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    描寫幸福的作文

    時(shí)間:2024-09-11 14:31:59 話題作文 我要投稿

    【精品】描寫幸福的作文7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫幸福的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】描寫幸福的作文7篇

    描寫幸福的作文 篇1

      當(dāng)你從母親的手中接過(guò)那杯熱騰騰的牛奶,心存溫馨,那就是幸福;當(dāng)你在燈下讀者的朋友那真摯的祝福,品味友情,那就是幸福。然而我卻認(rèn)為,真心的為別人付出,給予別人關(guān)愛(ài)與幫助,才是真正的幸福。

      這天早晨,天剛蒙蒙亮,我便起床了,悄悄地穿好衣服,準(zhǔn)備開(kāi)始自己的“宏圖偉業(yè)”。 我從廚房里拿出昨天剛買的豆?jié){機(jī),再把昨天剛泡好的黃豆拿出來(lái),就開(kāi)始制作豆?jié){了。

      我先將豆?jié){機(jī)的部件拆下來(lái)用水沖洗一遍,然后拿出說(shuō)明書,我一邊看著說(shuō)明書,一邊研究著豆?jié){機(jī)。我按圖索驥把黃豆倒入豆?jié){機(jī),然后倒入涼水:這…這該加多少水呢?我在說(shuō)明書上仔細(xì)地尋找著水的量,“哦,原來(lái)是這樣,加到第二個(gè)刻印”我找到第二個(gè)刻痕,將滿滿一杯水加到里面“嘿,整整好好,哈,我真是天才”我暗自慶幸自己的成功。

      現(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始磨豆?jié){!我把蓋子蓋上?缮w子上的.一個(gè)個(gè)按鈕讓剛才胸有成竹的我立即變得手足無(wú)措。但我沒(méi)有灰心,我心想:如果媽媽喝了這美味的豆?jié){一定會(huì)很高興的。我拿起說(shuō)明書認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍,知道了各個(gè)按鈕的用處。我按下“五谷豆?jié){”就坐在一旁靜靜等候,過(guò)了二十分鐘,香噴噴的豆?jié){做好了,這時(shí)媽媽也醒了,他洗漱完畢,喝著香噴噴的豆?jié){,臉上露出了慈祥的笑容:“唉,你長(zhǎng)大了,會(huì)疼人了”

      以前,我無(wú)時(shí)無(wú)刻在享受著媽媽給予我的愛(ài),今天,我終于明白了幸福的內(nèi)涵——給予別人才是真正的幸福。

    描寫幸福的作文 篇2

      蔬菜的幸福,在于把自身的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給人類,被他們認(rèn)真地烹調(diào),然后,懷著感激的心情吃下去。所以,蔬菜們一邊在鍋里跳著舞,一邊傾聽(tīng)著“噼哩啪啦”的油花交響曲。

      導(dǎo)盲犬的幸福,在于給盲人們指引道路,帶他們穿過(guò)大街,小巷,城市,鄉(xiāng)村......所以,它們忠誠(chéng)地跟隨著它們的主人,無(wú)怨無(wú)悔。

      母親的幸福,在于把能給的都給兒女,看著他們長(zhǎng)出豐滿的羽翼,飛出“鳥窩”,飛出“大樹(shù)”,飛到外面更寬更廣的世界里去。所以,她們讓兒女懂得了母愛(ài)的.無(wú)私,偉大。

      我的幸福,在于好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)考個(gè)好大學(xué),報(bào)效祖國(guó),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要朝著我的夢(mèng)想而奮斗!

      幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。

    描寫幸福的作文 篇3

      我們的校園雖然面積不大,但是整潔而舒適。校園里種著一些花花草草,最引人注目的是那兩棵百年的銀杏樹(shù)。

      當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光灑在我們身上時(shí),校園里漸漸熱鬧起來(lái)了,朗朗的讀書聲從教室里傳出來(lái),操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員在進(jìn)行體育鍛煉,走廊上窗臺(tái)前值日生正在打掃衛(wèi)生,同學(xué)們的臉上洋溢著笑容。

      當(dāng)一陣下課鈴聲響起,大課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們有的踢毽子、跳皮筋,有的打乒乓球,還有的跳繩、跳遠(yuǎn)……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們堅(jiān)信:我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我健康。

      上課了,同學(xué)們回到教室,又投入到了愉快的學(xué)習(xí)中去,老師那風(fēng)趣的.教學(xué),響亮的聲音,抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)誦,鼓動(dòng)的微笑,卻全影響著我們,我們快樂(lè)地讀,作業(yè),在知識(shí)的海洋中遨游……幸福的校園里有我們的歡笑和成功,也有我們的失敗和挫折……真是酸、甜、苦、辣!我們?cè)谛@里幸福的成長(zhǎng),古老的銀杏樹(shù)見(jiàn)證了這一切,也記錄了這一切。

    描寫幸福的作文 篇4

      這就是幸福

      正如我對(duì)朋友說(shuō)的:這一輩子我做了太多錯(cuò)誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個(gè)不再我哭泣的老爸.真好.生活.

      這幾天又不舒服了,昨晚老爸出來(lái)看我了.在我在網(wǎng)上寫日記的時(shí)候,他來(lái)了.嚇得我趕緊下線.不是有什么瞞著他,只是我不想讓他看到我記的東西,這對(duì)我對(duì)他來(lái)說(shuō)都不是好事,每個(gè)人總得都自己不可告人的秘密的.每個(gè)人總得有自己的隱私的.老爸從來(lái)便讓我擁有一個(gè)獨(dú)立的空間.但是我不想讓他心對(duì)我有任何的猜疑.

      枕著老爸的臂入眠,那感覺(jué)真好.

      什么時(shí)候才能天天如此呢?

      天天如此會(huì)好嗎?

      我不知道,但是我知道:我是一天比一天離不開(kāi)他了,而他也是一天比一天更癡戀我.

      老爸常幸福地說(shuō):有兒子的感覺(jué)真好.我不知道是不是所在有的男人都是這樣的認(rèn)為.但是我知道家庭生活也許是他所所愛(ài)的吧.或許自己是一個(gè)合格的兒子.又或許這正是老爸愛(ài)自己的一種表現(xiàn)吧.

      我知道老爸會(huì)是陪我一輩子的人.所以我學(xué)會(huì)好好愛(ài)他,好好珍惜他,不讓他傷心,不再讓他難過(guò),.不再讓他有壓力.不再讓他有煩惱.更加不能再讓他流淚.

      以往我的日記里從來(lái)沒(méi)有老爸的天空,可是一打開(kāi)日記本,想到的便是老爸了.

      幸福.現(xiàn)在我可以對(duì)著天空說(shuō)我是個(gè)幸福的.人了.

      正如我對(duì)朋友說(shuō)的:這一輩子我做了太多錯(cuò)誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個(gè)不再為我哭泣的老爸.

      真好.生活.

    描寫幸福的作文 篇5

      淡藍(lán)的天空,翠綠的草地,微微搖曳的柳條,含苞待放的白玉蘭,水池中蕩漾的波紋,坐在窗邊,享受著窗外悄悄吹來(lái)的微風(fēng)。三月的天氣有冬日的涼風(fēng)和明媚春日溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光照在身上真的很舒服,感覺(jué)像是在暖暖的被窩里。

      在一縷陽(yáng)光下,我拿起一支筆,擺好一張,端上一杯水,記下我思索中的幸福。此時(shí),我已感受到了幸福,這幸福卻是如此平凡而真實(shí)。

      幸福對(duì)我而言,究竟意味著什么?我沉思,感嘆,低語(yǔ),微笑……嘗試著從那泛黃的記憶里找出一絲回憶:也許是每晚回家,看到房門開(kāi)著以及從門縫中射出的燈光,心存溫馨;也許是在繁忙的學(xué)業(yè)中收到了遠(yuǎn)方好友來(lái)信時(shí)體會(huì)友情的珍貴……一切看似平凡,瑣碎,但它卻飽含幸福的滋味!

      幸福是感知。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝教師的諄諄教導(dǎo),感謝朋友的默默支持,感謝同學(xué)的.熱心幫助,感謝旁人的贊許眼光,以及感謝那些為我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè)而我卻不認(rèn)識(shí)的人。

      幸福是恩報(bào)。報(bào)答父母蒼白的發(fā)絲,報(bào)答旁人給予的信心,以及報(bào)答那些關(guān)心過(guò)我的人。

      幸福是讓人生充滿意義,讓自己活得有價(jià)值。用自己有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富,用自己的一生去為人民服務(wù)。這樣,人們給予你的將超越你所預(yù)期的。

      幸福是知足——知足常樂(lè)!

      幸福的人都一樣——是最美麗的!

      天空飄過(guò)一朵白云,匆匆的。午后的艷陽(yáng)悄悄溜進(jìn)了地平線。風(fēng)也停留了腳步,搖曳的柳條在沉寂中默然,水池的水紋已劃開(kāi),倚靠在坐椅上,合上手中的書,閉目遙思。

      在匆匆歲月中尋找到的三月幸福之花,在六月能結(jié)出幸福之果。所以,現(xiàn)在的幸福便是在充實(shí)而平靜的生活中,找到一樓幸福的陽(yáng)光!

    描寫幸福的作文 篇6

      幸福是什么?幸福是甜的?是苦的?是香的?還是酸的?每一個(gè)人的幸福是不一樣的。所以說(shuō):“幸福的滋味自己體會(huì)!

      從小到大沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)掌聲是什么,掌聲是甜的?還是酸的?每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)的時(shí)候,心里七上八下的,那是因?yàn)槲遗麓蜷_(kāi)電視機(jī)之后等待我的不是那好看的動(dòng)畫片而是那熱烈的掌聲,讓我淚不停地往下流,因?yàn)槲覐臎](méi)體驗(yàn)過(guò),從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。每當(dāng)上語(yǔ)文課可以朗讀時(shí),老是愛(ài)叫同學(xué)朗讀,而且每次同學(xué)朗讀過(guò)后,都有一種雷鳴般的掌聲,而不管是什么朗讀,從沒(méi)有我的份兒,老師每次的'目光,繞到我前排同學(xué)的身上就不再往后看了,像是有一個(gè)擋箭牌,擋住了老師的目光。我無(wú)數(shù)次的舉起手,有無(wú)數(shù)次的放下,因?yàn)槲遗,我怕的是老師一次次無(wú)情而又冷淡的目光從我身邊悄悄的溜走,我怕自己一次又一次的失望了。

      有一次,我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論時(shí),我舉起了手,老師的目光不經(jīng)意的停了下來(lái),我又放下了手,愣住了,有回過(guò)神來(lái),大膽的又舉起了手,老師和藹可親的說(shuō):“好,你說(shuō)吧!”同學(xué)們都用一伙的表情看著我,我迅速站起來(lái)鼓起勇氣去辯論對(duì)方,我努力的毒我所收集的資料,盡力做到最好,當(dāng)我的聲音結(jié)束時(shí),我方隊(duì)友想起了雷鳴般的掌聲,我用力的打了一下自己,呀!好痛啊,原來(lái)這不是夢(mèng)。

      我高興著,笑著,那一刻是我從小到大從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那一刻,我好像跟著幸福一起在天空中飛翔。去追尋更多的幸福!

    描寫幸福的作文 篇7

      一絲微風(fēng),夾雜著些夏日的余熱,還帶著些秋意的涼爽,輕盈地在我耳邊細(xì)語(yǔ),訴說(shuō)著各處的煩惱。沿著熟悉而又陌生的街道,看著同樣陌生的行人,走步或又停止,微笑或又皺眉?倳(huì)看到溫暖的愛(ài)意在四周飄散,組成一幅幅動(dòng)人的畫面,看到這兒,一種溫暖涌上心頭,這也許就是幸福吧。

      幸福如此簡(jiǎn)單,一個(gè)輕輕地?fù)肀,一個(gè)暖人的牽手,一個(gè)恬靜的笑容,無(wú)論高貴還是平庸,都要回歸到這份質(zhì)樸的幸福里,回到這份質(zhì)樸的愛(ài)中。生活依舊,藍(lán)顏仍在,不遠(yuǎn)離。這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'幸福,穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

      幸福是喧囂過(guò)之后的平靜,是春夏秋冬的沉淀,是繁華背后的落魄,用時(shí)間去思念以往的幸福,幸福要用心來(lái)雕刻,那么,我愿變成米開(kāi)朗基羅,幸福有點(diǎn)甜耶!

      我走在復(fù)滿青苔的古道上,抬起頭,天還是那樣藍(lán),云還是那般輕柔,以往的幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴回播在腦海,猛然轉(zhuǎn)身,丟失的東西再也回不來(lái)了,曾經(jīng)的那份屬于我的幸福呢?

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