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讓生活更美好作文錦集[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![讓生活更美好作文錦集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c3c0bac303_5ee9e127bc808.jpg)
讓生活更美好作文1
微笑是一盞燈，照亮心中的黑暗；微笑是一位可愛的天使，帶走人們心中的苦惱；微微一笑就能讓人溫暖，讓人鼓起勇氣；微微一笑，讓煩惱消失，讓生活更美好。
在一次班隊(duì)課上，王老師正在選班干部�！榜T韻夢(mèng)這學(xué)期你當(dāng)文藝委員�！蓖趵蠋煖厝岬卣f著。我？我行嗎？文藝委員是要領(lǐng)唱的啊。我不會(huì)領(lǐng)唱啊。可是老師選我是相信我，老師信我，那我就能行。嗯，我能行。不試試怎么知道。
于是，上音樂課的時(shí)候，我終于鼓起勇氣唱了出來：“柳樹媽媽……”還沒等我唱完第一段，同學(xué)們就各個(gè)捂住肚子，全班都是嘲笑我的聲音。淘氣鬼林潘杰走過來一邊笑一邊對(duì)我說：“你們聽見馮韻夢(mèng)的`歌聲嗎？像鴨子叫一樣�！蓖瑢W(xué)們一聽個(gè)個(gè)都笑出了“鴨叫聲”。我低下頭，恨不得地上有條裂縫讓我鉆進(jìn)去躲一躲。
“你們?cè)诔呈裁�？歌詞、歌譜都會(huì)唱了嗎？”音樂老師生氣地對(duì)同學(xué)們說，轉(zhuǎn)向我，“馮韻夢(mèng)，你跟我出來一下，我有事情跟你說�！蔽业皖^紅著眼，跟著老師出了教室。
“馮韻夢(mèng)，沒事的，把頭抬起來�！币魳防蠋熡萌岷偷穆曇舾艺f。我聽了把滿臉慚愧地把腦袋抬了起來�！榜T韻夢(mèng)，你愿意每天中午都來我辦公室嗎？我教你。”老師一邊沖我微笑，一邊溫柔地說著。
“老師，我愿意�！蔽夜钠鹩職鈱�(duì)老師說。老師再一次微笑：“好。”老師這微微一笑真是讓我把煩惱，把不自信都拋到九霄云外了。
就這樣，我每天中午都在音樂老師辦公室里練習(xí)唱歌，一天過去一天又來，在我的努力下終于唱都非常好聽了，老師那微笑讓我充滿信心，讓我的生活過的更美好。
讓生活更美好作文2
書，是人類的老師；書，是良藥；書，是人類精神上的糧食。
詩人杜甫在詩中寫到：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書讀好書，可以幫助你很多，很多……
我喜歡讀書，書，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書中的那些優(yōu)美詞句，總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺，讓我流連其間。書，不能只看一遍，要反復(fù)的讀，這樣，也許會(huì)多讀出這本書的第二層意思！書上的那些“小小的螞蟻”，對(duì)于不識(shí)字的人來說，是多么的無味；而對(duì)于我來說，書上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣！
自從幼兒園大班開始，書，就陪伴著我，走到了現(xiàn)在。
還曾記得小時(shí)候，不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說的那些所謂“惋惜”的話；還記得第一次獨(dú)立讀書時(shí)的心情……
別的孩子第一本書是繪本，薄薄的，帶上拼音，上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中，我卻顯得與眾不同，第一本書是大約厚有2厘米，帶上拼音，偶爾找出一幅插圖……原來是作家楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》！
開始，我接到這本書，先仔仔細(xì)細(xì)的'端詳了這本書的封面半天，感覺不怎么好看；接著，我又快速的把書翻了個(gè)遍，卻也只有幾幅小小的插圖而以�！跋瓤纯窗�！”心里想著，卻遲遲不動(dòng)手。
“圖片這么少，應(yīng)法不好看吧！”我猶豫了半天，還是打算看看。
開始，我還是感覺不好看，想放下，卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書是多么好看��！可惜你不識(shí)字，連拼音都不會(huì)�！�
嗯，繼續(xù)看！
看著看著，媽媽每次經(jīng)過我的房間，總會(huì)聽見爽朗的笑聲。是的，我愛上了看書！
自從我愛上了看書，書就成了我的生活中不可缺少的一部分。
有人說，整天捧著書，就是書呆子。我不否認(rèn)，但我也不認(rèn)為完全正確。書，要邊讀邊想，那就不是書呆子。
書是借的，在圖書館里�？磿鴷r(shí)，我總會(huì)把書上的一些好詞佳句給記下來，沒有為什么，就是感覺這些句子很好聽。每次閑著了，便把這些記錄下來的優(yōu)美詞句看看，久而久之，便會(huì)背下來了。
我愛書，是書讓我的生活更美好。
讓生活更美好作文3
高爾基說過：“讀一本好書，等于和許多高尚的人說話。”可見讀書讓生活更美好。
是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有與作者面對(duì)面交流的感受，有時(shí)甚至覺得我自己就是書中的某個(gè)人物，凈化了自己的靈魂，陶治了自己的情操。我會(huì)用心去觀察，去體會(huì)生活中的真善美，感覺自己的生活是那么美好。
現(xiàn)在的我，最喜歡在陽光明媚的午后，坐在陽臺(tái)的吊籃里捧著一本心愛的書讀，而這也是受了我媽媽的影響。
我的媽媽很愛讀書，家里到處放滿了書籍。受媽媽的感染，那年六歲的我，第一次不再和朋友們一起出去玩，而是坐在陽臺(tái)上捧著一本童話書讀，從那以后，我便深深的愛上了安。在童話故事里，我會(huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心；會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯脑庥龆底灾�，；�?huì)為灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇；那時(shí)的`我認(rèn)為，書就是我的知心姐姐，在我難過時(shí)，在我傷心時(shí)，只要和它聊上一會(huì)兒，所有的不開心的事就都會(huì)灰飛云散。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的范圍也不只是童話了，我開始接觸一些科普書，開始閱讀一些歷史。從冰心的《繁星．春水》中，我感受到冰心對(duì)母親的敬仰，使我懂得了感恩。于是，我會(huì)在“三八婦女節(jié)”時(shí)親自給媽媽做一張賀卡，也會(huì)讓爸爸過一個(gè)難忘的生日。從《魯賓遜漂流記》中，我懂得了在困難面前要戰(zhàn)勝怯弱，堅(jiān)強(qiáng)與困難戰(zhàn)斗。從《幸福來臨時(shí)》中，我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光……
如果書是藍(lán)天，我便是天空上自由飛翔的小鳥；如果書是草原，我便是草原上奔馳的駿馬；如果書是大海，我便是大海里行駛的船只。去去閱讀吧，朋友！讓書豐富我們的精彩世界，讓書來安慰我們的心靈！
讓生活更美好作文4
愛心，是一陣風(fēng)，一陣溫暖的風(fēng)，它為我?guī)韮?nèi)心的歡樂，也為他人送去那心頭的一片陽光。
從小，我并沒有被大人們常常教導(dǎo)說“要有愛心”，“做一個(gè)善良的孩子”，但是，我打心底里知道，愛心，真能給我?guī)砜鞓贰?/p>
“沿港路，到了，請(qǐng)前……”公交車上的廣播響起，我坐在座位上，只見兩三個(gè)人匆匆扶著車門兩側(cè)的把手下了車�！按蠹覄e擠，都往后站站！”我還沒反應(yīng)過來，一大群人涌上了車，擋在了我面前，什么也看不見了，只聞到了一些時(shí)有時(shí)無的汗臭味。
“勞駕，請(qǐng)讓一下，謝謝！”這時(shí)我聽見了一個(gè)有些微弱而蒼老的聲音，接著，一個(gè)拉著買菜小車的老奶奶鉆出人群，站到了我的面前。她的頭發(fā)幾乎是花白的，松馳的臉上盡顯蒼桑。她一面吃力的控制好小推車，一面四處望望，尋找可以抓住的鐵桿，可是車上的人太多了，老奶奶完全夠不到鐵桿。
看著她辛苦的樣子，我毫不猶豫地背起大書包，從座位上站了起來：“奶奶，您坐吧！”老奶奶愣了片刻，才不好意思地笑笑：“不用了，小朋友，謝謝你�！笨晌疫�是執(zhí)意要讓給她。坐在身旁邊的.爺爺也開始附和：“您就來坐吧，我們倆很快就要下車了�！崩夏棠桃荒樞σ猓@得有些不好意思地坐了上來，不停道謝：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”我忙說：“不用謝，奶奶�！贝藭r(shí)我表面看起來很淡定，但我的心里像是有只小倉(cāng)鼠一樣到處呯呯亂跳。雖然我背著書包站著有點(diǎn)吃力，但是看到老奶奶安穩(wěn)的坐在座位上，感到非常滿足而開心，爺爺也在一旁給我豎起了大姆指。
愛心，是一陣溫暖的風(fēng)，它讓我快樂，也讓他人溫暖。愛心，讓我擁有了同情心，為那些需要幫助的人送去了關(guān)懷，也讓我從一個(gè)懵懂的小屁孩，成為了一個(gè)懂得關(guān)心別人的“小大人”。
風(fēng)又吹過，愛心開始四處飄蕩。期待它，能飛到世界的每個(gè)角落，讓世界充滿愛，充滿美好！
讓生活更美好作文5
旅游是一首歌，一首歡快的歌。它伴著我一路歡唱，一路成長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)在浙江寧波。這是一座美麗的海濱港口城市，歷史悠久，文化燦爛，旅游資源十分豐富。
5歲那年，媽媽帶我去了市區(qū)最熱鬧的城隍廟。那里的建筑特色完全與其他地方不一樣，高高的雕花牌樓兩邊蹲著一對(duì)石獅子，一公一母，昂首挺胸，神采奕奕。聽媽媽說，在古代建筑中，一般大戶人家的門口一般都有一對(duì)石獅子用來鎮(zhèn)邪護(hù)宅。
媽媽還告訴我，廟內(nèi)戲臺(tái)的圓形拱頂，叫做“藻井”，具有擴(kuò)音的功效。以前臺(tái)上唱戲時(shí)沒有話筒，為了讓聲音能傳得更遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我們的祖先就發(fā)明了這種拱頂。
小小的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，旅游中可以懂得很多古代的建筑知識(shí)。
7歲的時(shí)候，媽媽帶我去了鼓樓。這是一座有1100多年的`古老建筑，是寧波的地標(biāo)。黃色的城墻上一座三層樓高的古建筑，正面是一面巨大的鐘面，醒目的指針，歷時(shí)一千多年，但依然走時(shí)很準(zhǔn)。
通過參觀，我明白了鼓樓在古代是用來擊鼓報(bào)警和報(bào)時(shí)用的。我又在旅游中增加了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)。
9歲的時(shí)候，我們一家人去了天一閣。在這里，我認(rèn)識(shí)了城市形象口號(hào)——書藏古今，港通天下，這里的“書”指的就是天一閣。這是一座私家藏書樓，主人叫范欽，是一位明朝的官員，喜歡讀書和藏書。
我也特別喜歡閱讀，正因?yàn)槁糜危屛艺业搅艘粋�(gè)讀書的榜樣。
10歲……11歲……
旅游將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)……
如今，李屹同學(xué)還是那個(gè)愛閱讀、愛寫作的少年，只是他的習(xí)作水平已經(jīng)今非昔比了，接下來，讓我們一起讀一讀他最近寫的兩篇習(xí)作吧！相信十歲、十一歲比現(xiàn)在還優(yōu)秀……
讓生活更美好作文6
每個(gè)人總是希望自己能夠在某一方面獲得成功，取得成就。而有些人通過自己的努力，以及不斷的立下目標(biāo)，最終成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并且?guī)椭怂腥恕?/p>
比如世界首富比爾蓋茨，他大學(xué)都沒有上完，上到一半就輟學(xué)了，這并不是因?yàn)樗煽?jī)不好，而是因?yàn)樗业搅艘粋�(gè)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。他和他的朋友們都非常擅長(zhǎng)電子技術(shù)，于是他們聯(lián)合開了一個(gè)公司，靠著他們的智慧與雙手，讓這家公司成了全世界的公司，這就是微軟。使我們上網(wǎng)更加方便快捷，想要知道的東西就能既準(zhǔn)確又迅速的查找出來。蓋茨在獲得財(cái)富的同時(shí)，使生活變得更加美好。
我當(dāng)然不是什么首富，也沒有那么大的野心和抱負(fù)，但我能體會(huì)到蓋茨的快樂，因?yàn)槲乙矎某晒χ懈惺艿搅松畹拿篮谩?/p>
有一次，我要參加班級(jí)的小演講活動(dòng)。一開始，對(duì)于老師布置的這項(xiàng)任務(wù)，我是有抵觸情緒的。本來只是一個(gè)再普通不過的周末，把作業(yè)趕快寫完，我好去干點(diǎn)自己喜歡的事情�？烧l想到半路殺出個(gè)程咬金，老師竟然布置了演講作業(yè)。這多麻煩啊，要寫演講稿吧，要背熟練吧，要把它講出來吧，還要加上什么肢體語言、動(dòng)作表情……但一想到老師那犀利的眼神和似笑非笑的.表情，我也只是在心里發(fā)發(fā)牢騷而已，絕對(duì)不敢說出來，也絕對(duì)不敢應(yīng)付這項(xiàng)作業(yè)。于是，我讓爸爸幫我修改稿子，讓媽媽教我演講的方法和技巧，還請(qǐng)姥姥姥爺當(dāng)觀眾，一遍又一遍的進(jìn)行模擬演練，直到把大家都搞得筋疲力盡，我才收兵，心里才稍稍有了點(diǎn)底。
到演講的那天，因?yàn)槲覝?zhǔn)備的非常充分，一鳴驚人，一炮打響，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。站在講臺(tái)上，我體會(huì)到了成功的快樂，感到一切都是那么美好，覺得臺(tái)下付出的努力真值。
我和蓋茨一樣快樂，因?yàn)槲覀兌汲晒^。
讓生活更美好作文7
自從公元前585年，古希臘哲學(xué)家塞利斯發(fā)明了摩擦起電。到后來經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力鉆研，終于，發(fā)現(xiàn)了火力發(fā)電、水利發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電以及核發(fā)電、太陽能發(fā)電等。并成功地將電運(yùn)用到我們的日常生活。
自從有了電，社會(huì)的發(fā)展日新月異，我們的生活越來越好。聽爺爺奶奶們講，他們小時(shí)候電力供應(yīng)很缺，只有在城市里才能用上電�，F(xiàn)在因?yàn)橛辛穗�，科學(xué)發(fā)展迅猛，農(nóng)村也過上了幸福的小康生活。從前的老黃牛耕地、踩水車抽水的場(chǎng)景已經(jīng)成為歷史畫卷，取而代之的是電力機(jī)械化。農(nóng)民伯伯們也因?yàn)殡娏茖W(xué)的發(fā)展而不再非常辛苦了，日子也過得紅紅火火了。
走進(jìn)濮院這個(gè)毛衫市場(chǎng)，昔日的`小鎮(zhèn)，家家戶戶靠手工拉橫機(jī)織造羊毛衫，不僅花樣少，而且產(chǎn)量也不高，如今的濮院，你隨便走到哪個(gè)角落，都能聽見電力驅(qū)使的橫機(jī)操作聲。它不僅解決了用工荒的問題，而且花色品種、產(chǎn)量都大大提升了。為我們濮院的毛衫走向世界立下汗馬功勞。
每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，喧鬧的羊毛衫市場(chǎng)開始漸漸平靜下來。但是大街上依舊車水馬龍，人來人往。各地霓虹燈交相輝應(yīng)，令人眼花繚亂。大街小巷傳來不絕于耳的流行歌曲。忙碌了一天的人們開始了豐富的夜間生活。試想如果沒有電，這一切會(huì)是什么樣。黑暗和無聲將是這個(gè)夜晚的主題曲。
電力的發(fā)展和運(yùn)用，給我們生活帶來多姿多彩，但現(xiàn)在你看那屋前房后密密麻麻的電線網(wǎng)也很讓人頭痛，今后是不是也能像手機(jī)和無線電腦上網(wǎng)一樣，不需要拉電線直接通過發(fā)射信號(hào)供人們使用呢？我想隨著科學(xué)發(fā)展，我們的努力，這一愿望也可以實(shí)現(xiàn)的。
為了讓我們的生活更美好，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，推動(dòng)電力的繼續(xù)發(fā)展前進(jìn)。
讓生活更美好作文8
誠(chéng)信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語有云：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追”，這些話語時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們做人要講誠(chéng)信。
有一次，我和妹妹去超市購(gòu)物，那天天氣晴朗，陽光明媚，我們的心情也很舒暢。到了超市，我和妹妹沒花多長(zhǎng)時(shí)間就選好了要買的東西。到了結(jié)賬的時(shí)候，雖然前面排著一條結(jié)賬長(zhǎng)龍，但收銀員結(jié)算的速度很快，沒過多久就輪到我們了，收銀員阿姨對(duì)我說：“小朋友，你花費(fèi)了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦！”收銀員阿姨一邊說一邊把錢遞給我。我從收銀員阿姨手中接過錢，隱約感覺這張10元紙幣有點(diǎn)薄。由于后面等待結(jié)賬的人有些多，我就和妹妹拿著東西匆匆離開了。
妹妹和我說想吃糖葫蘆，我就帶妹妹去買，付錢的時(shí)候，老板對(duì)我說：“小朋友，你這錢是假的�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里一驚，拿著錢拉著妹妹去了超市收銀臺(tái)。路上我的心里直打鼓，擔(dān)心收銀員阿姨會(huì)不承認(rèn)。到了超市收銀臺(tái)，結(jié)賬的人不是太多了，我等結(jié)賬的人走完了，鼓足勇氣悄悄對(duì)收銀員說：“阿姨，這張錢，是您剛剛找給我的.，這是一張……假幣�！蔽抑е嵛岬卣f著，看著收銀員阿姨的臉，生怕她會(huì)不認(rèn)賬，生怕她會(huì)趕我走，欺負(fù)我是小孩。
收銀員阿姨聽了我的話，心平氣和地說：“是嗎？小朋友，你把這錢給阿姨看一下。”阿姨看完說：“這張錢確實(shí)是假幣，我記得你剛剛來買過東西�！蔽艺f：“阿姨，我出門的時(shí)候就帶了20塊錢，這錢真的是您找給我的�！卑⒁虥]有生氣，沒有狡辯，笑笑說：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，對(duì)不起啊，小朋友，這張錢阿姨用自己的錢換給你�！�
我愣住了，沒有發(fā)生想象中的事，阿姨的真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，使我的心里覺得既踏實(shí)又溫暖。
走出商場(chǎng)，我覺得陽光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔軟了，我由衷地感受到：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果人人都講誠(chéng)信，那我們的社會(huì)會(huì)更加安定，我們生活會(huì)越來越美好！
讓生活更美好作文9
誠(chéng)信雖然不是每個(gè)人天生具有的品質(zhì)，但它是每個(gè)人不能缺少的品質(zhì)。因?yàn)椋\(chéng)信能讓生活更美好。
有一次，我們班的作業(yè)特別多，恐怕寫到晚上七點(diǎn)都未必能寫完。如果你去數(shù)作業(yè)的數(shù)量，也會(huì)數(shù)得一鍋粥�？赡翘欤艺靡等铡�
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，教室里吵得很，同學(xué)們都往課室外沖，垃圾也不知不覺地探出頭來，都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日。在我值日的是時(shí)候，李建東突然沖進(jìn)了教室，朝我飛奔而來，到我面前后對(duì)我竊竊私語：“老黃，我在外面等你。”我心想：李建東還有這么多作業(yè)沒寫，他一定不會(huì)等我。
過了一會(huì)兒，我就到繼續(xù)掃地，把李建東說的話拋到了腦后。過了一會(huì)兒，我總算把值日的任務(wù)完成了，我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日，一邊寫作業(yè)。等我們小組總算值完日了，我們就離開了教室。剛出教室，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見李建東在圖書角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分鐘，我沖過去問李建東：
“你是不是一直在這等我？！”
“是呀，我不是答應(yīng)你了嗎？”
“謝謝你�！蔽腋袆�(dòng)極了！
這次的'經(jīng)歷加深了我們的感情。果然，誠(chéng)信讓我們的感情更深厚。
還有一次，黃漢鋒借了我的黑筆，他答應(yīng)我明天就還，但我對(duì)他的說的話半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作業(yè)。過了許久，黃漢鋒還沒有還筆，可他好像已經(jīng)不記得還筆的事。唉！沒有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳，恨不得把地板給跺碎。結(jié)果過了一會(huì)兒，黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后，我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠(chéng)信拉進(jìn)了我們的距離。
誠(chéng)信可以讓人與人的感情更深厚；誠(chéng)信可以讓人與人的關(guān)系更友好。高爾基曾說過：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。”由此看來，生活不能沒有誠(chéng)信，因?yàn)椋\(chéng)信能讓生活更美好！
讓生活更美好作文10
書香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳，讀書活動(dòng)開展得有聲有色。沒有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的書香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。
經(jīng)過30年的快速發(fā)展，人們的'物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過倡導(dǎo)讀書，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。
長(zhǎng)春和深圳的讀書活動(dòng)，開展得細(xì)致、扎實(shí)，沒有就讀書論讀書，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來。長(zhǎng)春通過倡導(dǎo)市民讀書，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來保障，比如長(zhǎng)春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書活動(dòng)能夠持續(xù)開展和真正起到實(shí)效。
城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無論倡導(dǎo)讀書還是發(fā)展藝術(shù)，口號(hào)不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開展讀書活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺(tái)前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。
讓生活更美好作文11
自信，是我前進(jìn)的和維持樂觀隨性的最佳動(dòng)力。
早晨，點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上；飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上；翻落到那熠熠生輝的鋼筆上；爬上了縷縷青絲。這是誰的鬼點(diǎn)子呢，除了“那位”，還可能是別人嗎？
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的'動(dòng)筆聲中響起：“停！放下手中的鋼筆，來交流�！敝さ姆畔落摴P，開始最后的沖刺，在林立的手中，并沒有選中我，不過，要自信，走陽光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中并沒有生命�！彼慕Y(jié)論下來了“怎么沒有？”果果那小小的聲音站了出來。“火星的表面沒有生命，不代表它的巖層中沒有生命啊�！迸e起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴�！皬垬烦��！�
“我不贊同，第一巖層中并沒有氧氣；第二，巖層中并沒有水分；第三，巖層并沒有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分；第四，巖層中沒有食物；第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的？”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒有光，就沒有溫度，沒有溫度就沒有生物。就算扔開光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多么的可怕嗎？連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線。說白了，任何東西都很難通過，所以紫外線是很可怕的存在，那里也不可能有生命。
“萬一他們?cè)谧钌钐幠�？”“哪有那么多萬一？你也得拿出足夠的理由，說明他們?cè)谧钌钐幇��！?/p>
死一般的寂靜……
讓生活更美好作文12
愛心是什么?愛心是那滋潤(rùn)了大地上的動(dòng)植物的甘泉，愛心是那房子中堅(jiān)固的柱子;愛心也是傾盆大雨中的一把雖小卻能幫你遮風(fēng)擋雨的小傘·······在我的心中，正是因?yàn)槟羌凹t菱事件，”讓我覺得愛心讓生活更美好。
當(dāng)時(shí)，正值奶奶生病的時(shí)候，醫(yī)生檢查后說要奶奶多吃些嫩紅菱，這樣有助于盡早恢復(fù)健康。就這樣，我就擔(dān)起了買紅菱的任務(wù)。第二天早上，我吃完早飯就拿著籃子去集市上買紅菱了。一會(huì)兒的路程，我便來到了集市，只見這里的規(guī)模宏大，各種大小商品琳瑯滿目，讓人目不暇接�？墒俏覅s沒時(shí)間看，只能先去找紅菱了。
我在集市上里里外外地找了好幾遍也沒找到紅菱，正當(dāng)我打算走時(shí)，隨著一陣清脆的鈴聲，遠(yuǎn)處傳來一陣小女孩的聲音：“賣紅菱了，新鮮的紅菱�！蔽壹泵ε苓^去，只見一個(gè)小女孩拿著一籃紅菱在叫賣，我便問她：“這紅菱怎么賣?”她回答到：“我就這么一籃，只要五塊。”我萬分欣喜，正打算拿錢買時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)忘帶錢了，就對(duì)她說：“這紅菱我不要了�！闭f著就要往回走。
這時(shí)，來了一位叔叔，他看了看小女孩籃中的紅菱，說：“這紅菱真新鮮，我全要了。我聽后沮喪地低喃道：“買不到紅菱，奶奶的`病就不能很快好起來，我太粗心了!”不知小女孩是不是聽到了，抬起籃子就往我籃子里倒，看到這個(gè)場(chǎng)景，那位叔叔的臉一沉，大聲說道：“我都說了我要買，你還給他，你耍我吧!”小女孩堅(jiān)定地說：“這位哥哥的奶奶病了，要吃紅菱所以我要把紅菱給他�！笔迨迓牶�，笑了笑，走了。等我回過神來時(shí)，她早已跑出幾十米遠(yuǎn)了，這時(shí)，一汪淚水從我的眼睛中涌了出來。
這次的紅菱事件，讓我覺得在這個(gè)世界上，愛心無處不在，而我也相信，人人都能有愛心，人人也都能將愛心傳遞，所以，愛心讓生活更美好。
讓生活更美好作文13
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛，但愛定能讓生活更美好。
愛是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是瑞物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩，太多人的愛早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。 殊不知今日的長(zhǎng)河邊，早有一位古人戚戚而來。他愁天之不公，地之坎坷；愁國(guó)之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無私卻有無比凄涼的愛。他的愛包含了太多的`苦楚與滄桑，但他的愛卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂世界。他的愛包含了太多的無奈與凄涼，但他的愛將流芳百世。 夜風(fēng)吹過，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾 。說不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來兮”，她的愛包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛本無色，卻因?yàn)樯畹姆N種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無味，卻因?yàn)閻鄱用篮谩?/p>
讓生活更美好作文14
孩童的時(shí)代就像一本十萬個(gè)為什么總是有許許多多的問題，是因?yàn)槭裁茨�？我也不知道�?/p>
初秋傍晚，我與媽媽在東湖公園散步，皎潔的月光灑下大地，我們呼呼地吹著一切，就像一幅畫一樣。
傍晚……
媽媽今天好涼快呀，我們?nèi)|湖山玩兒吧。我兩只眼睛直勾勾地盯著媽媽，扯了扯她的衣服，直接要她帶我去玩，她看了看我，對(duì)著我微笑的說道，可以呀，但是不能玩太晚嘍，媽媽摸了摸我的頭我可開心了。于是我換上了衣服準(zhǔn)備出門了，當(dāng)時(shí)的'我別提有多開心了，開心的要飛起來了。
到了東湖山公園，我開心的玩了起來。媽媽看著我玩的是那么開心，我想比我開心一萬倍，似乎像個(gè)傻子一樣笑得不亦樂乎。他笑得是那么甜那么可愛，眼睛笑彎了起來嘴巴像一個(gè)月亮那么彎，別提他有多開心了。
我跑到媽媽跟前問到媽媽，你怎么比我還開心呢？我滿臉疑惑的問了問媽媽。傻孩子，你說是我生的孩子，我當(dāng)然比誰都還要更加愛你，你開心我也就更開心了，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天變得更加黑了，媽媽叫我回家了，但我并不想走，媽媽蹲下來看著我，對(duì)我非常溫柔的說道，我們現(xiàn)在必須得回家了，再不回家小心壞人把你抓走。話音剛落我就哭了起來，要問我怎么回事，原來是因?yàn)槲液ε卤粔娜俗プ吡�，媽媽抱著我拍了拍我的肩膀，給我唱著歌，頓時(shí)我不哭了，也慢慢的睡著了。
當(dāng)時(shí)月亮照在大地上，樹葉沙沙的叫著小蟲子，也叫著和著媽媽的歌聲，仿佛一切時(shí)間定格在那一段，我終于安靜了，周圍的一切安靜來了，只有媽媽的歌聲一直飄蕩在周圍。這位當(dāng)時(shí)是那么安靜那么幽靜，我搭在媽媽肩上，媽媽為我唱歌安撫著我。
讓生活更美好作文15
閱讀可以開展（開闊）人的視野；閱讀可以增長(zhǎng)人的知識(shí)；閱讀可以讓我們足不出戶，了解外面的世界。（舉例+抒情開頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）
閱讀可以給生活帶來便利，更讓生活增加了（增添）不少快樂。（簡(jiǎn)單敘述，過渡。）
記得有一次，媽媽買了一本關(guān)于美食的書，我放學(xué)回到家，無意間翻開了第一頁，這里面做的是可樂雞翅，當(dāng)我看到這張圖片的時(shí)候，頓時(shí)眼前一亮，口水都快流出來了。我就想好好做一下這道美食，我仔細(xì)地把做可樂雞翅的步驟，反復(fù)看了好幾遍，我就決定自己動(dòng)手做。（事情的開始，下文要另起一段。）
書上告訴我挑選雞翅時(shí)，一定要選肉質(zhì)肥厚的，然后我把雞翅選好，再用菜刀劃上幾刀，用牙簽扎上一些小眼兒，為了以后腌制料和可樂都能更好的入味，然后把雞翅放到水里面焯一下，在把雞翅放到盤子里，腌制5-10分鐘，鍋里面燒油，把雞翅倒進(jìn)去煎至兩面金黃，加入蔥姜蒜倒入可樂，不一會(huì)兒整個(gè)廚房都是香香的，我迫不急待的掀開鍋蓋，看到了顏色濃亮的雞翅，非常的誘人。（事情的.過程，動(dòng)作描寫細(xì)致入微，值得借鑒�。�
我急忙夾了一塊吃了起來，那味道是那么香甜，那么鮮嫩，吃了以后，讓人回味無窮。這都是閱讀帶給我的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了做這道美食。（事情的結(jié)束。）
閱讀是童年豐富而又快樂的游戲，閱讀的快樂是人生的隱形才富，它讓我們的生活更美好�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
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