夢(mèng)想讓生活更美好作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想讓生活更美好作文1
當(dāng)小鳥有了夢(mèng)想，就能飛向未知的遠(yuǎn)方，探索更加高遠(yuǎn)的天空；當(dāng)烏龜有了夢(mèng)想，就能長(zhǎng)出堅(jiān)硬的外殼，來(lái)保護(hù)自己前行；當(dāng)人類有了夢(mèng)想，就能創(chuàng)造更好的未來(lái)！
在我還小的時(shí)候，一直很想學(xué)游泳，我的夢(mèng)想就是自由自在地在水里玩耍。于是我再三請(qǐng)求媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班，媽媽同意了。
終于要上第一節(jié)游泳課了，我既好奇又激動(dòng)，看著別人像一條魚一樣，在水中靈活地游著，我想：“游泳多簡(jiǎn)單呀，我一定能學(xué)會(huì)！”就這樣，我一下就跳進(jìn)了水池里，水一下子到了我的胸口，波紋一晃一晃的，水的浮力讓我變得輕飄飄的，感覺一直踩不到底。我開始害怕起來(lái)，在水里亂撲騰，但還是感覺水底有一個(gè)“無(wú)影手”想把我拉下去。這個(gè)時(shí)候教練來(lái)了，他把我救了起來(lái)，對(duì)我說：“游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的.運(yùn)動(dòng)，你可不要掉以輕心��！”
課上了一半，我已經(jīng)被累得氣喘吁吁了，頭也很暈，還嗆了幾口水。而且動(dòng)作怎樣也做不到位，一到水中就沉下去。我的自信心受到了打擊，力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。我想：“游泳課太難了，干脆放棄算了！”但是我想了想，又對(duì)自己說：“這是你想要的，就算是為了你的夢(mèng)想，也要堅(jiān)持下去！”后來(lái)，每次上課前，我都會(huì)對(duì)自己說這句話。
經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí)，我已經(jīng)熟練掌握了游泳技能，真的可以在水中自由游泳了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，世界變得更美好，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活變得更精彩了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你迷茫時(shí)的“指示牌”，讓你在愁云慘霧中找到前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是你想放棄時(shí)的動(dòng)力，是你給自己定的目標(biāo)，也是讓你變得更強(qiáng)大的原因。
你有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)教師，把知識(shí)傳授給大家。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上，傳授著知識(shí)，我心中的夢(mèng)想之火便在燃燒。都說教師是勤勞的，當(dāng)一名合格的教師，不僅需要有勤奮的精神，還需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量。但是，一開始“追逐”夢(mèng)想的我并沒有意識(shí)到這點(diǎn)，只是空口說說罷了。
一次，有同學(xué)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。我腦海中浮現(xiàn)出我講題時(shí)的`輕松自然，同學(xué)聽后恍然大悟的神情和感嘆�？墒牵屡c愿違，看到題后，我結(jié)巴的一個(gè)字也說不出來(lái)，呆呆地看著題，臉漲得通紅，最后只說出了一句“對(duì)不起”。想想之前，我自以為自己很聰明，不刷題、不積累，現(xiàn)在想來(lái)，可真是慚愧呢。從那以后，我開始注重對(duì)知識(shí)的積累：每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)試著把它講說出來(lái)；每天都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書籍，增加見識(shí)和課外積累……果然，經(jīng)過我的努力，我的知識(shí)積累度更上了一個(gè)臺(tái)階，也成為了又個(gè)合格的“小講師”。
俗話說：“人要是沒有夢(mèng)想，那和咸魚有什么區(qū)別？”是的，因?yàn)閴?mèng)想，水滴匯聚成了河流；因?yàn)閴?mèng)想，毛毛蟲蛻變成了蝴蝶；因?yàn)閴?mèng)想，小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹；因?yàn)閴?mèng)想，我們都變成了自己想要的模樣。
夢(mèng)想讓生活更美好作文3
“超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對(duì)。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回……”
每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說：“就你，還想去演戲？演員必須要長(zhǎng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒臉，要身沒身，你怎么當(dāng)呀。像你這樣的人，一生平凡，能養(yǎng)得起自己就不錯(cuò)了！”
我當(dāng)時(shí)聽了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話，并沒有澆滅我熾熱的心。反而給我“火上澆油”。
接著，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說給他聽，可他卻說：“孩子，不是我打擊你，你出生在農(nóng)村，演戲，恐怕沒哪個(gè)導(dǎo)演會(huì)聘用你的.�！�
可我還是不死心，又去找我的知己�？伤舱f：“你別去當(dāng)了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對(duì)的，可你也得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的吧。”她的這番話，徹底澆滅了我的心。
晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農(nóng)村不說，長(zhǎng)得也不漂亮，怎么當(dāng)呀。可轉(zhuǎn)念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì)讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
夢(mèng)想，讓生活更充實(shí)；夢(mèng)想，讓生活更快樂；夢(mèng)想，讓生活更精彩。
是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文4
夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。
夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)有著不同的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的'科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫畫。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦Ｖ凶穼し较�，在追逐�?mèng)想這條路上奔跑。
夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級(jí)時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開始開譜。剛開始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺得累，因?yàn)樵谶@里付出并快樂著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也快樂，自己心中更加美好。
夢(mèng)想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽，但我無(wú)法與她見面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。后來(lái)，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。
是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文5
在生活中，小花因?yàn)橛袎?mèng)想，所以從一顆小小的種子成為美麗的花園，小鷹因?yàn)橛袎?mèng)想，所以能在天空中展翅翱翔，蝴蝶因?yàn)橛袎?mèng)想，才能一步一步破繭而出，從毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，夢(mèng)想會(huì)讓我們的生活更加美好。
我們觀看了一部由四十多名迪士尼創(chuàng)作家聯(lián)訣打造的動(dòng)畫短片《蒲公英的夢(mèng)想》短片的開始就是一株蒲公英在一塊寸草不生的沙地里，蒲公英左右環(huán)繞了一下，發(fā)現(xiàn)同伴們都奄奄一息，垂頭喪氣地枯萎了，可小蒲公英不愿坐以待斃，便把自己連根拔起，向?qū)γ婢G草如茵的綠地走去，可那毒辣的太陽(yáng)把地面曬的火辣，小蒲公英一下"腳″變燙冒煙了，但他堅(jiān)持不懈，一直在爬，但快要爬它心目中的綠洲時(shí)，它奄奄一息。他拼盡全力讓枯萎的花瓣中的絨毛播撒在自己心目中的綠洲中，讓它的子子孫孫幸福的生活在綠洲。第二天太陽(yáng)再次升起，它的子子孫孫便生活在它心目中的綠洲，蒲公英為了自己的夢(mèng)想，而讓他的'子子孫孫生活更美好！
因?yàn)閴?mèng)想，貝多芬就算雙耳失聰，他用筷子插入鋼琴發(fā)聲器，用震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，而創(chuàng)造出無(wú)與輪倫比的《第九交響曲》，因?yàn)橛袎?mèng)想，司馬遷雖身處獄中，但他還是創(chuàng)作出了魯迅先生評(píng)價(jià)的：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。"的史書，因?yàn)橛袎?mèng)想。楊樂才會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成為中外知曉的數(shù)學(xué)家，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有許多許多平凡的人，成為家喻戶曉的名人。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想，讓生活更美好！朋友快快拾起你遺失的夢(mèng)想翅膀，讓我們一起向美好生活前進(jìn)！夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文6
有時(shí)候，在無(wú)所事事的狀態(tài)下，我喜歡趴在桌子上，發(fā)呆地望著窗外，任眼神無(wú)所寄托漫游著。那柳枝，柳枝上蹦躍的小鳥，或者遠(yuǎn)處高遠(yuǎn)的天空都像虛幻一樣的模糊。而我的心思，卻夢(mèng)想著比天空還遙遠(yuǎn)的地方，仿佛未來(lái)的美好正蠢蠢欲動(dòng)地召喚著我，于是我就如癡如醉地著迷了。
我夢(mèng)想著，成為一個(gè)充滿朝氣的男生，有強(qiáng)健的體魄，不要做隨風(fēng)擺拂的妖嬈的垂柳，而要做挺拔堅(jiān)強(qiáng)的青松。我夢(mèng)想著，在綠茵場(chǎng)上，在籃球場(chǎng)上，甚至只是在日常的一舉一動(dòng)之間，都有著帥氣的姿態(tài)和陽(yáng)光般的燦爛，像一株剛剛被春雨沐浴過的大樹，清新而脫俗；像一幅中國(guó)式的山水畫，高雅而柔和。但我知道，夢(mèng)想如果只是想象，那永遠(yuǎn)是一種幻想，而夢(mèng)想如果付之行動(dòng)，夢(mèng)想就在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的路上。
因?yàn)轭^腦中存在著一幅夢(mèng)想的畫面，于是我就按照畫面的目標(biāo)去進(jìn)發(fā)。夏日的清晨，我會(huì)和爸爸一起去公園里跑步，讓清新的空氣，怡人的`景致，以及額頭與脊背滲出的汗水，帶給我渾身的舒暢感。有時(shí)候我還會(huì)和媽媽去廣場(chǎng)打羽毛球，雖然剛開始手和眼不協(xié)調(diào)，總是打不到球，但因?yàn)橛心莻�(gè)夢(mèng)想在心里激勵(lì)著我，我想象著如果能像電視里看到過的羽毛球明星一樣，大力扣殺，或者在不可能的情況下起死回生，要么一個(gè)巧妙的假動(dòng)作讓對(duì)手防不勝防。想想這樣，我似乎就有耐心，有了勇氣，有了無(wú)比的榮光，盡管有過百轉(zhuǎn)千回，還要再有千回百轉(zhuǎn)，但只要夢(mèng)想在召喚，我將始終初心不改。
夢(mèng)想讓生活更美好作文7
花兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才能長(zhǎng)的那么芬芳；鳥兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才能在天空中翱翔；梅花因?yàn)橛袎?mèng)想，才能那么堅(jiān)。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。
一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(zhǎng)著幾株蒲公英，它們向往著對(duì)面那片肥沃土地，有株蒲公英很想去到對(duì)面，突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎，于是它把自己連根拔起，它剛走向前一腳，腳底燙的'直冒白煙，但它為了自己的想夢(mèng)，一下子就沖上了地面，這只腳燙了就換另一只，它一蹦一跳，就快到了，但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上，之后它用盡全身力氣，把花絨播撒在了那肥沃的土地上，最后蒲公英雖然沒有過日美好的生活，但它讓自己的子孫過上了美好的生活。
有一次同學(xué)問我：“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言，之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想，我問了很多人，有說：當(dāng)醫(yī)生的"“有說當(dāng)數(shù)學(xué)家的有說。我從自身尋找，我決定以同學(xué)老師為目標(biāo)，尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣，我贊揚(yáng)同學(xué)的口才，于是我努力成為了一個(gè)口才小作家；我贊揚(yáng)語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣，于是我發(fā)奮圖強(qiáng)的積累詞語(yǔ)；我贊揚(yáng)同學(xué)的口算，于是我勤奮的刷題，最后成為了老師眼中的好學(xué)生。
夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望，夢(mèng)想讓心里有了志向，所以夢(mèng)想生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文8
夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖我們的心靈。它是世界上最美好的東西。
小時(shí)候我看古裝電視劇，那一支支箭插進(jìn)身體里，主人公嘴里流出鮮血，看到這樣的畫面，我好奇地問媽媽：“媽媽，這些人被箭刺進(jìn)身體里是不是真的死掉?那這樣不是要賠很多錢嗎?”媽媽大笑起來(lái)：“你現(xiàn)在還不懂什么叫演戲，這并不是真的，演員演得這么逼真是因?yàn)樗麄兊难菁己芎�，演員可是很出名的�！本鸵�?yàn)閶寢尩倪@一番話，當(dāng)演員就成了我一生的夢(mèng)想。
到了三年級(jí)，我有了自己喜歡的明星，我就寫了一番話：為了某某某，我要加油讀書，我要成為像他們一樣出色的人。一次考試中，我一直都在想明星的事，結(jié)果，我考了六十多分，我內(nèi)心忐忑不安，因?yàn)槲覔?dān)心媽媽罵我，不敢回家。我緩緩地走在回家的`路上，很快我就到家了。媽媽微笑著問我：“這次考了多少分?”“六……六十二”我緊張地說。我的媽媽并沒有生氣，而是親切地對(duì)我說：“孩子你的夢(mèng)想是不是想當(dāng)一位出色的演員?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔铱筛嬖V你演員不但要成績(jī)好，而且各項(xiàng)技能科還要出色。如果你想當(dāng)上優(yōu)秀的演員，那就要努力學(xué)習(xí)，而不是天天去搜那些演員的資料，那些資料對(duì)你沒有用�！眿寢寚�(yán)肅地說。這時(shí)我才恍然大悟。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)終于名列前茅。
有了夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。夢(mèng)想也會(huì)讓你微笑地面對(duì)一切，讓我們拾起信心向前沖刺，夢(mèng)想會(huì)讓我們的生活變得更充實(shí)而美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文9
兒時(shí)的我一直認(rèn)為夢(mèng)想只是一件微不足道的事，而現(xiàn)在我卻認(rèn)為是夢(mèng)想指引著我朝著成功奔去，是夢(mèng)想給了我新的勇氣和力量，我的夢(mèng)想是——服裝設(shè)計(jì)師。
這天，我像往常那樣朝著畫畫教室走去，只聽見老師說：“今天的主題是設(shè)計(jì)，你們可以設(shè)計(jì)很多東西，比如服裝、服飾……”緊接著就是給我們一些靈感，首先映入眼簾的是一件中國(guó)風(fēng)的連衣裙，這裙子上面繡著精美的鳳凰，真是高貴極了。
對(duì)，就是設(shè)計(jì)服裝，我的腦海里呈現(xiàn)出各種衣服的畫面。就在這一刻，我知道了什么叫夢(mèng)想，夢(mèng)想也許就是喜歡這件事，愛這件事已經(jīng)到了骨子里吧。
突然靈感涌現(xiàn)，讓我想到了可以突出中國(guó)風(fēng)的旗袍，于是我拿起筆開始畫，先畫外形，旗袍的外形就是一件大袍子，沒有了袖子，接著就是最重要設(shè)計(jì)旗袍，我在心里想要突出中國(guó)風(fēng)還要高貴優(yōu)雅。對(duì)了，可以畫牡丹，因?yàn)樗鼑?guó)色天香，最后就是在裙子上點(diǎn)綴一些嬌小可愛還不失優(yōu)雅的小花，現(xiàn)在這件旗袍畫好了，我拿給老師看，老師說：“你覺得這件旗袍你會(huì)給誰(shuí)穿？”“我會(huì)給我的媽媽！”
因?yàn)檫@是我設(shè)計(jì)的第一件旗袍，這件旗袍上有著我對(duì)夢(mèng)想的渴望和追求，最重要的是上面承載著我對(duì)追求夢(mèng)想的自信和勇氣。
這天是我最值得記憶的一天，因?yàn)槲以谶@天找到了我的.夢(mèng)想，這種感覺是快樂的，自信的，再想想以前不知道夢(mèng)想是什么的我，唉，讓現(xiàn)在渾身有力的我銷毀掉從前那個(gè)我吧，現(xiàn)在是一個(gè)全新的我，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文10
夢(mèng)想，是打開心扉的鑰匙；夢(mèng)想，是開啟新世界的大門；夢(mèng)想，是又一束光亮……
不管是大人，還是小孩子，一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧，我也有一個(gè)夢(mèng)想，下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，可能大家會(huì)問當(dāng)主持人有什么好的，還不如當(dāng)?shù)案鈳煛⒎b師……那么，下面我就給大家說一說我為什么想當(dāng)主持人吧。
我上三年級(jí)時(shí)的.某個(gè)星期五，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)我說：“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì)，在下星期一時(shí)的升國(guó)旗上背出來(lái)。”我說好的，我回到位置上，拿出本子，認(rèn)認(rèn)真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái)�；氐郊液�，我就開始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁，對(duì)我說：“琪琪，你在背什么呀，這么認(rèn)真？”我說：“媽媽，我在背《小學(xué)生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好��！”
就這樣，我和媽媽在“愛黨愛國(guó)愛人民……”的聲音中。度過了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書了，我好高興。第二天我寫完作業(yè)后，媽媽說：“我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧�！庇纸�(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很有信心在升國(guó)旗時(shí)背誦了。
星期一，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來(lái)就很緊張，這會(huì)兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái)，好在輔導(dǎo)員老師沒有計(jì)較。
除此之外，在空閑時(shí)間，我也會(huì)看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識(shí)等。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實(shí)現(xiàn)的我的夢(mèng)想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的。
到那時(shí)，夢(mèng)想讓我的生活更美好了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文11
一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微但是絕對(duì)不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想要實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)。那你的夢(mèng)想是什么呢？是一位救死扶傷的醫(yī)生，一位聰明過人的教師，還是一位威風(fēng)凜凜的警察？實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想之后你會(huì)做出怎樣的事情呢？這一連串的問題，你真的認(rèn)真思考過嗎？
我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì)服務(wù)，為我的祖國(guó)服務(wù)，甚至為全世界服務(wù)。忠于職守，鞠躬盡瘁，死而后已。正是懷揣著這樣偉大的夢(mèng)想才讓我在生活中堅(jiān)定信念，拼搏努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)自己。對(duì)我而言，是夢(mèng)想讓我充滿力量一路前行，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，也是多姿多彩的，它能讓你感到絕望的.時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站力起來(lái)；它能鼓勵(lì)你在人生道路上不斷的去迎接風(fēng)雨，挑戰(zhàn)自我；它也能讓你判斷正確的人生方向，使你的人生更精彩。
人人都有夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫卷，畫中有我們對(duì)未來(lái)的美好期盼。它使你的思維更加清晰、意志更加堅(jiān)定、情感更加豐富，熱情更加飽滿。它伴隨著我們一路成長(zhǎng)，它指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了前進(jìn)目標(biāo)，生活才會(huì)變得更美好而充實(shí)。就讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文12
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，魚兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)世界首富，雖然他對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì)努力盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)它！失去的時(shí)光將會(huì)一去不復(fù)返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì)落下，落下了它還會(huì)再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復(fù)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過。
但我有一個(gè)很很大很大的缺陷，太磨蹭。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，一遇到不會(huì)的題不往下做，光在那發(fā)愣，把大好的時(shí)間都搭進(jìn)去了。卻沒有任何成效，人家比爾蓋茨，以有點(diǎn)兒空還讀書，簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的百科全書，而覺得虛度光陰浪費(fèi)時(shí)間。更可怕的是人家比我有錢，還比我努力。雖然我的.氣墊比他低很多，他出生在富裕的家庭，我的家境卻不怎么樣。但這不算什么。那么多世界500強(qiáng)的董事長(zhǎng)不也是從農(nóng)村里摸爬滾打走出來(lái)的嗎？
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的同時(shí)，體驗(yàn)到了奮斗的快樂，給自己定的小目標(biāo)成功了，便會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，何樂而不為呢？正是有了夢(mèng)想，越奮斗越期間，越奮斗越開心！為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了！”就趁現(xiàn)在，即使那些時(shí)間都過去了�；钤诋�(dāng)下。把握好現(xiàn)在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì)是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高！
夢(mèng)想讓生活更美好作文13
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想讓我的生活有了明確的目標(biāo)，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我不斷努力，不斷向前！
愛玩的我，結(jié)識(shí)了許許多多的小伙伴。有一天，我發(fā)現(xiàn)他們都喜歡玩溜冰，而且都玩得很好，還不會(huì)玩的我羨慕極了，就暗下決心：一定要將溜冰學(xué)會(huì)！這也是我那時(shí)的夢(mèng)想，起初，我活力十足，迫不及待地穿上剛買的溜冰鞋，恨不得馬上學(xué)會(huì)。可事與愿違，剛離開座位，“啪”的一聲，我便重重地摔在了地上，雖然很痛，也很不想學(xué)了，但一想到自己的夢(mèng)想，想到伙伴們都可以在外面溜冰，只有我不行，我就忍痛站了起來(lái)。就這樣，經(jīng)過一次次的跌倒，一次次的.站起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，也自然加入到了伙伴們的隊(duì)伍中，我開心極了！是夢(mèng)想讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是夢(mèng)想讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
記得有一次段考，一向穩(wěn)居前三的我，成績(jī)竟然落到了班上的第十名，語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十多分，我難過極了，可媽媽知道后并沒有批評(píng)我，而是仔細(xì)和我分析錯(cuò)題，并鼓勵(lì)我定目標(biāo)：期末考回班級(jí)前三！這便成了我那個(gè)階段的夢(mèng)想！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷努力，默默付出，克服了種種困難，犧牲了很多玩耍的時(shí)間，終于，“功夫不負(fù)有心人”，期末考試，我竟然考了個(gè)全班第一！老師和爸爸媽媽都夸我“真棒！”，我的心里美滋滋的，是夢(mèng)想讓我取得了成功！
只要我們有夢(mèng)想，生活就會(huì)變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文14
別人說，有夢(mèng)想的人，才配得上那在巖石之中綻放的一朵花；有夢(mèng)想的人，才配得上那綠叢之中的一點(diǎn)紅；有夢(mèng)想的人，才配得上站在山峰的'頂端；有夢(mèng)想的人，他的人生一定會(huì)無(wú)比的艷麗。
我心里曾經(jīng)沒有夢(mèng)想，每天都無(wú)憂無(wú)慮，但并不是非�？旎�，心里，仿佛有一層陰沉沉的云，已經(jīng)快要被壓入地底了。每天我都在找開心的事情來(lái)做，可是心就像被踩住，動(dòng)彈不得。
終于有一天，老師給我發(fā)了一張紙:“同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，人生如果沒有夢(mèng)想，即使你游泳本領(lǐng)再高，也別想游出遼闊無(wú)垠的海洋，把你的夢(mèng)想寫下來(lái)。努力實(shí)現(xiàn)吧！”
手中拿著這潔白無(wú)瑕的紙，心里突然起了一涌波浪:是啊，沒有夢(mèng)想，人生又和這潔白無(wú)瑕的紙有什么區(qū)別？我心里構(gòu)思著。想到了！近期媽媽給我報(bào)了舞蹈班，而我，又那么喜歡跳舞，多么希望自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上啊！這何不是我的夢(mèng)想？
有了夢(mèng)想之后，每星期回家便家加快了完成第一課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后獨(dú)自去舞蹈室練習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，漫長(zhǎng)而又精彩的人生就在這時(shí)，對(duì)于我來(lái)說是個(gè)太大的轟動(dòng)。
我每星期都在舞蹈室練習(xí)基本功，在跳舞的基礎(chǔ)上又增加了感情。終于，我獲得了一次參加比賽的機(jī)會(huì)。在舞臺(tái)上，我細(xì)細(xì)地跳著每一個(gè)節(jié)拍，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。音樂聲細(xì)小時(shí)，我便帶有悲傷，帶有思念；音樂聲響徹云霄時(shí)，我便帶有激動(dòng)，帶有活力。音樂結(jié)束了，在掌聲中，我下了場(chǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布我獲得第一名時(shí)，我內(nèi)心有一股無(wú)法形容的激動(dòng)。
在有夢(mèng)想的人生中，我找到了快樂。果然，有夢(mèng)想的人，才能讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文15
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對(duì)于大家來(lái)說并不陌生吧，它承載著每個(gè)人所期望的事物。每一個(gè)人的夢(mèng)想可能都不一樣，有大有小，但我覺得，是夢(mèng)想讓我們的生活變得更加美好！
在我們的生活中，每一個(gè)人都在尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們最想做的事，也是我們長(zhǎng)大以后想要得到的事物、職位、工作......它不一定有真正的終點(diǎn)，也不一定有讓你滿意的結(jié)果。但是，只要你曾為夢(mèng)想而拼過，而努力過，即使最后沒有追夢(mèng)成功，一回想起來(lái)，也不后悔，不遺憾。
夢(mèng)想，可能在我們看來(lái)，離我們很遙遠(yuǎn)，可是它就在我們身邊�。」沤裰型�，有多少位曾懷著赤子之心的追夢(mèng)少年們?yōu)檫@兩個(gè)字而瘋狂過。他們不是瘋，而是他們帶著這個(gè)年齡段那份獨(dú)有的.自信去沖擊，去追逐，去向往他們自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們拼搏的動(dòng)力，是我們生活的目標(biāo)，是指引我們努力的方向，是我們最初帶著那顆赤子之心要完成的期望。
夢(mèng)想，能使我們更加努力，是因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，才會(huì)去追，每當(dāng)你為自己的夢(mèng)想努力一步，你就會(huì)感覺自己離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì)感覺到自己的夢(mèng)想不再那么遙不可及了。
努力的過程是最幸福的時(shí)刻，在這個(gè)過程中，我們努力是為了什么呢？是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是生活下去的動(dòng)力。如果我們沒有了夢(mèng)想，我們會(huì)變成什么樣的呢？還會(huì)繼續(xù)努力嗎？
所以，夢(mèng)想能使人們發(fā)奮圖強(qiáng)，能使社會(huì)不斷進(jìn)步，能使國(guó)家繁榮昌盛，更能使我們的生活變得更加美好！
【夢(mèng)想讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想讓生活更美好作文06-13
(精選)夢(mèng)想讓生活更美好作文07-07
（精選）夢(mèng)想讓生活更美好作文07-08
夢(mèng)想讓生活更美好作文【推薦】06-14
【熱門】夢(mèng)想讓生活更美好作文06-14
【推薦】夢(mèng)想讓生活更美好作文06-14
夢(mèng)想讓生活更美好作文【精】06-14
【精】夢(mèng)想讓生活更美好作文06-13
【薦】夢(mèng)想讓生活更美好作文06-13
夢(mèng)想讓生活更美好作文【熱門】06-13