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實(shí)用的遇見幸福作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的遇見幸福作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見幸福作文 篇1
兒時(shí)的記憶，是永不褪色的懷念，那稚氣的面孔，天真的笑顏，眼里透露出屬于童年最無瑕的純真。允我三年五載，伴你一朝一夕，你的背影卻越來越遠(yuǎn)，越來越朦朧……
——題記
不知不覺，已走過了十二年的日日月月，往事如煙，卻都存留于記憶深處，童年占據(jù)著一半，從未模糊。
秋天，已是深秋，這豐收的季節(jié)，飄著烤地瓜的香味，勾起我們的食欲，看著那金黃的地瓜，回憶起了小時(shí)候烤地瓜的情景……
我們?cè)诘乩锿诹藗�(gè)土坑工作室，接著拿來地瓜，在坑里放上各種易燃草，點(diǎn)燃后把地瓜放在上邊，隨后我們輪流站崗在那兒看著，不讓火熄滅，其他人便去尋找資源——枯草。
弟弟發(fā)現(xiàn)了一塊良地，全是枯草，便像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的沖我們叫，大家努力拔草，每個(gè)人手上都劃了好幾道，但沒一個(gè)嬌里嬌氣喊疼的，只是沒反應(yīng)的“敬業(yè)”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下，地瓜終于烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜舍不得吃，每個(gè)人手里捧著寶物，啃一口，放在嘴里細(xì)細(xì)品味。那是我迄今為止吃的最甜的.地瓜。
在那個(gè)秋天，在那個(gè)金秋的童年，我遇見了你，無憂無慮的童年。
彩虹，對(duì)我們這種年齡來說，無疑是一種吸引，于是，在一個(gè)午后我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。那是一個(gè)春天陽光強(qiáng)烈的午后，我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無意中對(duì)著太陽噴了一下，發(fā)現(xiàn)弧線呈現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。當(dāng)時(shí)，我驚訝于大自然的奇妙，在彩虹下歡呼雀躍，為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪，于是，草坪成了我們最向往的地方。
在這個(gè)春天，在這個(gè)和煦的童年，我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，也找到了你——童年的足跡。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，從幼苗長(zhǎng)成參天大樹。童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。里面流淌的純真與甜美，使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
童年的那段時(shí)光是最無憂無慮的，最快樂的，最幸福的。童言無忌，童年是最純真的歲月，是最難忘的歲月。
童年，我們調(diào)皮，自信，大膽。
我的童年已過去，已離我遠(yuǎn)去，但那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，遇見童年，是我的幸運(yùn)。
遇見你，是我最大的幸福。
遇見幸福作文 篇2
清晨，我睜開雙眼，陽光照了進(jìn)來溫柔的灑在地板上。我望著天花板，這一刻突然沒有任何的聲音。我用力的錘了一下墻壁，一股沉悶的聲音繞過我的耳垂猝不及防的傳到我的耳朵里。此刻我的心突然落了下來，就如同小學(xué)生被老師叫起來回答完問題，老師笑容滿面的叫自己坐下的那種感覺。
我慢慢的掀開床單，打著赤腳踩在冰涼的地板上。拿起杯子擠好牙膏做在凳子上開始涮牙，白色的泡沫開始溢出嘴巴，用水把白色的泡沫沖干凈，那一刻仿佛一個(gè)艱巨的任務(wù)被完成覺得無比的舒服。慢慢地推開門走到樓下，這一切好像是既定的系統(tǒng)程序無法進(jìn)行更改。慢慢的漫步于小區(qū)，一陣陣桂花香味迎面撲來，那么熟悉的味道。如果說秋天有點(diǎn)略顯傷感的話那么那個(gè)夏天那一刻是我最難以忘懷的。
從永州開往長(zhǎng)沙的火車緩緩啟動(dòng)，橘子洲頭那碧綠的草坪，仿佛已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前。火車到達(dá)了衡陽火車站，一股親切感油然而生。坐在靠近窗戶邊的我，望著來來往往的人群，突然有些迷茫，一種說不出的失落襲上心頭。索性轉(zhuǎn)過頭望向車廂內(nèi)。突然心臟像被電流擊中一樣猛的收縮了一下，身體不由自主的顫抖了一下。一張有點(diǎn)憂郁和秀氣的臉龐出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)呈自然的披下，在頭發(fā)的尾端有點(diǎn)恰到好處的波浪卷，略顯白色的肌膚給人一種清新的`感覺。
我又看了下連忙把頭別向一邊，然后腿腳不聽使喚的站了起來又坐了下去。她好奇的看著我奇怪的舉動(dòng)，我再次把頭轉(zhuǎn)了過去，有一種小孩子偷糖的感覺，害怕她看見我在傻笑。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭張開嘴想說出那句話時(shí)，又被我吞了進(jìn)去。我懊惱的閉上了雙眼，難道和她說讓個(gè)座給她真的有這么難？火車開始加速，太陽似乎也開始耐不住寂寞開始肆無忌憚的釋放她的能量。不知道什么時(shí)候汗水從她太陽穴流到了下巴這個(gè)地方，她輕輕的把汗水拭去。然后拿出一瓶自備的專門喝水的水壺開始喝水，喉嚨部位有規(guī)律的上下移動(dòng)，我不知道原來喝水也可以這么美。以前別人說女人是氺做的，我開始不信，那一刻我信了，這個(gè)世界上至少有一個(gè)是的�！耙骊栜囌究斓搅�，有到益陽火車站下車的旅客請(qǐng)?zhí)崆笆帐昂眯欣顪?zhǔn)備下車。當(dāng)我看到她把旁邊的包提起的時(shí)候，心里就好像生吞一條泥條一樣，肚子里像有什么東西鉆來鉆去。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影消失在人群中我只有無奈的閉上雙眼，只是這種美好卻永遠(yuǎn)揮之不去。
遇見幸福作文 篇3
我喜歡你，祺琦姐姐。
我從未稱呼過你為姐姐，但我的多么想叫你一聲：祺琦姐姐。但我沒勇氣，而今天，我終于抑制不住自己，我顫抖著雙手，寫下這些年來我一直想對(duì)你說的話。
還記得我們第一次相見嗎，在我五年級(jí)時(shí)候，我與你在書法班練習(xí)毛筆，那時(shí)你坐在我的對(duì)面，和我同用一個(gè)硯臺(tái)。我一直相信，那是我們最美好也是唯一的親密相處。
當(dāng)初，你第一次坐到我的對(duì)面，我沒有搭理你，是你先和我說的話，我記得，你的聲音很柔和，很溫暖，雖然聲音不大，但直擊人心，是溫柔的攻擊，令人陶醉，像四月春風(fēng)拂柳的聲音。
不知你還記不記得，你稱呼我的聲音。那天，我在書法班看小說，你輕輕地對(duì)我說：“紫怡，幫一個(gè)忙好嗎，幫我拉上窗簾�！蔽业哪樢幌伦訚q紅了，這是我唯一一次聽到外人這樣稱呼，抱歉，我實(shí)在不知道用什么樣的語言來描述我當(dāng)時(shí)的樣子，我太激動(dòng)了，太興奮了，甚至是受寵若驚。也許是從那時(shí)起，你在我心中占據(jù)了別人無法替代的地位，然而，到現(xiàn)在，只要我一想起你，你的那句“紫怡”便一直回蕩在我的耳旁。
你的外表，更是引人注目，你不是嬌滴滴愛打扮留長(zhǎng)發(fā)的女生。你俊秀的臉上長(zhǎng)著很水靈美麗的眼睛，高挺的'鼻子，薄如蟬翼的嘴唇，眼角透露出一絲狡黯，清爽的短發(fā)再加上一副普通的眼鏡，這便是你。
我上六年級(jí)的時(shí)候，你上初三，因?yàn)樘厥庠�，你從上午班調(diào)到晚上班，那里90%以上都是初中或高中生。于是，每次我去學(xué)習(xí)毛筆，都盯著你空曠的位置看好久——我想你，真的很想你。
想了你一年，然而到了第二年，我也去了初中，而且還是跟你一個(gè)學(xué)校，我渴望在學(xué)校里見到你，每天上學(xué)被放學(xué)的路上，我的眼光都在那一群紅色里尋找你的背影。是啊，哪怕是背影，我也認(rèn)得出來，只因?yàn)槲蚁矚g你。
初中兩周才放一次假，所以，我也申請(qǐng)到晚上練字，一半是因?yàn)閷W(xué)校的緣故，另一半，是因?yàn)槟恪?/p>
到了晚上班，我才知道你的身邊多了一個(gè)女孩，她的確跟你很合的來，她也和你一樣，活潑開朗，而我不行，我比較沉穩(wěn)安靜，于是，我只能默默地注視你，注視你們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)快樂的樣子。即便是這樣，我也已經(jīng)很滿足了，在想你的那一年中，我一直覺得能見你一眼已經(jīng)是極大的奢望了。
那次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒開成，但我也去主席臺(tái)上交稿子了。在主席臺(tái)上，我見到了你，我并不吃驚，我知道你一直是個(gè)很優(yōu)秀的女孩。我把稿子交給你，而你并沒有叫我“紫怡”，卻露出了一貫的微笑，對(duì)我說：“初一嗎，交到那邊吧！”我聽了你的話，我并不失望，因?yàn)槲抑牢覀兪菍儆谟芯墴o分的那一種。
如今，你就要中考了，那天在書法班，你向我們告別，你說你到暑假再來。那天放學(xué)，我和你說了一聲：“再見�！蔽乙仓荒芎湍阏f這些了，隨后，你給了我一個(gè)笑臉，無比燦爛明媚，就像那聲“紫怡”一樣。
到最終，我們們誰也沒叫對(duì)方的名字，只是一人一個(gè)微笑而已，但心意卻都心知肚名。
我知道從現(xiàn)在到暑假，你不會(huì)出在我的視線里了，但我會(huì)祝福你中考成功，我會(huì)在心里為你加油。
到頭來，也許只有一句話能概括我對(duì)你的千言萬語——
遇見你是我的幸福。
遇見幸福作文 篇4
我有著一個(gè)親密無間的好朋友，它也是大家的朋友。當(dāng)你苦苦的尋覓它的時(shí)候，它就跟你玩起了捉迷藏�？僧�(dāng)你一回首，它就在你的身邊。它，是一位家喻戶曉的明星——幸福。幸福是個(gè)可愛而淘氣的小精靈，總會(huì)在我快樂的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)趕來。你瞧你瞧，它的事跡可數(shù)不勝數(shù)呢!
鏡頭一：我的家
冬姑娘悄然光臨了，她不僅讓人們見識(shí)到了她的“美麗”，還帶來了不少禮物——刺骨的寒風(fēng)和潔白的雪花�？蓱z我在大冬天還得自己一個(gè)人做午餐，手凍得那叫一個(gè)紅啊!這天放學(xué)回家，我像往常一樣卸下書包，來到廚房準(zhǔn)備做面。這時(shí)，餐桌上的一張小紙條吸引了我的注意，上面好像還有字呢!我趕緊湊過去一看，是媽媽寫給我的：“女兒，媽媽已經(jīng)做好了綠豆粥，就在高壓鍋里呢!記得照顧好自己，別受涼了�！倍潭處拙湓挘瑓s讓我感到十分的溫暖。打開高壓鍋，熱騰騰的綠豆粥是那樣的香甜可口，仿佛里邊裝滿了媽媽對(duì)我的愛。這時(shí)，幸福悄悄的趕來了。它一下就融入了綠豆粥里，我每嘗一口，就會(huì)覺得幸福萬分。結(jié)果那天一鍋的`綠豆粥都被我吃了，連點(diǎn)汁也不剩。幸福呀幸福，你來得還真是準(zhǔn)時(shí)呀!
鏡頭二：校園里
我們都是一群城里的孩子，有暖和的大衣穿，也有不少圍巾、手套帶給我們溫暖�？墒窃谀骋粋�(gè)角落，鄉(xiāng)村里可憐的貧困留守兒童正在寒風(fēng)之中不住的瑟瑟發(fā)抖。為了讓他們也能像我們一樣感到溫暖，學(xué)校決定為他們捐贈(zèng)衣物。一時(shí)間，愛心便充滿了整個(gè)校園。同學(xué)們紛紛拿出了自己穿不下的毛衣、棉褲，絲毫不吝嗇。我也拿出了自己穿不下的衣服，讓這份愛心再多一份。這時(shí)，幸福又屁顛屁顛了跑來了。它悄悄的躲藏在捐款衣物里，被寄往了貧困災(zāi)區(qū)。我再仔細(xì)尋找它的蹤跡，卻怎么也找不到它。幸福這家伙去哪兒了呢?哦，我明白啦，它一定是隨著捐款衣物到留守兒童的身邊去了!相信在貧困山區(qū)那頭，幸福正在和留守兒童們一同玩耍嬉戲吧!
鏡頭三：……
你瞧，幸福這孩子，多么的貪玩兒呀!它其實(shí)就在我們的身邊，帶給我們快樂。誒呀，幸福又向我跑過來啦!我得趕緊迎接去咯，下回再見吧!
遇見幸福作文 篇5
如果說，遇到一個(gè)好的老師是你的幸運(yùn)，那么我要說如果遇到一個(gè)對(duì)你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記
她，一頭烏黑的秀發(fā)，略帶粉色的小嘴，只要說起話來，便滔滔不絕，然而，會(huì)動(dòng)的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。
上課！
在大家的殷殷期盼中，第一節(jié)語文課開始了！
孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來重要的事都得說三遍嗎？
緊接著，她風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)白開始了！孩子們，這學(xué)期，我，1+1老師將和大家一起共同走過小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段，不僅是你們的語文老師，更是你們的班主任。接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，不少老師跟我說，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學(xué)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)，這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺(tái)階，平添了許多的信心，孩子們，你們說，你們有信心嗎？
教室里沉寂了0.5秒鐘的之后，大家立刻齊聲答應(yīng)：有！
我知道，老師一定聽說了我們這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多，成績(jī)也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開始了她的本班之旅，我內(nèi)心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。
第一節(jié)課，她特意將我?guī)У剿霓k公室，語重心長(zhǎng)地說：駿豪，我聽說了，你真是一個(gè)好孩子，但是你的潛力絕對(duì)不是現(xiàn)在的駿豪，我希望這學(xué)期我們共同努力，一起加油，絕對(duì)不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好嗎？
從那以后，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績(jī)從一個(gè)原來班級(jí)墊底的'名次一躍到了前十名，而且我班的成績(jī)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
李商隱說過，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過了，雖然她還很年輕。
四年級(jí)期末考試的總結(jié)會(huì)上，我作為班級(jí)代表給予王老師這樣的評(píng)價(jià)：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開的花苞，王老師就是那和煦的春風(fēng)；我們是愉快的小鳥，王老師就是那廣闊的藍(lán)天。
感謝這一路走來王老師對(duì)我們的教誨，是她讓我們感受到了愛與責(zé)任，帶領(lǐng)我們快樂的學(xué)習(xí)。
我幸運(yùn)，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛的王麗平老師。
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