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什么讓生活更美好作文800字（通用51篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的什么讓生活更美好作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么讓生活更美好作文 篇1
走過(guò)萬(wàn)水千山，終于，把你覓見(jiàn)；守候四季輪回，終于，把你等來(lái)。你——大草原；你——我的旅行。
跨出家門，拎起背包，幾經(jīng)周折，幾番顛簸，我們終于來(lái)到了草原。近處，綠色的小草剛長(zhǎng)齊腳踝，一擺一擺的絨絨地?fù)崦つw，像給人撓癢癢。遠(yuǎn)處，草短的及腰，高的高過(guò)頭頂。野花長(zhǎng)得很高，也很多，不帶半點(diǎn)刻意修飾的感覺(jué)。各種顏色混搭在一起，卻很是和諧。游人深深淺淺的走著，偶爾悄悄按動(dòng)快門，仿佛怕驚了這景，害怕他們飛走似的。
草原上，隔一段距離，就會(huì)有湖。湖不大，但泛著漣漣的光，將草、花、樹木、藍(lán)天都倒映其中。湖邊，有六七匹馬，牽馬人在游人中穿梭，招攬著生意。我挑了一匹白馬，沿湖邊走去，可牽馬人控制著馬，走的不快不慢，路線越來(lái)越遠(yuǎn)離湖邊，也就遠(yuǎn)沒(méi)了最初的興致。騎馬，要么騎白馬細(xì)繞湖邊雨中慢行，草地碧湖，仙子出游的感覺(jué)；要么騎栗色馬逆風(fēng)狂奔，驕陽(yáng)藍(lán)天，自由馳騁，多有江湖大俠的豪情啊。后來(lái)到了另一個(gè)湖邊，空中真的飄起了雨絲，我又坐上了一匹白馬朝湖邊走去，欣喜著自己的愿望這就實(shí)現(xiàn)了。不想，牽馬人竟還沒(méi)到湖邊就折回到一個(gè)小山包，把我仙子駕臨的美夢(mèng)攪亂。他還邊走邊與旁邊的牽馬人議論起剛剛和他們砍去四分之一騎馬費(fèi)用的.媽媽砍價(jià)太多。當(dāng)時(shí)真想想讓馬踢他一腳。哈哈，可我不是馭馬人哦。
幾輛山地車送我們到草原深處，游人們?cè)跍\草處放風(fēng)箏、跳繩、拔河、拍照。我和哥哥玩起了藏貓貓，跑進(jìn)哥哥背對(duì)方向的深草處，小心躺下，草太高，完全把我埋沒(méi)，哥哥肯定看不到。我安心又愜意地躺在那里，嗅著草的清香，天空很低，白云朵朵，仿佛觸手可及。過(guò)了好一會(huì)哥哥都沒(méi)找來(lái)，我的安心被好奇替代，慢慢坐起來(lái)，原來(lái)哥哥被天空中高高地飛著的風(fēng)箏吸引，加入了放風(fēng)箏的行列，可能忘了藏貓貓這回事。哼，難道也忘了我嗎？我就不出去，看你什么時(shí)候想起我來(lái)。賭氣的坐在那里，從草隙中看他牽著風(fēng)箏一次次奔跑，最終在爸爸的幫助下，風(fēng)箏飛地高起來(lái)，可是那一陣風(fēng)太小，風(fēng)箏晃晃悠悠的在我附近墜落，哥哥跑來(lái)?yè)炱痫L(fēng)箏才看到我，我佯裝生氣地把一捧花扔到他臉上，跑了。奔跑在草原上，享受著草原旅行帶來(lái)的微風(fēng)，嘴角不知何時(shí)爬上微笑。
也許，旅行是草原的種子，而我，是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風(fēng)，讓生活變得更美好。
什么讓生活更美好作文 篇2
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種。
在我們的生活中，寬容離我們無(wú)處不在。
這是一個(gè)白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現(xiàn)，我放在了枕頭下邊。可是，當(dāng)我充滿期待的.眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因?yàn)槲业臅帮w”了。
我急忙跑到客廳問(wèn)媽媽：“媽媽，我的書—《童年》你看見(jiàn)了嗎？”“你的書，不都是你自己放嗎？干嘛問(wèn)我��？！”媽媽把所有的注意力都移到了我的身上。“昨天你不是給我打掃房間了，我當(dāng)然要問(wèn)你了�！蔽野欀碱^，用上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度對(duì)媽媽喊過(guò)去�！昂⒆�，我拿你的書干嗎？我又用不著。你自己好好找找吧，說(shuō)不定忘在哪了呢？”媽媽沖我笑笑�！皨�，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來(lái)了！哼！”說(shuō)完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。
那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書。
第二天早晨，我沒(méi)有理媽媽。放學(xué)回來(lái)，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。
我知道我誤會(huì)媽媽了。
在吃午飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……”我還沒(méi)有說(shuō)完
，就被媽媽的一句話擋了回去“別說(shuō)了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！”說(shuō)完，我的眼里噙滿淚水，我屏住呼吸，抿著嘴，這才沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
就是這一次，我明白了： 生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對(duì)麥芒，怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會(huì)膨脹到無(wú)法控制的地步。所以，我們需要寬容來(lái)做調(diào)和劑，這樣，任何的菱角都會(huì)變得圓滑。
寬容，讓生活變得更美好。
什么讓生活更美好作文 篇3
寬容讓生活更美好
寬容，是一種豁達(dá)，它讓我們的生活快樂(lè)；寬容是一種心態(tài)，它讓我們的生活精彩，寬容是一種大度，它讓我們生活多姿多彩。寬容，是人與人之間心靈的“橋梁”。
說(shuō)到這里，我不禁意想起那件事，兩年前的一個(gè)下午，那時(shí)候的我正在讀四年級(jí)。記得那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，甩開(kāi)了以前書籍與知識(shí)，開(kāi)開(kāi)心心地去上體育課
“同學(xué)們！告訴你們一個(gè)好消息，今天，不用考試了！你們可以自由活動(dòng)！”體育老師對(duì)我們說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不禁想：耶！不用考試！可以開(kāi)開(kāi)心心地“瘋狂”了！歐耶！
隊(duì)伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動(dòng)，玩丟沙包怎么樣��？”“嗯，可以呀！正好想活動(dòng)一下。”小明回答。話音剛落，我就拉著小明去找成員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學(xué)，做好開(kāi)始游戲的準(zhǔn)備。 游戲開(kāi)始了，小明和小剛站在兩旁，負(fù)責(zé)用沙包向中間的人扔，誰(shuí)被扔到就被淘汰。剛開(kāi)始時(shí)，有無(wú)個(gè)同學(xué)站在中間，但是，還沒(méi)玩一會(huì)呢，就有四個(gè)同學(xué)被淘汰了最后只剩下我一個(gè)，這時(shí)，狡猾的小明趁我不注意力不集中的時(shí)候把沙包扔過(guò)來(lái)，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎喲！好疼�。 蔽也唤辛艘宦暤乖诘厣�，同學(xué)們見(jiàn)狀！紛紛把我攙起來(lái)，送往醫(yī)務(wù)室。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室，我坐在椅子上，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“小明，你怎么這樣�。 薄拔椅椅也皇枪室獾��！毙∶饕荒樜臉幼��！拔铱茨憔褪枪室獾�！”我氣憤地說(shuō)。這時(shí)，我們昔日深厚的友誼瞬間被我轉(zhuǎn)化成了雙倍的仇恨，但是，我緊跟著想到了老師說(shuō)過(guò)的話：做人不要“小心眼兒”，要學(xué)會(huì)寬容。這幾個(gè)字眼在我的眼前晃蕩！不禁讓我感到一絲慚愧。我平靜了心情，抬起頭對(duì)小明說(shuō)：“小明，對(duì)不起，我知道你不是故意的`，只是我小心眼罷了，我們以后還是好朋友吧！”小明聽(tīng)了以后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭經(jīng)過(guò)了這件事以后，我和小明的友誼更是深厚了。我覺(jué)得應(yīng)該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧！
什么讓生活更美好作文 篇4
無(wú)論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對(duì)，因?yàn)橛心銈儭獝?ài)我的人們。是你們讓我的生活更堅(jiān)定，更美好！——題記
周六，又是補(bǔ)課大軍忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)刻，又是拼命三郎們發(fā)奮學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。
窗外下著雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機(jī)勃勃的上午。哎！此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無(wú)助！已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補(bǔ)？我還能學(xué)習(xí)好嗎？心細(xì)如頑童吹出的肥皂泡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怎么也抓不著，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。
門“吱”地一聲推開(kāi)了，媽媽端著藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的.倦容還要強(qiáng)裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊，又找了一本文摘，坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì)，好友小A也打來(lái)電話，安慰我千萬(wàn)別著急，要安心養(yǎng)病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補(bǔ)！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳?shù)叵蛳侣洹?/p>
沒(méi)多久，爸也回來(lái)了，特意冒著大雪天買來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴我要好好養(yǎng)病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補(bǔ)上！
聽(tīng)到這里，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著涼了我的生活，因?yàn)橛袗?ài)在，我知道我的生活會(huì)更美好！
抬頭望望窗外，已經(jīng)出太陽(yáng)了。陽(yáng)光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著陽(yáng)光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很溫暖……
什么讓生活更美好作文 篇5
書香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳，讀書活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的書香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。
經(jīng)過(guò)30年的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的`各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。
長(zhǎng)春和深圳的讀書活動(dòng)，開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí)，沒(méi)有就讀書論讀書，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障，比如長(zhǎng)春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。
城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無(wú)論倡導(dǎo)讀書還是發(fā)展藝術(shù)，口號(hào)不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺(tái)前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。
什么讓生活更美好作文 篇6
聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績(jī)不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記，所以成績(jī)非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語(yǔ)文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話，問(wèn)到底是什么原因，害得我成績(jī)這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課，又不做筆記，成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ�？你們做家長(zhǎng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過(guò)班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她。”
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒(méi)有周末可以休息。”
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無(wú)聊，很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣，越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的'生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽(tīng)了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的，我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快，像吃到了一種美味�？粗且粡垙埜叻衷嚲恚瑑�(nèi)心滿滿的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。
原來(lái)，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。
什么讓生活更美好作文 篇7
人想飛上天，于是發(fā)明了飛機(jī)；人想跑得快，于是發(fā)明了汽車；人想登上月球，于是發(fā)明了火箭。如果仔細(xì)回想一下，我們的生活正是由無(wú)數(shù)的科技發(fā)明組成的。
我和媽媽做一個(gè)手工藝品，由于十分精細(xì)，需要工具的幫助�？墒亲鲋鲋桶l(fā)現(xiàn)，使用的工具還是太過(guò)簡(jiǎn)陋。過(guò)段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)了一種瑞士軍刀，其高科技性能幾乎可以包攬我們能用到的功能，于是就買了下來(lái)。使用它完成了制作后一計(jì)算，所用的時(shí)間不及計(jì)劃時(shí)間的一半。
中世紀(jì)，是醫(yī)學(xué)最黑暗的時(shí)代，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)。有戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)受傷，會(huì)受傷就有傷員。那一時(shí)間的'醫(yī)學(xué)面臨著幾個(gè)問(wèn)題：止痛、止血以及消毒，而最大的威脅就是止血。由于科技和醫(yī)療手段并不發(fā)達(dá)，戰(zhàn)場(chǎng)上的止血能依靠火燒傷口使斷裂的血管凝固。但如此處理會(huì)使三威脅并行：這樣簡(jiǎn)易處理會(huì)傷口感染，帶來(lái)劇痛，有可能會(huì)痛到精神錯(cuò)亂，乃至死亡。于是有人制作了止血鉗。止血鉗鉗住傷口，用線縫合。以現(xiàn)今的角度來(lái)看，“三大威脅”無(wú)一不是被科技所解決，科技解決了醫(yī)學(xué)三大安全為題，讓手術(shù)成功率大大提升。
能源問(wèn)題是世界上每個(gè)國(guó)家最關(guān)心的問(wèn)題之一。電力是最清潔的能源，不過(guò)發(fā)電方式太單一。近期，雞糞發(fā)電這項(xiàng)科技專利受到了重視。雖然每三噸雞糞只相當(dāng)于一噸標(biāo)準(zhǔn)煤，但經(jīng)計(jì)算，就可以節(jié)約大量的資源�？萍伎梢詢�(yōu)化我們的生活環(huán)境，讓生活資源利用的更加充實(shí)。
上海浦東發(fā)電廠，是當(dāng)今世界上科技手段最先進(jìn)的火力發(fā)電廠。每產(chǎn)出一度電，與其它普通火力發(fā)電廠比起來(lái)，就節(jié)省了幾十克標(biāo)準(zhǔn)煤。當(dāng)然它也十分清潔，如果讓它提供北京一年的發(fā)電，那么算下來(lái)，就節(jié)省了幾百萬(wàn)噸的標(biāo)準(zhǔn)煤，并且污染不足百分之一。浦東發(fā)電廠發(fā)電節(jié)省一克標(biāo)準(zhǔn)煤，就代表它取得了一項(xiàng)科技發(fā)明專利。
科技，讓我們的生活更加美好，美好的受益者不僅僅是人類，而是整個(gè)地球。
什么讓生活更美好作文 篇8
聽(tīng)音樂(lè)是一種放松心情的方式，音樂(lè)有著神奇的魔法！聽(tīng)一曲古箏能讓困惑的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡，唱一首歡快的歌曲可以讓疲憊一天的你放松身心。
生活中，我們每天都離不開(kāi)音樂(lè)，同學(xué)之間傳唱的流行歌曲，手機(jī)設(shè)置的'鬧鐘鈴聲，電話鈴聲，大街小巷到處都能聽(tīng)到音樂(lè)，生活離不開(kāi)音樂(lè)，而音樂(lè)使生活更美好！
有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)不是太理想，課堂幾乎無(wú)法專心聽(tīng)講，本來(lái)放學(xué)之后想去練會(huì)兒鋼琴，讓浮躁的自己靜下心來(lái)，但是我以前練的滾瓜爛熟的譜子卻在這時(shí)候彈錯(cuò)好幾處，煩躁的心始終靜不下來(lái)，可又想到馬上要面臨月考，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，正當(dāng)我煩憂之際，我感受到了一絲平靜，讓我感到有些驚喜，是音樂(lè)家久石讓大師作曲的《summer》，這段音樂(lè)讓我瞬間放松下來(lái)，其中的節(jié)拍時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，如旋律所展現(xiàn)出的那夏天絢爛的熱鬧景象！就像前段時(shí)間我的學(xué)習(xí)跌宕起伏，是��！人生不可能一輩子稱心如意，不然豈不是太平淡無(wú)味了？遇到困難時(shí)，我們不能選擇逃避，而要樂(lè)觀的去面對(duì)，迎難而上，一切困難都是“紙老虎”！我靜靜聆聽(tīng)這如詩(shī)如畫的音樂(lè)，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，纏繞心中的那條亂線終于被解開(kāi)。一曲結(jié)束，我的內(nèi)心平靜下來(lái)，感受到的愉悅和舒暢好比一抹冬日的暖陽(yáng)照在心上，我滿懷信心的再次彈奏，錯(cuò)誤果然減少了許多，我又露出了會(huì)心的微笑。
在那之后的幾天我的精神勁兒提起來(lái)了，上課也能專心聽(tīng)講，每當(dāng)難題出現(xiàn)，我腦海里就會(huì)想起那段美妙的旋律，使我靜下心來(lái)認(rèn)真思考。又是一次考試，我的成績(jī)?cè)俅蚊星懊?/p>
心里有裂縫時(shí)，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，當(dāng)你把傷口縫好了，陽(yáng)光便永遠(yuǎn)存在你的心中，再后來(lái)，我便經(jīng)常聽(tīng)那首曲子，我很開(kāi)心，因?yàn)槲依×讼奶斓奈舶�，送給冬季一個(gè)最陽(yáng)光的微笑！
音樂(lè)感染心靈，行動(dòng)見(jiàn)證成長(zhǎng)！朋友們，當(dāng)你心中有裂縫時(shí)，不要彷徨，不要等待，和我一起展翅高飛，飛向那充滿陽(yáng)光的音樂(lè)殿堂吧！
什么讓生活更美好作文 篇9
朋友是人精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人快樂(lè)。
幾天前的一個(gè)清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們高高興興地踏進(jìn)學(xué)校的大門。涵涵的書包鼓鼓的，她湊過(guò)來(lái)，滿臉堆笑壓低聲音，神神秘秘地說(shuō)：“我?guī)Я怂�，下課一起玩！”我倒吸了一口涼氣，她上次帶冰袋來(lái)學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了。今天，她沒(méi)有記住上次的教訓(xùn)，竟然明知故犯，還敢?guī)У綄W(xué)校來(lái)。
之后我又發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)還在下面玩，引來(lái)同學(xué)們好奇的目光，她還分給其它同學(xué)，這樣不僅影響自己學(xué)習(xí)還干擾了其它同學(xué)。此時(shí)好像有25只小貓?jiān)谖业男纳弦黄鹋懿�，百抓撓心難以抉擇，我不知是該幫她隱瞞，還是告訴老師糾正她的錯(cuò)誤。我的心里忐忑不安，最終正義的天使戰(zhàn)勝了狹隘的魔鬼，我選擇把這件事告訴老師。不出所料老師批評(píng)了涵涵，還請(qǐng)了家長(zhǎng)。從那以后，她再也不理我了，她說(shuō)我背叛了她，背叛了我們的友誼，我真是啞巴吃黃連——心里有苦說(shuō)不出呀！
就在上周，我上體育課把腳扭傷了，走路一瘸一拐，疼得要命。放學(xué)時(shí)，我背著沉重的大書包，手扶著墻費(fèi)勁地向家的方向走去。涵涵看見(jiàn)了，沖我快步走來(lái)，一把把我的書包卸下來(lái)，扛到自己那瘦弱的肩膀上，趕緊又用力攙扶著我，把我一直送回家，看著她頭上細(xì)細(xì)密密的.汗水，我感動(dòng)極了。突然，她開(kāi)口了：“前幾天的事媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不好意思和你說(shuō)話，你……可以原諒我嗎？”我爽快地回答：“當(dāng)然了�！彼趾臀壹s定明天來(lái)接我，就這樣連續(xù)一周，涵涵如約出現(xiàn)在我家門口。有了她的陪伴，我的傷好得很快。
從那以后，我們友誼的紐帶擰得更緊了，校園里又出現(xiàn)我們兩個(gè)形影不離的身影。友誼使生活更美好。
什么讓生活更美好作文 篇10
科技的先進(jìn)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的便捷，使本身很復(fù)雜的工程一下子變得便捷、快速起來(lái)，讓大家不但節(jié)省了時(shí)間，還節(jié)省了人力。
回想原來(lái)的時(shí)候，大家每次出門都要帶上錢包，支付起來(lái)很麻煩。還記得小時(shí)候陪姥姥去買菜，早上買菜的人非常多，再加上賣菜的電瓶車，一下子把菜市場(chǎng)圍個(gè)水泄不通。那時(shí)候還沒(méi)有手機(jī)支付這樣先進(jìn)的科技，所以，每次姥姥掏錢時(shí)，一只手緊緊抓著賣菜的電瓶車，一只手還要把錢的分分角角算清楚。而我則緊緊地拉著姥姥，害怕被擠丟了。這樣付錢，不但有可能付錯(cuò)，而且更讓人頭疼的是，錢包里的硬幣又重又小，只要稍不留神，這些小東西就會(huì)成群“飛”出“門”外，投入大地母親的懷抱。姥姥腰不好，只能我去撿。就這樣，我為了撿硬幣，還差點(diǎn)被人踩了呢！而現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，可以用手機(jī)支付，這一下子變得方便了許多，出門買菜再也不用拿那笨重的錢包了，有一部手機(jī)就能走天下。像對(duì)于我姥姥這種菜市場(chǎng)�？�，科技卻是幫助了她，讓她的生活變得美好許多。
再想想原來(lái)人們的交流方式。寫信，飛鴿傳書等等。古人想要和家人取得聯(lián)系，可謂是難上加難。所以，才有了千古佳句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。這樣的一封家書，能不能送到家人手上先不說(shuō)，家人回了信在送到古人的手上，幾個(gè)月的時(shí)光就飛逝了。而現(xiàn)在，雖然海外學(xué)子孤身在外，可和家人聯(lián)絡(luò)就方便了不少。父母的每一條短信，一個(gè)電話，都是讓他溫暖的途徑。同樣，父母收到自己孩子的短信，心里應(yīng)該也是激動(dòng)不已的吧。因?yàn)榭萍嫉耐七M(jìn)，使親情沒(méi)有疏遠(yuǎn)，讓他們的生活也變得美好了許多。雖然現(xiàn)在的'科技并沒(méi)有像愛(ài)迪生發(fā)明的電燈泡那般偉大，可我們不得不承認(rèn)，科技解決了生活中的小麻煩，而往往，是小麻煩釀成大災(zāi)禍�？萍嫉膭�(chuàng)新，著實(shí)讓生活更美好了。
“科技是第一生產(chǎn)力。”是啊，因?yàn)槲覀冎袊?guó)科技發(fā)展的快速迅猛，使我們中國(guó)人民的生活方便了許多。我相信，越來(lái)越先進(jìn)的科技一定會(huì)讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文 篇11
入夜，躺在床上，久久不能入眠，忽然，門輕輕的開(kāi)了，我瞇著眼睛，只見(jiàn)一雙手輕輕地幫我掖上被角，又輕輕地推門走了。那是媽媽，躺在暖暖的被窩里，回味著剛才的感受，心里暖暖的，鼻子里酸酸的，煞那間覺(jué)得，世界變得十分美好。
塵封的記憶之門繼續(xù)打開(kāi)，往事如電影一般在腦海里放映。
父愛(ài)是一個(gè)捉摸不透的溫暖，它只會(huì)濃縮，不會(huì)放大。一段朦朧的記憶在腦中逐漸清晰，也是這樣的夜晚，爸爸生氣地說(shuō)：“才四篇數(shù)學(xué)題，寫了一天還沒(méi)寫完，快去寫，寫不完別睡覺(jué)！”我委委屈屈的回到房間，坐在桌子上，一邊寫題，一邊流眼淚：我是真的`不會(huì)做嘛，干嘛那么兇。壞爸爸！過(guò)了好久，在安靜的夜中，我的思路緩緩的、一個(gè)個(gè)的冒了出來(lái)，終于寫完了題，心想：爸爸他們已經(jīng)睡了吧，讓我寫題，自己睡大覺(jué)，哼！我推開(kāi)門，猛然發(fā)現(xiàn)，客廳虛掩著的門發(fā)出絲絲亮光，透過(guò)門縫一看，只見(jiàn)爸爸穿著睡衣，正在看“無(wú)聲電視”，心中的恨意瞬間消失：啊，生活真美好！
母愛(ài)是一段貼心的溫柔，它只會(huì)放大，不會(huì)濃縮，一段如夢(mèng)般甜蜜的回憶在腦中呈現(xiàn)，那是一雙大手，媽媽的大手，暖暖的，媽媽牽著我的手，教我洗碗，小小的我沒(méi)有站穩(wěn)，突然從點(diǎn)在腳下的板凳上滑了下來(lái)，一下子摔在地上，媽媽的大手沒(méi)有牽住小小的我，媽媽慌了，抱起哭泣的我，輕輕拍著我的后背：“不哭，不哭，媽媽在呢，好孩子，不哭�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，媽媽繼續(xù)用手撫摸著我的后背，在媽媽的撫摸中，不痛了，也不怕了：啊，生活真美好！
回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，媽媽又進(jìn)來(lái)了，還是那樣輕輕的，見(jiàn)我正在寫東西，愣了一下，關(guān)上門，不一會(huì)兒，又進(jìn)來(lái)了，緩緩的放下一杯熱水：“寫作文呢，喝點(diǎn)熱水，別凍著。”說(shuō)完，又出去了，還是那樣輕輕地、輕輕地關(guān)門走了，手中握著熱水，連心中都被暖著：啊，生活真美好！
什么讓生活更美好作文 篇12
我是一只快樂(lè)的小精靈。愛(ài)，讓我的生活無(wú)憂無(wú)慮。
愛(ài)是空氣。
從小，我就生活在父母的羽翼下，感覺(jué)不到風(fēng)雨的存在。
媽媽，讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)懂事的女孩。她經(jīng)常指導(dǎo)我該如何去做一個(gè)淑女。在媽媽的教育下，我變得知書達(dá)禮�？蓩寢尩哪钸冻Ｗ屛沂懿涣恕Ｓ袝r(shí)，我會(huì)故意不聽(tīng)她的話，跟她作對(duì)。
爸爸呢，總會(huì)讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)棟梁之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。他還告訴我生活中的困境該怎樣面對(duì)。我信服爸爸的話，愿意朝著他希望的方向努力。只是，當(dāng)爸爸一而再，再而三地講道理時(shí)，我也會(huì)厭煩，那就免不了左耳進(jìn)，右耳出了！
我漸漸長(zhǎng)大，才知道父母的良苦用心：他們耐心地教育我，就是想讓我做得更好，變得更加優(yōu)秀。父母的愛(ài)是空氣，把我密密包圍。
愛(ài)如陽(yáng)光。
自從跨進(jìn)學(xué)校的大門，我就享受著老師對(duì)我真摯的關(guān)愛(ài)。
課堂上，老師教我知識(shí)，領(lǐng)我在書海里遨游。他們教育我做一個(gè)堂堂正正的人，即使面對(duì)生活中的風(fēng)雨也一樣要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀。課外，老師就是我的朋友。我們有說(shuō)有笑，常常講一些有趣的'話題，做一些快樂(lè)的游戲。
在老師的關(guān)愛(ài)下，我沒(méi)有覺(jué)出生活的單調(diào)；相反，生活變得豐富多彩！
愛(ài)似雨露。
我和朋友們相處非常愉快，開(kāi)心一起分享，風(fēng)雨一同承擔(dān)。
那天，因?yàn)閭模乙粋�(gè)人低頭走在田徑場(chǎng)上。我的朋友看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我是不是遇到了不開(kāi)心的事。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽吵架了，又傷心又郁悶，不知道如何是好�！彼齻兙驼f(shuō)：“不要緊，你打個(gè)電話回去，問(wèn)問(wèn)情況，說(shuō)幾句安慰的話。說(shuō)不定他們已經(jīng)和好了呢�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)：“嗯，謝謝你們�！彼齻冎皇切α诵Α�
打過(guò)電話，我知道爸爸媽媽和好如初了，心里高興起來(lái)。我感謝我的朋友，她們總在我需要的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊。
愛(ài)，就是生活中的空氣、陽(yáng)光、雨露，那么簡(jiǎn)單、平凡。但生活中就是少不了它！
什么讓生活更美好作文 篇13
愛(ài)是一顆蜜糖，讓人感到甜蜜；愛(ài)是一泓清泉，讓人感到清涼；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心窩。
其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。就像父母的愛(ài)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。母親的愛(ài)是非常細(xì)膩的，當(dāng)我做作業(yè)做到深夜時(shí)，她總會(huì)給我?guī)?lái)一絲暖意，總會(huì)端來(lái)一杯咖啡或一杯香醇的熱牛奶。給我鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)種種安慰。這種愛(ài)彌漫著我的房間，這種暖意已浸入我的心扉當(dāng)中。而父親的愛(ài)總是嚴(yán)厲的，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他總會(huì)通過(guò)講一個(gè)事例來(lái)讓我懂得其中的道理。因?yàn)樗膰?yán)厲讓我從小懂得了誠(chéng)實(shí)、自尊、自愛(ài)、文明、有禮貌，謙虛等做人的道理。因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，讓我的生活變得更美好！老師的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦。老師的愛(ài)總是比父親的愛(ài)更加嚴(yán)厲，與母親的愛(ài)更加細(xì)膩。老師天天不辭辛勞地傳授知識(shí)給我們，教我們?nèi)绾巫鋈�，每一句叮嚀都是為我們搭建前進(jìn)的路，她們的種種做法讓我們離夢(mèng)想更近了一步。老師，就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；老師，就像春蠶犧牲了自己，卻成全了別人；老師是園丁，不辭辛勞培育了花朵，為祖國(guó)培育出一批批有用的人才。因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)，讓我們的生活更加美好！
社會(huì)是凝聚愛(ài)的.團(tuán)體。每當(dāng)報(bào)紙上登著某個(gè)災(zāi)區(qū)的災(zāi)情，無(wú)比嚴(yán)重時(shí)，各方的人員都會(huì)去幫助他們，團(tuán)結(jié)一致幫助災(zāi)區(qū)的人民，發(fā)動(dòng)捐款捐物，東西不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)，這才是真正的做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著人們對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)心與祝福，這樣一份小小的愛(ài)凝聚成大愛(ài)，這樣的愛(ài)雖然小，但給災(zāi)區(qū)的人民帶來(lái)了無(wú)比大的信心，無(wú)比大的追求，追求光明的信念，讓他們擁有了生存下去的希望。她們有了社會(huì)的愛(ài)，生活將更加美好！
父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、朋友的愛(ài)……因?yàn)橛辛诉@樣許許多多的愛(ài)，生活才變得更加美好。世界上的愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，只要人人都能獻(xiàn)出一絲絲的愛(ài)，世界將變得無(wú)比美好，天將變得無(wú)比的藍(lán)，陽(yáng)光將變得更加燦爛！
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是人間最美麗的語(yǔ)言，這樣的愛(ài)讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文 篇14
人在世上，都會(huì)有令自己留戀的事物，這些事物使我們的生活更加豐富多彩，更加美好。那么這些事物是什么呢？是金錢？是愛(ài)情？是科技？我覺(jué)得這都不是最好的答案，直到一次，我遇到了這樣一件事，才明白是文明讓生活更加美好。
那一天，我睡過(guò)頭了，在媽媽將我叫醒之后，我非但沒(méi)有感謝她把我從遲到的邊緣拉回來(lái)，還對(duì)她大發(fā)脾氣：“你干嘛不早點(diǎn)叫我起床？現(xiàn)在好了，我會(huì)遲到的！”說(shuō)完，我拿起媽媽老早起床幫我準(zhǔn)備好的早餐，奪門而出。
在上學(xué)的路上，我騎著自行車，看著身邊急匆匆的人群，心頭好像有一把無(wú)名怒火在熊熊燃燒，這把火越燒越大，越燒越猛，燒得我越來(lái)越煩、越來(lái)越氣。
火氣最旺時(shí)，我到了學(xué)校附近的自行車停車場(chǎng)。停好了車，正想上鎖，一個(gè)匆匆走來(lái)的同學(xué)不小心碰到了我的`自行車，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，自行車倒在了地上，我也摔倒了，還擦破了我的手，怪疼的。這讓我一下就火了，正準(zhǔn)備大發(fā)脾氣，他卻一把把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷？”如果說(shuō)我的傷口就像憤怒的發(fā)泄口，那他的話就像創(chuàng)口貼一樣，令我的憤怒止住了。我搖頭道：“沒(méi)事。”“沒(méi)事就好。”他一邊幫我扶起自行車，一邊說(shuō)：“快去上課吧，快要遲到了，再見(jiàn)�！�
看見(jiàn)他溫暖如春的笑臉，聽(tīng)著他耐心溫柔的話，我想起了人們常說(shuō)的一句話：“笑一笑，十年少�！蔽覀�?yōu)楹我鲜前逯粡埬槪镏欢亲拥呐鹉�？退一步海闊天空，�?duì)別人多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)諒解，多一些禮貌，不好嗎？我想起了早上媽媽失落的臉，她這么愛(ài)我，我為什么要傷她的心呢？我決定，要在回家后向媽媽道歉，做一個(gè)講文明、講禮貌的人！想完這些，我的心情突然愉快起來(lái)，原本的一絲余怒也消失得一干二凈。
文明，來(lái)自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；文明，來(lái)自于一聲“對(duì)不起”；文明，成就現(xiàn)在；文明，讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文 篇15
友善是一把鑰匙，打開(kāi)心靈的鎖，讓彼此成為好朋友。——題記
在我要上四年級(jí)的時(shí)候，我們的小區(qū)來(lái)了一位叔叔，他旁邊還站著一個(gè)小孩，顯然是他的孩子。他們就住在我樓上，那個(gè)小孩看起來(lái)挺小的，今年大概才上三年級(jí)吧。我特別想跟那個(gè)小孩做朋友，因?yàn)槲覍?shí)在太孤獨(dú)了，但是我又不敢去，怕他拒絕我。
終于有一天，我鼓起了勇氣，向樓上走去，走到他家門口了，我深呼吸了一口氣，便用手敲了敲門，才發(fā)現(xiàn)，門原來(lái)就是開(kāi)著的`，我推門而進(jìn)，只見(jiàn)他在寫作業(yè)，我的心怦怦直跳，但還是鼓起了勇氣，走了進(jìn)去，他看見(jiàn)我，便對(duì)我打了打招呼：“你好，有什么事嗎？”“也沒(méi)什么，就是想跟你交個(gè)朋友�！蔽覔狭藫项^，有點(diǎn)難為情�！爱�(dāng)然可以！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后我們就是朋友了！”我們兩個(gè)相視一笑，我走到他身旁，他回頭望望我，說(shuō)：“那個(gè)，你可以教我這些怎么做嗎？我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這邊，有點(diǎn)跟不上，有些題我不會(huì)做�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我一口答應(yīng)。
過(guò)了許久，我終于教他寫完了所有的語(yǔ)文作業(yè)以及數(shù)學(xué)作業(yè)。他站起來(lái)伸了伸懶腰，說(shuō)：“謝謝你，要不是你給我輔導(dǎo)，我的作業(yè)可要做到三更半夜了。”“不客氣，朋友就該互相幫助嘛�！蔽覍�(duì)他笑了笑�！澳憧梢悦刻煜挛绶艑W(xué)來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)嗎？”他盯著我，央求道�！班拧�！”我想了又想，說(shuō)道。
之后的那幾天，我也信守承諾，每天下午放學(xué)去他家，一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)，一邊自己寫作業(yè)，他十分感激我。其實(shí)我也要感謝他，和他一起寫作業(yè)改變了我拖拉的壞習(xí)慣。
有一次他跟我說(shuō)：“有你這個(gè)朋友真好，我就喜歡你這樣朋友！”
因?yàn)橛辛怂�，我不再寂寞，每天我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，談一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，感覺(jué)學(xué)習(xí)不那么辛苦了。
當(dāng)我們真心友善去交一個(gè)朋友，你也會(huì)收獲一份友善，生活也因此美好起來(lái)。
什么讓生活更美好作文 篇16
生活如畫，或艷麗，或黯淡，因?yàn)樽孕�，她變得奪目；生活如酒，或香甜，或苦澀，因?yàn)樽孕�，她變得醇厚；生活如花，或迷人，或靚麗，因?yàn)樽孕�，她變得芬芳�?/p>
擁有一顆自信的心，你終將邁入成功的大門。讓自信，成為走向成功的明燈。
記得一次音樂(lè)課上，音樂(lè)老師剛教完一首歌，便問(wèn)：“誰(shuí)能唱一唱這首歌？”班上鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢舉起那仿佛有千萬(wàn)斤重的雙手，終于，有一名女同學(xué)站了出來(lái)，她大膽地亮開(kāi)了嗓子，唱了起來(lái)，在她的臉上，完全看不出有一點(diǎn)兒緊張，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。不就是這自信的`力量，使她走向講臺(tái)，大膽地表現(xiàn)自己?jiǎn)幔渴潞�，我也向那位女同學(xué)學(xué)習(xí)，不管什么時(shí)候，都懷著一顆自信的心，勇敢大方地展示自己。讓自信，成為邁向成功的階梯。
生活就仿佛一張白紙，自信就是畫筆，為它繪上美麗的畫卷。
小澤征爾是世界上著名的小提琴指揮家。在一次比賽中，他按照評(píng)委專家所給的旋律指揮起來(lái)，但他敏銳地發(fā)現(xiàn)了樂(lè)聲中不和諧的旋律，當(dāng)他告訴評(píng)委時(shí)，評(píng)委一再說(shuō)樂(lè)曲沒(méi)問(wèn)題，面對(duì)大批專家和權(quán)威的肯定，小澤征爾卻堅(jiān)定了自己的信念，這時(shí)，評(píng)委們統(tǒng)一起立，將熱烈的掌聲送給了他。原來(lái)，這是評(píng)委們專門設(shè)下的一個(gè)圈套，前面兩位參賽者在指揮中也發(fā)現(xiàn)了樂(lè)曲的錯(cuò)誤，但是，他們卻沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，輸了比賽。自信，使小澤征爾奪得了冠軍。
自信是石，敲出星星之火。
自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
自信是燈，照亮前進(jìn)的路。
沒(méi)有自信，諾貝爾就不能實(shí)驗(yàn)成功；沒(méi)有自信，毛澤東就不能寫下勝利的詩(shī)篇；沒(méi)有自信，“火車之父”將一事無(wú)成。雄鷹之所以能翱翔藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的自信心；浪花之所以敢拍擊巖石，是因?yàn)樗泄?jiān)克難的自信心。
讓我們一起擁抱自信，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，翻開(kāi)自信的篇章，邁出自信的步伐吧！自信，終將造就我們?nèi)松妮x煌！
什么讓生活更美好作文 篇17
假期里，我常常纏著爸爸帶我去泰州老家玩，他總推辭說(shuō)有公務(wù)在身，推不開(kāi)。這天，他卻突然提出要帶我和媽媽去泰州老家玩，我開(kāi)心得一蹦三尺高，媽媽聽(tīng)了則高興得嘴都合不攏了，立馬去收拾東西。
下午，我們到了汽車站，剛準(zhǔn)備買票，只聽(tīng)爸爸“啊”的一聲，我和媽媽連忙問(wèn)怎么了，爸爸說(shuō)：“我沒(méi)帶錢�！眴�(wèn)了媽媽，媽媽也只帶了些零錢。我在心里嘟噥了一聲，真是一到關(guān)鍵時(shí)候就會(huì)掉鏈子的老爸。爸爸似乎看出了我的'心思，說(shuō)：“哈哈，沒(méi)關(guān)系，我有‘支付寶’，我們一定可以買到票�！笨粗职帜切赜谐芍竦哪樱液蛬寢屩缓孟嘈帕税职�。爸爸來(lái)到售票員面前，滑動(dòng)手機(jī)，頁(yè)面上出現(xiàn)了一個(gè)由黑色長(zhǎng)線條組成的長(zhǎng)方形，售票員用一個(gè)頂頭閃爍著紅光的東西掃了一下，只聽(tīng)“嘀”的一聲，售票員就給了爸爸三張票，爸爸拿著三張票走了過(guò)來(lái)。
一路上，我成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，馬不停蹄地問(wèn)爸爸各種問(wèn)題：“為什么手機(jī)掃了一下就算付完錢了呢？別人錢收到放在哪里呢……”爸爸卻笑而不答。
到了泰州車站，我心里依然想著買票的問(wèn)題�！鞍职�，我口渴了，想喝飲料。”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“走，買飲料去�！钡搅顺�，媽媽選了一塊巧克力，我選了一瓶飲料，到了結(jié)賬的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“可以‘微信’支付嗎？”“可以，一共18元�！笔浙y員回答道。爸爸在手機(jī)里輸入18，又聽(tīng)“嘀”的一聲，爸爸拿起巧克力和飲料就往外走。
我追上他，問(wèn)道：“沒(méi)給錢，你怎么就走了？”
爸爸解釋道：“我其實(shí)付過(guò)錢了，我剛剛是用‘微信’支付的，‘微信’里有一個(gè)小錢包，連接著我在銀行里存的錢�！�
哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
爸爸憑著一部手機(jī)，為外公外婆買禮物，給小妹妹紅包……真是一機(jī)在手，走遍天下都不愁啊！
什么讓生活更美好作文 篇18
“平心”是讓你專注地干每一件事，“靜氣”則是讓你不要浮躁，懂得埋頭苦干就好。
我是一個(gè)浮躁的人，當(dāng)煩惱向我不斷襲來(lái)時(shí)，我那顆脆弱的心，就像被火燒一樣，上下?lián)潋v，讓我總是手忙腳亂，一事無(wú)成。我感嘆，如果上帝再讓我重新來(lái)過(guò)，我一定平心靜氣，做好每一件事。
就把煩惱當(dāng)成生活給你開(kāi)的玩笑。
老師上課時(shí)總會(huì)提到幾個(gè)回答不出問(wèn)題的同學(xué)，每次她都會(huì)說(shuō)：“生活很美好，我卻很暴躁，這樣不好。”這句話常常引起我們哄堂大笑。現(xiàn)在想來(lái)，很是感嘆：老師的煩惱遠(yuǎn)比我們多，可他依然相信，這只是生活給她開(kāi)的小小的玩笑。只有強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，積極地面對(duì)它，就會(huì)很容易看清事物的本質(zhì)，讓思考不再有局限性。如果你平靜不下來(lái)，說(shuō)明你沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心。許多人在社會(huì)上奔波，養(yǎng)家糊口，壓力極大。大多數(shù)人都非常浮躁，只要老板一批評(píng)，便大發(fā)雷霆，不接受建議，罵公司，罵制度，對(duì)工作毫無(wú)熱情，滿肚牢騷。林清玄曾經(jīng)說(shuō)：“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣�！蔽矣X(jué)得這句話如果倒過(guò)來(lái)說(shuō)，會(huì)更有哲理：做任何事情都要放松心態(tài)，平心靜氣這樣你才會(huì)謙虛有內(nèi)涵。認(rèn)清自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己的志愿，堅(jiān)持自己的志向，實(shí)現(xiàn)它，你才會(huì)有更的夢(mèng)想。試問(wèn)自己，如果你沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，你怎會(huì)有人生巔峰呢，沒(méi)有韌性，何談平心靜氣呢？
生活的每一天都是禮物，忘記浮躁，平心靜氣。
你抱怨地度過(guò)一天，你就會(huì)留下遺憾。到臨終，你才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)，帶著停止的'曾經(jīng)狂跳的心臟，逝去。貝多芬耳朵失聰，他聽(tīng)不見(jiàn)自己作的曲，聽(tīng)不見(jiàn)世上最美妙的聲音，可他并未抱怨，堅(jiān)持創(chuàng)作，成為人類音樂(lè)殿堂的巨匠！我們隨時(shí)隨地遭遇不測(cè)，這是每個(gè)人必須面對(duì)的。所以，朋友們淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，讓自己少一點(diǎn)遺憾，多一點(diǎn)快樂(lè)。
現(xiàn)在，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)平心靜氣不能使生活更加美好呢？
什么讓生活更美好作文 篇19
科技改變了我們的生活，讓我們的生活更美好！可不是嗎？從燒煤的綠皮火車，到如今呼嘯而來(lái)的“復(fù)興號(hào)”；從昏暗的煤油燈，到現(xiàn)在明亮的白熾燈；從只有少數(shù)人擁有的“大哥大”“BP機(jī)”，到現(xiàn)在人手一部的智能手機(jī)�？萍济繒r(shí)每刻都在改變著我們的生活，讓我們的生活更美好！
今年夏天，媽媽帶我去北京旅游。到了車站，媽媽徑直帶我走進(jìn)了候車廳。“媽媽，你還沒(méi)取票呢！”我趕緊提醒道�！皼](méi)事兒！”媽媽拿出了身份證，“你看，我們可以刷身份證坐車�！眮�(lái)到檢票口，媽媽把身份證往檢票機(jī)上一放，閘門就自動(dòng)打開(kāi)。“��！原來(lái)現(xiàn)在這么方便！”
車開(kāi)動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音很小，可速度卻一點(diǎn)也不慢。一路上，有人在看書，有人在用火車上的WiFi看新聞，有人用手機(jī)在和遠(yuǎn)方的親人視頻聊天……車廂里非常安靜，人們都文明有序，互相謙讓�！皨寢屛茵I了�！眿寢屄�(tīng)了打開(kāi)手機(jī)，掃了一下扶手上的二維碼，點(diǎn)了兩份盒飯，輸入密碼，支付成功！不一會(huì)兒，乘務(wù)員就推著手推車來(lái)送餐了�！斑@是您點(diǎn)的盒飯，請(qǐng)慢用！”原來(lái)在下單時(shí)系統(tǒng)就已經(jīng)自動(dòng)識(shí)別了座位號(hào)，所以乘務(wù)員能夠準(zhǔn)確的將盒飯送到我們座位上。想想以前，《送元二使安西》中元二出使塞外，需要靠雙腳和騎馬來(lái)翻山越嶺，還要抵御風(fēng)沙和嚴(yán)寒。而如今，科技能讓我們坐在空調(diào)車?yán)锸媸娣木统l(fā)夕至了！那一刻我深深地感受到了，科技對(duì)我們的生活帶來(lái)的'便利。
科技不僅方便了我們的生活，還能讓我們快樂(lè)。
三年級(jí)時(shí)，我報(bào)了一個(gè)電子機(jī)器人制作班。我先拿出電烙鐵插上插頭，預(yù)熱后再拿出焊錫絲，用電烙鐵把焊錫絲焊接在電線和電路板的交接處，再把電路板釘在木板上，裝上四肢，就大功告成了！通上電后，機(jī)器人四肢開(kāi)始擺開(kāi)，一搖一擺地向我走來(lái)，看著它滑稽的樣子，我愉快地笑出了聲，真真切切地感受到了科技給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
“科技”，給我們的生活帶來(lái)便利；“科技”，讓我們更快樂(lè)；“科技”，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文 篇20
童年是人生的星空中最璀璨的那顆星，是生命圖中最美的景。
我因?yàn)槿司壓�，又或是我比較好說(shuō)話，而導(dǎo)致我已經(jīng)有幾百個(gè)朋友了，可要說(shuō)知己，我可只有五個(gè)。
我們班小蕊同學(xué)可是出了名的“體委”，江湖人稱“吧啦啦大長(zhǎng)腿。不錯(cuò)，她就是我的知己的那個(gè)。我們五個(gè)形影不離，我給取名為“六七五壯士”�！皦咽俊边@個(gè)詞的`表面意思“強(qiáng)壯能干的人”和蕊蕊幾乎對(duì)上，我們班的男生，沒(méi)幾個(gè)不怕她的。
那是一個(gè)夏天，我們出去玩的時(shí)候，正好是一天中最熱的時(shí)候，“炭烤人肉，買一送一�！蔽一恼f(shuō)到。太陽(yáng)像在外面頭上“煎雞蛋”，現(xiàn)在正在熱鍋呢，每個(gè)人的臉都曬的通紅，外面做完了課前的活動(dòng)，從老師隱隱約約的話語(yǔ)中，我仿佛知道了今天要學(xué)習(xí)跳高。
老師的示范讓我一頭霧水，我腿雖然不是太短，但也不長(zhǎng)啊。你看那邊，小蕊同學(xué)的大長(zhǎng)腿大陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”，可不叫人羨慕，我本來(lái)是對(duì)自己充滿信心的，眼看就要到我了，我?jiàn)^力一奔，用力一跨，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那根桿子一下子掉了，很顯然，我沒(méi)有跳過(guò)去。我很絕望，眼前甚至有些模糊，我的動(dòng)作都是錯(cuò)的，我在邊上拼了命的練，我就這樣練啊，練啊……
直到四分之三的人都可以完美的跨過(guò)去，可我即便是這么練，我依舊跳不過(guò)去，那道桿，它像座山一樣擋住了我的道，我就這么練著，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我的身后，“你在干什么呢？”
錯(cuò)不了，是小蕊。我一下子回頭過(guò)去：“教我！一定要救我！”小蕊看著我，笑了笑�！澳憧窗。扔彝瓤缙稹毙∪镆槐楸榈慕涛�，我一遍遍跟著練。
二十分鐘過(guò)去了，終于，我在陽(yáng)光，越過(guò)了那道杠。
小蕊的名字和她這個(gè)人一樣，都是那片美麗的花中，最中心的位置，最美的花蕊。
人的一生中，沒(méi)有幾個(gè)知己，就讓生活少一絲溫暖，多些寂寞。
什么讓生活更美好作文 篇21
一撇一捺，行云流水，落筆如云煙。一筆下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)，絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始生命力沖動(dòng)包孕了天地乾坤的靈氣。
曾經(jīng)的我，野得很，一點(diǎn)也不安分，不亞于男孩子的好動(dòng)。都說(shuō)書法能夠靜心，再加上我的舅公是一位書法老師，于是學(xué)書法成了我的一門必修課。從開(kāi)始執(zhí)筆的笨拙，提捺的稚嫩，慢慢地，握筆變得自然，線條顯得剛勁，原來(lái)時(shí)間花在哪里，效果真的就會(huì)出在哪里。
如今，每當(dāng)我提起筆，蘸上墨，臨著字帖，在宣紙上調(diào)動(dòng)毛筆，流暢書寫，此時(shí)，我的心靜如平湖，清如溪水，無(wú)比的空靈。正因?yàn)榫毩?xí)書法，讓我學(xué)會(huì)了靜心。老師說(shuō)，書法是最枯燥的，如果能將枯燥化為興趣，讓書法成為你的愛(ài)好之一，則能真正地領(lǐng)悟書法的奧秘了。這話，始終記在我的心里，每當(dāng)我有時(shí)間，就會(huì)準(zhǔn)備起筆墨紙硯，坐下來(lái)，心平氣和地練字�？粗巧n勁有力的《顏勤禮碑》，那看似柔和卻暗藏內(nèi)力的《蘭亭序》，那狂草的《古詩(shī)四帖》，無(wú)一不讓我驚嘆。書法是那么偉大，深?yuàn)W。那一撇一捺，在我的筆下成為一個(gè)個(gè)筆酣墨飽、美女簪花的字，這種獨(dú)樹一幟的書法藝術(shù)，油然而生一種自豪感。
書法，不僅讓我的性情變得安靜，還讓我多了鍛煉的機(jī)會(huì)，收獲了意外的驚喜。學(xué)校的書法比賽，我的書寫能力，得到了老師的'認(rèn)可，代表班級(jí)去參賽。我也從不應(yīng)付了事，作業(yè)之余，一遍又遍的創(chuàng)作，再加上舅公的細(xì)心指導(dǎo)，比賽時(shí)絲毫不緊張。以我擅長(zhǎng)的顏體楷書，從容淡定，心平氣和地去完成。平時(shí)所學(xué)即所用，水到渠成，使我在比賽中取得了一等獎(jiǎng)。在班上，同學(xué)們給與我熱烈的掌聲，這掌聲中帶著鼓勵(lì)，帶著肯定，帶著支持，也帶著同學(xué)之間的美好情感，我心潮澎湃。
書法，它讓我的生活變得充實(shí)，快樂(lè)，讓我的心，變得更純凈，更美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
什么讓生活更美好作文 篇22
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)這件事已經(jīng)過(guò)去三周了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是我勇敢地站起來(lái)，可能我的生活不會(huì)這樣美好。
那天下午，陽(yáng)光明媚，我正仰著臉享受著難得的午后的陽(yáng)光。只見(jiàn)音樂(lè)老師蹬蹬蹬地跨上了講臺(tái)，講起了一件很嚴(yán)肅的事情：“咱們學(xué)校要舉行紅歌比賽，每個(gè)班要準(zhǔn)備兩首歌，還有有兩個(gè)領(lǐng)唱。你們有沒(méi)有人想要試試的？”老師這么一說(shuō)，我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，都互相瞅著對(duì)方，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，仿佛在想著什么。
這事兒，和我沒(méi)多大關(guān)系，班級(jí)里唱歌好聽(tīng)的多著呢，想到這兒，我將臉轉(zhuǎn)向了窗外，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地尋找著陽(yáng)光的`足跡。
“羅曉晴老師，羅曉晴可以！”“李美琪老師，李美琪也行！”突然之間，班級(jí)里熱鬧了起來(lái)，他們?cè)谟懻撌裁茨�？原�?lái)他們都在討論誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)唱。我心想：同學(xué)怎么都不選我呢？唉，我也想當(dāng)這次的領(lǐng)唱，可是他們唱的都比我好聽(tīng)，我能拿下這次的領(lǐng)唱嗎？我想著想著就著急了。
這會(huì)兒我以為老師會(huì)讓李美琪和羅曉晴先試試，誰(shuí)唱的好誰(shuí)就當(dāng)領(lǐng)唱。不料羅老師走進(jìn)了教室，走到音樂(lè)老師旁邊，開(kāi)始小聲地說(shuō)著，應(yīng)該是在討論誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)唱的問(wèn)題。沒(méi)過(guò)多久羅老師說(shuō)：“你們誰(shuí)覺(jué)得自己唱的還可以唱一下我聽(tīng)聽(tīng)�！卑嗉�(jí)里一片寂靜，我左顧右盼的看著沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，正當(dāng)老師要絕望的時(shí)候，我自告奮勇的站起來(lái)，哆哆嗦嗦的說(shuō)：“老師，我……我來(lái)試試吧”同學(xué)們都拍手叫好。
老師微笑地跟我說(shuō)：“來(lái)試試！”隨著優(yōu)美的旋律我唱了起來(lái)，我唱到一半兒，音樂(lè)突然停了，一看，原來(lái)是老師把音樂(lè)關(guān)了。唉，看來(lái)沒(méi)戲了……我心不甘情不愿地要正要坐下，出乎意料的是老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，可以啊，有兩把刷子。！”我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了！
正是因?yàn)樽孕�，這次紅歌我們第一；正是因?yàn)樽孕�，我有一次全新的人生體驗(yàn)；正是因?yàn)樽孕�，讓我的生活更美好�?/p>
什么讓生活更美好作文 篇23
愛(ài)，是雪中送來(lái)的黑炭；愛(ài)，是送人玫瑰手上留下的余香；愛(ài)，是屹立在風(fēng)中的支柱。愛(ài)，無(wú)處不在。
在一次放學(xué)回家的路上，兜里揣著早上爸爸給我發(fā)的零花錢，我心里美滋滋。我滿腦子都想著怎么把這筆錢花掉。路過(guò)一家小店，只見(jiàn)門口黑壓壓的一片，好不熱鬧。好奇心極強(qiáng)的我湊過(guò)去一看，原來(lái)店門口的`中央放著一個(gè)顯眼的紅色大箱，有人正在為一所孤兒院捐款。我擠進(jìn)人群中間，只見(jiàn)大人們交頭接耳，議論紛紛，卻沒(méi)有一個(gè)人上前獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有人向前進(jìn)一步，我便覺(jué)得無(wú)趣，正打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這時(shí)，一個(gè)殘疾人費(fèi)力地扶著輪椅慢慢地向人群靠近。我上下打量著他，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，面如白紙，身材消瘦，寬大的衣服上沒(méi)有一絲折痕，左腿褲管空空蕩蕩的。他來(lái)到捐款箱跟前，用顫抖的雙手從諾大的口袋中拿出了一張100元，他用左手輕輕地擦拭了下，把錢小心翼翼地塞進(jìn)了捐款箱，然后轉(zhuǎn)身離去了。
靜，靜得可怕！
不知是誰(shuí)又塞了錢，全場(chǎng)再次沸騰了起來(lái)。幾個(gè)小孩急匆匆地跑來(lái)，手捧著零碎的錢塞進(jìn)了捐款箱，說(shuō)道：“我們?cè)敢獍奄I玩具的錢捐出去。”說(shuō)完，他們又一溜煙兒地跑開(kāi)了。這時(shí)，從人群中走出一位大媽，她笑瞇瞇地站出來(lái)：“今兒沒(méi)帶啥錢，我愿意把用來(lái)買菜的錢捐出去�！币晃婚L(zhǎng)者走了出來(lái)說(shuō)道：“你看你都用把買菜的錢捐出去了，那我老一輩的也不得表表態(tài)表態(tài)，大家伙兒都捐了一點(diǎn)，獻(xiàn)了一份自己的愛(ài)心�！闭f(shuō)完，長(zhǎng)者也從口袋里掏出錢塞進(jìn)了紅色木箱
看著眼前的景象，我趕忙擦去早已淌下的眼淚。我深吸了一口氣，心兒怦怦直跳，撥開(kāi)人群，大步地向紅色木箱走去。我從口袋里掏出一個(gè)月的零花錢，鄭重地放了進(jìn)去。此時(shí)，我的心好久沒(méi)有那么暖和了。
愛(ài)，是世界上最不可缺少的溫情。愛(ài)，讓我們生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文 篇24
說(shuō)到科技，想必大家都不陌生吧！中國(guó)的“新四大發(fā)明”：高鐵、移動(dòng)支付、共享單車、網(wǎng)購(gòu)，都和科技有關(guān)�？萍颊诓粩嗟母纳浦覀兊纳睿纳浦�，甚至讓你想不起來(lái)科技不發(fā)達(dá)時(shí)人們的生活有多不方便。
記得就是幾年前吧，我們一家去一家餐廳吃飯，那會(huì)兒還沒(méi)有手機(jī)支付，所以必須帶著錢包，但是我們走的時(shí)候有些倉(cāng)促，爸爸媽媽都沒(méi)有帶錢包，而且我們吃飯的時(shí)候也一直沒(méi)有在意，直到結(jié)賬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)的情況別提多尷尬了，剛才吃飯時(shí)一家人還高高興興的，這會(huì)兒都耷拉下臉來(lái)。爸爸媽媽還相互埋怨“都怨你！你怎么不帶錢包呢？”“你不也沒(méi)帶嘛！”……埋怨歸埋怨，最后也只能爸爸專門開(kāi)車回去拿才得以解決，讓我們?cè)陲埖甑攘撕冒胩炷�。不方便的事兒，還遠(yuǎn)不止這一件，馬虎的`爸爸媽媽還經(jīng)常忘帶公交卡、忘帶銀行卡、忘帶門禁卡……尷尬不便屢見(jiàn)不鮮、層出不窮。
但是，隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的情況已經(jīng)大為改觀。兩年前，爸爸裝了支付寶，前不久，我們?nèi)矣殖鋈コ燥垼飞�，我�?wèn)爸爸媽媽，“你們帶錢包了嗎？”“沒(méi)有�！彼麄兓卮�。“��？那是不是又要回去�。俊薄昂俸�！這回不用了，我們有辦法�！蔽液芷婀郑惺裁崔k法？等到吃完了飯，只見(jiàn)爸爸拿出手機(jī)，在收銀那里點(diǎn)了幾下手機(jī)，然后竟然就說(shuō)，“付完了，我們走吧�！碧衿媪�！后來(lái)我才知道，這就是手機(jī)支付。真是太方便了！而且現(xiàn)在出門，不僅不用帶錢包，連銀行卡、公交卡、地鐵卡都不用帶了，一部手機(jī)全都解決了。又方便又快捷，特別是對(duì)爸爸媽媽這種經(jīng)常馬虎的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太幸福了。
身為這個(gè)科技快速發(fā)展的新時(shí)代的人，我深深的感覺(jué)到了，科技，讓生活變得越來(lái)越美好了。我也要更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)也要為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更加的美好。
什么讓生活更美好作文 篇25
我的家鄉(xiāng)——成都是一座歷史悠久的城市，這里人杰地靈，沃野千里，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，自古就有“天府之國(guó)”的美譽(yù)。
“花重錦官城”的成都，一年四季都有不同的美景。春日的蓉城，你會(huì)感受到“春攜連宵雨，桃花次第開(kāi)，花落香碧草，人至疑瑤臺(tái)”的仙景；夏日的蓉城，你會(huì)體會(huì)到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那動(dòng)人心魄的美景；秋日的蓉城，你會(huì)充分感悟“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣一幅色彩斑斕的畫卷；冬日的蓉城，更讓你會(huì)情不自禁地吟詠陸游的名句“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥，二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”。我的心中，成都早已是一座美麗的田園城市。
然而，在二十一世紀(jì)的今天，這些傳統(tǒng)意義上的田園美景還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今天的成都，應(yīng)該在建設(shè)現(xiàn)代化發(fā)達(dá)城市的同時(shí)，融進(jìn)自然的風(fēng)景，建設(shè)成現(xiàn)代與自然相融合的田園城市。
那我們?cè)鯓硬拍馨鸭亦l(xiāng)建設(shè)成現(xiàn)代與自然相融合的田園城市呢？看到上海世博會(huì)的宣傳片，我的眼前突然一亮，世博會(huì)上那么多的高新環(huán)保技術(shù)，如果用到成都的建筑上那該多好哇！我們可以在建筑外部的墻體上覆蓋一種特殊的溫室綠葉植物，讓建筑本身會(huì)“呼吸”；雨水可使用排水系統(tǒng)進(jìn)行回收并重新利用；房頂安裝一層含太陽(yáng)能發(fā)電裝置的超輕“膜結(jié)構(gòu)”，外部透光性高的雙層外膜配以內(nèi)部的太陽(yáng)能電池，可以充分利用太陽(yáng)能資源；室內(nèi)也可使用循環(huán)呼吸孔道等新技術(shù)，保持室內(nèi)空氣的'流通……一系列的環(huán)境控制技術(shù)，可以使光、水、空氣等自然資源被最大限度利用，從而為城市創(chuàng)造出可持續(xù)發(fā)展的21世紀(jì)新型的城市生活形態(tài)�？梢韵胂螅浞掷铆h(huán)保技術(shù)建成的現(xiàn)代化田園城市，將是多么的美好。
相信不久的將來(lái)，站在錦江河畔，舉目望去，看到的是瓦藍(lán)的天空、潔凈的水面、常青的綠化帶、親水的平臺(tái)，還有綠蔭下悠然的行人……成都，真的是一座來(lái)了就不想離去的城市。
什么讓生活更美好作文 篇26
大家都知道運(yùn)動(dòng)有許多好處：
一可以防止肥胖控制體重，
二可以抵御疾病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，
三可以使人的精力充沛，有更強(qiáng)的耐力，
四是可以改善睡眠，讓人們?nèi)胨欤哔|(zhì)量更好。但是在運(yùn)動(dòng)和宅在家里兩個(gè)難題時(shí)，大家會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
我想，大家選的應(yīng)該是不運(yùn)動(dòng)，為什么呢？你看外面如此炎熱，還要運(yùn)動(dòng)，肯定會(huì)又累又熱又渴，一身子臭汗。在家里寫完作業(yè)看看電視，玩手機(jī)，吃零食，喝飲料，不是很愜意嗎？不錯(cuò)，以前的我也是這么想的，這樣做的，是非常舒服，可是事實(shí)并非如此。一次偶然的機(jī)會(huì)，我碰上了一位晨跑的叔叔，好奇心強(qiáng)的我躍躍欲試，那天我早早的起了床，開(kāi)始跑步，跑完后我是又累又熱，可是我覺(jué)得十分值得。一路上我不僅鍛煉了身體，還見(jiàn)到了許多以前宅在家里時(shí)看不到的美景。我看到朝氣蓬勃的太陽(yáng)，從東方徐徐升起，我看到路邊嫩綠的小草，在努力地吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大，我還聞到了河邊百花齊放，撲鼻而來(lái)的香氣，聽(tīng)見(jiàn)了，樹枝上歡快的小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌……
后來(lái)我在上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我不像以前老是打瞌睡了，因?yàn)榕懿绞刮揖Τ渑�，讓我晚上睡得很香甜，白天自然有精神。我明白了，運(yùn)動(dòng)的好處迷上了運(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)上了踢足球，我的`腳可以輕輕晃動(dòng)，可以重重射擊，難道只有腳可以玩轉(zhuǎn)足足球？不，我可以用頭頂，用背擋，除了胳膊和手以外，身體的任何部位都可以碰球，是不是很有意思呢？
我又愛(ài)上了羽毛球，跟別人學(xué)球時(shí)越打越有意思，直到渾身出汗，氣喘噓噓便覺(jué)得暢快淋漓！即使有不愉快的事情發(fā)生，我都能通過(guò)打球釋放掉不好的情緒，讓自己快樂(lè)起來(lái)。而現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)打乒乓球呢！
運(yùn)動(dòng)是生命的強(qiáng)心劑，它不僅能讓我們擁有強(qiáng)健的體魄，還可以讓我們的生活變得更加豐富多彩。
讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文 篇27
雨水打濕了剛抽出的嫩芽，一道金黃而銀白的閃電劃過(guò)天空，發(fā)出隆——隆——的聲音。春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，喚醒了一切生機(jī)�？矗∶兹椎耐米映鰜�(lái)了，蛇也拖著身子動(dòng)起來(lái)了，蜜蜂也開(kāi)始出來(lái)勞動(dòng)了。是啊，春天來(lái)了！
清晨醒來(lái)，就聞到了一陣芳香，走向陽(yáng)臺(tái)，向下望，看到了一個(gè)“花之王國(guó)”。小草破土而出，有的甚至已長(zhǎng)出了花骨朵兒，含苞欲放；有的花苞盛開(kāi)。小蜜蜂正在采蜜呢！當(dāng)然也有的植物貪睡，才長(zhǎng)出了嫩芽……我看著它們，“栽花一定是件十分美妙的事呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，那就去做吧！”我腦袋里突然蹦出了這樣一個(gè)念頭。
于是，我翻出上次外公贈(zèng)送的鳳仙花種子，拿起小鋤頭以及早已廢棄不用的花盆、種子、從樓下運(yùn)來(lái)的泥土，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的栽花之路。
我先往花盆里倒下二分之一的泥土，放下種子，又倒了一些泥土，再用小鋤頭刨了刨，又澆了一些水，便將它放在了陽(yáng)臺(tái)上。
之后的日子里，我都會(huì)去看看自己種下的小種子，有時(shí)也會(huì)去澆澆水。
過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一根小芽，小芽上還有兩片葉子，澆水時(shí)，水珠落在葉子上，在陽(yáng)光照耀下閃爍出鉆石般的光澤，這讓我莫名地有了些自豪感。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的“鳳仙花”也發(fā)生了許多變化。由之前的小矮個(gè)“躥”到了高大個(gè)，深綠的莖旁還有一層細(xì)細(xì)的.小絨毛，摸上去軟軟的，癢癢的。除了以前的兩片小葉子外，還長(zhǎng)出了幾片葉子，上面有著清晰的紋路，但我發(fā)現(xiàn)它們不一樣，查了資料后，才發(fā)現(xiàn)之前的兩片葉子叫子葉，還有萼片。當(dāng)然了，小苗也有了小花苞，看起來(lái)即將盛開(kāi)。
果不其然，在第二天，鳳仙花真正盛開(kāi)了。它是紅紫色的，看起來(lái)既高貴又熱情�；ㄈ镌陉�(yáng)光照耀下呈現(xiàn)出金黃色，看起來(lái)很尊貴。望著鳳仙花，我有些開(kāi)心、欣慰，有一種“吾家有女初長(zhǎng)成”的感覺(jué)，當(dāng)然了，我也十分自豪。
栽花是一件十分美妙的事，能讓生活更加美好。
什么讓生活更美好作文 篇28
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，就這樣來(lái)了。那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的`小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美�；蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著。
老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！蔽衣�(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來(lái)，專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂(lè)。
那次，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
什么讓生活更美好作文 篇29
今天天空中灰蒙蒙的，但我們的心情卻是晴空萬(wàn)里，精神振奮，個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比。不只是我們班，全校都?xì)g欣鼓舞，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的科技節(jié)！
開(kāi)幕式上首先是各位領(lǐng)導(dǎo)致辭，他們的話語(yǔ)中充滿了殷殷期望，激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們更加有動(dòng)力好好努力。
緊接著是機(jī)器人帶來(lái)的表演，在老師和機(jī)器人對(duì)話之中，我們充分感受到了幽默風(fēng)趣，配合的默契以及科技帶給我們的益處。機(jī)器人背詩(shī)也是朗朗上口，富有感情。以前，機(jī)器人背詩(shī)總是干巴巴的，聲調(diào)也不會(huì)變通。想到這里，我不由得感嘆科技的發(fā)達(dá)，我也更對(duì)接下來(lái)的情節(jié)懷有好奇。見(jiàn)都難不倒它，科技輔導(dǎo)員便選出10余名學(xué)生和機(jī)器人對(duì)決。要知道，人類的智慧和身體機(jī)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于機(jī)器人，更何況機(jī)器人是人類制造的，我開(kāi)始懷疑機(jī)器人是否強(qiáng)于人類？但結(jié)果大出我所料，人類的高難度動(dòng)作機(jī)器人都能做到，有些還強(qiáng)于人類。在場(chǎng)的人們無(wú)不驚訝，機(jī)器人的舞蹈也讓我們紛紛點(diǎn)贊！
機(jī)器人帶給我們的震撼還沒(méi)平息，一陣?yán)坐Q般的響聲又吸引了我們的注意：只見(jiàn)一架無(wú)人機(jī)從地面飛起，一會(huì)兒90度橫沖上空，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒還飛到我們上方，似乎給我們問(wèn)好，逗得我們哈哈大笑。接著又來(lái)了個(gè)遙控航模，出色的表演和鮮亮的外表受到了觀眾的連連好評(píng)，它那逼真的`外形差點(diǎn)兒讓我認(rèn)成了真的飛機(jī)一樣。它像鳥兒一樣自由自在地在空中飛翔，嫻熟的姿態(tài)一會(huì)兒像是搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，一會(huì)兒又像優(yōu)雅盤旋的白鷺！
最后是學(xué)校頂尖的學(xué)生航模隊(duì)表演，別看它們只在天空飛翔了一會(huì)兒就掉下來(lái)，但能做到這地步已經(jīng)夠不錯(cuò)了，相信隨著知識(shí)的積累，它們能飛得更高更遠(yuǎn)！我也為他們和機(jī)器人點(diǎn)贊！
活動(dòng)結(jié)束了，但我還是沉浸在那激動(dòng)的科技節(jié)里，我感受到了科技的重要性和人工智能帶給我們的好處，希望以后我們科學(xué)家能開(kāi)發(fā)出更好更智能的物品，讓我們的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文 篇30
有人說(shuō)，音樂(lè)能為人們消除煩惱，有音樂(lè)的生活才是真正美好的�，F(xiàn)在，我明白了，也真正體會(huì)了這句話的真諦！
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí)，一見(jiàn)到它，我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”，我覺(jué)得，它是美妙神奇的，只需按一個(gè)鍵，從它的“身體”里，就會(huì)迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符，它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是艱苦的，我每天都要面對(duì)著這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找，慢慢地彈著。雖說(shuō)不好聽(tīng)，但我是堅(jiān)持的。我堅(jiān)信，總有一天，我也能彈好。有堅(jiān)持，有信念，就會(huì)有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，總會(huì)有成功的那一天！ 現(xiàn)在，我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅(jiān)持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級(jí)證書。我相信，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在平時(shí)，我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、,《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊(yùn)含的真正的魅力；體會(huì)著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢；感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的意境；品味著《狹北名歌》、《魚美人》所述說(shuō)的凄美故事；回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景；細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的'不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛(ài)國(guó)之情！
我覺(jué)得在暢游音樂(lè)的殿堂，在漫游音樂(lè)的王國(guó)時(shí)，這兒能發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟各種美。最主要的是，音樂(lè)會(huì)讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂(lè)在，生活是美好的，我記住了這一點(diǎn)，同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)??
什么讓生活更美好作文 篇31
書，是人類的老師；書，是良藥；書，是人類精神上的糧食。
詩(shī)人杜甫在詩(shī)中寫到：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書讀好書，可以幫助你很多，很多……
我喜歡讀書，書，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書中的那些優(yōu)美詞句，總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺(jué)，讓我流連其間。書，不能只看一遍，要反復(fù)的讀，這樣，也許會(huì)多讀出這本書的第二層意思！書上的那些“小小的螞蟻”，對(duì)于不識(shí)字的人來(lái)說(shuō)，是多么的無(wú)味；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣！
自從幼兒園大班開(kāi)始，書，就陪伴著我，走到了現(xiàn)在。
還曾記得小時(shí)候，不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說(shuō)的那些所謂“惋惜”的`話；還記得第一次獨(dú)立讀書時(shí)的心情……
別的孩子第一本書是繪本，薄薄的，帶上拼音，上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中，我卻顯得與眾不同，第一本書是大約厚有2厘米，帶上拼音，偶爾找出一幅插圖……原來(lái)是作家楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》！
開(kāi)始，我接到這本書，先仔仔細(xì)細(xì)的端詳了這本書的封面半天，感覺(jué)不怎么好看；接著，我又快速的把書翻了個(gè)遍，卻也只有幾幅小小的插圖而以�！跋瓤纯窗桑 毙睦锵胫�，卻遲遲不動(dòng)手。
“圖片這么少，應(yīng)法不好看吧！”我猶豫了半天，還是打算看看。
開(kāi)始，我還是感覺(jué)不好看，想放下，卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書是多么好看啊！可惜你不識(shí)字，連拼音都不會(huì)�！�
嗯，繼續(xù)看！
看著看著，媽媽每次經(jīng)過(guò)我的房間，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爽朗的笑聲。是的，我愛(ài)上了看書！
自從我愛(ài)上了看書，書就成了我的生活中不可缺少的一部分。
有人說(shuō)，整天捧著書，就是書呆子。我不否認(rèn)，但我也不認(rèn)為完全正確。書，要邊讀邊想，那就不是書呆子。
書是借的，在圖書館里�？磿鴷r(shí)，我總會(huì)把書上的一些好詞佳句給記下來(lái)，沒(méi)有為什么，就是感覺(jué)這些句子很好聽(tīng)。每次閑著了，便把這些記錄下來(lái)的優(yōu)美詞句看看，久而久之，便會(huì)背下來(lái)了。
我愛(ài)書，是書讓我的生活更美好。
什么讓生活更美好作文 篇32
我喜歡父母陪伴在我身邊，因?yàn)槲矣X(jué)得陪伴讓我的生活更美好。但平時(shí)因?yàn)楣ぷ�，父母無(wú)法時(shí)刻陪伴我，所以我每年都格外期盼過(guò)年，因?yàn)橹挥羞^(guò)年，父母才能天天陪著我。
今年大年初一，一家人吃完午飯，我便陷入沉思：“嗯——玩什么好呢？不如和爸爸下象棋吧！”我站了起來(lái)向爸爸大聲宣戰(zhàn)：“老爹，不如我們來(lái)下場(chǎng)象棋吧！”“隨時(shí)接受你的挑戰(zhàn)。”爸爸信心滿滿。話音剛落，我們父子倆便找出象棋迅速擺好。
由于我是紅方，爸爸讓我先出手，我把炮移到中線兵后方。爸爸念念有詞：“中心炮把馬跳。”他馬上把馬走了個(gè)“日“字，我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他嘴里的嘀咕，馬上把炮打了出去。誰(shuí)知，他的馬一腳就把我的炮踹飛了。我懊悔不已：“早知道當(dāng)初就不打卒，一炮換一卒，我虧大了。“隨后爸爸再用連環(huán)炮對(duì)我攻擊，把我打得措手不及。最后以我的失敗告終。但我和爸爸的臉上都露出了喜悅的笑容。
次日，媽媽帶我去舅舅家拜年。媽媽說(shuō)她小時(shí)候是玩陀螺的高手，我和表哥半信半疑：“陀螺高手，我們才不信呢�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我和媽媽立馬拿出鞭子和陀螺，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)比試一番，表哥當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始，我快速地抽著陀螺，向媽媽的`陀螺發(fā)起攻擊。只見(jiàn)媽媽不慌不忙，看似隨意一抽，便輕松躲開(kāi)了我的攻擊。還向我大聲喊：“兒子！你要做好準(zhǔn)備，我要發(fā)動(dòng)攻擊了哦�！痹拕傉f(shuō)完，就看見(jiàn)媽媽的陀螺“嗖“地一聲接近了，又“嗖“的一聲走遠(yuǎn)了，搞得我眼花繚亂，膽戰(zhàn)心驚。夜長(zhǎng)夢(mèng)多，我不想再耗下去了，直接跟媽媽要求：“媽，要不我們直接相撞吧�！叭缓笪液蛬寢岋w速抽打著陀螺，向?qū)Ψ阶踩�。“啪“，我的陀螺被撞飛了，媽媽的還完好無(wú)損原地打轉(zhuǎn)呢！“比賽結(jié)束，媽媽獲勝。“表哥興高采烈地跑過(guò)來(lái)。雖然我沒(méi)贏，但我特別開(kāi)心，好久沒(méi)和媽媽玩得這么過(guò)癮了。
我喜歡和爸爸媽媽一起玩，他們的陪伴讓我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文 篇33
我最喜歡觀察大自然了。只要你擁有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就可以領(lǐng)略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無(wú)聊，便到樓下去觀察昆蟲了。
首要觀察目標(biāo)——螞蟻，天助我也!剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉(zhuǎn)悠著，恐怕是來(lái)覓食的吧。走著走著，它忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死蒼蠅。于是便對(duì)蒼蠅轉(zhuǎn)之又轉(zhuǎn)，嗅之又嗅，然后調(diào)頭離開(kāi)了。什么?居然走了?難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎?挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。
我剛要去尋找其他目標(biāo)，卻見(jiàn)那只螞蟻帶著蟻團(tuán)浩浩蕩蕩地移動(dòng)過(guò)來(lái)。眼看軍團(tuán)快走到螞蟻面前，我趕快跟著過(guò)去，看著他們是如何對(duì)這只死蒼蠅進(jìn)行“切割手術(shù)”的。
沒(méi)過(guò)幾秒，只見(jiàn)蒼蠅的上面爬滿了螞蟻。黑漆漆的一片，看!螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，一切，再一切，三切，四切……蒼蠅除了頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、眼睛、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來(lái)，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發(fā)蟻酸，不一會(huì)兒，搞定!最后，有的.搬翅膀，有的搬頭，有的搬觸角……人心齊，泰山移，很快蒼蠅就被螞蟻搬走了。
我的目光又轉(zhuǎn)向了西瓜蟲。這種可愛(ài)的昆蟲，大家都非常熟悉吧，而且它“隨找隨到”。我翻開(kāi)一塊磚，嗬!果然有了!我用木棍挑起一個(gè)放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個(gè)球，怪不得叫做西瓜蟲的。面對(duì)這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進(jìn)水里。在水里，它舒展開(kāi)身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來(lái)……
“陶子碩，回家了!”隨著媽媽一聲叫喚，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了呢。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不知道有哪只昆蟲在等著我呢。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，學(xué)會(huì)觀察吧，打開(kāi)心靈的窗戶，讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文 篇34
微笑像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮人們的心房；微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使，帶走內(nèi)心的悲傷；微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過(guò)去，生活更美好！有一種微笑，飽含著歡樂(lè)，暖暖的歡樂(lè)！
快過(guò)春節(jié)了，奶奶讓我和她一齊去丹尼斯超市購(gòu)物�？吹匠械纳唐妨宅槤M目，數(shù)不甚數(shù)！我們?cè)诔欣镆贿吢刈撸贿吿暨x商品，又是食品又是文具的，這邊的我喜歡，那邊的奶奶想買！我和奶奶忙得滿頭大汗不亦樂(lè)乎，買了一推車的東西。真可謂不買不明白，一買嚇一跳呀！我們連忙止住，向收銀臺(tái)走去。
我們剛剛結(jié)完帳，奶奶看到了她的一位老同學(xué)，兩人高興地相互打著招呼，就站那兒聊了起來(lái)。只留下我一個(gè)人。推著沉重的推車，一步一步向電梯口移，一不細(xì)心，車上的一袋掉落在地，袋里東西都滾了出來(lái)。我正不知所措，一張帶著微笑和藹可親的面孔出此刻我眼前。只見(jiàn)她蹲下身子，一一幫我揀起裝好，并把我送到奶奶的.身邊。我滿懷感激卻不知如何表達(dá)，直到她消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑！有一種微笑，綻放著童年的純真與美好，歡樂(lè)與幼稚。
一天午時(shí)，太陽(yáng)漸漸走開(kāi)了，只留下一抹余輝。我上美術(shù)課回家，見(jiàn)到一位婦女，推著嬰兒車慢慢走著，我看到車?yán)锏膵雰�，瞪著水靈靈的大眼睛好奇地望著我，好像在問(wèn)：你是誰(shuí)呀，我怎樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？并突然間對(duì)我微笑。我愣住了，不知怎樣的，也情不自禁地對(duì)他笑了笑，一種莫名其妙的感覺(jué)讓我覺(jué)得這個(gè)孩子好可愛(ài)！他那純凈的心靈，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)，仿佛看到了我的內(nèi)心，向我傳遞著人間至純至善的美好！回到家中，我的眼前閃動(dòng)的還是那甜美無(wú)邪的微笑！
微笑能夠撫慰心靈的創(chuàng)傷，能夠抹平無(wú)邊的悲痛，能夠歡樂(lè)人們的生活。相信我，微笑能夠讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文 篇35
你是否做過(guò)與父母增進(jìn)親子關(guān)系的事情？然后從此喜歡上那件事情嗎？我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
一次，不經(jīng)意中，媽媽突發(fā)奇想：“女兒，你想吃瓜子不？”我回了句：“要吃就買唄�！眿寢寘s興致勃勃：“不用錢我就可以有很多很多瓜子，你信不信？”我皺了皺眉：“怎么可能呢。”媽媽卻說(shuō)：“我有向日葵種子，你種不種呀？”我聽(tīng)到這，眼睛一瞪，嘴角迅速上揚(yáng)：“要要要！”
我負(fù)責(zé)在花盆里挖一個(gè)“溫暖的小窩”，媽媽負(fù)責(zé)把種子放進(jìn)土里、用土蓋住、澆點(diǎn)水。我又從旁邊幾盆花里挖了幾只蚯蚓。我還給它們說(shuō)：“現(xiàn)在你們就是我向日葵的“護(hù)花使者”。如果我的'花長(zhǎng)不好，我要怪你們哦！”
就這樣，我和媽媽每天都給花澆水……
“快看！媽媽！我們的向日葵不僅長(zhǎng)這么高了，還有花苞啦！”媽媽馬上跑過(guò)來(lái)∶“真的��？”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并期待媽媽看到向日葵時(shí)的表情。然而媽媽并沒(méi)有露出激動(dòng)的微笑，只是滿意的笑了笑。
“媽媽！你看！花開(kāi)了！”
“媽媽！你看！花里面真的有瓜子！”
“女兒，過(guò)來(lái)，你看。這瓜子大概樣子都出來(lái)啦！”我和媽媽就這樣一看到我們一起種的向日葵有飛速的成長(zhǎng)，就會(huì)立馬告訴對(duì)方。
我原本以為我的小花花就會(huì)這樣健健康康的成為一大堆瓜子，可……“��！媽媽為什么向日葵枯了呢？”我?guī)缀蹩炜蘖恕！澳阏f(shuō)呢，你一天又不愛(ài)澆水，而且也沒(méi)有肥料，肯定要枯萎�。 眿寢屖涞卣f(shuō)。我看著快要成熟的瓜子，我摘了一顆：“呸呸呸好難吃，好生的感覺(jué)”。我看著這顆我和媽媽共同種出來(lái)的向日葵，正當(dāng)我要哭出來(lái)時(shí)“別傷心了，下次再做嘛。”聽(tīng)到媽媽的安慰，我心里就好多了。
雖然這次種花失敗了，但我與媽媽的關(guān)系卻更加親密了。媽媽不在高高在上，他成了我的大朋友，我喜歡種花！它讓我的生活快樂(lè)起來(lái)。
什么讓生活更美好作文 篇36
我從一年級(jí)起開(kāi)始學(xué)畫畫，從那時(shí)起，我就特別喜歡畫畫，對(duì)畫畫十分的著迷。有這一愛(ài)好，我覺(jué)得我的生活就仿佛蒼白的紙張因?yàn)槲宀实念伾聋惼饋?lái)。是的，畫畫使我的生活更美好！
記得那是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)。考試前夕，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了一次，認(rèn)為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很不錯(cuò)了，第二天一定沒(méi)問(wèn)題，便早早休息了。
第二天考試結(jié)束后，我與同學(xué)校對(duì)了幾道題，我都做對(duì)了，我有點(diǎn)得意，心想：這學(xué)期的'“三好學(xué)生”看來(lái)是拿定了！但到了我取成績(jī)的那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好多到不該錯(cuò)的題目，“三好學(xué)生”也泡湯了。這下，我一點(diǎn)也得意不起來(lái)了。我沮喪極了，認(rèn)為自己的成績(jī)沒(méi)救了。我的天空瞬間烏云密布。
回家后，我想放棄了學(xué)習(xí)，便拿起手機(jī)玩了起來(lái)，自暴自棄。突然我看到了一幅美麗的風(fēng)景圖，便不由自主地動(dòng)起身來(lái)畫畫。于是，我架起畫架，放上畫板，夾上紙張，開(kāi)始了自己“失敗”后的“創(chuàng)作”。半個(gè)小時(shí)后，一幅沒(méi)有線條“束縛”的田園風(fēng)景圖就大功告成了。之前那份因考試失敗的沮喪早已化為烏有。欣賞中，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以這么棒！我又重新拾起了學(xué)習(xí)的信心。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，畫畫對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以讓我拋開(kāi)煩惱，使心情變得沉著、冷靜、不煩躁。當(dāng)然畫畫使我感受到了獲獎(jiǎng)的成就和喜悅。
那一次，學(xué)校舉行了“慶六一”高年級(jí)藝術(shù)組繪畫比賽，這是一次多么好的鍛煉機(jī)會(huì)呀！我高興地參加了。之后的一段日子，我就每天寫完作業(yè)抽一些時(shí)間畫畫。一個(gè)月過(guò)去了，我的作品大功告成。那是一幅有趣的畫作，畫的是舉著扇子在表演的中國(guó)戲子。
“六一”過(guò)后的一個(gè)月，我獲得了一張高年級(jí)美術(shù)作品一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我心里開(kāi)心極了，心里像吃了蜂蜜一樣甜。這是多少個(gè)夜晚的成果�。∵@次獲獎(jiǎng)使我再次感受到了畫畫給我?guī)?lái)的愉快和成就感。
畫畫，是我的快樂(lè)源泉。畫畫，使我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文 篇37
心之所想，一切皆情語(yǔ)。幻想，也許是一個(gè)人童心的代表，也許是天與行空的不切實(shí)際，也許是源源不斷的畫面，所有的景象都是心靈在呼喚，幻想，讓生活更美好。
夜幕降臨，一天即將結(jié)束，我想歡迎月夜告別一天，抬起頭來(lái)仰望那片浩瀚的天空，月亮慢慢升起，引著身后的'星星在天上排好隊(duì)，準(zhǔn)備聽(tīng)著睡前故事，繁星滿天，點(diǎn)綴著漆黑的夜，我現(xiàn)在正是一顆閃爍著光芒的星星，我聽(tīng)著月亮姐姐講天上的故事，既神奇又覺(jué)樂(lè)趣，看著白天人們放走的風(fēng)箏，我真想坐在它的背上遨游天空，聞著月宮中悠揚(yáng)飄香的桂花，倍感清爽，品著人們貢獻(xiàn)的月餅，嘟囔著小嘴還回味著剛才心滿意足的樣子，舔舔小小的嘴唇不肯放過(guò)一點(diǎn)滋味。
驕陽(yáng)烘烤著大地，使小溪和樹蔭成為重要的避暑圣地，眼前“小橋流水嘩啦啦”的景象十分清涼，心靜即人靜，望著向遠(yuǎn)方流去的河水，我好羨慕��！魚兒和他并肩奔跑，我現(xiàn)在是一條奔跑的小河，即使烈日炎炎，我也不忘停下尋找母親的腳步，我哼著小曲，奔向前方，石頭為我裁剪的水花如此美妙，翻騰的浪花如此激昂，魚兒與我奔跑，左肩有你陪伴，右肩有你微笑。我想和你一起奔向母親懷抱；一起溫暖與春風(fēng)沐浴；一起嬌艷與夏之光耀；一起颯爽與秋高氣爽；一起銀裝與冬繁昌盛，如此美好，希望我們一直都在彼此身旁。
春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都有了原來(lái)的模樣，花兒迎風(fēng)起舞，柳枝搖曳枝條，優(yōu)美和煦，那樣溫柔。我是一株小草，每天迎著第一縷陽(yáng)光而歡喜鼓舞，每天迎著第一滴朝露而不知滿足。我曾穿破堅(jiān)硬的土壤來(lái)到這個(gè)美好的世界，大地給我營(yíng)養(yǎng)，雨滴給我生命，生活給我彩色的眼界，我向陽(yáng)而生，但也領(lǐng)略黑夜的美，我開(kāi)心每一天，從不害怕孤獨(dú)與失落。
幻想使我對(duì)這個(gè)世界充滿向往和期待，也使我的生活豐富多彩，有滋有味，幻想讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文 篇38
有一段時(shí)間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無(wú)所有。
——題記
初見(jiàn)時(shí)，您手持一本語(yǔ)文書，神色嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上�？吹贸�，您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作文本、抄寫本、聽(tīng)寫本、積累本等等，您讓我們準(zhǔn)備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴(yán)厲，個(gè)性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過(guò)，課下的您很慈祥，是個(gè)連生氣發(fā)怒都會(huì)顧及學(xué)生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識(shí)。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時(shí)，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開(kāi)始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的`休息時(shí)間擠出來(lái)，給我們講課。您從不覺(jué)得累，反而說(shuō)很開(kāi)心。但誰(shuí)又知道，在我們不理解、不進(jìn)步時(shí)，您嘆息過(guò)多少回，又在多少個(gè)夜晚，想著補(bǔ)救的辦法。
考試前夕，時(shí)間緊迫，您會(huì)在午休講講考試要點(diǎn)，又留下充足的時(shí)間“壓著”我們睡覺(jué)。我心中淌過(guò)一股暖流，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，開(kāi)學(xué)了，我端坐在教室里盼著您的身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺(jué)失去了擁有的一切。
我再也聽(tīng)不到您和我們談學(xué)習(xí)講人生，再也聽(tīng)不到您批評(píng)我們，再也看不到那本語(yǔ)文書上您的字跡，再也感受不到您對(duì)我們的關(guān)心。不知還有沒(méi)有人，會(huì)在每一次考試前提醒我們注意事項(xiàng)。老師，是您對(duì)我們太失望，自己選擇離開(kāi)了嗎？我心里不斷地難過(guò)著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語(yǔ)時(shí)，我就像一朵花，當(dāng)花瓣落下的時(shí)候，其實(shí)它并沒(méi)有死，等風(fēng)把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。
真正的離別，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在那一個(gè)和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經(jīng)。
任滄海桑田，星辰斗轉(zhuǎn)，您永遠(yuǎn)是我心里念念不忘的美好。
什么讓生活更美好作文 篇39
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，很快就來(lái)了。
那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。
老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準(zhǔn)。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的'，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！�
我聽(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽(tīng)從老師的話，專注投入地練習(xí)。
我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒(méi)過(guò)多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
什么讓生活更美好作文 篇40
現(xiàn)在處處都有競(jìng)爭(zhēng)，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強(qiáng)，但在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)卻無(wú)比美好。自從拆完組變了新組，我對(duì)我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯(cuò)上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯(cuò)戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)吳老師一聲令下的時(shí)候，一大堆同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過(guò)了兩分鐘，陳默跑過(guò)來(lái)給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學(xué)號(hào)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“你盯著點(diǎn)陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了�！标惸贿呎f(shuō)OK一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時(shí)夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的.拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯(cuò)。但人太多，白白雖說(shuō)在后面排著呢，但實(shí)在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個(gè)個(gè)詢問(wèn)可否插一個(gè)小隊(duì)勾兩個(gè)名。到鄭允文時(shí)，他十分紳士地答應(yīng)了，并說(shuō)了聲女士?jī)?yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過(guò)去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)字了，我急忙把陳佳添喊了過(guò)來(lái)，讓他把錯(cuò)改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個(gè)儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎(jiǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)使我的學(xué)校生活變得充實(shí)有趣，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)真使生活更美好了，這讓新組更加團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中大家都有了默契，我相信新組一定會(huì)越來(lái)越好。
什么讓生活更美好作文 篇41
幫助別人是什么？是寒冬中送來(lái)的炭火，是干旱時(shí)送來(lái)的泉水……
我是一個(gè)內(nèi)斂害羞的女孩，記得那一次發(fā)生的事故令我幼小的心靈深深震撼，到現(xiàn)在，它都像一把鋒利的'刀，刻畫著我的人生。
那天，炎熱的陽(yáng)光直射大地，世界就像一個(gè)巨大的火爐，這種天氣人們都趕回家吹空調(diào)了。我剛好買完菜出來(lái)，卻正好目睹一輛卡車撞倒了一輛摩托車，那輛卡車的司機(jī)，下了車好像是嚇呆了，不停打著哆嗦，但他定了定神，又上了車就一踩油門開(kāi)走了，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。旁邊的人都圍了過(guò)去，不停議論著，但沒(méi)有一個(gè)人上前扶那位摩托車主，也沒(méi)有人拔打120，我不禁十分疑惑，小聲問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁床粠退剑俊迸赃叺拇鬆敶髬屄?tīng)到了我問(wèn)就說(shuō)：“幫他？這個(gè)社會(huì)幫他，他就會(huì)訛上你！”我膽子又小，也不敢?guī)退Ｖ灰?jiàn)到那個(gè)車主額頭上流著鮮血，左腿被摩托車重重壓著，非常痛苦。突然，我的身后傳來(lái)一聲清脆的女聲：“讓開(kāi)一下”。她身著白衣，從人群中擠了進(jìn)來(lái)，用細(xì)小的手奮力將摩托車移開(kāi)，給他止血，還打了急救電話。很快遠(yuǎn)處就開(kāi)來(lái)了救護(hù)車，從車上下來(lái)了幾位醫(yī)生和護(hù)士合力把摩托車車主抬上救護(hù)車，并對(duì)那位白衣姐姐豎起了大拇指。我低下了頭，那位白衣姐姐令我震撼不已。
從那一刻起，我就發(fā)誓要幫助別人，用盡我所有的力量。
就在一天早晨，我去包子鋪時(shí)買早餐，隊(duì)已經(jīng)排了好長(zhǎng)，等了那么久，終于快輪到我了。一位大哥哥急匆匆地跑來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)第一個(gè)人說(shuō)：“你好！我有急事能讓給我先買嗎？”前面的人搖了搖頭，忽然間我想起了白衣姐姐，就舉起了手，說(shuō)：“大哥哥，你來(lái)我這排吧！”我一邊說(shuō)一邊走到隊(duì)伍最后面去，大哥哥回頭不停跟我道謝。我的心里也不禁樂(lè)開(kāi)了花，真沒(méi)想到這舉手之勞，會(huì)令人愉悅不已。
“人之初，性本善”，只要人人都樂(lè)于幫助別人，世界將更美好；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間。
什么讓生活更美好作文 篇42
音樂(lè)是美妙的音符，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是讓我放松、開(kāi)心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。
最開(kāi)始我迷上音樂(lè)是在四年級(jí)，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦?怎么和往常不一樣呢？哦！原來(lái)是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽(tīng)的。因?yàn)槲也恢肋@首歌的名字，便迫不及待地去問(wèn)我們班的“歌手大王”小明。小明聽(tīng)了后耐心地告訴我:“這叫音樂(lè)，是TF七周年的音樂(lè)�！蔽也恍牛@怎么可能呢？音樂(lè)不過(guò)是演奏出來(lái)的，怎么會(huì)這么好聽(tīng)？
在這之后，我便開(kāi)始踏入了我的“音樂(lè)生涯”旅途。結(jié)果呢?不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的大腦神經(jīng)放松，使我更開(kāi)心地寫作業(yè)、做題、背書；因?yàn)橐魳?lè)讓我覺(jué)得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來(lái)；因?yàn)橐魳?lè)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來(lái)愈沉迷于音樂(lè)，無(wú)法自拔。
聽(tīng)歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂(lè)陶醉般飛奔而來(lái)，吹得繁密的樹葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽(tīng)這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無(wú)比。
音樂(lè)見(jiàn)縫插針地?cái)D進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的`家庭，占據(jù)了我的學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂(lè)下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂(lè)之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說(shuō)什么音樂(lè)不好，聽(tīng)多了心理不健康之類的話，我想把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂(lè)有合適的時(shí)間。
“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來(lái)。透過(guò)婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂(lè)夢(mèng)想毀了，我的音樂(lè)資料全都不翼而飛。我知道是誰(shuí)干的，但我理解他們對(duì)我的所謂關(guān)心，我無(wú)力抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我下定決心寫這篇作文時(shí)，說(shuō)明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。
雖然我不再癡癡地聽(tīng)音樂(lè)，但還是那句話——音樂(lè)，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂(lè)！
什么讓生活更美好作文 篇43
你每天都會(huì)微笑嗎？你給我一個(gè)微笑，我也還你一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？
微笑可以傳遞快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)笑的人，我的生活充滿笑聲。早上醒來(lái)，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，早上好！”媽媽笑得眼睛瞇成一條縫。來(lái)到學(xué)校，我笑瞇瞇地向老師問(wèn)好，老師笑得像一朵花。放學(xué)路上遇見(jiàn)熟人，我會(huì)主動(dòng)迎上去，微笑著打招呼，他們回報(bào)我微笑，并夸我有禮貌。我想，這就是微笑的魅力吧！把微笑掛在臉上，以笑臉迎接生活的挑戰(zhàn)，以笑臉面對(duì)身邊的人，把快樂(lè)傳遞，生活就會(huì)更美好。
微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑瞇瞇的。她講課的時(shí)候，提問(wèn)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)同學(xué)的時(shí)候，我都能覺(jué)察她目光里的微笑。黃老師笑起來(lái)真好看��！我喜歡她的微笑，每天都盼著她的課�！靶σ恍κ晟�。”微笑的魅力是無(wú)窮的，微笑美化了人，微笑讓你的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。
微笑可以收獲珍貴的友情。俗話說(shuō)：“一笑泯恩仇。”一天我們班上體育課，蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起，我們風(fēng)一般地跑起來(lái)，一個(gè)個(gè)像離弦的箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰，我一心想超過(guò)他，在搶道時(shí)絆了他的腳，只聽(tīng)到“啊”的一聲，陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他，后退出一步，生怕他打我一頓。沒(méi)想到他竟微笑著說(shuō)：“小事一樁，沒(méi)關(guān)系�！贝丝�，我覺(jué)得他的.笑容比鮮花還要美，他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容，展示的是他寬容友善的心。從此，我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑，讓我收獲了珍貴的友情。微笑像陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房，讓我享受到生活的美好。
微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖你冰涼的心靈；微笑是一股清泉，滋潤(rùn)你干涸的心田。
早晨，輕輕抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑，新的一天笑著向你走來(lái)。
什么讓生活更美好作文 篇44
自古以來(lái)，人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說(shuō)悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn)，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來(lái)，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講，而是搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
回家后，我就問(wèn)媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)“不晚，不晚，還來(lái)得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來(lái)，我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
什么讓生活更美好作文 篇45
白霧中，我又看見(jiàn)了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見(jiàn)過(guò)多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒(méi)有人知道。
秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無(wú)人。他為什么每天來(lái)公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說(shuō)，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語(yǔ)塞。
孩子，我知道你想問(wèn)我什么，你是不是想問(wèn)我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽(tīng)著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺(jué)想起他往日的英俊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時(shí)候也許就在散步的`時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開(kāi)端。
我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無(wú)名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。
我也學(xué)著他慢慢地走了起來(lái)，細(xì)聽(tīng)鳥蟲吟唱，每一步如詩(shī)如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來(lái)慢慢走能讓生活如此美好。
后來(lái)，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說(shuō)過(guò)的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
什么讓生活更美好作文 篇46
有一段時(shí)間，我們?nèi)喽济陨狭苏奂垺?/p>
把一張紙對(duì)折后，再對(duì)折，這就是輔助線，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”!折的時(shí)候要小心，一用力“肚子”就撕啦開(kāi)了，前功盡棄。
那一段時(shí)間里，校門口賣折紙的文具店生意非�；鸨�。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們把門檻都踏平啦!
平常課間時(shí)，男孩子們?cè)谕饷姣偱芸褡贰Ｅ⒆觽儎t無(wú)聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著天。而現(xiàn)在，這課間時(shí)光剛好可以用來(lái)折紙。仔細(xì)想來(lái)，那引起風(fēng)波的人，準(zhǔn)也是課間很聊，打發(fā)時(shí)間的，不知不覺(jué)中，折紙就在我們班流行起來(lái)啦!
在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長(zhǎng)的脖子挺著細(xì)尖的嘴巴，張開(kāi)大大的翅膀，準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作，真好看!這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門口文具店賣的那仙鶴糖!
還有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個(gè)翅膀能動(dòng)的紙鶴，一有機(jī)會(huì)就會(huì)跑到其它同學(xué)那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學(xué)時(shí)，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來(lái)個(gè)折紙大賽如何?這下子同學(xué)那個(gè)激動(dòng)的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規(guī)則后，同學(xué)們拿來(lái)早已放在書包的折紙，開(kāi)始各自拿開(kāi)看家本領(lǐng)。隨著老師的一聲：“比賽開(kāi)始!”
我折個(gè)什么好呢?這時(shí)，我腦子里第一個(gè)想到的就是那漂亮的.千紙鶴。對(duì)，就是它!我按照最簡(jiǎn)單的辦法折了，先完成基礎(chǔ)部分，接著，又來(lái)回折了幾下對(duì)折，小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴，我開(kāi)心地笑啦!因?yàn)檎故驹诿媲暗氖且恢簧鷦?dòng)的千紙鶴：那修長(zhǎng)的脖子像旗桿般挺立著，好有氣派!細(xì)尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠(yuǎn)!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起。可愛(ài)極了!
比賽結(jié)束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。
因?yàn)檎奂�，我們的手指更加靈活;因?yàn)檎奂垼瑢W(xué)們有了更多共同的話題;因?yàn)檎奂�，我們的生活更美�?
什么讓生活更美好作文 篇47
堅(jiān)持，讓生活更美好
堅(jiān)持是成功的秘訣，你若想達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，哪怕再小，也要有一顆堅(jiān)持的心。堅(jiān)持，讓我的生活更美好！
“哎呀，怎么只跳了100個(gè)？中考跳繩要跳170個(gè)呢！”媽媽焦急地說(shuō)道。我嘴里喘著粗氣，慢吞吞地坐到沙發(fā)上，心兒跳得咚咚響。又是疲憊又是焦急，我用盡了洪荒之力卻只跳了100個(gè)。要把跳繩不錯(cuò)的同學(xué)比做泰山，那我豈不只是個(gè)只有兩米高的小丘！
突然，我抬頭看到書房貼著一句名言——“鍥而不舍，金石可鏤”。一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，我眼前頓時(shí)一亮：是��！有志者事竟成，堅(jiān)持才有希望。為何我不每天晚上都抽出10分鐘來(lái)跳繩呢？原本疲憊不堪的我一下子站了起來(lái)。
“嗯，這是個(gè)好辦法，但你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”媽媽十分懷疑。
“能！”我堅(jiān)定地叫道。
“那就試試看�！�
往后的日子，我每天都會(huì)跳一會(huì)兒繩，哪怕只是一分鐘�？墒窃趧傞_(kāi)始的.一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步的速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢。我有些煩躁，心想：我是沒(méi)這天賦嗎？練了這么久怎么還只跳了110個(gè)！我傷心極了，我努力加快頻率，腳卻總是被勾住，我竟產(chǎn)生了放棄的念頭�？商ь^再看看“鍥而不舍，金石可鏤”這八個(gè)字，我又告訴我自己：只要堅(jiān)持下去，不要放棄，那么成功就會(huì)屬于你的！我要為自己加油打氣！
十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，120，130，140……我的成績(jī)開(kāi)始蒸蒸日上，我終于跳到了看似遙不可及的的數(shù)字：170！當(dāng)數(shù)到170個(gè)，當(dāng)媽媽喊出“時(shí)間到！”的剎那，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，又是疲憊又是開(kāi)心。雖然我的臉蛋像涂了一層紅油漆似的，嘴卻咧得比雞蛋還大，不停地喊著：“耶！耶！耶！”至于爸爸媽媽接下來(lái)說(shuō)了些什么，我已經(jīng)充耳不聞了！
堅(jiān)持，讓我挑戰(zhàn)了極限！堅(jiān)持，讓我摘到了勝利的果實(shí)！堅(jiān)持，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文 篇48
俗話說(shuō)：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣。
中國(guó)素有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。且不說(shuō)享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過(guò)橋米線”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來(lái)說(shuō)，每到一處，美食就是第一位的。
記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無(wú)不叫你唇齒留香、回味無(wú)窮。而我最愛(ài)吃的當(dāng)然是新疆拉面了！我和媽媽來(lái)到一家面館，哦！人那么多！等待時(shí)，我就已著急地走來(lái)走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來(lái)�？纯催@碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經(jīng)將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個(gè)大大的飽嗝，仔細(xì)回味著拉面的'味道，意猶未盡。是啊！這不是生活中美食的享受嗎？
新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！
美食，是我的最愛(ài)。舌尖上的中國(guó)，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺(jué)感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文 篇49
生活中會(huì)有很多美好的事務(wù)，或許是美麗的風(fēng)景，或許是因?yàn)橛H情，但我卻因?yàn)樗钭兊拿篮枚S滿起來(lái)，它就是游泳。
小的時(shí)候，我喜歡玩水，而且體弱多病，于是，媽媽把我轉(zhuǎn)入了游泳俱樂(lè)部學(xué)習(xí)。
進(jìn)入俱樂(lè)部以后，原來(lái)那些玩耍的時(shí)間都變成了一刻也不能停下的游泳基礎(chǔ)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)量也隨之發(fā)生了巨大的改變。
我十分委屈地跑到了媽媽的身邊訴苦，但媽媽卻輕描淡寫的說(shuō)了一句：“知道了”，便離開(kāi)了。我一次又一次的粘著媽媽哭鬧要求退學(xué)，但媽媽并不為我所動(dòng)，只要有課，都堅(jiān)持送我去。
退縮無(wú)路，我只能往前走，繼續(xù)接受魔鬼訓(xùn)練，但俱樂(lè)部的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，我遭遇到了一次又一次的失敗，一次比賽中，我竟然拿了倒數(shù)第一名，這對(duì)一向好勝心強(qiáng)的我，打擊非常的`大，我暗暗立下一個(gè)目標(biāo)，就是要超過(guò)全隊(duì)第一，從那天起，我再也不想退縮了。那一天上課，老師就讓我們班游五圈蛙泳，隊(duì)里好多人都是哭喪著臉，想逃，我卻第一個(gè)跳下了水，第一個(gè)不打折扣的游完了全程。
時(shí)間是磨煉意志最好的良藥，漸漸地，我對(duì)老師的嚴(yán)厲，已經(jīng)習(xí)以為常，但我漸漸地也發(fā)現(xiàn)以前體弱多病的我不怎么生病了，而且曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很難很累的游1500米，現(xiàn)在成了小菜一碟，這讓我即興奮又害怕。興奮于終于有機(jī)會(huì)一雪前恥，但又害怕再次遭遇失敗。
我下了水，一只手扶著泳池邊的墻，一只手向前伸，只聽(tīng)裁判員一聲令下。我雙腳踩墻，緊接著劃動(dòng)手臂，使出了畢生的力氣向前游去。對(duì)手就在我的隔壁賽道，我明顯感覺(jué)到我已經(jīng)超過(guò)了他。而此時(shí)的我身體已感到疲憊，每劃一次，手臂都感到力不從心了。我的速度慢了下來(lái)，對(duì)手趕上來(lái)了�！凹佑汀保业男闹幸粋�(gè)聲音喊了起來(lái)，心中有了信念，一股無(wú)名動(dòng)力再次爆發(fā)。“30米、20米、10米……”我的心里默默地念著，終于我贏了，我勝利了。也就是在這個(gè)時(shí)候，我第一次體會(huì)到了勝利的喜悅。
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的身體，教會(huì)了我“堅(jiān)持就是勝利”的道理，讓我的生活變得越來(lái)越精彩了。
什么讓生活更美好作文 篇50
蘇軾曰：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”。兒時(shí)的我喜歡聽(tīng)故事，這讓我與書開(kāi)始結(jié)緣。慢慢地，我接觸到更多不同類型的書，我在《西游記》里隨美猴王大鬧天宮、我在《三國(guó)演義》里目睹了金戈鐵馬、我在《魯賓遜漂流記》里去孤島流浪、我在《窗邊的小豆豆》里去巴學(xué)園書寫童年……
我們都知道閱讀可以擴(kuò)大知識(shí)面，可以拓寬我們的.認(rèn)知，也可以提高表達(dá)能力。四年級(jí)時(shí)，我的閱讀理解總是不達(dá)標(biāo)，而且說(shuō)話時(shí)滿嘴跑火車、甚至是不可理喻。如何才能改變呢？我慢慢開(kāi)始了閱讀，學(xué)會(huì)從書中找到答案并理解內(nèi)化為自己的知識(shí)。另外，我擴(kuò)大了閱讀面，每天都堅(jiān)持閱讀，我找到了書中的游戲樂(lè)園。
閱讀還可以成為我們生活中的樂(lè)趣。有一次，我做完了作業(yè)，在家里瞎轉(zhuǎn)悠，倍感無(wú)趣。這時(shí)，我走到了書架旁，隨手抽出一本書，沒(méi)想到越看越津津有味，我時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而緊張不已、時(shí)而激動(dòng)欣喜，是啊，讀書可以讓我們心情歡暢。所以，我們要多閱讀。
閱讀不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，避免鬧笑話。還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們一家人在熱熱鬧鬧的吃飯，媽媽突然問(wèn)我：“你知道《三國(guó)演義》里蜀國(guó)的軍師是誰(shuí)嗎？”我張冠李戴胡說(shuō)一氣，媽媽差一點(diǎn)就被我氣暈過(guò)去。后來(lái)媽媽為我買了一套四大名著，我看過(guò)才知道我當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢。此后，我再也不敢不懂裝懂了。也更明白了我需要多閱讀，還要閱讀好書。
“開(kāi)卷有益”是有一定道理的，我們的閱讀面要廣泛，上知天文下知地理，是我努力的方向。記得有一次我與同學(xué)游玩，看到地上有一張紙，上面問(wèn)：“雞蛋還沒(méi)破殼時(shí)里面什么是最重要的？”我的某個(gè)同學(xué)搶著回答：“是還沒(méi)出生的小黃雞！”我們哈哈大笑，還有一個(gè)同學(xué)笑得直不起身來(lái)。從這件事中我才開(kāi)始閱讀科學(xué)類圖書。
莎士比亞說(shuō)：“在生活中沒(méi)有了書籍就像沒(méi)有了太陽(yáng)；在智慧中沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀！”所以，我們多讀書、讀好書，讓閱讀成為我們生活中的必需品吧！
什么讓生活更美好作文 篇51
每人一個(gè)微笑，生活就會(huì)變得多姿多彩，微笑是每個(gè)人開(kāi)心的源泉，也是一個(gè)美好的開(kāi)始，每天都會(huì)心一笑，你的生活將會(huì)變得五彩斑斕，什么讓生活更美好呢？是微笑，是微笑讓生活更美好。
在一個(gè)冰天雪地、寒冬臘月、白雪皚皚的冬天里，在街道上有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正推著三輪車在賣竹筒粽子，那個(gè)老奶奶一直喊著“賣竹筒粽子了，買竹筒粽子了……”，她的聲音是那么的微弱。我抵擋不住自己的誘惑，去老奶奶那買了一根竹筒粽子回家吃，我跑到那，對(duì)老奶奶說(shuō)：我要一個(gè)竹筒粽子。老奶奶給我拿了一根，然后蘸上糖，拿了個(gè)袋子裝起來(lái)遞給我，對(duì)我說(shuō)：孩子給你的竹筒粽子。我拿過(guò)來(lái)，老奶奶對(duì)我笑了笑，她笑的是那么的燦爛，而且說(shuō)話聲也昰那么的溫柔，老奶奶這一笑，讓我感覺(jué)到冬天其實(shí)并沒(méi)有那么的冷，這讓我感覺(jué)整個(gè)世界瞬間變得溫暖起來(lái)。買好之后，我就坐在一旁的長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。我看著那位老奶奶，當(dāng)每一位顧客去老奶奶那買竹筒粽子時(shí)，老奶奶都會(huì)露出那樣燦爛的笑容。
過(guò)了一會(huì)兒，我回到家里坐到沙發(fā)上，拿起竹筒粽子時(shí)，那竹筒粽子依然還是熱乎乎的，這粽子就跟那老奶奶一樣，都溫暖著人們的心。咬一口下去，粽子甜甜的`，我的心也是美滋滋的。
微笑，是一種不用語(yǔ)言的溝通；微笑，是一種傳遞快樂(lè)的方式；微笑，是一顆化解誤會(huì)的蜜糖。微笑，是感情的真諦；微笑是從心靈深處表達(dá)出來(lái)的，。它讓我們的生活更豐富多彩，讓我們的生活更美好。微笑，一個(gè)極為平常的面部表情，可是他在我看來(lái)有著與眾不同的意義。
微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，如果生活中人人都面掛微笑，生活一定是快樂(lè)、美滿的，生活中的快樂(lè)，再加上微笑的美好，不管一個(gè)人的內(nèi)心是多么的黑暗，都能夠像微笑一樣燦爛。人人都具備微笑，誠(chéng)信才能讓我們的生活變得更美好。
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