- 珍惜幸福的作文 推薦度：
- 珍惜幸福作文 推薦度：
- 珍惜幸福的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
珍惜幸福作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的珍惜幸福作文9篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜幸福作文 篇1
摘要：感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，珍惜擁有的幸�！�
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的`吻？感恩需要我們付諸行動.
感恩生命，感恩老師.作為一個人，我們無時無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn).的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福.
我們要感恩生命.
珍惜幸福作文 篇2
在你的周圍，你時時刻刻都能找到幸福：
如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;
如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識海洋，那就是幸福;
如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書，凝神遐想，那就是幸�！�
……
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，任憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺�。母親帶我來到一家點心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就因為我是她女兒。我眼中流動的是她昨日的`眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒大沒小”地和我們“侃大山”，同時又巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗。瑯瑯的讀書聲中孕育著生機，靜靜的思索中流露出希望。有時，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境;有時我們感悟著“我很幸福，因為我曾經(jīng)生活過”的哲理;有時我們領(lǐng)略著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時刻!
感到疲憊時，從擺滿名著的書架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》，泡杯咖啡，坐在撒滿冬日陽光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜時，縮在被窩里，聽著北風(fēng)呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書，更喜歡看書給我?guī)淼男腋！?/p>
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛，上學(xué)和看書。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。
我是快樂的，因為我擁有幸福;我會幸福的，因為我會好好地去珍惜;我永遠(yuǎn)都不會孤單，因為幸福會陪伴在我的左右。
珍惜幸福作文 篇3
“砰”！我把房門一關(guān)，跌坐在椅子上，淚如雨下。媽媽責(zé)怪的話語一次次回蕩在我耳旁。此時，我心中雨霧繚繞，揮灑不去，房間里的一切，頓覺十分陰暗，好像一只惡魔般的手，抓走了環(huán)繞滿屋的幸福天使，撒下了痛苦、憂愁、迷惘的種子。我被黑暗緊緊裹住，站在已迷失了的十字路口，我該怎么辦？心中混亂的思緒猶如江面上落葉片片，被浮萍簇?fù)碇h向天際……
媽媽，您在我心中的慈母形象哪兒去了呢？不要總是皺著眉，瞪著眼好嗎？孩提時童真的回憶中，您就像守護(hù)神般呵護(hù)著我，可是現(xiàn)在呢？如今的一切都猶如一把把鋼針，刺入我的心，鮮血淋淋……千瘡百孔……那一切就真的都無可挽回了嗎？還是我仍舊太孩子氣，不懂得珍惜……
忽地，回憶中一個秋天的孩子在向我招手……那一年，他的父母在秋天舍棄了他，被秋的光彩染紅了的樹葉，在風(fēng)姑娘的帶動下飛旋著離開樹媽媽。那錯絡(luò)的紋斑仿佛訴說著生活的故事。在那個孩子眼中，這一切只是因為大樹媽媽舍棄了他的孩子。孩子的創(chuàng)傷便化為紋絡(luò)向人們訴說季節(jié)的滄桑、歲月的無情。大樹媽媽的老去，在他眼中更是愁絲揮舞，飄轉(zhuǎn)又擊中他。他害怕，長大以后，與媽媽重逢時，媽媽是否還認(rèn)識他，還會不會用粗糙的手撫摸著他的頭，給予他心靈的安慰。當(dāng)果實累累時，陽光映紅了碩果的笑臉，孩子認(rèn)為這只是在譏笑他是一個沒有媽媽的孩子。從那以后孩子就再沒笑過，秋天在他的眼中，只有痛苦與凄涼。是“詩情畫意”的秋天，賦予了孩子最深沉的回憶。父母離婚的事實，使孩子跌入了痛苦的深淵，他多么希望有一雙幸福的手將他摟住，讓他可以依偎在媽媽的`懷里撒嬌，可是，事實卻在一點點吞噬他的希望，驅(qū)走了圍繞在他身邊的快樂天使，他甚至有時候還對天抱怨，為什么大樹媽媽不要他們的落葉孩子，為什么這樣一個支離破碎的家庭要降臨于他的身上？為什么母愛永遠(yuǎn)只能成為不系之舟蕩漾在未名湖旁？他痛恨！
我同情這個可憐的孩子。我慶幸，至少我是幸福的，我有一個好媽媽，為什么就不珍惜呢？我不是一片秋天的葉子，不會化為塵土，埋于恐怖的地獄。媽媽只是有時太不了解我罷了，可是，曾幾何時，我又體諒過父母呢？我覺得委屈，那是因為我不懂事！如果有一天，我成為殘枝敗葉旋落了，或者母親在這個世上永遠(yuǎn)消失了，甚至我不知道什么是母愛時，我還會這樣任性嗎？那時我的希望則是漂渺的，不著邊際的。當(dāng)我面對圓圓的月亮，眼神呆滯，心中沒有任何感觸時，我變得麻木了，變成聾啞人，木頭人！那一刻，也等于心停止了跳動！我不想要那樣的生活，被痛苦淹埋的滋味是難以想像的！
此時我心中像打翻了五味瓶，我希望在我們母女之間重新架起一座絢麗的天橋。我心中迷蒙的煙霧漸散了，我相信，大樹媽媽還是要她的孩子的，幸福也不會可望不可及的，只要心存光明，秋天的孩子還是能找到他的媽媽的……而我呢？則會珍惜，當(dāng)幸福的天使在翩翩起舞時，我不會讓她獨舞，我會輕唱：“親愛的爸爸媽媽……”
珍惜幸福作文 篇4
即使折斷了翅膀，也要勇敢地飛翔。
——題記
或許是生活太過平淡，或許是人生的旅途，太過平坦，也或許是生命的一切太過順利，曾經(jīng)無知的我總以為自己便是那只最為坦然與果敢的雄鷹，然而生活總會無時地捉弄一下我們，頓暗的天空讓你猝不及防……
有個人曾向我承諾：永遠(yuǎn)都會做我的`城堡。我微微笑，身邊幸福環(huán)繞，然而一天媽媽紅著雙眼告訴我：夕陽易老，學(xué)會珍惜，我幸福的城堡突然倒下了，盡管爸爸說，生活愿亦如此，我更應(yīng)該學(xué)會建自己的城堡，我的心還是無法安息，悲痛讓我流干了淚，水，甚至我放棄了去追求那美麗的夢想，不是不想，而是不敢，因為我怕錯過了夕陽……
生活一瞬變得頹然，一陣風(fēng)過，我把腦�？s進(jìn)高高的衣領(lǐng)，甚至，全身都發(fā)抖，不再去探看微風(fēng)或寒流，我怕會再次受傷，然而，一切寧靜的背后只有悲傷，安靜時，仿佛只能去數(shù)淚滴，望著淚光中的茫然的自己，卻只添悲傷。
靜思之后，才明白，原來：珍惜-勇敢=悲傷。
拍打著折斷的翅膀，我決定重新向夢想出發(fā)，“是雄鷹，總有一天會搏擊長空�！睅еo的信念，我只身前進(jìn)。
忙碌的生活，讓我忘記了傷痛；重新翱翔，讓我忘記了承載夢想的是一對折斷的翅膀，惟一記得的是勇敢地去珍惜一切，即使暴風(fēng)雨來臨，我依然做海燕的榜樣，用折斷的翅膀去追尋夢想……
忽然之間，才發(fā)現(xiàn)，原來：珍惜+勇敢=幸福
酸澀的幸福會讓人更懂得勇敢地面對與珍惜！
無論暴風(fēng)雨來的有多猛烈，無論上帝的玩笑有多荒謬，只要肯勇敢地去面對，學(xué)會珍惜，總會有一份只屬于你的幸福等你取回！
經(jīng)歷之后，或許你還會推出更多：
珍惜×勇敢=？
珍惜÷勇敢=？
勇敢的飛翔會讓你忘記斷翅的痛苦，還你一份幸福！
——后記
珍惜幸福作文 篇5
你們知道嗎？當(dāng)我們的童年在打游戲、看電視、不好好學(xué)習(xí)的時候，西部的孩子在干什么？
我們現(xiàn)在早晨不想早起上學(xué)，在被子里睡覺的時候，西部的.小朋友在怎樣的生活？他們跟我們不一樣，他們渴望學(xué)習(xí)，但在窮苦的家庭中很難學(xué)習(xí)。但他們沒有放棄求學(xué)之路，在崎嶇的山路中，每天天剛剛亮就要去上學(xué)，走到天快黑才到學(xué)校，他們要走過好幾座大山才能到學(xué)校。他們沒有書包，就用袋子代替。他們?yōu)榱斯?jié)省本子，都在地上寫字。因為教室常年未修，所以就在外面上學(xué)，但是他們很懂事，很努力，這種堅強的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)？
很多孩子在他們?nèi)臍q的時候，爸爸媽媽就出門打工，自己就帶著弟弟妹妹，而且自己還會做飯。在夏天，我們有空調(diào)風(fēng)扇吹風(fēng)，而他們熱得受不了。冬天，我們在空調(diào)和電熱毯中很暖和，他們幾個人蓋著一條毯子，還冷得發(fā)抖。難以想象他們過的什么生活。哎！我深深地呼吸一口氣，如果把他們和我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子對比一下，他們在那么苦的環(huán)境下還能那么好學(xué)，而我們明明有那么好的環(huán)境，還好吃懶做，真是慚愧呀！而且他們從小學(xué)到初中都吃半生不熟的米飯和黃豆，卻沒說一句吃膩了，多么樂觀，多么懂事呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大之后幫西部變得更加富裕，讓每個人吃好穿好，過上幸�？鞓返娜兆�。
看到西部的小朋友在這樣的生活環(huán)境下，都能刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我也要努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)西部而付出智慧和汗水。
珍惜幸福作文 篇6
賣火柴的小女孩，大家都讀過，對小女孩不公平的命運而同情她，而我們最大的體會就是珍惜幸福。一個寒冷的大年夜，一個赤腳的賣火柴小女孩在寒風(fēng)落雪中瑟瑟發(fā)抖的.走著，她饑寒交迫，在一個墻角坐下來，蜷縮成一團(tuán)。她劃著一根火柴，隱約中，小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火柴滅了，火爐消失了，面前還是一面冰冷的墻，她又劃了幾次，烤鵝、圣誕樹一一出現(xiàn)又消失。：“奶奶，”這是小女孩對親人的呼喚，：“帶我走吧！”這是小女孩對幸福的渴望，奶奶帶她去了天堂。她，死了......我出生在一個幸福的家庭，沒有嘗受過失去幸福的滋味，我和小女孩比童年不知我要比她幸福多少倍！早上我吃著媽媽做的早飯，迎著陽光去上學(xué)，坐在明亮的教室里與同學(xué)一起成長，一起享受青春。我是家里的“小公主”，過著衣來順手，飯來張口的日子，當(dāng)我正吃著爸爸削的蘋果的時候，她正在大街小巷里乞求別人買火柴，當(dāng)我正吃著媽媽做的可口的飯菜時，她正忍受饑餓在賺錢......我們現(xiàn)在能做的就是珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習(xí)，解救樣得貧苦人們，讓這樣的孩子擁有幸福童年。珍惜幸福。
珍惜幸福作文 篇7
在一家動物園，飼養(yǎng)員在喂猴子的時候不是將食物放在猴子方便吃到的地方，而是費盡心思地將食物藏放在一個樹洞里，讓猴子們很難吃到。有人抱怨說飼養(yǎng)員沒事找事，也有人批評不應(yīng)該如此虐待猴子�？娠曫B(yǎng)員卻有著自己的說法：“這種食物很有營養(yǎng)，但味道比較難聞，吃起來很沒胃口。如果把食物擺在它們跟前，它們連看都懶得看一眼，根本不用說去吃了。但要是把食物放在吃不到的地方，猴子們反而來了興趣，想盡辦法要去拿到它。只有用這種方法，讓猴”子‘費力’地去得到食物，它們才會心甘情愿地吃掉努力后的成果，或許是猴子和我們?nèi)祟愑兄瑯拥乃枷氚�，這就是人們常說的珍惜。
這個事例聽起來很耐人尋味。猴子總是將目光盯著不容易得到的東西，總覺得那是最珍貴的。我們?nèi)祟愐彩且粯�，往往對自己輕易獲得的東西不加珍惜，而等這些東西離我們漸行漸遠(yuǎn)時，才知道要去尋找。
從我知道這個故事起，心中不禁對“珍惜”這個詞語感想連篇。
小時候，我們總是在母親的懷里渴望著大人們多姿多彩的'生活，卻又在經(jīng)歷一些酸甜苦辣時回味家中溫暖的港灣。少年時代，我們總是默念外面的世界有多么的精彩，年老后的我們，或許又會羨慕起現(xiàn)在少年時的平淡。生活本是如此，就像一場奇妙的旅行，懂得珍惜的我們才會在旅途中收獲成長！
不要等失去友情時，才明白友情的珍貴；不要在失去親情時，才知道親情的偉大；不要在失去童年時，才懂得它的無價……今天我懂得了珍惜，它的味道叫做幸福。
珍惜幸福作文 篇8
幸福如春風(fēng)般溫暖，如鮮花般美麗，如陽光般明媚。每個人都向往著它、追求著它、渴望著它。那么幸福在哪里？在學(xué)校，老師對著我們會心地笑，把知識的海洋傳遞給我們，幫我們批改作業(yè)、解決難題；在家里，媽媽早早就起床，為我準(zhǔn)備早餐，幫我梳頭，幫我洗衣服，遞給我一杯熱水……這些雖然都是我身邊的小事，但是我感悟到幸福。
在我7歲的一天，爸爸告訴我，要帶我去香港玩，我聽了高興得叫了起來。我們?nèi)チ擞忻奶缴健⑷チ丝释丫玫牡鲜磕�，在那里爸爸幫我買了我喜歡的貼貼紙，玩了好玩的游戲，那幾天我感悟到無比的幸福。
在課堂上，我遇到不會做的數(shù)學(xué)題，于是我就請教老師，老師告訴我做題方法，耐心地幫我分析題目，最后我做出來了，我感悟到幸福。
有了幸福，懂得分享，就會得到快樂。快樂是和小朋友一起玩游戲，一起看書，一起分享；當(dāng)別人有困難時，幫他們克服困難，分擔(dān)困難，也就快樂了自己。
在暑假里，媽媽給我買了一本喜羊羊的.手工書，我就打電話給我的同學(xué)袁楚晗，叫她到我家跟我一起動手做手工，我們精心地做好每一環(huán)節(jié)，把喜羊羊的房間做得漂漂亮亮，我們感到非常開心快樂！
有一次我們在合唱的時候，四（2）班的一位同學(xué)沒帶歌譜，我主動叫她跟我一起看；莊晨昀同學(xué)生病了，我送作業(yè)到她家，她們都對我說了聲“謝謝”！那時我感到無比的快樂。
我們在幸福中成長，在快樂中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
珍惜幸福作文 篇9
幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼能打小怪獸。
對于每個人來說，幸福都不一樣。對于小孩來說，能得到糖就是幸福；對于我們青少年來說，能得到想要的東西就是幸福；對于剛進(jìn)入社會的青年來說，能夠找到一份滿意的工作，就是幸福；對于中年人來說，家庭和睦，家人身體健康，就是幸福；對于老年人來說，子女能夠�；丶铱纯淳褪切腋！Ｐ腋Ｆ鋵嵑芎唵�，它就在我們身邊。
去年11月，我的腿部受傷骨折。當(dāng)時，我沒有告訴我的朋友們，出乎意料的是，我受傷的那個星期六的下午，我的好朋友們竟一起看我來了。當(dāng)時我感動得熱淚盈眶，朋友們也是興奮十足的跟我聊天。我感到，朋友們能來看我，能陪我高興的聊天是對我最好的`安撫。那時候，我感到自己是多么的幸福。
唐代詩仙李白，在他離家遠(yuǎn)行時聽到了朋友送行的歌聲和鼓聲，于是他寫出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這首流傳千古的名詩。這時的李白是幸福的，因為他有如此情深義重的朋友。孟浩然去揚州，李白為他踐行，李白一直等到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！辈乓酪啦簧岬仉x開。這時的孟浩然是幸福的，因為他與李白之間有真摯的朋友情誼。
每個人的幸福故事雖然有所不同，但都有著相似的幸福感受。幸福，在于感受。當(dāng)我們換個角度看待事物時，或許有些事都是幸福的。那么，讓我們一起去感受身邊那簡簡單單的幸福吧！
【珍惜幸福作文】相關(guān)文章：
珍惜幸福作文03-09
珍惜幸福作文03-02
珍惜幸福02-18
珍惜幸福作文【精】03-05
（精華）珍惜幸福作文09-17
珍惜幸福作文【熱】06-17
(推薦)珍惜幸福作文04-16
珍惜眼前的幸福作文04-16
【推薦】珍惜幸福作文03-05
（優(yōu)選）珍惜幸福作文02-21