿蜒,用它鋒利的爪子把天邊撕成兩半”既有比喻,又有夸張,生動形象地表現(xiàn)出暴風(fēng)雨中閃電的特點,也使得文章文采斐然。
暴風(fēng)雨四年級寫景作文2
清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子,撞在墻上又孤零零的撞回來。正睡的我,被吵醒了,耳邊隱隱有風(fēng)聲,揉揉眼睛,四周一片漆黑——怎么回事?
急忙打開燈,去接電話才知是奶奶。看看窗外,——黑云壓城城欲摧!天空變成了可怕的黑青色,窗戶上的'雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭,見表上顯示五點整,才知我一覺睡到了五點,匆匆掛了電話,回入屋中,耳邊聽的風(fēng)聲水聲,繁囂冗雜,隱隱有雷聲滾動,水浪聲濤濤不絕,仿佛有怪獸在水中游泳,剛把窗推開一條縫,雨絲便爭先恐后的撲面打來,頭上、臉上、胸前,袖上,濕了一片,我也怯了,不敢再推。
回坐窗前,天更黑了,忍不住推開窗戶一看,已匯成了一條小河,有十厘米高!水面上浮著一些草啊、樹葉啊,突然,一條閃電劃過天空,水面上留下了她的倩影,此時已是五點半了。
我伏在窗前看雨:假若我是畫家,我要用最生動的筆來描繪這自然的饋贈,假如我是詩人,我也要用最絢麗的詞語來形容這片天地的恩澤;假如我是攝影師,我定要用最準(zhǔn)確的角度,來記錄這人類的福音!可我什么都不是,我只能用手中的筆,樸素的文字,盡我所能去贊美,去歌頌。
雨,依舊急促,風(fēng),依舊猛烈,雷,依然滾滾,文字在我筆尖流淌,贊美在我心中流淌.....
暴風(fēng)雨四年級寫景作文3
獨自坐在窗邊,我的精神有些恍惚,仿佛置身于虛幻世界,于是,我打開了那扇不起眼的窗,趴在窗口,目光呆滯地望著那一塵不染的天空。
昨日還是一片蔚藍(lán)色的天空,此刻,已然變了,一團一團的烏云在空中翻滾,翻山而過,直瀉山后,似瀑布漫卷,又似流水潑墨,氣勢磅礴,宏偉壯觀。
突然,一陣狂風(fēng)吹過,霎時,天昏地暗,飛走砂石,遠(yuǎn)處天際,傳來隆隆的雷聲,猶如從遙遠(yuǎn)戰(zhàn)場傳來了炮聲。緊之后,零零散散,斷斷續(xù)續(xù)的雨,無聲無息地落在漆黑的柏油馬路上,泛起了微微的光澤。遠(yuǎn)處的青山,籠罩在一片灰沉沉的'云霧之中,披著蟬翼般的薄紗,脈脈含情,凝眸不語。
我舒展著身體,感受到了前所未有的暢快,只見在黑云的欺壓之中,金色的閃電,在驚雷的陪同下光臨,在暴雨的淋漓下出現(xiàn)。
暴雨仍是不受約束地下著,細(xì)密的雨絲在天地之間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。
不知過了多久,窗外的雨得小了些,但屋檐下,晶瑩剔透的水珠還在不停地往下落,像一幅飄逸的珠簾。
漸漸地,黑沉沉的烏云慢慢退去,云中若隱若現(xiàn)地透出了一縷陽光。很快,藍(lán)天又重現(xiàn)了,在陽光和綠樹的襯托下,顯得格外迷人。
看,那是彩虹!飛架北面的天空中,猶如花束編織的環(huán)帶,綴在藍(lán)色的袍襟上。它五彩繽紛,就像橫跨在峰林之上的一座彩色拱橋。
此情此景,讓我不禁感悟:人生何償不是這樣記住,失敗只是暫時的,在風(fēng)霜雨雪的洗禮過后,必定會出現(xiàn)彩虹!
暴風(fēng)雨四年級寫景作文4
“這天也太熱了!”我不禁向老天爺抱怨道。坐在蒸籠一般的教室中的同學(xué)們個個都大汗淋漓,汗水像小溪一般往下流,讓人抓耳撓腮。大家不是拿著書本當(dāng)扇子使勁扇,就是端起水杯大口大口地喝水。
我的話好像感動了老天爺。下午,天上出現(xiàn)了許多像墨汁一樣的烏云,正張開它的“血盆大口”大口大口地吞噬白云。放學(xué)后,吳老師催促大家趕快回家。走到樓下,烏云幾乎要壓到我的頭頂上了,忽然一陣涼風(fēng)吹來,吹走了炎熱,也吹走了我心中的沉悶與煩躁。
“轟隆隆!”天空發(fā)出了一陣駭人的吼叫,連大地都被嚇得瑟瑟發(fā)抖,細(xì)小的.雨點兒開始漫天飛舞飄落下來,仿佛在警示:大雨就要來臨了!風(fēng)不再那么小,在空中發(fā)出“呼呼”的聲音,樹的枝干都被往一個方向吹,樹葉也似一只只翩翩起舞的蝴蝶一般飛離了大樹。烏云在空中翻滾著,像一頭憤怒的野獸在尋找獵物。就在一剎那,一顆顆豆大的雨點兒如從彈巣中帶著火苗的導(dǎo)彈一般快速地落下,進行了一陣“地毯式轟炸”,“噼里啪啦”的聲音如同激情四射的搖滾樂,而天空中若隱若現(xiàn)的電閃雷嗚給它配上了活力十足的伴奏,叫我想起一首歌中唱的:“藍(lán)天白云,晴空萬里,忽然暴風(fēng)雨!
雨停了,世界忽然間安靜了下來。樹無力地低著頭,不時有樹葉飄落下來,小草小花上有著晶瑩剔透的水珠,像一粒粒珍珠。這水珠讓花草變得更加嫵媚,好像在向我招手,我的心情變得格外舒暢起來。
暴風(fēng)雨四年級寫景作文5
我坐在書桌窮,悠閑的看著書四周沉悶的空氣壓得我喘不過氣來,感覺有一塊大石頭壓在了我的胸口上。我知道,直覺告訴我,暴風(fēng)雨要來了。
我望著窗外,只見大片大片的烏云疑聚成一團,快速地壓了下來,蜻蜓被迫低飛,向人們訴說著暴風(fēng)的來臨的消息。螞蟻也團結(jié)起來把儲存已久的糧食往高處搬。
“砰!”一聲炸雷在天空中撕開了一道大口子。“口袋”里的水滴傾盆而降,爭先恐后的
飄揚到人間,在空中跳起了一段優(yōu)美的華爾玆。一開始只是小雨,滴滴答答地打在車窗上,玻璃上,人們打著的油紙傘……也有些調(diào)皮的雨滴落在荷葉,如滑梯般落進了河塘中。
漸漸地,雨越下越大,嘩嘩的水聲已清晰可聽打在我窗戶上的聲音不再是滴滴答答,而是像銀針般打到玻璃上,發(fā)出辟哩啪啦的響聲,像是要穿透玻璃。雨落在屋檐上,順著縫隙流了下來,漸漸地的.。便形成了一道水簾,一塊透明的幕布,透過它看到了五彩濱紛的世界。好像是天宮給人問安排了一場電影的盛宴呢!仔細(xì)聆聽雨的聲音,它其實十分美味,它是天生的作曲家,與任何自然景物結(jié)合,都能作出一首美妙的交響樂,令人心曠神怡。
漸漸,雨漸漸下小了,東方也透出了一絲陽光,照得湖水通紅?諝庖睬逍铝,在天邊,架起了一道彩虹,成為了獨特的風(fēng)景。
人生也如暴風(fēng)雨,不經(jīng)歷困難,怎能見彩虹。
暴風(fēng)雨四年級寫景作文6
“轟隆隆……轟隆隆……”,天空傳來一陣悶雷聲,之后一道閃電襲來,劃破天際,之后“嘩……嘩……”,大滴雨點就灑下來了,這是上學(xué)期五午時,一場突如其來的暴雨襲過我們學(xué)校。
那天午時,我們在上興趣課時,天色已經(jīng)灰暗下來,感覺像要下雨的模樣,果然興趣課上到一半時,天空就又是打雷又是閃電的,下起大雨來!皣W……嘩……”的傾盆大雨好像要把天空和地面連成一片,四周都變得白茫茫的,對面的樓都看不清了。興趣課結(jié)束,教室走廊上的.水已經(jīng)是匯流成溪了,大片的雨點還不住地掃進走廊上來,我說:“哇!這是‘瀑布’嗎”,其他同學(xué)們也都被眼前的“奇景”吸引住,紛紛議論著……走廊上已經(jīng)成了水的天堂,不斷刮進來的雨水匯成了一個個、一段段的“江河湖泊”,有“小溪”,有“池塘”,還有的像是“長江”……我們反倒越發(fā)地興奮起來,同學(xué)們有的故意走到積水的地方,涉水而行;有的在雨水掃進來的下頭玩耍,像是在瀑布底下沐浴;有的則跑到樓道上看雨景……當(dāng)我們回到自我班里時,所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”濕透。
放學(xué)回家,街上人們或穿雨衣,或打雨傘,雨依舊下著,只是小了些,不再像剛才那么傾盆而下,到了家里,我看著自我被打濕了的衣服和被水浸透的鞋子,一幅“落湯雞”的模樣,在心中不由得想:今日可真是“先雷后雨水浸街”啊!
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