[實(shí)用]生活更美好作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　寬容是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；寬容是東方魚肚白時(shí)第一縷陽光，沖破了黑暗的映照；寬容是冬天里的一把火，溫暖了冰冷的心靈；寬容是連接人與人之間的橋梁，讓我們的生活更美好。寬容，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，寬容讓人的生活變得美好；寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣。

　　有人不小心踩到了你的腳，你會(huì)原諒他嗎；有人生氣時(shí)對(duì)你罵了一句，你會(huì)諒解他嗎；有人失手把你弄傷了，你會(huì)寬恕他嗎？在別人不是有意的情況下傷害到了你，請(qǐng)說一句沒關(guān)系我們的內(nèi)心都會(huì)很快樂，因?yàn)檎麄�(gè)生活處處充滿了寬容。

　　一天，我出去玩，坐在秋千上，聽著音樂想要飛得更高時(shí)，剎那間我摔了出去，我回頭一望，男孩手里拿著吃的，對(duì)我嘲笑了一番，他還不會(huì)說話，他的天真表情 告訴我是他把我推下去的.，屁股被摔的站不起來。我生氣的朝他瞪了一眼，示意讓他走過來，對(duì)他罵了好幾句，還搶了他的糖來接我心頭之火。他的淚水流了下來。我的好心哥哥還以為我欺負(fù)人家，便把我數(shù)落了一遍，把糖還給了他。我火冒三丈，用手撐地站了起來，忘記了疼痛，飛速把事情的原因說了一遍，但哥哥絲毫不覺應(yīng)該同情我，反而對(duì)那個(gè)更加熱情，把我拉到了一邊，帶著歉意的問我是否還疼，我扭頭不理他，他對(duì)我說：那小孩子不懂事，再說他也不是故意，你比他大，比他懂事，應(yīng)該懂得寬容別人，你去試著寬容那男孩子，我想他會(huì)向你道歉。的確，我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他，至少他不是有意的。

　　我向她走去，拿出餐巾紙為她抹去眼淚并向他道了歉，和他一起玩耍，我心中的怒火也平息了不少，孩子無邪的笑容讓我感到寬容一個(gè)人會(huì)讓自己快樂。這件事之后，我更加明白寬容的力量有多么強(qiáng)大！ 在我們的人生道路上，發(fā)生的事絕不是只有簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡�?jīng)過鍛燒，日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生與藝術(shù)，賦予生命以永恒， 賦予生活以美好。

生活更美好作文 篇2

　　“朋友一生一起走，那些孤單不再有……”每當(dāng)聽到這首歌，心中總會(huì)感慨萬千。是��！俗話說“多一個(gè)朋友多一條路”。朋友，是我們?nèi)松鷼v程必不可少的！

　　還清楚記得今年的中秋節(jié)，那是我從小到大過得最有意義的一次中秋節(jié)。（這個(gè)中秋節(jié)是在學(xué)校過的）。其中最讓我難忘的是這樣一個(gè)環(huán)節(jié)。老班把我們帶到了操場(chǎng)上，男生女生分別圍成了一個(gè)圈，在操場(chǎng)上席地而坐。月光如水。老班說：“古有賞月懷人，不知大家看到這皎潔的月光，是否想起了遠(yuǎn)在外地的父母？此時(shí)此刻，說不定他們也在望月思念著我們，就讓我們對(duì)著這明月許下自己的心愿吧！”立刻整個(gè)操場(chǎng)變得鴉雀無聲。只見有的同學(xué)雙手握在一起，閉上眼睛默默地祈禱，有的同學(xué)出神地凝望著月亮女神，離我最近的一個(gè)眼角是那么的晶亮，我知道她一定是太想念自己的爸媽，偷偷地哭了……皎潔的月光灑滿大地，灑在每個(gè)同學(xué)懵懂而又自信的臉上，是那么純潔�？諝庵行岬搅斯鸹ǖ南阄�，若有若無，每個(gè)人都在靜靜地享受這一刻，這一刻是心與心的交流，每個(gè)人都不忍打破這一刻的寧靜與美好。許完了愿，老班讓我們把對(duì)父母親人的想念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，父母不在我們身邊，我們每個(gè)人都要互相關(guān)懷照顧，親如兄弟姐妹……

　　我呆呆地望著月亮，心想：是啊，父母不在身邊，多虧了同學(xué)和好朋友。有朋友，真好！

　　“我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說……”不知什么時(shí)候，耳邊響起了音樂，不，是歌聲！是一種鏗鏘有力而又充滿幸福的歌聲。我轉(zhuǎn)身一看，男生們一改原來的“嘻哈”范，一本正經(jīng)地唱起了《我的`好兄弟》。看著男生們那鄭重其事的樣子，女生們也不甘示弱。我們幾乎同時(shí)站起來，不約而同地伸出了自己的雙手。手與手相牽著，也許不單單是手在一起，心也在一起了吧！“我的好妹妹，心里有難你對(duì)我說……”我們女生移花接木地將《我的好兄弟》改成《我的好姐妹》！男生的歌聲鏗鏘有力，女生的歌聲清脆悅耳。在歌聲里，月光好像也變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……

　　友情不是豪言壯語，但是是細(xì)心的關(guān)懷。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著友情。同學(xué)之間的會(huì)心一笑，雙掌相擊的彼此鼓勵(lì)，難過時(shí)的貼心話語，生病時(shí)的細(xì)心呵護(hù)……無不體現(xiàn)著濃濃的同學(xué)情誼。

　　友情，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；友情，讓心不再寒冷；友情，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇3

　　愛是黑暗中的一縷光線，照亮著我回家的道路。愛是寒冷中一炬火把，溫暖了我寒冷的身軀。愛是饑餓時(shí)的一塊面包，可以填滿我咕咕直叫的肚子。因?yàn)橛袗鄄庞辛说厍蜻@個(gè)美麗、可愛的星球，因?yàn)橛袗�，才有了人們的美好生活�?/p>

　　早上，媽媽用愛的語言把我叫醒，起來吃著滿滿愛意的愛心早餐。我的媽媽用慈祥的愛來教育我對(duì)別人要誠實(shí)，與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)長(zhǎng)輩、老師要敬愛，吃完早餐，媽媽騎著“小毛驢”把我送到了校門口。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)嬉戲玩耍，下一節(jié)是美術(shù)課，彩筆沒帶。跑到隔壁班叫認(rèn)識(shí)的同學(xué)借彩筆。她借給我的'那么的心中一定是有愛的。

　　放學(xué)，媽媽又騎著“小毛驢”來接我。回到家，哎呀！我抓了抓頭皮，頭皮都快抓破了這道題還是想不出來，我急躁起來。開始發(fā)脾氣，對(duì)著作業(yè)本大吼大叫，我平復(fù)了下心情后，去問了爸爸。爸爸用有愛的語言耐心的給我講解，可是我的榆木腦袋還是不開竅啊，爸爸一次又一次。不厭其煩的給我講解，直到我懂了為止。爸爸有嚴(yán)格的愛教育我，個(gè)人衛(wèi)生要講究，坐要有坐相，站也有站相。要多積累，不懂就要問問了，就要記在腦子里。這樣下次考到了就不會(huì)再錯(cuò)了。

　　上課了，我們用整齊有愛的讀書聲迎接老師的到來。開始上課，老師又愛和極有影響力的聲音，把自己心中的愛散播給了我們?cè)谧�的各位。老師用�?yán)厲的愛教育我。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，總是用知之為知之，不知為不知，是智也。好記性不如爛筆頭。從善如登，從惡如崩……這些名言名句來告誡我，對(duì)待學(xué)習(xí)要精致。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　愛像一個(gè)神奇的導(dǎo)航，引指著我向美好的方向出發(fā)。

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