實(shí)用的收獲幸福作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的收獲幸福作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲幸福作文 篇1

　　帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，期待著活動(dòng)的開始。

　　這次活動(dòng)是我所經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)中最有意義的一次，通過(guò)本次活動(dòng)，我又成熟了許多，穩(wěn)重了許多，我理解了親情的真實(shí)含義，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動(dòng)前些天，看到活動(dòng)的宣傳單，上面寫著本次活動(dòng)的主要目的是拉近家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的距離，可當(dāng)我真正置身于活動(dòng)中時(shí)，內(nèi)心所感觸到的在某種意義上已經(jīng)超越了活動(dòng)的.主旨。不光有與家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系，以及兩個(gè)乃至幾個(gè)，十幾個(gè)陌生人之間的關(guān)系。

　　活動(dòng)中，我深深地感受到家，親情，親人對(duì)于一個(gè)人的真正意義。

　　不敢忘記，媽媽用愛(ài)與淚水書寫的溫暖家書，不敢忘記，爺爺在我臨走時(shí)的一個(gè)“忍”字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴(yán)厲教導(dǎo)，不敢忘記我在心底刻下的永恒的誓言，我不敢忘記，也無(wú)法忘記，這一幕幕刻骨銘心的感動(dòng)。我是家里唯一的希望，為了家，為了這無(wú)言的愛(ài)，我堅(jiān)定了前進(jìn)的信念。

　　活動(dòng)中，有一個(gè)拼圖的游戲，這個(gè)游戲告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，可給我印象最深的卻是夢(mèng)想與目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人的重要性。

　　我已經(jīng)提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹，在地平線的盡頭交憶。

　　山，手拉著手，田，肩并著肩，我獨(dú)自一人，踏上漫漫求學(xué)路。曾幾何時(shí)，家長(zhǎng)的期盼下、意志定義著我的未來(lái)，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的生活，大腦被書本緊緊的封鎖，我拋棄了個(gè)性，放下了固執(zhí)，留下了一句“為自己而奮斗”。一切的一切，只為了證明自己，充實(shí)自己。每當(dāng)我孤寂煩倦時(shí)，我時(shí)刻提醒自己，我有一個(gè)夢(mèng)想，我要擁有一片屬于我自己的天空，漫長(zhǎng)的旅途即將結(jié)束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹(jǐn)。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮斗的三年。但我信心十足，內(nèi)心的夢(mèng)想給予了我足夠的勇氣于力量，路旁，綻放的綠芽不正預(yù)示著人生的萌發(fā)嗎?心中有了方向，靈魂就不再彷徨。

　　活動(dòng)的意義不止這些，而那些深?yuàn)W的人生哲理是只有用心才可以體會(huì)到的。

　　這次活動(dòng)，已經(jīng)在我的人生旅途中畫上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發(fā)初最耀眼的光輝。

收獲幸福作文 篇2

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)收獲的季節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)時(shí)節(jié)找到歡樂(lè)、喜悅和幸福。

　　昨天，媽媽說(shuō)明天要去體驗(yàn)鄉(xiāng)下的田園收獲。今天，我還是和以前一樣睡懶覺(jué)。突然，一個(gè)熟悉的聲音把我叫醒了，揉開懶洋洋的小眼睛，模模糊糊的看見(jiàn)媽媽和爸爸已經(jīng)穿好衣服站在那里叫我起床。我伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“干什么？我還沒(méi)睡醒呢！”爸爸說(shuō)：“你忘了，今天要去下鄉(xiāng)體驗(yàn)田園收獲，怎么了不想去了嗎？”我激動(dòng)地大叫：“我去！”

　　我們坐著一輛開往鄉(xiāng)下的公交汽車，來(lái)到了鄉(xiāng)下�？匆�(jiàn)了遼闊無(wú)垠的田野上，壓彎了稻桿的稻谷，在風(fēng)中搖擺，好像在向我們招手；有張開了外衣露出黃色果實(shí)的玉米；還有大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲……果園里，石榴有的笑裂了嘴，露出了一顆顆瑪瑙般的`石榴籽兒，火紅的柿子掛在樹枝上，像一個(gè)個(gè)小燈籠……

　　我和爸爸、媽媽提著籃子，拿著彎刀跑向稻田，我在稻田里用手抓住稻谷使勁的往上拽，可是每次費(fèi)好大的勁也只能拽掉一點(diǎn)點(diǎn)，而且手勒的特別的痛，轉(zhuǎn)臉一看媽媽已經(jīng)收獲了不少的稻子，我就讓媽媽教我收割的方法。媽媽告訴我：“你要彎著腰，左手抓住一把稻桿，往懷里一攏，然后你的右手拿著鐮刀，在稻桿的根部一割，就可以了�！蔽野粗鴭寢尩姆椒ㄈプ�，果然效果不錯(cuò)，但是我的小手只能抓住一點(diǎn)稻桿，所以收割的稻子不是很多。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有收割到很多的稻谷。

　　回家后我感到身體十分疲憊，告訴媽媽今天不僅僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了干農(nóng)活，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞，感受到秋天豐收的喜悅。明年秋季收獲的時(shí)節(jié)我一定再去！

收獲幸福作文 篇3

　　家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)很大，家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。

　　親子游戲讓老師、家長(zhǎng)、孩子融入一片，家長(zhǎng)們也似乎回到了過(guò)去，找到童年時(shí)的影子。老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂(lè)和喜悅。

　　在觀摩活動(dòng)后，家長(zhǎng)們還填寫了“開放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”，家長(zhǎng)的一字一句讓我們深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定以及對(duì)我們的信任、理解、支持。家長(zhǎng)們還紛紛表示，今后要多參加類似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對(duì)性的家庭教育。

　　看到家長(zhǎng)們的.笑臉、信任的目光，聽到家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑的肯定，我們感到無(wú)比的欣慰。付出總有回報(bào)，只要全心全意把愛(ài)投入，用最大的“愛(ài)心”去愛(ài)孩子，用最大的“誠(chéng)心”走進(jìn)家長(zhǎng)，用最大的“真心”去工作，那么，我們將得到最大的回報(bào)——幸福。

收獲幸福作文 篇4

　　那時(shí)，我懷著緊張而激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了這充滿書香氣息的校園，一陣微風(fēng)撲面吹來(lái)，我感到了陣陣的清爽。我可要在這里開始三年的學(xué)習(xí)之旅了��！我心想。

　　思緒拉回到現(xiàn)在。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了一年的初中生活，即將成為八年級(jí)的學(xué)生了。在七年級(jí)，我收獲了幸福。

　　在七年級(jí)，我收獲了友誼，是幸福的。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。收獲了一份真摯的友誼，是十分難能可貴的。真正的朋友，在你遇到困難時(shí)，會(huì)伸出援助的雙手；真正的朋友，在你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)安慰你；真正的朋友，在你取得成功時(shí)，會(huì)與你共享喜悅；真正的朋友......在七年級(jí)，我收獲了友誼，又有什么不幸福的呢？

　　在七年級(jí)，我收獲了知識(shí)，是幸福的。書山到海勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。七年級(jí)，又增加了兩門課程——地理和生物，使我開闊了眼界，了解了自然界的`奧秘，豐富了有關(guān)世界地形的知識(shí)。我暢游在知識(shí)的書海中，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，感受到了充實(shí)和滿足。我享受知識(shí)的熏陶，汲取它帶給我的甘美汁液。在七年級(jí)，我收獲了知識(shí)，又有什么不幸福的呢？

　　在七年級(jí)，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)；在七年級(jí)，我收獲了感動(dòng)；在七年級(jí)，我收獲了精彩......所以說(shuō)，我是幸福的。

　　在豐富多彩的七年級(jí)生活中，我收獲了幸福。在八年級(jí)，我一定會(huì)更加努力，收獲到無(wú)限精彩！

收獲幸福作文 篇5

　　沉浸在幸福中，竟然忘記了幸福是什么。

　　——題記

　　白霧彌漫在天空中，四周也只有白茫茫的一片。我迷失了前進(jìn)的方向，正感到萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)侯，我的心像是被什么吸引似的，直沖沖引導(dǎo)我走出了迷霧，而我看到的卻是……

　　醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我自己還在車上，行駛在黑乎乎的路上，原來(lái)，我是要去見(jiàn)那幾年不見(jiàn)的父母親。

　　已經(jīng)是凌晨?jī)扇�點(diǎn)鐘了，終于要到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)父親站在車站等著我，自有一盞淡黃的燈泡發(fā)著亮光陪伴，寒風(fēng)在空地上肆虐，風(fēng)狠狠的打在玻璃窗上，弄得“咚咚”作響，爸爸卻直直地站著，沒(méi)有一絲的退意，車子終于停了爸爸興沖沖的跑過(guò)來(lái)，將我抱起，是那么暖和，那么激動(dòng)，夾雜著一絲的`生意。

　　懷著一種些許陌生的探索，我打開了心中的一扇溫暖的窗，流露出家人對(duì)我的愛(ài)的深刻。

　　每天早晨，托著懶惰的身子被爸爸叫醒，媽媽帶回一杯濃香的花生奶，給我洗臉，洗衣做飯，總是把好的讓給我，辛辛苦苦的工作，也只是把錢存起，供我學(xué)習(xí)生活。

　　天真總是讓人喜歡犯錯(cuò)，常常埋怨爸爸媽媽沒(méi)有給過(guò)我別的孩子洋溢而我卻規(guī)定了的愛(ài)。幾年才能有一兩次短暫的見(jiàn)面，心常常受得灰塵滿布，沒(méi)有一點(diǎn)真正的歡喜。

　　或許是生在福中不知福，幸福之果往往在經(jīng)歷了磨難后才能收獲。

　　我在山的腳下，被濃霧包圍。

　　到了山的頂端，我卻只身一人。

　　留下的只有淡淡的幸福。

收獲幸福作文 篇6

　　幸福就像一束溫暖的陽(yáng)光，感覺(jué)得到，卻不知道它離我們有多遠(yuǎn)。

　　幸福如草萌芽

　　正值盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，大地被烤得火辣辣的。到了晚上，天氣依舊悶熱，知了抱怨著，鳥兒躲藏著，8歲的我一口一口喘著氣兒，“熱死人啦！”我不耐煩地叫喊著，“還停電……”“今天找個(gè)涼快點(diǎn)的地方睡吧�！闭f(shuō)著，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，鋪好了涼席，我自然不想在這兒睡，極不情愿地躺下，媽媽隨手拿起一把扇子，開始扇風(fēng)。我嘆了口氣，不過(guò)很快朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知怎的，我似醒非醒，隱隱約約還能感覺(jué)到陣陣沁人心脾的微風(fēng)迎面撲來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)風(fēng)了，我困惑地睜開一只眼睛，迷迷糊糊地叫著媽媽，直到又有那辛苦扇來(lái)的風(fēng)。我又進(jìn)入了美夢(mèng)中，嘴角露出了愜意的、甜甜的微笑。就這樣，僅僅只是這一個(gè)動(dòng)作，卻陪伴著我度過(guò)了整個(gè)夏天……

　　幸福如花絢麗

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始學(xué)會(huì)感恩。母親節(jié)到了。早上，我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，和往常一樣，等媽媽上班之后，我悄悄地帶著自己存著的錢來(lái)到商店，為媽媽挑選一件像樣的禮物，左顧右盼，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，只要一想到媽媽收到禮物后的表情，我就充滿了激動(dòng)和興奮。小心地收好禮物，來(lái)到花店，買一朵康乃馨，呀，真香啊。整個(gè)下午我都心神不寧。終于熬到了4點(diǎn)半，媽媽該下班了，我捧著包裝好的禮物藏在門后。大概過(guò)了幾分鐘，熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我的心怦怦直跳。媽媽推開門，我便跳了出來(lái)，喊著“母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽不知所措，嚇了一跳，不過(guò)短暫的驚喜過(guò)后，臉上還是洋溢出了燦爛而又欣慰的笑容。媽媽不太會(huì)表露自己的感情，可我知道她的內(nèi)心，一定充滿了無(wú)法言說(shuō)的喜悅，發(fā)現(xiàn)我其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。霎時(shí)間，心靈的感應(yīng)傳遍全身，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅媽媽為我操勞的畫面，心頭一股股暖流涌動(dòng)著，我的心顫抖著，眼里淚光閃閃。依稀記得，多少次失敗后，是母親時(shí)刻鼓勵(lì)我不放棄，只是我的成功還太少，太少。我的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，還是說(shuō)不出口�？纯茨赣H頭上新添的白發(fā)，額頭上的幾條皺紋，才突然發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)還沒(méi)有真正了解母親，這一定是因?yàn)槲摇�…正想著，不�?zhēng)氣的淚水像調(diào)皮的露珠滾落下來(lái)，沒(méi)有什么比這句話更重要了，我脫口而出：“媽媽，我真的好愛(ài)你！”抱住了媽媽的`我，真的很幸福，淚水無(wú)聲地落在面前，我們的心仿佛連在了一起，永遠(yuǎn)都無(wú)法分開。此時(shí)此刻，我好希望母親永遠(yuǎn)生活在幸福的花園里，讓母親的心像花兒一樣綻放！在陽(yáng)光的照耀下，暖暖的；在雨露的滋潤(rùn)下，甜甜的。

　　追求幸福間，猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在收獲幸福。

收獲幸福作文 篇7

　　有種，播種是汗，收獲是幸福。

　　春天是播種的時(shí)候。有一天，我和父母去了少年宮，本來(lái)準(zhǔn)備學(xué)國(guó)際象棋，但不知怎么的，他們還是報(bào)名上了國(guó)際象棋課。父親告訴我，不管我學(xué)了什么，我都會(huì)從中得到一些東西。

　　在課堂上，我試著理解每句話，時(shí)不時(shí)地在自己的棋盤上擺弄一會(huì)兒。很快，我就變成了一個(gè)業(yè)余的人。

　　夏天是辛勤工作的季節(jié)。"一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我和我父母的期望。為了使我的學(xué)習(xí)更加專業(yè)，我的父母每周都努力地送我去靜安初級(jí)體育學(xué)校。"直到這一次，我才第一次嘗到了學(xué)習(xí)的艱辛。每堂課都需要有大量的'國(guó)際象棋成績(jī)，有些是幾十個(gè)步驟才開始，還有幾百個(gè)步驟互相對(duì)抗。"如果你不背誦的話，下一班的老師就得一個(gè)一個(gè)地檢查它，你得用一個(gè)指頭把它打在手心上幾次。尺子看上去和一本書一樣厚，大約五厘米寬。最可怕的是一層磁帶，好像它被打斷了幾次。再一次我輸了一盤棋，老師看著國(guó)際象棋的比分，立刻大發(fā)雷霆，我收到了幾個(gè)戒律，并發(fā)展了一段時(shí)間。"但畢竟，這些只是插曲，我還在努力學(xué)習(xí)，考成績(jī)，在四年級(jí)到上海二年級(jí)，全國(guó)四級(jí)運(yùn)動(dòng)員，成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)棋手。

　　秋天是收獲的季節(jié)。在四、五年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常參加各種市政和全國(guó)比賽。最令人印象深刻的是代表體育學(xué)校參加"小世界杯"全國(guó)邀請(qǐng)賽。這是我們城市體育學(xué)校的"頭號(hào)種子"選手。經(jīng)過(guò)三天的九局比賽，贏了六三場(chǎng)，個(gè)人表現(xiàn)全國(guó)是三場(chǎng)，這也許是我記憶中最好的一場(chǎng)比賽。通過(guò)下棋，我感到快樂(lè)，感覺(jué)比以往任何時(shí)候都更加活躍，所以我覺(jué)得非�？鞓�(lè)，我終于看到了幸福的果實(shí)充滿了枝條，終于不流汗了。

　　秋天的收獲，是因?yàn)橄奶斓母冻觯�而付出是汗水，收獲是幸福。

收獲幸福作文 篇8

　　無(wú)論是聰明的人類，還是低級(jí)的飛禽走獸都擁有著收獲幸福的權(quán)力。我們可以擁有幸福，也可以給予幸福。

　　我是一個(gè)既夸張又渺小的人，我不如花兒那般芳香、嬌艷；又不如樹木那樣高大、凜然。但我依然可以像花兒那樣擁有幸福，依舊可以像大樹那樣收獲幸福�；▋菏艿剿�人的贊賞、樹木擁有他人的夸獎(jiǎng)，我照樣不會(huì)孤芳自賞——因?yàn)槲覔碛行腋＃?/p>

　　我來(lái)自父母的懷抱，擁有父母的愛(ài)，我很幸福；我來(lái)自大自然，擁有芳香，我很幸福；我來(lái)自幸運(yùn)的學(xué)員我獲得了知識(shí)，我很幸福；我來(lái)自同齡人的羨慕擁有友誼，我很幸福。我很慶幸我是一名學(xué)員；我很慶幸我是一個(gè)健兒；我很慶幸我擁有知識(shí)，我將收獲幸福！

　　我每天回家都要經(jīng)過(guò)一個(gè)老人的家，這是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋，卻注定它的主人不是平凡的人。它的主人是一位老爺爺，雖說(shuō)耳失鳴了，他卻有著自己的理想，有位詩(shī)人說(shuō)得好“有理想者就是一個(gè)大寫的人”。我相信，老爺爺就是一個(gè)大寫的人！他每天都會(huì)去救濟(jì)一個(gè)和自己一樣有困難的人，不過(guò)他救濟(jì)的是比自己健康而且年齡小的`人。他去資助那些上不起學(xué)的孩童，他每天都笑呵呵的，是因?yàn)樗�收獲了幸�！�—他幫別人實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)，我都為他感到快樂(lè)。

　　一個(gè)清新的早晨，誰(shuí)也不會(huì)料到有什么事情發(fā)生。這時(shí)，一個(gè)手抱布娃娃的姑娘，送給了一個(gè)和她并不熟悉卻需要娃娃的女孩。這個(gè)手抱布娃娃的女孩滿臉喜悅，收到娃娃的女孩滿臉激動(dòng)。從此兩個(gè)素不相識(shí)的女孩成了無(wú)話不談的好朋友。當(dāng)然，你無(wú)須知道其中有我無(wú)我，有誰(shuí)是誰(shuí)。但是我知道她們都擁有了幸福，收獲了幸福。

　　人情冷暖，在于你付出了多少，而不在于你收獲了多少，你只需記得：幸福就在你的掌握之間，給予幸福、收獲幸福，那是任何生命都擁有的權(quán)力。

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