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生活更美好作文（合集5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼纳罡篮米魑�5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”失敗的滋味就如一杯濃茶，又苦又澀，不像可樂(lè)那么甜，不像咖啡那么醇香;挫折就像一粒炒過(guò)頭的蠶豆，又硬又焦，不像核桃那樣香，不像松子那樣脆，嘗過(guò)以后帶來(lái)一時(shí)的苦惱，但也到來(lái)無(wú)盡的反思與陽(yáng)光的明天!
以前的我，總以為自己在寫(xiě)作上有很好的成績(jī)，驕傲自大，結(jié)果卻是一場(chǎng)徹底的失敗。那是三年級(jí)的一個(gè)星期天，我興高采烈地參加了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，自我感覺(jué)很好，于是就亂寫(xiě)一通，完全不經(jīng)過(guò)大腦思考，全是廢話。我漫不經(jīng)心的寫(xiě)著流水賬，人在考場(chǎng)，但心卻早已飛到了教室外歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。草草的寫(xiě)好作文后就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)了起來(lái)，一直等到下課后交上卷子便飛似得跑向操場(chǎng)。
接下來(lái)的幾天里我一直都處于一種“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”的狀態(tài)下，到處?kù)乓约旱淖魑膶?xiě)得多好，一副自己多厲害的.模樣。結(jié)果，老師突然對(duì)大家宣布了比賽結(jié)果，我們班成績(jī)優(yōu)異，很多人得獎(jiǎng)，但并不包括我在內(nèi)。
我瞬間崩潰了，心情就像從天堂跌到了地獄，從頂峰跌倒了谷底，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人了，一放學(xué)就灰溜溜的逃回了家，躲在房間里輕聲抽泣起來(lái)嗎，但我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)。我躺在床上開(kāi)始反思，漸漸地，我從雜亂的思緒中清醒過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)念一想，不就是失敗了一次嗎?有什么可怕的，失敗只是告訴你做的還不夠好，要想成功還需更加努力。再說(shuō)了，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折，怎么會(huì)成功?我越想越慚愧，知道了自己的不足，開(kāi)始努力做到更好。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)了那次失敗以后，比以前有了很大的進(jìn)步，也可以算小有成就。但這些是不夠的，知識(shí)的海洋如此之大，是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，我要更加努力!那次的失敗也讓我體會(huì)到，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)，而挫折和失敗是通往成功的墊腳石，肯利用他們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功，失敗也能讓生活變得更美好!
生活更美好作文 篇2
“哇噻!92分!”看著試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù)。我心中無(wú)比激動(dòng)�？磥�(lái)，自律，真的讓生活更美好。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)特別“賣(mài)力”。一回家，就沖進(jìn)房間。要不，看完小說(shuō)再寫(xiě)?不行不行，剛開(kāi)學(xué)，要自律。我打消了這個(gè)念頭�？墒�，玩一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系的，就一會(huì)兒。我開(kāi)始為自己讓步。最后，懶散逐漸占領(lǐng)了上風(fēng)，我屈服了!我飛快地找來(lái)小說(shuō)和零食，開(kāi)始享受這人間美味。就這樣，一天天，過(guò)去了，這種懶散已經(jīng)成為了習(xí)慣。第一單元的試卷一發(fā)，天啊!82分!我就像突然被潑了一大盆冷水，全身濕冷濕冷的。我懊悔地哭了，為什么會(huì)這樣?我開(kāi)始重新審視自己，莫非，是不自律!我心中的`陰天頓時(shí)被照進(jìn)了一束陽(yáng)光，使我看到了希望。
回到了家，我瞟了一眼桌面上擺著一本小說(shuō)。要不，看10分鐘吧?10分鐘而已，看完我就去寫(xiě)作業(yè)。可是，我打消了這個(gè)念頭，不行，我要自律。我立馬攤開(kāi)作業(yè)本，奮筆疾書(shū)�！皩�(xiě)完了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了一個(gè)懶腰，我看了看表，竟然才7點(diǎn)。哈哈哈，自律，讓我學(xué)習(xí)高效了。我嘗到了甜頭，開(kāi)始掌控時(shí)間，合理規(guī)劃，慢慢地，學(xué)習(xí)變得輕松了，成績(jī)也提高了。我喜滋滋地品嘗著自律的甜美果實(shí)，暗暗想：自律，讓我的生活變得更美好了。
自律就如同一個(gè)未知的世界，在你進(jìn)去時(shí)，需要披荊斬棘，但是，你到了里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面別有一番天地。
生活更美好作文 篇3
在我的記憶中，有著五顏六色、斑斕絢麗的貝殼，每個(gè)貝殼中都珍藏著我的記憶，然而，只有那一顆，是最美的`。
暑假時(shí)，呆在家里沒(méi)事干，只好邀幾個(gè)好友陪我出去逛逛。在一個(gè)路攤上，放著幾幅拼圖，這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。
我看中了一幅風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中還有一個(gè)女孩，非常的可愛(ài)，當(dāng)我拿起它時(shí)，只覺(jué)得攤主有些不對(duì)勁，便問(wèn)：“怎么了？”“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，一位中年婦女領(lǐng)著一位女孩來(lái)到攤前，說(shuō)：“錢(qián)我拿來(lái)了，給你，那副拼圖呢？”婦女笑嘻嘻地說(shuō)�！皩�(duì)不起，您那副被人挑走了�！毙∝溣行├⒕蔚卣f(shuō)。經(jīng)他這么一說(shuō)，他說(shuō)的不就是我嗎。“就是她�！薄昂⒆樱憧�，我們來(lái)晚了，那副拼圖被小姐姐買(mǎi)走了，咱們?cè)偬粢环�。”“我不，我就要那幅�！毙∨⑦煅手f(shuō)，而我也緊緊的抱住那副拼圖，生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最后一個(gè)了，明天就會(huì)有的，小姑娘叔叔明天送一幅給你，好不好！”小販詢(xún)問(wèn)著小姑娘。“我不，我今天就要�！闭f(shuō)完便看著我，那眼神好像在說(shuō)：“姐姐，你就把他讓給我吧�！蔽冶У酶o了。我便準(zhǔn)備付錢(qián)，便看見(jiàn)小販和那婦女都用祈求的的目光看著我。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓本姑娘心軟呢！“給你吧！”小女孩波涕而笑，像一縷陽(yáng)光照射著我，柔柔的，暖暖的……“你在挑一副吧，我今天也當(dāng)回好人”小販笑著說(shuō)，“不收你錢(qián)！”
我又拿起了一幅，那副拼圖上是一位仙女，仙女正沖著我笑，笑的那么美，那么甜……
生活更美好作文 篇4
自古以來(lái)，人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說(shuō)悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫(xiě)得好，能“感染”周?chē)淮蠖训耐瑢W(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書(shū)了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn)，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來(lái)，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門(mén)課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門(mén)課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講，而是搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
回家后，我就問(wèn)媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)“不晚，不晚，還來(lái)得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買(mǎi)了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來(lái)，我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了的'時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
生活更美好作文 篇5
羅丹說(shuō)過(guò):“世界上是不缺少美的，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪校灰闳グl(fā)現(xiàn)，總會(huì)讓你的生活更加美好。
冬的腳步近了，近了！北風(fēng)呼嘯，雨雪紛飛。夜已深，杭州的夜晚都燈火闌珊。我走在林蔭小道之間，打著傘，散散心，郁郁寡歡。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)窸窣的聲音，掠過(guò)耳畔，萌發(fā)了我的好奇心。漸漸地眼前有兩個(gè)朦朧的人影閃爍著，定睛一看，才知是一對(duì)母子。只聽(tīng)得母親對(duì)稚氣未脫的孩子呵護(hù)道:“孩子，你冷嗎?要不媽媽把棉襖讓你披一下吧！”話罷，脫下棉襖蓋在孩子身上。那位母親彎下腰，弓著背，讓孩子進(jìn)入她溫暖的懷抱之中。
雨越下越大，如同無(wú)數(shù)珍珠伴隨鵝毛大雪紛紛落下，風(fēng)也開(kāi)始咆哮。孩子倚在母親肩上,那位母親喃喃自語(yǔ)：“我得為孩子找個(gè)地方避雨！”她加快了步伐，石板發(fā)出了清脆的“乒乓”聲，像是譜寫(xiě)了一首《母愛(ài)贊歌》。我緊隨其后，并不打擾這對(duì)母子。
慢慢的，他們坐在一個(gè)亭子中心，那位母親粗糙的手撫摸著孩子的脊梁。我坐在他們的對(duì)面，打量著這位母親。我看見(jiàn)了，她的雙肩酒滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，黑發(fā)之間摻著點(diǎn)點(diǎn)雪白。盡管自己凍得瑟瑟發(fā)抖，卻仍然給孩子提供一個(gè)溫暖舒適的'環(huán)境，難道這不就是生活中的真善美嗎？
看到這兒，我的心微微一震，兩行冰涼的淚水滾落到腮邊，心中涌上一股暖流，心酥軟了。隆冬，為孩子披上一件棉襖，這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻是多么動(dòng)人的永恒。母愛(ài)如傘，能夠?yàn)槟阏诒芮胺降娘L(fēng)雪。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！生活中的真善美是無(wú)處不在的，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。發(fā)現(xiàn)，讓我的生活不再平淡；發(fā)現(xiàn)，讓我的生活更美好！
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