【薦】關于幸福的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于幸福的作文，希望能夠幫助到大家。
關于幸福的作文1
幸福的空間有多么廣泛呢？幸福如人生美酒，經(jīng)過品嘗就會知道幸福的味道�！}記
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轉眼間體育考試的日期到了，而我這個體育白癡當然倍感焦急。于是每天自己包2圈，看似簡單的計劃卻是不輕松。到了期末考試跑得比以往輕松，雖然成績?nèi)圆豢捎^。但卻感到幸福，因為我的付出與回報成正比。哦！原來這就是幸福��！突然有種被幸福的暖流擁抱著的感覺，被暖流沖進幸福的空間。
（二）亙古不變的幸福
李白說：“長風破浪會有時，直掛去帆去滄海”是一種幸福；陶淵明說：“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福。古人的幸福多么簡單，現(xiàn)在的幸福更是簡單。老師說：“幸福就是學生的快樂”；醫(yī)生說：“幸福就是康復的病人”；父母說：“幸福就是茁壯成長的孩子”。幸福的空間如此寬闊，只要留心發(fā)現(xiàn)牽掛也是一種幸福。而這時亙古不變的幸福。
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細聽！鉛筆微笑地說：“幸福就是我能竭盡全力為主人寫字，幸福就是為主人畫出優(yōu)美的畫卷。魚兒跳出水面說：“幸福就是在海洋里暢游，幸福的空間就是我那海藍色的'家園。蠟燭歡笑地說：“幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已。盡自己的能力為主人點起光明，為主人照亮前進的道路。聽！這是萬物告訴我關于幸福的見解。他們用行動告訴我幸福的空間有多么廣泛。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味
才能融入其中。當明白了幸福的真諦！就明白了幸福的空間有多么廣泛。幸福的空間有多大呢？幸福超越了海陸空，猶如無邊的宇宙。幸福是亙古不變的，它是無邊無際的空間。
關于幸福的作文2
誰說少年不識愁滋味？窗外大雨滂沱，屋內(nèi)黯自神傷。我注視著那張記載著恥辱分數(shù)的試卷，腦中一片茫然。
而今識盡愁滋味
曾經(jīng)的我，是那么幸福。父母呵護有加，老師關愛信任。我就像一棵蓬勃向上的小樹，沐浴在愛的陽光里，自由自在地生長。呼吸之間，滿滿的都是愛的味道�？墒乾F(xiàn)在，父母總是讓我努力，老師每天嘮叨分數(shù)，我在兩座大山的夾縫里，背負著沉重的負擔，沒有時間喘息。如今，我真的明白了“分，分，學生的命根”這句話了。而今的我，憂愁與日俱增，已經(jīng)沒有什么幸福感了。
眾里尋它千百度
又是考試，又是發(fā)卷。望著慘淡的分數(shù)，耳邊又響起那句：“這次考試某些同學竟然連平均分都沒考上，真不知道你是怎么學的？”想到這些，我本已干涸的心田霎時龜裂，取而代之的是不爭氣的淚水。幸福，難道你把我拋棄了么？我努力奮斗，苦苦追尋你，卻怎么也找不到你的蹤影。幸福，你在哪里？
我獨自坐著，猶如落入黑暗的洞穴，手腳麻木卻痛楚明顯。同桌遞過來一張紙巾，這本是善意的安慰，但那時的我認為所有人的善意都是對我的嘲笑，我一把推開。但同桌卻很固執(zhí)，又遞了過來……
驀然回首，幸福就在不遠處
“老師請你到辦公室里去！”組長帶回來了老師的命令。又要批評我么？我懷著忐忑的心情來到辦公室。“來，坐下！這道題你考慮得不周到，你看，這里……”老師一邊分析講解。原來是這樣，我有一種豁然開朗的`感覺。“同桌，你學得比我好，這道題你再給我講講！”又是他懇求的聲音……慢慢地，我找到自信了，我又恢復到以前的狀態(tài)，又是那個愛說愛開玩笑的我了。
原來，大家一直都在幫助我，幫助我走出心里的陰霾，幫助我調(diào)正到最佳的狀態(tài)，幫助我找回自信。原來，大家一直都關愛我！原來，幸福一直沒有離去，它一直都圍繞在我身邊！只是處在負面情緒里的我們，忽略了它而已！
今晚，月光皎潔，窗外，不知名的鳥兒唱起了婉轉的歌曲。一個孩子坐在書桌前，筆落紙上，自信而幸福！
關于幸福的作文3
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏天的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰涼的心；幸福是一股清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學的時候。那時候父母因為工作很忙，來不及接送我上學，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當下大雨時，我看到一個個被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也只能獨自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發(fā)生了一件事，改變我對父母的看法。
那是上三年級的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點從天空落下來，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領口。
放學了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時，看到了一個熟悉的身影。�。∈前职�，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了�！蔽铱粗頋裢�，離去的`背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因為這傘下?lián)沃氖歉赣H對我的愛。
天空是幸福的藍色；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
關于幸福的作文4
幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！——題記
幸福是什么？
情景①：看電視劇，我覺得里面的女主角好幸福，她一直堅信，只要笑一笑沒有什么事情過不了。我好崇拜她，是啊！不管多大的困難，最終還是會過去的，只要自己笑一笑，沒有什么大煩惱會跟著你。被老師批評了又怎么樣，改正了就好；被同學誤解了又怎么樣，自己認為正確就好。只要開心一笑，一切都不復存在。
情景②：品《紅樓夢》，唉！可憐的林妹妹，她不知道她的一首《葬花詞》埋葬了多少人的'快樂，何必那么感傷呢？花兒落了，也會有再開的時候！即使把花兒埋葬了又怎么樣？最終還是會化為泥土。所以，我們不要太感傷了，還是“不以物喜，不以己悲”的好，花兒落了就落了，就讓花瓣隨風而去吧！它真的自己的方向！
情景③：讀《簡·愛》，文中的簡·愛是一個敢愛敢恨，性格直率，待人誠懇的的人。她用她那顆真誠的心感受到了幸福，可現(xiàn)實生活中像她這樣的人又有多少呢？人們總是為了那無盡的欲望煩惱，只要你丟掉煩惱，就會擁有幸福！
幸福到底是什么呢？范偉說：“我餓了，你手中有個包子，你就比我幸福�！卑职终f：“能夠掙到很多錢就是幸福。”媽媽說：“一家人平平安安、健康快樂就是幸福�！钡艿苷f：“天天有糖吃，天天被老師表揚就是幸福�！蔽艺f：“幸福就是各安其職，守其本分就像‘貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸’”
幸福，有時離我們很遠，遠到天涯海角；有時又很近，近到觸手可及。于是，我抓住了幸福�！笥�
關于幸福的作文5
幸福不在于取得，而在于奉獻，奉獻方使心靈豐滿而充實。 是啊！橋的幸福，在于日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂的與小河絮絮談心 人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個也不少。它使我得到了無微不至的關愛，也令我得到了幸福數(shù)九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個世界成了一個大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來。 樹木被寒風剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿的站在那里，忍受著嚴冬的寒冷為什么可憐的總是我。這不，我那像老大爺般的神經(jīng)又開始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無奈地走在進班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個多小時！ 想想今天可能會發(fā)生的事：暴風雨來了，只聽老師鋪天蓋地的責怪，如雷聲轟鳴，山回谷應，驚天動地，令人寒毛豎立然后大吼一聲：“坐下�！眱裳壑便躲兜牡戎�，如同一只兇猛的'恐龍盯著獵物，撒開姿勢正要沖過去呢！我呢，則滿臉通紅，像個成熟了的柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。 我邁著慢慢吞吞的步伐走進教室，打開窗�；▋旱蛑x了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹木憂傷了。隨后雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。��！下雪了！ 神經(jīng)又在急促的短路，片刻，我又回到了“現(xiàn)實時代”。我顧不上放下書包，馬不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂解難，不一會兒，文具全了，我心里別提有多輕松了，當然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。 天晴了，太陽出來了，照在身上暖洋洋的 是��！幸福不在于取得，而在于幫助別人與得到幫助的人都愉快！
關于幸福的作文6
我不敢說幸福是什么，我只能說幸福像什么。幸福就像向東流的一江春水，她的發(fā)源是最高處，冰雪是她的前身。有時候，她經(jīng)過細細的平沙，看到了夾岸紅艷的桃花，她羞澀而又膽怯，慢慢的流著，低低的吟唱著，靜靜的度過一段浪漫的'行程。有時候，她遇到了狂風暴雨，這激點，這迅雷，心魂驚駭，疾風吹卷著她，暴雨擊打著她。
幸福是甜的。老公公牽著老婆婆，慢慢的做早斜陽里，微風調(diào)皮的吹打著他們。老公公牽緊了老婆婆，任斜陽灑在他們身上，他們也嘻嘻哈哈的相伴著。
幸福是苦的。在工廠的媽媽大概還不知道，那個她愛惜的女兒在拿他的錢吧，女兒老師拿媽媽的錢去和朋友們攀比，有時候還和媽媽打起來。上次，學校要交書本費，本來是170元的，但是女兒就是昧著良心，要了媽媽300元。媽媽也知道女兒是在騙她的，但是，媽媽就是不說出來，反而是臉上的笑容更加的明顯。
幸福是辣的。今年妹妹中考了，妹妹勵志上和哥哥一樣的重點高中，可是，盡管妹妹很努力，但是她還是去了廈門十中，想想那時妹妹睡覺不到四小時，沒日沒夜的背書。到頭來就只是個十中，還真是一個大大的晴天霹靂啊。但妹妹不那么想，她以為，有書讀就好，要珍惜讀書的機會。
幸福是酸的。小凡和奶奶在一起生活，日子很艱苦，沒得吃，沒得穿。奶奶整天還要去撿垃圾來養(yǎng)小凡，每天晚上奶奶的腳就疼得厲害，有病還不能醫(yī)治�？粗冀腥诵乃�。
生活小節(jié)也許不排名次，但幸福也必定會排名次，就是要看你在第幾位。
關于幸福的作文7
幸福不是紅綠燈，一閃一閃地，如此惹我們注意，它披著本色的外衣，親切而溫暖地包裹著我們。
看本好書是幸福的，交個良師益友是幸福的，欣賞一處好的風景是幸福的……那么，究竟什么是幸福呢？
我漫步在操場上，沐浴在那陽光下，陽光照在我的臉上，似乎降臨了一種特殊的溫暖。我走過教室，看見講臺上的老師拿著課本，嚴肅地講著習題，底下的同學們，時而低頭記筆記，時而又抬起頭來，一抹陽光照在她額前的碎發(fā)上，她的笑漾開來，細聽著，她是感到十分幸福嗎？
走在走廊上，時而走過一位老師。“老師好！“老師的.眉頭舒展開來，她額上的皺紋鋪開來，這些美麗的印記，讓學生油然而生一種敬佩。老師笑得很慈祥，學生笑得很活潑，她們是感到十分幸福嗎？
操場上，幾個長跑的同學奮力地拼搏著。突然，一絆，他摔倒在地上，他咬著牙，堅持著用手撐起自己，他的眼神是那么堅定，他的汗滴落，比藍寶石還要晶瑩，滲進跑道里。他站起來了，沖向了終點，和風白云，世界似乎靜止了，只有藍天下咬緊牙關的他，當他沖過終點時，他笑著，是多么快樂。挫折后的成功，尤其可貴，迎著陽光，他笑著，他是感到幸福嗎？
幸福就在你身邊，就是平時你身邊的一些小事，正在發(fā)生的小事。當靜下心來，帶上一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡幸福的眼睛，你就能夠發(fā)現(xiàn)幸福。也許，此時幸福正在敲你的心靈之門，敞開你的心扉去迎接幸福吧！
鳥兒奮力飛上藍天，為了擁抱藍天的幸福；大樹拼命扎根，是為了經(jīng)歷風吹雨打，去擁抱風雨后彩虹的幸福；而你，只需要把握現(xiàn)在，去收獲你的幸福。
幸福就是現(xiàn)在，現(xiàn)在正在發(fā)生的小事也許就是你的幸福。
噓！聽！幸福正在悄悄地敲你的心靈之門……
關于幸福的作文8
生活百味。不同的經(jīng)歷換來不同的感受，幸福也是其中一味，但我們常不把感受當作是幸福，其實，幸福是一味也是百味。
付出是幸福。
夏日盛雨。不知不覺天一暗一場大雨就常卷面來，室內(nèi)朗朗讀書聲窗外嘩嘩落墜。交雜著秦成一支曲�？墒沁@是最后一節(jié)課，許多人并沒有提前看天氣預報的習慣，所以他們在幾分鐘后就會成為千萬只“落湯雞"中的一只。我不由得暗喜幸好我機智，隨身揣著雨披以備不測之日。下課鈴響了，有的人歡喜，有的人悲傷，不僅得淋雨。且能還要挨罵。剛要走。朋友來找我了“您戴我一程唄。你小子沒拿兩傘是吧，得，我?guī)阋怀贪晌矣杏陚�，好，謝謝，兩個人滿心歡喜。結果雨衣太小不夠兩個人的，實在沒有辦法找了一把小刀我便“割胞”相贈騎著車頭頂著兩片雨衣，兩個人淋了個半濕也算平安回了家。雖然我付出我親愛的雨衣，但幫助了朋友我覺很很暖也很幸福。
收獲是幸福。
監(jiān)近考試，每個人都在努力復習以此來考一個好成績獲得假期的`自由，我當然也不會例外。
為迎接這次考試，我雖然談不上頭懸梁，錐刺股也是熬夜苦讀，自絕游理三日，專心復習。來到了考場上。心情還是不由得緊張起來，雖然在之前我多次安慰自己但仍不比這緊張要多。此時也就只能各就各位相信自己了，手中握定奮筆疾書，掃一眼大題發(fā)現(xiàn)題目大部分都是我這三日中所復習的題型，心中不由得一陣歡喜，功不負我�。‰S著題目難度的下降，試卷答得更加得心應手，緊張的心情也隨著不斷膨大的自信所代替，可謂這一次考試我勢在必得。不知不覺，時間勢近尾聲，最后一遍檢查并不需要，我非常自信地交了卷子，幾日后老師發(fā)了成績，一查排名，不錯考了前幾名并且成績也不低。這一趟重讓我了解到了上付出后的結果，獲得果實的那一刻很幸福。
其實幸福就在我們身邊，這就是幸福。
關于幸福的作文9
有人問：“什么是幸福？”我覺得幸福就是有人和我分享幸福。幸福是在我難過的時候有人來安慰我的心；幸福是在我脆弱的時候，有人會小心翼翼的保護我。其實幸福不是物質上的滿足，而是生活中一種平凡的溫暖。
對我來說，得到一份發(fā)自內(nèi)心的溫暖就是幸福。我一直虛榮，羨慕別人的富爸爸。但是，在爸爸媽媽的愛面前，“虛榮”這種東西很快就消失了。
我出生在農(nóng)村，十一歲被父母送到城里上學。當時我很羨慕身邊的同學，甚至嫉妒。我羨慕他們?nèi)≈槐M的零花錢；羨慕他們天天坐車上學；羨慕他們享受的.物質生活。有時候會問父母一些不合理的要求，但不知道他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌佟?/p>
今年勞動節(jié)，我想寫一篇關于勞動的文章，就拿著筆和紙來到了父親平時工作的地方：瓜棚。我一進棚子，人行道上就來了一股熱氣。我立刻脫下外套，但還是覺得很熱。我不禁在想：爸爸，他平時一上午都在棚子里干活，怎么熬過來的？壓住罪惡感，繼續(xù)找我想觀察的人，爸爸。
找啊找，終于在一排瓜苗里找到了給瓜花授粉的父親。他給花授粉很小心，就像他自己的孩子一樣。我小心翼翼地來到父親身邊，看著他連貫而熟練的動作。突然，父親沙啞的聲音傳入我的耳中：“欣欣，你拿著紙筆干什么？”我抬起頭，看到父親滿臉皺紋和汗水。我想脫口而出的答案卡在喉嚨里，心里突然充滿了對父親的愧疚。爸爸此時似乎意識到了我的不尋常，緊張地說：“怎么了？”你覺得不舒服嗎？有中暑嗎？”看著父親緊張的樣子，我心里忍不住自責。我怎么能這么任性，怎么能讓父親這么傷心？我對父親說：“我很好。如果沒什么事，我先回屋了，爸，早點休息。"
那天回到家，我的眼淚不爭氣的掉了下來。
這件事告訴我，幸福不是一種物質享受，而是一種平凡的溫暖。
關于幸福的作文10
幸福是什么？不同的人，對幸福的理解也是不同的：對牙牙學語的孩童來說，幸福就是和媽媽在一起；對面對重要考試的考生來說，取得好成績是幸福的；對面臨升學的學生來說，考入心儀的學校是幸福的；對邁入老年的人來說，身體健康是幸福的……而對于我來說，拉小提琴是一種幸福。
當我第一次接觸小提琴的時候，聽著老師拉出的美妙音樂，發(fā)誓自己也要好好學，爭取拉出像老師那樣好聽的聲音�？墒莿傞_始夾琴時，疼得我咬牙跺腳�？薜腵天昏地暗，讓老師都措手不及。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說我不學了，媽媽說：“你要堅持，因為這是你自己選擇的�！睙o奈，我百般不情愿的繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學了，媽媽對我說：“我交了三個月的學費，你就學三個月，到時咱就不學了�！甭爧寢屵@么說，我想：也行，不就三個月嘛，堅持堅持吧！于是，再練夾琴時，我就咬牙堅持，慢慢的，感覺不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽起來還真不錯呀！
過了一段時間，星期天到了，我奇怪的對媽媽說：“今天該學琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說：“已經(jīng)三個月了，不用去了�！薄安恍�，不行，我要學�！薄昂煤煤�，給你繳費，你可要好好學呀。”就這樣，經(jīng)過努力，我的小提琴水平越來越好，登臺演出、比賽和上電視的機會也多了起來，去年的一次比賽中還獲得了三等獎呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機會。所以學小提琴是快樂的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿足感，如果一個人永遠都不滿足，那他何來幸福呢？
關于幸福的作文11
幸福并不遙遠，用心捕捉，它就在身邊。
走進家門，放下書包，我癱坐倒沙發(fā)上。媽媽出差，家里只有姥姥、姥爺和我。外面已漆黑一片，我卻饑腸轆轆，便寫下了一張紙條，交給姥爺，讓他騎摩托車給我買飯。姥爺二話不說，接過紙條，走出了家門。我站在窗臺邊，望著摩托車尾燈漸漸變小，聆聽著引擎的轟鳴聲漸漸遠去……
窗外呼呼風聲漸響，樹影狂飛，雨蓬上“嘀嗒嘀嗒”的響聲也漸漸密集，一場傾盆大雨正鋪天蓋地傾瀉下來，路上的行人或加快行走的步伐，或撐起雨傘裹緊衣服艱難的地行走。我不禁擔心起姥爺來，眼神一次次瞟向窗外，窗外的燈光一次次地閃過，不過那都不是姥爺。失望之余，又一盞車燈出現(xiàn)了，在密密的.雨絲中，那盞車燈是如此渺小，微弱。燈光停在樓前，一個身影從車上慢慢跨下，是姥爺!
我連忙打開門，姥爺濕漉漉地走進來，眼睛里泛著慈愛的目光，嘴角露著慈愛的微笑……手中的紙條早已被雨水浸透，可他懷里的那個飯盒卻一點也沒有被打濕。他邊將飯盒遞給我邊說：“快趁熱吃!”我吃著熱氣騰騰的炸醬面，兩行淚水不覺悄然從眼眶流下。
是呀，姥爺給我的愛一點不比我的父母少。平時我上下學的接送需要他負責，只要我提出什么要求，他總是盡力滿足我，姥爺在生活中一點一滴為我付出了這么多的愛，我卻從來沒有發(fā)覺……
好在現(xiàn)在我捕捉住了這份愛，讓我感到無比幸福!
人人都有自己的幸福，我們只要用心去捕捉一縷春風、一片陽光、一方雨露，幸福就能生根開花，像百合花一樣綻放，馨香彌漫，充盈指尖。
幸福無處不在。只要你細細品味，捕捉幸福，它就在你的身邊。
關于幸福的作文12
幸福是什么？幸福就像沙灘上的貝殼，深藏在細沙之中，細碎而又繁多，殘破而又絢爛。我總喜歡去撿。
小時候，我在家鄉(xiāng)與朋友們玩耍。在追逐中我摔倒受傷了，于是回到家中養(yǎng)傷。母親朝我走了過來，坐在了我的旁邊。她輕輕的用那飽經(jīng)風霜的手撫摸著我的額頭，并時不時的用嘴輕輕的吹拂著我的傷口。母親是那么的溫柔善良。于是，我盯著母親的臉龐，那臉頰早已飽經(jīng)風霜，讓我的內(nèi)心一陣的抽痛。不過，我轉念一想：母親為了我而這么勞累，對我關愛與呵護。這時，我的內(nèi)心有著傷痛與幸福在交織。
幸�？梢允乔宄康囊豢|陽光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數(shù)吃進腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢中的'我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往第一樣開始認真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學習中難得回家兩天，我細細咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
在還沒有來得及流逝于指尖的時光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時光里留有遺憾。
關于幸福的作文13
幸福，多么美妙的兩個字眼，它無處不在，存在于生活的點滴之中�！}記
幸�！び亚�
從小就被大人嬌慣的我，自理能力不好，又吃不了苦。六年級暑假，我報的初中要求所有人都參加軍訓，這對我來說可是一個天大的挑戰(zhàn)啊！不僅要在炎熱的太陽下進行訓練，還要自己照顧自己，想到這兒我不禁縮了縮脖子。更令我接受不了的是：軍訓中的.一天竟是我的生日！到了我生日那天晚上，我心情低落地躺在宿舍床上，望著窗外那一輪明月……
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
突然，耳邊悠然響起那美妙的旋律，我趕緊坐了起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)是室友們邊拍著手，邊唱著歌�？粗齻兾⑿Φ哪橆a，我頓時感到鼻尖一酸，眼淚在眼眶里打著轉。
謝謝你們，在我無助時為我點亮了一盞燈！等到軍訓結束后，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，擁有這樣暖心的友情就是幸福吧。
幸�！びH情
步入初中后，學業(yè)越來越重，壓力越來越大。每天晚睡晚起，這種生活節(jié)奏令我難以接受。周末也要早早地爬起來，邊吃著已準備好了的熱騰騰的早飯，邊趕去補習班。晚上自然也不能閑著，堆積如山的作業(yè)還等著我來完成呢。這時，爸爸媽媽總是默默無聞地在旁邊陪著我。有時，幫我解答一道難題；有時，幫我倒上一杯熱水；有時，只是靜靜地陪著，什么也不做。就這樣，日復一日，月復一月，但天真的我并沒有意識到他們的愛，有時甚至因為作業(yè)量大而對他們發(fā)火。
父母的愛是默默無聞的，他們總是在付出，而不求回報，從不抱怨。直到現(xiàn)在，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，親人的陪伴才是最長久的幸福。
幸福很美妙�；蛟S你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，或許你還未發(fā)現(xiàn)。但總有一天，當你靜下心來去仔細體會生活的點點滴滴時，即使是后知后覺，你也會發(fā)現(xiàn)——幸福無處不在。
關于幸福的作文14
幸福，是一絲微笑；幸福，是一點關懷；幸福，更是一種喜悅。
在一個陽光明媚、秋高氣爽的下午，一朵朵潔白如玉的云漂浮在蔚藍的天空中。校園里一陣陣吶喊助威聲響徹云霄。
哦！原來是我們班與五（6）班的點球大賽已經(jīng)到了最關鍵的一球。雙方經(jīng)過一路的劈波斬浪，終于雙雙進入了總決賽。裁判員老師一聲“開始”，只見對方守門員虎視眈眈地注視著我們班的運動員，一副蓄勢待接球的狀態(tài)，像極了那只捉小雞的老鷹。而我班運動員并沒被這氣勢給壓倒，而是一臉鎮(zhèn)定，目光堅定，一陣熱身運動之后，隨時調(diào)整著進攻的最佳位置。只聽得陳卓能一聲“哇”，見他敏捷地略一側身，右腳迅速一抬，用力出擊，“呯——”球隨著腳的力量像離弦的箭一樣飛速沖向對方球門，還沒等我們班的拉拉隊員們喊加油，就以迅雷不及掩耳之勢，把對方打了個措手不及。就在這時，那只虎視眈眈的守門員再也威風不起來了，在那邊直搖頭，泄氣得很！
哇——球進了，我們班的同學歡呼雀躍，呼喊聲、慶祝聲此起彼伏，同學們相互簇擁著，相互夸贊著，相互分享著這成功的喜悅。那次球賽我們雖然是差一分的戰(zhàn)績輸給了六班，但我覺得，那次球賽我們贏了，贏在了我們班是那樣的具有班級凝聚力，贏在了那一次我們班的`同學們都感到很開心很快樂，都覺得那一刻我們是學校最幸福的人！
是呀，幸福無處不在，幸福其實就存在于我們身邊的點點滴滴，只要你細細體會，就可以感覺到幸福一直圍繞在我們的左右，一直和我們在一起！
關于幸福的作文15
幸福是什么？也許同學們會在我眼前爭先恐后的說：“是富有。但我切不這樣認為，因為我懂地了幸福。
你聽國這樣的一個故事嗎？在森林里有二個性格相反的孩子；一個是頑皮的野豬。一個是性格溫順的小狗兒。野豬從小就失去了雙親，但父母給他留下了一批很大的'財產(chǎn)。而小狗兒家里很窮森林里的動物經(jīng)�？梢月牭揭柏i說自己很幸福：“要什么買什么就是了”。這當然是家常便飯的事了，但在野豬每一次說自己很幸福的時候，小狗兒都很羨慕他。一天，他回到了家，問媽媽什么是幸福？為什么野豬他這么的幸福呢？野豬又來欺負小狗兒了，但切聽到了這么的一段感人的話：“狗小兒乖，我給你講什么是幸福的了，幸福指人間的真情。野豬他并不幸福，他從小就失去了雙親，更沒有爸爸媽媽的疼愛。因此你才是最幸福的了。野豬他不禁流下了眼淚終于明白了自己的遭遇、可憐。他后悔了，他后悔極了……
珍惜你身邊的每一份愛，讓你成為最幸福的人讓我很幸福
我們這個時代沒有戰(zhàn)爭，沒有顛沛流離，不知道什么是饑餓。我們應該感謝黨。是黨，讓我們進入了小康社會；是黨，讓我們住上了樓房；是黨，讓我們免交學雜費，減輕了父母的經(jīng)濟負擔；是黨，讓我們無憂無慮地生活，快快樂樂地成長。
我應該感到幸福，因為還有一些孩子家里很困難。他們沒有達到小康水平，他們沒有住上樓房......他們還不能無憂無慮地生活。可是他們卻也感到很幸福：他們因吃上了肉感到幸福；他們因得到老師的夸獎感到幸福；他們因黨免了他們的學雜費更感到幸福�？墒俏覀儺斨械挠行┤艘聛砩焓�、飯來張口，卻感覺不到幸福；他們整天要穿什么穿什么，要吃什么吃什么，要玩什么玩什么，家長還以他們?yōu)橹行�，為什么還感覺不到幸福？我們應該感到幸福了。
我感到很幸福，同有些孩子比，我有一個溫暖的家，我有健康的身體，我們就應該好好學習，這樣長大才能回報父母，回報社會。
愿天下所有的孩子都象我一樣幸福，快快樂樂的過每一天。
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