收獲幸福作文七篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲幸福作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲幸福作文 篇1
我一直以為，讀書是一個播種的過程。而在讀書的過程中感悟生活，則是一次次收獲幸福的旅程。
我喜歡童話，在我心靈的海洋里，有很大一部分是屬于童話的。我曾一度迷連于童話，水晶鞋、南瓜車、彼得·潘、美人魚……，他們就像一個個跳躍的音符，為我普出一支歌曲，一支專屬童年的歌曲，純粹的歡樂，徹底的悲傷，這些，都是屬于童話的。但我并不認為童話需要與記憶一起定格在童年，她是一個精靈，她可以四處奔跑，可以肆無忌憚地播撒無邪與善良。在甜睡于童話的過程中，我感受到她的靈魂與我的靈魂交織纏繞，最后溶為一體，使我可以在十分現(xiàn)代化的城市里仍保持一顆熱愛自然純樸的心，在這個純真的世界，我收獲著多彩的幸福。
除卻了童話，我還喜歡詩歌，是詩歌令我擁有了哲理的幸福。詩歌，是詩人用自己的心靈和對生活的感受溶入光芒的文字。初讀詩歌，讀得是泰戈爾的《飛鳥集》。那一句句哲理小詩，深深刻進我的心靈，使我稚小的心靈有了對生命全新的認識，有了對生活新的追求。后來，便開始讀各種優(yōu)秀詩集，在田園詩人海子的“面朝大海，春暖花開”中，我更加懂得了生命的真諦，在席慕容的“青春是一本太倉促的`書”中，我懂得了要珍惜時光。那一字字、一句句詩歌，就像梵高筆下的向日葵，在我心中生根、發(fā)芽，最后彌漫成無邊無際的世界。而我正是在這個由哲理詩歌構成的舞臺上，收獲著富有理性色彩的幸福。
如果說童話和詩歌伴我度過童年美好的時光的話，那么名家名著則伴我一路成熟。我喜歡《哈里波特》作者不同與常人的想像力；我喜歡《紅與黑》中對人物細致的描寫和對生活敏銳的洞悉力；我喜歡《西游記》中敢于和權神抗掙的孫悟空；而我最鐘情于的是《紅樓夢》這部宏偉巨著的寫作風格，她是寫作與史書的結(jié)合，是悲與歡的寫照，是百科知識的舞臺。正是在這些小說中，讓我的思想有了更進一步的升華，讓我對生活有了更進一步的詮釋，讓我取得了生命中最重要的精神食糧。那些多彩的小說似一束明亮的月光，鋪展，散漫，然后沁入心脾，再與我的靈魂交織纏綿，給我一種寧靜后的安逸和冒險后的意趣，讓我收獲到閱讀的幸福。
讀書的時間常常選在夜深人靜之際，閱讀之后總是心懷感動，而這份感動是說不清楚的，是自己與書溶為一體還是書與自己溶為一體，始終不得而知。其實，讀書只是一個播種的過程，在這個過程中有所觸動，有所感受，然后讓思想升華，才可能收獲到幸福。
收獲幸福作文 篇2
下午放學，你和媽來接我，一上車，你就興奮的問我：“咱們?nèi)タ措娪鞍�？”我稍稍愣了一下：“好啊，好啊�！逼綍r你和媽工作都忙，今天竟然有空陪我看電影，我高興地咧開嘴，笑了。你聽到我樂呵呵的答應，立刻歡呼道：“好！那就出發(fā)嘍！”
車開到離電影院不遠的地方停下。我和媽先下了車，站到電影院門口等你。遠遠地看到你正往這邊走。你真的不年輕了，我都快跟你一樣高了，因為工作的原因，背有些彎了，但走起路來依舊是瀟灑的外八字。
你走到我的身邊，我才看清，你規(guī)規(guī)矩矩的背著我的書包，像個學生一樣，我不禁笑了：“爸，快給我吧！你背著真奇怪�！薄昂俸伲瑳]事兒，我女兒平時都背著這么沉的'書包上學，今兒讓我也體驗體驗，讓你歇歇唄。”我看著你眼角絲絲紋路延伸出的笑意和一些疼惜，點點頭：“那好吧。辛苦你了�！蹦忝业念^笑得像個拿糖的孩子。
這就是你給我的愛，很不起眼，但很溫暖，很貼心。
從電影院出來，外面下起的毛毛細雨，我們只有一把傘，你把它展開遞給我和媽，自己默默跟在我們后面。我回過頭，看到細細的雨絲飄落到你的頭發(fā)上、肩上、眉梢上……
收獲幸福作文 篇3
人生匆匆，短短幾十個春秋，有的人可能活到老，也沒有一個六七歲的孩童了解得多。這就要說到學習了，說起學習我們作為學生，第一個想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導者，但又有誰能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”在幼兒園時，因為無知，因為幼稚，老師總是一次又一次地笑臉面對我們；大多數(shù)時間我們擁有自由，擁有快樂，是老師教會我們?nèi)绾螌ふ铱鞓�，尋找夢境中的現(xiàn)實。我們收獲的是娛樂的方法。于是，校園中，同學間，庭院內(nèi)，朋友間，展開了一次又一次活動，我們發(fā)瘋似地玩，風一樣地快樂無比。
“小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進入了童年時代。那個無知、幼稚的幼兒變了，變得堅強、變得進取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開始接觸簡單的文字、數(shù)字和符號，是老師手把手地教我們?nèi)绾螌懽�，如何做到橫平豎直；三年級到六年級，在以前的基礎上，老師把一種又一種好的學習方法教給我們。我們收獲的是學習的.方法。于是，教室里，同學家，一個個同學盡情地享受著學習的樂趣。所以，“小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……”是對老師的真實寫照。
“什么時光最值得珍愛，是那美好的中學時代……”不知不覺，我們度過了十二個寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節(jié)，我們進入了青少年時期，于是家長說我們早成，老師說我們叛逆，因此，老師又開始了深層次的教育，政治課上，老師說，中學生應該做什么，不應該做什么，我們又開始學習如何做人，如何在社會中立足。于是，每個角落，都充滿了和諧的氣氛，沒有斤斤計較，沒有小肚雞腸，生活中充滿了歡歌笑語。
成長過程中，每經(jīng)歷一個階段，我們都會有進步，有收獲。一切的一節(jié)都是收獲，我們在收獲中成長，我們在收獲中前進。
收獲幸福作文 篇4
有人說書籍是人類最好的朋友，我也覺得沒有了書就沒有了精神食糧。我喜歡暢游書海的感覺，更喜歡在閱讀中幸福的收獲。書籍引領著我能見一切之未見，能聞一切之未聞，品豐盛的文學大餐，暢享讀書的樂趣。有這么一本書——《秘密的后花園》，為我打開了文學百花園的大門。
《秘密的后花園》是一本童話故事書，由一個個經(jīng)典的富有教育意義的童話故事構成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手，在這些故事中我認識了倔強的.小烏龜陶陶、孤獨的小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國的斯凱……雖然這一個個童話故事簡短而精煉，但是從這些形形色色的童話人物身上我學到了很多，小烏龜陶陶教會了我做事要堅持；想做王后的小母雞教會了我做事要有堅定的信念，要用聰明的腦子來解決問題，而不是蠻干；孤獨的小牛蒂教會了我做事要有勇氣，要永遠都心懷期待，互相關愛那就無所畏懼……通過這些童話故事所認識的人物一個個鮮活地印在了我的腦子里，指導著我的一言一行，真正懂得了什么是真、善、美。
讀了這些故事，我明白今后和同學相處時不能斤斤計較，要大度，要懂得謙讓。待人要有禮貌，要誠實，要言而有信。不能因為自己在家里得到所有人寵愛，就恃寵而驕，不把別人放在眼里，要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一切。我以后做事會有恒心，耐心，決心，信心，相信我一定會取得成功。
“快樂搶答器”、“閱讀鏈接”、“拓展閱讀”、“情景體驗宮”、“情感秋千架”、“腦筋小轉(zhuǎn)彎”、這些故事后的小環(huán)節(jié)，不僅豐富了這本書的內(nèi)容，同時也提高了我的興趣，使我學會了思考，發(fā)展了我的發(fā)散性思維，拓展了我的知識面，讓我不得不再一次感慨：暢游書海幸福收獲。
收獲幸福作文 篇5
宛若夜空的帷幕緩緩拉開了，舞臺上，一束柔和的光從天而降，籠罩著一個人，一架琴。隨著演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動，美妙的音樂如流水，如月光，似鳥鳴，似雨滴，蕩漾在大廳里，天籟般在每個人心中輕唱……
掌聲漸息后，年輕的鋼琴家微笑著說道：“10年前，也是在這兒，我進行了生平的第一次演出，是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開始時，我演奏了剛剛學會的一首兒歌……”一邊說著，他一邊輕輕彈奏起來，是那首《小星星，亮晶晶》，簡單的音符洋溢著同年美好的旋律，將所有人的思緒都帶回到那個夜晚，那一刻，一個小男孩收獲了一顆最亮的星星。
月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠，海風帶著月光的羞怯吻著老人的面龐。
一陣琴聲從身后的別墅傳來，老人笑了笑，那一定是他的小孫女在練琴，正想10年前那個可愛的小男孩，她彈的也是那首《小星星，亮晶晶》。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，當年的小男孩已成為了如今的鋼琴家，聽說他幾天前在家鄉(xiāng)那古老的`音樂大廳又成功地舉行了一次演出，而且還向大家講述了十年前那個夜晚的故事。
老人從躺椅上站起身來，向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女，告訴她自己當時收獲幸福的喜悅，也教會她如何去收獲幸福。
我是一個畫家，卻也熱愛音樂。
十年前，好友在一次旅行中遭遇車禍，不幸去世。我因此終日失魂落魄，對生活一度失去信心。后來，在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上，我看到了一個小男孩，一個天真無邪的孩子在彈奏兒歌，而大師只是在一旁輕輕地鼓勵和為他伴奏。那畫面是那么和諧美好，就像好友留下的最后一幅畫一般，一剎那，我淚如泉涌……
幾天前，那孩子——噢，不，他現(xiàn)在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚，還是那座古老的大廳，一如十年前。當他講述起那往事，彈奏起那支兒歌時，我又一次感到心中有什么在蕩漾，我想，那是一泓心泉在收獲春日的陽光時泛起的微笑吧。
朋友，生活中的幸福是處處存在的，就像滿天的繁星，縱使有時會有烏云遮住天幕，可你仍要相信，星星們始終是在那兒的。所以，請帶上一顆童心，一顆愛心，和一點信心上路，你就會像那孩子，那老人和那畫家一樣，收獲最摧殘的星光。
收獲幸福作文 篇6
有種，播種是汗，收獲是幸福。
春天是播種的時候。有一天，我和父母去了少年宮，本來準備學國際象棋，但不知怎么的，他們還是報名上了國際象棋課。父親告訴我，不管我學了什么，我都會從中得到一些東西。
在課堂上，我試著理解每句話，時不時地在自己的棋盤上擺弄一會兒。很快，我就變成了一個業(yè)余的人。
夏天是辛勤工作的季節(jié)。"一個業(yè)余愛好者遠遠達不到我和我父母的期望。為了使我的'學習更加專業(yè)，我的父母每周都努力地送我去靜安初級體育學校。"直到這一次，我才第一次嘗到了學習的艱辛。每堂課都需要有大量的國際象棋成績，有些是幾十個步驟才開始，還有幾百個步驟互相對抗。"如果你不背誦的話，下一班的老師就得一個一個地檢查它，你得用一個指頭把它打在手心上幾次。尺子看上去和一本書一樣厚，大約五厘米寬。最可怕的是一層磁帶，好像它被打斷了幾次。再一次我輸了一盤棋，老師看著國際象棋的比分，立刻大發(fā)雷霆，我收到了幾個戒律，并發(fā)展了一段時間。"但畢竟，這些只是插曲，我還在努力學習，考成績，在四年級到上海二年級，全國四級運動員，成為一名經(jīng)驗豐富的職業(yè)棋手。
秋天是收獲的季節(jié)。在四、五年級的時候，我經(jīng)常參加各種市政和全國比賽。最令人印象深刻的是代表體育學校參加"小世界杯"全國邀請賽。這是我們城市體育學校的"頭號種子"選手。經(jīng)過三天的九局比賽，贏了六三場，個人表現(xiàn)全國是三場，這也許是我記憶中最好的一場比賽。通過下棋，我感到快樂，感覺比以往任何時候都更加活躍，所以我覺得非�？鞓�，我終于看到了幸福的果實充滿了枝條，終于不流汗了。
秋天的收獲，是因為夏天的付出，而付出是汗水，收獲是幸福。
收獲幸福作文 篇7
五年前的植樹節(jié)，爸爸買了六棵葡萄樹苗和一棵核桃樹苗。那個植樹節(jié)，我們是在故鄉(xiāng)度過的。當種好了樹苗后，我們都是汗流浹背，但心里一直有一種說不出來的成就感。
俗話說“十年樹木”，可我家的這一棵核桃樹，采用了四年，就從小小的樹苗變成了“參天大樹”了。不就后，葡萄樹藤上開滿了一朵朵小花。而核桃樹，雖然已經(jīng)長得很茂密了，可整棵樹上找不到一朵花。過了好久好久，我開始不在意核桃樹了。但是，一些事情往往就是在你不經(jīng)意間變得美好。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)核桃樹上面掛了許多綠果子，那是我第一次看到綠色的核桃。
葡萄是常見水果，但想起當年種時的那般辛苦，吃起來自然也很高興。而核桃卻不同。我們要先拿長長的竹竿把它打落下來，再到草叢中仔細地找。然后用小刀等鋒利的工具把核桃外面包起來的“厚皮兒”割下來。用水清洗干凈后，就剩下我們平時看見的核桃了。沒了厚皮的核桃是棕色的，十分有光澤，聞起來也帶著一股淡淡的泥土的'芳香。吃起來，又脆又香，我們都吃的津津有味……
第一次吃自己種的東西，讓我幸福滿滿。不僅知道了勞動的艱辛，也讓我對生活有了更深的了解，更讓我體會到了收獲的幸�！�
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