精選描寫幸福的作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫幸福的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫幸福的作文 篇1
海風吹佛水浪撥動風鈴發(fā)出悅耳聲響；陣陣清風撫及花蕾散發(fā)淡淡幽香；記憶的閘門通透幸福的邊崖?lián)碛袩o法企及的味道。
——題記
折紙時代是人生最稚嫩的華彩，少了一些浮華；多了幾分渴望。
我的童年時期有著許多的夢想，但唯一讓我記掛已久的一件事就是去看海。聽碧波拍岸，看海鷗翱翔成了我兒時最大的憧憬。
我把對海的渴望告訴了繁星希望它能將月光折射在遙遠的海灘上，但讓我意想不到的是這個夢想居然被當成生日愿望得到了實現(xiàn)。
那時的童真稚嫩使我們對未知事物都充滿著想象，渴望就是快樂的符號，幸福的味道。
青木時代是人生最純情的歲月，少了一些童真；多了幾分叛逆。
我大概和所有處于青春期的少年一樣都擁有驕傲充載著叛逆，或許很快樂，但灑脫的背后都是靠父母的臂膀撐扶著日光。
青澀的記憶中隱約可以回憶到這件事：那時經(jīng)常會因父母嘮叨和他們小吵小鬧。在一次午飯時，大概是因為和父母出現(xiàn)了一些小爭執(zhí)的緣故所以吵了起來，連午飯也沒心情吃，饑餓加委屈彌伴著憂傷，漸漸地廚房里散發(fā)出淡淡飯香，媽媽一會兒端著一碗熱氣騰騰的面走到我面前，把面放在桌上，撫摸著我的發(fā)絲，輕聲細語地慢慢問候，盡管也摻雜著責備，但這溫和的關懷，親切的柔撫卻使我感受到前所未有的快樂，這含糊不清的感覺大概是幸福吧!
雖然事隔多年，但我依然回味無窮，自責的愁思，幸福的歡樂，久久回蕩。
曾經(jīng)的.我們太過迷茫，固執(zhí)輕狂，一次次讓愛支離破碎；曾經(jīng)的我們太過年輕，幼稚自私，一次次讓奉獻遍體鱗傷。浮華、滄桑的背后終究太多的傷，我們該收著天真的笑臉，學會成長。
幸福有時像綠茶苦澀；有時像牛奶甘甜；有時像咖啡純香；也有時像白水平淡無味。
有時候，父母的一句叮嚀、一聲安慰、一個眼神也是幸福。幸福其實就在你身邊，而你卻拼命的眺望未來�；厥祝簧呀�(jīng)錯過。歲月變遷，浮華遮蓋的太多太多；時間橫流，滄桑褪匿得很深很深。唯有愛才得以永恒。家人的斥罵、嘮叨也是一種享受，也有一絲幸福。
回憶不一定都快樂，愛不一定都美好，但回首往昔卻都很溫馨，這大概就是幸福的味道。尤如花開綻放，品味純香！
描寫幸福的作文 篇2
擁有愛她的機會，你很幸福�！}記
還記得那是一個冬天，天氣很冷，空中零零散散的飄著雪花。
我打著傘拖著疲憊的身子，走在回家的路上。“啊——”我一個不小心便踏進水坑里。我的腳像觸電般的縮回，寒冷以光速從我的腳掌直達大腦神經(jīng)——整個人都精神了不少�！拔以趺催@么倒霉啊?”無奈，我踉踉蹌蹌的回家。
終于到家了，我趕緊換上我干凈的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙發(fā)上看電視，誰知正享受著呢，“咔哧”一聲，電視光一閃便停電了�！拔以趺催�這么倒霉啊!”更加無奈的，我不情愿的去寫作業(yè)。
“嚓嚓嚓——”我聽見一陣刺耳的聲音，便循著聲音去找。當我走到浴室門口時，發(fā)現(xiàn)媽媽正蹲在地上給我刷鞋，媽媽系著藍色的圍裙，雙手不停地在涼水里來回擺動。因為停電，沒有熱水，媽媽的手沒涼水侵蝕的不成樣子。手指腫的像粗大的香腸，手背也高高隆起，整個手紅得像被開水灼燒過一般。我的心里充滿了負罪感，喉嚨也腫脹的要命，眼淚像洪水一樣沒有任何警告和提示決堤而下……
我不知道如何開口，更不知道開口要說些什么。無奈的，我靜靜的.回屋，更加認真的寫我的作業(yè)。
每次寫完作業(yè)，媽媽都要檢查。盡管，盡管她不懂什么數(shù)學公式，盡管她不懂什么歐姆定律。但是她唯一懂得的就是，這是一份誰也無法替代的愛。
母親雙手在藍圍裙上使勁擦拭著，一雙紅腫的手拿起作業(yè)，認真的看了起來。我仔細的看著媽媽，仔仔細細的看著。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久都沒這么認真的看媽媽了，媽媽的愛化作白色的游絲布在鬢旁，調(diào)皮的魚游上眼角，還有那雙原本好看的手如今也布滿老繭……不覺的，數(shù)顆晶體從我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那顆忽略母親的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，無法入睡。我相信現(xiàn)在還不晚，還不晚去愛我的母親，還不晚享受我所擁有的母愛。
不能忽視你所擁有的幸�！�
描寫幸福的作文 篇3
“幸福”，這簡單的兩個字，不同的人有著不同的理解和感受，人活著，窮其一生，也總是不停地追求自己眼中的幸福。
紅塵中的蕓蕓眾生，大多數(shù)人也不過是凡夫俗子，過著平凡、簡單、現(xiàn)實的日子，離不開老婆陔子熱炕頭，離不開一日三餐的柴米油鹽醬醋茶，所以平凡人的幸福并不是電視劇里大起大落的浪漫唯美高大上，而是細水長流的里短家長，更不是對身外之物的無止境追求，而是對已經(jīng)擁有的知道珍惜和滿足。
平凡人的幸福大同而小異，那就是和親人的和睦相處、共享天倫、知福相福。只是因為生活方式和習慣的不同，體會幸福的細節(jié)，各家會有各家的與眾不同，那便是王家、李家、張家在生活中別樣的小幸福。
說到我家當下的小幸福，卻是緣于給兒子和先生理發(fā)這一生活瑣事。
不知為什么，兒子的頭發(fā)有些怪，長得再長也是立沖沖的，像個小刺猬，隔兩周就必須去理發(fā)，小時候他還聽話，比較配合。長大了，總是嫌我催得煩，說出去理發(fā)難得跑，去了又嫌難得等，每次去理發(fā)都是實在耐不過了，才不得已而去之。今年年初，他實在覺得外出理發(fā)麻煩，在網(wǎng)上購得家用電動理發(fā)器一套，主動邀請我給他理發(fā)，還說：“你就給我推圓寸頭，給你三次實習機會哈。”我熱情地邀請先生加入，他開玩笑說：“你倒給我200元，可以提供我高貴的頭顱”。兒子調(diào)侃他：“老爸，你那點頭發(fā)真不值得出去花幾十塊錢。還不如交給媽媽�！毕壬_始堅決不從。
于是，我開始給兒子理發(fā)，兒子的.頭發(fā)雖然不服貼，頭型卻是非常標準，也沒有凹凸不平的地方，正適合圓寸頭。于是我小心又小心地開始了娘倆的親子理發(fā)，大半年以來，已是輕車熟路。但是，剛開始的時候，總有些手忙腳亂，不是忘了換刀頭，就是忘記了調(diào)推子的微調(diào)。因為這樣那樣的原因，還鬧過幾次經(jīng)典的笑話。
有一次，本來已經(jīng)推得八九不離十了。我左看右看，突然覺得頭頂有一個地方似乎長了一點點，拿起推子就去修，卻忘了推子已經(jīng)調(diào)整到最小檔，好家伙，這一下手，直接把頭頂推了一個凹坑，這下可好。隨著我一聲驚呼：“遭了！”，兒子氣得跑進自己房間，不理我。我不知所措地僵在那里，先生說：“等他生會兒氣，再說�！惫黄淙唬胄r后，兒子出來無可奈何地說道：“我遇得到你，只好推廣成光頭了�！钡诙欤瑑鹤臃艑W回家，我怯怯地問他，是不是被同學吐槽了，他說：“豈止是吐槽，回頭率百分之百哦！”先生在旁邊幸災樂禍地說：“劃得著，一分錢不出，回頭率賺足。”兒子說：“還有同學調(diào)侃我，這次考得不理想，也不至于剃光頭明志嘛。”恰好，兒子那次的月考，有失正常水準。
還有一次，正值世界杯期間，想到自己推圓寸頭已是得心應手，就自作主張想理出一點花樣來，畢竟是無師自通的半罐水，過渡銜接的地方總也整不好，東一下、西一下，一來二去，只剩下頭頂上的一小撮頭發(fā)，很像一些球星的怪異發(fā)型。兒子抱怨說，“你給我整的什么發(fā)型嘛！”先生又在旁邊解圍：“正常得很，世界杯期間，是該整點潮的發(fā)型�！钡诙靸鹤踊丶遥亿s緊問：“如何？”他嬉皮笑臉地說：“老師說看球可以，也不至于把發(fā)型整得如此嘛！我只好如實相告，說是我老媽失手的杰作。結果同學們起哄說：東東，你老媽可以哦，這么會跟潮流�！焙迷谀泻⒆宇^發(fā)長得快，幾天就長出來了，趕快老老實實地再推成圓寸頭。從此，不敢再心血來潮搞新花樣。因為兒子說了狠話：“再亂整，就不準你給我理發(fā)了！”
在我給兒子推了幾次圓寸頭以后的一個周末，我照例吆喝兒子理發(fā)，先生突然舉手：“我買馬！”（買馬是我們的方言，有搭順風車之意）。兒子說：“老爸，你終于肯把你的頭交給老媽理啦，你那幾根頭發(fā)，是不值得去外面花錢嘛�！睆拇�，每隔兩周的周末，我是理完兒子的發(fā)，又理先生的發(fā)，兒子的頭發(fā)比較費時，先生人到中年，由于家族遺傳，頂上頭發(fā)已所剩不多，直接推光頭，幾分鐘即可搞定。一家人說說笑笑，好不開心……
沒想到，已是熟練家庭理發(fā)師的我，前段時間又鬧了一次笑話。那次，兒子頭發(fā)因為下午打了球出汗過多，晚上膩乎乎地有些粘，他又堅持理了發(fā)再洗澡，理起來頗不順手，好不容易理完了，他就洗澡睡覺了，我也沒再檢查，第二天早上，匆忙之中，他背著書包去上學的時候，我才發(fā)現(xiàn)頭頂上有小撮頭發(fā)，因為昨天粘在頭上沒理掉，洗干凈之后，居然鶴立雞群地站在頭頂上，我趕緊拿著推子追到電梯門口，一邊叫著：“等到！等到！這兒還有一撮頭發(fā)沒理掉�！币驗闀r間緊迫，十八歲的兒子非常不耐煩，個子又比我高出一長截，我是踮起腳，才把那一撮頭發(fā)干掉。先生在后面是笑得前仰后合，樓上下來的鄰居，也笑著說：“你倆娘母，硬是好耍！”
經(jīng)過這大半年時間的實踐、琢磨，經(jīng)驗越來越豐富，時間安排也更為合理，一般建議兒子周六晚上理發(fā)，如確有不足之處，第二天還有彌補的機會。時間周期上呢？兒子兩周理一次，先生調(diào)整為十天理一次，我是師傅，只負責理發(fā)，先生是小二，負責打掃戰(zhàn)場，清掃頭發(fā)。
兒子說，我給他理發(fā)，最大的好處是自在方便。在外面理發(fā)，跑路不說，還要他坐得端端正正，好不自在；又不能玩東西，好不自由。我給他理發(fā)，他是想看書就看書，想玩手機就玩手機，只在最后的精修時刻才要求他坐端正。我想，他是在享受媽媽給他的那份自由、舒服和安全感。
描寫幸福的作文 篇4
前年冬天，我們班舉行了一次活動，而這次的活動讓我懂得了什么是幸福。
我們?nèi)鄟淼交﹫�，所有人一人租一個雪圈去滑雪了，滑了幾次，我有點累了，于是回到車上靠了一會兒。當我再次下車時，同學們都不在滑雪了，而是在不遠處的雪地中玩耍。我飛快的跑了過去。隨后我也加入了這個游戲，男生一組，女生一組，雙方雙方各拿一個雪橇，把雪橇埋起來，只要找到對方的雪橇并帶回到自己隊的領地就獲勝。游戲開始，我一下就被推到，女生們一擁而上，迅速將我們埋好的雪橇挖出來，帶回了她們的領土。
新的一輪開始了，但我卻還在想出了什么問題，因為我們男生比女生多，我一抬頭竟看見我們男生只顧自己不顧別人，我突然想明白了原因是因為我們不團結，我把附近的男同學叫過來說了我的看法和計策，說完后我們互相看了一眼，便跑了過去，我趁著沒女生防守時迅速沖了過去把雪橇挖了出來，抬頭一看 竟 發(fā)現(xiàn)女生們都向我沖來我一驚隨手把雪橇扔了出去，誰知一個男同學接住了，他拼命的'跑回了我們的領地。我們先后想出許多方法，但這些方法如果沒有一個精神就怎么也成功不了，這種精神就是團結。
一群人為了一個共同的目標，互幫互助，這不是非常的幸福嗎？
描寫幸福的作文 篇5
街口，紅綠燈在不停地閃爍變幻，一輛輛汽車飛馳而過。在這喧囂的城市，卻有那寧靜的一隅，仿佛是心靈的歸宿，靜靜地構畫著幸福。
茂密的綠蔭下，一間充滿民國風格的美術工作室，散發(fā)著溫暖的氣息，低調(diào)地立在那兒，等待著發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
推開玻璃門，涼爽的風拂面而來，夾著縷縷墨香。幾排書架，擺滿了各種關于美術、書法的書籍，還有筆、墨、紙、硯。一位年近花甲、文質(zhì)彬彬又不缺精氣神的'老先生正握著毛筆，坐在中間的桌旁寫字。他的一筆一劃都宛如帶著靈魂，端莊大氣，剛勁有力。良久，他寫完了一幅作品，把毛筆擱在筆架上，小心地移開鎮(zhèn)紙，慢慢拎起了紙，細細端詳了一會兒，點了點頭，把作品鋪在地上晾干。
他就是陳老師，負責教大家學習書法。見我來了，陳老師幫我鋪好宣紙，倒好墨汁，開始寫這次課的內(nèi)容�！吧剿思摇边@看似簡單的四個字，想要練好卻著實不易。我提筆，集中精神，用心去體驗每一筆、每一劃、每一次轉鋒、每一次頓筆。陳老師眼中含著贊賞與欣慰，他鼓勵了我一番，又細心地為我指出不足，耐心地指導，陪著我練字，讓我的心慢慢靜下來，沉浸在與筆墨無聲的交流中。
溫暖的陽光透過寬大的玻璃窗射進來，灑在我身上，灑在一個個用最軟的筆寫出的最硬的字上，滋潤著這里的一切，這是心靈的一場無聲的旅行。
我想，這就是幸福吧！
描寫幸福的作文 篇6
我們的校園雖然面積不大，但是整潔而舒適。校園里種著一些花花草草，最引人注目的是那兩棵百年的銀杏樹。
當早晨的一縷陽光灑在我們身上時，校園里漸漸熱鬧起來了，朗朗的讀書聲從教室里傳出來，操場上運動隊的隊員在進行體育鍛煉，走廊上窗臺前值日生正在打掃衛(wèi)生，同學們的臉上洋溢著笑容。
當一陣下課鈴聲響起，大課間活動開始了，同學們有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，還有的跳繩、跳遠……操場上充滿了同學們的歡聲笑語，同學們堅信：我運動，我快樂，我健康。
上課了，同學們回到教室，又投入到了愉快的學習中去，老師那風趣的教學，響亮的聲音，抑揚頓挫的語誦，鼓動的微笑，卻全影響著我們，我們快樂地讀，作業(yè)，在知識的海洋中遨游……幸福的校園里有我們的.歡笑和成功，也有我們的失敗和挫折……真是酸、甜、苦、辣！我們在校園里幸福的成長，古老的銀杏樹見證了這一切，也記錄了這一切。
描寫幸福的作文 篇7
幸福，這個何其簡單卻又何其復雜的字眼。有的人窮其一生到生命的最后還是未能感覺到真正的幸福，可有的人卻隨時隨地覺得生命里洋溢著幸福！
幸福，完全由自己來定義。
幸福，每個人對此有不同的'衡量標準。
有些人，只要他（她）在乎的人多看自己一眼就會覺得幸福好久好久。這樣的人對于生活的態(tài)度一定是樂觀開朗的，抬頭看天時都會覺得天空是美麗的、晴朗的。有些人，即使別人再關心，身邊有再多對他（她）好的人，身邊的世界萬物再美好，對其而言也什么意義也沒有。這樣的人對生活則抱著一種悲觀、消極的態(tài)度。這樣的人的世界都是灰暗的，沒有鮮亮的顏色。
描寫幸福的作文 篇8
幸福是什么？有的人會認為有很多的錢就是幸福；有的人會認為有很多的吃的就是幸�！也徽J為，我認為幸福是可以在寬敞的教室里學習，是跟自己的父母在一起，是和老師的'師生情，還是和朋友之間的友誼。幸福是美好的，每個人都渴望幸福，想擁有幸福。
幸福是可以在寬敞的教室里學習，每天我都快快樂樂的去學校，在學校老師會教我們許多知識、許多道理，》。我每天都滿載而歸的回家。這，就是幸福。
幸福是跟自己的父母在一起，爸爸媽媽每天都無微不至的照顧我，有一次，那是一個寒冷的冬季，雪呼呼地刮著，我和爸爸媽媽在家里，我有點難受，媽媽則習慣性地摸摸我的頭說：“佳怡，你好像發(fā)燒了，文廣……”。媽媽叫爸爸給我擦酒，可是還是不怎么見效，媽媽就翻藥箱找藥，找到藥之后，媽媽給我燒水，給我吃藥，還去廚房給我熬姜湯喝，照顧我，這，就是幸福。
幸福是和老師的師生情，每當我在學校不會題了，是誰來給我細細地講，讓我聽會？是老師。有一次，老師給我們出了幾道應用題，我們都認真做題，突然，我被其中一道題難住了，我想了想，還是不懂，老師看到我沒有寫，走過來說：“怎么了，不會嗎？”我不好意思的點點頭，老師說：“我給我講講，要仔細聽�！薄班拧�。我明白了說：“老師，謝謝您�！遍_始寫起來，老師笑瞇瞇的看著我。老師是多么辛苦呀，還給我講題。頓時，我感到幸福。這，就是幸福。
幸福還是和朋友之間的友誼，我有很多的好朋友，其中一位是最要好的，我們經(jīng)常在一起，有一次暑假，一天，我和她約好了在小區(qū)里滑旱冰，我一下樓就看見她在那玩說：“你怎么來的這么早呀？”她說：“我想多玩一會兒。”接著我們就玩了起來，突然，我滑倒了，摔了個四腳朝天，“哎喲�！彼匆娏诉B忙滑過來問我怎么樣了，我說：“沒事，一點也不疼�！敝�，她總是問我沒事吧，。讓我感覺到了我和她之間的友誼，這，就是幸福。
幸福是多么的美好，幸福是一種微妙的感覺，是一種可以讓世人為它瘋狂的東西，是人們永恒的追求！
描寫幸福的作文 篇9
我有一個溫馨幸福的家，有爸爸、媽媽和我。
爸爸很愛這個家，為了我上學，爸爸在離家很遠的地方工作，四個多月我才能見到爸爸一次。早上醒來，媽媽告訴我爸爸六點就走了，我就會哭，媽媽說：“爺爺不是為了你上學嘛，冬天一到，爸爸就回來了。”爸爸為了買這幢房子，春天就去工地，直到冬天才回來。雖然不在家，但爸爸幾乎每天都給我打電話，詢問我的學習情況，鼓勵我，給我加油！
媽媽很愛這個家，媽媽在五公里收水費，為了我中午能吃上飯，每天騎著自行車頂著火紅的`太陽跑好幾趟，真辛苦！晚上，媽媽陪著我練琴、寫作業(yè)、吃飯，讓我更信心百倍的去學習。
我也很愛這個家，看到媽媽爸爸累了，我就給他們捶腿，做一些家務事，他們就會說：“喲，寶貝長大了嘛！”我聽了很開心，我還告訴爸爸媽媽：“現(xiàn)在你們掙錢養(yǎng)我，等你們老了，我掙錢養(yǎng)你們�！�
我剛說完，爸爸、媽媽都咧開嘴笑了。
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