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    最幸福的作文600字

    時間:2024-10-10 14:35:44 話題作文 我要投稿
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    最幸福的作文600字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的最幸福的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    最幸福的作文600字三篇

    最幸福的作文600字 篇1

      感受幸福,幸福是什么?幸福是學(xué)校嚴(yán)格而細(xì)致的管理,幸福是老師的諄諄教導(dǎo),幸福是擁有最真摯的友誼,在這十幾年里,我每一天都在幸福中度過。

      清晨,邁著輕盈的步伐,帶著快樂的心情來到學(xué)校。開始這一天的學(xué)習(xí)生活。鳥兒自由翱翔需要有自由的天空,魚兒痛快地游蕩需要有成長的海洋。學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活設(shè)施,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儫o私的奉獻(xiàn),讓我真正感受到什么是如沐春風(fēng)。

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們都進(jìn)入教室抬頭挺胸坐好。等待著老師給予我們知識。古人云“一日為師,終身為父!贝藭r的我雖沒有如此強(qiáng)烈的感受,卻也深深地感受到老師的那份辛勤與無私,除了平日的備課上課外,老師還給了我們更多的發(fā)展空間。平時老師總以朋友的身份給予我們精神上的.支持,一句簡樸卻富有哲理的話成了我們?yōu)槿颂幨碌木。一個意味深長的眼神,讓我們體會到那份鼓勵與肯定,一個和藹的微笑,讓我們無時無刻不生活在愛的海洋里。我不想用太多華麗的語言來描繪我們的老師,只希望用我們的行動用我們的成人成才來表達(dá)對他們感激。

      兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。我擁有著最真摯的友誼。在我傷心時,朋友安慰我;在我有困難時,朋友幫助我;在我開心時,我們一起分享快樂。我在幸福中成長,感受幸福,同時我們也要珍愛我們寶貴的生命。

      光陰似箭,日月如梭。我們的一生短暫,還來不及回味,就已經(jīng)消失了。因此,我們要珍惜每一分每一秒,讓我們的生活更加充實!

    最幸福的作文600字 篇2

      我是一個在農(nóng)村長大的孩子,到上小學(xué)時才會到城里。我沒上過“幼兒園”,我不曾玩過一些奇特的玩具,我也不會一些膾炙人口的、小朋友們都會的兒歌,我的皮膚也不白……說白了,我就是一個徹底的丑小鴨。

      初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒有,作為插班生,我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認(rèn)為自己低人一等,為了掩飾自己,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被老師罵,成績自然也是差得要命,一年級的功課,居然都值得八十幾分。

      如果我沒轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒碰到那位老師,也許我的生活就會如此下去,沒什么希望了吧。

      二年級轉(zhuǎn)學(xué),當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時,我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見到的,是我的新班主任——教語文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她,直到我親切的撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿臉的驚喜,對我說:“多么漂亮的小孩,你一定很棒!”

      只覺得瞬間陽光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的`我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽得第一句贊揚(yáng),是生命最初的感動啊。

      從此,我愛上了學(xué)習(xí),愛上了語文,我的成績在飛速提高,我感到我身上充滿了力量,因為我認(rèn)為我也是老師的“寵兒”,我一定很棒!終于在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎狀,同時還有生命最初的感動啊。

      老師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對學(xué)生說過許多的鼓勵的話,但對于我,它是獨(dú)一無二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奮發(fā)前進(jìn)的動力,是我生命最初的感動。

      難忘,一句話的幸福;難忘,生命最初的感動;難忘,恩師!

    最幸福的作文600字 篇3

      沙漏里的沙子因使命而流完是一種幸福;檀香裊裊燒完,釋放自身馨香是種幸福;時鐘滴答走完一圈實現(xiàn)存在的價值是一種幸福;我漫步于生命的長廊感受著人生的酸甜苦辣,也是一咱幸福。

      做一個幸福的人,父母的嘮叨不再覺得煩躁。每一句都是親切的關(guān)懷,最美的祝福。父母用愛筑成的家,是我永遠(yuǎn)的依靠。

      年少的我也許不曾體會到父母的嘮叨,總為那是束縛,想到獨(dú)自飛翔。等到受了傷害,才了現(xiàn)自己的幼小的翅膀無法承擔(dān)人生的重量。回到家中,依然是父母的關(guān)懷、溫暖、幸福。

      做一個幸福的人,師長的教誨不再覺得沒有必要,老師的諄諄教導(dǎo)是一生的財富,一直指引著我走向最正確的人生之路。

      年少的我也許輕狂,校園里除了教室隨處都有我散漫的身影。直到一次又一次的學(xué)業(yè)失敗,才從夢中驚醒,現(xiàn)實中,依舊是老師慈愛的笑容,一聲聲叮嚀是如此必要,讓我重拾自信,踏上征程。

      做一個幸福的人,享受與朋友在一起的.歡樂時光。傷心、難過時總有朋友在身旁,句勸說,一句安慰。是朋友間的信任與依賴。

      行走在沙漠里的三毛,很多人只看到她的孤獨(dú),沉默,無奈與悲痛,有誰能看到也的幸福。她的文字,透出的不是傷悲,而是她的點(diǎn)滴的幸福堆積走來的高塔,享受生活,即使生活里只有苦難。

      沉浸在音樂里的肖邦,他的人生讓人覺得太過悲涼。朋友的出賣,幾乎讓他一無所有,他卻微笑地接受,并用音樂譜寫著快樂與幸福的人生。誰能說他是不幸的,痛苦的?至少,他在自己的精神世界里是幸福的。

      被命運(yùn)折斷翅膀的霍金,靠著輪椅,依舊可以活得有意義,通過努力獲得自己想的幸福家庭。

      內(nèi)心彷徨的海子,也可以有“面朝大海,春曖花開”的幸福理想。

      我的人生之路還很漫長。我會一直幸福下去。我要用我的一生來感謝這樣的生命,因為每次都是它,讓我有幸福的感覺。

      流水不斷遠(yuǎn)去,但偶爾也會作空中的片雨云回望生命,因為幸福在那里。

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