【推薦】寫幸福的作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫幸福的作文 篇1

　　一絲微風，夾雜著些夏日的余熱，還帶著些秋意的涼爽，輕盈地在我耳邊細語，訴說著各處的煩惱。沿著熟悉而又陌生的街道，看著同樣陌生的行人，走步或又停止，微笑或又皺眉。總會看到溫暖的`愛意在四周飄散，組成一幅幅動人的畫面，看到這兒，一種溫暖涌上心頭，這也許就是幸福吧。

　　幸福如此簡單，一個輕輕地擁抱，一個暖人的牽手，一個恬靜的笑容，無論高貴還是平庸，都要回歸到這份質(zhì)樸的幸福里，回到這份質(zhì)樸的愛中。生活依舊，藍顏仍在，不遠離。這就是簡簡單單的幸福，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

　　幸福是喧囂過之后的平靜，是春夏秋冬的沉淀，是繁華背后的落魄，用時間去思念以往的幸福，幸福要用心來雕刻，那么，我愿變成米開朗基羅，幸福有點甜耶！

　　我走在復滿青苔的古道上，抬起頭，天還是那樣藍，云還是那般輕柔，以往的幸福點點滴滴回播在腦海，猛然轉(zhuǎn)身，丟失的東西再也回不來了，曾經(jīng)的那份屬于我的幸福呢？

寫幸福的作文 篇2

　　幸福是美好童年必不可少的禮物，《把幸福叫醒》這本書詳述了生活的真諦，告訴讀者人生的幸福是什么，讓他們從小學會珍惜。所以，即使當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福，因為我們還有健康的身體；當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說，我很幸福，因為我還有一顆健康的`心。這是一本幸福的書，這是一本快樂的書。

　　我對《溫暖的冬天》這一則故事有深刻的印象，因為美國北部的一個小鎮(zhèn)，被稱作罪犯區(qū)，那里出生的孩子從小就很野蠻，不少人成年后走上犯罪的道路。

　　一天，有位老者來到小鎮(zhèn)，擔任了教育顧問，他將那些孩子運到山腳停留兩天，他給孩子出了一個問題，他指著遠處的雪山說：“有一個父親和他兒子要過雪山，但雪地里只留下兩串腳印，為什么？”孩子們的答案都讓老者予以否定，最后他揭開了謎底，原來那個雪天，父親怕凍僵了兒子碩小的雙腳，所以用大衣包住兒子，把他背在背上，后來父親死了，兒子活了下來。聽到這個答案，孩子們愣住了�；氐芥�(zhèn)上，每個孩子都買了一件大衣給父母。

寫幸福的作文 篇3

　　每一個人在童年時代，給他們帶來最幸福的感覺的人就是母親。

　　我的家庭是個分裂的家，我現(xiàn)在跟著媽媽，從20xx年開始，她一個人把我?guī)У绞捝�，每天都去自己�?jīng)營小花店里上班，有時我放學了媽媽也很晚來接我，我知道，她一心只想為家和我，到現(xiàn)在，媽媽還是拼命的賺錢，從一家公司到另一家，再從一家到家，在這之間，媽媽奔波了數(shù)不清的路，她就像河水一樣，不停的流動，直到生命之水干涸。

　　媽媽，你在這數(shù)日里總是辛苦到半夜才回家。在我三年級的一個夜晚，媽媽和平常一樣，很晚才到家，在媽媽回來之前，我躺在床上看電視，鎖住了門，看著看著就睡著了，電視也沒關(guān)。到了12點左右的`時候，媽媽回來了，我已經(jīng)睡得非常的沉了，我就像一只小豬，抱著枕頭，周圍除了電視的聲響就沒有別的雜音了，媽媽走到我的房前聽見電視的聲音，以為我還沒睡，就開始生氣了，叫我馬上睡，但是沒有我的回應，因為我根本聽不見;后來，媽媽叫我開門但是門依然沒有打開，接著就敲門，“咚咚咚”“咚咚咚”當時整座樓只有敲門聲，電視也沒有信號了，這種敲門聲我猜想是疲憊不堪的，沒有生氣的聲音，畢竟媽媽也是很晚才回來的，她勞累了一天，在夢中我似乎也聽見了這微弱的敲門聲，沒一聲里都有著一種愛。媽媽越來越擔心了，就像是熱鍋上的螞蟻，冰雪里的老鼠。媽媽的眼淚也快流出來了，還以為我被壞人帶走了，她越來越急了，嗓子也喊的快啞，手也敲麻了，左鄰右舍也被吵醒里整個小區(qū)都亮了起來，帶上，媽媽的眼睛也哭紅了，手也敲的沒知覺了，嗓子也還啞了，就只有我沒有起來。小姨夫和小姨也被吵醒了，他們一起敲門，叫喊，但是都沒有用，最后，媽媽就拿來了菜刀，往門上劈，劈出了一個洞，然后把門打開，媽媽一進去就摟住了我，好像永遠都不想拿開。那天晚上，媽媽一夜都沒睡。

　　第二天早上，媽媽做夢也在擔心我，她告訴我：“我是為你而活的�！甭犃诉@句話我既感到幸福，又有一種刺鼻的感覺在扎我的心。

寫幸福的作文 篇4

　　早晨，我從床上一躍而起，又開始愉快而又美妙的一天。

　　吃過早飯，我和同學們就走進這座充滿神奇而又美麗的校園。開始這一天的求知之旅。

　　只要上課鈴聲響后，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期他們會學五節(jié)妙趣橫生的語文課、五節(jié)化繁為簡、舉一反三的'數(shù)學課、三節(jié)精彩紛呈的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學課。

　　在這些課上，老師都會跟我們一起做游戲，然后一邊玩小游戲一邊學習知識。讓我們在輕松愉快的課堂中學會知識，快快樂樂每一天。

　　比如語文課上，老師會給我們講故事，讓我們各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天，大家也可以談古論今。尤其是寫作文課上，同學們都能一氣呵成，暢所欲言。

　　課外活動課，同學們可以去操場上打籃球、乒乓球，可以去圖書館看書、借書，還可以去影視間看影片……

　　吃飯時，每個同學可在食堂里自由選擇自己喜歡的飯菜，然后登記菜名的菜的價格，然后領(lǐng)上自己點的菜，就不會出現(xiàn)搶菜的現(xiàn)象。而且大家都會吃上可口的飯菜。

　　放學后，如果家長要接孩子，學校分為入口和出口，每個家長從入口進入，接到孩子從出口出來，這樣井然有序的出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。

　　這就是我的幸福校園，它充滿著快樂、保險、安全。我想不久的將來，我們中山小學將會是跟我描述的幸福校園一樣，它是令我向往的校園。

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