讓生活更美好作文[優(yōu)選6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。

　　讓生活更美好作文 篇1

　　愛(ài)在生活中那是處處都有，你要是問(wèn)我愛(ài)是什么？我可以告訴你：愛(ài)是一件溫暖的皮大衣，愛(ài)是冬天里的一把熊熊燃燒的火焰；愛(ài)是一種不能缺少的東西，她是無(wú)形的，但能讓人覺(jué)得溫暖。愛(ài)就在我們心間，愛(ài)讓我們的生活更加美好。

　　星期天的早晨，外面飄著鵝毛大雪，天地間一片白茫茫。媽媽叫我去逛商場(chǎng)，縱然天氣寒冷，但我毫不猶豫的答應(yīng)了，急忙跑到公交車站，還好我跑得快，為了搶到座位，我們是早30分鐘到公交車站臺(tái)上，占到了二個(gè)位置，公共汽車?yán)锶松饺撕５模�看到那些沒(méi)有占到位置的人，我不由自主的得意起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有一大波人群上公交車上搶僅有的位置，其中有一位年近花甲的老爺爺，站在了一位大哥哥旁，明白人都知道，老爺爺是想讓大哥哥讓個(gè)座位，但那大哥哥坐視不理，還用一種譏諷的眼光看了看老爺爺，那大哥哥又把目光轉(zhuǎn)向了手機(jī)絲毫沒(méi)有讓座位的意思。看到這一幕，我很是氣憤。那位無(wú)辜的老爺爺似乎站不住了，我剛想給老爺爺讓位置時(shí)，媽媽急忙讓出自己的位置。我又看了看旁邊不遠(yuǎn)處的.老奶奶，連忙起來(lái)給老奶奶讓座。整個(gè)車?yán)镅笠缰�一種歡樂(lè)的氣氛。那大哥哥臉紅了起來(lái)，我那得意的心情變自豪起來(lái)�？吹酱巴獾涅Z毛大雪緩緩飄落時(shí)，我懸著的心也緩緩下落。

　　愛(ài)讓生活更溫暖；愛(ài)是生命中不能缺少的東西；我不覺(jué)得寒冷了，反而覺(jué)得額外溫暖。愛(ài)讓世界變得更加美好！

　　讓生活更美好作文 篇2

　　一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。

　　一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來(lái)，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說(shuō)正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢我就把手放在桌子上，可是越來(lái)越疼，疼的我眼淚都流出來(lái)了。我一想：不是有電腦嗎查查看。我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。最終，能夠上了，電腦又說(shuō)查到了木馬病毒，要重開(kāi)機(jī)，我沒(méi)辦法，只好又重開(kāi)了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話，可手機(jī)也不明白放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么能夠治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的.手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。

　　不要說(shuō)家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。

　　讓生活更美好作文 篇3

　　人而無(wú)信，不知其可。意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，不知道他怎么去做人。誠(chéng)信，有很多人不守誠(chéng)信，比如我。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)沒(méi)稿紙了。我問(wèn)爺爺要了五元去小賣部買稿紙去了。到了小賣部，我拿了兩本稿紙，給了店主五元，店主以為我只拿了一本兒，給我找了四元，我拿過(guò)錢來(lái)就回家了。回到家后，數(shù)了一下錢，才發(fā)現(xiàn)店主多給我找了一元，我想：“還是別還回去了吧，以后還可以多買一個(gè)好吃的呢�！本瓦@樣，我沒(méi)把錢還回去。

　　第二天，爺爺看見(jiàn)我有兩本稿紙，還剩四元，就問(wèn)我：“不是一本稿紙一元嗎？你買了兩本怎么還剩四元呢？”我只要把事實(shí)如實(shí)地告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“你就打算這樣瞞下去？這樣你就成了一個(gè)不守誠(chéng)信的.人了，大家要是知道了，都會(huì)瞧不起你的，還是快去認(rèn)錯(cuò)吧。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄�，腦子一亂，不知道是還還是不還，左右兩難，不知選哪邊。無(wú)奈之下，我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“傻孩子，當(dāng)然是還啦，你想想，如果你拿兩本兒，一本一元，兩本兩元，可是你兩本只給了一元，那老板不虧了一元嗎？你還是快去還了吧�！蔽衣�(tīng)了爺爺和媽媽的話后，決定還老板一元。我跑到小賣部，把一元交給了老板，說(shuō)了整件事的原因并賠禮道歉。老板不但沒(méi)有罵我，還夸我守誠(chéng)信。我笑呵呵地跑回家了，爺爺說(shuō)：“這才對(duì)嘛�！�

　　讓我們每一個(gè)人都守誠(chéng)信吧，誠(chéng)信，讓生活更美好，讓世界變得更美好。

　　讓生活更美好作文 篇4

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌唱出了人們的愛(ài)，愛(ài)可以讓我們的生活變得更美好。

　　記得有一次我去上英語(yǔ)課，好不容易地?cái)D上了公交車。當(dāng)時(shí)人擠人，人挨人，根本看不到后門。我刷了公交卡后就被一群人給擠到后邊。車開(kāi)動(dòng)了，我隨手扶著距離手邊最近的欄桿站穩(wěn)，便等著下一站周圍的人有沒(méi)有下車就坐到座位上。

　　進(jìn)站了隨著車停下了，一位小孩子上了車，一下子坐在我旁邊剛想坐的位置上，我的'話到了嘴邊，但又收了回來(lái)，想：他還小，不懂事，就讓他坐吧，下回我速度再快點(diǎn)就行了�？山酉聛�(lái)的舉動(dòng)讓我目瞪口呆！隨著車門關(guān)上，車又動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，提著一袋很重的東西，拄著拐杖吃力地向我這個(gè)方向走來(lái)。車顛簸了一下，老爺爺及時(shí)扶住了旁邊的欄桿勉強(qiáng)站穩(wěn)了，便繼續(xù)往后門慢慢地挪動(dòng)。

　　這時(shí)，我旁邊的那個(gè)小孩正在玩他的玩具，他一抬起頭，就看到了那個(gè)行動(dòng)困難的老人。他望著那位老人，站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)道：“老爺爺，您那么辛苦，就坐到我這個(gè)位置上吧！我一會(huì)兒就下車！”老爺爺聽(tīng)完后，看著這個(gè)男孩，臉上露出滿意的笑容，連忙說(shuō)：“哦！謝謝你，小朋友！”那男孩開(kāi)心地像個(gè)太陽(yáng)，說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的！”車上的人看到后，都用贊賞的眼光看著這男孩，他是傳遞愛(ài)的人。

　　我想，這就是社會(huì)上最需要的東西吧。愛(ài)，能讓生活更美好！

　　讓生活更美好作文 篇5

　　小時(shí)候的我很內(nèi)向，朋友非常少。所以，整天苦悶著沒(méi)人玩，只能在家里玩些小玩意兒消磨時(shí)間。

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和朋友在一起也挺有趣的。有什么樂(lè)子和朋友分享，快樂(lè)就能翻倍獲得；有什么痛苦，向朋友傾訴，痛苦就能減少一半。

　　在班里，我有一個(gè)很要好的朋友。他總是把自己每天聽(tīng)到的笑話和我分享，我也百聽(tīng)不厭。在一次空閑的時(shí)間，我玩起了小時(shí)候買的魔方。玩著玩著，就上了癮，非要把它拼成。

　　每日空閑時(shí)，我就會(huì)邊看視頻邊拼魔方，很快就學(xué)會(huì)了，三階魔方的口訣也背的'滾瓜爛熟。在四年級(jí)暑假的時(shí)候，我閑的沒(méi)事干，就跑去那個(gè)同學(xué)家去，向他炫耀我拼魔方的技巧�？粗�那紅橙黃白綠藍(lán)交錯(cuò)的六彩魔方，在我巧妙的挪動(dòng)下，迅速恢復(fù)了他剛買來(lái)時(shí)的樣子，朋友驚呆了！

　　此后，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。

　　卻沒(méi)想到他就是個(gè)榆木腦袋，怎么教都學(xué)不會(huì)，太不給我面子了。

　　“我先說(shuō)一下拼魔方的基本流程，別忘了�。∠绕匆欢湫』�，然后對(duì)其顏色轉(zhuǎn)180度，拼完第一層后。在拼第二層和第三層，方法等學(xué)到再說(shuō)�！蔽依事曊f(shuō)道。結(jié)果他呢，直接把魔方一拆，又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了！

　　日子一天天過(guò)去，在童年，有笑容，有煩惱，更多則是教他拼魔方的快樂(lè)。

　　原來(lái)友誼也能讓生活充滿樂(lè)趣，變得更加美好。

　　讓生活更美好作文 篇6

　　我的科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)科學(xué)不只是為了應(yīng)試，還是為了發(fā)展技術(shù)讓我們的生活更美好。”

　　科學(xué)和技術(shù)，簡(jiǎn)稱科技，探索科學(xué)需要技術(shù)，發(fā)展技術(shù)需要科學(xué)。也就是說(shuō)，科學(xué)和技術(shù)是互相依賴的。

　　為什么說(shuō)科技讓生活更美好呢？

　　若是沒(méi)有科學(xué)，人類文明社會(huì)一直停留在原始的石器時(shí)代、封建社會(huì)，甚至還可能稱不上文明。人們對(duì)一切事物都沒(méi)有正確的認(rèn)知，他們只信奉宗教迷信，常常干出現(xiàn)在看來(lái)是愚蠢的事情。

　　有了科學(xué)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人類才能進(jìn)化出更聰明的大腦，才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒(méi)有技術(shù)，科學(xué)難以發(fā)展，人類在探索時(shí)就會(huì)很困難，往往事倍功半。愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明燈泡經(jīng)歷了成百上千次的失敗，正是因?yàn)樗麤](méi)有良好的技術(shù)支持，雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質(zhì)了。

　　技術(shù)在生活中帶來(lái)的好處是最顯而易見(jiàn)的.。

　　原始社會(huì)中，人們要到某個(gè)地方，要么是騎動(dòng)物，要么是步行，要么是人力、馬力、牛力拉車；近代，人們用的是自行車、蒸汽火車、老式汽車；而現(xiàn)在人們用的是地鐵、電車、飛機(jī)、新能源汽車等等工具。這就是技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)便利的體現(xiàn)。

　　而科學(xué)呢，可以算作文明的根基，社會(huì)的基石。在生活中的體現(xiàn)并不大，但沒(méi)有這塊“基石”，文明就會(huì)坍塌，退步，直到崩潰。

　　回到開(kāi)頭那句話，科技使生活更美好，這是句實(shí)實(shí)在在的話，也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的信條。

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