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真實(shí)作文(精選12篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的真實(shí)作文(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
真實(shí)作文1
有時(shí)候,我總趴在窗口仰望天空,凝思著:“我”到底是誰?也許,這個問題很可笑,我也會這樣覺得。《武林外傳》里有這么一篇,呂輕侯對姬無病說得一大通道理的開口便是:“你是誰?”或許很多人認(rèn)為《武林外傳》只不過是一部喜劇片罷了,但回頭一看,在這部帶著喜劇片假面里卻是真真切切的大道理。于是,我開始想:“我到底是誰?”
我其實(shí)只不過是一個平凡得不能在平凡的女孩,只是的我的確是這樣,但我理想中的自己卻渴望做一番“大事業(yè)”,上課時(shí),我從不多舉手,但我心中的那個“我”卻大聲叫著:“快舉手。∽尨蠹业哪抗饩奂谀愕纳砩!”很多人認(rèn)為這是虛榮,是,我是承認(rèn),但虛榮后的滿足感是人人都想得到的,除非你是圣人!小學(xué)時(shí),我性格是十分內(nèi)向的',那時(shí),我希望能開心一點(diǎn),和同學(xué)打成一片,結(jié)果,初中時(shí),我做到了,我身邊時(shí)不時(shí)有朋友圍繞,可是,我猶豫了,我想要變得內(nèi)向,我希望能有一個能讓自己安靜地學(xué)習(xí)的一個空間,即使那很狹小。
我的作文水平其實(shí)不低,每當(dāng)老師說參加作文比賽時(shí),我總豎起耳朵聽著老師點(diǎn)一個個名字,沒有我,表面上我冷靜鎮(zhèn)定,有時(shí)還會長吐一口氣,其實(shí)我心中卻有多沮喪,我理想中的我正不斷地敲擊著自己的頭,看著讓人心酸。
每次當(dāng)好人好事降落在自己的頭上時(shí),周圍大人都夸我,我卻淡淡一笑,因此有人認(rèn)為我很清高,我又何嘗不想大聲歡笑,大聲講述著自己的“光榮歷史”呢!但我做不到。
真實(shí)作文2
考試是花兒上的一滴雨露,清心而透明?荚囀钦故静拍艿钠脚_,真實(shí)而完美?荚嚫侨松谋U,美好而幸福。
考試做題時(shí),是否需要真實(shí)?
我們每個人考試的時(shí)候,做每一道題是不是自己認(rèn)真思考的,F(xiàn)在的`考試都是監(jiān)考老師在想盡辦法阻止作弊。作為考生的我們是否想過他們是為了誰?每一次考試之前,我們的父母不知道要付出多少,為了讓自己考得好一點(diǎn),爸媽東奔西走找輔導(dǎo)老師。
當(dāng)我們坐在考場上做題時(shí),我們考試作弊,有沒有想起父母那雙期盼的眼睛,老師信任的眼神。
所以我們做每一道題都認(rèn)認(rèn)真真的,因?yàn)檎鎸?shí)更美麗,即使考得不好,我們還可以繼續(xù)努力,不辜負(fù)所有愛我們的人。
真實(shí)帶來的幸福。
曾經(jīng)有這樣一個女孩,在她的班里每次考試同伴們都在考場上討論,只有這個女孩,自己默默地做題。
考試結(jié)果出來了,小女孩的成績不理想,但是她并沒有恢心。但是淚花卻潸然淚下。
就在小女孩獨(dú)自站在陽臺上沉思的時(shí)候,老師和爸媽為她準(zhǔn)備了一個加油聚會,原來老師一直關(guān)注著她,老師明白她是最真實(shí)的女孩,并且老師給了她一個紀(jì)念品,希望小女孩不要忘記真真實(shí)實(shí)才是人生,做真實(shí)的自己
其實(shí)真實(shí)雖然有點(diǎn)殘酷,但是當(dāng)我們真正步入生活的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)它是你生活的保障。因?yàn)槭墙鹱涌倳l(fā)光的。
考試需要真實(shí)的綠葉來襯托,需要心態(tài)的雨露來滋潤,更需要親人的陽光來溫暖。
真實(shí)作文3
有些回憶,往往會于不覺間留下深深印痕,在很多年以后,當(dāng)我們想起時(shí),總會深有感觸。當(dāng)我踏進(jìn)新的一所學(xué)校的大門時(shí),突然,在腦海中的某個角落,閃出一些片段,那記錄著我的過去。就像從時(shí)光深處飄來的一縷汽水,便讓我找回了曾經(jīng)失去的溫暖海洋。
想起當(dāng)年的學(xué)校,想起寬敞的教室,想起那熟悉的座位想起老師的笑臉,想起那張不真實(shí)的試卷,我的心中涌起一股歉意。原以為淡去的,其實(shí)一直埋在心底的角落。
記得那年的那次考試——這是一場臨時(shí)測驗(yàn),我完全沒有準(zhǔn)備。拿到試卷,我掃了一眼題目,發(fā)現(xiàn)有很多地方我都不記得,隱隱約約有些印象,可具體是什么卻總也想不起來。沒辦法,我硬著頭皮,拿起筆,開始慢慢悠悠的寫。十幾分鐘過去了,我的試卷上只有幾個字,分別是我的年級和我的名字,其余一片空白。我苦思冥想,終于我想到了我知道的'一個地方——在年級的地方“六1”,“1”的兩側(cè)加了一個括號。于是“六1”,就成了“六(1)”。寫完之后,我再也想不到會寫的了,于是,我托著腮發(fā)呆。
忽然,我瞧見前排的XX——我們班的班長,正在翻書。我驚住了,原來好孩子也會作弊啊?粗瓡臉幼,我也動起了歪腦筋——我從抽屜中拿出書來,望了一眼老師,發(fā)現(xiàn)她沒在看我,于是我快速的翻了起來,看了幾眼后,終于有了點(diǎn)印象,然后才將書本合了起來,放回抽屜,開始認(rèn)真答題了。整個動作是一氣呵成啊,我不禁有點(diǎn)佩服自己了。
時(shí)間過得很快,等老師要收卷時(shí),我剛剛停筆。交完試卷后,我趴在桌子上,臉紅紅的。這是我人生中的第一次作弊。老師忽然注意到了我的異樣,她奇怪的看著我,我不敢看她,悄悄地把頭撇了過去。成績很快就出來了,我有史以來最高的成績,92分。老師課后表揚(yáng)了我,可我卻高興不起來。原來作弊是這么的不真實(shí)。
從那以后,我開始躲著老師,我害怕面對老師,我沒辦法原諒自己。直至兩個月前——我畢業(yè)了,我順利的小學(xué)畢業(yè)了。
望著新的學(xué)校,我不由得停住了腳步。當(dāng)時(shí)如果不是我的一時(shí)虛榮,也不會如此,像個小偷似的躲著老師。我多么后悔啊,多想時(shí)間倒退到那次考試,我寧愿交白卷,也不愿靠作弊得到別人的贊美。可惜,時(shí)間不會倒退……
真實(shí),唯有勇敢面對自己,才能體現(xiàn)出那份真實(shí)。人的一生,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),不求家財(cái)萬貫,但求一份心安,一份真實(shí)。新的學(xué)期來臨了,我要勇敢面對自己,勇敢的面對生活。我要用我的行動,告訴大家——做真實(shí)的自己。新的學(xué)期,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成,希望大家的成績像芝麻開花似的——節(jié)節(jié)高。
真實(shí)作文4
也許有人覺得世界很失敗,因?yàn)樗逊艞壛耸澜缃o他的一個命運(yùn)回轉(zhuǎn)的機(jī)會。也許有人覺的世界像天堂,因?yàn)樗槐焕щy所打倒,堅(jiān)持不懈使他成為一個成功者。而有些人,他一來到世界上,也許是現(xiàn)實(shí)讓他不得不改變他原本的樣子,戴上虛偽的面紗,以此來維持他生活的空間。是,他們受到的寵愛與贊揚(yáng)是比我們多,可是他們永遠(yuǎn)不知道真正的快樂是什么滋味!因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都是生活在“騙”之中的人,不是嗎?
“真實(shí)的自己在哪?”我問他們。他卻笑而不答,也許連這溫文爾雅的笑也是虛偽的吧。在他們的世界里,永遠(yuǎn)也不會有感動、溫暖、親情,那里永遠(yuǎn)是冰川般的寒冷。他可真是讓人琢磨不透。是什么讓他們這樣的?這是藏在我心中的一個疑問。
如果世上都是虛假餓,那不是就會邊成騙與騙的世界么?我要制止!一個聲音在我心里大聲地叫著。我一夜沒睡,閔思苦想。終于得出了結(jié)論:他們的世界全是寒冰,那我們就用烈火來融化他們的'冰,也許是他們太渴望友情和親情了,就讓我們用愛去感化世界吧!
每個人都做回了真實(shí)的自己,世界真地變得好美,因?yàn)槿藗兊幕ハ嚓P(guān)愛,用真心對待每一個人。地球母親被感動了,那年,下了一場甜滋滋的大雨,灌溉了肥沃的土地。
真實(shí)作文5
現(xiàn)在的社會復(fù)雜難懂,人也隨著社會的變化而變化著。形形色色的人群中,真實(shí)難以長存。
真實(shí)是最難得可貴的。對于學(xué)生來說,許多知心的朋友大多都在小學(xué)初中吧。因?yàn)槟菚r(shí)的自己就是最單純最真實(shí)的,不會懷有心機(jī)。但隨著年齡的'增長,所處的環(huán)境越發(fā)復(fù)雜,人開始改變內(nèi)心原有的真誠來適應(yīng)當(dāng)前的一切。這時(shí),虛假的面紗開始潛入。
古董價(jià)值昂貴并不在于它有多么新穎,多么光彩照人,更重要的是它飽經(jīng)滄桑的痕跡。它身上的每一個傷痕都在向世人傾訴史實(shí),身上遺留的斑斑裂紋可以使我們感受到其中的價(jià)值所在。人往往不是這樣,人們想洗去他們所經(jīng)歷的種種磨難,向別人呈現(xiàn)出一個光彩照人、自信靚麗的表態(tài)。他們以為這樣才是對的,才是成功的。但人們在達(dá)到這些后會無比的空虛,這時(shí)他們才會領(lǐng)略到精神上的空虛會比物質(zhì)的空虛更讓人感到恐懼。所以,人往往因?yàn)樘谝鈩e人的眼光而實(shí)現(xiàn)一個沒有意義、對自己沒有絲毫幫助的目標(biāo)。這是因?yàn)橥顺跣,沒有保留原有的真實(shí),才使自己偏離了人生軌道。
我們要保留真實(shí)。虛假像是沉重的龜殼,只有真實(shí)才可以讓自己開心快樂地活著。
真實(shí)作文6
眼中的我是樂于助人的小姑娘,眼中的我是個愛學(xué)習(xí)的小姑娘,但是他們眼中的我并不完整,我心中是另一個我,我給大介紹一下真實(shí)的我。
我個子很矮,但跑的很快,又黑又長的頭發(fā),是我在上最的一部分。我的嘴小小的,但紅的如同草莓。很小,但炯炯有神,一眨一眨的。耳朵,不大也不小。鼻子小小的`。
我是一個樂觀向上的小姑娘,我喜歡看書,讀完一本書,就像交了一個益友,所以,我特別喜歡,我每次讀書都會一些知識,我在班的名次也慢慢提升了。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈,有一次我家里來了客人,那時(shí)候我剛從輔導(dǎo)班回來,我低頭一看,呀,衣服好臟呀,我趕緊跑到我的房間里換了一條干凈的裙子,然后才出來,客人沒看見了,都夸我愛干凈,我極了,我很討厭我的衣服很臟,我最喜歡干凈了,媽媽時(shí),我會來幫忙,但每次幫媽媽做完家務(wù),我都會換一件衣服,干凈也給我?guī)砹撕锰帲蔷褪巧眢w健康,少生病。
我的缺點(diǎn)是馬虎,有一次數(shù)學(xué),我本來可以考98分的,我非要倒過來,變成89分,我的缺點(diǎn)是常見的,我有好幾次都是因?yàn)轳R虎事情才辦不好的,所以我一定要消滅這個缺點(diǎn)。
這就是我介紹的真實(shí)的我的所有內(nèi)容了,我以后要改正缺點(diǎn),做一個認(rèn)真的人。
真實(shí)作文7
生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂,也有磨難!
就拿學(xué)習(xí)來說吧!
有一年,陶老師讓我們準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)競賽。在這之前老師發(fā)了好多練習(xí)紙,讓我們帶回家做。
晚上,我做著,做著就遇到了一道數(shù)學(xué)難題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在這“山重水復(fù)疑無路”是,鄰居家的大姐姐走了過來,教我這道題應(yīng)該怎么做。不一會就把這道題解開了,這真是“柳暗花明又一村”啊!
不久,數(shù)學(xué)競賽開始!拔疫@不是‘飛蛾撲火——自取滅亡’嗎?”我喃喃道。
我走進(jìn)多功能廳,一本正經(jīng)的坐了下來。試卷發(fā)了下來,我快速地掃視了一遍,覺得挺簡單。可是,在做時(shí),卻遇到與那天晚上類似的`題目了!斑@下完蛋了,我該怎么辦呢?”我自言自語。就在這時(shí),我又想了一種更簡單的方法。接著,我一帆風(fēng)順的做完了這一張數(shù)學(xué)試卷。我想:“這次我應(yīng)該能得個二等獎吧!哎,不管了反正只要能得獎就行了。
一個星期后,老師向全班同學(xué)宣布:“XXX、XXX和阮怡倩在本次競賽中榮獲一等獎……”我簡直不敢相信我的耳朵,這是真的嗎?
不過,這讓我明白:在真實(shí)的生活中,既會有磨難,也會有快樂!
真實(shí)作文8
清照尋尋覓覓,我亦覓覓尋尋……
放大歲月的瞳孔,轉(zhuǎn)動時(shí)間的齒輪,我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片,緩緩的從眼前轉(zhuǎn)過……
夕陽給寧靜的村莊披上了薄薄的金紗,家家戶戶的煙囪里裊裊的'升起乳白色的炊煙,盤旋著不愿離去。一個查字典。早已和爸爸媽媽住在一起的她當(dāng)然不再需要在夜幕降臨時(shí)仍翹首期盼他們的身影,相反,她隱隱的希望自己能獨(dú)立生活,能離開小時(shí)候曾無比熱切盼望的爸爸的嘮叨和媽媽的擁抱。她看到了生活的另一扇門,一扇色彩斑斕充滿誘惑的門。她試著推開了它……
當(dāng)小女孩傷痕累累的回到那個曾被自己嫌棄蒼白單調(diào)的家,她看到的是兩張關(guān)切的臉,那歡欣的表情一如當(dāng)年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了,笑臉像多年前一樣單純和美好,她終于明白:有愛的地方才有家,有家的地方,才有真實(shí)的生活。
。杭矣肋h(yuǎn)是溫馨的港灣。然而太多的人為了所謂的忙忙碌碌忽略了這份美好。吃盡了苦頭最后回家的那一刻,你會發(fā)現(xiàn),原來不管你在天涯擱了淺,還是在海角覆了船,家里的大門永遠(yuǎn)為你敞開。
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的小女孩,但是幸運(yùn)的是你不是其中之一。
真實(shí)作文9
做真實(shí)的自己,對自己負(fù)責(zé),別去抱怨環(huán)境,別去抱怨他人。
——題記
生活中需要實(shí)事求是,需要你對自己負(fù)責(zé),坦然地面對自己的錯誤,而不需你去埋怨他人,抱怨一切。
也許你身處的環(huán)境很難堪,你也許有著很強(qiáng)的自尊心,走進(jìn)了虛榮心的誤區(qū),不愿向世界上的任何一個人承認(rèn)你犯下的一切罪過。但你可曾想過,這樣更有損你的人格……
晚休時(shí),與同學(xué)說話,被同學(xué)舉報(bào),告訴老師。當(dāng)老師問起時(shí),你死不承認(rèn),為得是不傷害自尊。找出證人,無話可說時(shí),還不想承認(rèn)錯誤,將她人說的.一無是處,為的是抱怨他人,抱怨自己身處的環(huán)境,犯錯誤很正常,那是迫不得已的。很無顏面的說,這個虛假的人是我,我不想得到批評,不想看到同學(xué)們憎恨的眼神。因此,我不想承認(rèn)這一切,將責(zé)任推給其他同學(xué)本以為可以逃脫苦難,走出那片泥潭,可是終還是全班批評。
懊悔,為什麼不做個真實(shí)的自我呢?老實(shí)承認(rèn)錯誤!坝袆t改之,無則加勉!睘槭颤N要去抱怨環(huán)境,抱怨他人?“金無足赤,人無完人“有了錯誤,加強(qiáng)改正便可以了!
朋友們,做真實(shí)的自我吧!對你自己負(fù)責(zé),坦然面對一切。相信吧,心兒永遠(yuǎn)向著未來!
真實(shí)作文10
“我是誰呢?我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的熊思宇!”
我身穿一件襯衫和牛仔褲,還有剛穿上的運(yùn)動鞋了。我?guī)洑獍桑?/p>
尋找真實(shí)的自己有那么難嗎?在學(xué)校,我忠厚老實(shí),上課也回答老師的問題?梢坏郊,我就像變了個人似的,拿出小珠珠,把樓下的人都給叫上來玩珠珠。到了六點(diǎn),我才開始做作業(yè),寫拿出一些小珠珠玩,爺爺一進(jìn)來我就把小珠珠收進(jìn)去,爺爺一出去,我又拿出來……沒完沒了,讓我感覺很好玩。學(xué)習(xí)上的.缺陷我都是用玩來打發(fā)時(shí)間,我玩珠珠可利害了。一彈就射中了,由于我沒專心學(xué)習(xí),今天被釧老師給批評了一頓。我玩得太過火才會被批評,我一定要多抽些空來學(xué)習(xí)。
快樂的我原來也是有煩惱的。信天我們要做基訓(xùn)20課,我由于趕快,就亂涂亂畫,結(jié)果被鐘老師罵了頓,而且我今天還被賈老師叫到,又要被數(shù)學(xué)書給抄一遍!班!老天!你為何要如此折磨我?沒天理!……我苦苦哀鳴道,一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數(shù)學(xué)書,又要抄語文基訓(xùn)20課,還被向卓瑤記進(jìn)了黑名單,我真是倒了18輩的“豬屎運(yùn)”,太倒霉了。
這就是真實(shí)的我,大家可千萬別學(xué)我不好的一面噢!
真實(shí)作文11
本人今年11歲,雖然在眾人面前表現(xiàn)得十分開朗,大大咧咧,卻酷愛在靜靜的房間里一個人默默地聽著陳楚生和齊秦唱的那首《傾國傾城》。
常有人說,我十分豪爽,長大后,一定是個女中豪杰。但是他們不會知道,在強(qiáng)悍的背后有一個故事。其實(shí),真的我懦弱又可愛,不想展現(xiàn)出真實(shí)面目的我只為了保護(hù)自己的自尊心。
相比于樂觀,開朗,出身于喧鬧的世界之上;其實(shí)我更加喜愛出身于安靜,恬淡的世界里。
假的我勇敢;假的我強(qiáng)悍;假的我活潑開朗。真的我懦弱,真的'我可愛;真的我沉默寡言。我的心靈焊衛(wèi)墻就像泡泡一樣,一觸即破。為了不讓這堵墻倒塌,我給它包上了一層堅(jiān)韌的包裝紙,那就是假的我。
其實(shí)我認(rèn)為自己很會裝,原來喜愛一言不發(fā),一聲不吭,卻把自己偽裝成了一個活潑開朗,性格豪爽的女中豪杰。
讓我們痛痛快快地撕扯掉偽裝,敢于直視真實(shí)的自己。其實(shí)每個人都是有兩面的,一面是真實(shí)的,另一面是偽裝的,真實(shí)的一面在心底里,偽裝的一面卻一直包裝著自己。
讓我們做真實(shí)的自己!
真實(shí)作文12
每當(dāng)進(jìn)入教室,就覺得一小時(shí)就如同過了半生歲月的漫長。鐘聲一響起,口沫橫飛的老師終于下課了,學(xué)生們就如破蛹而出的蝴蝶,一個個飛出教室外,放下成績凄慘的考卷,走出教室,迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地,是我另一個學(xué)習(xí)的殿堂。
走出教室,眼里所見,就是一個現(xiàn)實(shí)殘酷的`世界,你的學(xué)?赡芤呀(jīng)廢除優(yōu)等生與劣等生的分法,但人生并沒有。在某些學(xué)校里,他們已廢除了所謂不及格的分?jǐn)?shù),只要你想找到的答案,他們就會給予你無數(shù)的機(jī)會,但這跟現(xiàn)實(shí)世界里的情況可是一點(diǎn)都不一樣。
走出教室,我發(fā)現(xiàn)電視并非是真實(shí)的人生。在真實(shí)世界里,人們得離開咖啡廳工作。友善對待討厭鬼,你很可能最后會為其中一個人工作。走出教室,大自然就是最好的老師,沒有課本,沒有黑板,隨時(shí)開班上課,身歷其境探索自然,讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。
人生并不公平——你要適應(yīng)它。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,卻非唯一,走出教室,是學(xué)習(xí)另一種學(xué)問。我發(fā)現(xiàn),生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書,值得我們用一生的時(shí)間,去學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。
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