- 什么讓生活更美好作文六年級(jí) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級(jí)讓生活更美好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)讓生活更美好作文1
愛，是寒冷冬日里一絲溫暖的陽光，融化了冰封的心靈;愛，是黑暗道路上一道金色的希望之光;愛，是媽媽的童謠;愛，是爸爸寬實(shí)的臂膀;愛，是流淌在人們內(nèi)心深處的一股清澈的溪流。
在我們生活中，處處都能發(fā)現(xiàn)愛的蹤跡：在每個(gè)清晨，清潔工們拿著掃帚在給地面“洗臉”，這是人們對(duì)城市的愛;老師們每天為學(xué)生不辭辛苦的講題輔導(dǎo)，甚至病了也依然堅(jiān)守在崗位上，這是老師對(duì)學(xué)生無私的愛;領(lǐng)土糾紛問題持續(xù)了那么久，中國(guó)依然堅(jiān)定立場(chǎng)，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的信念絕不動(dòng)搖，這是中國(guó)上下億萬人民對(duì)祖國(guó)的'愛。
有一次，我和媽媽一起去超市，打我們拎著大包小包的東西去結(jié)賬時(shí)，前面已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在我們的前面，有一位打扮的像是鄉(xiāng)下來的白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手里拿著一捆大蔥。老奶奶用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話向收銀員問問價(jià)格問問重量，還說了一大堆她們鄉(xiāng)下的大蔥多么都么好，還便宜。我們后面的人早已經(jīng)不耐煩了，而那位收銀員還是耐心的和老奶奶解釋著，還向我們抱以一個(gè)抱歉的微笑，最后還把老奶奶給扶了出去。我們都很敬佩這位收銀員，她的這個(gè)小小的舉動(dòng)，又給我們的城市增添了一道亮麗的風(fēng)景!
生活中其實(shí)還有許多愛的蹤跡：在公交車上讓座?為災(zāi)區(qū)捐款……這些都是微不足道的小事，卻能讓生活充滿陽光，充滿愛!這些是沒有那么的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但是卻能讓人與人之間相處得更加和諧，更加快樂!
這就是——愛!
六年級(jí)讓生活更美好作文2
我們每天都被愛包圍著，老師的愛，家人的愛，同學(xué)的愛……有了愛，我才能一路前行！
記得有一次，那天天氣炎熱，我在球場(chǎng)上打球。當(dāng)我準(zhǔn)備快速回防，不知踩中了什么東西。撲通，我摔在了地上，腳上流出了鮮紅的血液。不一會(huì)兒，我的身旁圍滿了人。在人群中有許多的同學(xué)，生怕過來扶我，他們議論紛紛。在這時(shí)我的好友小能，急忙過來扶我去醫(yī)務(wù)室。愛就是濃濃的友情，此時(shí)我真正體會(huì)到“患難見真情！”友愛讓我的生活更加美好。
還記得一次，那是個(gè)傾盆大雨、電閃雷鳴的`天氣�！岸ｂ忊�，”下課的鈴聲飛快地響起。我用四十邁的速度跑到樓下，可是等待我的卻是瓢潑大雨，而且我還忘帶雨傘了。帶雨傘不下雨，沒帶雨傘卻下雨了，我可真慘啊！十幾分鐘過后，我聽見了有人正在叫我，我一回頭原來是爸爸來接我回家。幾分鐘后，我和爸爸走在回家的路上，雨越下越大。爸爸趁我不注意把雨傘向我這邊慢慢移動(dòng)，雨水用力地拍擊著爸爸的肩膀。當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候，爸爸的左肩膀已經(jīng)濕透了。愛就是爸爸溫馨的關(guān)懷，此時(shí)我真正感受到父愛的偉大！父愛讓我的生活更加美好。
愛是什么？是同學(xué)互相幫助，是老師的教誨，是家人的關(guān)懷……是一句“請(qǐng)小心，”是一句“您慢走”……愛無處不在！世界上因?yàn)橛辛藧�，才出現(xiàn)了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的熱心人，出現(xiàn)了關(guān)心孤寡老人的志愿者，因?yàn)橛辛藧郏庞薪裉斓囊磺�，愛讓生活更美好。同學(xué)們，愛無處不在。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)愛，一起去尋找愛吧！
六年級(jí)讓生活更美好作文3
什么是誠(chéng)信？是人做人的根本，由如同大樹的樹根，但如果你的根部都沒有插穩(wěn)，枝葉茂密也沒有用，但那一次，雖然事情的結(jié)果是好的，但我心里卻不是一番滋味，那一次后，我便發(fā)誓再也不會(huì)失去誠(chéng)信了，那是關(guān)于一張回執(zhí)單的故事。
至今我仍然還記得那是一張關(guān)于防溺水的回執(zhí)單，學(xué)校十分重視這個(gè)單子，命令家長(zhǎng)簽完字明天早上交，而我卻看著這張空白的回執(zhí)單，老師說的后果不斷的在我腦海里浮現(xiàn)，我心里十分慌張，突然一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里，冒充家長(zhǎng)簽一下字，同學(xué)們雖然沒有看我，但我卻感覺在很多人的'注視下，簽了這三個(gè)字，可我發(fā)現(xiàn)我簽的字根本不像。
于是我便看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有人看后將回執(zhí)單從桌底傳給了我的同桌，讓他在書包里悄悄地幫我簽了字，簽完了回執(zhí)單，再經(jīng)過多人的。傳送后來到了老師手上，隨后老師下意識(shí)地望了一眼周圍問道：“還有誰沒簽嗎？”一些孩子站了起來，但我卻惶惶不安的坐著，但老師并沒有批評(píng)他們，只是讓他們下午記得，我的心也更加緊張，生怕老師發(fā)現(xiàn)我的不誠(chéng)信雖然只是三個(gè)黑字，但在那天，這三個(gè)黑色給我心中的誠(chéng)信蒙上了一層黑紗。
六年級(jí)讓生活更美好作文4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為：書籍不光是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的老師，更是我們的朋友，讀書讓我們生活更美好。
我最近在閱讀中華上下五千年，我明白了隋朝的開國(guó)皇帝是楊堅(jiān)，唐朝開國(guó)皇帝是李淵，還知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂簾聽政又加之她的揮霍無度才被推翻的。書，真是我的好老師，讓我知道了中國(guó)的.歷史。
讀書讓我明事理，知進(jìn)退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書，讓我明白了，爸爸媽媽并沒有義務(wù)來幫助我們，他們之所以關(guān)照我們，是因?yàn)樗麄儛畚覀�，其�?shí)他們并不欠我們什么，可是我們卻看不到他們對(duì)我們的付出，對(duì)我們的愛，只知道一味的索取，不知奉獻(xiàn)，不懂感恩，還在傷害他們的愛子之心。想想真的好對(duì)不住他們。
我還讀過《將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》，這本書讓我明白了：只有努力讀書才會(huì)有收獲，不付出就不會(huì)有回報(bào)，不努力就不會(huì)有成功，只會(huì)在前進(jìn)的道路上讓我迷失自己，甚至犯罪。
書籍，真是人類的老師，但也是我們的朋友，書籍會(huì)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們驕傲的時(shí)候，潑我們冷水。
俗語說：讀萬卷書，行萬里路，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書可以增長(zhǎng)我們見識(shí)，開闊我們的視野，為此我們要博覽群書。
六年級(jí)讓生活更美好作文5
我們每個(gè)人都有自己的，但夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想，是每個(gè)人對(duì)的一種期望，是每個(gè)心中想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我們都在為自己的夢(mèng)想努力，而我就是其中之一。
我的夢(mèng)想是做一名老師，雖然我的成績(jī)不太好，家人們也不太信任我能成為一名老師，但是我就是有一顆想做老師的心。為了完成這個(gè)夢(mèng)想我也問了我的家人和查了資料做老師應(yīng)該具備什么？我也讓自己多讀一些不該在我這個(gè)年齡讀的書，但是我做了那么多，我的成績(jī)還是不好，而在我經(jīng)歷過一件事情后，我發(fā)現(xiàn)為了完成夢(mèng)想努力也很。
我有一個(gè)親戚是一名老師，她會(huì)把一些講課的計(jì)巧告訴我讓我自己練習(xí)一下，我每一次聽她講都是一個(gè)半小時(shí)才結(jié)束，期間我總會(huì)打瞌睡、發(fā)呆，她每次都會(huì)罵我，所以我很不想上課，但是我聽完課后又了許多的知識(shí)。于是，我非常糾結(jié)，因?yàn)橹灰蛔隼蠋熅筒挥迷诙嗦犚粋�(gè)半小時(shí)的課了，但是做一名老師是我的夢(mèng)想，所以我很糾結(jié)到底還要不要維持這個(gè)夢(mèng)想。最終我選擇了不。
當(dāng)我把結(jié)果告訴她后，她不斷的勸我讓我仔細(xì)想一想，我每一次上她的課時(shí)，除了一些小毛病以外，我每一次都很認(rèn)真，課后作業(yè)也完成的很好，更好的.是在學(xué)習(xí)的過程中，我非常開心因?yàn)槲沂菫榱藟?mèng)想而努力的。
夢(mèng)想就是中最大的目標(biāo)，當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想努力的時(shí)候，無論遇到再大的，我們就要想到，我是為了夢(mèng)想而努力的，只要完成了夢(mèng)想，那么就沒有什么努力了，只有開心和！
六年級(jí)讓生活更美好作文6
是點(diǎn)亮的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，敢追夢(mèng)，才讓我們的青春變得不一樣，讓我們的生活變得。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，雖然有的大，有的小，可這個(gè)都是自己前行的目標(biāo)。永遠(yuǎn)不要因?yàn)閯e人的言語而放棄夢(mèng)想，萊特兄弟小時(shí)候夢(mèng)想是能夠飛上天空，那時(shí)誰都覺得荒繆，可后來他們成功發(fā)明了飛機(jī)，飛上了天空實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)作家，小時(shí)候我經(jīng)常讀各種各樣的書崇拜作家們的寫作能力，從此一個(gè)作家夢(mèng)就在我心里生根發(fā)芽，長(zhǎng)大后，我的作家夢(mèng)更是愈發(fā)強(qiáng)烈。
我十分熱愛閱讀寫作，也一直在用著夢(mèng)想前進(jìn)，我經(jīng)常會(huì)拿起筆來記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還會(huì)在課余編一些，既能寫作能力，又開發(fā)了我的想象力，真是一舉兩得��！
你看，如果一個(gè)人擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且努力追逐夢(mèng)想，那么他的.生活肯定會(huì)增添許多美好。追夢(mèng)的過程本身就是美好的，無論結(jié)果是好是壞，都是有意義的。
魚兒有夢(mèng)想才會(huì)努力跳躍了鯉魚躍龍門的傳說；涓涓細(xì)水也有夢(mèng)想，最終才能匯入大海；水滴有夢(mèng)想才能把堅(jiān)硬的石頭滴穿，可見，夢(mèng)想真讓生活更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文7
乒乓球，是我接觸的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)，它也對(duì)我的生活產(chǎn)生了重大的影響。
小時(shí)候，媽媽想讓我強(qiáng)身健體，于是讓我選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了乒乓球。乒乓球，是我們國(guó)家的國(guó)球，它體態(tài)嬌小，但不失靈活，對(duì)人的反應(yīng)力和靈敏度有著不小的要求。一個(gè)直徑約為四十毫米的小球，在一張面積約為四平方米的球桌上跳動(dòng)著，雙方各自為營(yíng)，既不能打下網(wǎng)，也不能打出界。
想打好乒乓球，必須合理地控制好力度，這力要令對(duì)手失誤，或長(zhǎng)或短，亦近亦遠(yuǎn)�？傊�，想打好乒乓球除了需要身體好，還要有合理的“計(jì)謀”去面對(duì)不同的對(duì)手。
當(dāng)然，想做好任何事情，光會(huì)紙上談兵可不夠，平時(shí)的訓(xùn)練也是必不可少的。在每周日的早上六點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)起床，并在八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練：正反手發(fā)球、發(fā)接球、板速、拉球……這些內(nèi)容老師反復(fù)教，學(xué)生一直學(xué)，循環(huán)往復(fù)。雖然過程枯燥乏味，但收獲的成果卻令人歡躍。而且，每次一個(gè)半小時(shí)運(yùn)動(dòng)過后汗流浹背的爽快和收獲的喜悅，是無法言說的。
說了這么多，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的好處有以下幾點(diǎn)：強(qiáng)身健體，提高免疫力，讓身體一直處于健康狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)過后，會(huì)使頭腦更加清楚，做題條理更清晰；在打乒乓球的這七年中，我還交到了許多志同道合的`好朋友，認(rèn)識(shí)了更多“高手”。
除了最喜歡的乒乓球以外，還有飛一般的跑步、對(duì)抗性的籃球、有趣的毽子、多樣的滑輪……
總之，運(yùn)動(dòng)給我?guī)頍o限美好，令我心馳神往，生命不息、運(yùn)動(dòng)不止……
六年級(jí)讓生活更美好作文8
騎車，可以運(yùn)動(dòng)，還能結(jié)交朋友，騎車真不錯(cuò)，天天都有空騎車，它不但使我不孤單，還讓我的技術(shù)也提高了，平衡力、身體協(xié)調(diào)性等都有了很大的提高。
我平時(shí)很喜歡騎車，每天晚上只要有空，我就會(huì)毫不猶豫地騎車“飆”下樓去，找朋友們一起比試一下，上臺(tái)階、下臺(tái)階什么的都不在話下，滑板車也不慢，到了我手中，都能變成“F1”！我飆地很快，風(fēng)在耳邊呼嘯，這感覺真好，從此，我兩也不孤獨(dú)了！
而且，騎車還能運(yùn)動(dòng)身體，比如我以前在老小區(qū)的時(shí)候，走在路邊的凸起的.石條上，不到5秒就會(huì)掉下來，閉眼單腳站立，只能站10秒左右，而騎車后呢，平衡力大幅度提高，比以前翻了幾倍，這下，高高的細(xì)欄桿，我也敢上了。
此外，騎車還可以調(diào)節(jié)心情，記得以前有一次數(shù)學(xué)考試，我在一題停留了太久，破天荒的半張卷子全都是空白沒來得及做，考了一個(gè)千載難逢的52分，我垂頭喪氣地走回家，真是……我太難了。晚上，我騎車慢慢地在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，朋友來找我，我向他說了，朋友陪我一起，和我聊天，我的心情也慢慢緩和起來，最后和朋友繼續(xù)玩起來。
騎車就像一盞燈，趕走病魔，驅(qū)走孤單的黑暗，帶來友誼的光明，謝謝你！
六年級(jí)讓生活更美好作文9
運(yùn)動(dòng)，是我們生活中必不可少的一部分。運(yùn)動(dòng)，像一抹絢麗的彩虹，讓我們的生活更美好。
當(dāng)我第一次走進(jìn)籃球場(chǎng)時(shí)，就像個(gè)無知的少年，不知道什么是籃球。當(dāng)我看見別人的手中運(yùn)著球，一步步撕開對(duì)方的防守，突破上籃那一刻，我才意識(shí)到，自己早已經(jīng)深深愛上了籃球。
第一次拿到籃球時(shí)，我感覺很重，用力地把球往地上拍，它卻奇跡般地彈回到我的手中。于是，我把籃球舉過頭頂，往上一扔沒有射中，后來才知道我投了個(gè)三不沾。在教練一次次的精心指導(dǎo)下，在我一次次的練習(xí)體驗(yàn)中，在一次次的手勢(shì)調(diào)整中，我終于學(xué)會(huì)順利的投球了。經(jīng)過不斷地訓(xùn)練，一分、兩分、三分，對(duì)我來說都變得小菜一碟。這時(shí)的我再次投籃，只看見球在空中劃出了一道完美的弧線，一聲清脆的彈筐聲，便順利的進(jìn)了。我的'內(nèi)心既喜悅又激動(dòng)，成就感飆升，仿佛心中的煩惱也在那一刻煙消云散。
還記得那次籃球賽，賽場(chǎng)上雙方都摩拳擦掌，躍躍欲試，氣氛緊張極了�？粗鴮�(duì)方一次次過掉我們的隊(duì)友上籃成功時(shí)，我們也不甘示弱。特別是我拿到球時(shí)，迅速撕開了對(duì)方的防守，準(zhǔn)備上籃時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)來了一招“聲東擊西”，便毫不猶豫的把手中的球傳給了在底角空位的隊(duì)友。此時(shí)，所有人都屏住呼吸，只見他做出投籃的姿勢(shì)往前一推，球剎那劃破了天際打板命中，絕殺！最后我們終于頂住了壓力獲勝了，我們彼此激動(dòng)地抱在了一起。
也許，一場(chǎng)比賽證明不了什么，但是籃球運(yùn)動(dòng)的魅力卻是難以阻擋的，我的生活因籃球而更加美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文10
相信大家一定讀過不少書吧。書中是夢(mèng)幻的，是美丑分明的。一次次生離死別，一次次英勇就義，這便是書中的故事。而今天我給大家?guī)淼闹黝}是：閱讀，讓生活更美好。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書內(nèi)的知識(shí)是無窮無盡的。我覺得我們讀書至少可以來回讀五次：第一次閱讀大概，簡(jiǎn)單瀏覽一遍；第二次品味概括每個(gè)段落；第三次細(xì)讀全文，了解書中的主要情節(jié)；第四次觀察每句細(xì)節(jié)，抓住中重點(diǎn)句和關(guān)鍵詞；第五次品味作者要表達(dá)的思想感情。
記得那一次，媽媽給我買了一本《柳林風(fēng)聲》，我一接過手便徹底迷上了這本書。河鼠、鼴鼠等這幾個(gè)鮮明的人物形象深深的烙印在我的'腦海中，久久揮之不去，驅(qū)之不散�？蓵r(shí)間有限，我必須做作業(yè)了。不過，這并不能阻止我對(duì)書本的貪欲，趁媽媽不注意，我便如同一個(gè)酒鬼對(duì)酒一樣色咪咪地伸出手，貪婪地閱讀起來�？蓻]看一會(huì)兒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了……
不甘心的我精神恍惚地寫起了作業(yè)，但心不在此，心思全跑到書上了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，冒出來一個(gè)鬼主意。我裝作一副難受的樣子，急匆匆地往廁所奔去，走時(shí)還不忘“順手牽羊”。
我在廁所中捧著書，津津有味地讀了起來。此時(shí)此刻，我的心快樂無比，不僅幻想起我與小動(dòng)物們玩耍的情景，沉迷在了這美麗的世界中。一個(gè)小時(shí)過去了，我依舊沉迷在了這夢(mèng)幻的世界里……
閱讀，讓我沉浸在另一個(gè)多姿多彩的世界。閱讀，讓生活更美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文11
一個(gè)陽光正好，微風(fēng)不燥的午后，搬一把藤椅到陽臺(tái)，捧一本自己喜歡的書籍，嗅著文字散發(fā)出來的墨香，讓思緒在字里行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的事。
小時(shí)候還在外婆家時(shí)，我常常帶一兩本書到一個(gè)湖邊的小丘，在晨光的照耀下嗅著墨香。太陽的光芒為我鍍上一層薄金，抬頭一望，仿佛那高聳的山上，孫悟空正與金銀角大王打得不可開交。一瞬騰云駕霧，一瞬又游走于山水之間。在這境界里，我都被外婆的“一語”才驚醒“夢(mèng)中人”，就這樣，它伴著我走過了我3年的童年光景。讀書讓生活更美好！
上了小學(xué)，我開始喜歡上《紅巖》這一類的小說。還記得在一個(gè)月光皎潔的.夜晚，我早早就閉了燈，但不久又心癢癢，冒著被“男女混合雙打”的危險(xiǎn)又讀起來。天上的星星如此地皎潔，讓月亮母親蒙在鼓里。當(dāng)我看到“江姐被殘酷的國(guó)民黨特務(wù)折磨著”時(shí)，我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又轉(zhuǎn)到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時(shí)，我心中不禁一陣激昂。突然，一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來的是媽媽的河?xùn)|獅吼：“這么晚了，幾點(diǎn)還不睡覺？”頓時(shí)，我臉羞得像一個(gè)紅蘋果一樣。讀書，雖有時(shí)驚險(xiǎn)但樂趣無窮。
“讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣�！笔前�，回首一路讀書的歷程，每讀一本書，我都有一種與作者面對(duì)面交流的感受。朋友，讓我們拾起書籍，沉浸在書香之中吧！
六年級(jí)讓生活更美好作文12
蒙臺(tái)居曾說過：“再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了�！笔茄剑￠喿x能使人感到快樂，感到美好。
我第一次上學(xué)，是在七歲那年。我看到姐姐書架上有許多精美的書本，頓時(shí)被吸引住了，就請(qǐng)求道：“媽媽，你能給我買幾本書看嗎？”于是，媽媽給我買了一本書，叫《一年級(jí)的小豆豆》。里面是帶有拼音的，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的文字時(shí)，便去試著拼一下，便順利地看完了這本書。文中的小豆豆調(diào)皮，但是也很可愛，他的`身邊會(huì)發(fā)出許多有趣的事情，使人捧腹大笑，也會(huì)說許多道理，使人細(xì)細(xì)思考。我從這本書中感到了許多快樂，受到了許多啟發(fā)。
三年級(jí)，我開始看《昆蟲記》。法國(guó)的讓·亨利·卡西米爾·法布爾仔細(xì)觀察了許多細(xì)小的昆蟲，并一一記錄下來。用詞準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，讓我漲了許多關(guān)于小昆蟲的知識(shí)。這本書讓我大開眼界，也讓我受益良多，讓我感受到閱讀帶來精神上的飽足。
現(xiàn)在，我在看《童年》這本書。作者是高爾基，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的其中一部自傳體小說。文中的阿廖沙在“令人窒息的、充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。慈祥的外祖母，自私的舅舅等等。都在我心里留下了深刻的印象。我仿佛穿越時(shí)空，親眼目睹阿廖沙經(jīng)歷的人事物，也好像親自走了一遭阿廖沙的童年。
我從書中感受到了許多樂趣，閱讀讓生活更美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文13
在那藍(lán)湛湛的天空下，綠茵茵的操場(chǎng)上，我奔跑著，吶喊著，盡情地?fù)]灑著汗水。我想告訴大家，運(yùn)動(dòng)能讓生活更美好。
首先，運(yùn)動(dòng)能讓我的抵抗力變強(qiáng)。幾年前，我的身體很弱，總是動(dòng)不動(dòng)就生病，打針吃藥，缺課補(bǔ)課，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的困擾�？勺詮奈覑凵狭诉\(yùn)動(dòng)，并且每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)后，我的免疫力得到了極大的增強(qiáng)，很少會(huì)生病，不像從前那樣弱不禁風(fēng)了。
其次，運(yùn)動(dòng)能讓我放松下來。每次學(xué)習(xí)過后，我都會(huì)覺得渾身疲憊，總想馬上躺在床上休息一會(huì)兒。但更好的解決方法其實(shí)是運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，跑會(huì)兒步，跳會(huì)兒繩，一番大汗淋漓過后，勞累就會(huì)被一掃而空，頓時(shí)覺得渾身舒暢，也馬上就會(huì)精神抖擻起來，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
最后一個(gè)也是我最想說的，且聽我慢慢道來。那是一節(jié)體育課上，我正在操場(chǎng)上漫無目的'地瞎走，眼神很迷茫，就像丟了魂兒似的。
就在這時(shí)，一群同學(xué)朝我走了過來：“韓宗哲，一起來打籃球吧！”
“好！”我的眼中頓時(shí)露出了欣喜的光芒。
于是，我們分成兩隊(duì)，快活地打起籃球來。
我和我的隊(duì)友們默契配合，互幫互助，贏得了比賽的勝利。操場(chǎng)上傳來了我們的歡笑聲。在那一刻，一股暖流涌上了我的心頭。我望著同學(xué)們，不知為什么，淚水涌了上來。我打心底里覺得，我們之間的友誼更加深厚了……
看，我說的沒錯(cuò)吧？運(yùn)動(dòng)，的確能夠讓生活更加美好的。
六年級(jí)讓生活更美好作文14
人人都有，但夢(mèng)想是什么呢？是雄鷹展開雙翅翱翔于蒼天，是剛破殼的海龜慢慢爬向大�！恳粋�(gè)夢(mèng)想都各不相同，我也有夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更。我們每個(gè)人心里都懷揣著夢(mèng)想，即使是在茫茫人海中毫不起眼的自己也有不平凡的夢(mèng)想。三毛說過“人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去。心若沒有棲息的地方，到哪里都是。”
海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，但經(jīng)過她的，從一個(gè)默默無聞的女孩變成舉世聞名的女強(qiáng)人；貝多芬，從小熱愛音樂，但上帝開了一個(gè)天大的玩笑，26歲的貝多芬開始失聰，50歲完全喪失聽力，但他沒有放棄對(duì)音樂的追求，最終成為人盡皆知的著名音樂家……類似于這樣的故事還有很多很多，但都在告訴我們，只要心存夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為什么我們都是懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)人，有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有人放棄夢(mèng)想呢？因?yàn)樵谧分饓?mèng)想的路上，有人堅(jiān)持不懈，面對(duì)，有人選擇逃避，錯(cuò)失了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`機(jī)會(huì)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是在一段時(shí)間里跌跌撞撞，摔倒了再爬起來，一天一天將自己的生活與變得比前一天更加美好，但總有人在這一段路上失敗，為自己懦弱借口，使自己的內(nèi)心得到平衡，然后一直重復(fù)。
所以，夢(mèng)想從來不是口頭的說辭，而是一個(gè)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，不要試圖逃避自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟菢又皇亲约簩?duì)自己的欺騙。愿我們都能實(shí)現(xiàn)我們那些不平凡的夢(mèng)想.
六年級(jí)讓生活更美好作文15
做人，必須要講誠(chéng)信，可以這樣說，一個(gè)人，若是不守承諾，不講信用就沒有立足之地，也就什么都沒有了。
小時(shí)候，每當(dāng)朋友們邀請(qǐng)我一起出去玩或者是上補(bǔ)習(xí)課，我都會(huì)一口答應(yīng)，并且遵守承諾，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，到了四、五年級(jí)的時(shí)候，慢慢地開始不守信。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，身邊的好朋友都不愿意與我一起，我的.朋友也越來越少。
有一次，好朋友又約我在周六一起去動(dòng)物園玩，我立馬答應(yīng)了，但沒有考慮到能不能做得到。到了周六，賴在床上起不來，媽媽猜到我的想法后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你知道嗎？做人必須要講誠(chéng)信，一個(gè)人若是沒有信用，那縱使他家財(cái)萬貫，也不會(huì)交到真正的朋友，你懂了嗎？”現(xiàn)在是七點(diǎn)四十五分，離你們約定的時(shí)間已經(jīng)過了十五分鐘，去還是不去，你再考慮一下！聽到媽媽的提醒后，我立馬起床并快速的穿衣服洗臉，很快就準(zhǔn)備好出門了。準(zhǔn)備好后，爸爸帶著我直向動(dòng)物園奔去。
一路上，我的心里七上八下的忐忑不安。到了動(dòng)物園，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的好朋友們都還在門口等著我，我朝他們狂奔過去并喊著，你們還沒進(jìn)去呀！朋友們一起跳著喊著，我們?cè)诘饶阊�，就知道你今天一定�?huì)來的，我們相信你這個(gè)壞習(xí)慣一定會(huì)改掉的！那一刻起，我就想我一定會(huì)改掉不守信用這個(gè)壞習(xí)慣的！
我明白了：講誠(chéng)信，會(huì)受到別人尊重，也會(huì)得到別人的真心幫助。無論是富人亦是窮人，不講誠(chéng)信，就會(huì)一無所有。誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好！
【六年級(jí)讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
生活更美好作文03-06
讓生活更美好作文06-12
讓生活更美好作文07-10
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09