生活更美好作文[實(shí)用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀開拓視野，陶冶情操，令我著迷。它如三月暖陽(yáng)、和煦春風(fēng)，讓我們的生活更加美好。

　　兒時(shí)的我，更多時(shí)候覺(jué)得書上那些看不懂的方塊字是枯燥無(wú)味的，便也不愛(ài)讀書�？呻S著年齡的逐漸增長(zhǎng)，在父母、老師的`循循善誘下，竟也愛(ài)上了書中那五彩繽紛的世界，愛(ài)上了閱讀。

　　閱讀時(shí)，瀏覽雜志，感受時(shí)代的脈膊；閱讀時(shí)，細(xì)品詩(shī)集，咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)；閱讀時(shí)，翻看小說(shuō)，在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。

　　在閱讀中，領(lǐng)略“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的詩(shī)仙氣派；在閱讀中，觀三國(guó)時(shí)期“合久必分，分久必合”的天下形勢(shì)；在閱讀中，體會(huì)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟。

　　快樂(lè)時(shí)去讀，悲傷時(shí)去讀，每一次都有新的感受，細(xì)細(xì)品味，每一篇文章里都有不同的韻味�；驑闼兀�或淡雅，或傷感，或美好……都調(diào)動(dòng)著我的思緒，使我深陷其中，無(wú)法自拔。

　　以前，父母對(duì)我管教很嚴(yán)，往往不到九點(diǎn)就下了“熄燈令”。無(wú)奈，我只好拿著手電筒在房間里偷偷閱讀珍藏的書籍�？伞澳Ц咭怀撸�道高一丈”，媽媽總會(huì)來(lái)個(gè)出其不意的“巡查”，結(jié)果“人贓俱獲”，遨游在書海里的我被媽媽逮了個(gè)正著，最后母命難違，熄燈睡覺(jué)。

　　可是，也正是因?yàn)殚喿x，提高了我的寫作水平和對(duì)事物的理解能力，使我變得更加優(yōu)秀了。

　　閱讀，是一位良師，指導(dǎo)我們走向成功；閱讀，是一位熱情的向?qū)�，幫我找到智慧的源泉；它如三月暖�?yáng)，溫暖我的心房；它鼓勵(lì)受到挫折的我，讓我重拾自信；它警醒因取得成績(jī)而驕傲的我，讓我自律謙遜。

　　閱讀使我快樂(lè)，令我著迷，閱讀讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　我坐在窗前，眼已哭腫，淚仍在流。我不想去擦試它，只讓它緩緩地，緩緩地流進(jìn)我嘴里，那咸咸而帶有一點(diǎn)澀澀的味道，讓我的心更加的痛了。

　　望著考卷上那鮮紅的數(shù)字，眼淚不由自主地又流了出來(lái)，那仿佛是一道紅色的光芒，刺得我睜不開眼。它仿佛在在嘲笑著我。我懊惱、羞愧。這幾天的努力付諸東流了。

　　突然，我的眼前浮現(xiàn)出父親和母親那勞碌的身影。父親每天起早貪黑地賺錢，在工地上忍受那刺鼻的油漆味。而母親每天頂著凜冽的`寒風(fēng)到路邊上擺攤。而我呢？每天呆在家里，不受一丁點(diǎn)的苦，可考出的成績(jī)卻如此的不堪入目。如果給爸爸看了，爸爸的心情會(huì)是怎樣呢！我不敢想像，也不想想像。因?yàn)槲倚睦锴宄�，這等于讓父母親的心在滴血。

　　時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，而我的心也如平靜的海面了。我想放松自己，便揉了揉我那哭酸的眼睛。突然，一個(gè)高大的影子闖入我的眼簾，原來(lái)是窗外那棵白楊樹。它那挺拔的身姿，是經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打的日夜才磨練出來(lái)的��！也是經(jīng)歷了多少次的挫折與失敗，才有今天偉岸的身軀。而我，只是經(jīng)受學(xué)習(xí)上一次小小的失敗，就如此的悲哀，那人生也就太缺乏趣味性了，那人生還有什么意義呢？

　　此后，我走出了這個(gè)失敗陰影。成績(jī)不知不覺(jué)中進(jìn)步了很多。原來(lái)告別悲傷，可以使生活變得如此美好。

　　告別悲傷，讓生活充滿希望；告別悲傷，走進(jìn)充滿新鮮的一天，使生活更加豐富多彩；告別悲傷，讓生活更美好。

生活更美好作文 篇3

　　我的科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)科學(xué)不只是為了應(yīng)試，還是為了發(fā)展技術(shù)讓我們的生活更美好�！�

　　科學(xué)和技術(shù)，簡(jiǎn)稱科技，探索科學(xué)需要技術(shù)，發(fā)展技術(shù)需要科學(xué)。也就是說(shuō)，科學(xué)和技術(shù)是互相依賴的。

　　為什么說(shuō)科技讓生活更美好呢？

　　若是沒(méi)有科學(xué)，人類文明社會(huì)一直停留在原始的石器時(shí)代、封建社會(huì)，甚至還可能稱不上文明。人們對(duì)一切事物都沒(méi)有正確的認(rèn)知，他們只信奉宗教迷信，常常干出現(xiàn)在看來(lái)是愚蠢的事情。

　　有了科學(xué)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人類才能進(jìn)化出更聰明的大腦，才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒(méi)有技術(shù)，科學(xué)難以發(fā)展，人類在探索時(shí)就會(huì)很困難，往往事倍功半。愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明燈泡經(jīng)歷了成百上千次的失敗，正是因?yàn)樗麤](méi)有良好的`技術(shù)支持，雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質(zhì)了。

　　技術(shù)在生活中帶來(lái)的好處是最顯而易見(jiàn)的。

　　原始社會(huì)中，人們要到某個(gè)地方，要么是騎動(dòng)物，要么是步行，要么是人力、馬力、牛力拉車；近代，人們用的是自行車、蒸汽火車、老式汽車；而現(xiàn)在人們用的是地鐵、電車、飛機(jī)、新能源汽車等等工具。這就是技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)便利的體現(xiàn)。

　　而科學(xué)呢，可以算作文明的根基，社會(huì)的基石。在生活中的體現(xiàn)并不大，但沒(méi)有這塊“基石”，文明就會(huì)坍塌，退步，直到崩潰。

　　回到開頭那句話，科技使生活更美好，這是句實(shí)實(shí)在在的話，也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的信條。

生活更美好作文 篇4

　　讀書不僅是一個(gè)表達(dá)動(dòng)作的詞語(yǔ)，更是一種讓人享受的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程在外人看上去乏味無(wú)趣，只有那些愛(ài)讀書、看得懂書的人才能享受這份簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。

　　讀書如同與書對(duì)話，你讀出來(lái)的話是書想表達(dá)的語(yǔ)言，你看完這本書后的感想、觀點(diǎn)，就是你對(duì)書所說(shuō)的話。

　　這個(gè)讀書的過(guò)程看上去無(wú)味，但在心里卻是一場(chǎng)與作者對(duì)話的交談會(huì)。這場(chǎng)隱形的交談只有那些讀書的人們才聽得到。

　　“讀書讓生活更美好”，這句話看上去可笑，但只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我敢說(shuō)一個(gè)人百分之八十的智商，都是在讀書的過(guò)程中獲取的。剩下的百分之二十，則是在實(shí)踐和交談中獲取的。

　　從與書對(duì)話，我們可以發(fā)展到用讀書的方式來(lái)看整個(gè)世界。

　　在讀書時(shí)，你可以讀到許多描寫場(chǎng)景的文段。在讀書時(shí)，我們可以展開聯(lián)想。讀到“大�！币辉~，可以幻想自己在沙灘上看浪潮此起彼伏。讀到“草原”一詞，可以幻想自己正騎著駿馬，唱著歌，趕著羊群在草原上奔馳。

　　當(dāng)你讀到描寫建筑的文段，你也可以在腦中幻想模樣。當(dāng)你腦中有建筑的模糊影子時(shí)，你就在讀書時(shí)欣賞了一個(gè)建筑。你可能沒(méi)去過(guò)那個(gè)建筑，但至少能想象到個(gè)八九不離十吧。讀書就像聆聽導(dǎo)游詞一樣，把內(nèi)容記在腦中。這就是讀書給生活帶來(lái)的美好。

　　讀書能豐富知識(shí)。知識(shí)豐富了，難道不是給生活帶來(lái)美好嗎？難道不能讓未來(lái)的你生活更美好嗎？

　　比起不腳踏實(shí)地地看風(fēng)景，讀書這種方式豈不美哉？蔡詩(shī)怡：讀書讓生活更美好

　　古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。每到回到家中，我就會(huì)毫不猶豫地奔向書海，慢慢地探索書中奧秘。

　　書中的世界很奇妙。比如《三國(guó)演義》中的“草船借箭”“空城計(jì)”，讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧。又如《小王子》啟迪我用真心去善待萬(wàn)物。讀書拓寬了我的知識(shí)面。

　　我學(xué)習(xí)到的很多知識(shí)，并不是從課堂上或者別人身上獲得的，而是通過(guò)讀書獲得的。讀書不僅增加了我的知識(shí)，還使我的閱讀和理解能力得到了大幅度的提高。這是“腹有詩(shī)書氣自華”。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書讀多了，腦子里的東西自然就多了，寫起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，如有神助。

　　三年級(jí)時(shí)，我也不愛(ài)讀書，總感覺(jué)讀書枯燥無(wú)味�，F(xiàn)在，我領(lǐng)略了書中的`寶藏，又怎么會(huì)放過(guò)它呢？

　　告訴你個(gè)秘密，讀書還可以調(diào)整好心情。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了七十二分。這讓數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我受到了天大的打擊。我?guī)е�一張苦瓜臉沉默地回到了家�?/p>

　　一回到家，我立馬鉆進(jìn)書本里。我看著書入了迷，隨著書中人物的心情變化。我一會(huì)兒笑得像一朵花，一會(huì)兒哭得像個(gè)淚人。媽媽叫了我?guī)状�，我都沒(méi)反應(yīng)。一開門，見(jiàn)我在那里眼淚如雨一般掉下來(lái)了，她還以為我被誰(shuí)欺負(fù)了呢。

　　誰(shuí)叫我看書太入迷了呢？這讓我把考試的不快，拋到了九霄云外。

　　讀書像是盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；讀書，也像一位魔術(shù)師，讓我們的生活更加多姿多彩……

　　讀書真的讓我的生活更加美好了。

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