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讀書讓生活更美好作文（集合6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書讓生活更美好作文 篇1
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我是一個喜歡讀書的少年，見了書，就像饑餓的人遇見了面包；就像千里馬，遇見了伯樂；就像黑暗中遇見了彩虹。讀書改變了我的人生，讓我的生活更美好。
“腹有詩書氣自華”，書就像廣闊的大海，我在書中遨游，認(rèn)識了命運坎坷的賣火柴小女孩，純潔善良的白雪公主，陰險狡詐的大灰狼……我在幼年時期讀了不少書，有的帶給我以啟迪；有的帶給我歡笑；還有的.讓我回味無窮……
“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成�！睂W(xué)無止境！當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)，那些童話書已經(jīng)不能滿足我的求知欲。我認(rèn)識了更多的字，步入了古詩詞的世界，低吟唐朝穿越歲月的訴說，高唱宋詞震撼天地的揮灑。我與李白同行，游山玩水；與蘇軾一同觀賞西湖，與陸游一起愛國憂國……讀到書中哀傷的情節(jié)，我會愁眉苦臉；讀到書中喜悅的內(nèi)容，我會開懷大笑；讀到書中，有人不幸逝世，我會丟下書本，心情平復(fù)后再來讀。我仿佛已經(jīng)成為書中的主角，書中的每個人都與我關(guān)系密切，就像伯牙與鐘子期的“高山流水”。每次看書總使我入迷，甚至到廢寢忘食的程度，等到媽媽叫我才依依不舍地合上書籍。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！蔽視跁信c古代的人物交朋友，《三國演義》中的諸葛亮讓我感受到了他的忠肝義膽；《水滸傳》中的武松打虎讓我領(lǐng)略到他的勇敢無畏；明末的崇禎帝讓我見識到了“天子守國門，君王死社稷�！焙汀皩幤孰奘�，也勿傷百姓一人”的大國風(fēng)范。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睙⿶罆r，拿起一本書，它會告訴我，開心是多么重要；生氣時，拿起一本書，它會告訴我寬容是多么寶貴；無聊時，拿起一本書，它會告訴我如何充實自己的心靈。書啊，你那么的美，那么的好，我何時才能博覽群書，成為一個知識淵博的人呢？
有一次，媽媽為我買回來了一本兒世界名著—《哈利波特》，我津津有味的看了起來。我從下午四點一直讀到七點，當(dāng)家里的燈亮了起來，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了三個小時了，我合上書本把唾沫咽了下去，似乎書中的知識，智慧都被我吞食下去。吃完飯后又讀了起來，十分鐘，半小時，四十分鐘……接連又讀了一個小時，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，一動不動，媽媽走到我身邊，我也沒有察覺。
媽媽看我用眼過度，叫我出去走走。我從家出去就像喝醉了酒。滿腦子都是書本，腦子已經(jīng)被書中的人物所擾亂，踉踉蹌蹌走路都不能控制，險些撞到了樹干上。
讀書讓我的文學(xué)素養(yǎng)有了很大的提升，寫作水平有了很大的提高，我的作文“三好老師”發(fā)表了。
讀書就像品茶，回味無窮；讀書就像爬山，不同的高度有不同的風(fēng)景；讀書就像旅行，沿途的風(fēng)景煥然一新。讓我們一起來讀書吧，讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇2
夜，緩緩逼近，只留下點點燦星，在天河間回旋、留痕。喜好獨自一人穿過走廊，走進(jìn)這充滿書憶的臥室，同時也走進(jìn)了書的內(nèi)心。
沒有開燈之趣，映著惜少的月光和街燈，我手捧冰心的《繁星·春水》，忘我的境界原來如此奇妙。帶有墨香的書頁，只讓人昏昏欲睡，整個人仿佛融化掉，沉沉的。不知不覺，因時間的流逝，我輕輕放下手中的書，把燈打開。我一直在回味冰心的《夢》，這是我最喜愛的文章之一。從中，我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情�？纯凑麄�房間的布局，到處都是書，盡是映入眼簾。在我人生的.坎坷路上，到現(xiàn)在，雖只是短短12年，可每一年都有一本自己心愛的書。
小時候，我愛纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長，我把這些小時候讀物藏進(jìn)書柜里，展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今，快13歲的我，也把這些書藏進(jìn)書柜，讓他們緊挨著兒時讀物。又走過了一段了，我感概。
似乎，我做了一場突如其來的夢，夢中的我，來到了“黃金書屋”。我很貪婪，左看看，又瞧瞧，把想要的都“擁”進(jìn)懷里�！昂枚嘟鹱影。《际俏业睦�！”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見一座樓梯是由無數(shù)不同的書構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢》，體會到狼的野性以及狼道的“適者生存，不適者淘汰”的規(guī)律�！遏敒I遜漂流記》里面，魯濱遜的勇敢以及冒險精神鼓舞著我，讓我受益不淺。來到二樓，游行書海，知識的大集權(quán)，都在我手中，由我掌握。
不知不覺，被我懷中的書掉落的聲音震醒，喔！原來是一場夢罷了。天際微微泛白，一個晚上，我算是做了一個“黃金夢”。細(xì)細(xì)回眸，夢中的一切，我不由心感震驚——人生，人生就是一場由書所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂情感的五味夢。
有時，我會因一本帶有略悲情節(jié)的書而感動；也會為美好的故事結(jié)局而喜極而泣；為可惡的章節(jié)而生氣，甚至破口大罵。感謝這一本本的書，每看一本書，我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。
書如人生，人生如書。讀書為了豐富知識，人生只因有了好書相伴，才不會寂寞，不會無味。
我把手中與我共眠一晚的書，放回書架里，同時也把“黃金夢”記下來。走出這充滿書憶的臥室，我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練，把這一切，留在這間房間里。
讀書讓生活更美好作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。而在我的心目中，書就是我的良師益友。沒有書就沒有文明社會，沒有書就沒有科技發(fā)展，沒有書就沒有人類進(jìn)步。書就是這么重要。
從小學(xué)一年級，我的生活中，必不可少的就是書。只要我捧上書，就像坐著扁舟遨游書海，如醉如癡，有時會忘了吃飯、睡覺。記得有一次放學(xué)回家，爸爸、媽媽都出去了，只留我一個人在家里。我寫完作業(yè)，看著空無一人的房間，不由得恐懼起來，蜷縮到被子里。突然，想起了我的朋友——書。于是，我立馬從書架上拿下一本《裝在口袋里的'爸爸》，津津有味地看起來，跟著書里的人物一起，進(jìn)入了書的世界，看得忘記了時間，也忘掉了自我�！岸ｂ彾ｂ彙�，清晰的鈴聲把我從書的世界里拉了回來，我立馬回過神來，趕緊去開門，原來是爸爸媽媽回來了。書，竟然成為我不可分離的好朋友。
有時候，我讀書會讀得走火入魔。一次，我關(guān)上門在書房里看《西游記》。孫悟空大鬧天宮，向玉皇大帝挑戰(zhàn)；火眼金睛識破妖怪，三打白骨精。好精彩��！齊天大圣那無所畏懼的精神，深深地吸引著我。爸爸屢次敲門叫我吃飯，我都沒聽見，直到爸爸進(jìn)來，搖了搖我的肩膀，我才從書中醒來。我發(fā)現(xiàn)已不知是什么時候了，飯菜都涼了，氣得爸爸把我心愛的《西游記》藏了起來。我沒有了書，吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。我趁父母不在家時，翻天覆地地找啊找，終于找到了我心愛的《西游記》，又一頭鉆進(jìn)書中。
我11歲生日，爸爸知道我平時愛讀書，特意給我買了一套《三國演義》，我一蹦三尺高，連謝謝都沒顧得說，就鉆進(jìn)書房津津有味地讀起來。當(dāng)我看到書中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義時，不禁感動得熱淚盈眶；當(dāng)我看到關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將時，不由佩服得五體投地；當(dāng)我讀到諸葛亮神機妙算、草船借箭，劉孫聯(lián)合、赤壁大戰(zhàn)獲勝時，仿佛來到了長江邊的古戰(zhàn)場。面對厚厚的書時，我常把自己融入其中，走進(jìn)人物的心里，領(lǐng)悟了生活的真諦，汲取了精神的力量……
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：書，是一個人生命中最寶貴的精神支柱。孤獨時，書是益友；憂悶時，書是天窗；灰心時，書是火焰。只有愛讀書的人，才能真正感受到人生之樂。讀書，使我的生活更充實；讀書，讓我的生活更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇4
書是什么呢？“書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是不錯的。我呢，對于書，也有著自己的見解——書，讓生活更美好。
我家的柜子上、書架里、書桌上，有著不下百來本的書了，有不少的書，我閱讀過不下三四遍了，尤其是名著。
我對于書有些特別的感情。每逢是買來幾本書，我自然是歡喜得不得了。用折刀小心的劃開包裝，聞聞那紙墨的清香，實在是沁人心脾——以至于久久不放下那書。
書中有什么魅力嗎？相信不少同學(xué)是困惑不解的。書中的世界是奇妙的：一打開書，開頭或是跌宕起伏，或是平靜如水，你的腦海中就會有著畫面，而這畫面又不是一成不變的，而是多樣的。入迷之時，自己的心也仿佛從書中的人兒一起，或是傷心，或是喜悅，或是驚奇，或是害怕，仿佛生命也已融入進(jìn)去，自己的命運也已是同書中的人兒在一起的了。這便是書的魅力，語言文字的魅力與秘密。
在這境界中，我們見到人、事、物，情感也會發(fā)生變化。例如見到人們嫌棄乞兒，自然我們的心靈會隨即憤懣、疾恨、同情，有著感嘆，有著感受，我們的心靈受到震動，流露著我們心里最純真的想法，這也是文字的魅力，也是書的一種意義�？吹健逗５變扇f里》，我們有了對科學(xué)的興趣和向往，探索了無盡海底的奧秘；看到《巴黎圣母院》，我們有了對法國舊社會的認(rèn)識，對貧窮者的同情，對人間大愛的贊嘆與深思，看到《傲慢與偏見》，我們知道了應(yīng)該如何看待別人的優(yōu)缺點……這，便是真正的書。
那么——書，又“是什么”呢？書是出自于人之手，是名為作家的語言大師們。那意義呢？他們筆下的書，是給我們的.，是給所有人的，給后世的。書，可以是記載，就是史書；可以是寫成功之人的以讓我們借鑒的，就是傳記；寫易懂的故事以啟發(fā)小孩子的，就是故事書；用于開拓眼界，增長知識的，便是科幻小說；深層次有內(nèi)涵的長篇故事，則是小說了。
無論什么書，都是文化的傳承，精神的遞交，所以有我們今天的“人類文明"。書，有著內(nèi)涵，有著意蘊，這已經(jīng)不是我們想到的，“書"那樣的“書"了。
自然，我寫到這些，因為我對書有著感情，更是因為大師們的文化意蘊無聲滋養(yǎng)著我的靈魂而不是肉體，這——也是為什么同學(xué)們寫不出作文的奧秘所在。我們要讀書，是因為我們真正需要著這些精神食糧。我們要思考，因為我們不能做行尸走肉，我們將要做社會接班的人。我們應(yīng)該有靈魂，有頭腦，有品格，有骨氣，有精神，有才干。
抬頭望望天，那樣藍(lán)；跺跺腳下的地，是那樣平。我們是生活在這兒的人。我們是好的，天是好的，地是好的，太陽每天散發(fā)著光芒，我們也可以綻出自己的光彩！
讀書讓生活更美好作文 篇5
因為讀書讓生活更美好，更有樂趣�！}記
讀書，像迷茫在大海中的船只，需要指南針的指引，而讀書它可以引領(lǐng)你走出迷茫的大海踏在廣袤無垠的土地上；像人海中悲傷的朋友，需要人們的安慰，而讀書它可以把你從悲傷帶到快樂中來，感受世間不僅僅有悲傷還有快樂的存在。
讀
讀，很簡單，你可以讀你想讀的任何東西，一封已經(jīng)泛黃的書信，一張奇怪的明信片，一本許久未動的小說……有很多東西你都可以用它發(fā)出你自己的聲音來，而我喜歡讀書，讀各種各樣的書，因為讀書可以充實我的世界，讓我看到世界的五彩繽紛，就像銀裝素裹裝點大世界一樣的裝點我的小世界。
在我讀的書里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻閱，它里面的高中生活是那樣不同，但似乎有些是生活中真實寫照，同學(xué)之間的關(guān)系，與老師之間的關(guān)系，從開始到結(jié)束在這個過程中慢慢地在發(fā)生一些微妙的變化，在這變化之中有過哭，有過笑，有過心酸，但最終的結(jié)果是甜的。
讀，給我的生活曾加了一份不一樣的情趣，讓我的生活變得不再那樣乏味。
書
書，書分為許多種：有科幻，有探索，有古典，有名著……你可以根據(jù)自己的喜愛來選擇你的書，在書中可以嗅到悲傷的淚痕，可以摸到喜劇的'笑靨，可以看清智者額頭上的皺紋，不敢觸碰 勇士那血淋淋的創(chuàng)口……
我喜歡書，但我更喜歡可以引領(lǐng)人類積極進(jìn)取，上進(jìn)的書，在書中用真理，用現(xiàn)實去給你講述：世界上苦的不只是你一個人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你還有什么可以去抱怨，不滿足的呢？其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂》在文章中作者用一個不知足的人和一個知足的人相比較，可想而知一個知道知足，一個不知道知足的人結(jié)果肯定是不一樣的，不知足的人到最后連最初的那些也沒有，而知足的人卻是滿載而歸。我想這就是知足者常樂的體現(xiàn)之在吧。
書，不僅可以告訴你學(xué)到知識，還可以讓你明確知足者才能常樂的道理。
讀＋書＝讀書，讀一本好書就像燕窩，滋補你的營養(yǎng)，讀一本壞書就像腐肉，浪費你的時間和精力。讀書的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它可以讓你靈魂提高一個層次，讓你的生活不再平凡，可以帶你領(lǐng)略時間的變換……
珍惜每一分每一秒的讀書時間吧，因為它可以讓你，我的生活變得更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇6
自盤古開天辟地以來，天地一分為二，經(jīng)過時間的流溯有了原始文明，歷經(jīng)推演形成文字。人們后來又用文字編撰成書。
從此，世間便有了書，經(jīng)過時光的推移，一些書被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經(jīng)驗給了后人無窮的財富。
在當(dāng)今社會，書已經(jīng)遍布世界，但真正用心讀書的人卻很少。讀書不像看小說可以胡亂盲目的看，要用心去領(lǐng)會，當(dāng)你在讀書的時候感到心靈的觸動，就可以說明你已經(jīng)被這本書所感染，你對這本書已經(jīng)開始著迷，你已經(jīng)深陷其中，你已找到讀書的真諦。
在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時期，讀書已經(jīng)成為奢侈了，每個人都在忙，工作的人要工作，學(xué)生要學(xué)習(xí)，根本沒有時間端著下午茶，讀著自己喜愛的書。現(xiàn)代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發(fā)達(dá)了，隨之而來的`煩躁也充滿了自己。這時，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁書中的文章，讓心情釋懷一下，抒發(fā)自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的這一天都充滿美好。
讀書不如讀一本好書，一本好的書可以擴展人的知識范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書中的酸甜苦辣。讀書真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對生活有了更高的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時會持續(xù)一小時，也有可能是一天或者一個星期。在此期間，我對學(xué)習(xí)的興趣總是低谷期，無法提起心來努力學(xué)習(xí)，這可浪費了我很多時間，如果我又因為這些小事而成績不好，那么這就很危險。在這時，老師幫助說，不妨靜下心來讀本書吧。讀書？我不是一直都在讀書嗎？雖然是這樣，但也不能浪費老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來讀書，書的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來。在書中，我讀到了他對光明的渴望，渴望有一雙可以看見事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫出這本震驚世界的書。在讀書中，可以看出她是那么想要讀書，用可以清楚看見事物的眼睛和用可以說話的嘴來讀書。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個正常的人為什么不可以，我頓時感覺天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書，感謝海倫凱勒。我對學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去。
讀書，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿了正能量，讓我能夠堅定不移的向前，使我的生活充滿了趣味，讓我時刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。
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