生活更美好作文5篇（熱門(mén)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文5篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　科學(xué)，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛(ài)觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。只要有一顆探索真理的心體會(huì)它，科學(xué)就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個(gè)關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓生活更美好的故事。

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師端了一個(gè)小盆和幾張白紙走進(jìn)教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學(xué)們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇寶寶”嘛！在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說(shuō)出了原因——做實(shí)驗(yàn)。嗯，的確是做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榍芭磐瑢W(xué)已經(jīng)看見(jiàn)小盆里的實(shí)驗(yàn)材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一個(gè)“火焰寫(xiě)字”的實(shí)驗(yàn)�！薄芭兑�！”大家歡呼起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！王老師先擰開(kāi)酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團(tuán)橘黃色的小火苗就跳了出來(lái)，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點(diǎn)燃酒精燈。

　　實(shí)驗(yàn)做到一半，王老師停了下來(lái)，問(wèn)：“有哪位同學(xué)想來(lái)試一試嗎？”“我！”“我！”“我我我！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉右手，躍躍欲試。王老師請(qǐng)了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉(zhuǎn)了幾下，可沒(méi)有任何變化。由于小Q操作不當(dāng)，紙燒著了！紙中間被燒出了個(gè)黑洞，紙上還有跳動(dòng)的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來(lái)。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。

　　同學(xué)嘗試過(guò)后，就是老師做實(shí)驗(yàn)了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉(zhuǎn)動(dòng)。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個(gè)筆畫(huà)，是黃色的。過(guò)了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個(gè)工工整整、褐色的“優(yōu)”字！

　　太神奇了！王老師沒(méi)有馬上解開(kāi)“火焰寫(xiě)字”的.秘密，而是讓同學(xué)們猜，小L和小S都堅(jiān)定地認(rèn)為是提前用檸檬水寫(xiě)在紙上的。王老師哈哈大笑：“你們都猜錯(cuò)了！是牛奶。”“為什么是牛奶呢？”王老師向我們解釋?zhuān)�“因�(yàn)榕Ｄ汤锖�有極為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)�！�

　　科學(xué)可以啟發(fā)我們的智慧，實(shí)驗(yàn)可以帶來(lái)身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，小組合作能力。你們看，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的確能夠讓我們的生活變得更美好。

生活更美好作文 篇2

　　5月8日上午，我和宿遷晚報(bào)一些小記者一起，參觀了宿遷移動(dòng)公司。

　　我們首先參觀了未來(lái)生活展示廳。展示廳分三個(gè)部分，第一部分是未來(lái)之家，第二部分是城市暢想，第三部分是移動(dòng)辦公。未來(lái)之家里又有三個(gè)部分，包括數(shù)字家庭、彩色電子相框和家庭監(jiān)控。我對(duì)彩色電子相框最感興趣，因?yàn)槲揖褪莻�(gè)旅游愛(ài)好者，對(duì)旅游時(shí)看到的景物十分留戀。如果我能天天看到，那該多好！

　　我們又參觀了城市暢想這個(gè)部分。這個(gè)部分里分為路況監(jiān)控道路導(dǎo)航，不停車(chē)收費(fèi)、校信通、移動(dòng)定位業(yè)務(wù)、城市模型、城管通6個(gè)部分，我對(duì)校信通非常感興趣。校信通利用現(xiàn)代通信增值服務(wù)手段，加強(qiáng)了學(xué)校老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。可以使學(xué)生更安全，成績(jī)更優(yōu)秀。

　　參觀完第三展示廳后，我們進(jìn)入了電腦體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，營(yíng)業(yè)廳的'一位阿姨教我們?cè)鯓油妗帮w信”，怎樣在網(wǎng)上給手機(jī)充話費(fèi)等，真是方便快捷。

　　未來(lái)的生活真美好。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，讓未來(lái)的生活更加美好！

生活更美好作文 篇3

　　寬容是一陣清風(fēng)，吹走了心中的塵土;寬容是一場(chǎng)細(xì)雨，滌凈我們的靈魂;它像一泓清泉，緩緩流入我的心房。寬容，讓生活更美好。

　　教室里，我和朋友正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)得“啪嚓”一聲，往下一望：是同桌的鋼筆!我不小心把朋友的鋼筆摔壞了，這可是她最喜歡、最珍愛(ài)的。我趕緊道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的!明天，我再給你買(mǎi)一支!”她緊抿著嘴唇，顫抖著撿起那支摔壞的.鋼筆，眼圈漸漸紅了。我既愧疚又擔(dān)心，我愧疚自己做事毛手毛腳的，這么不小心把朋友最喜歡的鋼筆摔壞!擔(dān)心她會(huì)責(zé)備我，我正不知道該怎么辦才好，只見(jiàn)她深吸了一口氣，似乎是在平復(fù)自己的心情，然后，抬頭看向我，微笑著說(shuō)：“不就是支鋼筆嗎?沒(méi)關(guān)系的呀!”事情過(guò)去了好久，我仍然記得那時(shí)朋友大度的言語(yǔ)，像火把，一瞬間溫暖了我。

　　寬容，讓朋友間的友誼更進(jìn)一步。

　　公交車(chē)上，又?jǐn)D，又熱。公交車(chē)走走停停，這不，一個(gè)猛剎車(chē)又停了下來(lái)。我正自慶幸抓穩(wěn)了，一個(gè)大大的書(shū)包就撞上了我，新買(mǎi)的白鞋也被踩臟了�！昂锰郯�!”我又疼又氣，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。他的臉漲的通紅，不知是熱的還是出于難堪。“姐姐，對(duì)不起!我不是故意的!”看著他，我的氣漸漸消了，公交車(chē)上不小心撞到別人，我也撞到過(guò)。如果我現(xiàn)在責(zé)罵他，他一定會(huì)很難堪，而且，他又不是故意的。于是我擺擺手，笑了笑：“沒(méi)事兒!”我相信，我的舉動(dòng)，也會(huì)像明燈，照亮他的心。

　　寬容，打破了陌生人之間的隔閡。

　　讓我們一起把寬容傳遞下去吧，讓每個(gè)人都有一顆寬容的心。那時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得：世界，真美妙;生活，真美好!

生活更美好作文 篇4

　　生活中，離不開(kāi)寬容，別人的寬容會(huì)給我們的心靈帶來(lái)?yè)嵛?

　　我家樓下的陸伯伯不知從哪兒弄來(lái)了一窩活蹦亂跳的小兔子，有灰的.，白的，它們眨著水汪汪的紅眼睛，不時(shí)抬起兩只前爪，撲在鐵籠上，那樣子可真是惹人愛(ài)。這籠子就放在樓道上，我每次經(jīng)過(guò)都要和小兔子玩一會(huì)兒。

　　有一天放學(xué)，外婆沒(méi)來(lái)接我，我走到籠子邊蹲下，靜靜地看著它們。有一只灰色的小兔子靠我最近，它用腦袋蹭著鐵門(mén)，像是想出來(lái)與我玩耍。我見(jiàn)四周沒(méi)人，偷偷打開(kāi)門(mén)，將它放了出來(lái)。它“嗖”地一下跑進(jìn)了我家。我很高興，也快步進(jìn)了家門(mén)，輕輕地把門(mén)關(guān)上。那個(gè)下午可真是愉快，我喂它吃胡蘿卜，它兩只前爪捧著一小塊，靠在我手臂上，吃得真歡快。

　　樓下傳來(lái)一陣腳步聲，我從貓眼里向外望去，原來(lái)是陸伯伯拎著鳥(niǎo)籠回來(lái)了，我心里開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安了。只見(jiàn)陸伯伯來(lái)到兔籠前，停在那里，想必一定是發(fā)現(xiàn)少了一只，他沒(méi)說(shuō)什么，搖搖頭，走回家去。我更心神不寧了，心想：拿人家的東西總是不好的，還是還回去吧!于是便捧起小兔，走下樓去，敲響了陸伯伯家的門(mén)。

　　門(mén)開(kāi)了，我急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，陸伯伯，我看到小兔可愛(ài)，就拿回家喂食了，也沒(méi)跟您說(shuō)一聲，現(xiàn)在還給您!”陸伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，原來(lái)是意意拿的，沒(méi)事沒(méi)事，咱們都老鄰居了，既然你那么喜歡它，一定是與它有緣，我把它送給你了�！甭�(tīng)了陸伯伯的一番話，我豁然開(kāi)朗，露出了笑顏。明明是我自作主張拿了陸伯伯的小兔子，他不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而用一顆寬宏大量的心寬容了我的過(guò)錯(cuò)，還安慰我，我都不知該說(shuō)什么了!

　　寬容，是一股無(wú)形的正能量，撫慰人們的心靈，是她，讓生活更美好，讓人們懂得感恩，讓人間充滿真情，灑滿陽(yáng)光!

生活更美好作文 篇5

　　生活中我們常常見(jiàn)到花，五彩繽紛的花。可是我們光顧著賞花了，卻沒(méi)有體會(huì)到它背后的樂(lè)趣——種花。

　　種花是一件十分有意思的事情，在課余時(shí)間里，種花增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還行，但是卻缺乏動(dòng)手能力。自從在家種花之后，我每天都要把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上讓花接受陽(yáng)光的沐浴，定期給花換水、施肥，媽媽都夸我做事更加麻利了。

　　同時(shí)，種花還讓我學(xué)到了許多東西，讓我更加了解和植物有關(guān)的自然知識(shí)和科學(xué)小常識(shí)。舉個(gè)例子吧，我一開(kāi)始不明白為什么花需要氧氣、光和水來(lái)維持生命，然后我就做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。我從柜子里找出了兩個(gè)花盆，在里面種上了兩株差不多大小的相同品種的花。一盆放在戶外，讓它吸收充足的陽(yáng)光，并且定期為它澆水。而另一盆花則放在一個(gè)黑色的塑料袋里，把口密封好，確保沒(méi)有光或是空氣跑進(jìn)來(lái)。過(guò)不了幾天后，我就發(fā)現(xiàn)那株放在陽(yáng)光底下的花因?yàn)槭艿搅岁?yáng)光和水分的.補(bǔ)給，長(zhǎng)得非常茂盛。而那株被關(guān)在“小黑屋”里的花早就蔫了。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，把如此枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)結(jié)論變有趣了，真是一舉兩得呢！

　　種花也讓我的心情更加愉快。寫(xiě)完作業(yè)后，走到陽(yáng)臺(tái)上聞上一陣花香，立馬就會(huì)變得神清氣爽，所有的煩惱也都拗到腦后了。當(dāng)我看到種的花兒們都在茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，內(nèi)心也會(huì)有滿滿的成就感。與此同時(shí)，我們家里的空氣質(zhì)量也在漸漸變好，因?yàn)橹参锼�而產(chǎn)生的光合作用能讓空氣變得更清新，提供更多人體所需的氧氣。

　　如此有趣而又益處多多的事情——種花，它，讓我的生活更美好！

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