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    生活更美好作文

    時間:2023-10-17 11:07:52 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文3篇[經典]

      無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生活更美好作文3篇[經典]

    生活更美好作文 篇1

      理解,是冬日里一縷溫暖的陽光;理解,是夏日里的一絲清風……理解,讓生活更美好。

      我有一個善良的媽媽,她無微不至地照顧我們,我和媽媽之間的感情特別好,可是有一次……

      上完補習班,我坐上媽媽的電動車到了小區(qū),聽到媽媽的手機響了,原來是快遞到了。媽媽讓我去取快遞,可我累了,于是不情愿地說:“我不想拿,媽媽,你自己去吧!”可一向溫柔的媽媽居然生氣了說:“電動車沒電了,你幫我拿個快遞,不行嗎?”

      可媽媽不管怎么勸我,說我,我也不肯去拿。于是,媽媽讓我下了車,只好推著電動車拿快遞。我垂頭喪氣地往家里走,心想:我這么累了,媽媽還讓我去取快遞?這是她買的.東西為什么要讓我拿?媽媽生氣了,我也越想越生氣。媽媽既讓我拿快遞又讓我下了車,真是不講理,哼!難道你是媽媽,我就應該無條件地服從嗎?

      回到家后,媽媽狠狠地把我批評了一頓,說我都這么大了還不理解大人的辛苦……我也滿肚子的委屈,抹著淚水,聽媽媽講著道理……

      聽著聽著,我想起了媽媽為我們付出那么多,教我們寫作業(yè),送我們上學,還要給我們做家務……她是多么辛苦呀!

      互相理解,互相關愛,理解讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇2

      每個人一生中都有一門自己的興趣愛好?赡苁情喿x,可能是舞蹈,可能是游戲,而我的興趣愛好是繪畫。

      繪畫是一門藝術,一門精美、無可挑剔的藝術。它能給我?guī)頍o窮的快樂。動物、人物、山河、建筑、動漫……只要你有那個能力,你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上!它能給人們帶來視覺上的享受,能給創(chuàng)作者帶來心靈上的陪伴,它像一個無形的.朋友陪伴在我們身邊,無處不在。

      為什么喜歡繪畫呢?我的朋友、親戚和父母差不多都問過我這個問題。許多時候我都不會回答他們,因為我不知道怎么回答,也不想回答,因為那個時候,這個問題在我眼里,實在是太蠢了。但當我靜下心來思考時,這個問題又會浮現(xiàn)在我腦海里,我會自己回答自己——因為喜歡唄。當我想起那時不肯回答的自己,心里就感到困惑和鄙夷——為什么要逃避?可是當我再一次面對這個問題時,卻什么話都說不出來。

      喜歡藝術的女孩可能或多或少都有點“神經質”,比如對某種東西特別偏執(zhí)啦,抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的,像我這個人,只要買到一支寫起來特別流暢的筆,哪怕是一個月買一支也要把那支筆的全套系列買到手。某種意義上來講我也算有點輕微的偏執(zhí)癥吧?

      我有時候也會莫名其妙地發(fā)些脾氣,但不會朝自己的好朋友發(fā)泄,而是拿起畫筆在圖紙上亂涂亂抹,有時候會畫著畫著心情就變得興奮起來,不得不說,我這個人確實還挺怪的,哈哈哈哈……

      有時候啊,我會想,為什么會走上繪畫這條路呢?大概是因為年幼時喜歡那些動漫人物時開始的吧。還記得小時候看電視時眼睛雖然瞄著電視機,但手上卻在圖畫本上努力的勾勒出自己想象中的畫面,F(xiàn)在看看以前的圖畫,腦海里那些被雪埋的記憶又一點一點地被挖掘出來,稚嫩的畫風中洋溢著小孩子的幻想。

      我沒怎么學過畫畫,但畫技卻比班上幾個學過畫畫的同學要好幾倍,這不是什么與生俱來的天賦,而是一個孩子的恒心。我曾經在覺得畫畫難畫畫累時也有過放棄的念頭,但身邊的朋友們一直在鼓勵我前行。

      我們不是常說“藝術來源于生活又高于生活”嗎?我會沿著繪畫這條道路一直走下去,直到走到人生的盡頭,我想用我的畫筆描繪出人間的真、善、美,描繪我們的幸福的生活。

    生活更美好作文 篇3

      “閱讀”是一個常見的話題,何為閱讀?想必大多數(shù)人會說:“閱讀不就是讀書嗎?”關于這個問題,《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看(書報等)并領會其內容”。可見,“閱讀”不僅是讀書,更是領悟。

      因此,同樣一本書,大人可能看得津津有味,小孩子卻覺得枯燥無比,即“明明字都認識,湊成了句子卻看不懂”,其中的緣由便是閱歷不同。例如,書中的人情世故或重點人物勇于犧牲甘于奉獻的品質,大人們能理解,有些孩子卻理解不了。所以,孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍,而是要從內容簡單的書讀起,例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進。

      有時,我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如,當讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長講述鸚鵡螺號的構造時,我們應該畫個簡易的圖來幫助理解?础讹h》時,我們要了解美國當時的時代背景。

      不總結也不思考的閱讀是毫無意義的。看完一本書后,我們要整理一下書中的內容。如《百年孤獨》的`人物關系較復雜,我們可以畫人物關系表來理清思路,然后可以思考一下如果我們是作者會如何構思這本書,會取什么樣的書名,如果我們的想法與原作者不同,就將自己的想法與作者的比較一下,這時,收獲很大。

      閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水,我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標榜自己學識淵博,但人們對他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮,身上會散發(fā)出一種由內而外的書卷氣。所以說,一個人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑,還可以從他的一言一行、一舉一動中看出來。越博學的人,越覺得自己無知;越無知的人,越會夜郎自大,然后更加無知。

      閱讀要講究方式方法,良好的閱讀習慣可以提高我們的閱讀質量,如果自己有良好的閱讀方法,可以與同學、朋友交流,博采眾長。

      “閱讀”一詞含義豐富,其中的樂趣需要我們花費一生時間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我,讓今天的我比昨天更好。

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