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    我喜歡讀書(shū)作文

    時(shí)間:2022-06-09 14:21:58 話題作文 我要投稿
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    我喜歡讀書(shū)作文(精選10篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我喜歡讀書(shū)作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我喜歡讀書(shū)作文(精選10篇)

      我喜歡讀書(shū)作文1

      記得唐代著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)就是有那么大的魅力,那么大的用處。

      當(dāng)你拿起一篇短篇小說(shuō)《凡卡》時(shí),你會(huì)深感地同情他。在美麗的城市――

      莫斯科,過(guò)著一段艱苦的學(xué)徒生活,挨打、挨餓、挨冷,真可憐。

      當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾?;柯察金,面對(duì)困難是如此的不屈不撓,如此的堅(jiān)持不懈,讓你深省。

      當(dāng)你拿起《西游記》時(shí),你會(huì)驚喜萬(wàn)分。英勇的孫悟空、貪吃的豬八戒、老實(shí)的沙僧,以及那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又精彩的打斗,不得不讓你激動(dòng)萬(wàn)分!

      ……

      書(shū),可以激發(fā)人的各種感情:喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)也可以讓你對(duì)它依依不舍,不離不棄。當(dāng)然它也會(huì)給你莫大的好處。下面呢,就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我與書(shū)之間發(fā)生的小故事吧!

      記得暑假期間,我迷上了一本探案小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。白天看了一大段,晚上也還想看?墒怯捎诟赣H的不允許,我無(wú)法繼續(xù)看下去了。福爾摩斯高超的探案本領(lǐng),不得不令我佩服!驚險(xiǎn)的水手案,刺激的四簽名,讓我深深的迷上了它。

      有一次,不知是誰(shuí)拿走了這本書(shū),我可是心急了。東找西找,將床翻得亂七八糟也沒(méi)找著。我著急的差點(diǎn)掉了眼淚。后來(lái)我去問(wèn)了所有人,也沒(méi)下落,我快急瘋了。這時(shí),父親把這本書(shū)拿了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“是我拿走了?赡阋蔡赃@本書(shū)了吧!”我暗暗地偷笑,想了想,也對(duì)。我實(shí)在是太迷這本書(shū)了,還差點(diǎn)廢寢忘食,讓父母擔(dān)心,真不應(yīng)該。

      現(xiàn)在,我在看《童年我的大學(xué)》。這本書(shū),整整讓我流了幾次眼淚。作者的童年太悲慘了,父親的死亡,外祖父的粗暴,可作者那時(shí)還是與我一般大小的孩子,實(shí)在太感人了。

      也因?yàn)闀?shū),我的作文水平也有了相對(duì)的提高。與眾不同的文章格式,議論文中的優(yōu)美故事素材。只可惜,我的記敘文選材,依舊是那么的平凡,那么的普通平淡。不怕,相信我這棵“草兒”,在書(shū)的魅力的`影響下,由一棵丑陋的狗尾巴草,變成那一棵被人欣賞的蘭花草。

      我喜歡在明媚的陽(yáng)光、陰涼的樹(shù)陰下,坐在綠油油的草坪上,讀著那一本精彩動(dòng)人的書(shū)。星星聽(tīng)我訴說(shuō)著感想,月亮知道我那時(shí)常變化的心情,而我在讀著那一本優(yōu)美動(dòng)人的書(shū),在歡笑。書(shū)讓我著迷,啟迪我的人生,助我挖掘我的智慧,讓我擁有一個(gè)水晶般明亮的未來(lái)!

      我喜歡讀書(shū)作文2

      我喜歡讀書(shū),始于幼年。當(dāng)時(shí),幼兒園老師不僅教我們識(shí)字,還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話作品。我與書(shū)似乎有緣,一讀便著了迷,識(shí)字又特別快,從此便上了癮。后來(lái),我讀書(shū)的胃口越來(lái)越大,百科全書(shū)、中外名著、劇本詩(shī)歌等,只要能找到;我都要讀上一讀,父母只要同意買(mǎi),我都會(huì)一一收藏。我家住宅較小,只得讓書(shū)屈居臥室一隅。一個(gè)書(shū)柜早被眾“賢’擠滿(mǎn),還來(lái)不及“啃”完,又有新書(shū)進(jìn)來(lái),苦于無(wú)安頓之所,只好委屈在書(shū)桌一方。久之,書(shū)漸多,橫七豎八堆積成“山”。做家庭作業(yè),我偶爾驚動(dòng)書(shū)山,便會(huì)造成“坍方”,翻倒墨水瓶,弄臟書(shū)和本,徒增許多煩惱。

      白天上學(xué),老師特嚴(yán),并下有指令:非課內(nèi)書(shū)不可閱也,違者沒(méi)收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行,難解眼“饞”,很是不爽;丶胰鐜胺奖恪,拿一本書(shū)進(jìn)去,可謂“一廁兩便”,其樂(lè)無(wú)窮也。難舍難分之際,只聽(tīng)媽媽敲門(mén)大吼:“忘記時(shí)辰了,半時(shí)三刻還不出來(lái),比女人生產(chǎn)還麻煩!睙o(wú)奈之下,只好在緊要關(guān)頭剎住。

      睡前過(guò)癮,真叫大開(kāi)眼“戒”。關(guān)好房門(mén),天下太平,坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾,三九寒風(fēng)呼呼,隔壁電視嗡嗡,外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí),最恨老爸“突擊查房”,奪書(shū)關(guān)燈,強(qiáng)令睡覺(jué)。父命難違,暫且先睡,待他放心出門(mén),再行起床,讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲(chóng)侵犯大腦,連打呵欠,雖強(qiáng)打精神,亦難以應(yīng)付。不知不覺(jué)酣然入眠,待天明醒來(lái)時(shí),燈尚亮,書(shū)在手,頓覺(jué)好笑。

      提到好笑,還有笑料。一日,表弟約我去他家下圍棋,可嘆表弟毫無(wú)男人風(fēng)度,婆婆媽媽舉棋不定,真是急煞我也。于是環(huán)視四周,覓得《中國(guó)歷史故事一百問(wèn)》一書(shū),本想下棋讀書(shū)兩不誤,可“恨”書(shū)中情節(jié)著實(shí)誘人,讓我身在曹營(yíng)心在漢,將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促,諄諄告誡我“做事要一心一意”,我口中唯唯諾諾,眼睛卻舍不得離開(kāi)書(shū)。表弟幾次奪書(shū)不成,只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤(pán)后,我還在桌上放棋,樂(lè)得他按著肚子直不起腰來(lái)。

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我無(wú)破萬(wàn)卷之功力,亦無(wú)神助,只是讀了一點(diǎn)書(shū),接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已,作文便小有收益,幾十篇“大作”見(jiàn)諸報(bào)刊,頗感驕傲。

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”,同時(shí)也是我視力下降之階梯,恐不久鼻梁要受苦了,但不管怎樣也不會(huì)改變我對(duì)書(shū)的感情。

      我喜歡讀書(shū)作文3

      夏妹妹悄悄地走了,迎來(lái)了美麗的秋姑娘。暑假很快就過(guò)去了,迎來(lái)了熱鬧的開(kāi)學(xué)。天空中飄著雪白的一片片云朵,青山綠水中微微的飄著輕風(fēng)。

      大家好,我是王明。我喜歡唱歌、跳舞,不過(guò)我最喜歡的還是讀書(shū)。

      我最喜歡的`書(shū)是《童話故事》,雖然這很幼稚,但是《童話故事》這本書(shū)中我可以讀出要做一個(gè)善良的人,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”在書(shū)中我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的生字,懂得了文字的道理。

      有一次媽媽要出去,但電飯煲里煮了飯,便讓我看著。媽媽出去了一會(huì)兒,我覺(jué)得無(wú)聊就拿出一本《紅樓夢(mèng)》看。

      我看了入了迷,突然媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)電飯煲里的飯已經(jīng)溢出來(lái)了,便趕忙處理。對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)迷,就知道看書(shū)!蔽也缓靡馑嫉男α似饋(lái)。

      這就是我,“小書(shū)迷”!

      我喜歡讀書(shū)作文4

      喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。這次放假七天,真是爽挖,我可以“大吃一頓”了拉,嘿嘿!——看書(shū)咯!這七天就是我充足地“吃一頓”時(shí)間,你看我“吃”了什么?

      一回到家,書(shū)像小溪流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,濺在我的身上,又調(diào)皮地躲進(jìn)了我的心里,再也找不到它了。

      我先“吃”了將心比心的故事:當(dāng)“我”放學(xué)上車(chē)時(shí),一位老奶奶也上車(chē)了,當(dāng)"我"要把自己的位置讓給那位奶奶,開(kāi)始那位奶奶不做,在“我”的再三要求下,做下來(lái)了,老奶奶說(shuō)“如果我的孫子能像你一樣,十分尊敬老人,該有多好!”啊,如果人們都能像這個(gè)的“我”學(xué)習(xí),該有多好啊哦!這樣世界會(huì)變的更美好。

      我然后“吃”了我們的老師——生物,科學(xué)家們從生物身上得到啟事,發(fā)明了那么多的東西,生物真是好老師!我的幻想在這里發(fā)揮了,想到了變色龍,就想發(fā)明一個(gè)變色口香糖,多好啊!誰(shuí)吃了這口香糖心里想變什么,就變什么。比如,一些笨重的人,想讓自己變的聰明一點(diǎn),只要一吃,就變成聰明人了咯!我還真希望隨著科技的'發(fā)達(dá),能發(fā)明這個(gè)口香糖!夢(mèng)想是一多花,我一定要讓花開(kāi)起來(lái)!

      我再“吃”了快樂(lè)興奮記。有一個(gè)孩子學(xué)著中國(guó)的跳水選手,幸好是從沙發(fā)跳下來(lái),只是頭受傷,還有,有一個(gè)孩子醬油當(dāng)成可樂(lè)喝了。當(dāng)看到這些故事時(shí),我的心情記達(dá)到100分了,削去了寂寞的辰光!

      巴金曾經(jīng)將過(guò):“我喜歡讀書(shū),喜歡認(rèn)識(shí)人,了解人。多讀書(shū),多認(rèn)識(shí)人,多了解人,會(huì)擴(kuò)大你的眼界,會(huì)使你變得善良些、純潔些,或者對(duì)別人有用些!贝蠹乙黄饋(lái)讀書(shū),喜歡書(shū)把,不要再浪費(fèi)時(shí)間了!

      我喜歡讀書(shū)作文5

      我非常愛(ài)看書(shū)!

      從我三歲開(kāi)始,媽媽在每個(gè)周末的晚上睡覺(jué)前,總會(huì)在床上與我一起看一些拼音讀物,開(kāi)始是媽媽講動(dòng)聽(tīng)的故事給我聽(tīng),慢慢地,就是我和媽媽一起講故事。故事講完了,媽媽還會(huì)問(wèn)我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,比如說(shuō)《猴子撈月》這個(gè)故事,猴子到底有沒(méi)有撈到月亮啊?為什么沒(méi)有撈到呢?等等的問(wèn)題。那時(shí)候我就在想,什么時(shí)候可以我看完一本書(shū),然后問(wèn)媽媽問(wèn)題呢?

      二、三年級(jí)的時(shí)候,簡(jiǎn)單短小的童話故事書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足,而就在這時(shí),班里瘋狂地流行著意大利作家——杰羅尼摩˙斯蒂頓寫(xiě)的《老鼠記者》系列的童話書(shū),這套書(shū)太

      吸引我了,每讀一本都使人津津有味。我一下子就在淘寶網(wǎng)上把這套系列的書(shū),全部買(mǎi)了下來(lái)。晚上臨睡前椅在床頭邊看,關(guān)了燈后,我的.思緒仍被書(shū)中的情節(jié)

      牽動(dòng)著:《真要命的旅行》中,斯蒂頓回到妙鼠城了嗎?他有沒(méi)有把他的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)……漸漸地我隨著我的無(wú)盡想像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      現(xiàn)在的我,最?lèi)?ài)看的是楊紅櫻的小說(shuō)和童話,我還準(zhǔn)備開(kāi)始“苦讀”老爸說(shuō)非常好看的《明朝那些事兒》,那套書(shū)還真有些厚,不過(guò),我相信那些歷史的事兒一定是非常有趣的。

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!痹(shī)人顏真卿說(shuō)得對(duì),我們現(xiàn)在如果不勤學(xué)苦練,老了后悔也沒(méi)有用了。

      我喜歡讀書(shū)作文6

      從小到大,我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,比如《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了悲慘與善良、正義與邪惡,聽(tīng)到好人有好報(bào),我感到很快樂(lè),聽(tīng)到悲慘的故事,我會(huì)為故事中的主人公感到傷心,童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開(kāi)啟了人生啟蒙的第一課。

      書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)最親密的朋友,沒(méi)有了書(shū),整個(gè)世界就會(huì)變得枯燥無(wú)味。有很多書(shū)是有益的,我樂(lè)于和他們交朋友,它們使我充實(shí),愉快?吹揭槐竞脮(shū),我常常會(huì)沉溺其中無(wú)法自拔,我會(huì)為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆,為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè)觀的態(tài)度而鼓掌,為《我們一起走,迪克》中的迪克忠實(shí)的品質(zhì)而感動(dòng)。從許許多多的'作品中我學(xué)到了許許多多的品德,明白了許許多多的道理,它們是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。

      現(xiàn)在,時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū),我只能抽時(shí)間去讀。面對(duì)這些讀過(guò)的書(shū),心里還是有許多懷念,書(shū)給了我增長(zhǎng)知識(shí)、領(lǐng)悟真善美、我在書(shū)中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人,就從讀書(shū)開(kāi)始吧!

      我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火,是打開(kāi)知識(shí)門(mén)窗的鑰匙,它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)精彩。

      我喜歡讀書(shū)作文7

      我喜愛(ài)讀書(shū),讀書(shū),總能帶給我們?cè)S許多多的知識(shí)與樂(lè)趣,不論是在炎熱的夏天,寒冷的冬天,我的手里,每天都一定會(huì)拿著一本書(shū),自己靜靜的,坐在椅子上,跟著書(shū)中的主角探險(xiǎn)、了解歷史。

      我喜歡像《小婦人》的那種書(shū),它有時(shí)可以帶給我們歡笑,有時(shí),又帶給我們悲傷《給爸媽的加油歌》是我閱讀的書(shū)中感觸最深的一本書(shū),從一個(gè)不懂事的,一個(gè)被大家溺愛(ài)的小公主,變成一位乖巧懂事的好孩子中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己確實(shí)有點(diǎn)像書(shū)中的主角,不愛(ài)幫忙做家事,常被爸媽念,讀歷史故事時(shí),我常會(huì)去想像打仗的場(chǎng)面,想著自己就是書(shū)中的英雄,打敗各個(gè)軍隊(duì),被大家歡呼的樣子,從書(shū)中,我得到了許多快樂(lè)。

      每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,我喜歡閱讀花花草草的書(shū),它總能洗滌我的心情,讓心靜下來(lái),當(dāng)我遨游在書(shū)的世界里時(shí),有時(shí)會(huì)受到一些鼓舞,還能帶給我們有趣豐富的知識(shí),讓我們看得津津有味,不想放下。

      讀書(shū),讓我們的生活更繽紛多采,就如雨果所說(shuō)的`:“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”我們的生活,要是少了書(shū),就會(huì)像枯萎的樹(shù)依樣,讀書(shū),是我們最要好的朋友,是我們最重的朋友,書(shū),讓我們歡笑,里面,還藏著許多道理,讀書(shū),真的是獲益良多!

      我喜歡讀書(shū)作文8

      有的人喜歡幽默的笑星,有的人喜歡好玩的玩具,有的人喜歡好吃的零食。而我卻喜歡讀書(shū)。

      我喜歡讀書(shū)的原因之一是讀書(shū)可以豐富我的`詞匯量,因?yàn)閺那拔覍?xiě)作文根本不會(huì)運(yùn)用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個(gè)詞語(yǔ)都用不上,更何況用上佳句。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。一開(kāi)始,我一點(diǎn)也不愿意讀,讀書(shū)一點(diǎn)也不積極。就如算盤(pán)珠上的珠子——撥一下動(dòng)一下。后來(lái)有一次寫(xiě)作文我運(yùn)用上了一點(diǎn)書(shū)中的好詞佳句。老師表?yè)P(yáng)了我,我非常高興。老師的表?yè)P(yáng)激起了我的讀書(shū)樂(lè)趣。從此往后因?yàn)槲艺莆盏脑~匯量大了,我寫(xiě)作每次都是AA加。一次期末考試,卷上的附加題就是成語(yǔ)接龍。結(jié)果同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)上五十個(gè)。而平時(shí)詞匯量多的我已經(jīng)寫(xiě)了近一百個(gè)了。附加題全校就幾個(gè)人得了滿(mǎn)分其中有我,大家都向我豎起了大拇指,這次附加全對(duì)的功勞都是書(shū),我要多讀書(shū),來(lái)豐富我的詞匯。

      我喜歡讀書(shū)的原因之二是讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)。媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》全集和《關(guān)于地球的知識(shí)》。我每天一有時(shí)間就讀書(shū),每一次讀書(shū)都讀到忘我境界。后來(lái),一次科學(xué)課上講我們的地球。老師問(wèn)我們誰(shuí)對(duì)地球了解。同學(xué)七嘴八舌地說(shuō):“地球是球體!薄暗厍蛴袝r(shí)發(fā)生地震!边^(guò)了一會(huì)輪到我回答我答的即全面,又正確。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書(shū)的好處。

      我喜歡讀書(shū)的理由無(wú)窮無(wú)盡。原來(lái)讀書(shū)能讓我有這么多的好處啊!我要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!

      我喜歡讀書(shū)作文9

      書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才會(huì)精彩!

      每到傍晚,我踱步到書(shū)架前,從一排排書(shū)中隨手掂出一本,坐到自己軟軟的大床上,細(xì)細(xì)的咀嚼。每到此時(shí),我如同一匹餓狼,目光緊緊的盯著,在這荒涼的沙漠中,竟有如此大的肥羊。

      坐下不久,我又起身走到門(mén)外,看向天空,靜靜地凝望月亮。此時(shí),我的`心里浮現(xiàn)出一張張書(shū)的影子。微風(fēng)吹過(guò),又聞到一陣陣書(shū)的香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中,待到一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我才清醒過(guò)來(lái)。

      起身離開(kāi),又回到那書(shū)香四溢的小屋中,再次抽出一本書(shū),坐在床上,繼續(xù)貪婪的吮吸著、品嘗著……柔和的燈光灑在我的書(shū)上、床上,灑滿(mǎn)了整間小屋,也灑向我柔軟的心底。撫摸著手中的書(shū),嗅著淡淡的墨香,頓時(shí)神清氣爽!

      夜深了,我在燈光下聞著那淡淡的書(shū)香,感覺(jué)它是世界上最動(dòng)人的味道,我要把它化作人生道路上永久的心香……

      我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋。

      我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界。

      我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生的金鑰匙……

      書(shū)是我人生道路上最好的伴侶,我想讓我散發(fā)的氣質(zhì)中永遠(yuǎn)保留那高貴的書(shū)香……

      我喜歡讀書(shū)作文10

      我喜歡做的事有不少,比如散步、聽(tīng)音樂(lè)、釣魚(yú)、上網(wǎng),但我最喜歡的事是讀書(shū)。

      勞累了一天,晚飯后,洗漱完畢,躺在沙發(fā)里,任臺(tái)燈桔黃的光流泄一室溫馨,捧一本書(shū)靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香。于是,喧鬧的塵世遠(yuǎn)去了,煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。

      這是愛(ài)讀書(shū)的人才能感受得到的享受。

      我遇到一本好書(shū),我會(huì)從頭到尾細(xì)細(xì)品味,然后把書(shū)中學(xué)到的東西記錄下來(lái),接著便想作家為什么為這樣寫(xiě),為什么要寫(xiě)這個(gè)事,作家寫(xiě)這件事時(shí)運(yùn)用了什么寫(xiě)作技巧。或者反復(fù)欣賞自己感覺(jué)好的片斷,并盡力找到自己以前生活或?qū)懽髦兴雎缘臇|西,最后會(huì)想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢?

      因?yàn)閻?ài)讀書(shū),這兩年我閱讀了不少名著,看了不少雜志,還參加了縣文聯(lián)小作家班,寫(xiě)作、投稿……怡然自樂(lè),我的生活開(kāi)始變得豐富和美好。我在書(shū)中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學(xué)大師交流,也從書(shū)海報(bào)林中看“三山五岳”的神奇風(fēng)韻,傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日?qǐng)?bào)》、《蓮鄉(xiāng)文藝》等報(bào)刊……

      書(shū)是一位好老師,給了我們知識(shí),也給了我們智慧 。是你人生路上的`指明燈,是你解困惑的一把鑰匙,是你迷航時(shí)的指南針。

      書(shū)是我的好朋友,好老師,從某種意義上說(shuō),書(shū)是自己的的,因?yàn)槭郎蠜](méi)有人會(huì)用同一種方式讀書(shū),就像世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。

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