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撿拾幸福作文15篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的撿拾幸福作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
撿拾幸福作文1
——題記
幸福,幸福是什么?幸福是餓了有飯吃,渴了有水喝,困了有床睡?不,都不是,幸福,是那平凡生活中,一聲聲最常見(jiàn)的“早”、“嗨”、“拜拜”;是那極不起眼的嘴角勾起的微小弧度;是那一聲聲包含著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的責(zé)備……
“起床了!再不起來(lái)就遲到了!快點(diǎn)快點(diǎn)!還磨磨唧唧的!快點(diǎn)!”一日之計(jì)在于晨,然而如此美妙的清晨卻伴隨著這樣的“特效鬧鐘”,這似乎也未必是件壞事哦。“昨晚幾點(diǎn)睡的?怎么起這么晚?不都跟你說(shuō)了嗎,晚上早點(diǎn)睡,早上才起得來(lái)!……”“好啦好啦,我知道了,你就別嘮叨了!”不言而喻,這樣的“特效鬧鐘”自然是我奶奶的“嘮叨大法”啦!“快吃,多吃點(diǎn),還有時(shí)間,多吃點(diǎn),上午跑步才跑的動(dòng)!薄昂赛c(diǎn)水,別嗆著了!”“到點(diǎn)了,快走快走,帶沒(méi)帶鑰匙?帶沒(méi)帶公交卡?放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)啊,別那么磨嘰……”幸福,藏在奶奶的嘮叨里。
“嗨!”“嘿!”“哇!”“呀!”“贊一個(gè)!”“哈哈哈哈……”淑女小布兒也有這么不淑女的一面,堂堂班長(zhǎng)和紀(jì)委也會(huì)有如此毫無(wú)“端莊大方”可言的笑聲。更不敢相信,已經(jīng)初二的'同學(xué)還在玩這種無(wú)聊的文字游戲……“我是個(gè)好人你信嗎?”“不信!薄拔艺娴氖莻(gè)好人。”“我真的不信!薄皉eally的n次方我真的是個(gè)好人!”“really的n+1次方我真的不信!”“我……是個(gè)人你信嗎?”……幸福,藏在平常的嬉笑打鬧中。
“多晚了,還不睡!死丫頭,成心熬我電費(fèi)是不是?快睡覺(jué)去!”“啊呀媽?zhuān)以趶?fù)習(xí)啦,你不要打擾我好不?”“行了吧,你那個(gè)笨腦子里裝不了那么多東西的,強(qiáng)行背會(huì)‘死機(jī)’的!明早起來(lái)復(fù)習(xí)不更好嗎?非得耗電熬夜?明天就沒(méi)精神上課了!”在老媽的“惡語(yǔ)攻擊”下,我“萬(wàn)般無(wú)奈”地去睡覺(jué)了……幸福,藏在老媽的“惡語(yǔ)相向”里。
拾起手邊的幸福,用心體會(huì)那甜蜜的滋味吧!
撿拾幸福作文2
小時(shí)候,總覺(jué)得幸福與我天方地隔。幸福是什么呢?它對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)未知的謎。像是那飄落的花瓣,我孤芳自賞,看不出美。又像是那一束陽(yáng)關(guān),看似溫和,在那烈日的照耀下也變得“毒烈”。僅有那秋季枯黃的敗葉,冬季凋零的殘花符和我的心靈。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,上小學(xué)了。無(wú)助的我望著那一張張陌生的面孔,呆若木雞。我唯一感覺(jué)得到的僅有那在“寒冷”冬季微微顫抖的心和在哆嗦的小手里,輕輕哭泣的聲音。那一次次回家的欲望想淚泉一樣漫濕了我枯干的心靈。但都無(wú)事于濟(jì)。最終,在教師的諄諄教導(dǎo)下我勇敢的'邁出了第一步。我永遠(yuǎn)都忘記不了教師那溫和面善的笑臉在春風(fēng)的吹拂下引領(lǐng)我向前。最終我學(xué)會(huì)了交朋友,那是多么的幸福啊!
六年的時(shí)光一晃而過(guò)。日月如梭,光陰似箭,我第一次感覺(jué)到了時(shí)間的流逝,像是那奔流不息的江河日夜不停。天下沒(méi)有不散的宴席,該來(lái)的,終究還是來(lái)了?墒,應(yīng)對(duì)離別總是憂(yōu)傷的。就喜愛(ài)那個(gè)是雨蒙蒙的天氣,還是給絢麗多彩的世界帶來(lái)了傷感。沉默之后是寂靜。大家靜靜的坐著并沒(méi)有說(shuō)話,聽(tīng)著班級(jí)里同學(xué)們的呼吸聲,回憶過(guò)去那完美的時(shí)光。看來(lái)真的要變成夢(mèng)了;蛟S是我們太過(guò)依戀,這個(gè)我情景,我也設(shè)想了無(wú)數(shù)次但當(dāng)我們正真應(yīng)對(duì)的時(shí)候終究留著依依不舍。又或許是沒(méi)有勇氣,我們真的無(wú)法像電視里那樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最終一天。好不容易”熱鬧”起來(lái)的教室卻要看著同學(xué)們帶著憂(yōu)傷的微笑,我仿佛看到了聚集的淚花像磐石一樣堅(jiān)定不移,友情是無(wú)法破滅的,可是,要分開(kāi)的我們還是理解不了現(xiàn)實(shí)。忍受了六年的淚水最終一涌而盡像大雨一樣傾入我們的心間,這不是悲痛,而是六年里的感動(dòng)、歡樂(lè)以及那讓我從未感覺(jué)到的幸福!
原先觀花的不止一人,只是地方不一樣,用心感受你會(huì)明白花的美。陽(yáng)光并不是“毒烈”,它只是迫不及待得要給人溫暖?蔹S的敗葉還是會(huì)有人撿起。凋零的殘花也并不是憂(yōu)傷,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。有人說(shuō),活著就要有多姿多彩的人生,那么就讓幸福去點(diǎn)綴你那絢麗的世界吧!
撿拾幸福作文3
我時(shí)常問(wèn)自己:什么是幸福?自己是否得到了幸福?
“幸福并不難尋找,它就在我們身邊。然而,大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)幸福。”讀完比利時(shí)作家梅特林克的《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后,印象最深的就是這段話。這本書(shū),講述了兩個(gè)孩子在睡夢(mèng)中尋找能夠帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)的故事。在夢(mèng)醒時(shí),孩子們猛然長(zhǎng)大了,悟出了幸福的真正含義。
許多人苦苦地追求著幸福,這沒(méi)有錯(cuò)。但幸福究竟是什么?我們認(rèn)真思考過(guò)嗎?我想,擁有波瀾壯闊人生的,畢竟是少數(shù);大多數(shù)人,是普普通通的,在平凡中度過(guò)生命中的時(shí)光。幸福是什么?每天在陽(yáng)光下讀書(shū),有些讓自己喜歡的愛(ài)好,父母的身體健康,日子平靜地流逝——這,算不算幸福?
幸福是實(shí)在的,看得見(jiàn)的,甚至是摸得著的。它離我們很近,并不虛幻。只是,更多的時(shí)候,平日里的習(xí)以為常,淡化了我們對(duì)幸福的感受。父母呵護(hù)的眼神,老師關(guān)切的話語(yǔ),同學(xué)和朋友微笑的臉龐,在我們看來(lái)是那么平淡無(wú)奇?捎姓l(shuí)知道,那其實(shí)是幸福的源泉。它在我們心田里緩緩地流淌,清澈見(jiàn)底。記得有一次,媽媽冒著雨去學(xué)校接我,雨淋濕了她的全身。她把我摟在懷里的那一刻,我的淚水伴著雨水默默地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景,平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸!倍郑且豢涛掖_實(shí)是幸福的`。
一片成長(zhǎng)的天空,一朵安靜的浮云,一縷溫馨的炊煙,一盞期待的燈火,我們走在放學(xué)回家的路上,這些都與幸福有關(guān)——只要我們有一顆感恩的心,用它來(lái)容納幸福,體會(huì)幸福,享受幸福。還是回到《青鳥(niǎo)》吧,讓我們一起傾聽(tīng)這些語(yǔ)句:你們是追尋幸福的青鳥(niǎo)的孩子,你們是萬(wàn)人中的幸運(yùn)兒。你們也會(huì)哭,會(huì)恐懼,有時(shí)莽撞,但你們懂得堅(jiān)持。青鳥(niǎo)飛了,但幸福留下來(lái)了,離我們那么近,那么近。撿拾起你身邊的幸福吧!將幸福牢牢地握在手中吧,從此幸福不會(huì)流浪。
撿拾幸福作文4
幸福是什么?小時(shí)候,幸福就是甜甜的糖果。長(zhǎng)大后,幸福就是努力后的成功。但是,有些幸福你會(huì)常常忽略,讓我們將它撿拾,重溫那美好的回憶。 母親的叮嚀 星期一上學(xué)時(shí),母親送我上校車(chē)時(shí)對(duì)我說(shuō):去學(xué)校要多喝水,努力學(xué)習(xí),要和同學(xué)好好相處,包里的吃的分同學(xué)些,不要光自己吃;氐郊,母親經(jīng)常會(huì)在我學(xué)習(xí)的時(shí)候端來(lái)一杯水,說(shuō):不要太累了,早點(diǎn)休息。考試前,母親會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):要細(xì)心,讀題讀完整了,我不求你考的要多好,只要你盡力進(jìn)步就可以了。
母親的叮嚀,給我向前的動(dòng)力,讓我在困境找到希望。 老師的關(guān)愛(ài) 開(kāi)學(xué)考試,我沒(méi)想到讓我驕傲的化學(xué),竟然考了36分,期末考試的化學(xué)我可是班級(jí)第一,這種大落差太大了,給我了重重一擊,這種打擊,我真的受不了,整天如行尸走肉一般,我現(xiàn)在想:現(xiàn)在的化學(xué)越來(lái)越難了,我還能再像以前的輝煌么?難道我真的.在初三就倒下么?這樣我越想越?jīng)]信心,到最后,作業(yè)也是隨便的糊弄。可是化學(xué)老師竟然沒(méi)有放棄我,老師主動(dòng)找我談話,我把我最近的苦惱全告訴了老師,老師卻對(duì)我說(shuō),我只是一次失誤而已,只要在努力就會(huì)恢復(fù)的。最后,老師告訴我,她要每天檢查我的作業(yè),要幫我將成績(jī)提上去。我心中暗暗發(fā)誓,就算是為了老師對(duì)我的幫助,我也要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師的關(guān)愛(ài),讓我希望重燃,努力向前,謝謝您!老師! 同學(xué)的幫助 我是坐校車(chē)的,一下課就要走,有時(shí)會(huì)有作業(yè)沒(méi)記。那次我為了趕車(chē),不等作業(yè)布置完,抓起書(shū)包就跑,到家之后突然意識(shí)到我沒(méi)記作業(yè),怎么辦,就在我為作業(yè)而急的焦頭爛額時(shí),突然手機(jī)一響,一看同學(xué)發(fā)的短信,打開(kāi)一看,竟然是作業(yè)。我心中十分感動(dòng),我沒(méi)有讓同學(xué)發(fā)作業(yè),而他卻給我發(fā)了,不知為何,我心中一暖。 同學(xué)的幫助,讓我面對(duì)寒冬也感到十分溫暖。 撿拾身邊幸福,不要忽略它們,不是身邊沒(méi)有幸福,只是它太小,難以發(fā)現(xiàn)而已。
撿拾幸福作文5
有時(shí)候,傻呆呆地看著遠(yuǎn)方的天空,看那天邊的云朵,卷舒自如,心底會(huì)想,它們也是幸福的吧?有時(shí)候,盯著腳下的小草愣神,看那風(fēng)里輕輕搖曳的野花,頷首低眉,也會(huì)再想,它們也是幸福的吧?總是在莫名的茫然,幸福是不是在挑揀著人兒,怎么就不愿意靠近我一些呢?
沒(méi)有人,可以一直躲避社會(huì)的浸染,生活在一個(gè)人的世界。沒(méi)有人,可以一直逃避生活的風(fēng)雨,找尋到一個(gè)虛幻的世外桃源。沒(méi)有人,可以一直無(wú)所掛牽的獨(dú)活,只是在一個(gè)人的精神世界里爭(zhēng)斗。既然不能一直躲避逃避無(wú)所掛牽,就不免要面對(duì)層出不窮的煩憂(yōu),那么,幸福呢?你去了哪里?怎么就不愿意,抽出來(lái)一點(diǎn)空閑,來(lái)看看我呢?自怨自艾的可憐人兒,跳脫不出自我編織的繭,非要把自己束縛在層層的絲線底下,不能破繭成蝶,就只能在時(shí)間的催逼中老去,腐朽成一抔塵沙。我不愿意,不愿意自怨自艾成個(gè)可憐的人兒,腐朽成毫無(wú)重量的塵沙,我要找尋屬于自己的幸福!雖然這么多年,它就像是個(gè)頑皮的孩子,在和我捉迷藏,我也沒(méi)有找尋到,它躲藏到了哪里。
我相信,我應(yīng)該是有屬于自己的幸福的!春雨細(xì)細(xì),蕩滌了這世界的飛灰塵埃?晌业男纳希缮系娘w灰塵埃,靠什么來(lái)拂拭潔凈呢?靈魂的嬗變,也許會(huì)有刻骨銘心的苦痛。但即便這苦痛,刻骨銘心,我也要刮擦去心靈上的塵垢,重啟自己的靈智之門(mén),借著門(mén)縫透過(guò)來(lái)的些微的光亮,撿拾自己曾經(jīng)掉落在黑暗中的幸福。
幸福是什么?幸福大約是花兒的開(kāi)放,鳥(niǎo)兒的歡叫,風(fēng)兒的輕撫,陽(yáng)光的擁抱;幸福大約是春雨的滋潤(rùn),夏日的蟬鳴,秋月的'皎潔,冬雪的晶瑩;幸福也大約是父母的耳提面命絮絮不止,妻子的溫聲如酒笑意盈盈,兒女的純粹天真繞膝歡顏,親朋的關(guān)心呵護(hù)溫言相慰……
我知道,這些幸福,曾經(jīng)是屬于我的,只是我未曾珍惜。在不經(jīng)意的茫然中,踉蹌了自己追逐的腳步,將它們丟棄在心靈黑暗的角落。從茫然中清醒過(guò)來(lái)的人兒啊,重新上路,去撿拾曾經(jīng)屬于自己的幸福,撿拾出一個(gè)溫暖的新天地,將心靈,安置在盛開(kāi)百花的深處。
撿拾幸福作文6
幸福其實(shí)并不用去刻意尋找,因?yàn),它一直都在我們的身邊…?/p>
那是一個(gè)秋季的一個(gè)晚上,上完補(bǔ)習(xí)班的我,拖著沉重的步伐一步接一步往回家的方向走去……
天已經(jīng)很黑了,可回家的公交車(chē)始終卻沒(méi)有出現(xiàn),我焦急地等待著,時(shí)間也一分一秒地過(guò)去,而我依然在黑暗中等候……
過(guò)了許久,終于來(lái)了一輛可以坐回家的公交車(chē),那車(chē)的車(chē)頭正閃著兩顆大亮白色的車(chē)燈,宛如兩只大眼睛。上車(chē)后,發(fā)現(xiàn)車(chē)上一個(gè)人也沒(méi)有,路上也只有些許車(chē)。所以,很快,我就到了小區(qū)門(mén)口,小區(qū)內(nèi)一片漆黑,越往里走越是一團(tuán)模糊,走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)有一絲光照下來(lái),我抬頭一看,有一戶(hù)燈竟還亮著……
那是我家的燈,我的心一下放松了下來(lái),一定是媽媽在等我。于是,我便跑了起來(lái),到了家門(mén)前,我敲了敲門(mén)。吱呀一聲,門(mén)開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的人是媽媽?zhuān)皩氊悆,回?lái)了啊,今天怎么這么晚?”說(shuō)著媽媽就一把接過(guò)我的書(shū)包。 “今天公交車(chē)晚了! “哦,你先休息一下,我煮點(diǎn)夜宵給你吃吧!”“好”,我答應(yīng)下來(lái)……
接著,媽媽走進(jìn)了廚房,將許多食材切好,洗凈放入鍋中,我觀察著媽媽的一舉一動(dòng)……不一會(huì)兒,夜宵就好了,端上來(lái)了的是幾顆水靈靈的餃子和幾棵青翠欲滴的青菜,還有一小碟調(diào)味醬。我什么都沒(méi)說(shuō)就嘗了起來(lái),誰(shuí)知道這表面已經(jīng)涼了的水餃卻有一顆“火熱”的心,燙得我一咕嚕全吐了出來(lái)。媽媽看著我的狼狽樣,說(shuō)道:“嘿,慢點(diǎn),你這個(gè)小饞頭,又沒(méi)人跟你搶?zhuān) 蔽視?huì)心一笑,慢慢地把所有東西吃了個(gè)干凈。吃完,忽一抬頭,我發(fā)現(xiàn)母親的.皺紋又多了一條,眼角旁的白發(fā)又多了幾根……
深夜里,為什么母親要熬夜等我,還要為我準(zhǔn)備夜宵,這不都是母親想要給予我幸福、溫暖嗎?我應(yīng)感恩這一切,我起身?yè)肀Я艘幌履赣H,眼睛再也裝不下這一汪淚水……這份餃子就是一份偉大而又深沉的幸福,蘊(yùn)含著一顆多么溫暖的愛(ài)子之心。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單:一句同學(xué)的提醒,一次老師深刻的教訓(xùn),一個(gè)善意的微笑,還有那來(lái)自深夜,來(lái)自媽媽之手的夜宵,都是幸福……
幸福其實(shí)可以不用去刻意尋找,因?yàn)樗恢倍荚谖覀兩磉叀?/p>
撿拾幸福作文7
記憶是時(shí)間的一道裂縫,在時(shí)光悄悄地推移中,我們往往遺失了太多美好,每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記,你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。
在茫茫人海中彼此的偶然遇見(jiàn)是一種幸福;在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福;在家里媽媽的嘮叨是一種幸!覀兙褪沁z失了這份幸福,所以總是覺(jué)得生活沒(méi)有希望,倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里?傆幸欢问亲铍y忘的,何不讓這份難忘變成幸福,變成永恒的回憶呢?
記得小時(shí)候我很愛(ài)吃甜,從那以后每每吃到甜的東西,心里就會(huì)有一種小小的滿(mǎn)足感,便認(rèn)為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里,媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經(jīng)拋在腦后,小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散?墒俏乙廊挥X(jué)得我很快樂(lè)。我沒(méi)有什么不高興的事,但我卻不知道,幸福也已離我遠(yuǎn)去。
當(dāng)媽媽又一次批評(píng)我不聽(tīng)話;當(dāng)小伙伴不再理睬我;當(dāng)我長(zhǎng)了蛀牙的時(shí)候,我突然明白,物質(zhì)上的追求算不得什么,唯有親情友情來(lái)的更真切些。我從那時(shí)起不再遺失幸福,而是守護(hù)幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣,需要我們用心呵護(hù),用愛(ài)來(lái)溫暖,收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),珍藏微乎其微的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是這樣的'簡(jiǎn)單。不僅帶來(lái)感動(dòng),還會(huì)使我們的每一天更充實(shí)。
每天早上起床不再看到繁雜的工作,而是一片大好風(fēng)景;站在鏡子前不再是那個(gè)頹廢邋遢的自己,而是煥然一新從新振作的你!只要你緊緊的抓住幸福。因?yàn)橐粋(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。我們?cè)诒济Φ纳钪兄活櫟靡晃兜南蚯氨寂,卻往往丟失了真實(shí)的自己。
在還沒(méi)有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里,我們何不彎一下腰,在我們不經(jīng)意遺落的青石路上,撿拾幸福,不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。
撿拾幸福作文8
古往今來(lái),“幸!倍挚偸悄腿藢の叮核恰疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”的手足情誼;它是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的恩師教誨;它是“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”的愛(ài)情真諦;它是“慈母手中線,游子身上衣”的父母關(guān)懷。
手足
有的人懷著一顆“紅樓夢(mèng)”的心,愿望著結(jié)交一群“水滸”中的朋友,卻趕上了“三國(guó)”似的亂世,遇上了一群“西游記”中的妖魔鬼怪。在你有困難時(shí),能拿得出二百的同事,能拿得出一千的是鄰居,能拿得出二千的是朋友,能拿得出五千的是知己,可是拿得出一萬(wàn)的不一定是親戚,朋友重在質(zhì)量而不是數(shù)量!靶值堋倍峙略谠S多人心中都占著很大的比重,一路上有他們長(zhǎng)久相伴,不缺幸福。
老師
也不知從何時(shí)開(kāi)始,她的嗓音已不如以前那般清亮了,歲月失去了她的青春。她陪我們一起奮戰(zhàn)考場(chǎng),好似我們?cè)趯W(xué)校的護(hù)身符,她曾與我們一起度過(guò)幾載春秋,待我們負(fù)上行囊,將要離開(kāi)時(shí),難免不忍分離,可時(shí)光匆匆,分離即是多見(jiàn)之事,一路上有她們長(zhǎng)久相伴,洋溢幸福。
戀人
戀愛(ài)是人生中所必有的,當(dāng)然也是甜蜜的(盡管我還未經(jīng)歷過(guò),可影視劇與書(shū)籍已為我們展現(xiàn)的淋漓盡致)。生命中的那個(gè)她會(huì)陪你度過(guò)慢慢余生,當(dāng)我們都年過(guò)古稀,也許會(huì)捧著一本泛黃的影集,回憶著相識(shí)、相戀、相愛(ài)、相知、相伴。這幾十載的酸甜苦辣,兒女們會(huì)是不是追個(gè)電話,會(huì)高興的像個(gè)孩子,伴你走的最久的'那個(gè)人是她。一路上有她長(zhǎng)久相伴,總是幸福。
父母
最后了,聊聊父母。
我們從牙牙學(xué)語(yǔ),到如今的莘莘學(xué)子,以至于將來(lái)的才華滿(mǎn)肚,都要?dú)w功父母這個(gè)神圣的職業(yè)的稱(chēng)謂,他們將自己所有的愛(ài)都無(wú)私的給予我們,不求回報(bào)?捎袝r(shí)我們卻把自己最糟糕的一面給了他們。媽媽不知為我們落過(guò)多少淚,操過(guò)多少心,而爸爸也不知為我們生過(guò)幾次病,受過(guò)幾回傷。一路上有他們相伴,充滿(mǎn)幸福。
有不少人現(xiàn)如今仍在尋覓幸福,殊不知,幸福都在你我身邊。只需細(xì)心感受,“幸福仍在燈火闌珊處”。
撿拾幸福作文9
有人說(shuō)生活太平淡,幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。幸福像一顆熟透了的櫻桃,輕輕放在嘴里,不用咀嚼,它那甜甜的蜜汁就會(huì)溢滿(mǎn)你的口腔,香味令你回味回窮……
今年的春節(jié)由于新型冠狀病毒的侵入,讓我們過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié),我們雖然天天待在家里,過(guò)著“圈養(yǎng)”的生活,但是我依然過(guò)得很幸福。
一天晚上,我看見(jiàn)媽媽在那里和面團(tuán),便好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)闳嗝鎴F(tuán)干什么呀?”媽媽回頭沖我一笑,說(shuō):“我們明天早上吃包子好不好?”“耶!太棒啦!終于不是方便面和泡飯啦!”我高興得手舞足蹈。
那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)許多長(zhǎng)著細(xì)胳肢細(xì)腿的包子在我面前跳舞,一邊跳一邊沖我喊:“來(lái)吃我呀!來(lái)吃我呀!”饞得我直流口水。
第二天早上我起了個(gè)大早,發(fā)現(xiàn)小面團(tuán)“長(zhǎng)大”了。我急急忙忙去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鎴F(tuán)發(fā)起來(lái)了!”媽媽高興地說(shuō):“那就可以了,快去洗手,我們要開(kāi)始做包子!”
我洗完手后,看見(jiàn)媽媽把面團(tuán)平均分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),再拿起一個(gè)小面團(tuán)給我做示范。她先把一個(gè)小面團(tuán)在干面粉里“滾”一圈,然后開(kāi)始在面團(tuán)的中心開(kāi)一個(gè)小洞,手指沿著這個(gè)小洞不斷的捏,一邊捏一邊不停的旋轉(zhuǎn),就像一名陶藝師在做一件精美的陶罐一樣。
不一會(huì)兒,面團(tuán)就在媽媽的手里“大變樣兒”了,變成了一只“小口袋”,媽媽把它攤放在手心里,用勺子把餡裝進(jìn)“袋子”里,最后收口,把餡“關(guān)”起來(lái)。哇!媽媽這個(gè)魔術(shù)師,幾下就把小面團(tuán)和餡變成了一個(gè)精美的大包子。
見(jiàn)了媽媽的成品,我也迫不及待地拿起了一個(gè)小面團(tuán),學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái),結(jié)果,我的“小口袋”沒(méi)捏出來(lái),倒成了一個(gè)圓不圓,方不方的四不像。
但媽媽還是鼓勵(lì)我,終于捏出了薄薄的皮,但是收口的時(shí)候我又被難住了,于是,媽媽又給我做了一次放慢版示范,我才勉強(qiáng)完了我的.處女作,雖然不怎么好看,但是媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
媽媽的表?yè)P(yáng)令我信心大增,又做了幾個(gè)包子,盡管奇形怪狀的,有的像“燒麥”、有的像“蒸餃”、還有的是個(gè)“泄氣包“,但我依然做的很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次親手做包子!
香噴噴的包子出爐啦!一家人圍坐在桌前,吃著自己親手做的包子,心里有說(shuō)不出的幸!
撿拾幸福作文10
幸福雖無(wú)形,但它其實(shí)就在我們身邊。幸福是您的悉心教導(dǎo);幸福是您的歡顏笑語(yǔ),幸福是您每一節(jié)生動(dòng)的課堂……時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們已經(jīng)相遇了近兩百個(gè)日夜,但在這短暫的時(shí)光中,您卻用真情為我們唱響了幸福之歌。
這是我升入初中上的第一節(jié)語(yǔ)文課,期待而好奇,這時(shí),您的身影來(lái)到我的眼中:您穿著淺紅色的碎花襯衫,下穿深藍(lán)色牛仔褲,梳著短短的齊耳短發(fā),顯得那樣清秀、親切。您的眼睛蘊(yùn)含著絲絲笑意。您用輕快地語(yǔ)調(diào)告訴我們應(yīng)該怎樣適應(yīng)初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活。
“我說(shuō)的話,大家能做到嗎?”
“能!”稚嫩的聲音發(fā)出了誓言,您的臉上頓時(shí)陽(yáng)光般明媚。你的開(kāi)心霎時(shí)感染了整個(gè)班級(jí),那一朵朵盛開(kāi)的花朵,映紅了同學(xué)們的笑臉。我們?cè)谛β曋锌朔四懬,在幸福中暢游于語(yǔ)文中。您的博學(xué)、您教我們時(shí)的.聲情并茂,讓一種感覺(jué)驀然襲上心頭“媽媽……”
我從中知道:幸福早已定格在我的腦海里,而幸福源于您帶給我們的新風(fēng)景。
忘不了,那次您給我們誦讀《幼時(shí)記趣》,快如疾風(fēng)、緩如流水,她的眼神撫摸著書(shū)本的每一個(gè)角落,那清脆的語(yǔ)調(diào)把我們帶入對(duì)童年的無(wú)限回憶中,直到我們無(wú)法自拔……誰(shuí)能不為那天真的童趣而沉醉?這樣的投入,是心靈深處的快樂(lè)!
我從中懂得:有一種幸福叫沉醉,投入詮釋真正的快樂(lè)。
“三年的時(shí)光雖漫長(zhǎng),但我們鞍已配好,征鳴已響,莫彷徨,休遲疑,獵獵軍旗揚(yáng),人生路,志為上,苦拼搏,鑄輝煌,笑看四方!”這是您的心聲,也是我們即將啟程的夢(mèng)想。我們不會(huì)辜負(fù)您帶給我們的幸福。我們將一路歡歌勇敢向前!
我從中感悟:快樂(lè)時(shí)拼搏,因您而幸福,我會(huì)一路歡歌。
您的諄諄教導(dǎo),放飛了我們的夢(mèng)想,它早在我們心中種下了幸福的種子,不斷扎根、萌芽、綻綠、開(kāi)花、結(jié)果。
撿拾幸福作文11
撿拾起身邊的幸福,品嘗一種甜蜜的味道,感受一種溫暖的愛(ài)意,讓幸福一直縈繞在心頭,飄蕩在我們身邊!}記
幸福就是海水在沙灘上留下的貝殼,隨處可見(jiàn),色彩斑斕,不妨拾起一片放入記憶的閘門(mén),你會(huì)感到溫情無(wú)限……
幸福是年幼時(shí)奶奶手中的花環(huán)。我是在奶奶懷里度過(guò)的童年,她背不動(dòng)我,抱不動(dòng)我,總是拿著花環(huán)逗我開(kāi)心,她時(shí)常上山去采各色的野花,回到家后,她那兩雙布滿(mǎn)老繭的'手,忙碌一陣后,一個(gè)漂亮的花環(huán)誕生了。她把花環(huán)戴在我的頭上,用手撫摸著我的臉蛋兒,笑盈盈地說(shuō):“哎吆,誰(shuí)家的小公主呀!”我咯咯的笑個(gè)不停。
幸福是少年時(shí)珍藏在抽屜里的筆記本。記得那一次老師站在講臺(tái)上,講桌上擺著一摞筆記本,老師抽出一本,舉起來(lái)展示給大家看,“哇,好精致啊!”“這就是為期中考試前十名同學(xué)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,喜歡嗎?那你得有能力拿走它!睘榱斯P記本拼了,我埋頭苦學(xué)起來(lái),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下積極完成作業(yè),不會(huì)的就圍著老師求教,老師總是不厭其煩。認(rèn)真學(xué)習(xí)了一個(gè)月,我終于出現(xiàn)在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,老師注意到了我這匹逆襲黑馬,在她那充滿(mǎn)笑意的眼神下,我接過(guò)了這本筆記本,老師在我的肩膀上輕輕拍了幾下,我心里暖暖的,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
幸福是家中不滅的燈火。那是一個(gè)寒冷的冬天,考試結(jié)束已經(jīng)很晚了,看著家中的燈火在夜的渲染下更加明亮,就好似在茫茫黑暗中找到了方向,一天的緊張與疲憊悄然釋?xiě)选M崎_(kāi)門(mén),濃濃的菜香鉆進(jìn)鼻孔,母親端著一碗湯,圍著一個(gè)大圍裙走過(guò)來(lái)。她用溫柔的目光看著我,用手輕輕撫摸我的臉龐,笑瞇瞇地說(shuō):“思甲,考了一天,累了吧,媽媽做了你最?lèi)?ài)喝的湯,快來(lái)嘗一下。”我迫不及待地坐在餐桌前,在母親笑意的籠罩下,我品一口:這湯,真香!
有人說(shuō)生活太平凡,幸福很遙遠(yuǎn),其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你生活中俯拾皆是,只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,你就能收獲幸福的印記。
撿拾幸福作文12
幸福,是寒冬里不滅的火把,是酷署中甘甜的綠茶,更是給予我們前進(jìn)動(dòng)力的不涸源泉。
驀然回首,我仿佛又回到了過(guò)去,象聽(tīng)到了教官震耳欲聾的命令,站在了那烈日曝曬、死氣沉沉的操場(chǎng)上。這是五年級(jí)暑假的一次軍訓(xùn),大家穿上了威武的軍裝,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),剛要擺弄自己的軍人氣概,便被教官?gòu)臒o(wú)際的.遐想中拉扯回來(lái)?粗矍啊坝行斡猩钡摹棒[市”,教官早已怒發(fā)沖冠,將我們拋到了赤日當(dāng)頭的“烤箱”中罰站五分鐘。天哪!這樣“烤”下去,大家豈不都要變成紅臉關(guān)羽?大家叫苦連天,可是軍命難違,只能聽(tīng)天由命了。
沒(méi)過(guò)多久,汗珠便滿(mǎn)布頭頂,在赤陽(yáng)的驅(qū)逐下,如泥石流一般踐踏我的臉頰,又如如四處逃竄的百足蜈蚣似的,令我無(wú)奈。忽然間,我眷戀起了家中那“和藹可親”的空調(diào),渴望那颼颼冷風(fēng)能重新在我身旁蕩漾。唉,漫長(zhǎng)的五分鐘終于挪動(dòng)了它那沉重的步伐,大家正要?dú)g呼躍雀,卻聽(tīng)到教官那“恐怖”毫無(wú)生機(jī)的聲音再次播放:“這不算什么!今后這你們可以當(dāng)做家常便飯了。”什么?難道這趟“地獄”之旅沒(méi)有盡頭了嗎?原本彎如月芽的眼睛瞪得似枚紐扣,我們?nèi)缤瑔“统渣S蓮,有苦又不能說(shuō)出。
幾天下去,回家的欲望像海浪一樣越來(lái)越濃,許多同伴都在家長(zhǎng)的支持下回到了“安樂(lè)窩”,看著他們滿(mǎn)足的樣子,我只能流露出羨慕。
終于有一天,姥姥如救星從天而降,我急忙說(shuō)道:“我們快回家吧!”沒(méi)想到姥姥根本沒(méi)有這個(gè)念頭,只是送了一些吃的,讓我堅(jiān)持,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。頓時(shí),天空似失去了舊時(shí)的湛藍(lán),花兒似失去了那時(shí)的明艷,唯獨(dú)那赤陽(yáng)像嘲諷我一般,越發(fā)得意自在。
軍訓(xùn)過(guò)后,我如同脫胎換骨般。望著那些拿書(shū)包仍吃力的“逃兵”們,我不禁得意起來(lái),他們得到的溺愛(ài),雖痛快一時(shí),卻吃虧一世而我才是應(yīng)該感到幸福的人。雖痛苦,卻磨煉了我的意志。
今后,我會(huì)帶著這份幸福堅(jiān)持下去,既使百遭磨難,也毫不退縮。
撿拾幸福作文13
歲月如白駒過(guò)隙,我走在成長(zhǎng)的海灘上,驀然回首,擺在眼前的是那一串串記憶深處的幸福瞬間,一陣海風(fēng)吹過(guò),浪花便帶著幸福記憶涌到我面前。
開(kāi)學(xué)幾周,我的狀態(tài)沒(méi)有完全恢復(fù),已是第三周了,狀態(tài)越來(lái)越差。我想,初三下的繁忙讓我有些力不從心了。
周三上午第三節(jié)課,我抱著希望迎接歷史周考,可卻是懷著失望接收歷史成績(jī)。我的成績(jī)帶動(dòng)著心情急速下滑,歇斯底里地想找某人大吵一架,我有些慌了。
緊接著,我收拾好心情以面對(duì)下午的微機(jī)考試。我?guī)е鴰追肿孕糯痤},結(jié)果卻是驚訝地看著眼前不能再差的分?jǐn)?shù)。晚自習(xí)時(shí),心中一直在糾結(jié)著這件事,豆大的淚珠不經(jīng)臉龐,直接滴落到眼前的試卷。我不知所措了。
周五,心情有些恢復(fù),中午體育課過(guò)后,我與孟回教室放跳繩。一進(jìn)教室,四五個(gè)人圍在孟的桌子邊上,互相爭(zhēng)奪一張紙。孟問(wèn)了,是成績(jī)單。孟看了,臉上洋溢著笑容,"耶!第一!"她喊道。我有些畏懼,所以滿(mǎn)懷期待地讓孟幫我瞅一眼。孟看了,沒(méi)有任何表情地放下筆,牽著我走了,我以問(wèn)題的形式來(lái)確定我的`成績(jī)范圍,然后徹底絕望地在心里默念考試成績(jī)。
我噙著淚花走進(jìn)食堂,想方設(shè)法地讓它在離開(kāi)食堂之前不流下來(lái)。突然,某同學(xué)讓我給他盛稀飯,可能是情緒沒(méi)控制好吧,稀飯有一半灑到外面。緊接著,一桌人開(kāi)始大笑。聽(tīng)著他們肆意的笑聲,我再也控制不住了,小跑著出了食堂。
一口氣沖到五樓,坐在床上,任憑淚水肆意流淌,哭聲回響在宿舍的房間里,手里還剩半塊饅頭。余光那邊,孟回來(lái)了。她與我一同坐在床沿上,把我擁在懷里,拿衛(wèi)生紙為我擦拭臉上的淚水。"銘,別哭了,沒(méi)事兒。這只是一次小小的周考,下次好好考就行了,快別哭了銘。你這次微機(jī)差了點(diǎn),回去好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),下次好好考。行了,別哭了,快先把饅頭吃了吧。"面對(duì)孟的安慰,我有些想通了,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。依偎在她的懷里,我品味到了幸福。原來(lái),幸福要有一顆能夠品味幸福的心啊。
在孟的懷中,我仿佛又回到成長(zhǎng)的海灘上,乘著海浪,沉醉在氤氳著幸福的海風(fēng)里,盡情地?fù)]灑心靈的感受和憧憬。
撿拾幸福作文14
玻璃后有家人,玻璃后有溫暖,玻璃后有淡淡的幸福 。
初中的我已經(jīng)開(kāi)始自己騎車(chē)上學(xué)了,每天上學(xué)放學(xué),卻不知道奶奶都會(huì)從家里的玻璃往外望,望望我走沒(méi)走。直到這學(xué)期才發(fā)現(xiàn)奶奶每天都在望著我向?qū)W校漸漸騎走。偶然一次早上,我慌忙打開(kāi)了門(mén),把車(chē)推下樓就準(zhǔn)備上學(xué)。我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了,在我整理帽子時(shí),我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了奶奶。原來(lái)她看我呢!我不足為怪,上學(xué)了。中午就在食堂吃了,過(guò)后的一個(gè)下午漸漸逃了,飛快度過(guò)。我又匆匆忙忙騎車(chē)回家了,路上心想一定要看看奶奶是否在看我,也許不會(huì)了吧!到家門(mén)口,我看到了,我看到了,奶奶又在看我,我真的看到了。奶奶向我揮手,我沒(méi)來(lái)的向她招手。只是感覺(jué)幸福停留在了那個(gè)夕陽(yáng)下的玻璃后,映出了奶奶慈祥的臉,白白的頭發(fā)。這時(shí)的`腳步停留在了時(shí)光里,我騎不動(dòng)了,只想看著奶奶:“奶奶,您別等了,站著對(duì)腿不好。”我哭了,但是依然保持著微笑,因?yàn)槟鞘窍﹃?yáng)下玻璃后的一點(diǎn)點(diǎn)幸福。我看到了真正為我擔(dān)心的奶奶,我推著車(chē),走到了家里,奶奶見(jiàn)我便笑了笑:“快去吃粽子吧!都快涼了,涼了就不好吃了!薄班!”我轉(zhuǎn)身走了。奶奶回過(guò)頭就坐到了床上,揉著自己的腿。我沒(méi)來(lái)得及吃,只是看奶奶。我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)她為我回來(lái)沒(méi)回來(lái)而站到腿疼,我看不下去了:“您以后別等我了!薄皼](méi)事!”奶奶慈祥地說(shuō)著。我說(shuō):“別別別,別累著了。”奶奶依舊回答,但是我還一直解釋?zhuān)罱K奶奶答應(yīng)了。我心花怒放,太好了!可是轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái),我又在夕陽(yáng)下的玻璃后看見(jiàn)了,只是沒(méi)敢看她,因?yàn)槟棠滩幌胱屛铱匆?jiàn)她為我擔(dān)心。我只是回到了家問(wèn)候了一句,結(jié)果每天都是如此……
我知道了,我知道了,原來(lái)我的心中的那一點(diǎn)點(diǎn)幸福來(lái)自于夕陽(yáng)下的玻璃后的一位老人。
撿拾幸福作文15
幸福是什么?
不同的人,總會(huì)有不同的理解。有人會(huì)覺(jué)得幸福是功成名就,也有人覺(jué)得幸福是家人的一聲問(wèn)候。
幸福沒(méi)有一根固定的衡量標(biāo)尺,在少數(shù)人眼中,那錦衣玉食的生活就是幸福,除此以外的一切都不過(guò)是過(guò)眼云霧;但在大多數(shù)人眼中幸福并非僅是物質(zhì)上的富足,精神上的充足也同樣重要。
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)“以不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而有何羨乎?”這也正說(shuō)明,幸福并非絕對(duì)而是相對(duì)的,如斑斕貝殼,君若肯駐足尋找一二,必能拾掇起一份幸福。
林清玄曾說(shuō)過(guò):“幸福有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)是直觀,一個(gè)是心靈的品味!碑(dāng)他的朋友認(rèn)為終生不再食番薯飯可視之為幸福時(shí),林清玄卻感到不解。他認(rèn)為,不論何時(shí),能夠吃到這在貧困歲月中撫養(yǎng)他成長(zhǎng)的番薯,就已是幸福。番薯,并無(wú)高低貴賤之分,但由于心靈品味的不同,番薯也便被賦予了不同意義:一種是對(duì)過(guò)去貧困生活的.厭惡,另一種則是對(duì)過(guò)去艱苦歲月的緬懷。
幸福還是那一番熟悉的話語(yǔ)。我曾于半期考試中與“前五”失之交臂,當(dāng)成績(jī)單下來(lái)時(shí),我的心也跌到谷底。父母那滿(mǎn)懷期待的目光令我越發(fā)焦躁起來(lái),周?chē)囊磺卸妓泼缮弦粚雨幱啊U克{(lán)的天也成了灰蒙蒙的一片,那郁郁蔥蔥的林也顯得蕭條起來(lái)。
正當(dāng)我以為”萬(wàn)事皆休”時(shí),老師的一番話點(diǎn)醒了我:“‘人生不如意十之七八’,何必拘泥于眼前的坎坷,生活不還有那一二可想嗎?一時(shí)的失利,證明不了什么,它僅是用來(lái)警示你,讓你明明白人并非總是坦途,你應(yīng)該這次失利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能夠明白自己的不足,并加以改正,這才是你應(yīng)關(guān)注的點(diǎn)!边@番熟悉的話語(yǔ),祛散了我心上的陰霾,我的心也漸靜下來(lái),周?chē)氖挛镏匦聼òl(fā)著它往日的生機(jī)。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“人總是在接近幸福的時(shí)候倍感幸福,在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失!
但愿在幸福進(jìn)行的時(shí)刻,人們都能倍感幸福,不任幸福從指尖輕易溜走。
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