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【精選】珍惜幸福作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的珍惜幸福作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜幸福作文 篇1
看那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，再看看我們，我們已經(jīng)很幸福了�？纯瓷絽^(qū)的孩子們，再看看我們，我們已經(jīng)很幸福了�？纯戳骼说膬和�，再看看我們，我們已經(jīng)很幸福了。知足吧！人們，不要在天天抱怨上帝對(duì)你的不公，我們吃得飽，穿得暖，有房子住，有學(xué)上，有書(shū)讀，我們已經(jīng)很幸福了！
我們的生活中處處充滿的幸福的細(xì)節(jié)，也許是得到老師一句贊揚(yáng)的話，也許是父母一句關(guān)懷的話，也許是在痛苦失意時(shí)得到朋友的一句安慰的話。這些看似不經(jīng)意中的細(xì)節(jié)，卻處處充滿了幸福的溫馨！
在老人眼中，幸福就是兒女能�；厝タ赐赐齻儯眢w健健康康的！在中年人眼中，幸福就是家庭和和滿滿的，工作順順利利的。在青年人眼中，幸福就是能夠創(chuàng)好業(yè)，和男友后女友每天開(kāi)開(kāi)心心。在少年眼中，幸福就是自由，就是學(xué)習(xí)好。在兒童眼中，幸福就是不上學(xué)，天天能和伙伴們玩到天黑才回家，在小嬰兒的眼中，幸福就是能夠聽(tīng)到媽媽的`聲音。每個(gè)階段人們想要的幸福都不一樣。
偶然一次在街上看到這樣一幕：一對(duì)非常普通的父女倆在路上手牽著手走著，父親看上去好像是個(gè)工人，穿著滿是灰屑的工作服，忽然，那小女孩好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫著：“爸爸，爸爸，你看那個(gè)，好香哦！”她用她那葡萄般的眼睛盯著那糖葫蘆一動(dòng)不動(dòng)。仿佛一閉眼糖葫蘆就會(huì)跑掉似的。爸爸微微笑了一笑，走到那兒去，翻遍全身上下的口袋終于掏出皺巴巴的兩塊錢來(lái)，得到糖葫蘆的小女孩并沒(méi)有自己先吃，，而是先給他父親喂，用甜甜的聲音對(duì)她的父親說(shuō)：“爸爸，你先吃！”“爸不喜歡吃這個(gè)，爸怕酸！”父親笑著說(shuō)。小姑娘又嘟起小嘴說(shuō)：“不嘛不嘛，我就要爸爸先吃！”父親低下頭咬了一口糖葫蘆，臉上分明寫(xiě)滿了幸福。就這樣，父女倆手拉著手前行的景象，被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了身影，顯得格外溫馨。就是這么一串普通的不能再普通的糖葫蘆，在經(jīng)濟(jì)繁華的今天已經(jīng)成為一種低級(jí)食物，卻把這對(duì)父女的情感真實(shí)的反映了出來(lái)，表現(xiàn)出了這對(duì)父女之間感情的真諦，是愛(ài)得到了升華。我也堅(jiān)信，不論是貧窮還是富貴，這對(duì)父女一定會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。
幸福既是一種獲得，又是一種犧牲。只要我們懷著一顆滿腔熱血的心，用自己的真實(shí)情感去對(duì)待世間的每一件事，那么我們就會(huì)得到幸�！，F(xiàn)在我們要做的就是珍惜我們所擁有的幸福。
珍惜幸福作文 篇2
什么才是我要的幸福，是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟�(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自我的幸福看不到，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎�'人生寫(xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自我對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹應(yīng)對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
珍惜幸福作文 篇3
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欲望者受到的痛苦比任何人遭受的痛苦更大，他自己的不幸和別人的幸福都使他痛苦萬(wàn)分。欲望強(qiáng)的人，往往以恨人開(kāi)始，以害人而終�！币粋�(gè)充滿欲望的人永遠(yuǎn)不知道“知足”是什么，他們不停的追求，為的只是得到更多，所以欲望是我們的敵人，要學(xué)會(huì)知足，珍惜現(xiàn)在的擁有。
從前，有一只在故剎修行千年的蜘蛛，千年來(lái)蜘蛛每日都凝視著眼前草葉上的一顆露珠，卻從來(lái)不曾留意常常輕拂它的那一縷清風(fēng)，佛主問(wèn)它：“世間最幸福的'是什么？”蜘蛛說(shuō)；是‘得不到’和‘已失去’。
佛主聽(tīng)到蜘蛛的訴說(shuō)，于是就將蜘蛛、露珠和清風(fēng)點(diǎn)化成人，讓它們經(jīng)歷生死輪回，蜘蛛和露珠愛(ài)恨離別，蜘蛛受盡千般磨難。萬(wàn)分凄涼。但不管蜘蛛經(jīng)歷美好還是凄涼，清風(fēng)卻仍然陪伴在它身邊，不離不棄。日月如梭，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬，千年過(guò)去，佛主再次問(wèn)蜘蛛：“世界上最幸福的是什么？”經(jīng)歷過(guò)人間悲歡離合的蜘蛛己然頓悟：“世界上最幸福的是能夠以平常的心去珍視現(xiàn)在所擁有的幸福�！�
也許蜘蛛是幸福的，雖然它經(jīng)歷了千年的磨難，但最終將領(lǐng)悟到平常心的真諦。而我們，一生不過(guò)百年，又有幾個(gè)能領(lǐng)悟到這樣的道理呢？難道我們不都是在一個(gè)又一個(gè) ‘得不到’和‘已失去’中反復(fù)掙扎，一天天衰老嗎？得到也好，失去也罷，生活中的我們應(yīng)順其自然，不要太強(qiáng)求，太執(zhí)著，凡是知足，這樣才會(huì)有幸福美滿的人生。
我們生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，大多數(shù)人都不能理性地認(rèn)識(shí)自己究竟是什么樣子，于是盲目地追求，忽略了自己身邊的幸福，其實(shí)，幸福就在你身邊，只是要學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)感恩。
也許有人說(shuō)：“知足，其實(shí)很難達(dá)到一種境界，知足常樂(lè)，不過(guò)是確認(rèn)控制欲望的一種說(shuō)教，或者是對(duì)愿景難以實(shí)現(xiàn)的一種無(wú)奈的自我安慰罷了�！钡艺J(rèn)為，人生苦短，凡是知足，就會(huì)幸福。珍惜人生，享受人生。
古語(yǔ)云：“ 淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。”我們已走過(guò)了人生的燦爛之年，邁向人生的收獲之年，一切都是那么的云淡風(fēng)輕，平靜寧和。所以我們活著，就該用心地去體會(huì)知足常樂(lè)之幸福的感覺(jué)，讓這種幸福賜予我們挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣與信心。人生，需要以從容的心看生活，天地自寬，以感恩的心待世界左右逢源。貧與富，貴與賤、榮與辱、得與失都在所在免，喜、怒、哀、樂(lè)可以說(shuō)是人之常情。故而要學(xué)會(huì)知足，只有這樣，才能真正的懂得生活的意義。
珍惜幸福作文 篇4
去年暑假，我去外地開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，出門整整二十多天，幾乎每天晚上都要給小寶寶打個(gè)電話，而且心里很想念兒子！
學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，朋友都要去旅游觀光，我卻對(duì)此沒(méi)有任何興趣，心里只是想念兒子，便匆匆踏上歸程……
剛進(jìn)家門，我四歲的小兒子，飛快地奔過(guò)來(lái)，撲進(jìn)我的懷抱，緊緊抱住我，在我的臉上，不停地親，我被一種幸福包圍，眼睛竟涌滿了淚水。我拍拍兒子的小肩押，問(wèn)：“兒子，抱住爸爸什么感覺(jué)？”
“幸福的感覺(jué)！”兒子一口悅耳的童音。
我驚呆了，一個(gè)剛剛四歲的孩子，竟回答了一個(gè)我們有些成人一生都回答不出的問(wèn)題……
我緊緊抱住兒子，淚水奔涌而出。
我三歲失去了母親，六歲失去了父親，是吃百家飯長(zhǎng)大的.，我的童年沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有幸福，有的只是別人家孩子的欺負(fù)和我憤怒的反抗，那次，我因忍受不了姨媽家孩子的欺負(fù)而打了姨媽孩子一巴掌，我看到姨媽一家的目光對(duì)我充滿了冷漠，我脆弱的童心承受不了這樣的目光，我跑出了姨媽家門，跑進(jìn)了山林，我不知道該到哪去，我無(wú)處可去！
黑暗漸漸吞沒(méi)了大地，山林里到處發(fā)出各種動(dòng)物的怪叫聲，我蜷縮在一棵松樹(shù)下，害怕地要死，聽(tīng)大人說(shuō)，人死了就什么都不知道了，就不知道害怕了，于是，我使勁用我的一雙小手去捏我的脖子，我想捏死自己，就不知道害怕了。可是，我把自己捏得喘不過(guò)氣，但就是捏不死，我越發(fā)害怕了，爬在地上不敢動(dòng)，不知什么時(shí)候，我就在山林里睡著了……
第二天，放牛的孩子發(fā)現(xiàn)了我，把我送回了姨媽家……我聽(tīng)姨媽一家嘀咕，這山上有狼，這孩子竟沒(méi)有被狼吃掉，看來(lái)是個(gè)命大人！后來(lái)，姨媽竟讓我和她的孩子一起去上學(xué)了。
天無(wú)絕人之路，我初中畢業(yè)，奇跡般考上中師，成了我們鄉(xiāng)第一個(gè)“狀元”。
三十多年來(lái)，我一直努力打拼，成家立業(yè)，日子忙忙碌碌，也顧不上思考什么是幸福？
有了孩子后，我非常愛(ài)我的寶寶，我知道孩子多么需要愛(ài)，我要把我失去的愛(ài)加倍給我的孩子，我的孩子也很乖巧聽(tīng)話！每次給我打電話，第一句話就是“爸爸，我想你！”此時(shí)，我的心里總會(huì)涌滿幸福和感動(dòng)，但我從沒(méi)有去想：這就是幸福的感覺(jué)！
今天，兒子讓我知道了，什么是幸福，我一定珍惜這份幸福，好好生活，并祝愿天下所有的人天天都有幸福的感覺(jué)！
珍惜幸福作文 篇5
幸福，對(duì)于這個(gè)詞，很多人都會(huì)說(shuō)“我現(xiàn)在就很幸福啊”那么幸福到底是什么呢?在很多富貴之家里不一定就有幸�！腋＞驮谀愫图胰顺燥垥r(shí)，一起同搶起那一個(gè)菜時(shí).幸福就在你在教室聽(tīng)老師講課時(shí)，幸福就在你因健康的身體而活蹦亂跳時(shí).可是，同學(xué)們，有好多人卻沒(méi)有我們這些該有的幸福!
大地震時(shí)，有多少孩子失去了自己的親人，他們將面臨失去和家人共享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)，有句話說(shuō)得好:家里有親人，家中有親情，這就是所謂的幸福.可是，這些孩子呢?他們的幸福呢?我們應(yīng)該珍惜這個(gè)所謂的幸福.
戰(zhàn)火硝煙彌漫，有多少孩子輟學(xué)，他們不能再聽(tīng)老師的涓涓細(xì)語(yǔ)了，不能在知識(shí)的海洋里遨游了，這是多么可悲的事情啊!一場(chǎng)戰(zhàn)火，將他們應(yīng)有的幸福澆滅了.我們應(yīng)該珍惜這個(gè)應(yīng)有的幸福.
在醫(yī)院了，有好多身患重病的人，有的甚至將要與死神見(jiàn)面，他們渴望得到死神的垂憐，放他們一命，但是那希望是多么的渺小，又是多么遙遠(yuǎn).他們?cè)撌嵌嗝吹慕^望，該是多么的痛苦.渴望自已也能像我們一樣，為健康的身體而自豪.他們的幸福被嚴(yán)重的'病情打擊了，被死神的邀請(qǐng)函壓迫了.我們應(yīng)該珍惜這難得的幸福!
同學(xué)們，生在這和平的年代是我們的幸福，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震的我們也是幸福，身體健康更是我們的幸福.在這樣好的條件下，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?這樣的幸福來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜這份寶貴的.難得的幸福.
珍惜幸福作文 篇6
生命的重要性，恐怕只有我們班級(jí)里的金達(dá)萊花才知道。
夏天——一個(gè)美麗的季節(jié)。當(dāng)然，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)橄奶斐瘹馀畈�，千百萬(wàn)朵花同時(shí)在同一季節(jié)一齊開(kāi)放，把原本悶熱干燥的夏天打扮得嬌艷欲滴。但我喜歡夏天可不是因?yàn)檫@一點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里，我們班又迎接到了一位新朋友——金達(dá)萊。它剛一來(lái)到我們班就受到了我們班同學(xué)的喜愛(ài)，別看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，再襯托上嫩綠的葉子，真的是美不勝收，使人一看就產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。剛開(kāi)始，我只是喜愛(ài)它的美，可一件事過(guò)后我又對(duì)它產(chǎn)生了深深地敬佩之情，同時(shí)，我也開(kāi)始尊重我們偉大的生命！
那年夏天，我們迎來(lái)了期末考試，緊接著就放假了，我們緊張的心情也得到了放松。只是我們班的金達(dá)萊可遭罪了，炎熱的假期沒(méi)有人來(lái)給它澆水，雖然佟老師想到了可以為它補(bǔ)水的好辦法，可還是沒(méi)有逃過(guò)烈日的魔爪，等到我們開(kāi)學(xué)回來(lái)的時(shí)候，原本美麗的金達(dá)萊花變得干巴巴的，花朵變得很皺，原本翠綠的.葉子已經(jīng)變黃而且卷起來(lái)了，好像別人只要輕輕的呼吸一下就會(huì)把它吹掉似的。佟老師看后很心疼，我們看后也很心疼。佟老師趕忙拿起噴壺，先在金達(dá)萊的根部澆足了水，又在每一朵花、每一片葉子上噴上了水，過(guò)了兩節(jié)課后，葉片變得綠了一些，第二天上午上課時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：金達(dá)萊的葉子舒展開(kāi)了，而且變得翠綠！這真是一個(gè)生命的奇跡！
金達(dá)萊頑強(qiáng)的生命讓我贊嘆不已，它從死亡的邊緣上又堅(jiān)強(qiáng)的走了回來(lái)！
我們也一樣，我們?yōu)槭裁匆p易放棄生命呢？大家都知道張海迪姐姐吧，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，回到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。和張海迪姐姐比起來(lái)我們是多么幸福！父母給了我們健康的身體和怒放的生命，我們沒(méi)有像金達(dá)萊一樣遭受饑渴，也沒(méi)有像張海迪姐姐一樣有著不健康的身體，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給我們的幸福。
我們沒(méi)有白活一次，讓我們的生命開(kāi)出最美麗的花，結(jié)出最甘甜的果實(shí)吧！同學(xué)們，珍惜生命，感悟幸福會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！
珍惜幸福作文 篇7
現(xiàn)如今，我國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人民的生活越來(lái)越富裕，而我們生活在這個(gè)富強(qiáng)的21世紀(jì)里，有時(shí)還不知道滿足。
有一個(gè)詞語(yǔ)叫“幸福”，也就是是稱心如意的意思。有時(shí)不想在家里吃飯，鬧著要去“肯德基”“麥當(dāng)勞”什么的，家長(zhǎng)不讓，就覺(jué)得不幸福；在家里沒(méi)事干，想玩一會(huì)兒電腦，家長(zhǎng)不讓也覺(jué)得不幸福。這樣的`例子很多，正如老人們所說(shuō)：“身在福中不知福！”。也許你覺(jué)得不幸福，可是你想過(guò)沒(méi)有，非洲男孩只要一塊面包就覺(jué)得幸福，沙漠中的人只要一杯水就覺(jué)得幸福，貧困山區(qū)的孩子只要能上學(xué)就覺(jué)得幸福。他們跟我們比，我們算得上幸福了。
如果你聽(tīng)完這些還不覺(jué)得幸福，那你認(rèn)為怎樣才算幸福呢？是作為像比爾·蓋茨那樣的富人的兒女嗎？還是整天無(wú)憂無(wú)慮，不學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，想干什么就干什么呢？這是白日做夢(mèng)！幸福是靠自己掙來(lái)的，徐特立說(shuō)過(guò)：“想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話�！北葼枴どw茨也是白手起家，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手換來(lái)幸福。
不要再說(shuō)不幸福了，好好珍惜所擁有的幸福吧！
珍惜幸福作文 篇8
提到幸福，或許有的人會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有幸福，我的爸爸媽媽都不愛(ài)我�！笨晌蚁雽�(duì)他們說(shuō):“你們難道不幸福嗎？你們有父母在身邊陪著，你們可以和家人們?cè)谝黄鹜�，想要的東西也有人去幫你實(shí)現(xiàn)，你難道不幸福嗎？”或許你會(huì)說(shuō):“爸爸媽媽都不愛(ài)我，他們只知道工作，都不陪我。”可你們有沒(méi)有想過(guò)，他們?yōu)槭裁匆@樣拼命的工作，他們是為了家人們能夠生活的安定，孩子們可以過(guò)的幸�？鞓�(lè)。你覺(jué)得你自己不夠幸福，可是，這個(gè)世界上還有許多人，跟本就沒(méi)有幸福可言。那些孤兒，沒(méi)有家人，別的孩子在和家人一起玩耍，他們呢？只能自己孤獨(dú)的待在孤兒院。有些孩子的父母吵架，不管孩子，這些人，有幸�？裳詥�？
我記得我以前有個(gè)同學(xué)，叫張婷，她的腦子有點(diǎn)兒癡傻，所以她的父母經(jīng)常不管她，還不想讓她學(xué)習(xí)，打算讓他初中畢業(yè)后，就外出打工。張婷有一個(gè)妹妹，叫張梅，可謂是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還長(zhǎng)得漂亮。所以，父母都很寵她。相比之下，張婷就顯得遜色不少。張梅穿的衣服，都是自己去衣服店挑的'自己喜歡的，而張婷的衣服，幾乎全部都是媽媽穿的剩下的，非常舊。我記得，六年級(jí)的時(shí)候，老師讓全班同學(xué)都買一本期末復(fù)習(xí)卷，只有張婷一人沒(méi)有買。我當(dāng)時(shí)是張婷的組長(zhǎng)，所以老師讓我去她家看看。去了之后，我才了解到，原來(lái)張婷的爸爸和媽媽都認(rèn)為給張婷買資料就是浪費(fèi)錢，所以不買。我當(dāng)時(shí)真是服了，世界上竟然有這樣的父母。
所以，世界上還有很多人沒(méi)有幸福，相比之下，你是多么幸福呀！珍惜你現(xiàn)在所擁有的幸福吧！
珍惜幸福作文 篇9
幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄地到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。 ——題記
幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的希望；幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的土地；幸福是冬雪，點(diǎn)亮了冬的純潔。
難忘每個(gè)夜晚爸爸細(xì)心的掩門聲。躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，原先那敞開(kāi)的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)、漸細(xì)，直至消失殆盡，伴著“啪”的輕微一聲，鎖洞輕輕含住鎖舌。
那聲音極輕、極細(xì)，像風(fēng)鈴搖曳的最后一絲余音，唯恐驚擾了我枕著的夢(mèng)，有時(shí)我甚至屏息也聽(tīng)不到那一瞬間的輕響。那其中似乎訴說(shuō)著什么，低回宛轉(zhuǎn)，卻又悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)，正如父親無(wú)言的付出，包含了對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。
難忘媽媽做的一桌好菜。放學(xué)后總是不顧一切的跑回家，誘人的飯香又讓我迫不及待地奔向這桌前；熱騰騰的飯菜冒出白白的霧氣，裊裊的上升，飄上了我的鏡片，朦朧了我的視野；匆忙的一天過(guò)后，有頓溫暖的晚餐，洗去一天的疲倦，感覺(jué)家的溫馨與消遣。暖暖的家，暖暖的飯菜，暖暖的氣息，一層層重疊，一個(gè)個(gè)交復(fù)，蕩起一波波愛(ài)的漣漪。每當(dāng)我吃的開(kāi)心，媽媽就毫不吝嗇的笑起來(lái)，那笑容是那樣熟悉，好似初春的迎春花，又如夏日的向日葵，或是秋日的'黃金菊，抑或是冬日的臘梅花，是那么的迷人，那么的美麗。
難忘他們陪我度過(guò)的寂靜深夜。時(shí)鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”響過(guò)十二下，我才合上最后一本練習(xí)冊(cè)，疲憊的推開(kāi)書(shū)房的門。客廳里的光柔柔的鋪展過(guò)來(lái)，燈光下的沙發(fā)里，媽媽像孩子一樣縮在毯子里，頭枕在爸爸腿上，安靜的睡著，嘴角留有一抹微笑。而打著鼾的爸爸，睡夢(mèng)中依舊正襟危坐，一只手熟稔地搭在媽媽的肩頭。未關(guān)的電視機(jī)已調(diào)了靜音，流轉(zhuǎn)的色彩映在他們臉上，恍惚間如歲月斑斕的流淌而過(guò)。柔和的鼾聲中，有一種溫馨氣氛，輕輕環(huán)繞；有一種叫做幸福的感覺(jué)，悄悄滋生，溫暖了心里的每一個(gè)角落……
這就是幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出絲絲甜蜜；只有我們細(xì)細(xì)體會(huì)，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！
珍惜幸福作文 篇10
幸福，總是稍縱即逝的，即使你很努力地把它們緊握在手心，也往往在一個(gè)不經(jīng)意間，它們會(huì)從你的手心溜走……。也正是因?yàn)槿绱�，我們才更�?yīng)該珍惜現(xiàn)所擁有的，不知道保質(zhì)期的幸福。
我們無(wú)法保證幸福是短暫的抑或長(zhǎng)久的，我們唯一能夠做的，只有用心去珍惜這些寶貴的幸福。我們生活在一片祥和的'凈土上，這是我們所應(yīng)該珍惜的幸福，是珍惜而不是一昧的踐踏；我們時(shí)時(shí)刻刻呼吸著清新的空氣，這是我們所應(yīng)該珍惜的幸福，是珍惜而不是肆意地污染它；我們享受著愛(ài)與被愛(ài)，這是我們所應(yīng)該珍惜的幸福，是珍惜而不是可笑地憎惡它……
我們擁有著友誼、親情和愛(ài)的權(quán)利，我們擁有清新的空氣、美好的生存環(huán)境和生命，我們擁有著帶給我們知識(shí)的老師，學(xué)習(xí)的殿堂和學(xué)習(xí)的權(quán)利……，這一切的一切，都是我們所擁有的應(yīng)該珍惜的幸福！
以前，我像個(gè)倍受寵愛(ài)卻毫不知足的孩子，明明手中抓滿了珍貴的幸福，卻又不斷地索要著幸福。直到手裝不下了，我只能丟棄一些曾經(jīng)我所珍惜的幸福，抓起現(xiàn)在我想要珍惜的幸�！�
直到現(xiàn)在我才明白了以前的我真的很傻，那些被我丟棄的幸福，都是那么的美好、珍貴，但這些幸福，卻因?yàn)槲业呢澙范鴴仐壛�，不留一點(diǎn)兒余地，不可能輕易地再把它們撿回來(lái)了……�；蛟S，悲傷沒(méi)有用，我也只能去努力地珍惜現(xiàn)在我手心中緊握的幸福吧！
幸福，像流星，像潮漲，像微風(fēng)，很美好卻很短暫，它總是輕輕地來(lái)，輕輕地去，不給你任何選擇的余地。所以，我們要用心去珍惜所擁有的幸福！
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