閱讀讓生活更美好作文（必備15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的閱讀讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
閱讀讓生活更美好作文1
什么讓生活更美好？相信大家的答案各不相同，種花、美食、音樂、夢想……而我認為，閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時起，便開始閱讀了。那時的我還小，什么都不懂，但已開始閱讀識字，只記得那時爸爸給我訂購畫報，有空就讓我讀，我也正想瞧瞧這“畫報”有什么威力，馬上開始研究。卻不想，這一研究就入了迷，而一入了迷，便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子，自然也是公布成績的一天。但我并不緊張，一是因為我的成績本就名列前茅，二則是我上課聽得認真仔細，記的`筆記更是只多不少。試卷開始下發(fā)，我仔細看了看題，也不太難嘛，不過是一些基礎題和課外閱讀。哼哼，看我來消滅你們！我這么想著，手不禁捏了捏手中的筆，這是我最貴的筆，平時舍不得用，指望考試給我?guī)┖眠\��！我開始動筆，沙沙的聲音在教室中回蕩，融進了同學們筆尖觸紙發(fā)出的聲音，更加壯大了這“考場進行曲”。終于，我放下筆，試卷寫完了，再看看一旁的同桌，他還在思考呢。還有時間，快檢查。剛檢查好，下課鈴響了，試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案，完了，有題寫錯了，我嘆息一聲：“肯定和100分無緣了”！便把試卷傳了上去。接著便是漫長的等待，等什么？等的是試卷下發(fā)。終于，試卷發(fā)下來了，我吃了一驚，比預想的還低！挨到放學，我走回家，一頭栽在床上，看著窗外萬里無云的天空，嘆息道：“老天爺?shù)男那闊o比晴朗，我卻如此憂傷�！庇蛛S手拿起書本，閱讀起來，希望抑制住馬上就要流出的淚水，卻一下沉浸在其中，我在天下新聞的世界中發(fā)表評論，我在情感故事中一次次傷感、期盼，我在開心茶館中開懷大笑，我在家事國事中分析思考，我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚，我在心事中感同身受，我在書籍的世界中陶醉了，我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后，把自己投入到閱讀里。突然，一句話觸動了我：努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。是呀，在我自以為付出的足夠時，別人或許還在努力學習。下一次，我會更努力！
閱讀使人快樂，閱讀使人努力，閱讀使人更有知識。記住，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文2
如果你問我是什么讓生活變得更美好？作為一名癡迷于讀書的“小書蟲”，我的回答當然是：“閱讀”啦。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯�！遍喿x可以讓我明白許多道理，幫我樹立正確的人生目標，讓我變得樂觀勇敢。
以前的我有一個缺點，那就是缺少勇氣，不自信。包括上課時，我也是即使知道答案也畏手畏尾不敢舉手發(fā)言，怕答錯了，同學們笑話我。為此老師、同學們沒少為我加油、鼓勁。自從我讀了《你那樣勇敢》這本書后，我便被主人公瑪法圖的勇氣深深地吸引住了�，敺▓D為了證明自己是勇敢的，便走出去面對他最為恐懼的事物——大海。他將要面對的不僅是荒無人煙的海島、兇殘的野豬、恐怖的巨型章魚、傳說中的黑暗食入族，還有那無盡的孤獨。當然，最后瑪法圖戰(zhàn)勝了這一切挑戰(zhàn)，找到了真正屬于他自己的那顆勇敢之心。讀完這本使我明白了一個道理:勇敢不是天生的，而是在平凡的日子里，在痛苦的磨礪前，在看清自己的懦弱后，仍有堅持下去的勇氣。在這之后只要我缺乏自信心和勇氣時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出瑪法圖的形象，他勇敢的`故事始終鞭策著我，激勵著我像瑪法圖一樣去勇敢地戰(zhàn)勝團難。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個益友�！洞蹬４笸鯕v險記》這本書使我很好的印證了這句名言。在讀《吹牛大王歷險記》之前，我有個弱點，那就是遇到挫折就會傷心落淚，不夠樂觀。但讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)很多生活中的不幸和困難，在主入公的眼里都會變得輕松隨意，主人公會樂觀的直面困難，努力的解決難題。這種精神在不知不覺間感染了我，讓我意識到樂觀面對一切的重要性。因此當再遇到挫折時，我也學著樂觀地看待問題，漸漸地我變得樂觀了，我也感受到了樂觀的幸福與美好。
如果你再問我是什么讓生活變得更美好，我現(xiàn)在的答案和以后的答案都會是閱讀，因為閱讀真的可以改變一個人!
閱讀讓生活更美好作文3
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時候，我還不會自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧靜，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會受到傷害；明白了只有和集體在一起，團結一心，才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個個難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。
上小學，學了拼音，認識了字，我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著：了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機智，妖怪們的詭計多端；領略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神和桃園三結義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多么的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經(jīng)常學著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的`好孩子。那一個個讀書的日子里，我們一家其樂融融。
現(xiàn)在讀初中了，更多的時候喜歡獨自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，于是我也會悄悄在三八節(jié)給媽媽一個驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦，堅強勇敢地與困難戰(zhàn)斗；從《幸福來臨時》中學會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過：讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受，有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物，凈化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那么美好！
我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學會了許多知識，更學會了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！
閱讀讓生活更美好作文4
閱讀不僅可以增加詞匯量，還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此，閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學知識。
某天，我正百無聊賴地在家中發(fā)呆，無意間看到了一本書，叫做《唐詩·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，便饒有興趣地讀了起來。
指尖點過一行行文字，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，不光詩文，就是那后人加上的注釋，都是躍動的，有靈性的。而里面的細節(jié)表達，也是生動的、深切的。隨著閱讀的深入，我仿佛已置身于其境中：讀《雪歌送武判官歸京》，我感受到岑參對武判官的眷戀惜別之情；讀《蜀道難》，我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色；讀《兵車行》，我又好像體會到杜甫對那個兵荒馬亂時代的無奈和悲嘆……
在反反復復的閱讀中，這些詩篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來。是啊，我們即使心情愁悶，也要以樂觀的態(tài)度去面對生活，像那些自己內心感受的詩人一樣，以自己的形式去抒發(fā)自己的感受。
于是，我選擇繼續(xù)閱讀這本書。當我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時發(fā)現(xiàn)，他們不光光改變了格律，感情也改變了：詩詞大多數(shù)是描寫人、物、景的`，直接表達感情的詩句變少了。但細細品讀，便可發(fā)現(xiàn)感情恰好蘊含在這些詞句中：有的暗含了作者對某些人的感情，有的是作者對他/她那個時代的看法、見解。這表明，文化又更進到了一個新的境界，而這也使我的眼界更為開闊了。
此后，我閱讀書籍，都會帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操，也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理，處世態(tài)度。閱讀，從某種程度上來講，它可以大幅度改變我們的生活。
閱讀并不是一件用來消遣、打發(fā)時光的事情，閱讀是一種高尚的情操，這正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯�！遍喿x可使人思想進步，閱讀幫助你學習進步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。
總的來說，閱讀使生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文5
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
——題記
喧嘩的教室，一個少年端坐在位置上，捧著書，沉迷在書的海洋，周邊的嘈嘩未能減卻他對書的癡迷。旅行的途中，一個少年不忘帶上心愛的書籍，如饑似渴地品讀，長長的旅途，因為書的陪伴，變得充實且豐盈。那個少年就是我。
看著家里滿滿的書柜，驚訝自己竟啃了這么多書，感謝自己的堅持，更感謝媽媽的督促。不知從什么時候起，一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術課上，老師提了問題：“為什么要在棉被上繡牡丹花？艷麗的牡丹花又象征寓意著什么？”我的回答“自李唐來，世人甚愛牡丹，寓意著富貴”，博得了老師的贊許，同學的`肯定，此時我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場，暗暗為自己喝彩，也更加堅定了我每日堅持閱讀的決心。
品讀一本書籍，就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴，聞著那絲絲淡淡的書墨之香，羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時常會被書中的情節(jié)而牽動，時而氣憤，為主人公不公的命運而憤慨；時而大笑，為主人公力挽狂瀾而喜悅；時而蹙緊雙眉，為主人公危險的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識的海洋，拼命地吮吸著智慧的甘露，不知時間已流逝，不覺情感已熏陶。的確，閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。
厚積而薄發(fā)，博觀而約取。大量的閱讀，讓我積累了頗多的良詞佳句，默而知之。從一開始想到寫作就焦慮，到現(xiàn)在能靈活運用環(huán)境來渲染氣氛；從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細節(jié)來烘托人物性格、人物情感；從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當，言簡意賅。靈感來時，一草一木在我的筆下起舞，把每一個虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細，盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎，皆得益于平時的潛心閱讀，不曾荒蕪過往的年歲。
“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，閱讀拓寬視野，增長見識，無論身處何時，無論身在何處，我都能從閱讀中充實自己，閱讀已成了我生活的一部分，為我的生活填上絢爛的一筆。
閱讀讓生活更美好作文6
高爾基說“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧，讓我們明白許多做人做事的道理，懂得了真善美、假惡丑，同時也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假，我除了認真及時完成假期作業(yè)以外，還閱讀了許多書籍。有學校推薦的、有自己喜愛的，有小說名著、有寓言漫畫、還有優(yōu)秀作文，比如：《昆蟲漫話》《異想天開的科學游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導圖作文》《語文報》等，使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》，這是一套實用而美麗的中國地理百科全書，有260個地理專題、380幅珍稀圖片，讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風土人情。當我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區(qū)”這一章節(jié)時，我心想：這可是我的家鄉(xiāng)啊，我要好好了解她！通過閱讀，我知道了我們的家鄉(xiāng)新疆地廣物博，占全國總面積的六分之一，有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的.兩個盆地——塔里木盆地、準噶爾盆地，真是“沒到過新疆不知道中國之大”�。⌒陆臍夂蚩梢哉f是“早穿皮襖午穿紗，懷抱火爐吃西瓜”，晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風情古城喀什，當然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子，這是我們生活的地方。通過閱讀，我更加了解了家鄉(xiāng)的歷史、美景和發(fā)展變化，讓我更加熱愛她！
我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態(tài)、樣貌、習性等細致的描寫，既有故事又有道理，讀起來不僅有趣味、啟發(fā)人，還能教會我們如何觀察和描寫動物，真是太棒了！
此外，我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書�？梢詫W習總結一下作文的結構和意義，摘抄一些好詞好句用在作文里，這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得：讀書批注很有用，可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。
書是知識的海洋，是智慧的寶庫，是快樂的天地。同學們，讓我們一起閱讀、一同分享吧！
閱讀讓生活更美好作文7
春夏秋冬，有你的陪伴，我的生活更加美好！
——題記
春的芳香
周末，當把所有的事都完成好后，提上一個小凳，坐在自家的小院里。在明媚的春天，迎著晨曦，嗅著清新的空氣讀上一本好的書，雙手撫摸過封面上的字，在每一頁上留下我指尖的余溫，墨香的`味道竟是那樣美好，覺得生活是那樣的愜意。不用去在意那令人煩惱的瑣事和父母的嘮叨，只是安靜的讀上一本書。閱讀，讓生活更美好！
夏的寧靜
陽光灑在草地上，一個人戴上耳機，拿上一本書，坐在廣場的草地上。不用聽人們的喧鬧，靜靜地看著我的書，不禁感慨“物是人非事事休”。曾經(jīng)的好友都已經(jīng)各奔東西，唯有書，還在默默地陪伴著我走下去。曾幾何時，書已成為我寄托心情的地方，在那里只有寂靜，不再有那惱人的成績。老師的訓導，只是一個純潔的世界，沒有嘈雜，沒有憂慮，書已成為了我生命的一部分。閱讀，讓生活更美好！
秋的思念
中秋之夜，月是那樣的圓，大家都在忙著做團圓飯，我一個人在房間里，在白熾燈下翻開一本詩集。不禁想到了在遠方的親人，叔叔的臉龐浮現(xiàn)在了我的眼前。是啊“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，叔叔你也一定在想我們吧！沒有至親在身邊，月再圓也圓不了心中的思念。讀書，讓我更多愁善感，讓我更深切地體會到了親情，懂得如何去愛，去珍惜愛！閱讀，讓生活更美好！
冬的純潔
下雪啦，雪色籠罩著茫茫大地，銀裝素裹，粉妝玉砌，美得動人。雪，是冬的精魂，是純潔的象征著，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中白雪與梨花純潔的美。閱讀，讓我心靜如水，讓我激情四射，讓我寄情常思，讓我懂得去愛身邊的人，讓我學會去贊美大自然的鬼斧神工，讓我更加熱愛生活！
春夏秋冬，在書的海洋中遨游，讓我成長，讓我快樂。因為閱讀，讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文8
閱讀，是一對寬大的翅膀，讓我飛翔在知識的天空上；閱讀，是一條小船，讓我飄在知識的海洋；閱讀，是一艘飛船，讓我在真理的宇宙暢游。
記得上二年級的時候，我喜歡上了閱讀，書對于那個時候的我是最好的朋友，我是看書看得津津有味的。書里的主角，有時是開心的，也有時傷心的，我也跟著他心情變換。書對于我來說已經(jīng)變成了一道美麗的風景；每天放學回家的時候，我都會從書架上拿出自己喜歡書，坐在椅子上，津津有味的閱讀著。一縷陽光照到了我的書上，我想陽光肯定也喜歡閱讀吧。時間老人好像停止了走路，只有書本翻動的聲音。這時的我，已經(jīng)在知識的海洋里了，通過閱讀，我知道了一個個的道理和真理；開闊了我的眼界；增加了我的文化素養(yǎng)。
上三年級的時候，我看到了一位三年級同學寫了一篇較好的作文，發(fā)表在班報里，看的我很是羨慕，于是我抱著羨慕的心理也要寫一篇作文。那時的'我只是喜歡閱讀，不會寫作文。在閱讀時，我會把我看到的好詞和好句抄一個本子上。我抱著有點信心的心理寫完了一篇作文。我寫的是一篇《龜兔賽跑》的作文。原本我沒有抱多大希望的�？墒抢蠋熆戳宋业淖魑暮�，就表揚了我，使我對習作有了興趣感。讓我更喜歡寫作，就這樣讀寫結合，我的作文越寫越好。也終于有一次，老師把我的作文發(fā)表在班報上，我高興的對爸爸說：“爸爸，我這次的作文上班報了。”，爸爸也高興的說：“哇，你真棒！在班報上有你作品了�！保欢嘧x書讀好書就是好。閱讀的味道是香甜，寫作的味道是有趣的。
書成了我的好朋友，我每一天也離不開它們，堅持讀書，可以提高我寫作的水平之外，也可以讓我學習成績更加好，更讓我增長了見識了，使我學會了很多做人的道理。
閱讀，讓我見識寬大，使我的生活更美好。閱讀，讓我的生活更美好，讓我對生活充滿信心。
閱讀讓生活更美好作文9
“閱讀，是一條小船，載著我遨游于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一把智慧的鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀，更是一位心理輔導員和良師益友，在遇到挫折和無聊之時，他總能讓我豁然開朗�！�
記得小時候，我就十分愛看書，常常坐在小區(qū)的涼亭里捧著色彩斑斕的繪本。從故事中，我結交了許多朋友，和他們一起冒險，一同歡樂，一起感動。有一次，我看入神了，飯都沒去吃，急得媽媽跑出來找我。在找到我時，媽媽忽然驚叫一聲。原來，我被蚊子叮得滿身包，但我依舊津津有味地在看書。
閱讀是我結交的第一位老師和心理輔導員。有一次，我考試失利了。天氣似乎也隨著我的`心情變得黑壓壓，烏云讓人直不起身子，潮濕的空氣讓人難以呼吸。我把自己關在房間里，關在這黑暗的囚籠里。我默默地拿起一本名人故事，漸漸地，時間在我的世界中消失了。黑暗中，一盞燈孤單的在發(fā)著光。突然，雷聲闖進了我的世界，把我硬生生的拉了出來。我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜了�？粗挈c不斷從房檐滑落，心中不禁感慨萬千：萊特兄弟制作飛機時失敗了，但并沒有放棄，經(jīng)過不斷進行實驗，最終研究成功了。愛迪生在發(fā)明電燈時曾多次被世人嘲笑。曾幾何時，他的信心也動搖過。因為太多的失敗和嘲諷讓他無法呼吸，但他依舊告訴自己：“我能行！”現(xiàn)在的我，是否也處于這臨界點呢？失敗并不可怕，可怕的是被失敗打敗了，爬不起來了。于是我重新振作了起來。在下場考試中取得了好成績。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。通過閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來拓寬自己的人生道路。就像楊絳說的“讀書好比串門---隱身的串門。”你可以隨時隨地闖入他們的世界，從不同角度去品位、去發(fā)現(xiàn)、去思考。閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文10
培根曾經(jīng)說過“原書給人以樂趣給人以光彩，給人以才干�！弊x書，是�；钪卸嗝疵篮玫囊患掳�！
記得在小時候，我的媽媽一有空就給我讀故事。漸漸地，我由最初的不滿轉變?yōu)檎鎼�。我開始不和我的小伙伴在外面瘋玩，也不總是看電視了，每天纏著媽媽給讀書。我為賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而落淚；我為小錫兵他那堅負不屈的愛情而感動……
在小學一年級的時候，我漸漸地識字了，媽媽不給我讀書了，讓我自己去看書。那些薄薄的繪本早已經(jīng)滿不了我的需求了。于是我開始讀拼音版的《十萬個為什么》，它讓我知道了許多，我以前不知道的東西：比如人什么時候開始會取火？人喝茶和咖啡來有多久了……同時它也讓明過了我起識的愿題，于是我更加努力的學習。
漸漸地，我開始讀一些想象類的書，如舒克貝塔系列，《敗牛大王歷險記》《洋蔥歷險記》……它們讓我的想象力大大增起。經(jīng)常讓我浮想連篇，并讓我明白了遇到任何事情，都要以積極、樂觀的態(tài)度去面對。
到了小學四年級，僅僅讀童話書和科普書籍已經(jīng)遠遠滿足不了我了。于是，我像饑餓的人得到一塊面包一樣，如饑以渴地開始讀名著和歷史書籍之類的`書了。《神秘島》中的四個人落到荒島上，但他們依舊很樂觀，不氣餒。僅僅依靠著雙手在與世隔絕的荒驚的島上生活了整整12年還有很多家畜和農田。他們的那種精神讓我每次都能不畏困難，知唯而進，《海底兩片里》這本書，帶著我在深海里遨游，也讓我學會她何去描寫世界的美麗景色，《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史，也讓我領悟了許多人生的道理……
日復一日，年復一年的閱讀，讓我從三年級的一寫作文就頭痛到現(xiàn)在作文成績在班上名列前茅。在功勞上，書的作用最大，這是毋庸置疑的。
閱讀，讓我的生活變得更加絢麗多彩！我愛閱讀！
閱讀讓生活更美好作文11
我和同齡孩子不太一樣，我不會經(jīng)常捧著手機，而是捧著一本我喜歡的書。這個好習慣是我上四年級時開始養(yǎng)成的。因為爸爸媽媽都是視障者，看不清楚書上的文字，他們經(jīng)常會給我講故事聽，但是他們很少陪我閱讀。我也不太愛看文字書，更喜歡看漫畫，連環(huán)畫，覺得這些書不枯燥，更有意思。
四年級的時候老師給我們布置了一個自選的閱讀作業(yè)，每天抽時間讀一些書，并且把書中的好詞佳句摘抄下來和大家一起分享。剛開始完成這個作業(yè)，我覺得很沒意思，還耽誤了自己許多時間，但是漸漸的我讀了很多書，我又開始覺得讀書有意思了。
閱讀讓我懂得了＂讀書破萬卷，下筆如有神＂這句話。每次寫作文都能輕而易舉地運用書上的好詞佳句。使我的作文不是那么枯燥無味了。并且我的文章在《中小學作文精選》上也得到了發(fā)表。
閱讀不僅讓我的作文成績有所提高，還讓我的數(shù)學成績提高了不少。每次讀應用題的時候，也不再是一頭霧水了。
閱讀也讓我認識了各種各樣的人物。通過讀四大名著，我認識了神機妙算的諸葛亮；機靈頑皮的孫悟空；豪放勇武的武松但我最喜歡《紅樓夢》里的林黛玉，喜歡她的.才華喜歡她寫的詩，每次讀到《葬花吟》，我都會傷感的流下眼淚。
除了名著，我還讀了詩歌、散文、歷史、地理、百科閱讀逐漸成了我的一種習慣。我喜歡徐志摩的瀟灑，汪國真的真誠，張愛玲的浪漫，老舍的平凡我終于也能體會到林海音的那句話一我像一匹惡狼貪婪的讀著。
閱讀豐富了我的知識開闊了我的眼界，和家人朋友聊天時大家都說我用詞準確豐富。家人出去旅游時，我也會用四字詞描述眼前的景象。
親愛的朋友們如果你把手機放下，捧起一本書，你的頭腦會更清楚，思想會更敏銳，眼界會更開闊，生活也會變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文12
花飛花落，有人將其當作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里，繽紛飄揚的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿我們的'生活？古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。書如春風，書如甘露，書是人們永遠的精神家園。 閱讀不是消磨時光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗.......記得去年我在網(wǎng)上，曾看過這樣一本書。《小婦人》是一本小說化的家庭日記，一本的道德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對自由權利的追求和她們對家庭的忠誠眷顧，構成了一對貫穿全書的矛盾。
馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創(chuàng)造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無私令我無比感動，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容，從而改變。 《小婦人》把道德看做一個特殊的目標，是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個純真的人性，是人類心靈深處至真至善的東西。 或許正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起，用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動著我的心靈。 閱讀充滿著喜怒和哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個個動人心弦的故事。 我喜歡在 閱讀讓生活更美好
飄著雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體.......讓我們一起做一個快樂的讀書人，讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領悟，原來“悅讀”也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界.......
閱讀讓生活更美好作文13
捧一杯清茶，坐在窗前的小木椅上，再拿上一本書。喝著茶，看著書，累了就躺一會兒，慢慢地消磨著這乏味的下午時光……這就是生活？
如今，人們的生活節(jié)奏變得越來越快，哪里還有這樣的閑情雅致來度過？每天，沉浸在一堆題目之中，我知道，這是我現(xiàn)在應該做的，我知道，我應該努力，我知道，我不能讓那些愛我的人失望�？墒�，我真的好想有一天，我可以不用匆匆忙忙起床，匆匆忙忙去上學，我想我可以慢下來，過著慢節(jié)奏的生活。
沒有什么可以讓我實現(xiàn)愿望，可是，書，它做到了。每當寫完作業(yè)后，看幾頁書，整個人都好似得到放松，有一種輕松愉悅的感覺。書中好像有一個古樸的小鎮(zhèn)，走近一看，滿面的古風氣息撲面而來。小鎮(zhèn)中有一個古色古香的酒樓，掛著一塊鮮紅的絲綢，隨風舞動，酒樓里淡淡的酒香隨著風散向遠方，越傳越遠，越傳越遠……
那一抹淡淡的酒香，沒有剛烈之氣，宛如花香一般，清新宜人。所以，每當我開始閱讀時，就會感到所有的緊張、壓力在這一瞬間化為烏有，會讓我覺得生活變得更加美好。
書，就如我的良師益友一般，它引領走向知識的殿堂，讓我覺得學習十分快樂；它帶著我領略祖國的`大好山河，讓我在"旅行"中學到知識；書，是我的啟蒙老師，它教會我做人的道理；書，是我生活中不可或缺的一部分。少了它，我會覺得我的生活黯淡無光；有了它，我的生活便會更加美好。
可是，再好看的花也會有凋零的那一刻，再唯美的舞蹈終有落幕的那一瞬間，再精彩的書也終會有翻完的那一天。但，那一抹淡淡的"酒香"卻永駐我的心間……
慢慢地，拿起一本書，走向書桌，隨手翻開一頁，而且上面有我用滿天星做的書簽，細細品讀著這本書，開啟我的閱讀旅程……
閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文14
每一次的遨游書海都是一次快樂的旅行，每一次的快樂旅行，都會收獲無盡的知識與能力。
我！雖不是大書迷，但我卻是一個不折不扣小書蟲！把我家里書柜里的書倒出來，那！就是排山倒海之勢！
今年八月我生日時，哥哥送了我一本《宋詞素描》，這本書聚集了王禹偁、寇準、柳永、范促淹、張先、王安石、蘇軾等古代大文豪的`經(jīng)典詩詞。翻開書的第一頁，我立刻被帶入“宋朝大才女”李清照的廂房里，李清照為我傾訴了她惜花的心情和對紅顏易逝的感嘆：“昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人”——卻道“海棠依舊。知否、知否？應是綠肥紅瘦！”我隨著李清照那深深地傷感，流下了晶瑩的淚花！——我又同辛棄疾一起觀賞了鄉(xiāng)村夏夜清幽動人的風景：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路坡溪橋忽見�！薄译S詞人們走過了大江南北，游玩了祖國的大好山河！
“雯雯！開飯了！”媽媽那溫柔的聲音本使我陶醉，可我正在看書��！媽媽的聲音被我身旁的保護盾給送到了千里之外了！我一會兒露出喜悅的笑容、一會兒淌出兩行熱淚、一會兒捧腹大笑！媽媽好不容易才把我從這一次旅行中強制拉出，卻不料我剛扒上兩口飯又去看書了！
一日，我在網(wǎng)上看到了廬山瀑布的照片，張口就吟誦李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐長紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝星锕�(jié)，明月長上空中，我不禁吟誦起蘇軾的《水調歌頭》：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇。兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眼。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬蜎�！�
閱讀了《宋詞素描》我在日常生活中能熟練運用古詩詞了！
當然，《宋詞素描》是我最喜歡的一本書，讀書能使我就得更快樂、更開朗。讀書能令我開拓視野，懂得更多道理！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”倘徉書海讓人愉悅！
閱讀，讓我感受到了書與心靈的溝通；閱讀，讓我感悟生命的真諦；閱讀，讓我的腳步永不停歇！
閱讀讓生活更美好作文15
閱讀是我生活中不可缺少的一部分，他能為我?guī)須g樂，打發(fā)無聊，讓我的生活更加有趣。
小時候，媽媽總是在睡覺前給我講故事，每次都要講到很晚，知道媽媽疲倦的要休息時，我還是要媽媽念給我聽，無奈，媽媽因為工作的原因，只好休息，于是我總是自己拿著故事書饒有趣味的看著圖畫，依依呀呀地把故事復述了一遍又一遍，盡管我還不認識字。
因為我從小就喜歡聽故事，于是等上了小學的.時候，我迫不及待地要學習更多的字，方便自己去看更多故事，隨著一天一天地長大，一年一年地學習，我如愿以償了。
現(xiàn)在，我上了初中，認識的字更多了，閱讀的范圍更廣了，不單單獨一些童話故事了，我更感興趣的是中外名著，我買了許多，也借了不少。可是，隨著時間的流逝，學習任務也越來越重，我?guī)缀鯖]有時間閱讀了，于是，我就想方設法地尋找閱讀時間，考慮了許久，最終我決定了在課堂上看課外書。
這個毛病養(yǎng)成之后，我一發(fā)不可收拾地讀了起來，即使有事沒帶書，我也不由自主地想起書中的角色，以至于上課走神，學習成績直線下降，無奈之下，只好放棄了閱讀。
可是，放棄了閱讀之后，我又發(fā)現(xiàn)了問題，我的作文水平越來越差勁了，寫作文時經(jīng)常語無倫次，毫無頭緒，不知道該怎么辦，唉！真是福無雙至，禍不單行啊！
反復思考了初中生活之后，我發(fā)現(xiàn)了，我不是沒有時間閱讀，相反，閱讀的時間多的數(shù)不勝數(shù)，也不是沒有時間學習，只是我把這些時間用在了電腦游戲上，找到了這個錯誤之后，我立馬懸崖勒馬，糾正了過來。
徐話說，浪子回頭金不換，確實是這樣，自從我改正了錯誤之后，我的寫作水平和學習成績都變了回來了，我又重新找到了閱讀的區(qū)位，表白的更加喜歡閱讀了，因為學習成績提升了，我的自信心也更強了，這樣不但自己開心，爸爸媽媽也為我開心。
閱讀讓我的生活更美好！
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