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生活更美好作文實(shí)用【3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
初入小學(xué)，一切對(duì)我來說都十分陌生。學(xué)校好大，人好多…上完兩節(jié)課，老師考漢語拼音。剛發(fā)下試卷，我就懵了：上幼兒園時(shí)從未答過卷，那時(shí)連題目上的字都認(rèn)不全，要怎么答呢？眼看就要收卷了，我才答了三道題。怎么辦？我無助，委屈，急得滿頭大汗。一抬頭，看到了班主任的微笑。多么溫暖的微笑�。∷坪踉诟嬖V我：“沒事，來日方長(zhǎng)！”我如釋重負(fù)，踏實(shí)了許多，對(duì)成績(jī)也坦然了。那是我求學(xué)路上得到的一個(gè)重要的微笑。她讓我重拾前進(jìn)的勇氣，使我的生活豁然開朗。
我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡在操場(chǎng)上悠然自得地看著曾經(jīng)的自己。一個(gè)一年級(jí)模樣的小女孩兒，不知在思考什么。一路低頭小跑。我正想提醒她看路，她以重重的撞到我身上。我一個(gè)趔趄，急忙扶住了她。初次見面，她給我的'白運(yùn)動(dòng)鞋留下了兩個(gè)黑印作見面禮。她趕緊站好，低下頭，手縮進(jìn)袖子，似乎犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤�！皩�(duì)不起！我，我不是故意的。”她等待著我的責(zé)備。我就像看到了自己小時(shí)候犯錯(cuò)的樣子。深吸一口氣，拉著她的手，寬慰地笑了笑。她一抬頭，看到了我的微笑，得到了我的原諒。“謝謝大姐姐！”她羞澀地笑笑，便跑開了。那個(gè)微笑對(duì)她來說是極大的安慰。我真高興，一個(gè)平常的微笑，打消了一個(gè)小心靈生活中的恐懼和忐忑。
去年我入選學(xué)校的古詩詞訓(xùn)練營(yíng)，每天都有不小的詩詞背誦量，背到后來也很難堅(jiān)持。記得有一次，我要背誦一篇很長(zhǎng)的詩文。起初，我“慫恿”自己去背，可進(jìn)展速度并不理想。之后干脆背一段忘一段。我十分失落，可轉(zhuǎn)念又想：“心態(tài)決定成敗。”于是，我照著鏡子對(duì)自己微笑。微笑真的能帶來好心情，不一會(huì)兒發(fā)自內(nèi)心的微笑洋溢起來。內(nèi)心平靜了，興致提高了，背誦過程也趣意盎然，使我按時(shí)完成了任務(wù)�？矗粋�(gè)平常的微笑，也會(huì)鼓舞我們完成生活中的挑戰(zhàn)。
我常常微笑，因?yàn)槲⑿δ軇龠^千言萬語，它能消除恐懼，送來寬慰，增加動(dòng)力。一個(gè)平常的微笑，也許會(huì)讓你我他的交往更順心，更舒心，更悅心，甚至?xí)䦶氐赘淖円粋�(gè)人的生活。記得常常帶著微笑，送給別人，也留給自己。
生活更美好作文 篇2
微笑，是人與人之間最真誠的回應(yīng)。那天，我深刻地理解了微笑的含義。
一天早上，我慢慢騰騰地起了床，悠悠哉哉地吃完飯后，一看時(shí)間，不好，我快要遲到了！我一把抓起書包，沖出家門，奔向電梯，但只見電梯門正緩緩地關(guān)閉。我心里暗道一聲“完了！”這時(shí)，電梯門竟然打開了！一個(gè)略顯蒼老的聲音從門后傳出：“快進(jìn)來吧。”我進(jìn)了電梯，只見門口旁站著我的鄰居爺爺。到達(dá)一樓后，我的鄰居轉(zhuǎn)過身來，只見他兩鬢花白，臉頰上滿是歲月所刻下的溝壑，正對(duì)著我慈祥的笑著，仿佛在說：“你先出去吧�！蔽倚睦镉砍鲆坏琅�，望著他的眼睛，對(duì)他報(bào)以感激的微笑。
中午，天空下起了小雨，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠似地打在教室的窗戶上，發(fā)出滴答滴答的聲響。但教室內(nèi)外卻是一片歡聲笑語，同學(xué)們都在蹦蹦跳跳地打鬧著。一片歡聲笑語中，我發(fā)現(xiàn)小周一直坐在座位上，埋頭思考著什么。我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他正在鉆研一道數(shù)學(xué)難題，只見他滿頭大汗，急得像熱鍋上的螞蟻。我走到他身邊，用手指在圖形上輕輕地畫了一條線。他露出了驚喜的神色，過來一會(huì)兒，他提筆狂寫起來……寫完后，他抬起頭，對(duì)我報(bào)以真誠的微笑。
下午放學(xué)時(shí)，天空下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)重重地砸在地上，濺起一朵朵水花。我撐著一把小傘，跨過一個(gè)個(gè)水塘，向公交車站走去。正值放學(xué)高峰，避雨的車棚里擠滿了人，我根本擠不進(jìn)去，只能打傘在雨中站立著，焦急地望著公交車來的方向。終于，公交車被我盼星星盼月亮地盼來了。公交車一靠站，一大群人就爭(zhēng)先恐后地涌上前門，我根本擠不進(jìn)去，只得上了后門。經(jīng)過一番推搡，所有人都安全地上了公交車�！靶〉艿埽瑤臀覀鱾�(gè)卡好嗎？”我身后一個(gè)老奶奶將卡遞給我，慈祥地說。我接過卡，連我的卡一起傳到前面的一個(gè)年輕人的手中。接著，所有人都不約而同地接過后面?zhèn)鱽淼腵卡，傳到前面的人手中，一直傳到刷卡的地方。一陣刷卡的“滴滴”聲過后，大家又一個(gè)接一個(gè)將卡傳回來。前面的年輕人將兩張卡傳到我手里，說：“小弟弟，你的卡�！薄爸x謝！”我對(duì)他微笑著接過卡。然后，我抽出我的卡，轉(zhuǎn)身將卡遞給了后面的老奶奶：“奶奶，你的卡！”“小弟弟，謝謝啊！”老奶奶看著我，露出了夸贊的微笑。我手中的這張卡已被掌心的溫度溫?zé)幔矞嘏宋业男摹?/p>
真誠的微笑是令人愉悅的。她來自于鄰里之間，來自于朋友之間，也來自于陌生人之間。她洋溢在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。微笑，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔罴倮�，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱自傳體三部曲。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的'乳名）三歲喪父后，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里，一切都是無聊平淡的，在那里，還有兩個(gè)整日為分家而爭(zhēng)吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的外祖母保護(hù)她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過，活下去。
讀完這本書，我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難，對(duì)苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情，關(guān)愛之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡，他們對(duì)待老師傅格里高里是那樣毒狠。
這本書充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌，充分體現(xiàn)了人們對(duì)自由、對(duì)光明的無比向往，對(duì)幸福生活的無限憧憬。
通過讀書，我可以體會(huì)到書中各種情節(jié)，可以感受到書中各種人物的特點(diǎn)。讀書，可以讓我的生活更美好，所以以后我應(yīng)多讀書，讀好書。
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