實用的珍惜幸福的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜幸福的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜幸福的作文 篇1

　　記得有一次我吃飯的時候，我見到桌子上沒有我喜歡的菜，我就把我的筷子往桌上一丟，就皺起眉頭說：“我不吃了�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備把飯倒了的那個時候，爺爺對我說：“孩子，我們不能浪費(fèi)糧食�！睜敔斠娢也宦牼蛯ξ抑v了一個故事，這個故事就是爺爺小時候。爺爺說：“我們是你這個年齡的時候，正遇到三年自然災(zāi)害，很苦，每天只能吃三兩米飯。有時候只能吃一些野菜、樹皮、樹根，一年到頭只有大年三十才吃到一兩肉，全國餓死了很多人，有的一家家的人到處流浪。其它穿啦、住啦就談不上了。爺爺上學(xué)的`時候要走幾十公里的路才能到學(xué)校。星期六星期天只能做農(nóng)活、砍柴。雖然是小孩子從來沒有玩的機(jī)會�！�

　　聽爺爺說到這里，我眼淚都流出來了。感謝鄧爺爺?shù)母母镩_放，社會進(jìn)步了。我們才過上了好日子，我們要感謝共產(chǎn)黨、鄧爺爺讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活，讓我們快活的成長。我聽了以后馬上把碗拿到桌子上，把筷子拿好吃飯，我心中很感動，原來爺爺小時候那么辛苦啊！我要好好學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。好好學(xué)習(xí)，聽老師、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話做個好孩子，長大了為祖國做貢獻(xiàn)。把祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)。

珍惜幸福的作文 篇2

　　幸福是一種快樂的感覺，幸福是一種甜蜜的味道。如果你要問我我最大的幸福是什么？我要告訴你那就是我有個快樂的家庭。有愛我的爸爸媽媽，有疼我的爺爺奶奶，還有一個可愛的弟弟。在這個充滿愛與溫暖的家庭中，時刻能感受到滿滿的幸福。

　　爸爸是一個有著胖胖的身體的司機(jī)，他每次回家都會抱著我和弟弟“吧吧”的'親兩口，把我和弟弟夾在他腋下一邊夾一個，在空中旋轉(zhuǎn)一圈，讓我們有種坐“旋轉(zhuǎn)木馬”的感覺，暈暈的但很好玩。對了，爸爸還是個很厲害的司機(jī)哦！每次當(dāng)我需要爸爸的時候，只要一個電話召喚，他總會以最快最穩(wěn)的速度開著他的“海馬”出現(xiàn)在我的面前，讓我安全的回到我幸福的家。我覺得我爸爸真是個“超人爸爸”哩!

　　我的媽媽呢，可是一位能干的美女。連爺爺奶奶都經(jīng)�？鋴寢屖恰吧系脧d堂、下得廚房”的好兒媳。只要媽媽下班回家，基本承包家里上上下下所有的家務(wù)。但是媽媽對我的學(xué)習(xí)生活各方面要求十分嚴(yán)格，爸爸打趣說媽媽對我實行的是“軍事化管理”。不過這也是為什么我每年能在班上擔(dān)任班長的重要原因吧。

　　家里還有個小成員就是我兩歲多可愛的弟弟了。他長的白白胖胖的就像一個粉粉嫩嫩的糯米丸子。他也十分聰明哦，小小年紀(jì)能從一數(shù)到一百呢，還可以被很多唐詩，這也是爺爺奶奶經(jīng)常在家教導(dǎo)的功勞哦！

　　我的家庭既是一個普通平凡又是一個充滿幸福感的家庭，這種幸福值得讓我永遠(yuǎn)去珍惜！

珍惜幸福的作文 篇3

　　幸福是什么？幸福是睜開眼睛就能看到爸爸媽媽，一家人開開心心的在一起；幸福是能和老師同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，快樂游戲；幸福是生病時有人關(guān)心照顧。

　　記得二年級時，有一次我得了腮腺炎，發(fā)燒、嘔吐，打了幾天吊針也不見好，病情越來越嚴(yán)重，最后還住進(jìn)了兒童醫(yī)院。住院的那幾天，媽媽放下所有的事情，忙前忙后的照顧我，除了每天陪護(hù)打針，就是陪我一起閱讀沈石溪的動物小說，也聽我聊學(xué)校有趣的事。在外面出差的爸爸，也“飛”回來看我。有爸爸媽媽在，我變得很勇敢，也覺得很安心，這就是穩(wěn)穩(wěn)的.幸福吧！在媽媽的悉心照顧下，四天我就出院了。

　　回到學(xué)校，李老師溫柔的抱著我說：“寶貝，你終于回來了！”同學(xué)們也圍過來，大家都喚著我的名字，拉著我的手來到座位上。我被濃濃的愛包圍著，心里暖暖的，幸福滿滿的。

　　謝謝您親愛的爸爸媽媽；謝謝您敬愛的老師；謝謝你可愛的同學(xué)們！我會好好珍惜這份幸福，努力學(xué)習(xí)，爭取做個好孩子、好學(xué)生、好伙伴。我也要把這份幸福和愛傳遞給我身邊的每一個人。

珍惜幸福的作文 篇4

　　隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在的許多孩子都是在蜜罐中泡大的�；蛟S，是因為沒有經(jīng)歷悲慘生活，就不懂得珍惜幸福，用“身在福中不知�！边@句俗語來形容我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子，再也合適不過了。

　　有一次，我在公園中散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一群大人圍成一個圈兒。我正納悶怎么回事，忽然聽見一個小孩哭鬧的聲音。我細(xì)一看，大人們正眾星捧月般地拿著許多吃的、玩的.東西哄著——可那小孩依舊像一只小喇叭在放縱地吹。大人們又焦急又無奈，只能繼續(xù)哄著笑著，簡直就是把小孩“拿在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”呀！小孩怎么能這么寵著、慣著，那小孩長大后豈不是只能依靠家長？不能自主自立了嗎？更嚴(yán)重的是，小孩只會以為自己得到幸福是理所當(dāng)然，不懂得同情別人、珍惜幸福了�。�

　　我想到了剛學(xué)的一篇課文——《賣火柴的小女孩》。童話中的小女孩饑寒交迫，無人疼愛，等待她的只有死亡！這和“小公主”“小皇帝”們的生活可所謂“天壤之別”呀！現(xiàn)在有些學(xué)生連鞋帶都不會系，對著食物挑三揀四……真該好好反省，珍惜現(xiàn)在的幸福��！

　　同學(xué)們，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出絲絲甜意；只有我們認(rèn)真體會，才能感到陣陣暖意。珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在這難能可貴的幸福吧！

珍惜幸福的作文 篇5

　　學(xué)農(nóng)歸來，看著熟悉的高樓大廈，熟悉的萬家燈火，熟悉的校園，就會不由自主的想起曾經(jīng)與自己相處六天，帶著我們四處游蕩，和我們談天說地的那個高高瘦瘦的女孩，陣陣心酸涌上心頭，久久不能平復(fù)……

　　我所住得農(nóng)戶家里有三個孩子，大的兩個是女孩，最小的是男孩。大姐今年念初三，二姐念小學(xué)六年級，小弟還在念二年級。后來我們在別的同學(xué)家里也能看到類似的家庭結(jié)構(gòu)：如果一家有兩個或以上的孩子，那最小的必然會是男孩子，大的都是女孩子。這在農(nóng)村是很正常的事情了。按照傳統(tǒng)，農(nóng)村人家的'后代中必須有男孩子，否則就是對祖宗的不敬。而一旦男孩出生后，由于身擔(dān)延續(xù)家族香火的重任，整個家庭的中心就會轉(zhuǎn)移到他身上，女孩可以說是無條件的遷就、照顧男孩。這都讓從小就被灌輸“男女平等”的我們難以接受，但他們那種理所當(dāng)然的神情又讓我們不知所措。

　　還記得那天，燦爛的星空下，年輕的我們一排地坐在天臺上，互相透露心事。我們不經(jīng)意地問：“你想上哪間高中��？”大姐搖搖頭：“不上了，到深圳打工去�！薄按蚬�？”我們吃驚地問“為什么不上高中�。俊彼�輕松地說：“上高中沒有什么用，倒不如趕快去打工供弟弟上大學(xué)呢！”我不甘心地問下去：“難道你不喜歡學(xué)校的生活嗎？你不想念下去嗎？”她頓了好幾秒：“想啊……但爸說最多只能念到初三，我們村有的不到初三就跑回家?guī)娃r(nóng)活去了，我很滿足了……�！蔽仪宄�地記得，月光下那張比我們小兩年的秀麗臉龐上，充滿了不應(yīng)當(dāng)有的哀傷難過。大家一時都默默無語，只好抬頭仰望天空，卻只覺天空是一個無底的黑洞，要把所有的希望盡數(shù)吞噬毀掉本應(yīng)美好的人生……

　　我一直在想，這個普通得不能再普通的女孩，如果有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會，也一定會把學(xué)業(yè)繼續(xù)下去吧？她和我們班的女孩子一樣，同樣愛美，同樣會玩自拍，同樣會研究各種發(fā)式，同樣在本子上寫下自己的心境……但她的際遇卻完全是另一番模樣，在花季的年齡離家打工，供養(yǎng)弟弟上學(xué)，她那迷惘和憂慮全都體現(xiàn)在日記本的字里行間。在臨別贈言中，我能看到不少女生也將外出打工（諸如“我要和你一起到深圳啦！”的句子不在少數(shù)），目的也是千篇一律：支持家中經(jīng)濟(jì)，減輕負(fù)擔(dān)。從大姐的口中，我知道二姐也會重復(fù)她走過的路：小學(xué)→初中→外出打工，用稚嫩的肩膀去挑生活的重?fù)?dān)，一個人面對陌生的城市和未知的命運(yùn)……

　　當(dāng)我們在課堂上沒精打采地聽老師講課，百無聊賴地翻書記筆記時，這些農(nóng)村的孩子則珍惜每一天上學(xué)的時間，竭力留住美好的時光，卻最終早早步入社會。我們是不是應(yīng)當(dāng)更加愛惜眼前的幸福美好呢？我們擁有農(nóng)村孩子不曾具有的優(yōu)勢，卻肆意揮霍，不會帶有罪惡感嗎？我們幸福地生長在溫室中，請好好珍惜這一福份，為了那些無奈的孩子，努力下去，為我們的子孫后代，創(chuàng)造一個沒有差距，沒有不公的環(huán)境，給他們一個美好的童年，一個炫麗開放的花季，不要再過早地承受壓力，感受無助和迷惘。

　　但愿往后的星空，不是一個吞噬希望的黑洞，而是一個充滿星光的仙境。

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