[經(jīng)典]生活更美好作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活更美好作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　美德像一首歌，交織著你我共同的心聲；美德像一盞燈，照亮了你我前行的道路；美德像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖！

　　有一種美德，飽含一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛，滿滿的愛。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我邊哼著歌邊和爸爸走進(jìn)了肯德基。好吃的東西真多！這個(gè)雞翅我喜歡，那邊的冰激凌我也愛吃！不一會(huì)兒，我和爸爸就買了一盤子的美食。

　　選好座位，剛準(zhǔn)備開吃，“先去洗手再來吃！”爸爸的`這句話如同一盆冷水直灌我頭上�！罢鎾吲d�！蔽冶г沟赝现�沉重的雙腿走到了洗手臺(tái)。忽然，一位背有點(diǎn)兒微駝，頭發(fā)已經(jīng)兩鬢斑白的老人也正好走了過來，我心想：到底讓不讓呢？讓——我就又要晚一點(diǎn)兒吃到我的美食了，不讓——但爸爸和老師都教導(dǎo)我們要禮讓老人。此時(shí)的我心里就像有一只白天使和黑天使在打斗，好在，白天使贏了，我退了一步并對(duì)那老人說：“爺爺，您先吧！”那位老人聽后豎起大拇指，對(duì)我說：“嗯，這個(gè)小朋友可以！”我聽后心里樂滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜……不一會(huì)兒，我們都已洗完手，我自然而然地對(duì)那位爺爺說了聲再見，而那位爺爺又豎起他的大拇指，說著同樣的話“嗯，這個(gè)小朋友真的可以�！贝藭r(shí)我再也抵擋不住別人的贊賞引發(fā)出來的害羞，轉(zhuǎn)過頭就直奔爸爸那吃美食去了……

　　美德是我們每一個(gè)人內(nèi)心最深處的東西，人人都可以具有美德，而當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候，它能使生活更加幸福和美好。

生活更美好作文 篇2

　　在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一份子，也正是這些科學(xué)，改變了我們?nèi)祟惖纳�活�？墒悄阒�道嗎，這些偉大的發(fā)明是誰創(chuàng)作的呢，一個(gè)小小的電燈泡，又進(jìn)行了怎樣的千辛萬苦的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　電燈泡是每位同學(xué)家里必不可少的“電器”，可就是因?yàn)檫@樣一件在我們看來稀松平常的廉價(jià)的物品，卻花費(fèi)了愛迪生1600多次的實(shí)驗(yàn)，一年的時(shí)間，為了將燈泡的壽命增加，也花了10萬美元，動(dòng)用了20名助手，才完成了這個(gè)人類歷史上偉大的發(fā)明。愛迪生又發(fā)明出電路保險(xiǎn)絲，燈頭，燈口等配件；到1883年愛迪生燈泡公司共計(jì)獲得專利215份。

　　假如沒有愛迪生。

　　假如沒有愛迪生，他的發(fā)明會(huì)在何時(shí)被創(chuàng)造？對(duì)這樣的假設(shè)，肯定是仁者見仁，智者見智。如果沒有愛迪生，無疑會(huì)對(duì)人類的發(fā)展進(jìn)程增添無數(shù)的障礙。

　　愛因斯坦也是一名人類歷史上偉大的.科學(xué)家，毫不夸張地說，根據(jù)愛因斯坦創(chuàng)立的科學(xué)理論而衍生出的發(fā)明創(chuàng)造，幾乎涵蓋了現(xiàn)代文明的每一個(gè)角落。電腦游戲、公共汽車、數(shù)碼照相機(jī)……我們衣食住行的每個(gè)細(xì)節(jié)都閃現(xiàn)著愛因斯坦的影子。

　　假如沒有愛因斯坦。

　　假如沒有愛因斯坦，他的理論會(huì)在何時(shí)問世？對(duì)這樣的假設(shè)，肯定是仁者見仁，智者見智。著名天文物理學(xué)家馬丁雷斯爵士認(rèn)為，如果沒有愛因斯坦，無疑會(huì)滯后現(xiàn)代文明的腳步。

生活更美好作文 篇3

　　努力，雖然會(huì)累，但能讓人充實(shí)也能讓人離夢(mèng)想更近一步。古人云：“一分耕耘，一分收獲”，生活也是如此。

　　時(shí)間跳轉(zhuǎn)到我上四年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我，還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在班里，我的成績并不怎么理想，因此學(xué)習(xí)仿佛是我心里的一塊大石頭，我想使我的名次提高，但卻不想付出努力。

　　直到有一次，我清楚地記得那是一節(jié)公開課，教室的后排坐了好多老師，我非常緊張，心里如同里住了一只活潑的小白兔，不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚(yáng)頓挫地講，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。當(dāng)?shù)叫〗M討論環(huán)節(jié)時(shí)，教室里熱鬧起來，有的人像演說家流利地將自己的想法吐露出來，有的人似辯論家，急忙對(duì)同學(xué)的結(jié)論做評(píng)價(jià)。我在默默地觀察著他們，并祈禱老師不要提問我們組。老師示意結(jié)束時(shí)，我們迅速停了下來，意外的是，老師叫了我們組上臺(tái)來講，我非常害怕，當(dāng)組員一個(gè)一個(gè)說完后，到我了，看著老師給出的題目，我的腦子像一張潔白的A4紙，沒有回答出這道題，我非常難過。

　　公開課結(jié)束后，同學(xué)們埋怨我不爭氣，如此簡單的問題都回答不出來。那時(shí)那刻，我很難過，但我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　回到家，我急忙打開書包，認(rèn)真地寫完作業(yè)，我開始復(fù)習(xí)，將這道題的原因弄明白后，我又反復(fù)做了同樣類型的題目。就這樣，在我努力學(xué)習(xí)的前提下，迎來了本學(xué)期的`期末考試。

　　拿到試卷，題十分簡單，很快我就完成了試卷。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有人眉頭緊鎖，有人埋頭思考，還有人眼神游離，似乎都不知該從何下手。

　　兩天后，我拿到了100分的試卷，同學(xué)們都以詫異的眼神看著我，只有我自己知道自己付出了多少努力。

　　走在回家的路上，天很藍(lán)，花很香，一草一木都那么美好。我知道這都是我的法寶——努力所為！

　　沒錯(cuò)的，努力讓生活更美好！

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