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    閱讀讓生活更美好作文

    時(shí)間:2023-07-15 07:49:49 話(huà)題作文 我要投稿

    [熱]閱讀讓生活更美好作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的閱讀讓生活更美好作文,歡迎大家分享。

    [熱]閱讀讓生活更美好作文

    閱讀讓生活更美好作文1

      高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)我理解的意思是:讀書(shū)就能使你進(jìn)步,讀書(shū)就好比上樓梯,讀一本書(shū)上一個(gè)臺(tái)階,當(dāng)你讀的書(shū)越來(lái)越多時(shí),你身后的臺(tái)階也是越來(lái)越高。

      記得我七歲那年,我的語(yǔ)文成績(jī)總是提不上去,每當(dāng)考試完語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)我就拿回家給媽媽看,媽媽看了許多次我的`試卷發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,那就是每張語(yǔ)文試卷都是語(yǔ)文課外閱讀題錯(cuò)得是最多的,于是從那之后我就開(kāi)始經(jīng)常讀課外書(shū)。例如:《草房子》、《紅與黑》、《神話(huà)傳說(shuō)》等等。

      在我讀過(guò)的書(shū)里令我印象最深刻的就是神話(huà)傳說(shuō)了,那里面的嫦娥奔月我記得最清楚了,講的是嫦娥在下凡間的時(shí)候遇到了后羿,最后嫦娥為了長(zhǎng)生不老,把求得的長(zhǎng)生不藥吃了下去,最后飛到了月亮上的故事。不過(guò)這些都是人們編出來(lái)的。

      自從我的媽媽給我買(mǎi)了許多種類(lèi)的書(shū)之后,我?guī)缀趺總(gè)星期天在家都看,就這樣我的課外閱讀能力逐漸提高了不少。

      因此我決定我要制定一張關(guān)于讀書(shū)的計(jì)劃表。例如:星期六早上七點(diǎn)起來(lái)洗漱完開(kāi)始讀書(shū),就這樣一到星期天就開(kāi)始讀課外書(shū),我相信我的課外閱讀能力一定會(huì)更好。

      你們一定記得以后在課外時(shí)間多看看書(shū)對(duì)你們一定有好處,一起加油吧!

    閱讀讓生活更美好作文2

      如果你問(wèn)我什么讓生活更美好,每個(gè)人的答案都不會(huì)不盡相同,也許是旅行,也許是音樂(lè),也許是運(yùn)動(dòng),但我毫不猶豫地說(shuō):是閱讀。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@話(huà)確實(shí)不錯(cuò),書(shū)能讓我們找到自己的追求,開(kāi)闊我們的視野,讓我們的生活變得更豐富多彩,更美好和諧。

      百無(wú)聊賴(lài)時(shí),我愛(ài)看書(shū)。每天把作業(yè)寫(xiě)完后,我就會(huì)沉入書(shū)海里,慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘。書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙,書(shū)是攀登知識(shí)高峰的階梯,書(shū)是通向成功彼岸的橋梁,書(shū)帶你走向黎明的大道......

      記得有一次中午睡不著,就拿了一本《愛(ài)的教育》開(kāi)始看,看到一半時(shí)媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái),我趕緊把書(shū)藏到被子里,還好媽媽只是拿完衣服就走了,我松了一口氣,繼續(xù)看了起來(lái)?磿(shū)不僅讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,也讓我明白了許多道理:比如要保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的`心;即使遇到困難和挫折,也要去尋求黑暗中的一束陽(yáng)光,不放棄希望;只要你愿意付出,堅(jiān)持不懈,終將得到的驚人的收獲……

      “讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,讀倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨!笔堑,書(shū)就是知識(shí)的海洋,書(shū)就是美好生活的方向盤(pán)。閱讀,讓我的生活越來(lái)越美好!

    閱讀讓生活更美好作文3

      閱讀會(huì)讓人的知識(shí)變得更淵博,會(huì)讓人變得更有教養(yǎng),會(huì)讓人開(kāi)闊視野,會(huì)讓人在知識(shí)的海洋中飛翔。閱讀不會(huì)害了你。

      閱讀是一種想象,有美、有好、也有可怕。美,美在文字中;好,好在作者把事情寫(xiě)的栩栩如生,讓人讀到一種美好情感,讓人讀的'不想放下書(shū)去做別的事情,幸好時(shí)間還很充足;可怕,讀到可怕的內(nèi)容讓人坐立不安,可如果不看完的話(huà),就會(huì)讓人睡不著覺(jué),因?yàn)闆](méi)有揭開(kāi)謎底,如果看完的話(huà),就會(huì)越看越害怕,看到底了又會(huì)馬上放松。

      閱讀是小學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)看書(shū),是一種享受。躺在床上看書(shū)是一種享受,是一種美好的境界。在剛剛寫(xiě)完作業(yè)時(shí)心神勞累一定要躺在床上閱讀,這是一種真正的享受。

      我們班的張量策就很愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x能創(chuàng)建美好的未來(lái),可這一次我不這么想,因?yàn)閺埩坎咴谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課上都看課外書(shū),唯獨(dú)科學(xué)課,因?yàn)樗容^喜歡發(fā)明,科學(xué)成績(jī)不錯(cuò)、語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)得益于他愛(ài)閱讀,其他成績(jī)不太理想。

      閱讀不僅是一種享受,而且能提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。你們也可以試一試,不過(guò),不能像張量策那樣在課堂上看哦。我們一定要在正確的時(shí)候,做正確的事。

    閱讀讓生活更美好作文4

      我愛(ài)閱讀閱讀讓我的生活更美好。

      我小時(shí)候接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里,蝴蝶枕著香噴噴甜津建的花蜜是在花瓣里,小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順的垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,他們伴著我一起長(zhǎng)大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書(shū)中的奧秘,漸漸地閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī),委婉的宋詞,清麗的元曲;也不必說(shuō)流傳世界的動(dòng)人的神話(huà),伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話(huà),喚起我無(wú)限遐小的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文就有無(wú)限韻味。從閱讀中我懂得了《匆匆,里那掩面嘆息,對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感慨;感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒了”那種濃濃的關(guān)愛(ài);理解了《唯一的聽(tīng)眾》里作者的'執(zhí)著,老人的鼓勵(lì)帶給人的溫暖;領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我,我為人人”的真諦。

      閱讀像是一位老師,它教會(huì)了我做人的道理,清除我心靈的那把怪鎖,使我性格陽(yáng)光。

      如果果閱讀是一條清澈明亮的小溪,那么我就是游弋在溪中的一條魚(yú)……如果你問(wèn)我為什么,我會(huì)回答道:因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文5

      著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”俗話(huà)也說(shuō)的好:“書(shū)中自有黃金屋”,“書(shū)中自有顏如玉!遍喿x讓我的生活變得更加豐富多彩。

      我是學(xué)校里著名的小書(shū)蟲(chóng),我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,探索書(shū)中蘊(yùn)含的奧妙。書(shū)中那一行行清晰的字跡猶如一位位導(dǎo)游,帶我去到書(shū)中奇妙的世界,采摘酸甜可口的知識(shí)果實(shí),嘗一口就會(huì)感到那甘甜的汁水在口中回蕩許久,仍口有余香。

      記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我并不是很喜歡閱讀,在某一次期中考試中,我的成績(jī)一落千丈,這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。我的頭上仿佛頂著一朵黑壓壓的.烏云,回到家,我一倒頭就躺在了沙發(fā)上,伸手一抓,咦,這是什么東西?哦,原來(lái)是一本書(shū),反正閑著也是閑著,我翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)?墒菦](méi)想到,這隨隨便便的一看卻讓我置身于書(shū)的世界,久久不能自拔,陶醉其間……

      閱讀,是一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心田;閱讀,是我知心的伙伴,陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;閱讀,是一塊故地,讓我想來(lái)就來(lái),想去就去;閱讀,是一位良師,讓我受益無(wú)窮……閱讀讓我的生活更加美好!

    閱讀讓生活更美好作文6

      唐代詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽矣X(jué)得的確是這樣的。閱讀,會(huì)讓我們的生活更美好。

      我最喜歡看書(shū)了。每次寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。因?yàn)槊勘緯?shū)都會(huì)使人收獲不同方面的知識(shí),得到不同的啟示:如《魯濱孫漂流記》告訴我們做任何事有毅力,相信自己能克服任何困難;《流浪地球》讓我對(duì)浩瀚無(wú)比的宇宙充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇;《童年》這本書(shū)讓我對(duì)主人公阿廖沙充滿(mǎn)了同情,同時(shí)也讓我倍加珍惜童年;《愛(ài)的教育》讓我知道了這世界充滿(mǎn)了親情和友情……除此之外,我還看過(guò)很多書(shū),有的讓我開(kāi)懷大笑,有的讓我忐忑不安,有的讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

      閱讀,不僅讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還讓我們的閱讀水平大大提高。以前,最讓我頭疼的`就是寫(xiě)作和閱讀了。而現(xiàn)在讀的書(shū)多了,感覺(jué)閱讀和寫(xiě)作比原先輕松了許多。寫(xiě)作文時(shí),列好提綱,我拿起筆就刷刷地寫(xiě)起來(lái)。看來(lái)真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!書(shū)籍真的是走向成功和卓越的金鑰匙呀!

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讓我們一起來(lái)閱讀吧!因?yàn)殚喿x會(huì)讓生活更美好;閱讀就是讓我們一起站得更高,看得更遠(yuǎn)的最好方法!

    閱讀讓生活更美好作文7

      唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)讀多了,自然知識(shí)就變得多了,寫(xiě)作文時(shí)也可以運(yùn)用書(shū)上的好詞好句了。閱讀,不僅開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,而且使我的生活變得更加美好。

      當(dāng)我小的時(shí)候,總覺(jué)得讀書(shū)是一件不美好的事兒。每當(dāng)我興高采烈地看電視時(shí),媽媽總會(huì)進(jìn)來(lái)把電視關(guān)了,“你關(guān)我電視干嘛?”“小孩子看電視不好!薄拔易鳂I(yè)全都寫(xiě)好了。”“那你看書(shū)呀!”以前我總和媽媽為書(shū)這樣吵著。

      等我長(zhǎng)大后,我便迷上了看書(shū),每次我都把零花錢(qián)聚在一起。錢(qián)夠了就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)看,如果你不信可以來(lái)我家瞧瞧,整個(gè)書(shū)架都被書(shū)擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)。最近老師讓我們看必讀書(shū)目《三國(guó)演義》。許多同學(xué)都十分著急,因?yàn)椤度龂?guó)演義》那厚厚的一本書(shū)不僅難以理解,而且里面的.人物關(guān)系復(fù)雜,十分難以讀懂?墒俏也灰粯恿耍易x《三國(guó)演義》已經(jīng)看了好幾遍了,書(shū)中每個(gè)章節(jié)我都搞得清清楚楚,正所謂“一鳴驚人”!每次老師都會(huì)在課上留一些時(shí)間,用來(lái)提《三國(guó)演義》里面的知識(shí)。每次老師提問(wèn)題時(shí),我總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出正確答案,老師也十分驚訝!以后老師推薦我參加閱讀比賽,我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

      閱讀可以讓人充滿(mǎn)知識(shí),讓人變得更自信,讓人展示出自己的文采,我愛(ài)閱讀。

    閱讀讓生活更美好作文8

      以前的我是不愛(ài)閱讀的,但現(xiàn)在我簡(jiǎn)直愛(ài)到不行,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書(shū)本中原來(lái)是這么多姿多彩的。

      我從二年級(jí)起就喜歡上了讀書(shū)了,剛開(kāi)始我還是一臉的'不情愿,才讀了一個(gè)月后我就不想我就想放棄了,可是媽媽說(shuō)不行,閱讀是一種好習(xí)慣,如果你連讀書(shū)都堅(jiān)持不了,那你還要哪件事情可以堅(jiān)持呢?

      就這樣,我聽(tīng)了媽媽的話(huà),每天堅(jiān)持閱讀書(shū)本,可直到有一天我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,可媽媽卻鼓勵(lì)我閱讀是可以改變?nèi)松,總有一天你?huì)因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開(kāi)心高興。

      我最終聽(tīng)了媽媽的話(huà)堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在的我就和小書(shū)蟲(chóng)一樣,一有時(shí)間我就看書(shū),別的小朋友下課在玩,我在看書(shū)。

      我看書(shū)的姿勢(shì)也是千姿百態(tài),我有時(shí)會(huì)托著下巴,有時(shí)也會(huì)趴在床上看,而且有時(shí)我也會(huì)盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺(jué)時(shí)也會(huì)把一本書(shū)放在我的臺(tái)燈旁邊才能安心的睡著。

      我看的書(shū)也是數(shù)不勝數(shù),有四大名著,《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,還有世界名著《安娜卡列尼娜》,《巴黎圣母院》,《呼嘯山莊》等等。

      閱讀使人開(kāi)心,使人快樂(lè)使人成長(zhǎng)。從閱讀書(shū)本中我真的學(xué)到了不少知識(shí),總之就是一句話(huà),閱讀使人更加美好。

    閱讀讓生活更美好作文9

      莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,而高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使我們感到快樂(lè),讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作水平。

      我讀過(guò)曹文軒的很多書(shū),比如《桂花雨》《青銅葵花》《萬(wàn)物生靈》……其中我最喜歡的一本書(shū)是《草房子》。因?yàn)闀?shū)中的人物被作者刻畫(huà)得栩栩如生,生動(dòng)形象。禿鶴令我捧腹大笑,秦大奶奶又讓我憤憤不平。

      其中,《紅門(mén)》中的杜小康令我印象最深刻:杜小康原來(lái)是整個(gè)油麻地里最富有的.一戶(hù)人家,生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。但因?yàn)楦赣H的貪財(cái),一夜之間,他們家變得一貧如洗。本來(lái)成績(jī)優(yōu)異的他不得不退學(xué)在家,和父親放鴨子。在放鴨子的途中,因?yàn)橐粓?chǎng)暴雨,鴨子也不見(jiàn)了好多只。這讓杜小康一家雪上加霜,希望一次又一次的破滅。但杜小康在苦難面前,表現(xiàn)得十分勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄生活,依然挑起了家庭的重?fù)?dān)。他去學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,來(lái)維持生活。最終,他們還是挺了過(guò)來(lái)。

      我從杜小康身上學(xué)到了很多很好的精神品質(zhì),同時(shí)我也明白了:無(wú)論是在生活中,還是人生道路上,都不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),勇敢地去面對(duì)它,克服它。最終,一定能戰(zhàn)勝困難。

      閱讀帶給我有趣的故事,更教會(huì)我做人的道理,閱讀,讓生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文10

      倘若將生活比作是昏暗的街道,那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈,照亮前進(jìn)的路;倘若將生活比喻成波濤洶涌的大海,那閱讀將是這海面上平緩的船只,溫暖舒馨;倘若將生活當(dāng)作暗黑的夜晚,那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。

      在我小的時(shí)候,大概三四歲的那年紀(jì)時(shí),我便開(kāi)始聽(tīng)媽媽給我講童話(huà)故事。剛開(kāi)始,還根本不懂。后來(lái)五歲左右時(shí),我開(kāi)始為賣(mài)火柴的小女孩而流淚,為白雪公主而竊喜,為灰姑娘而開(kāi)心......讀書(shū)充實(shí)了我的生活,豐富了我的情感。

      上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,慢慢開(kāi)始自己閱讀起了童話(huà)故事。記得當(dāng)時(shí)很喜歡灰姑娘,還把被子纏在身上假裝是公主。后來(lái)二三年級(jí)時(shí),特別愛(ài)看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學(xué)記》這種書(shū),經(jīng)?吹墓笮Γ绻嗌嫌幸粋(gè)人帶了一本,那定會(huì)有一群人圍過(guò)去看。四年級(jí)左右,我們又迷上了《查理九世》,幾乎每個(gè)同學(xué)家中都有或多或少的幾本。再后來(lái),五年級(jí)左右又都迷上了一個(gè)尋寶記系列的'圖書(shū)。

      再到現(xiàn)在,我們沒(méi)有說(shuō)哪一本大家都特別喜歡,但大家開(kāi)始有意識(shí)地去閱讀名著,去體會(huì)書(shū)中人物的故事,也讓我領(lǐng)略了不同時(shí)期人們的生活狀況。

      如果說(shuō)書(shū)是大海,我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空,我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實(shí),更美好!

    閱讀讓生活更美好作文11

      生活中沒(méi)有閱讀,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。

      閱讀,充足了我們的課余時(shí)間。在寫(xiě)完作業(yè)后,寥寥無(wú)事,不如拿上一本書(shū)籍,去細(xì)看,去品讀。此時(shí),我的身心是放松的,是愉悅的,我為能在句子的海洋里遨游感到滿(mǎn)足。

      閱讀,讓我們知道了帶著不同的感情讀同一個(gè)句子,意思竟不同;閱讀,讓我們可以在知識(shí)的海洋探索更深處的秘密;閱讀,讓我們找到了理解句子意思的捷徑。

      讀到一本逗人的書(shū),我會(huì)捧腹大笑;讀到一本感人的書(shū),我會(huì)潸然淚下;讀到一本揭示黑暗的書(shū),我會(huì)義憤填膺?傊,我的心情總會(huì)隨著我讀的書(shū)變化。

      木心說(shuō)過(guò):“找好書(shū)看,就是找一個(gè)制高點(diǎn)!北恼f(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”宋代的蘇軾也說(shuō)過(guò):“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書(shū)!边@些名人名言不時(shí)的告訴我們讀書(shū)是有好處的。

      閱讀,讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的.世界。閱讀,讓我的生活更加美好,更加精彩,我愛(ài)閱讀,它如驛外斷橋邊竹籬般清靜,它如小橋流水般淡泊,它如梅蘭竹菊般高潔,它如高山流水般激越,它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x,我收獲了生活的美好。

      生活上,難免遇到難題,每到這時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū),書(shū)中主人公的品質(zhì)讓我感到自己的這些問(wèn)題根本不算是問(wèn)題,讓我重拾了信心。

      閱讀,讓生活更加美好。

    閱讀讓生活更美好作文12

      高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,書(shū)的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀,像是在與一位高尚的人談話(huà),像是一杯茶,讓你神清氣爽。閱讀,使我快樂(lè)。

      閱讀,能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過(guò)的一本書(shū)——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫(xiě)了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于,不會(huì)別人問(wèn)我:“圓周率誰(shuí)發(fā)明的?”我聳聳肩,表示我不會(huì)。但讀完這本書(shū),我知道,早期是阿基米德,接著是劉徽?,會(huì)了吧!

      閱讀,還能磨煉專(zhuān)注力。就拿我來(lái)說(shuō)吧!記得我剛會(huì)讀一整本書(shū)時(shí),家里的電視機(jī)響著,我還能聽(tīng)到,讀完了整本書(shū),竟不知這本書(shū)講什么!后來(lái),當(dāng)我愛(ài)上閱讀時(shí),旁邊就算有人叫我,我也渾然不知,腦子里還想著無(wú)圖書(shū)里的畫(huà)面。讀完一遍后,我就陳述的出書(shū)中的.重點(diǎn)內(nèi)容,某個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來(lái)講。

      閱讀,還牽著我的情緒。為什么這么說(shuō)呢?哦,奧妙就在我咬文嚼字之時(shí),有一些情節(jié)讓我非常緊張,或生氣,或喜悅,或悲傷……好比如:賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí),王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵,林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳,并未林黛玉感到可惜。再比如:《我的媽媽是精靈》這一本書(shū)。文中的“媽媽”最后去精靈世界,“我”卻再也見(jiàn)不到她。這個(gè)結(jié)局,我感動(dòng)哭了。

      書(shū),是一個(gè)交心朋友,你看見(jiàn)他時(shí),自己總是嘴角上揚(yáng)。啊,果然!閱讀讓生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文13

      清晨的第一縷陽(yáng)光灑在地板上,灑在書(shū)架上,灑在一本本書(shū)上。我不禁回憶起了我第一次閱讀的時(shí)光。

      那還是三年級(jí)的一天,我慢悠悠地走在回家的路上,心里忐忑不安地想著今天糟糕的成績(jī)。突然,我的一位朋友“飛”來(lái),向我推薦了個(gè)排憂(yōu)解難的好方法――讀書(shū)。

      回到家中,我將信將疑地拿出他剛才塞給我的`書(shū)。真有那么神奇?沒(méi)想到,不出十分鐘,我就沉浸在故事的海洋中了。我饒有興趣地看著,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒又十分緊張。媽媽還過(guò)來(lái)打趣地問(wèn)我:“喲,看的什么這么好看?”我沒(méi)有理會(huì)她,我的人在這,可我的心早已飛入書(shū)里了,仿佛那些爆炸的場(chǎng)景,那些小偷跑著跑著突然踩到香蕉皮滑倒的搞笑場(chǎng)面,活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我眼前。后來(lái)還是媽媽將我從故事世界中拉出來(lái)。吃飯時(shí),我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)媽媽?zhuān)刹豢梢远噘I(mǎi)些書(shū)給我,媽媽二話(huà)不說(shuō)就給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一批書(shū)。因?yàn)榭戳嗽S多書(shū),我的知識(shí)面更廣了,語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越理想。我以前那空空如也的書(shū)柜,如今也越來(lái)越多了。

      書(shū)房角落里,書(shū)架被我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),我癡癡地看著我的寶貝們。那微風(fēng)似乎把書(shū)本里的人物吹活了過(guò)來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诠笮Γ@天真無(wú)邪的笑聲,如一把把小扇子,扇去我內(nèi)心所有的煩燥。我忍不住想走進(jìn)書(shū)的世界和他們一起玩耍。

      閱讀讓我們獲得許多知識(shí),在書(shū)中,我能找到不一樣的快樂(lè),不一樣的樂(lè)趣。我想大聲說(shuō):“閱讀,讓生活更美好!”

    閱讀讓生活更美好作文14

      人們常說(shuō)開(kāi)卷有益,因?yàn)樽x書(shū)可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn),了解更多的知識(shí),感悟更深的情感,懂得更多的道理,內(nèi)化更多的智慧。書(shū)作為人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人類(lèi)更不能離開(kāi)圖書(shū)的支撐,下面就來(lái)分享我的讀書(shū)故事吧。

      在我小時(shí)候,我什么都不懂,只知道玩兒,任時(shí)光如流水一般流逝。但是在五歲那年,我上幼兒園了,老師開(kāi)始教我讀書(shū),剛開(kāi)始的時(shí)候,我并不怎么喜歡讀書(shū),只是隨便亂翻,看看書(shū)上的圖片和漫畫(huà)而已。當(dāng)我上了小學(xué),我漸漸發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書(shū),每當(dāng)我想放棄時(shí),我就會(huì)告訴自己:“若不想被別人像小草一樣踩在腳下,那么你就要努力長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),而書(shū)就是你最好的肥料!泵珴蓶|主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!

      如今我長(zhǎng)大了,讀的書(shū)越來(lái)越多,天文地理、古今中外在書(shū)的海洋里遨游,在知識(shí)的.天地中翱翔。我足不出戶(hù),就可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河。我知道了中華上下五千年?duì)N爛悠久的歷史文化這些全都是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。

      讀書(shū),讓我們開(kāi)闊眼界,還可以增長(zhǎng)知識(shí),有時(shí)還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。所以同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的人生,讓書(shū)籍為我們指明前進(jìn)的方向,讓書(shū)籍為我們的人生插上翅膀。

    閱讀讓生活更美好作文15

      人們都說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,知識(shí)是無(wú)盡的,閱讀也是無(wú)盡的,我就是這么一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

      我家的書(shū)架上有許多書(shū),如果把書(shū)架上的書(shū)全堆起來(lái)的話(huà),那可是一座不小的“書(shū)山”。∥铱催^(guò)許多書(shū):講述了大物理學(xué)家居里夫人一生的《居里夫人自傳》、驚險(xiǎn)又能開(kāi)發(fā)思維的`《福爾摩斯探案集》、充滿(mǎn)神秘色彩的《愛(ài)麗絲漫游仙境》……

      我時(shí)而和李白一起望廬山瀑布;時(shí)而和蘇軾一起喝酒賞月;時(shí)而和毛主席一起贊頌不畏懼艱難險(xiǎn)阻的紅軍戰(zhàn)士;時(shí)而和范成大一起欣賞美好的田園時(shí)光……

      我一讀起書(shū),就忘乎所以了。有次我正興致勃勃的讀著楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,這時(shí),我的同學(xué)突然來(lái)找我,門(mén)鈴聲響個(gè)不停,可我仍津津有味的讀著書(shū),沒(méi)聽(tīng)到門(mén)鈴聲。讀累了,放松一下,才發(fā)覺(jué)是門(mén)鈴響了。打開(kāi)門(mén)卻不見(jiàn)有人,便又回到書(shū)桌前,捧起我的《淘氣包馬小跳》,認(rèn)真的閱讀起來(lái)。

      古人說(shuō):“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)!遍喿x可以讓知識(shí)更加豐富,還可以讓生活更加美好。

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