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讓生活更美好作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生活更美好作文1
微笑，是人臉上最美麗的表情；微笑，是一座隱形的橋梁，架起了人與人的關(guān)系；微笑，是代表一個(gè)人擁有一顆美好心靈的表現(xiàn)。
一次，我在公交車(chē)站臺(tái)等候公交車(chē)的到來(lái)，那時(shí)候的雨下得很大。忽然，一個(gè)二十幾歲的哥哥匆匆忙忙地跑來(lái)，濺起了站臺(tái)周?chē)腵水花，水花也濺濕了站臺(tái)上許多人的褲子。正當(dāng)我想破口大罵時(shí)，那位哥哥停下來(lái)，看看被濺濕褲子的人們，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的，只是太趕時(shí)間，跑得太快了，實(shí)在對(duì)不起�！蓖蝗�，一位三十幾歲的叔叔站出來(lái)笑瞇瞇地對(duì)哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你又不是故意的，正好，我們回家不用洗衣機(jī)洗衣服了，多方便！”說(shuō)完，我們所有人都笑了，也對(duì)著哥哥會(huì)心一笑，就當(dāng)是原諒哥哥了。哥哥也害羞地笑了！
你看，一個(gè)微笑，一個(gè)笑容，就讓原本不愉快的事情煙消云散了.微笑讓人感覺(jué)多美好��！
還有一次，我向好朋友借了一本書(shū)，可就在還書(shū)的前一天，我把書(shū)本的封面弄臟了。冷汗直出的我不知如何是好？我讓自己冷靜下來(lái)，用橡皮擦擦了擦被弄臟的地方。后來(lái)，我悄悄地把書(shū)還給了她，她知道封面弄臟后，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事啦！你也擦干凈了！算了！”
生活當(dāng)中，如果每個(gè)人都微笑地面對(duì)困難，面對(duì)他人，面對(duì)事情，面對(duì)矛盾，那么世界就會(huì)變得更美好！
讓生活更美好作文2
站在窗邊，抬頭，看見(jiàn)陰沉的天泛起了紅暈，我不禁想起“高樹(shù)曉還密，遠(yuǎn)山情更多”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些山的線條是那么模糊，層次卻是那么分明。
多少個(gè)秋天逝去，《早秋》這首詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景，是多少人能看到的.呢？琴瑟清音，棲留殘螢，樹(shù)木拂曉，葉落知?dú)q暮?
充滿著美好的氣息，令人向往，也正是因?yàn)樵?shī)人為詩(shī)意生活的追求，才得以使這些詩(shī)讓我們見(jiàn)到。
記得一個(gè)春風(fēng)和煦的早晨，我站在書(shū)柜前，拿出一本詩(shī)集，向外走到草坪上，翻看著一首首詩(shī)。手輕搭在額頭上，時(shí)而皺眉，時(shí)而舒展，慢慢，慢慢地品味著這些有著靈魂的詩(shī)。
這時(shí)，我讀到“殘螢棲玉露”這句，仿佛看見(jiàn)幾只殘存的螢火蟲(chóng)，棲息在沾滿白露的野草上。不禁低頭一笑，繼續(xù)沉迷于詩(shī)海中。
讀詩(shī)，品詩(shī)，感受萬(wàn)物的聲音。
許渾，也就是《早秋》的作者，以清麗的筆調(diào)描繪了清瑟、西風(fēng)、殘螢、玉露、早雁、遠(yuǎn)山等初秋景色，仿佛世外桃源般讓人深陷其中。初秋的夜景與早晨描寫(xiě)的讓人流連忘返。漫漫長(zhǎng)夜，蕩漾著清冷瑟音，清秋拂曉，一行大雁掠過(guò)星光淡淡的銀河。
每一首詩(shī)包含著的含義融入生活各個(gè)層面中，展現(xiàn)著美好，和諧等我們需要做到需要擁有的。而詩(shī)中的美景也告訴了我們，保護(hù)家園多么重要。
“身在無(wú)間，心在桃源�！�
讓生活更美好作文3
我坐在窗臺(tái)上，靜靜地想，是什么，讓生活更美好呢?
這時(shí)，一個(gè)背著包的姐姐從我眼前走過(guò)，頓時(shí)我眼前一亮。使我眼前一亮的不是別的，而是她的包——包是一條魚(yú)一樣的形狀，上面還配有魚(yú)的.眼睛、嘴巴和魚(yú)鱗，就這樣的包，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!
又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友的鞋子又讓我眼前一亮。鞋子是綠色的，是鱷魚(yú)形狀的，最為奇特的就在于鞋子最前面有一個(gè)張開(kāi)的大嘴巴，酷似鱷魚(yú)。就這樣的鞋，可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!
我按捺不住了，起身下樓去尋找更多的創(chuàng)意——面包店名字中間的“包”字中間畫(huà)了個(gè)面包，讓人耳目一新，有了想進(jìn)去看一看的沖動(dòng);服裝店衣服上由亮片組成的圖案，往上一翻，是一個(gè)送禮物的圣誕老人，再往下一翻，就變成了一個(gè)收到禮物的小男孩???????就這些東西，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!
啊，我知道了，讓世界更美好的東西是，創(chuàng)意!它讓人們耳目一新，又讓人們哈哈大笑，真是好極了!
讓生活更美好作文4
在生活當(dāng)中，有很多事情會(huì)讓自己的生活變得更加美好。在我看來(lái)，音樂(lè)也會(huì)讓生活更美好。
今天，我邁著沉重的步伐走在回家的路上�！盁┧懒�，上了一天的輔導(dǎo)班。剛上完語(yǔ)文教學(xué)，又要趕回去上英語(yǔ)課。學(xué)校的作業(yè)連碰一下的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)，只好在開(kāi)學(xué)的前一天晚上惡補(bǔ)了。我可不想被老師罵！”我在嘴里小聲地抱怨道。自從上了六年級(jí)，爸媽怕我小升初發(fā)揮不好。就給我報(bào)了一堆輔導(dǎo)班，害得我連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
每天都是這樣無(wú)限的重復(fù)，吃飯、上課、下課、上課、吃飯、上課、下課、上課、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。我都快變成機(jī)器人了，就這，我還異想天開(kāi)地想出去玩呢。
蒼天啊，這什么時(shí)候才是個(gè)頭哇！我的心情比陰天還要糟糕。
就在這個(gè)時(shí)候，路邊突然響起了一陣歡快的歌聲�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才會(huì)有彩虹……”我猛然想起，小時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)的`話：“慧慧呀，你要記住，沒(méi)有一個(gè)人這一生都是平坦的。每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上遇到挫折，只要有勇敢的面對(duì)，你才會(huì)克服。見(jiàn)到燦爛的彩虹！”
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，我雖然每天都非常辛苦的去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)才會(huì)讓我在最后的考驗(yàn)中取得非常好的成績(jī)，只有我努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)家人們對(duì)我的期望。
想到這兒，我的心情變得開(kāi)朗，起來(lái)抬頭望天空，我感覺(jué)爺爺在對(duì)我微笑，太陽(yáng)和云朵在對(duì)我招手……
讓生活更美好作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”難道不是嗎？
大家知道美國(guó)芯片公司的創(chuàng)辦者比爾——蓋茨嗎？他從小就如饑似渴地讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，成了一個(gè)聞名遐邇的世界首富，創(chuàng)造了富可敵國(guó)的商業(yè)帝國(guó)，被世人所崇拜。
民朝初期，著名大臣劉基被朱元璋器重，是因?yàn)樗啄陼r(shí)期勤學(xué)好問(wèn)，刻苦讀書(shū)。成年后，做了朱元璋手下大臣，將書(shū)中知識(shí)全部運(yùn)用在軍事上，出謀劃策，建功立業(yè)，成為開(kāi)國(guó)名臣之首。到了老年，他依然刻苦讀書(shū)，直到病逝。成為流芳百世的名人之一。
而在我幼年時(shí)期，整天只知道在幼兒園瘋來(lái)瘋?cè)�，回家后也不看�?shū)，只知道玩。家人們連說(shuō)我?guī)状�，我都無(wú)動(dòng)于衷。
上了一年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)常全班第一，就更加飄飄然，根本不把讀書(shū)放在眼里。偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚，語(yǔ)文只有89分。我被這刺眼的'成績(jī)一巴掌扇醒，從此堅(jiān)持閱讀，注重積累，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，在以后的測(cè)試中，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)僖矝](méi)低于95分。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理；是閱讀增長(zhǎng)了我的智慧；是閱讀滋潤(rùn)了我的心靈！希望大家銘記，多讀書(shū)，多積累，多學(xué)習(xí)，多思考！用閱讀為我們美好的人生奠基！
讓生活更美好作文6
老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)起來(lái)會(huì)讓生活更加的美好！”所以在去年，班里轟然出現(xiàn)幾大小組的誕生，因此組內(nèi)就起了紛爭(zhēng)。
有一次，在上美術(shù)課。突然，我的耳邊出現(xiàn)了一串聲音：“第六組扣一顆星！”我們?nèi)M一致看向李老師，李老師閃避�！盀槭裁匆垡活w心哦，我們挺安靜的，而且都在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)呀！”李美玲發(fā)話了。李老師極不情愿地白了我們一眼：“還問(wèn)我為什么，自己不清楚嗎？”便把眼神的余光照射在我的身上，這個(gè)眼神讓我膽驚受怕�！耙�?yàn)椤�。王恩沛”，一大群人大聲�?吶喊我的名字。頓時(shí)，我覺(jué)得我耳朵里全是對(duì)我的喊罵聲。此時(shí)，我十分想挖個(gè)一個(gè)地縫，然后迅速的鉆進(jìn)這個(gè)洞里，消失地?zé)o蹤無(wú)影，可是并沒(méi)有。我實(shí)在聽(tīng)不下去，就大聲地反抗了一句：“你們就沒(méi)扣過(guò)星嗎？而且我也沒(méi)干什么事，關(guān)我什么事？”
此時(shí)，小陳還有一絲不解問(wèn)老師：“她做錯(cuò)了什么了嗎？”老師又一臉不想回答的樣子：“你看他那坐姿，而且上美術(shù)課他還不畫(huà)畫(huà)，背著我，不扣他扣誰(shuí)呀？”這下溫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)可逮住我了：“王恩沛，快點(diǎn)坐好！平時(shí)還說(shuō)我，現(xiàn)在是你的吧，哈哈哈！”
這一下我剛想反駁，可是我們組的“大王”一巴掌落到了我的手臂上，那個(gè)痛無(wú)法形容，還沒(méi)好好的體驗(yàn)完，無(wú)數(shù)的巴掌落到了我的背上，那個(gè)痛席卷了我的全身，布滿了我的全身，我趴著一動(dòng)不動(dòng)，自閉了，再也說(shuō)不出話來(lái)了。不得不說(shuō)，“團(tuán)結(jié)”讓生活更美好。
讓生活更美好作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽給了我十塊錢(qián)，叫我去買(mǎi)文具店買(mǎi)鋼筆。
我到了一家文具店，那家文具店，文具繁多，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我瞪大眼睛尋找著，發(fā)現(xiàn)了一只十元錢(qián)的鋼筆，很漂亮。我拿了鋼筆來(lái)到收銀臺(tái)，正準(zhǔn)備付錢(qián)，老板卻被另一位客人叫去。于是，我只好將那十元錢(qián)，放在了收銀臺(tái)上，把鋼筆放進(jìn)了布袋。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，老板又將我喊了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的十元錢(qián)，忘記拿了�！边@是怎么回事？我心想，我看了看收銀臺(tái)上的十元錢(qián)，應(yīng)該是老板沒(méi)有看到我拿鋼筆吧。我拿著錢(qián)走到了門(mén)口，心想，這十元錢(qián)對(duì)大人不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是巨款了。
剎那間，我的臉火辣辣的。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)爸爸的`話，“誠(chéng)信贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌”。是啊。老板懂的道理，才會(huì)提醒我回來(lái)拿錢(qián)，多么講誠(chéng)信的商家啊。
我毅然回到老板面前，將那十元錢(qián)遞給了他，不好意思的說(shuō)：“這十元錢(qián)是我應(yīng)該交的鋼筆錢(qián)�！崩习邈读艘幌拢孟衩靼琢耸裁�。頓時(shí)，臉上露出了贊賞的微笑�！靶∨笥眩阏媸且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。老板接著說(shuō)，“為了獎(jiǎng)勵(lì)你，不收你鋼筆的錢(qián)了，用這十元錢(qián)去買(mǎi)東西吃吧�！蔽覉�(jiān)持將錢(qián)還給老板。老板收了錢(qián)，又送給我一把糖果。
回家的路上，我心里舒暢極了，比吃了蜜還甜。周?chē)囊磺�，是那樣美好�?/p>
讓生活更美好作文8
每個(gè)人都要守信用，誠(chéng)信會(huì)讓我們的生活變得更美好。
那是一個(gè)美好的周末，我約了幾個(gè)伙伴在網(wǎng)上聊天，說(shuō)好了明天每人拿100塊錢(qián)，在公園里相見(jiàn)。我爽快地答應(yīng)了，可剛聊完，我又犯難了，零花錢(qián)都用完了，怎么才能拿到錢(qián)呢？我苦思冥想，終于想到了辦法：“偷偷拿！”
于是，我趁爸爸在客廳看電視的時(shí)候，躡手躡腳地溜進(jìn)房間，找到了那個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方體模樣的`東西，我輕輕扭動(dòng)鎖盤(pán)，“大門(mén)”咔嚓一聲打開(kāi)了，我從里面抽出一張“紅票票”放進(jìn)褲兜里，再把藍(lán)色長(zhǎng)方體放回原處。就這樣，我神不知鬼不覺(jué)地拿到了一百塊。
第二天我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸板著臉坐在沙發(fā)上看著我，我心中頓時(shí)“咯噔”一響，只聽(tīng)他問(wèn)：“存錢(qián)罐里怎么少了100塊錢(qián)，是不是你拿的？”我連忙擺手，斬釘截鐵地說(shuō)：“不是我拿的！”爸爸“哦”了一聲，便不再問(wèn)了。我長(zhǎng)舒了一口氣，可內(nèi)心卻翻江倒海一般，久久不能平靜。
“我是說(shuō)還是不說(shuō)呢？說(shuō)的話會(huì)受到皮肉之苦，不說(shuō)被爸爸發(fā)現(xiàn)了也可能比現(xiàn)在還要慘�！庇谑牵易叩桨职置媲�，吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。我本以為自己會(huì)吃頓“竹筍炒肉”，可沒(méi)想到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“誠(chéng)信十分重要，只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的認(rèn)可，不是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了淚水。我為做錯(cuò)的事情而后悔，也是為我保留了這份珍貴的品質(zhì)而慶幸。
誠(chéng)信，讓生活更美好。
讓生活更美好作文9
你吃過(guò)美食嗎，你是否是一個(gè)十足的小吃貨呢？我喜歡吃美食，我相信美食與愛(ài)是最不可辜負(fù)的，是最美好的事物了。
要問(wèn)我喜歡什么早餐，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“豆?jié){和油條”。油條是我們中華民族的傳統(tǒng)美食，大豆油炸出了酥脆。你吃一口，會(huì)有細(xì)膩油滑的感覺(jué)，使你仿佛體會(huì)到了華夏民族的熱情。不過(guò)光吃油條熱量可不小，而且還會(huì)覺(jué)得有些油膩，所以大家把油條同豆?jié){共同進(jìn)食，會(huì)有另外一種妙不可言的滋味。
清淡的大豆汁，熱乎乎的，加上剛炸出的.熱乎的油條，雙向結(jié)合，真的是老百姓們鐘意的味道�。『妹篮玫氖澄�！
我還特別喜歡傳統(tǒng)的老北京冰糖葫蘆，大家都了解，老北京的好東西，可是不少呢！比如那老北京布鞋，老北京片皮烤鴨等等，但我還是最喜歡老北京的冰糖葫蘆。老北京的冰糖葫蘆有什么特色呢？它的特色就是冰糖的糖漿。糖漿是由冰糖，蜂蜜，清水這三種調(diào)料熬制成的，完成后出現(xiàn)的顏色是棕紅色的。把它放置在熱鍋中攪拌，最后將那已經(jīng)串好了的山楂串放進(jìn)糖漿里快速滾一圈，拿出往板上輕輕一摔，涼涼，冰糖葫蘆就完成啦。老北京真是老北京，傳統(tǒng)手法和傳統(tǒng)工藝，真是精妙絕倫！
美食讓生活美好，讓生活美妙。比如這一串串山楂，有苦澀的，有甜蜜的�？酀娜缤憬�(jīng)歷過(guò)的痛苦，甜蜜則是痛苦后得來(lái)的美好。
是啊，美食的確是非常美好的。中華民族的勞動(dòng)精神與智慧的形成的傳統(tǒng)美食，更使人向往。美食使你感觸人間的苦與甜，酸與咸，美食令生活更美好，更有樂(lè)趣！
讓生活更美好作文10
魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最終最終成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更完美！
小時(shí)候，教師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。”“我的夢(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬處煹膯?wèn)題，就僅有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后，我開(kāi)始苦苦尋找，最終將教師當(dāng)作了自我?jiàn)^斗的目標(biāo)。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察教師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。最終我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，所以不明白自我的目標(biāo)，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自我與別人的.區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始提高。最終，教師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然越來(lái)越忙碌，但感覺(jué)很充實(shí)，也很歡樂(lè)。
以教師為榜樣：因?yàn)橘澷p語(yǔ)文教師的口才，所以我也變得口齒伶俐；因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)教師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；因?yàn)橘澷p英語(yǔ)教師的口語(yǔ)本事，所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐�，未�?lái)會(huì)充滿期望，我要追著未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更完美！
讓生活更美好作文11
有一種境界，是你給我一絲寬容，我給你整個(gè)世界。——題記
寬容，可以讓友誼更堅(jiān)固，更長(zhǎng)久；寬容，可以讓親情無(wú)爭(zhēng)吵，更幸福。寬容，可以讓這個(gè)世界更加美好。
我們的生活中，有各種人物，擁有各色的性格：心機(jī)、開(kāi)朗、膽小、天真……但是，不管是什么性格，能寬容對(duì)人對(duì)己都是很好的人。大人總說(shuō)，聽(tīng)話的.孩子和懂禮貌的孩子就很優(yōu)秀了，但是，如果你有寬容的性格，寬容的待人待己，那你就是完美。
擁有寬容的品質(zhì)非常簡(jiǎn)單，只要你在某一個(gè)動(dòng)作，某一句話語(yǔ)中寬容了，漸漸地，它將會(huì)變成你的習(xí)慣。比如：在某一天，你一個(gè)要好的朋友和你絕交了。她覺(jué)得是你搶了她的一切，絕交后也不善罷甘休，到處說(shuō)你壞話，帶動(dòng)別人也和你絕交。當(dāng)她明白了，主動(dòng)和你道歉和好時(shí)，你不計(jì)前嫌原諒了她，這就是寬容。而我們因?yàn)閷捜萘糇×苏滟F的友情。再比如：你家人的東西不見(jiàn)了，還是很重要的。而且他們還認(rèn)為是你拿的，對(duì)你打罵，告訴親戚朋友，不管你怎么解釋就是不聽(tīng)。但是后來(lái)那件東西找到了，他們對(duì)你道歉，你還是原諒了他們，這也是寬容。我們會(huì)因?qū)捜葑層H情變得更加和諧、融洽。
寬容的養(yǎng)成是潛移默化的，當(dāng)你能夠?qū)捜菟腥�，大到家人師長(zhǎng)，小到一只小動(dòng)物時(shí)，寬容就在你身邊了。
讓寬容充滿世界，讓這個(gè)世界，讓我們的生活因?qū)捜荻篮冒桑?/p>
讓生活更美好作文12
科技讓生活更美好，她讓我驚嘆，她讓我快樂(lè)，讓我幸福。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要在我面前提起科技，我的心里就會(huì)暗暗的輸入一個(gè)大拇指，并贊嘆道“多棒��！”
有一次我放學(xué)回家，坐上了公共汽車(chē)，上面好擠啊。突然，我聽(tīng)到了“滴，滴”的兩聲，我心想“咦？什么聲音？”這兩聲“滴，滴”雖然聲音微小，可我聽(tīng)得清清楚楚�！安幌袷擒�(chē)叫聲”我一邊往前看一邊想。我定睛一瞧，原來(lái)是一個(gè)大哥哥正用手機(jī)掃公共汽車(chē)上的支付二維碼呢！“是�。‖F(xiàn)在手機(jī)和二維碼都那么普遍，公共汽車(chē)上也有，也不足為怪�！蔽蚁�。雖然我心里這樣想，但是還想贊嘆一下科技。
還有一次，我和媽媽去樓下吃飯�？墒�，走到樓下才想起沒(méi)有帶鑰匙，于是只好打電話給開(kāi)鎖公司，花了50元，吃還沒(méi)吃先搭進(jìn)去50元。于是，在千百種鎖中，我想到了指紋鎖。為什么片想到她呢？第一是因?yàn)槊總�(gè)人的指紋都不一樣，相當(dāng)于每個(gè)人的指紋都是一把單獨(dú)的鑰匙，一個(gè)鑰匙開(kāi)一把鎖，所以安全可靠。二是因?yàn)樗摹拌�匙”在手上不容易丟在家里，所以我首先想到的`便是指紋鎖了。
科技讓我們?nèi)祟?lèi)的生活更美好！我愛(ài)我驚嘆的科技！
讓生活更美好作文13
明亮的電燈，清潔的天然氣，新奇的手機(jī)，環(huán)保的電動(dòng)汽車(chē)……與其說(shuō)是它們改變了我們的生活，還不如說(shuō)是科技改變了我們的生活！
燈光把夜晚裝點(diǎn)得比白天更迷人，它讓我們?cè)邝蠛谥凶尶辞逯車(chē)囊磺校瑸槟切┮估镞�在路上奔波的.人照亮回家的路。夜行船，有了燈塔的指引永遠(yuǎn)也不會(huì)偏離航向。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，電燈是我完成家庭作業(yè)的有效保障。
天燃?xì)庾屛覀兊膹N房變得干凈整潔，再也不需要燒柴做飯。媽媽小時(shí)候做得最多的家務(wù)便是砍柴，等到柴都曬干后再把干柴存放起來(lái)，以便生火做飯。那時(shí)候的鍋底都是黑乎乎的，負(fù)責(zé)燒火的人一不小心就會(huì)變成大花貓�，F(xiàn)在每家每戶都用上天然氣，廚房再也不需要大堆的柴火了，鍋底怎么燒都是干凈的。
手機(jī)是每個(gè)人必不可少的通訊工具，它的功能強(qiáng)大到超乎人們的想象，打電話、發(fā)信息、語(yǔ)音聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、購(gòu)物、銀行轉(zhuǎn)賬等等。想看電視或電影了，下載一個(gè)APP即可；“手機(jī)課堂”已經(jīng)成為當(dāng)下最流行的上課方式，無(wú)論你在何地，打開(kāi)手機(jī)即可學(xué)習(xí)，還能與千里之外的同學(xué)互動(dòng)交流呢。
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車(chē)也在不斷地更新?lián)Q代。電動(dòng)汽車(chē)不僅有著與傳統(tǒng)小汽車(chē)一樣的功能，而且比傳統(tǒng)汽車(chē)更為優(yōu)越——它不排放尾氣，絕對(duì)環(huán)保。
科技每天都在進(jìn)步，每天都在改變著我們的生活，讓我們的生活變得更便捷更美好！
讓生活更美好作文14
音樂(lè)讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠(chéng)信讓生活更加美好，而我認(rèn)為讀書(shū)讓生活更美好。
有一次，我在家里看書(shū)，看到了不少故事和許多笑話，我看的津津有味，把好詞和好句都畫(huà)了出來(lái)，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開(kāi)，媽媽去廚房里做飯，我看著看著，不一會(huì)兒，就到了書(shū)的世界里去。
在書(shū)中，我看到了古代人民建的景點(diǎn)，比如長(zhǎng)城、故宮等，還有長(zhǎng)江、黃河，看著滔滔江水上有著一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來(lái)的.。在書(shū)中，看到了人們打打殺殺的情景。
在書(shū)中，知道了書(shū)中的名言，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，卷下筆如有神。”在書(shū)中，我看到了諸葛亮的用兵，農(nóng)民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應(yīng)入我的眼簾。
讀書(shū)我感到快樂(lè)，能讓我們知道很多古代古詩(shī)，有很多地方，你雖然沒(méi)有去過(guò)，但是看了書(shū)，你能看到它的樣子。
我看完了這本書(shū)，感覺(jué)又增加了新的知識(shí)，新的快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我們?cè)黾又R(shí)。
讓生活更美好作文15
書(shū)，就像一盞路燈，幫我把道路上的障礙掃清，使我們的路平平坦坦。書(shū)就像一棵樹(shù)，幫我遮風(fēng)擋雨，使我感到清爽涼快。
清風(fēng)拂過(guò)，我坐在陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光照在我的身上，我拿起書(shū)本，完全沉浸在書(shū)本的精彩情景之中。
小時(shí)候，我會(huì)與主人公一起傷心、快樂(lè)。在童話世界里，我會(huì)因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘故事傷心流淚，會(huì)因白雪公主的美好結(jié)局暗自喝彩，灰姑娘的事情感受到了世界的美好，使我快樂(lè)……讀書(shū)，充滿了我的`生活，是我的生活更加美好。讀書(shū)，使我更加快樂(lè)。
我喜歡遨游在知識(shí)的海洋，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我的疑問(wèn)，使我不再疑惑，《我們愛(ài)科學(xué)》讓我知道了好多科學(xué)知識(shí)，它們擴(kuò)展了我的視野。
有的書(shū)使我們快樂(lè)，如《笑貓日記》《米小圈上學(xué)記》等等，看他們的時(shí)候，嘴角上揚(yáng)。
我在歷史的隧道里穿梭，我喜歡看《三國(guó)演義》，在這里面了解到了古代一些事情，我也看到了古代的一些人，智勇雙全的諸葛亮，講情義的關(guān)羽，魯莽的張飛等等。
我在書(shū)中游覽美景，在書(shū)中聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴唱，看見(jiàn)了桃紅柳綠。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們讀的多了，知識(shí)也就豐富了，閱讀不僅開(kāi)闊眼界，還拓寬了我們知識(shí)面，所以我們一定要多讀書(shū)。
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