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幸福是什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幸福是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福是什么作文1
幸福是什么?是金錢?名利?是紙醉金迷?是偶爾的驚喜?對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),幸福的定義都不相同,它很平凡,也很可貴。然而我的幸福就是來(lái)自電話另一頭,繁瑣卻又溫暖的問(wèn)候。
時(shí)間定格在一個(gè)周五放學(xué)的晚上,媽媽并不在家,所以我決定去同學(xué)家暫住。剛從換乘的公交車下車,我的手機(jī)就如同定時(shí)鬧鐘般響了起來(lái)。“喂!笔菋寢尩穆曇簦混著街頭的車?guó)Q聲,“喂,媽!薄暗酵瑢W(xué)家沒(méi)有?”身體本就被車上的悶熱抽干了力氣,又被嘈雜的吵鬧聲亂了心神,而此時(shí)母親的問(wèn)候也就像鞭炮的導(dǎo)火索般點(diǎn)燃了……“到了到了,剛下車!”“到別人家要文靜點(diǎn),要多學(xué)習(xí),多看書(shū),不要一天就知道玩兒,還有秋游的錢……”媽媽像往常一樣啰嗦著!爸懒,知道了,我長(zhǎng)大了,你不用操心了!”我不耐煩地抓了抓頭發(fā),還用力踢走了腳邊一顆無(wú)辜的石子,“那好吧,一個(gè)人要乖點(diǎn),做作業(yè)自己自覺(jué)點(diǎn),快點(diǎn)做,媽媽還忙,掛了。”“嗯。″可能我當(dāng)時(shí)自己都不知道自己的語(yǔ)氣有多么不耐煩吧,可我想母親是知道的。
次日晚上,跟著同學(xué)一家一起出去吃飯,琳瑯滿目的菜足以讓人垂涎欲滴,可我卻暗暗失了胃口,不由得想起了夜里饑餓時(shí),媽媽煮的那碗面,只是酸辣的湯汁里浸著小指般粗的掛面,上面還耷拉著幾片菜葉子。我越想越出神,竟不由自主地打開(kāi)了通訊錄中的“媽媽”,“呼入”“呼入”“呼入”……一直往下翻,我才發(fā)現(xiàn)都是媽媽打給我的,卻很少出現(xiàn)“呼出”,我心頭突然一悸,給同學(xué)打了個(gè)招呼,快步走出包廂,呼出了那個(gè)幾乎占據(jù)我全部通話記錄的`電話號(hào)碼……
寒氣逼近,讓我有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖,絲絲冷意讓我不自覺(jué)地把手往荷包里多揣了一些。“喂。”這次是我先開(kāi)的口,“怎么了,有事嗎?”“沒(méi)事,就是問(wèn)下你吃飯沒(méi)有,你要是忙就算了!薄皨寢屵@還在外面忙還沒(méi)吃飯啊,你呢?吃了沒(méi)?”那頭依舊是喧鬧,只是多了寒風(fēng)嘶吼著的呼啦呼啦,隱隱吹散了母親的聲音,我往包廂里看了一眼還未動(dòng)的碗筷!俺粤耍诟瑢W(xué)一起玩手機(jī)!眿寢尅皣K”了一聲,隔著一個(gè)電話,我都能想到她皺起的眉頭,“不是叫你多看書(shū)嗎?都快考試了你還在玩,我怎么跟你說(shuō)的?你知不知道……”我聽(tīng)著母親的訓(xùn)叨,這種聲音好像被篩網(wǎng)過(guò)濾了一番,不僅沒(méi)了平時(shí)的不耐煩,還透著一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和感動(dòng)!昂昧撕昧耍徽f(shuō)了,媽媽還要忙,記住媽媽說(shuō)的。”“嗯,好,你也早點(diǎn)休息,不要熬夜了!薄爸懒。”“嘟——嘟——”聽(tīng)筒傳來(lái)嘟嘟聲,母親掛了電話。我把電話揣到口袋里,溫暖從口袋溜進(jìn)血液,流到心臟。好像,沒(méi)有那么冷了……
有個(gè)人就是這樣,她無(wú)聲地愛(ài)著你,只是無(wú)聲,只是愛(ài)你。她不求回報(bào),只為付出,她就像你身后“飄忽不定”的影子,感覺(jué)時(shí)顯時(shí)隱,其實(shí)一直堅(jiān)定的站在你身后,永遠(yuǎn)的給予你守護(hù)和陪伴。任憑長(zhǎng)路漫漫,哪怕歲月滔天……
幸福是什么作文2
曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的情緒非常的低落,體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣,也不知道人生的意義是什么,每天就是混混噩噩活著,如行尸走肉一般。獨(dú)自一個(gè)人時(shí)我常常會(huì)問(wèn)自己:我過(guò)的好嗎?我生活的快樂(lè)嗎?我是幸福的嗎?為什么我總是沒(méi)有幸福的感覺(jué)呢?究竟怎樣的人生才算是幸福的呢?
我是屬于出生在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代的人,那時(shí)候缺吃少穿人們的生活都非常困難。所以曾經(jīng)的我天真的以為幸福就是物質(zhì)生活的豐厚和富裕。有吃、有穿,兜里還有一些可以隨意花的零用錢的日子是多么的寫(xiě)意啊?墒钱(dāng)我的.物質(zhì)生活得到了滿足之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有感到很幸福,甚至還可以說(shuō)是一點(diǎn)都不幸福,因?yàn)槲业膬?nèi)心總是很空虛。
于是,我就想,幸福還應(yīng)該是一種精神上的富足吧,一個(gè)有理想、有追求、有自己事業(yè)的人才應(yīng)該是一個(gè)真正幸福的人;谶@樣的想法,我努力工作,努力充實(shí)自己的精神生活,當(dāng)我終于有了一點(diǎn)小小的成績(jī)的時(shí)候,我再一次反思自己是否幸福,我發(fā)現(xiàn)我還是沒(méi)有很多幸福的感覺(jué),因?yàn)槌晒χ徊贿^(guò)給我?guī)?lái)了短暫的快樂(lè),并沒(méi)有讓我感到很幸福。我有點(diǎn)迷茫了,那么幸福究竟是什么呢?什么樣的生活才算是幸福呢?我一直百思不得其解。
原來(lái)幸福并不是一種刻意的追求,而是一種淡然、一種簡(jiǎn)單,一種個(gè)人的感覺(jué)。幸福與否不能靠金錢的多少來(lái)計(jì)算,也不能靠事業(yè)的成功與否來(lái)衡量。一位百萬(wàn)富翁的幸福未必就比一位身無(wú)幾個(gè)小錢的漁夫的幸福多,而一位功成名就的企業(yè)家的幸福也不一定就多過(guò)了一位普普通通的小市民。
幸福無(wú)處不在,重要的是你的心能否感覺(jué)到它,你能否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在
幸福是獨(dú)處的寒梅,是那種能在平凡中尋找歡樂(lè),能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活的心靈,用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開(kāi)心靈,幸福并不遙遠(yuǎn)。
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸!璥一句祝福的話語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺(jué),幸福是生命的體驗(yàn)……
幸福不用刻意追求,在你不經(jīng)意的時(shí)候,幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀,隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以,我們要把握幸福,即使它多停留一秒鐘也好!
真正的幸福正如此,愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好
幸福是什么作文3
每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的看法。有人覺(jué)得幸福就是美貌,金錢,名利。這樣的說(shuō)法也對(duì),因?yàn)槊恳粋(gè)人都會(huì)有追求幸福的權(quán)利。
但是,當(dāng)我們精神世界空虛時(shí),這種所謂的幸福,真的會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)嗎?
其實(shí)幸福也是分層次的:物質(zhì),精神,靈魂。
物質(zhì)是大部分人的追求,只有物質(zhì)上的滿足,人們才能往更高層面上追求。精神,靈魂是較高層面上的。讀一本好書(shū),聽(tīng)一場(chǎng)震撼心靈的音樂(lè)會(huì)等等,這是精神上的滿足。
圣經(jīng),宗教,佛法這不僅是在困難中是靈魂的支柱,還是靈魂上的升華。這是精神上的滿足。
物質(zhì)的滿足是精神,靈魂滿足的基礎(chǔ),所以說(shuō),物質(zhì)并非是錯(cuò)的,但是,也并不是完全對(duì)的。
那么,物質(zhì)的滿足到底是錯(cuò)的還是對(duì)的呢?那要看你的你把物質(zhì)用到哪里了,但是這一定不是錯(cuò)的。因?yàn)椋镔|(zhì)上的滿足也是一種幸福。
幸福不一定要說(shuō)的.多偉大是的。"眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處"這種簡(jiǎn)單的愛(ài)情也是一種幸福。和和氣氣,平平安安,這也是一種幸福呀!
而且,人的個(gè)個(gè)年齡段也有不同的幸福的來(lái)源。小孩子的幸福也許是吃一根棒棒糖,可以看動(dòng)畫(huà)片。學(xué)生的幸福就是能和朋友一起玩耍,作業(yè)少留一點(diǎn)。成人的幸福也許是買上房子,買上車子。老人的幸福也許是是家里平平安安,能在晚年享享清福。
不止是快樂(lè),不止是金錢,有時(shí)付出也是幸福的,有時(shí)艱苦的勞作也是的。對(duì)于幸福,我覺(jué)得有時(shí)只是感覺(jué)值得吧。幸福屬于情感世界,是一種感覺(jué),即人的一種滿足感。幸福,不幸福,關(guān)鍵取決于每個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度。人生應(yīng)有追求,但不可強(qiáng)求。人就會(huì)變得灑脫、快樂(lè)、幸福。人生沒(méi)有追求,就會(huì)變得死氣沉沉,缺少快樂(lè)與幸福;但追求過(guò)度,就會(huì)令人痛不欲生。在世間,應(yīng)該承認(rèn),絕大多數(shù)人都是平凡人,不具備超凡的能力。如果沒(méi)有超凡的能力,而拼命去追求超出自己能力所能達(dá)到的“希望”,就會(huì)希望越大,失望痛苦也越大。因此,人生要有追求,但不可強(qiáng)求,這就是人生幸?鞓(lè)的關(guān)鍵所在。
愿你理解幸福,把握幸福,珍惜幸福,創(chuàng)造幸福,永遠(yuǎn)幸福。
幸福也是一種感覺(jué)——每天黃昏時(shí)分,當(dāng)我們?nèi)谌胂掳嗟娜肆鳎诔醵Ш獾耐盹L(fēng)中騎車前行時(shí),當(dāng)天邊的晚霞收盡最后一抹余輝,把無(wú)限溫柔的暮色留給大地時(shí),總有一種感動(dòng),一種留戀。這時(shí)的心境,猶如這蒼茫的暮色,平靜恬淡中,帶著些許淡淡的憂傷和惆悵。
也許幸福真的很簡(jiǎn)單,也很難。不過(guò),不要意為的追求你所要期盼的幸福,也許幸福就在你的身邊,請(qǐng)你慢下來(lái),也許,幸福不用你找,它也回來(lái)找你。
幸福是什么作文4
一天,藍(lán)天、白云、太陽(yáng)互問(wèn):“幸福是什么?你幸福嗎?”可討論了許久,大家都不知道,于是它們決定到人間去尋找答案。
它們搖身一變,立即變成了三個(gè)漂亮的小姑娘。藍(lán)天變成了一個(gè)身穿蔚藍(lán)色的連衣裙的小姑娘;白云變成了一個(gè)身穿銀白色連衣裙的小姑娘;太陽(yáng)變成了一個(gè)身穿火紅色連衣裙的小姑娘。
一到人間,就看見(jiàn)了一群放學(xué)的小學(xué)生,他們正在一邊吃著手里的東西,一邊掛著甜甜的笑臉說(shuō)笑。于是她們就變出了三個(gè)話筒問(wèn)其中的一位小學(xué)生:“小朋友,你能告訴姐姐幸福是什么?”“姐姐,我覺(jué)得幸福像四月的天,說(shuō)變就變。”“哦,是么,為什么這樣說(shuō)?那你幸福嗎?”“不幸福,因?yàn)槲覀兊男腋U莆赵诶蠋煹氖种,老師每天都布置七八樣作業(yè),如果老師少布置些作業(yè),我就覺(jué)得幸福!薄爸x謝你,再見(jiàn)”“不用謝,再見(jiàn)。”
她們又看到了一位外出的務(wù)工人員,就問(wèn):“您好,你能告訴我幸福是什么嗎?”“幸福,它是顆很甜的糖”“那您覺(jué)得幸福嗎?”“幸福呀,雖然工作又幸苦又累,但是我一想起幸福的`家庭----父母、妻兒,我就感到非常幸福!”“哦,再見(jiàn)。”“再見(jiàn)”
她們又去問(wèn)早出晚歸的白領(lǐng)!澳X(jué)得幸福是什么?你幸福嗎?”“幸福是一杯半甜半苦的水,因?yàn)槲乙贿呅量嗟馁嶅X,一邊教育自己的孩子,不過(guò)我還是很幸福-----想到孩子學(xué)習(xí)成績(jī),我就感到特別自豪,因他特別棒!薄爸x謝你,再見(jiàn)”“再見(jiàn)”
她們又問(wèn)流浪者。“您覺(jué)得幸福是什么,你幸福嗎?”流浪者悲傷的說(shuō):“我覺(jué)得幸福是苦瓜,我不幸福,因?yàn)槲页杂殖圆伙枺刻爝要露宿街頭,所以我十分不幸福,再見(jiàn)。”“好吧,再見(jiàn)”
隨后她們又去了四川汶川大地震,找到了一名地震中的幸存者,經(jīng)過(guò)允許,問(wèn):“你好,你覺(jué)得幸福是什么?”“幸福是懷有一顆感恩的心;有一個(gè)健康的身體;一幫值得信賴的朋友和一個(gè)充滿希望的明天!薄澳悄阌X(jué)得你幸福嗎?”“雖然我失去了親人和朋友,但我很幸福,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還活著,黨和政府、社會(huì)很多愛(ài)人朋友又給了我們?cè)S多的幫助,所以現(xiàn)在的我在享受生活、享受幸福。”“你說(shuō)的真好,那就再見(jiàn)吧!”“再見(jiàn)。”最后,藍(lán)天、白云、太陽(yáng)還問(wèn)了……
它們最后明白了幸福是什么——那就是你已經(jīng)失去的,但一想起時(shí),就會(huì)有一種深深留戀感的過(guò)去,就是你滿懷希望對(duì)待未來(lái)的道具,也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡的,沒(méi)有一絲波瀾的生活。所有的一切,都是在失去后才懂得珍惜。不過(guò)在失去后才懂得珍惜那就晚了,所以我們一定要好好珍惜和享受現(xiàn)在的時(shí)光和幸福,不然就為時(shí)已晚了。所以,珍惜現(xiàn)在,就是在享受幸福。
指導(dǎo)老師:吳江琴
老師點(diǎn)評(píng):娓娓找尋幸福,理解幸福,最后得到珍惜現(xiàn)在就是幸福
幸福是什么作文5
幸福,人人都會(huì)向往,都在追求,都在為之奮斗,可是誰(shuí)又能說(shuō)自己是真正的幸福人士呢?從古至今,人們都愿意幸福,都想讓自己成為幸福的人,可是幸福的真諦是什么,什么又是真正的幸福呢?下面就讓我來(lái)給你慢慢道來(lái)。
在廣東普寧市有一個(gè)億萬(wàn)富翁,名叫楊俊茂。他是村里人們公認(rèn)的成功者,幸福、美滿等詞語(yǔ)都是在他身上的常用詞,然而,在20xx年2月26日的事情卻讓人們改變了看法。怎么回事呢?事情是這樣的:
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的'夜晚,楊家的人們齊聚在楊俊茂的家中,一同賞月、看在楊家門前的煙花。煙花都很昂貴,也很漂亮,因此引起了村里需對(duì)孩子的注意,許多孩子都前來(lái)觀看煙花,楊家人們也都沒(méi)有說(shuō)什么。放煙花時(shí),行動(dòng)不便的楊母坐在門前板凳上,看孩子們放煙花。而兒子楊俊茂則在距離母親20多米外的一張功夫茶桌旁,和請(qǐng)來(lái)的朋友一邊看煙花,一邊喝茶聊天。此時(shí)的人們不管是誰(shuí),都在其樂(lè)融融地談話、嬉笑、玩耍?墒,誰(shuí)也不知道:死神已向他們慢慢逼近……
突然,不知因?yàn)槭裁丛,也許是煙花放得不太正,它射偏了。這引起了人群騷亂,眼看年邁的母親處在危險(xiǎn)之中,老六楊俊茂立即起身?yè)湎蜃诘首由系哪赣H,當(dāng)他正準(zhǔn)備抱起母親逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí),門前堆放的大量煙花被引燃發(fā)出震耳欲聾的聲響,楊俊茂和母親當(dāng)場(chǎng)被炸死在門前。還有21個(gè)老鄉(xiāng)死亡,48人受傷。
這不僅是一場(chǎng)慘劇,更是為不注意安全的人們敲響的警鐘!難道我們不應(yīng)該重視它嗎?難道它不重要嗎?
其實(shí),這樣的例子還有很多,那些人那些事以血的教訓(xùn)給我們不斷地拉響警笛!我們?yōu)槭裁匆阉z忘?為什么要因?yàn)樽约旱膬e幸心理而逃避對(duì)它的思考?為什么要假裝對(duì)此不知不曉?人們的這種行為,無(wú)疑是在把自己漸漸引向死亡之路。如果是這樣的話,我看到過(guò)的一個(gè)漫畫(huà)也許就會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn):
小孩子說(shuō):“爸爸,恐龍好大啊!”
父親說(shuō):“小朋友,恐龍雖然大,大腦卻很小,幾百萬(wàn)年前,隕石把他們毀滅了!
幾百萬(wàn)年后……
小蟑螂說(shuō):“爸爸,人類好大!”
老蟑螂說(shuō):“小蟑螂,人類雖然大,大腦卻很笨,幾百萬(wàn)年前,自己把自己毀滅了!
這雖然只是一個(gè)漫畫(huà),一個(gè)玩笑,但是依然引起了我的深思:如果不注意安全,這遲早會(huì)成為事實(shí)吧!我的心里在苦笑著,但不得不承認(rèn)它的可能性。在座的各位應(yīng)該也感同身受吧。
因此,安全,看似生活中個(gè)人的一件小事,卻往往是關(guān)系到社會(huì)的大事!無(wú)論對(duì)個(gè)人,對(duì)家庭,還是對(duì)國(guó)家!因?yàn)閭(gè)人的安危關(guān)系到家庭的穩(wěn)定,家庭的穩(wěn)定關(guān)系到社會(huì)的和諧,社會(huì)的和諧又關(guān)系到國(guó)家的安定和發(fā)展。有句俗語(yǔ)說(shuō)的好:安全你我他,幸福千萬(wàn)家!
幸福是什么作文6
撩開(kāi)心湖的神秘面紗,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著父母純粹的愛(ài),無(wú)需多的,只需一點(diǎn),就能折射出七彩的光芒。
——題記
初中的夜,是靜的。
很靜很靜……
夜已經(jīng)很深了,時(shí)鐘'嘀嗒、滴答'的敲了十下,而我卻還在書(shū)桌上奮筆疾書(shū),父親因?yàn)榘滋烀Φ煤芾,所以早已睡下。母親因?yàn)榕挛夜聠,所以就留下?lái)陪我,幫我做做'后勤'工作:翻翻工具書(shū),給鋼筆吸一下墨水,冷了再給我披上衣服……,沒(méi)事了就坐在旁邊看著我寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我的作業(yè)寫(xiě)完了,抬起頭看了看外面,窗外的夜景很美,我卻無(wú)心欣賞,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了窗戶上映著母親那佝僂的身影和那隱約可見(jiàn)銀白的頭發(fā)。在看看母親,已經(jīng)疲憊的睡著了,母親為了我付出多少,為我擔(dān)心了多少,而父親呢,在我的字典中只是僅僅的一個(gè)'父親'而已。
在我的印象里,與'父親'這個(gè)代名詞接觸的很少,記憶里對(duì)我的關(guān)心也很少,直到有一天,'父親'這個(gè)代名詞讓我改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期天,放學(xué)回家的我高高興興地邁進(jìn)了家門,然后撲鼻而來(lái)的.一陣陣飯菜的香味。媽媽一邊擦手一邊從廚房出來(lái),對(duì)我笑著說(shuō):'回來(lái)了。''嗯,媽,今天做的什么飯?這么香。''這不是你星期天了嗎?看你這幾天因?yàn)闇?zhǔn)備考試瘦了不少,想給你做點(diǎn)兒好吃的補(bǔ)補(bǔ)。''哦,原來(lái)是這樣啊,謝謝老媽。咦,老爸呢?怎么沒(méi)在家。''你爸可能一會(huì)兒就回來(lái)了,你先寫(xiě)作業(yè)吧。''哦。'
這時(shí),老爸正好回家了,懷里抱著一大堆日用品和一個(gè)又大又圓的西瓜,身為吃貨的我看見(jiàn)西瓜再也'走不動(dòng)'了,央求著老媽說(shuō):'可不可以等吃完西瓜再寫(xiě)作業(yè)。'沒(méi)等老媽回答,老爸搶著說(shuō):'就知道你嘴饞,快過(guò)來(lái)吃吧。'三下五除二,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,西瓜已經(jīng)被我們吃的只剩下兩塊了,一大一小。我正在思考要拿哪一塊兒時(shí),只見(jiàn)父親毫不猶豫地拿走了那塊小的,想起父親在我小時(shí)候'偷'喝我兩次可樂(lè)的光輝事跡,就納悶地問(wèn):'你怎么不拿那塊大的?'老爸說(shuō)的一段話讓我頗為感動(dòng):'這幾天看你因?yàn)槊χ鴮W(xué)習(xí),又不顧自己的身體,想找點(diǎn)兒你喜歡吃的東西,但又不知道買什么好,今天去集市上買日用品,看見(jiàn)一些西瓜,就買了個(gè)回來(lái)。'聽(tīng)完老爸說(shuō)的這些話,才想起老爸剛才吃西瓜的速度明顯比平時(shí)慢了很多,想到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
之前覺(jué)得父親對(duì)我漠不關(guān)心的,但是經(jīng)過(guò)這件事后,我便覺(jué)得得到了很多。 幸福是什么?我想回答:這就是幸福,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷,一個(gè)噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候……你會(huì)懂得很多,幸福其實(shí)就在你身邊。
幸福是什么作文7
幸福是什么?幸福,有時(shí)候是爸爸媽媽一句貼心的問(wèn)候;幸福,有時(shí)候是親朋好友一句真摯的祝福。
在我10歲那年,我問(wèn)媽媽:“幸福是什么?媽媽只是笑了笑。晚上,待我躺在床上的時(shí)候,媽媽來(lái)到我身邊,幫我蓋好被子,我又問(wèn)媽媽:幸福是什么?”媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō);“蓋好被子,別著涼。
在我12歲那年,我問(wèn)媽媽;“幸福是什么?”媽媽也只是笑了笑。晚上,待我坐在書(shū)桌旁邊,為學(xué)習(xí)而熬夜的時(shí)候,媽媽來(lái)到我身邊,替我鋪好床,又幫我倒杯水,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō);別熬的太晚,注意身體。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失,我在一天一天的長(zhǎng)大,而媽媽卻一天一天的變老。
在我14歲那年,我又問(wèn)媽媽問(wèn)同樣的問(wèn)題:幸福是什么?”媽媽把我拉到沙發(fā)旁邊,讓我坐下,而她坐在我的旁邊,一邊撫摸著我的手,一邊對(duì)我說(shuō):孩子,其實(shí)你身邊有很多幸福,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你看見(jiàn)你爸爸整天早出晚歸累得要死要活的,但回到家看見(jiàn)你和妹妹那甜蜜的笑臉,他就會(huì)感到快樂(lè)幸福,即使再累也沒(méi)有關(guān)系,這就是幸福。”
還有,你看你和妹妹生活在這么好的條件下學(xué)習(xí),生活,有爸爸媽媽的關(guān)心,有爺爺奶奶的疼愛(ài),有老師的關(guān)心和教誨,有同學(xué)們的關(guān)心,比起那些比較窮的`人家,上不起學(xué)的孩子,你難道不幸福嗎?"
在我15歲這年,我沒(méi)有去問(wèn)母親那個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地體會(huì)到“幸福"含義。
在我15歲這年的某一個(gè)晚上,我回到家中,看見(jiàn)媽媽正在做飯,我趕緊跑到廚房里看著鍋。過(guò)了一會(huì)兒,飯熟了,爸爸媽媽,我和妹妹,我們一家人坐在飯桌上吃著晚飯,媽媽和爸爸把兩個(gè)煮好的雞蛋放在我和妹妹的面前,我很吃驚,問(wèn)爸爸,媽媽:爸媽你們難道不吃嗎?”爸說(shuō):“我不愛(ài)吃雞蛋,再說(shuō)雞蛋又沒(méi)什么味道,我不愛(ài)吃。媽又說(shuō):“我和你爸一樣都不愛(ài)吃,我們不吃,你們吃吧。其實(shí)我知道爸媽平常都愛(ài)吃雞蛋,只是這一次,他們吧雞蛋讓給我和妹妹吃。
我和妹妹便把雞蛋往桌子上敲了敲,再往桌子上滾了滾,剝?nèi)ネ鈿,我和妹妹開(kāi)始吃起來(lái),雖然,妹妹吃著很香,但我怎么也吃不進(jìn)嘴里。每當(dāng),我咬一口的時(shí)候,心便會(huì)痛一下。
這可能就是幸福吧。
幸福是什么?
幸福,有時(shí)候就是雪花飄落在地面上,瞬間融化,消失;幸福,有時(shí)候就是一滴雨露,掉進(jìn)河流,流向遠(yuǎn)方。
幸福,有時(shí)就是把嗎的一句關(guān)心的問(wèn)候;幸福,有時(shí)就像雞蛋,有了外面的殼,即使水在多熱,也煮不壞里面。
幸福,就是一杯咖啡,雖然你覺(jué)得他很苦,如果你細(xì)細(xì)品嘗,其實(shí)你發(fā)現(xiàn)它是甜的。
幸福是什么作文8
這是一個(gè)星期五的傍晚,天氣異常悶熱,我和媽媽吃完晚飯去散步。走在大街上。我的心情可真是糟糕透頂了!
巷子的對(duì)面是一個(gè)大的建筑工地——長(zhǎng)發(fā)中心,工地上不似往日的熱鬧,由于天氣太熱沒(méi)有開(kāi)工。一群工人正在他們的住所,一個(gè)又舊又臟的大帳篷附近乘涼,他們有的正坐在地上搖著一把已經(jīng)差不多快壞了的舊扇子聊著天;有幾個(gè)人正圍坐在一起興奮不已地打撲克牌,輸?shù)娜四樕腺N著好幾張紙條,一臉滑稽;還有一小群人圍坐在一臺(tái)小小的電視機(jī)前聚精會(huì)神地看著,不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲,一定是什么搞笑的喜劇片,我不禁伸長(zhǎng)脖子看了一眼,啊?居然還是一臺(tái)黑白的電視機(jī),電視機(jī)里放出的圖像可能由于沒(méi)有天線,影像都是歪歪扭扭的'。
這一切不禁使我對(duì)工人們產(chǎn)生了憐憫之情,我問(wèn)媽媽:“這些農(nóng)民工生活過(guò)得這么辛苦,他們活在世上還有什么樂(lè)趣可言呢?”
身邊的媽媽嘆了一口氣,問(wèn)我:“女兒。∧隳苷f(shuō)說(shuō)幸福是什么呢?”是!幸福到底是什么呢?這些工人們,他們的生活如此之艱辛,但他們沒(méi)有一個(gè)垂頭喪氣的樣子,他們一個(gè)個(gè)笑個(gè)不停,很快樂(lè)的樣子?赡茉谙胂裰旯ず罂梢詭е窈竦拟n票回老家蓋自己的房子,可能他們的孩子可以憑著他們寄回去的錢完成自己的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想,也可能他們的老人病了,正在醫(yī)院里等著他們的藥費(fèi)……而此時(shí)的我們,想到即將住院接受化療的外公,臉上失去了往日那甜甜的笑,只是覺(jué)得有些痛苦,又有點(diǎn)無(wú)奈。
幸福到底是什么呢?從小到大,我對(duì)幸福有許多種理解:
1歲,我的幸福是依偎在媽媽的懷里。
2歲,我的幸福是有一張自己的小床。
3歲,我的幸福是一根小小的棒棒糖。
4歲,我的幸福是與幼兒園的小朋友在一起玩。
啊!我想我有點(diǎn)明白了,幸福是一本令人愉快的書(shū),是一艘滿載快樂(lè)的船,需要人的一生去體味。而如今,我最大的幸福就是外公能夠早日康復(fù)!早點(diǎn)回到我的身邊,還像過(guò)去一樣,指出我的這兒不對(duì),那兒不足,到那個(gè)時(shí)候,我一點(diǎn)也不會(huì)再煩,每一句話我都會(huì)當(dāng)作至理名言。我想起曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),這本書(shū)上這樣說(shuō)過(guò):我們每個(gè)人都隨身攜帶著一個(gè)看不見(jiàn)的法寶,它的一面寫(xiě)著“太好了”,另一面寫(xiě)著“太糟了”。要知道,這個(gè)法寶卻會(huì)產(chǎn)生兩種驚人的力量:它能讓你獲得財(cái)富,擁有幸福,享受快樂(lè),也能讓這些東西遠(yuǎn)離你,讓你整天和煩惱糾纏不清。讓你一生都不快樂(lè)。
想到這里,我的心里豁然開(kāi)朗,我想幸福真的是一種感覺(jué),我想告訴公公,他是幸福的,因?yàn)槿胰硕紣?ài)他,都在為他鼓勁。他是幸福的,因?yàn)樗牟〔⒉皇菦](méi)有救的,只要配合治療就可以治愈。他是幸福的,因?yàn)樗钤谖覀冞@些永遠(yuǎn)幸福的人中間。
幸福是什么作文9
幸福是什么?是一根棒棒糖?是媽媽的微笑?是爸爸的禮物?還是……
小明一家很幸福,爸爸下海經(jīng)商,媽媽則在家里當(dāng)全職主婦。一天,小明的爸爸駕車帶著全家去郊外野餐,全家手拉著手,選了一片有樹(shù)蔭的草地,全家人坐了下來(lái)。爸爸為媽媽和小明講故事,他們倆聽(tīng)得津津有味,不一會(huì)兒,大家都餓了,他們從車上拿下來(lái)了媽媽自己做的快餐,全家其樂(lè)融融。小明說(shuō):“我真幸福!”
小亮有許多朋友,他們經(jīng)常約定在一個(gè)地方一起玩耍,一起交流,一起學(xué)習(xí),一起歡樂(lè),當(dāng)看到朋友被人欺負(fù)時(shí),小亮?xí)ι矶,?dāng)看到朋友傷心時(shí),小亮?xí)锨鞍参,?dāng)朋友快樂(lè)時(shí),小亮?xí)锨胺窒怼M瑯拥,小亮被欺?fù)時(shí),會(huì)有一大群朋友去幫助他,當(dāng)小亮傷心時(shí),會(huì)有朋友上前安慰,當(dāng)小亮高興時(shí),朋友會(huì)與他分享快樂(lè)。無(wú)論何時(shí)何地,小亮都有許多朋友。小亮說(shuō):“我真幸福!”
看了小明和小亮的例子,你知道幸福是什么了嗎?幸福,歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)就是一種感覺(jué),是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)。不管你的生活條件怎樣,就算自己很貧窮,只要從內(nèi)心相信自己幸福,那么自己就會(huì)幸福。說(shuō)得明白一點(diǎn),幸福與否是掌握在自己手中的!自己快樂(lè)時(shí),就會(huì)幸福了,自己傷心時(shí),幸福就會(huì)消失。時(shí)時(shí)刻刻都相信自己是快樂(lè)的!自己是幸福的!幸福才能常駐我們心中。知道了幸福是什么,那么怎樣保存幸福呢?
一、不要從悲觀,要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)。考試考砸了:從悲觀的角度看,老師會(huì)批評(píng),家長(zhǎng)會(huì)責(zé)罵,同學(xué)會(huì)嘲笑……所有令自己傷心的事情從悲觀中一涌而出,幸福立刻從悲觀裂縫中溜走了;如果樂(lè)觀的地看呢?考試考砸了,沒(méi)事,考砸了說(shuō)明我們的努力還不夠,更重要的是給我們自己提了一個(gè)醒,告訴我們自己的`不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)!一件事,從兩個(gè)角度看,結(jié)果卻完全不同。你,選擇哪一個(gè)呢?
二、不要總是拿自己與別人比較,如果這樣做的話幸福就會(huì)從不斷的比較中偷偷溜走:小麗買了一個(gè)小冰激凌,小芳買了一個(gè)大冰激凌,小麗原本很快樂(lè),很幸福,但是與小芳比較后,自己立刻傷心起來(lái),甚至有些嫉妒。這樣一來(lái)小麗明明吃了一個(gè)冰激凌,卻沒(méi)體會(huì)到美食帶來(lái)的快樂(lè),倒是傷心了一通。如果沒(méi)有比較呢?結(jié)果肯定是不一樣的。
幸福是一瓶老酒,只有與朋友共享才能體會(huì)出它的甘甜;幸福是一盤(pán)餃子,只有與家人分享才能體會(huì)到它的美味;幸福是一塊糖果,只有與同學(xué)共享才能體會(huì)到其中的甜蜜。幸福其實(shí)就是一杯白開(kāi)水,只要相信它是甜的,它就是甜的。
幸福是什么作文10
有個(gè)人曾經(jīng)告訴我:
幸福就是天氣變化的時(shí)候有人噓寒問(wèn)暖,你病了的時(shí)候有人在你床前倒水買藥,在你委屈流淚的時(shí)候有人給你擦去委屈的淚水,在你忙的不知所措的時(shí)候一句輕輕地問(wèn)候囑咐……
幸福不需要華麗的裝飾,沒(méi)有金錢的因素
幸福是建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上的
真正的愛(ài)不是用來(lái)嘴上念叨的
兩個(gè)人的幸福就是這樣相濡以沫,互相理解支持關(guān)心,白頭偕老一輩子……
這才是幸福 ……
一霎那間,我們都開(kāi)始慢慢的變老,一輩子也就在一眨眼的功夫中消失在生命的盡頭。很多時(shí)候,我們都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“感謝你”,我們就錯(cuò)過(guò)在了愛(ài)情的“碼頭”,讓野草長(zhǎng)滿我們的愛(ài)情碼頭!
這就是很多人的愛(ài)情!總是在錯(cuò)綜復(fù)雜,渾渾噩噩,不知所措之中消失殆盡。還沒(méi)來(lái)得及幸福,沒(méi)來(lái)得及和最想在一起的人共度幸福的時(shí)刻,就在生活的道路上走散了!
幸福本來(lái)很簡(jiǎn)單,可是在尋求幸福的道路上布滿了荊棘。我們總是在炎熱的夏季穿的過(guò)于單薄,而沒(méi)做好一切防御措施,讓自己的皮膚劃破,傷痕累累,最后不得不在疼痛中停止行走,沒(méi)能堅(jiān)強(qiáng)的走下去,而是選擇了另外的一條道路?墒,在尋找另外的一種幸福時(shí),我們還是不得不得去面對(duì)這些艱辛的'小插曲。如果我們當(dāng)初堅(jiān)持下來(lái),是不是那段艱險(xiǎn)會(huì)是以后幸福生活中的一道美味佳肴,最燦爛的回憶。
很多時(shí)候,我們總是感覺(jué)自己要的很簡(jiǎn)單,就是一聲輕輕的問(wèn)候,一句簡(jiǎn)單的祝福?墒遣恢罏槭裁,很多時(shí)候,在漫長(zhǎng)的道路中,對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō),每天一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候看似很容易做到的事,可是在漫漫長(zhǎng)路中,它卻變成了很難堅(jiān)持的一件事情。也許是疲憊了,也許是厭煩了,也許是不愛(ài)了……
總之,慢慢地,很多人走散了,離別了。
我也曾說(shuō)過(guò),幸福是兩個(gè)人能手牽著手一起吃飯,一起看電視,一起聊天,一起哭,一起笑……
這是我所謂的幸福!看似簡(jiǎn)單,可是有幾個(gè)人能夠做得到,有幾人能堅(jiān)持到底。當(dāng)生活失去了底線,愛(ài)淪喪在道德的邊緣,我們還能說(shuō)什么。到頭來(lái),一切還不是煙中看霧,沒(méi)有區(qū)別。幸福,也就無(wú)從談及。
幸福很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的就像柴米油鹽醬醋茶,一嘗便知其味;簡(jiǎn)單的好似一杯白開(kāi)水,一眼就見(jiàn)其底。可是,當(dāng)在把握幸福時(shí),我們總是在對(duì)與錯(cuò)的邊緣徘徊,不知道怎么走下去;在天與海的盡頭交織成一片,怎么也看不清楚。
幸福就像是物理學(xué)中所說(shuō)的離心率,當(dāng)在等號(hào)跨過(guò)大于號(hào)的那一剎那,幸福開(kāi)始離心,來(lái)不及追悔。
我們總是在追求幸福,總是很難找到一個(gè)合適的度,在量變達(dá)到質(zhì)變的過(guò)程中,不知道積累,不知道珍惜,當(dāng)量達(dá)不到質(zhì)變的要求時(shí),我們也就永遠(yuǎn)達(dá)不到幸福的彼岸!
讓我們給幸福讓個(gè)道,讓幸福給我們一個(gè)度,在道與度之間,讓我們和幸福達(dá)到一個(gè)最佳的位置,將幸福進(jìn)行到底!
幸福是什么作文11
今天是9月1日,是開(kāi)學(xué)的第一天。在下午5:30的時(shí)候,我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁,等待著節(jié)目的開(kāi)始。
幸福是什么?幸福是什么?“幸!边@個(gè)常常被人們掛在嘴邊,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),真正理解起來(lái),確有深刻的含義。幸福的定義對(duì)于我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)模糊的輪廓,永遠(yuǎn)都看不清楚。但有人說(shuō),有錢就是幸福。是的,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),有錢確實(shí)很幸福。但我不那么認(rèn)為,因?yàn)榻疱X雖然可以買來(lái)物質(zhì)上所需的一切,卻不能真正得到幸福。
節(jié)目開(kāi)始了,隨著一陣“幸福在哪里,幸福在哪里”的歌曲,帷幕徐徐拉開(kāi)了,主持人和小班長(zhǎng)走上了舞臺(tái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目分為共三節(jié)課,都是圍繞“幸!睘樵掝}咱開(kāi)的討論。
在第一節(jié)課中,講述了那個(gè)叫劉浩的那個(gè)盲男孩,他一直學(xué)習(xí)著對(duì)他來(lái)說(shuō),幾乎不可能甚至是笑話的鋼琴,但是,他沒(méi)有放棄,他追逐著他的夢(mèng)想。他的媽媽一直在鼓舞著他。因?yàn)樗敲ね,所以他的媽媽一針一線地為他編制著一張張費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)眼睛的盲文鋼琴譜,最終他成功了,他不僅學(xué)會(huì)了彈鋼琴,還站在了國(guó)際比賽的舞臺(tái)上。
在第二節(jié)課,里那一群山區(qū)的孩子與王老師的故事催人淚下。一段段有節(jié)奏而完美的體操動(dòng)作,一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子,一位和藹可親的年輕教師,湊成了一幅美麗而感人的畫(huà)卷。三只包子送來(lái)了老師的關(guān)懷,女孩流淚了;一位女孩堅(jiān)持刻苦練習(xí)著舞蹈,渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢(mèng)想。王老師,在孩子們的眼里是一位和藹可親,與眾不同,富有活力的好老師。三年前,王老師來(lái)到了那個(gè)班級(jí),在一次兒童節(jié)前夕,他看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞,于是他就把把歌舞改編成適合孩子們跳的體操,作為他們的節(jié)日禮物,他還把體操拍成DV,首次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈之中,開(kāi)心地跳著,這種開(kāi)心學(xué)習(xí)、快樂(lè)鍛煉的方式,曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。就在即將踏入新校門的前夕,孩子們依依不舍地向王老師揮淚告別。
看到這里,我不禁沉思:我們生活中的幸福是什么,幸福在哪里?也許在我們的心目中,老師對(duì)學(xué)生的`奉獻(xiàn),就是幸福;孩子們對(duì)老師的感恩,也是一種幸福;他們?yōu)楦髯缘膲?mèng)想而奮斗,那更是幸!谖倚闹校腋R苍S很簡(jiǎn)單,幸福是對(duì)生命的某種熱愛(ài);幸福是對(duì)生活的向往;幸福是對(duì)奉獻(xiàn)的一種回報(bào);幸福是對(duì)夢(mèng)想的追求;幸福是對(duì)快樂(lè)生活的一種期待……
我要長(zhǎng)大,我要樂(lè)觀,我要超越,我要感恩,我要分享……幸福就在每一個(gè)人的身邊,在小小的瞬間里流竄著,慢慢的如蒸汽般充滿了每個(gè)人的心。
幸福是什么作文12
攢滿了一星期的渴望,換上了干凈的衣裳,扎一個(gè)漂亮的麻花辮,背上書(shū)包,興沖沖地趕回家。因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)都是我最向往的地方,也是我最幸福的小天堂。
要問(wèn)學(xué)校的飯菜是什么味道,我不知道,只知道每個(gè)星期六回到家準(zhǔn)是一頓豐盛的晚餐;氐郊,一切都那么美好。特別是在外面受到挫折后,回到家,心里總有一股暖流在涌動(dòng),幸福的滋味也就可想而知了。心中的煩悶頓時(shí)煙消云散,只有快樂(lè)在心頭。
于是,滔滔不絕地向父母匯報(bào)這一周在學(xué)校的情況,家中不時(shí)傳出一陣陣笑聲,引得路人無(wú)不側(cè)目,面帶羨慕之色。不知不覺(jué),天地也好像聽(tīng)昏了頭——星期六的黃昏對(duì)我來(lái)說(shuō)好像總是提前到來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái),一扇緊閉的門把我們與外界隔絕。我們一家人圍坐在火旁邊,盡情地享受著這來(lái)之不易的團(tuán)圓夜。我與父母整整五天才見(jiàn)一次面,說(shuō)句心里話,這么大的人了,我還會(huì)因?yàn)橄肽罡改付鴤目奁。這很幼稚吧?
“這里是我們的世外桃源!”爸爸曾這樣說(shuō)。的確如此。夜,靜悄悄地,一屋暖融融的燈光,我們一家人都沉浸在無(wú)比的幸福當(dāng)中。沒(méi)有了煩惱,沒(méi)有了思念。在這暖暖的愛(ài)意中,一家人暢所欲言。那洋溢在滿屋的愛(ài)意,分明讓你感受到生活的美好、幸福。
時(shí)間不等人,匆匆地做了一個(gè)香甜的夢(mèng)后,我又該踏上回校的征程了。帶著父母的希望,帶著愛(ài)的祝福,我在親人的千叮萬(wàn)囑中上路了。
我是多么幸福!我生長(zhǎng)在一個(gè)溫馨、幸福的家庭。我擁有父母的愛(ài),親人的愛(ài),朋友的愛(ài)……我,現(xiàn)在真的明白幸福到底是什么了!
幸福,就是一家人開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的.生活在一起;幸福,就是你取得好成績(jī)時(shí)父母臉上露出的笑容;幸福,就是星期六早上回家與親人相逢的那一刻……
幸福是什么呢?千百年來(lái),所有的人都努力搜尋著。于是,幸福成了許許多多令人欣慰愉快的事:醫(yī)生的幸福在于病人完全康復(fù);母親的幸福在于子女們的孝順;老師的幸福在于學(xué)生們的一張張優(yōu)異的成績(jī)單;戰(zhàn)士的幸福在于祖國(guó)的安寧……每個(gè)人都有自己能引以為豪的幸福。那,我的幸福是什么呢?我不禁想到:我的幸福就在于用汗水換來(lái)的輝煌成果。
“天空的幸福,是穿一身藍(lán);森林的幸福,是披一身綠;陽(yáng)光的幸福,如鉆石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美麗;我的幸福,要和友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂(lè),每一片希望,每一線陽(yáng)光……”
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣,因?yàn)槭∈且环N幸福!
幸福是什么作文13
那一刻,讓我溫暖;那一刻,讓我心潮澎湃;那一刻,讓我銘記;那一刻——溫暖的時(shí)刻。
父愛(ài)讓我感到溫暖,溫暖可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
二月的天格外地冷,似乎連空氣都要被凍僵,連鳥(niǎo)兒也早早地躲了起來(lái)。父親騎著摩托車帶我去買鞋,摩托車如同一匹黑色的寶馬,飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍,一絲不茍地往我的衣袖里鉆,割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下,我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)。但我沒(méi)有向父親要求開(kāi)慢點(diǎn),因?yàn)槲遗c父親沒(méi)有共同的語(yǔ)言,父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無(wú)語(yǔ),我強(qiáng)忍住寒冷,而寒風(fēng)卻更加肆無(wú)忌撣,奔騰著,呼嘯著,如同一群手持大刀的魔鬼,氣勢(shì)洶洶地奔騰而來(lái)。一直進(jìn)入我的'骨髓,我的手腳麻木了,緊接著,我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),父親的手忽然伸了過(guò)來(lái),一把將我拽向了他,這一只手散發(fā)著溫暖,散發(fā)著愛(ài),我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流,涌向我的胸膛,父親的愛(ài),如同一輪暖陽(yáng),溫暖了我的心房。此刻,我的心像是春天復(fù)蘇般的,暖烘烘地。寒風(fēng)依然凜冽,而我卻不再感到寒冷。
母愛(ài)讓我感到溫暖,溫暖可以是一杯濃茶。
夜,黑的無(wú)邊無(wú)際,想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下,我依舊漫游在書(shū)山題海中。我拿著飯的飯盒,忍著痛慢慢的走回教室。當(dāng)我回到教室時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們正高興的吃飯。心里不禁一酸,我的好朋友陳剛看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,便上前問(wèn)道:“你怎么了?”這只是一句既普通又簡(jiǎn)單的話,但卻使我哭了起來(lái),我擦了擦眼,然后把剛才的事原原本本的告訴他,他聽(tīng)了后,馬上脫了他的棉衣,雙手邊抖動(dòng)著邊把他的棉衣披在我的身上。陳剛是個(gè)既瘦弱而又不耐寒冷的人,只見(jiàn)他邊打抖邊走向講臺(tái),把我的事告訴大家。大家聽(tīng)了后,紛紛你,我的把我的飯盒填得滿滿的。王佩華給了我飯,每粒飯仿佛都發(fā)出耀眼的光芒,她其實(shí)是大胖妹,平時(shí)連也吃;王強(qiáng)給了我青菜,那些青菜散發(fā)出淡淡的香味,其實(shí)前幾天我和他打架了,好久沒(méi)理會(huì)對(duì)方。忽然一股暖流從腳底一直涌上心頭,流遍全身,傷口忽然奇跡般地變得不痛了;心頭上的痛楚扶平了,臉上熱淚盈眶,此時(shí)此刻我的心情久久平復(fù)。我吃著這盒飯,感覺(jué)這是天下最好吃的飯;我吃得津津有味,這盒飯里包含著我和同學(xué)們之前那深厚的友誼。
同學(xué)們間的友情一直裝點(diǎn)著我,使我世界上擁有好比鉆石般耀眼,翡翠般珍貴,黃金般昂貴的財(cái)富的人!
幸福是什么作文14
幸福是什么?幸福是在食堂吃到了心愛(ài)的加餐,幸福是與好友一同出行游玩,幸福是收到了心儀已久的禮物從小到大,我問(wèn)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次:“幸福是什么?”
“你用功讀書(shū),媽媽就幸福了。”
在剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2,然后又教我們1-1=0,對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)極其難以理解的內(nèi)容。于是在老師讓我們?cè)谧鳂I(yè)本上抄寫(xiě)十遍1-1=0的時(shí)候,我光榮地在作業(yè)本上抄寫(xiě)了十遍1-1=2。數(shù)學(xué)老師看到之后,勃然大怒,斷言我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,因此他在放學(xué)的時(shí)候特別生氣地對(duì)我媽媽說(shuō):“這孩子要不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,要不就是智力有問(wèn)題。”我深刻地記得,那天下午,媽媽牽著我的手,帶著無(wú)奈而又溫柔地告訴我:“你用功讀書(shū)就好了,媽媽不會(huì)怪你的,你在你媽媽心中永遠(yuǎn)是最棒的!
“你身體健康,媽媽就幸福了!
小時(shí)候的我吃東西沒(méi)有飽足,經(jīng)?匆(jiàn)自己喜歡吃的東西就吃,吃得過(guò)多導(dǎo)致隔食。記得有一次,我吃了很多隔夜了的'鹵鴨頭,當(dāng)天晚上,我整個(gè)人就一直在嘔吐,一直持續(xù)到半夜。而在這期間,媽媽一直在不停的扶我去嘔吐,清理我的嘔吐物,給我喂藥在迷糊之間,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽帶著疲憊的嗓音:“你只要健健康康,平平安安地長(zhǎng)大就好了!
“你天天開(kāi)心,媽媽就幸福了。”
在地生會(huì)考前,過(guò)大的壓力讓我喘不過(guò)氣,導(dǎo)致我整個(gè)人都像一只刺猬,別人說(shuō)什么在我這里都會(huì)被我“扎”到,尤其是媽媽。
“記東西得讀出聲來(lái),光看你怎么會(huì)記得到?”一句關(guān)心的話語(yǔ),到我這里就成了對(duì)我的批評(píng),我的情緒不知怎的猶如決堤的洪水,我猛地吼道:“是我背書(shū)又不是你背,你怎么知道我背不背得到?”
“我只是關(guān)心一下你!眿寢尳忉尩溃晌艺麄(gè)人仿佛不受控制一般哭著吼道:“你從來(lái)都不關(guān)心我有多努力,你只知道看我的成績(jī),我就是學(xué)不好地理”
備考期間所有的壓力、委屈、不滿在瞬間涌出,媽媽安靜地聽(tīng)我訴苦完,走過(guò)來(lái)抱著我,也略帶哽咽地說(shuō):“媽媽知道你備考?jí)毫Υ螅瑳](méi)關(guān)系,發(fā)泄出來(lái)就好了,媽媽永遠(yuǎn)是你的垃圾桶,媽媽怎么看不到你的努力呢?媽媽一直都知道,不要給自己太大壓力,媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要你必須考多少分,我知道你已經(jīng)盡力了,沒(méi)關(guān)系的,只要你天天開(kāi)心就好了”
似乎媽媽從小到大說(shuō)過(guò)很多怎樣可以讓她幸福的話語(yǔ),可無(wú)一不是對(duì)于我的祝愿,想到這里,我的思緒忽然飄到很久以前:
“媽媽我長(zhǎng)大以后要賺很多錢,給你買大房子,這樣你就永遠(yuǎn)幸福!
“只要有你在身邊,媽媽怎么都幸!。
幸福是什么作文15
幸福是什么?對(duì)于流浪漢來(lái)說(shuō),幸福是有吃有住;對(duì)于孤兒來(lái)說(shuō),幸福是有父母親的關(guān)懷;而對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是能盡快回到學(xué)校,重新用雙腿走路。
那個(gè)星期二,我的左腿在滑冰時(shí)感覺(jué)到膝蓋一扭,跪在冰面上。經(jīng)過(guò)醫(yī)生幫我復(fù)位后,我只能在家休息,我以為最多休息幾天就可以重返學(xué)校了?蛇@件事情遠(yuǎn)比我想象中復(fù)雜得多!打上石膏休息一周后,我被告知我這個(gè)撕脫性骨折需要做手術(shù),并告訴我一個(gè)最壞的消息:我最少要在家休息了六個(gè)星期。我差點(diǎn)暈過(guò)去了,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?六個(gè)星期不能看見(jiàn)老師同學(xué),六個(gè)星期不能走路,六個(gè)星期不能見(jiàn)到外面的世界!
不過(guò),這是腦子里忽然有了一個(gè)念頭:殘疾小朋友是不是也和我一樣,想去看外面的世界可諸多不便呢?如果是這樣,我就可以扮演他們的角色,去理解他們的心情。
受傷后的生活學(xué)習(xí)如常,每天按時(shí)完成學(xué)校里老師布置的作業(yè)。只是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,左腿膝蓋受到石膏的`限制,不可以自由彎曲,只能筆直地架在一張椅子上。椅子累的時(shí)候會(huì)用一種帶著不滿的眼神看著我,我發(fā)自內(nèi)心向椅子道歉:“你辛苦了,希望你能早點(diǎn)不再受累了!
因?yàn)槲业淖笸炔荒芟碌,這大大地限制了我的自由。外公給我買來(lái)了一副拐杖,一天的功夫,我居然就可以“自如”地在家里走動(dòng)了,這大大地?cái)U(kuò)大了我的活動(dòng)范圍。雖然活動(dòng)范圍是擴(kuò)大了,可尋找食物時(shí)卻依然很不方便。從客廳到餐廳要上下幾級(jí)臺(tái)階,我拄著拐杖根本沒(méi)有辦法跳上或者跳下樓梯。剛開(kāi)始,都是媽媽背著我,可是康復(fù)的時(shí)間還很長(zhǎng)呢,怎么辦呀?為了食物,我要想個(gè)辦法才行!嘗試用爬的吧,只要能減少家人的負(fù)擔(dān),不求人是最好的!
雖然,受傷的腿讓我很不方便,可在我受傷期間,卻體驗(yàn)到其他殘疾小朋友和大人的生活體驗(yàn)。因?yàn)殡p手要拄拐杖,根本沒(méi)有辦法在行走時(shí)拿東西,我才知道,殘疾人一個(gè)人很難獨(dú)自生存。這些日子里,我說(shuō)得最多的就是這句話:“媽媽,請(qǐng)伺候洗澡/洗頭/睡覺(jué)/上廁所……”
從前認(rèn)為走、跑、跳都不過(guò)是簡(jiǎn)單如常的事,拿著作業(yè)本回房間做作業(yè)、下床上洗手間、去沙發(fā)坐下來(lái)看書(shū)都是再普通不過(guò)的小動(dòng)作。現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn),這一切細(xì)小的動(dòng)作都是多么幸福的瞬間,雙腿自由行走是一件多么幸福的事情。期待這個(gè)返校上學(xué)的日子能快點(diǎn)到來(lái),這就是我最幸福的期待!
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