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有關(guān)共享幸福作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的共享幸福作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
共享幸福作文 篇1
民生，人生之本，發(fā)展之源。生活之本，幸福之源。
--------題記
“一年一度秋風(fēng)勁，不已春光勝似春光�！睖剀爸�，已經(jīng)幸福起航!
遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，有這樣一群人，他們生活在如火如荼的歲月里，偏僻的人生荒漠，在這里，他們吃不飽，穿不暖，上學(xué)對(duì)他們來說就是夢(mèng)想，遙不可及的夢(mèng);每當(dāng)看到別人背著書包，他們的心就在流血，一切的一切，歸于走不出這連綿的長戈，葉落了，花殘了，孩子們傷心地哭了。
然而，今天，那些畫面將永遠(yuǎn)定格;在黨的政策下，天使終于給了他們希望，當(dāng)九年義務(wù)教育實(shí)施起來后，免除一切學(xué)雜費(fèi)，藏在孩子們心里多年的'夢(mèng)終于開花了，葉笑了，花樂了，孩子們激動(dòng)地哭了。
中華的文化在那片片樂土上播下了種子，期待著奇葩!
我相信中國的未來，中國的發(fā)展會(huì)愈來愈強(qiáng)，踏上社會(huì)主義大道，盡管時(shí)而豁朗，時(shí)而沉醉，但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動(dòng)的枯槁歲月，一搖曳都可以帶來許多驚喜和淚光。
翹首回盼，民生工程的浪花，托起了社會(huì)一場(chǎng)盛大的“慶典”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在前期改革的32個(gè)試點(diǎn)縣市區(qū)，公共衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)工作一朝勝過一朝，“看病難，看病貴”的現(xiàn)象隨記憶風(fēng)化了，以“民生為本"的理念，早已深入人心。
社會(huì)的車輪迅猛疾行，在金色的流年里，人們的生活發(fā)生了強(qiáng)烈的“化學(xué)反應(yīng)”，小康大道上，中國人民求富，求樂、求美、求和;一系列的社會(huì)保障，全方面的法律體系，人民生活喜氣洋洋。
崛起的安徽已邁進(jìn)科學(xué)發(fā)展，新皖富民的歷史時(shí)期，我期待更多的創(chuàng)新科技駛進(jìn)中國市場(chǎng)，涌入皖方，民生大問題，社會(huì)大發(fā)展，農(nóng)民舞臺(tái)上農(nóng)民為主，我們共享機(jī)遇，共舉合作，共贏發(fā)展。
在全面建設(shè)小康社會(huì)的舞臺(tái)上，一曲曲民歌唱響盛世輝煌，我看到了農(nóng)民的新風(fēng)采，聽到了新農(nóng)村新成就，感受到了新時(shí)期新期待，生活，如此絢麗多姿!
高歌一曲唱民生：“飲水工程為民想，鋪設(shè)管道遍四鄉(xiāng)，農(nóng)家岸上自來水，龍頭一開嘩嘩響，安全方便水質(zhì)好，告別昔日大水缸，綜合利用建沼氣，文明清潔百姓喜，改圈改廁又改廚，再生能源高效益，留守兒童多孤單，幸有垂教百家言……”一頂頂民生工程，讓百姓喜在心頭，笑在眉梢，唱在歌喉。
民生，是鄉(xiāng)土飛揚(yáng)，幸福流韻。
學(xué)校、家庭、個(gè)人、社會(huì)四個(gè)名詞緊扣，構(gòu)成了一個(gè)“人生食物鏈”，轉(zhuǎn)念細(xì)念，社會(huì)中的我們更需要再創(chuàng)輝煌。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，民生建設(shè)一步一個(gè)腳印一段一個(gè)高潮，曾記得繁華與紛繁，曾經(jīng)的誓言與榮光，那夜晚的繁星對(duì)著我，仿佛是為了紀(jì)念白天盛開的花兒。春風(fēng)化雨，興國富民，惠民政策的實(shí)施，人民的生活如花兒一般幸福開放!
共享幸福作文 篇2
這是一個(gè)共享時(shí)代，從共享單車到共享汽車，共享充電寶，共享經(jīng)濟(jì)方便了我們的生活。其實(shí)，幸福也可以共享。
走在回家的小路上，陽光打在樹葉上，閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅，便知道是櫻花開了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香�！白嫔暇妥鰡�？”“祖上就做�！毙睦锸幯^花香的感動(dòng)。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃自己的蓬勃，堅(jiān)守自己的堅(jiān)守。
這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。
走在青瓦石的路上，滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣金銀花的開始多起來了。小小的.花兒總是這邊敗了，那邊又開出一茬。一個(gè)小女孩牽著媽媽的手：“媽媽，這是什么花啊？”“這是金銀花。”她湊過去，仔細(xì)聞了聞，驚訝地叫起來：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁啞然失笑，在成長的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事�。 凹�(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”這使我更珍惜那一份童真。
這份生活中無意的小確幸，由金銀花感染到了小女孩，更由小女孩分享給了我。
重回小學(xué)校園，充滿了回憶和感慨。操場(chǎng)上，孩子正拿著畫板，繪畫出自己心目中的校園�？粗麄兛鞓返臉幼樱旖遣挥勺灾鞯厣蠐P(yáng)。眼角一瞥，卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對(duì)生命的渴望，像翅翼一般，想要飛上天空。有時(shí)人生固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于命運(yùn)，即使平凡如它，依然可以綻放出生命的光彩。
這份平凡中的幸福，由豆角花分享給了我，也會(huì)由我分享給更多的人。
幸福也可以共享，只要有一顆充滿幸福的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。這一件件小事便使我學(xué)會(huì)了分享，分享幸福，分享你獲得的一切。后來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就如共享經(jīng)濟(jì)一樣，得到不只有方便，得到的幸福也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止之前所擁有的。
共享幸福作文 篇3
現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，越來越多的新科技，新產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。共享的東西也越來越多，方便著大家的出行，滿足著我們的需要。馬路上隨處可見的共享單車，地鐵里的共享雨傘，充滿生活趣味的共享圖書館，在籃球場(chǎng)上讓人們激情四射的共享籃球等，都是我們的新資源。
共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了21世紀(jì)新的代名詞之一，有著明顯的時(shí)代特征，在人們的生活、娛樂方面有著巨大的影響和作用，已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可缺少的一部分。越來越多的人們開始使用共享資源，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)共享的時(shí)代了。當(dāng)人們出地鐵站時(shí)，發(fā)現(xiàn)下雨了，可自己卻沒有帶傘，不用擔(dān)心，可以通過共享雨傘來擋雨回家，這既方便了他人，也方便了自己。
我也緊跟著時(shí)代變遷的步伐，享受著共享資源所帶來的生活便利。那是一個(gè)下雨天，天空中下著瓢潑大雨，雨點(diǎn)砸到地面上發(fā)出陣陣”噼噼啪啪”聲音。我和媽媽當(dāng)時(shí)正好在地鐵九號(hào)線的出站口，面對(duì)突如其來的大雨，沒帶傘的我們顯得有些不知所措，我呆呆地望著外面猶如傾泄下來的雨水，心里急切地想著我還要回家做作業(yè)呢。媽媽看了看外面密集的雨點(diǎn)，無可奈何地嘆了口氣，說道：“看來這場(chǎng)雨一時(shí)半會(huì)停不下來，天色也以及不早了，你還有很多作業(yè)要等著回家做呢！要不，我們還是硬著頭皮沖回家吧，回到家趕緊洗個(gè)熱水澡，這樣就用不著擔(dān)心被雨淋感冒了�！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅謸�(dān)心地抬頭望了望天空，那大片大片的烏云黑壓壓地籠罩在天空上，遠(yuǎn)處的天空中還時(shí)不時(shí)地劃過幾道閃電，發(fā)出雷鳴般的響聲，仿佛世界末日來臨一樣，寂靜又可怕。我膽怯地把頭往衣服里縮了縮，用顫抖的聲音跟媽媽說道：“算了吧！我可不想被淋成落湯雞，畢竟這里離家還是有點(diǎn)距離的�！眿寢屨f：“那可怎么辦呀？都已經(jīng)要到吃飯的點(diǎn)了，外婆還在家里等我們回去吃飯呢。”我動(dòng)了動(dòng)腦袋瓜兒，說：“那天我正好看到電視里有報(bào)道，說是現(xiàn)在的地鐵站點(diǎn)有共享雨傘可以提供，要不我們?nèi)ピ囋嚳�，能不能借到一把雨傘來用一下�！眿寢屄犖艺f的話后，眼睛一亮，說道：“好主意！我們趕緊去找找，看看哪里有共享雨傘借�！庇谑�，媽媽便帶著我去找共享雨傘的出租點(diǎn)，經(jīng)過一番問詢和查找，我們終于在地鐵站B2樓找到了共享雨傘的出租點(diǎn)，順利地借到了共享雨傘，這是一把上面還印有“愛心傘”字樣的`墨綠色的雨傘。
于是，我和媽媽便開心地?fù)纹鸾璧降墓蚕碛陚慊丶伊恕Ｔ诨丶衣飞�，我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的微笑。我心想：共享雨傘真是方便�。∵@次多虧了它，要不然，我就真成了落湯雞了。
共享雨傘、共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源，都與我們的生活有著密切的聯(lián)系，也逐漸改變著人們的生活習(xí)慣和理念。這讓我們每個(gè)人都享受著生活便利所帶來的幸福感，這是一種共享的幸福，是一種方便的幸福，是一種利民利己的幸福！我喜歡共享的東西，它給我?guī)砹撕枚嗟男腋＃?/p>
共享幸福作文 篇4
時(shí)代在急劇加速的變化，各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間，發(fā)展成為一個(gè)時(shí)代的象征。而如今的“共享時(shí)代”，又在真正地共享著什么呢？
不知從什么時(shí)候起，“共享”這個(gè)概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化：共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享，創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的“共享時(shí)代”。
也許一提到共享，大家第一個(gè)所想到便是“共享單車被損壞”事件，并且認(rèn)為物資的共享，反倒體現(xiàn)了當(dāng)代人社會(huì)公德心缺失的普遍現(xiàn)象，然后用各種方式批判這一問題，但是，我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個(gè)話題。共享單車被損壞，的確是喲一小部分缺乏公德心，或是由于有人帶頭而跟風(fēng)的“破窗效應(yīng)”，可是我想說的是，這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負(fù)面印象，大多數(shù)的人，也都會(huì)像？黃生借書說？中的黃允修一樣，明白“書非借不能讀”，而格外地珍惜借來的東西，更好地利用這些可共享的資源。
其實(shí)，令我對(duì)共享資源的理解更加深刻的人，是我的一個(gè)叔叔。他由于工作原因，很多時(shí)候會(huì)騎共享單車出行。然而有幾次，我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會(huì)在還車前，把車仔細(xì)檢查一遍，如果有很臟的'地方就會(huì)盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他，這些污漬十有八九不是你弄上去的，為什么要花功夫去把車擦干凈呢？叔叔憨憨的笑了笑說，如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車，心情也應(yīng)該會(huì)更愉悅的吧？而且，如果車是干凈整潔的，使用的人就會(huì)更加小心的不讓他變臟。
這時(shí)的我仿佛又明白了，人們?cè)谑褂霉蚕韱诬嚨裙蚕碣Y源時(shí)，同時(shí)也共享給其他人的，是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。
在故事的最后，我跟著叔叔去騎了一趟共享單車，迎著清晨的微風(fēng)，我不由自主的感慨：原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身，還有被信任的著的感動(dòng)，與陌生人騎過同一輛車，人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。
共享資源的時(shí)代，同時(shí)共享給我們的，是一份暖暖的幸福。
共享幸福作文 篇5
外婆家有一口很好的井。
“好”這個(gè)概念在我小時(shí)候并不清晰，只記得周圍幾家鄰居都夸贊這口井。
這口井是由周圍三五戶人家同我們家共享的。
對(duì)于這口井，我最喜歡她夏天的模樣。
夏天的她蓋著一個(gè)黃棕色的井蓋子，猶如一頂草帽，抵御著盛夏的炎熱。
每到清晨時(shí)分，鄰里幾個(gè)就掀開了她的“帽子”，把套著紗網(wǎng)的木桶慢慢放進(jìn)井里。桶里裝著早上在菜市場(chǎng)買的和自家結(jié)的瓜果。
我最歡喜這樣的日子。
盼到了最為炎熱的中午，吃完飯，我便拉著外婆的手把她拉到井旁，指著井蓋子示意我要吃瓜。外婆總是笑呵呵地說好，然后催我去喊鄰居們一起吃。
我們坐在小凳子上看著外婆開瓜，腦子里都是西瓜的爽口，我不自覺地咽了咽口水。
冰鎮(zhèn)后的西瓜沁涼沁涼的，直甜到了人心里。我把頭埋下去啃，汁水在嘴邊流淌。我邊吃邊聽著鄰居們閑談著今年的收成，下一季該種什么
那時(shí)候還小，哪里懂得什么叫幸福呢，只覺得大家一起分著吃東西，連最普通的西瓜也能吃出不一樣的味道。
她春天的模樣我也很喜歡。
百花齊放，萬鳥齊鳴春天來了。這口井旁有兩個(gè)木架子，上面的藤蔓結(jié)了大把的黃花，經(jīng)常有兩朵花調(diào)皮地垂下，有意無意地逗弄著井蓋。
遠(yuǎn)處有婦人的聲音響起，定睛一看，一群婦人都提著一個(gè)大盆子，里面裝著好多衣服。
她們來洗衣服了。
這時(shí)井旁的聲音更熱鬧了，不僅有鳥的鳴叫聲，還有婦女的嬉笑玩鬧聲。聽著聽著，婦女的聲音慢慢壓過鳥鳴，倒也算是春天里的`一道風(fēng)景。
這些婦人當(dāng)真是勤勞健壯，我?guī)湍銐阂煌八�，那我�(guī)湍闾嵋煌八�，然后便坐在小凳子上吭哧吭哧地洗衣服�?/p>
她們圍在井邊說說笑笑，手上的動(dòng)作也絲毫不含糊，洗衣服一撒，把衣服在搓衣板上用力搓，最后再利落地抖一抖。她們給我一種很精干很賢惠的感覺。
她們一起用著一口井，原本枯燥的洗衣服也變成了一件可以讓人嘴角上挑的事情。
我想，這就是所謂加倍的幸福吧。
咱家和幾位鄰居共同使用著這口井，喝同一口水，成一家人。
后來，現(xiàn)在的這幾年，這口井有點(diǎn)枯了，有點(diǎn)舊了，可這里的人一直沒有遺忘她�？赡芩麄円矔�(huì)懷念著當(dāng)年一起使用這口井時(shí)，那不言而喻的幸福吧。
鄰里們對(duì)這口好井的共享，真的能使這幸福加倍。
共享幸福作文 篇6
20xx年7月8日，是我教師生涯中又一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，在焦作市教科所張碩果老師的建議下，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)我的鄰居家里，在校訊通網(wǎng)站上建立了自己的博客，根據(jù)自己的名字，取名為“梅園清香”，并加入了由張碩果老師發(fā)起組織的“潤德屋書友會(huì)”博客圈。由于當(dāng)時(shí)正值暑假，學(xué)校的電腦無法利用，自己家里有沒有電腦，我很少到自己的博客中瀏覽，更別說到別人的“小家”做客了。當(dāng)時(shí)我只是把以前寫的論文和教學(xué)隨筆傳到自己的博客中，僅僅把博客當(dāng)做自己儲(chǔ)存文字材料的一個(gè)倉庫罷了。
不久，隨著暑假的結(jié)束，我又和孩子們相聚在那個(gè)雖不美麗但卻宜人的校園。20xx年9月8日，我的手機(jī)上收到了一條信息，是河南省校訊通公司發(fā)來的。內(nèi)容大概是“校訊通第六屆書香班級(jí)評(píng)選進(jìn)入了尾聲，這次評(píng)選增設(shè)了教師專業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)——啟明星獎(jiǎng)，建議我設(shè)置三篇作品，參加此獎(jiǎng)的角逐�！碑�(dāng)天下午，我在學(xué)校門口的復(fù)印部借用人家的電腦，將《沐浴書香，幸福成長——我的閱讀史》、《縫補(bǔ)天使的翅膀——讀<第56號(hào)教室的奇跡>有感》、《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)方案作為自己的代表作，參與啟明星獎(jiǎng)的角逐。說實(shí)話，我的心里并不敢奢望自己能夠得獎(jiǎng)，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)建立博客才僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，才寫下了20余篇博文，還沒有一篇被校訊通推薦。
20xx年10月23日，經(jīng)過自己與家人的多次商量，終于從縣城的一家專賣店買了一臺(tái)“清華同方”電腦，并在25日就請(qǐng)聯(lián)通公司的工作人員接上了寬帶，以便更方便自己與廣大博友交流。
我清楚地記得，20xx年10月29日是一個(gè)星期五，也是校訊通第六屆書香班級(jí)評(píng)選結(jié)果正式揭曉的日子，我回到家里，習(xí)慣性地打開自己的博客，我意外地發(fā)現(xiàn)：在“校訊通第六屆書香班級(jí)評(píng)選”處多了一個(gè)小皇冠，下面赫然寫著：“恭喜含淚的梅花在校訊通第六屆書香班級(jí)評(píng)選中榮獲啟明星獎(jiǎng)！”對(duì)于我來說，這個(gè)從天而降的大餡餅真是一個(gè)意外的驚喜，更是一個(gè)額外的獎(jiǎng)賞。
從此以后，我寫博的熱情更高了，博文更新的次數(shù)也越來越頻繁每隔三四天，我都要更新一次自己的博客，不僅有我寫給學(xué)生的教育日記、生日詩，還有我自己寫的教學(xué)隨筆和教研論文。與此同時(shí)，我相繼加入了“作文連線”、“原創(chuàng)樂園”、“數(shù)學(xué)樂園”、“連連看”等博客圈，認(rèn)識(shí)了“絕代芳華”、“清雨雅竹”、“聽雪”、“美味的棒棒糖”、“新梅”等眾多優(yōu)秀的博友。無數(shù)個(gè)萬籟俱寂的夜晚，我都會(huì)到他們的“小家”串門，靜靜地欣賞一篇篇優(yōu)美的博文，然后再寫上自己的評(píng)論和看法。
就這樣，在寫博讀博這條艱辛漫長卻又其樂無窮的道路上，我幸福地徜徉在花香四溢的'美好境界中。在剛剛過去的寒假中，我平均每隔兩天就更新一次自己的博客，到博友家里做客串門的次數(shù)也越來越多。20xx年2月12日，我又獲得了一個(gè)意外的獎(jiǎng)賞，被校訊通評(píng)為第208期教師博腕兒，得到了自己夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)接到校訊通客服人員打來的電話時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
如今，在這個(gè)溫暖而又熱鬧的小家里，我的第100個(gè)“孩子”即將誕生，在與校訊通博客攜手相伴的200多個(gè)日子里，我和眾多素未謀面卻心靈相通的博友們互相鼓勵(lì)，彼此溫暖，在寫博的路上共享成長的幸福……
共享幸福作文 篇7
星期五下午，我參加了“花開四季，共享幸�！� 慶花博主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“月季栽培” 培訓(xùn)活動(dòng)。
月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座，孟老師簡單喧幾句之后便切入正題。
孟老師告訴我們?cè)录镜奈宕笠�。一修剪，好的`修剪，決定著開花的數(shù)量，1，雜交荼季。俗話說的“大花月季”它要去細(xì)留粗，去內(nèi)留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……
孟老師不停地說著，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，我們認(rèn)真地聽著，雙眼緊盯孟老師。
“地背月季，枝條生長形態(tài)不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個(gè)球，后來變成了花球……
聽了孟老師的演講，我對(duì)月季有了一些了解，沒想到只是種花，就有許多學(xué)問。大自然就像一本書，等我們?nèi)プx呢！
共享幸福作文 篇8
九月的風(fēng)。然而，老桂的甜蜜早已不知不覺飄過街頭。胖乎乎的黃花害羞地躲在樹葉后面；晴朗的陽光，在樹間停留久了，似乎就被這種甜蜜吸引住了，金黃撒滿了大地。
姥姥總是在桂香最壯的時(shí)候把廣西的花葉子摘下來，過濾掉，一層白糖，一層桂花。這漫長的甜蜜是我一生的牽掛。
桂花糖有天然的香味。如果你在桂花里放一點(diǎn)桂花糖，那將是青苔換成法華也不會(huì)忘記的記憶。每當(dāng)這是我奶奶最開心的時(shí)候，她就會(huì)給鄰居送糖，她總是跟我說：楠楠，一個(gè)人的幸福不是真的幸福，那么多人都幸福。這叫幸福。陽光下，外婆的影子讓我覺得自己格外高大。
那個(gè)笑著給鄰居送桂花糖，還帶我和老桂在一起的奶奶，終于留在了我的記憶里。
又是一年的金桂香，我以為只能在記憶中回憶，沒想到，桌上的竟然是桂花糖！回想起來，我無法掩飾我的喜悅。我嘗了嘗。是我奶奶做的味道。站在旁邊很久的媽媽，滿腦子想的說：“奶奶給我的這個(gè)手藝，叫我不要讓老桂長野�！编従幽軒兔蛶兔ΑＤ阕婺敢裁赓M(fèi)給寫信。最后希望大家都能開心。
手里拿著桂花糖，走在奶奶走過無數(shù)遍的這條路上，感受著奶奶給桂花糖時(shí)的喜悅，仿佛給糖的場(chǎng)景還在重現(xiàn)。陽光溫暖人心，微風(fēng)恰到好處。送桂花糖的家庭心中的幸福一點(diǎn)點(diǎn)積累，前所未有的滿足感�；叵肫饎偛爬先说腵道謝和他眼中晶瑩的光芒，三奶奶是個(gè)好人。這個(gè)桂花糖我嘗了十幾年了。我以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了。誰想到你會(huì)發(fā)？你媽媽做的？
他的話如扔進(jìn)湖里的石頭，圈圈蕩漾，讓我想起陽光下的外婆。一個(gè)人的幸福不是幸福，但很多人是幸福的。這就是幸�！，F(xiàn)在想想，我能發(fā)現(xiàn)奶奶說話時(shí)的幸福。
最后，就像孟子說的，善良的人愛別人，有禮貌的人尊重別人。愛人，人們永遠(yuǎn)愛他們；尊重人，人總是尊重人。這時(shí)，我才知道這句話�？鞓返膩碓床灰欢▉碜宰约�。當(dāng)我和別人分享我的快樂時(shí)，我的快樂會(huì)加倍。
原來，外婆留給我的不僅僅是桂花糖的香味，還有加倍幸福的秘訣：分享。
而我要做一個(gè)快樂的人，從分享開始。
共享幸福作文 篇9
我們崇拜別人擁有的美德，渴望時(shí)常沉浸在幸福的港灣，那么怎樣才能塑造美德，共享幸福呢？
美德，自古以來就為世人所傳承并弘揚(yáng)，它不是人生來就有的，而是成長過程中形成的一種行為意識(shí)。它就像魚兒與大海之間的信任；小草與大地之間的包容；海鷗與天空之間的默契。美德，是人與人之間相互信任的保障。
幸福，多少人的期待與夢(mèng)想，它不會(huì)憑空產(chǎn)生，而是在付諸行動(dòng)時(shí)無形的感受。它就像大自然對(duì)萬物的`給予；雨水對(duì)大地的灌溉；蚯蚓對(duì)土壤的耕耘。它是人生的價(jià)值所在，是指引我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。
信任、包容、默契的統(tǒng)一無非是相互間的尊重，而相互間的給予所帶來的美的感受及彼此間的融洽，又何嘗不是幸福？
保留美德，就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走，換言之，就是學(xué)會(huì)尊重。魚兒因?yàn)樽鹬卮蠛�，所以得到大海的包容與信任。世間萬物尊重自然，大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬物。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。因此，尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>
共享幸福，塑造美德。因?yàn)樽鹬�，所以幸福；因�(yàn)榭释腋�，所以更需要尊重�?/p>
讓我們相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！
共享幸福作文 篇10
二，三月份，趕上了過年的氣氛，似乎驅(qū)逐了寒冷，留下了大束大束的陽光，在人間溫暖地開放，絢爛……
輕嗅，空氣中似乎夾雜著一絲香甜，緩緩地，撥動(dòng)心弦。尋香而去，便看到那陽光下的蠟梅，遒勁的枝干，薄薄的，冰雕似的花瓣，在陽光的映襯下，閃著耀眼的光芒。不知為何，心中一動(dòng)，世間怎會(huì)有這般美好？
本想走近瞧瞧，怎料聽到一聲嘆息，忽的`止住了腳步。似乎是從梅樹下發(fā)出來的。我透過門縫看去，是李大爺，他在干什么？
或許我是不懂的，他正對(duì)著梅樹發(fā)呆，臉上落寞的神情叫人心中一顫，這是怎么了？似乎，悲傷彌漫了在四周，蒙了眼，靜靜的。
回到家中卻又是另一番景象，母親和奶奶正討論著今晚吃些什么，弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂乎，我卻無法融入到這氣氛中去，只記得那憂傷的身影。
“媽，隔壁的李大爺……”我問道。
“哦，你說隔壁的李大爺啊，李大爺是真的可憐啊，老伴走得早，兒子拉扯大了，賺大錢了，雖現(xiàn)在日子過得挺幸福的，可是一個(gè)人，哎，你說……”我已經(jīng)沒有心思聽下去了，滿腦子都是那可憐的人，怪不得會(huì)露出那樣的表情，直擊人內(nèi)心深處。我沒法就這么看著。
“媽，要不，讓他來我家吃個(gè)飯吧。”媽媽先是一頓，轉(zhuǎn)即又露出了微笑，“好啊。元宵節(jié)就是要團(tuán)圓熱鬧才好，去吧�！眿寢尮膭�(lì)道。是啊，元宵節(jié)就得團(tuán)圓，熱鬧！
再次站在這兒，心中有些忐忑，怎么辦？李大爺就在院子里，進(jìn)去吧。
接近傍晚，天色昏暗了，蠟梅依舊那樣美，猶如仙女。卻，香氣更幽遠(yuǎn)了。
“大爺�！蔽液暗�。他抬頭看向我，“是小蒙啊，怎么了？”盡管只是一瞬，我卻還是看到了他臉上的落寞。“大爺，來我家吃個(gè)飯吧，大家一起共享熱鬧，都等著你呢�！�
我看得到，他臉上那抹欣喜的神色，“真的可以嗎？不麻煩你們嗎？”“不麻煩，不麻煩。我爺爺聽說你要來可高興了，嚷嚷著準(zhǔn)備倒酒�！甭牭竭@，他笑了，很溫暖。
“哎呦，老李來了，等你好久了，快快，等你好久了，咱們倆今天一醉方休！”爺爺紅著臉，看來已經(jīng)喝了不少，“別聽他的，先吃菜，可準(zhǔn)備了一下午呢！”奶奶插嘴進(jìn)來。看著他兩這樣，似乎，不憂傷了。飯桌上，霧氣騰騰，卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。
第二天早上，人未醒，卻嗅得一絲幽香，從門縫中鉆入。打開門，有一枝帶著露水梅花。只聽到路人的驚嘆：“好香�。 毙那橐哺兒昧恕�
陽光不銹，蕩漾出金色的光圈。果然，共享，可以讓幸福加倍！
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