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【精華】遇見(jiàn)幸福作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)幸福作文10篇，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)幸福作文 篇1
我奶奶家有一條狗，它的名字叫做骨頭，他是，我奶奶以前養(yǎng)的狗生的小狗，有著金黃的毛，大大的眼睛。它是一個(gè)很忠臣的狗，每一次，我爸爸開(kāi)車上去，它總是搖著尾巴等待我們，仿佛早就知道我們會(huì)來(lái)似得。
骨頭今年很大了，算是我們這里的一百二十歲，他的身子也不如以前那么靈巧了，但是，它始終是那么忠誠(chéng)。骨頭，骨頭，它最愛(ài)吃的.就是骨頭，尤其是豬骨頭，以前一根，豬骨頭，他三四下就可以把它吃掉，現(xiàn)在，他變了，他變得很慢很慢，要很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)把它吃掉。我很擔(dān)憂他，他老了，是不是？即將快要……死了 我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)了爸爸，爸爸告訴我，骨頭老了，終究有一天會(huì)去世，可是，他不會(huì)在我們家門(mén)口死去，他會(huì)自己悄悄的走開(kāi)，走到一個(gè)地方，挖來(lái)一個(gè)洞，把自己埋進(jìn)去。因?yàn)樗幌胱屛覀儌模�，現(xiàn)在好好的對(duì)待它吧！ 我聽(tīng)從爸爸的話，我對(duì)她很好，因?yàn)�，他是我們家的忠誠(chéng)狗……
骨頭，我很想對(duì)你說(shuō)，雖然你聽(tīng)不懂人話，但是我還是要跟你說(shuō)，遇見(jiàn)你是我的幸福。
遇見(jiàn)幸福作文 篇2
當(dāng)自己被不理解包圍，當(dāng)自己被不冷靜沖擊，當(dāng)自己遺失了美好。我們突然覺(jué)得夜長(zhǎng)了，似乎不亮了；風(fēng)緊了，似乎不停了；冷多了，似乎不變了。
然而，夢(mèng)醒了，塵拂了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們世界的另一邊是那么美好——微風(fēng)輕拂，和煦陽(yáng)光，清澈湖水，
溫暖空氣，而創(chuàng)造這一切的正是被我們所忽略的'“愛(ài)”。
在求知的路上，考試失利無(wú)疑是晴天霹靂，而我，正是它抽到的候選人。雖然爸爸媽媽也說(shuō)不在意，等下次的努力；
但我仍然認(rèn)為成績(jī)代表一個(gè)人的付出和努力，為此悶悶不樂(lè)好幾天。
一縷和煦的陽(yáng)光喚醒了我，天氣真好！我起床已經(jīng)是9：00多了，爸媽都不在家，桌子上擺著一碗面條，用保溫杯溫著，所以不見(jiàn)涼。
頓時(shí)，它溫暖了我的心，幸福幸福溢滿了我的心。
我生日那天，有好多朋友過(guò)來(lái)玩兒，不知不覺(jué)提到了我的成績(jī)，一種挫敗感油然而生。我不記得她們當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話了，只記得她們都是真心的鼓勵(lì)和安慰。有她們真好！
其實(shí)每個(gè)人都擁有兩個(gè)世界，既然有明媚的陽(yáng)光，又何必追尋無(wú)盡的黑暗！
遇見(jiàn)幸福作文 篇3
花兒的幸福，是遇見(jiàn)陽(yáng)光的照耀；鳥(niǎo)兒的幸福，是遇見(jiàn)廣闊的藍(lán)天；我的幸福，是遇見(jiàn)了你——我敬愛(ài)的鋼琴老師。
你個(gè)子不高，看起來(lái)和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的，但對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。
去年，我備考鋼琴十級(jí)。由于學(xué)業(yè)的繁重，根本抽不出時(shí)間練琴，甚至連鋼琴課也沒(méi)時(shí)間上，唯一的一節(jié)鋼琴課也上不出理想的效果。你說(shuō)：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了�！蹦銌�(wèn)我哪些時(shí)間段有空，再與自己的空余時(shí)間核對(duì)。接下來(lái)的每個(gè)周末，我都在你的指導(dǎo)下練琴。
“這個(gè)部分節(jié)奏彈得不對(duì)，是這樣的……”你仔細(xì)教我節(jié)奏。“這部分不能彈得這么死板，要活，要彈出強(qiáng)弱對(duì)比，就好比是你自己在山間游玩，寄情山水，耳畔傳來(lái)泉水叮咚聲……要彈出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的感覺(jué)來(lái)�！蹦銕缀醢丫Χ纪度氲轿疑砩希晦o辛勞地指導(dǎo)我，陪我練琴。
一直縈繞于心的是那節(jié)鋼琴課，由于是期末考試的前一周，我很害怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，上課都是無(wú)精打采的，也彈不出任何感覺(jué)。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應(yīng)該放棄，最好連十級(jí)也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發(fā)出“轟”的一聲。你察覺(jué)出了我的異樣，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鋼琴也是有情感的，如果你帶著負(fù)面情緒演奏，它不會(huì)聽(tīng)你的'話，并且彈出的聲音也是難聽(tīng)的。什么事情讓你如此心煩？能跟老師說(shuō)下么？”“我不想考級(jí)了！我覺(jué)得我根本不適合彈這首曲子！當(dāng)下還是學(xué)習(xí)要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來(lái)�！皠e這么否認(rèn)自己。我希望你能振作起來(lái)，記住，還沒(méi)有嘗試就不可輕言放棄。要對(duì)自己充滿信心，你唯一的缺點(diǎn)就是不夠自信。老師我都還沒(méi)放棄，你怎么能說(shuō)放棄就放棄了呢？慢慢來(lái)，老師陪你！”你笑了，眼睛瞇成了一條線。我被深深地鼓舞了，接下來(lái)都以認(rèn)真的態(tài)度練琴。
每次經(jīng)過(guò)琴房，都會(huì)看見(jiàn)你瘦小的身影，正認(rèn)真思索著該如何彈好我的這首曲子，忽然覺(jué)得你的背影變得那樣高大，那樣威武……
就這樣，我通過(guò)了鋼琴十級(jí)，并在暑假的器樂(lè)大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我拿著獎(jiǎng)杯，心中感慨萬(wàn)分，激動(dòng)不已。眼神一直在尋找那個(gè)個(gè)子不高，和藹可親，高大威武的身影。�。∧阍谀�，你看著我，笑了，眼睛瞇成了一條線……
你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術(shù)道路上，要充滿自信，堅(jiān)持不懈，不言放棄，才會(huì)取得成功。老師，遇見(jiàn)您，是我的幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇4
我一步一步走向那黑暗的洞穴，心里一直在祈禱讓我找到水晶花。
我叫許甜歌，我的媽媽在11年前遇見(jiàn)了我爸爸，他們相愛(ài)了，隨后媽媽不顧自己親人的反對(duì)，嫁給了我爸爸許成功，結(jié)婚后我爸爸很希望媽媽快點(diǎn)生孩子，可是每次提到生孩子，媽媽總會(huì)有所顧慮，似乎有什么難言的苦衷，最后她沖破了顧慮的封印，生下了我�？墒堑诙�，媽媽人間蒸發(fā)了，只留下了一封給爸爸的信，由于藏在隱蔽的地方，爸爸在我11歲搬家整理房間的時(shí)候才找到它。信中媽媽說(shuō)出了她的身份：仙女，隨后又說(shuō)了很多對(duì)不起的話，說(shuō)什么自己是因?yàn)橛|犯了天條，迫不得已才離開(kāi)爸爸的，希望爸爸能原諒她，并說(shuō)她終有一天會(huì)下來(lái)和我們團(tuán)聚，我和爸爸含著淚看完了媽媽的信，爸爸一頭扎進(jìn)自己的房間里哭泣，我也淚流滿面，決心找到媽媽。這不，我找到了天堂鳥(niǎo)雪兒，讓它去天神那兒報(bào)個(gè)信，說(shuō)我想見(jiàn)他，天神答應(yīng)了，我就隨天堂鳥(niǎo)雪兒天堂。
天宮里，天神聽(tīng)了我的話，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你太孝順啦!你真的那么想見(jiàn)你媽媽嗎?”我鄭重又肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那好，”天神說(shuō)，“你也知道，現(xiàn)在的人類孩子都沒(méi)有了童真，大家都被一些沒(méi)用的作業(yè)和壓力控制著，必須讓孩子們重新找回童真，地球的未來(lái)才有希望!所以，我讓你去找讓孩子們恢復(fù)童真本性的水晶花，要是找到了，我就讓你的媽媽回到你的身邊，好嗎?”“好!”我斬釘截鐵地說(shuō)，話剛說(shuō)完，我的前面就出現(xiàn)了一個(gè)黑暗的洞穴，天神說(shuō)：“你進(jìn)去吧，水晶花就在這里面，不過(guò)你需要有膽魄、智慧和毅力，才能拿到它。進(jìn)去吧!”
我走進(jìn)了洞穴，里面黑洞洞的，讓人毛骨悚然，可是只要能救媽媽，我什么也不怕。于是我壯著膽子走了進(jìn)去。
忽然，一只蝙蝠出現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，又有很多有毒的、兇狠的動(dòng)物迎面撲來(lái)，我嚇得渾身發(fā)抖，突然我想到了天神說(shuō)的“膽魄”一詞，就想到：“這些動(dòng)物肯定是驗(yàn)證我的膽魄的，好，我不怕你們!”這樣一想，那些動(dòng)物們?nèi)枷У脽o(wú)影無(wú)蹤了，我自豪地想道：“果然，這是驗(yàn)證膽魄的工具�！蔽矣肿哌M(jìn)深一層的地方。
這次沒(méi)有出現(xiàn)上次那些張牙舞爪的'動(dòng)物，倒是出現(xiàn)了一盞燈，我正驚愕著，這盞燈說(shuō)話了：“要從這里過(guò)去，必須猜中我的三個(gè)謎語(yǔ)，你要猜嗎?”“要!”我的話里肯定程度達(dá)百分之兩百，“好，請(qǐng)聽(tīng)題。第一題：小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫(xiě)字來(lái)能畫(huà)畫(huà)，個(gè)個(gè)都是小專家。猜一文具名。”我咬著嘴唇，半天想不出答案，“10、9、8、7……”“停!我想到了!”我制止它再倒數(shù)，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)影子，我大聲說(shuō)：“是筆盒!”“答對(duì)了!請(qǐng)聽(tīng)第二題：三足大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會(huì)唱歌。猜一樂(lè)器名。”“鋼琴!”我很快想出了答案，“答對(duì)了!請(qǐng)聽(tīng)最后一題：小小掃帚，一手拿牢，白石縫里，天天打掃。猜一生活用品。”“這個(gè)……”我絞盡腦汁地想這道題的答案，“5、4、3、2……”“是牙刷!”我終于想起了答案，這都?xì)w功于我想問(wèn)題時(shí)喜歡用舌頭頂牙的習(xí)慣，“恭喜你順利通過(guò)!”那盞燈一下子不見(jiàn)了。
終于到第三關(guān)了，也就是最后一關(guān)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分：“只要闖過(guò)了這一關(guān)，拿到了水晶花，我就能見(jiàn)到我媽媽了!”我正想著，出線了一個(gè)十幾個(gè)小矮人，他們簇?fù)碇粋�(gè)漂亮的小公主，“大家，”小公主柔柔地說(shuō)，“開(kāi)始吧!”小公主的聲音剛落，那些小矮人就朝我沖過(guò)來(lái)，分散在我身體的各部分，不停地?fù)衔业陌W癢，小公主又說(shuō)：“小姑娘，你只要30秒中不出聲，不笑，你就能通過(guò)這關(guān)了�！蔽冶恍“藗儞系弥毕胄”�，可是我寧可這樣，也不笑，因?yàn)槲乙恍�，就�?huì)失敗，那些小矮人連羽毛都用上了，我欲哭無(wú)淚。30秒到了，我贏了!小公主連同那些小矮人們都不見(jiàn)了。
我的前面出現(xiàn)了一朵金光閃閃的水晶花，我拿過(guò)它，瞬間回到了天宮。
天神正喝著茶等著我，看見(jiàn)我，他高興地說(shuō)：“我就知道你會(huì)把水晶花拿回來(lái)的，我替全世界的孩子謝謝你!”我莞爾一笑，把水晶花放到桌子上，問(wèn)：“我的媽媽呢?”天神大喊一聲：“帶藍(lán)梅!”過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)天兵押著一個(gè)仙女進(jìn)來(lái)了，“她就是你的媽媽。”天神說(shuō)，那仙女抬起頭來(lái)，看到我，頓時(shí)抽泣起來(lái)，我也哭了，這個(gè)仙女就是我的媽媽!天神用手指一指，一條金燦燦的路出現(xiàn)在我們面前，他慈祥地說(shuō)：“你們沿著這條路走，走到一個(gè)轉(zhuǎn)角，就能回到人間了。再見(jiàn)!”我們也向天神道別。
我們走著走著，果然看到一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們吸了一口氣，走了過(guò)去。
亮光一閃，我們回到了家里，在客廳看電視的爸爸看到我們，驚喜地說(shuō)不出話來(lái)，我們走過(guò)去，一人坐一邊，快活地說(shuō)起話來(lái)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)轉(zhuǎn)角，那個(gè)遇見(jiàn)幸福的轉(zhuǎn)角……
遇見(jiàn)幸福作文 篇5
如果說(shuō)，遇到一個(gè)好的老師是你的幸運(yùn)，那么我要說(shuō)如果遇到一個(gè)對(duì)你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記
她，一頭烏黑的秀發(fā)，略帶粉色的小嘴，只要說(shuō)起話來(lái)，便滔滔不絕，然而，會(huì)動(dòng)的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。
上課！
在大家的殷殷期盼中，第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了！
孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來(lái)重要的`事都得說(shuō)三遍嗎？
緊接著，她風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了！孩子們，這學(xué)期，我，1+1老師將和大家一起共同走過(guò)小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段，不僅是你們的語(yǔ)文老師，更是你們的班主任。接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，不少老師跟我說(shuō)，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學(xué)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)，這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺(tái)階，平添了許多的信心，孩子們，你們說(shuō)，你們有信心嗎？
教室里沉寂了0.5秒鐘的之后，大家立刻齊聲答應(yīng)：有！
我知道，老師一定聽(tīng)說(shuō)了我們這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多，成績(jī)也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開(kāi)始了她的本班之旅，我內(nèi)心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。
第一節(jié)課，她特意將我?guī)У剿霓k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：駿豪，我聽(tīng)說(shuō)了，你真是一個(gè)好孩子，但是你的潛力絕對(duì)不是現(xiàn)在的駿豪，我希望這學(xué)期我們共同努力，一起加油，絕對(duì)不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好嗎？
從那以后，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績(jī)從一個(gè)原來(lái)班級(jí)墊底的名次一躍到了前十名，而且我班的成績(jī)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
李商隱說(shuō)過(guò)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過(guò)了，雖然她還很年輕。
四年級(jí)期末考試的總結(jié)會(huì)上，我作為班級(jí)代表給予王老師這樣的評(píng)價(jià)：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開(kāi)的花苞，王老師就是那和煦的春風(fēng)；我們是愉快的小鳥(niǎo)，王老師就是那廣闊的藍(lán)天。
感謝這一路走來(lái)王老師對(duì)我們的教誨，是她讓我們感受到了愛(ài)與責(zé)任，帶領(lǐng)我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我幸運(yùn)，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛(ài)的王麗平老師。
遇見(jiàn)幸福作文 篇6
粉末在溫和的光線里升起，我嘗試著吹了一下，漸漸模糊了視線，我又吹了一下，篆刻露出了真面目。這一幕時(shí)常在眼前浮現(xiàn)，遇見(jiàn)你，是我的幸福！
懵懵懂懂中，我加入了篆刻小隊(duì)，這是我上初中后參加的第一個(gè)課外課程。
興奮中，我還沒(méi)聽(tīng)完老師講解篆刻的起源，就拉開(kāi)了架勢(shì)，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊，快把工具發(fā)下來(lái)吧！我拿起篆刻刀，嘗試著對(duì)堅(jiān)硬的石頭猛地一刀刻下去，刀子像一個(gè)生猛的娃娃，故意沖過(guò)了白色的字，劃過(guò)了一個(gè)寬，在石頭上留下了一道深深的'劃痕，頑皮得很。
窗外，溫暖的太陽(yáng)悄悄地躲到云朵后面，白凄凄的，我呆呆地看著窗外，丟了魂似的，一動(dòng)也不動(dòng)。半晌，才回過(guò)神來(lái)，深深地吸了一口氣，真沒(méi)想到，一塊看似堅(jiān)硬的石頭，竟然如此的軟弱，輕易被篆刻刀劃開(kāi)。我嘆了一口氣，拿出另一塊石頭……
我將稿子一個(gè)壓著一個(gè)排好，稿子像晨間出操的我們，依舊興奮，井然有序。我選出一個(gè)精致的稿子，貼在石章上，用風(fēng)油精滴濕，屋子里瞬間又彌漫著風(fēng)油精的清香，熟悉的味道，一點(diǎn)一點(diǎn)包圍著我。
約摸十分鐘后，我掀開(kāi)早已透明了的印稿，印出來(lái)的字清晰而飽滿，我用印床輕輕地夾住石章，吸氣，呼氣，再吸氣……手中拿著篆刻刀，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，腦中回想著上一次的失誤，然后，我將刀放在白字的一端，小心翼翼地控制著力道，這次，刀似乎聽(tīng)話了許多，順著我的心念，在石章上劃過(guò)，在筆畫(huà)上舞動(dòng)。隨著刻刀的舞動(dòng)，石屑飛濺而出，堆積在字的邊緣，也形成了一個(gè)個(gè)筆畫(huà)，軟軟的，矮矮的。
我嘗試著用刀刻下厚重的中國(guó)字�？痰叮捔擞≌�，也砥礪著我去探索更廣闊的書(shū)法神韻，楷書(shū)的周正，隸屬的俊逸，篆書(shū)的象形……篆刻，拉近了我與字帖的距離，也讓我堆傳統(tǒng)文化有了更深的了解。
又是一個(gè)溫暖的午后，我掰開(kāi)裝有印泥的小紅鐵盒，捏住印章，放在印泥上，按了按，一條邊對(duì)準(zhǔn)宣紙，緩緩地將印章壓下，宣紙上便出現(xiàn)了兩個(gè)字—中華。
遇見(jiàn)你，篆刻，是我的幸福，你讓我嘗試著去探索廣闊的書(shū)法神韻，你讓我嘗試著磨煉自己，不斷前行。
遇見(jiàn)幸福作文 篇7
猶記得初遇你時(shí)的情景，絢爛的陽(yáng)光打在你身上，顯得溫暖而又迷離。每每回憶起，總會(huì)感到有一圈圈幸福在心中漾開(kāi)……
那是個(gè)不平常的艷陽(yáng)天，我揣著一顆忐忑的心去參加美術(shù)比賽，手中早已汗浸浸。擠入燥熱的人流中，茫然無(wú)措著看那人山人海，心下不禁緊張幾分。正擔(dān)心著，卻是肩上一暖，抬頭，正看見(jiàn)不曾相識(shí)的你好似熟人般打招呼：“我們一起吧”。我有那么一刻呆呆地不敢點(diǎn)頭，生怕自己弄砸了這次比賽。猶豫間，你竟又好似看出來(lái)我的顧慮，安撫我道：“好好干，發(fā)揮自己真實(shí)的水平就行了！”你揚(yáng)起一個(gè)笑臉，笑容那么親切，直入我心，讓我的心頓時(shí)安靜了，不再那么緊張。
比賽剛開(kāi)始時(shí)，我手忙腳亂，拿著刻刀的手顫顫的，原本挺熟練的動(dòng)作卻變得好似僵尸般呆木。我坐在窗口，像平日里一樣握刀對(duì)著你已畫(huà)好草圖的紙刻下，卻只在紙上留下一條淺淺的痕跡。我一驚，只得再次握好刀又一次沿著線刻下，卻失望地發(fā)現(xiàn)毫無(wú)作用，顫抖的手仿佛不聽(tīng)使喚。我急得眼淚都快出來(lái)了，陽(yáng)光灑在我身上，我只覺(jué)得燥熱無(wú)比，越發(fā)地定不下心來(lái)。我不敢望你，只能一遍遍地用力，一遍遍在心中哀求手能用點(diǎn)力，但毫無(wú)效果。最終，我放棄地底下頭，惴惴地想著你會(huì)不會(huì)責(zé)備我，又猜著你會(huì)不會(huì)批評(píng)我沒(méi)有認(rèn)真。
胡亂思索著，手上感到暖暖的，只見(jiàn)你握住我的手，手把手教我：“沒(méi)事，別緊張。來(lái)，我?guī)湍愣ㄏ滦膩?lái)，急了肯定做不好……”你沉靜的聲音恰似一顆定心丸，使我的`心也平靜下來(lái)，開(kāi)始集中注意力認(rèn)真刻起來(lái)。我握住刀，刀尖向下，貼著線條，注意力集中在那細(xì)細(xì)的一線上，用力向下刻去，那刀仿佛也調(diào)皮夠了，開(kāi)始在我手下不是太連貫地劃動(dòng)……一條鏤空的線條就這樣呈現(xiàn)在我的眼前�！耙晒α恕蔽覛g呼著跳起來(lái)。
漸漸地，我找回了感覺(jué)，你也極力配合我，我們漸漸步入“正軌”�？杀荣愇猜曋械囊欢涡〔迩�，讓我措手不及。
我的動(dòng)作已然漸漸熟練，刀飛快地劃著，一片片紙片飄落，但因?yàn)閯?dòng)作太快了點(diǎn)，竟不知不覺(jué)刻下了一小片本不該刻掉的小樹(shù)葉。我后知后覺(jué)地驚叫起來(lái)，看著那一個(gè)小洞，心中正不住地焦急。怎么辦，刻錯(cuò)了，難道就要這樣前功盡棄了？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，慌亂的大叫。你聞聲趕來(lái)，看了畫(huà)，卻并不著急，而是沉著的拿起刀，在紙上刻著。刀在你手中飛快地舞動(dòng)，像條聽(tīng)話的小龍，我看呆了，耳邊傳來(lái)你的聲音，深深印在我心中：“有時(shí)候，添幾筆，你可能看到一個(gè)不同的世界。”我呆呆地看著紙上浮出的那朵菊花，將它的的模樣深刻入心。
作品終于還是按時(shí)完成了，我們的作品獲得了二等獎(jiǎng)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上向下望去，一眼看到人群中的你，你那微微瞇起了笑的眼好似在贊賞我。剎那間，一股濃郁的幸福感泳上心頭。
此后我總會(huì)憶起那一句話和那個(gè)面帶溫暖笑容的你，我曾不止一次地想：青春讓我與你相遇，是一種幸福。
遇見(jiàn)幸福作文 篇8
古往今來(lái)有太多的文字都在書(shū)寫(xiě)著同一個(gè)話題——遇見(jiàn)。有寶玉與黛玉的初次歡喜遇見(jiàn)，有徐志摩與康橋的美麗遇見(jiàn)，有龍應(yīng)臺(tái)與安德烈的母子深情遇見(jiàn)，有楊絳先生“我們仨”的.溫馨遇見(jiàn)，有太多的遇見(jiàn)……
遇見(jiàn)青春
在人一生中有著各種遇見(jiàn)，或驚喜或悲傷，都會(huì)在心中烙印下點(diǎn)點(diǎn)閃光的顆粒。有一篇詩(shī)，它在我們年少時(shí)出現(xiàn)，而當(dāng)我們可能讀懂時(shí)，它卻漸行漸遠(yuǎn)，青春便是如此。
最愛(ài)在秋雨連綿的早上，去公園散步，看老木蒼波，落葉蕭蕭。這時(shí)，有幾個(gè)人擦身而過(guò)，他們身上散發(fā)出的青春氣息使我突然想起，我也不正該如此嗎？我也正值青春。池中波光粼粼，倒映著各種景物的影子，水中也有一個(gè)人，像我盯著他一般盯著我。看！他眼神中的靈動(dòng)，那頭桀驁不馴的黑發(fā)，略帶青澀的臉，不正是我嗎？那個(gè)正值青春美好年華的我嗎？看著我在水中的倒影，嘴角勾起了一絲細(xì)嫩的弧度，我明白了。那個(gè)別人總是找不到，被叫做青春的家伙，被我找到了，遇見(jiàn)了！
有人說(shuō)，青春如此美好，可就是消逝得太快。既然遇見(jiàn)了，那便轟轟烈烈做一場(chǎng)冒險(xiǎn)，拼盡全力，好好珍惜。
遇見(jiàn)幸福
或許說(shuō)陪伴是一種幸福，在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴也便失去了生存的意義�？赡苁且�?yàn)榕惆楹軠嘏�，它意味著世界上有人愿意把最寶貴的東西給你——時(shí)間。
每天，清晨醒來(lái)，床邊早擺好了衣服、褲子和襪子。這何嘗不是一種陪伴，他和她對(duì)你的愛(ài)，潛藏在衣服里，陪伴著你。多少次的深夜伴讀，多少次的鼓勵(lì)幫助�；匚丁c(diǎn)點(diǎn)幸福的味道。
遇見(jiàn)一個(gè)人、一件事，或是，一段時(shí)光。時(shí)�；仡^，在青春旅途中學(xué)會(huì)感恩，在人生陪伴中體會(huì)幸福。感謝，遇見(jiàn)青春，遇見(jiàn)幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇9
在茫茫人海中，遇見(jiàn)你，正如魚(yú)兒找到了能給它自由的大海，鳥(niǎo)兒找到了給予它快樂(lè)的藍(lán)天，蝴蝶找到了屬于它翩躚的花園……而那帶給了我無(wú)法描繪的力量。
夜已深，回蕩在空中的只有那悠揚(yáng)的鬧鐘聲與窗外那雜亂的蟲(chóng)鳴聲�？晌覅s并未停歇，腦中構(gòu)思著主持稿，開(kāi)頭怎么寫(xiě)？結(jié)尾怎么寫(xiě)？明天要將它交給老師�？梢恍r(shí)過(guò)去了，我卻一字未動(dòng)，只留下了一腦袋凌亂的構(gòu)思和一肚子的怨氣。只聽(tīng)耳畔響起你那一聲聲的催促，沖亂了我腦海中有些思緒的想法。你以為我想這樣嗎？如今我的處境你也是看到的，你不幫助我反而將我的思緒全部打亂，太沒(méi)有同情心了！我走進(jìn)你房間，只見(jiàn)你躺在松軟的床上，手中拿著手機(jī)。你倒好，自己看手機(jī)，將我一個(gè)人扔在那里寫(xiě)稿子。想到這兒，我的視線朦朧了。
你抬頭望望我，見(jiàn)我這般模樣，便知我又寫(xiě)不出稿子了，輕嘆一口氣，給了我些建議，打發(fā)走了我。我手中握著那只發(fā)燙的筆，呆呆地望著那張雪白的.紙，而它早已懶得瞧我。我在網(wǎng)上查找了些信息，根據(jù)你那些無(wú)用的信息，將那張紙喚醒，涂上一個(gè)又一個(gè)的字。終于寫(xiě)好了，我望著紙上七拼八湊的文字和凌亂不堪的改動(dòng)，總覺(jué)得不太美觀。一回頭卻發(fā)現(xiàn)你一直坐在我的床上，還是照例拿著手機(jī)，只是并沒(méi)有之前那般精神，還頻頻眨眨那雙幾乎要閉上的眼睛。你也發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)好，便讓我洗澡。我告訴你還需要再謄一遍，否則看上去有些零散，你便自告奮勇說(shuō)你來(lái)謄，反正你也是空著。
我便信了你的話，去做自己的事情了，將筆與原稿留在了書(shū)桌上，讓它們靜待著你來(lái)處理。當(dāng)我再一次走進(jìn)那房間時(shí)，瞧見(jiàn)你還在那不停歇地謄著，我寫(xiě)的有那么長(zhǎng)嗎？走近些，發(fā)現(xiàn)你緊握著筆，還有些輕微的顫抖，對(duì)照著我之前寫(xiě)的，一字不落地謄上去。再看你的字，早已沒(méi)有了從前的模樣，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，沒(méi)有一絲潦草，竟比我寫(xiě)得還公正。你謄好后，并又仔細(xì)地檢查了一遍，覺(jué)得滿意后，將紙交給了我，詢問(wèn)我是否看得懂，寫(xiě)得如何？
我看了一遍，本想再改幾個(gè)字，可握著那只發(fā)燙的筆卻怎么也找不出一絲錯(cuò)誤。猛抬頭，此時(shí)的你早已睡眼蒙？，時(shí)不時(shí)打哈欠，眼眶下方的黑眼圈仿佛又深了許多。你為了陪伴我，放棄了自己的睡眠時(shí)間，不顧我之前對(duì)我的不滿，依然將稿子謄得一字不落。為了讓我看得清楚，謄得如此公正。
這個(gè)夜，有你陪伴真幸福，雖然有時(shí)的你性子急，嘮叨，可在細(xì)微之處卻隱藏著無(wú)聲的愛(ài)。輕手輕腳來(lái)到你房間時(shí)，你早已不顧一切，頭貼在枕邊，呼呼大睡。我來(lái)到你的身旁，小心地將你的手放進(jìn)被子里，正如小時(shí)候你給我蓋被子那樣。
相遇，是美好的，遇見(jiàn)你，是幸運(yùn)的。你用畢生心血來(lái)養(yǎng)育我，用本該休息的時(shí)間陪伴我，只愿默默地牽著我的手，走過(guò)風(fēng)雨般的歲月。
母親，遇見(jiàn)你是我的幸福。你用你的方式讓我明白了無(wú)數(shù)道理，用你的愛(ài)與陪伴，來(lái)溫暖我。
遇見(jiàn)幸福作文 篇10
�。ㄟ^(guò)了幾天……）
這天，我正準(zhǔn)備帶著我的巴魯斯去練級(jí)�？蓻](méi)想到，我一出門(mén)，就被幾個(gè)賽爾衛(wèi)兵攔住了去路。
他們?yōu)槭裁磾r住我？我剛想問(wèn)個(gè)究竟，可不料一個(gè)賽爾衛(wèi)兵不問(wèn)青紅皂白就將我的雙手反剪，說(shuō)要押我到船長(zhǎng)那里去。我一聽(tīng)，很驚訝，忙說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@么對(duì)我？”“住口！你還敢狡辯！你自己做的.事，你自己心里明白！”那個(gè)抓我的賽爾衛(wèi)兵怒罵我。我根本沒(méi)做什么事，他們?yōu)槭裁础磥?lái)，現(xiàn)在只有去船長(zhǎng)那里去解釋了。
他們將我?guī)У搅舜L(zhǎng)室，對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“船長(zhǎng)，我們已經(jīng)抓到她了！需要處置她嗎？”“不！我先審問(wèn)他一下�！贝L(zhǎng)說(shuō)，“雪，你過(guò)來(lái)一下�！蔽液苈�(tīng)話地走到船長(zhǎng)面前，對(duì)他說(shuō)：“船長(zhǎng)，我沒(méi)做什么壞事，你為什么要抓我？”“雪，昨天晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)你在干什么？”船長(zhǎng)問(wèn)我。我很奇怪，為什么要問(wèn)我這個(gè)？我回答道：“昨天晚上這個(gè)時(shí)間我看了一會(huì)兒書(shū)就睡了，沒(méi)有出去過(guò)�！薄翱墒�，在昨天晚上，有一個(gè)和你一模一樣的賽爾潛入了賽爾號(hào)資料室，想****資料，還好他沒(méi)有得逞。我們通過(guò)監(jiān)控錄像知道了他的作案時(shí)間是晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)之間，而且，他和你長(zhǎng)得一模一樣，所以有衛(wèi)兵懷疑是你……”我聽(tīng)了，覺(jué)得好冤枉。我對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“船長(zhǎng)，我怎么會(huì)去偷資料呢？這真的不是我！請(qǐng)你相信我！”“唉~”船長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)“不是我不相信你，而是現(xiàn)在我們根本不知道他是誰(shuí)，同他和你長(zhǎng)得很像，所以不能排除是你的可能。對(duì)不起，在不知道事情的真相之前，只有先委屈你一下了。來(lái)人，先帶她去禁閉室，別讓其他小賽爾知道�！爆F(xiàn)在，我也沒(méi)有辦法了澄清自己，只好跟著那些衛(wèi)兵去禁閉室。天之內(nèi)你若不能抓住真兇，你應(yīng)該知道怎么做吧？”沒(méi)想到站長(zhǎng)毫不猶豫地說(shuō)了一句讓我吃驚的話：“三天之內(nèi)，我若不能抓住你怎么了？神神秘秘的……”“我要和你們說(shuō)一件事……”茜茜說(shuō)道。
�。ㄜ畿鐚�(duì)我們說(shuō)了一件事，是什么事讓她如此驚恐？假扮我的海盜還回來(lái)嗎？請(qǐng)看下集：我被陷害了）
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