校園里的作文550字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：時光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月里的歡樂與痛苦。但，校園里朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《校園里的作文550字》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：校園里的記憶

　　時光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月里的歡樂與痛苦。但，校園里朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)聲都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠的底片。

　　還記得初一的時候，我們從相遇到相知，從陌生到熟悉。時不時在一起瘋狂地玩耍過，犯著傻傻的錯誤，日子可謂說是過得有滋有味，無拘無束。我們之間難免會有一些磕磕碰碰，但最后還是一笑泯恩仇了，似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個校園里彌漫著我們的嬉鬧聲、呼呼聲久久不能散去。

　　初一的遠去也就意味著初二的到來，我們不再像初一那時的天真幼稚，談心說笑的現(xiàn)象早已被偷偷改換成討論問題的現(xiàn)象了。大家之間的隔閡也越來越明顯了，我想也許是因為時光老人的無情吧！

　　初三在不知不覺中來到了，面臨著中考這一場戰(zhàn)爭，我們得做出最后的沖刺，到處都是危機四伏，成績把我們牢牢地束縛在學(xué)習(xí)上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語，似乎以前的笑聲到現(xiàn)在戛然而止了，整個校園竟不知何時變得如此寂靜，如此冷淡。

　　中考步步緊逼著，堆積如山的任務(wù)壓得我們差點喘不過氣來。每一位同學(xué)都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，無論何時何地望見的只有同學(xué)們匆匆的背影，全局進入緊急狀態(tài)。

　　彈指間走過了三個春秋，校園里的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印，見證著我們成長的足跡和曾經(jīng)拼搏時灑下的汗水�？v使任憑時間無情的沖淡，校園里的記憶依然是那么清晰，因為它將成為我心靈永遠的底片！

　　初三:黃成茂

　　【二】：校園里的秋葉

　　整個校園充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為此，我心中總有一陣陣的壓抑與憂傷。我獨自漫步在校園里，感受秋的美景。沒想到它的心情也不好，因為它的生命很快就要結(jié)束了。

　　我抬頭遠望，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬，我呆住了我久久地站在那里。一陣秋風(fēng)吹過，我有一絲寒意，葉子唰啦唰啦地飄落下來，這，是一場離別，也是生命的枯竭與消逝�？蔹S的葉子�。∧闶嵌嗝吹膱詮�，在風(fēng)中你依然挺立，用你那金黃的顏色，照亮所有的人，只有在你實在無法忍受的時候，才會戀戀不舍地離開。

　　當(dāng)美麗而枯黃的葉子一片一片在我眼前散下的時候，我的心中有些惆悵。但那秋葉仿佛那輕柔的仙女在為我們舞蹈，盡情地揮灑著它現(xiàn)有的魅力。我撫下身子，輕輕捏起一片樹葉，撫摸著它，輕吻著它我要把它到回去，我要讓它做我的榜樣看到它就會使自己樹立自信而頑強的精神。

　　一天，我又來到學(xué)校的校園里欣賞秋葉，秋葉依然落個不停，這時，又多了一種畫面，我向遠處望去，大片大片的落葉被值日生用掃帚“折磨”著，將落葉堆積成小山，收到口袋里，向垃圾池跑去，這時，我的淚水與秋風(fēng)交織在一起�？蓱z的葉子啊，珍貴的葉子啊，別了！我舍不得你們。

　　葉子的生命就維持了兩個季節(jié)，現(xiàn)在又無聲無息的逝去，來的那么慢，走的卻那么匆匆，你的一生都在奉獻著，是你們給我的校園增添了色彩，是你們給學(xué)生增添了情趣。無私的葉子啊走吧！我會靜靜地期待著你的重生。

　　【三】：校園里的秋天

　　這是初中的第一個秋，今年的秋天來的些許有點早了。

　　實中的每個角落都有它的痕跡，孔子像后面的兩顆銀杏樹在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下紛紛落下。

　　彎下腰拾起一片落葉，我嗅到了大自然芬芳的清香。這種感覺對于我而言是與眾不同的。

　　把落葉捧在手中細細的觀察一番，可以看見一些落葉已經(jīng)枯了。半綠半黃的，半紅半黃的，綠黃相間的。數(shù)不勝數(shù)，飽經(jīng)風(fēng)霜的落葉終究歸根了。風(fēng)卷起了秋葉，但還是顯得有點滄桑。

　　漫步遨游在校園里，迎著涼爽的秋風(fēng)，使我情不自禁的感嘆：秋是與眾不同的。

　　從石子路上走過，兩眼望穿，進入我的視線的是路的兩側(cè)，整齊的草坪，它們還是那么的綠，至少我確信過些時日它們也會如同金黃的落葉枯萎。等來年春天朝氣蓬勃！~

　　望著泮橋下的泮池，前一秒還是水平如鏡，后一秒秋風(fēng)撫過水面，粼粼的水面上泛起了一陣陣漣漪

　　再往前走，映入眼簾的是一些綠樹，但還沒完全的枯萎，因此我覺得葉綠素還沒枯竭。秋意盎然的綠化帶，給人帶去無限的遐想，與回憶。樹的“皮膚”猶如老人的手一樣茍蓉縱橫。但我伸出手撫摸它時，我感覺到一股濃厚的力量，他十分挺拔，毅力也應(yīng)該是這種精神吧。

　　在校園里遨游了20多分鐘，回到了教室，腦子里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面。

　　與以往在家鄉(xiāng)看到的秋幾乎截然不同，它給我的感覺是寧靜的，深沉的。

　　秋天是四季中最美麗的季節(jié)，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”想必也是這樣的感受吧。

　　秋天再給我們帶來美麗的同時，也給我們帶來了無盡的遐想,與憧憬...

　　初一:簡淮

　　【四】：校園里的回憶

　　我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨著季節(jié)的變換所變幻出的景色。無論什么季節(jié)，我都喜歡。她給我的印象永遠是美的。

　　春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢；月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞一朵朵一簇簇，嬌艷極了！它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。

　　夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏�？矗∧强猛α⒌挠裉m樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。

　　秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。

　　冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會降臨到哪個同學(xué)身上呢！同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫��！

　　肇東初一:何晴

　　【五】：校園里的桃花

　　走進我們大學(xué)南路小學(xué)的大門不遠，往左一拐就來到一個風(fēng)景別致的小院。在這個不大的小院里，生長著好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹、梧桐樹等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹了。每到春暖花開的時節(jié)，我就特別喜歡到這棵桃花樹下玩。這樹桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會長得很大，顯得這棵樹的花朵比別的桃花要大許多。它的樹干是灰白色的，因為不會結(jié)出果實來，所以人們就叫它觀賞桃。

　　和田野里的那些桃花比起來，它真是與眾不同：它并不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院里特別引人注目。越往樹梢，桃花就開得越茂盛，枝頭的鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨著我，我擠著它，爭先恐后地向著春天的陽光，露出可愛的笑臉，小院不大的天空，仿佛都被花朵染成了紅粉色，真有點“亂花漸欲迷人眼”的感覺。往下看，花朵就有點稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開的花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最后成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩句“可愛深紅愛淺紅”來，真是讓人喜愛�！对娊�(jīng)》里說，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個樣子吧?

　　這株桃花生長在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。紅花映著綠葉，綠葉襯著紅花，再加上和煦的陽光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進了夢里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。

　　我愛我的校園，校園里，我最愛這株桃花。它不僅把校園妝點得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。

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