實(shí)用的寫(xiě)幸福的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)幸福的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)幸福的作文 篇1

　　濟(jì)南的秋天很少這樣冷的，涼風(fēng)無(wú)聲地鞭著皮膚，感覺(jué)很別扭。爸爸牽著我冰冷的手，走在山大校園里，形色的人兒擦肩而過(guò)，我用余光目送他們遠(yuǎn)去。殘枝落葉打著旋兒地隨意落下，倒給這本生機(jī)勃發(fā)的校園又添上了幾縷凄涼。我無(wú)心賞那禿枝老樹(shù)，只是一味跟著爸爸徘徊在校園各處。風(fēng)又大了，吹掉了套在頭上的絨帽，像在刻意提醒我看什么似的，吹向前方，我還未回過(guò)神來(lái)，爸爸晃了晃我的手�！澳憧�，前面的銀杏多漂亮�！便y杏？放眼向路的盡頭望去，果真是有那么幾叢有力而蒼簌的`銀杏。我從未見(jiàn)過(guò)這樣耀眼的葉色——那種金子一般的蜜色，它本不那么起眼的！是這滿(mǎn)校的死氣沉沉讓它那樣囂張地炫耀自己的美貌的！

　　盡管心中是有些為被秋風(fēng)奪去姿彩的植物惋憐，但銀杏說(shuō)到底還是美麗的，它也在盛夏百草爭(zhēng)艷時(shí)默然過(guò)，所以到達(dá)這時(shí)便大肆張揚(yáng)這滿(mǎn)枝的金蠟，滿(mǎn)樹(shù)的財(cái)寶了。正如張曉風(fēng)一句“極為矜持與嬌羞，平日守口如瓶，一旦開(kāi)放，則所向披靡”一樣，在秋日的戰(zhàn)場(chǎng)上，銀杏是個(gè)大贏(yíng)家。我棄了對(duì)這殘秋的厭惡，珍視起來(lái)，貪婪地望上幾眼那一抹抹濃情滿(mǎn)溢的枝頭，方才調(diào)頭回到出發(fā)的地方。銀杏盡管如此驕傲地生長(zhǎng)，但給我的感覺(jué)是與前者那些凋謝的植物不一樣的，是有一股略帶苦澀幸福滋味的，那火樹(shù)銀花一樣映日通紅的銀杏在冷風(fēng)中堅(jiān)毅地挺立著，我不盡怪嗔了一聲：“怪物”邊離開(kāi)了校園。

　　風(fēng)，依舊不停歇，手卻暖和了許少。

寫(xiě)幸福的作文 篇2

　　“幸福”是什么呢？是愛(ài)籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺(jué)；回想著以前的往事，一幕幕幸福的畫(huà)面接踵而來(lái)。

　　那是一個(gè)下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家里我感道身上沒(méi)有力氣，媽媽知道了了，馬上帶我去醫(yī)院打了一針�；氐郊依�，媽媽給我煮了一碗姜湯，我喝著那熱氣騰騰的姜湯，全身都很溫暖，這時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快，這種感覺(jué)就是幸福。

　　有一次，我們班選少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們都推舉我，面對(duì)同學(xué)們的信任，我很開(kāi)心，我當(dāng)選后，大家用熱烈的掌聲祝賀我，當(dāng)班主任老師給我戴上中隊(duì)長(zhǎng)的臂章時(shí)，我感到了幸福，還有一次，我家的鄰居丟東西了，讓我?guī)兔φ艺�，我在樓下仔�?xì)地搜索，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅提包，可能是鄰居的，我把紅提包給了鄰居阿姨，她表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的'好孩子，此刻，我也感到了幸福。

　　原來(lái)世界上有很多幸福的時(shí)刻，只要你留心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊！

寫(xiě)幸福的作文 篇3

　　今天，我再次與林芷伊參加了小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，這次準(zhǔn)備和她去圖書(shū)館理書(shū)。

　　我以前去圖書(shū)館一直看見(jiàn)有一些看書(shū)的人拿一本書(shū)就不知道放回去，圖書(shū)館的地上，桌子上全是書(shū)；有些人雖然不隨地扔書(shū)，而不把書(shū)放在相應(yīng)的地方。我十分生氣，但無(wú)能為力�，F(xiàn)在可好了，趁這次小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，我與林芷伊提出了這個(gè)建議，她說(shuō)：“真是一個(gè)好方法！”

　　我們約定和林芷伊一起去做這一實(shí)踐，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到圖書(shū)館，和林芷伊一起做“整理書(shū)”的'大好事。我們看著地上，書(shū)架上亂七八糟的圖書(shū)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲下身子整理起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，地上的數(shù)一下子被我們放在相應(yīng)的位置，我們感到有些累了，坐在了身邊的椅子上，哎呀！我們看見(jiàn)一個(gè)小孩在“看著”書(shū)，其實(shí)就是“這本翻翻，那本翻翻”。我們被這小孩氣死了，剛理好的書(shū)被他弄得亂亂的，我們又想到了自己的光榮職責(zé)，心想我們要展現(xiàn)“迎世博，講文明”的精神，制止不文明行為是我們的職責(zé)，我?guī)е鴿M(mǎn)面笑容向他走去，說(shuō)：“小朋友，你知道20xx年要舉辦什么嗎？”那小孩不情愿地說(shuō)：“是世博會(huì)呀，誰(shuí)都知道！”我說(shuō)：“你作為上海公民，是不是應(yīng)該講文明呀？”小孩難為情地低下了頭，可還嘴硬，說(shuō)：“哎呀，知道了�！彼�馬上把書(shū)放在了原位，我和林芷伊都“撲哧”地笑出來(lái)。我們的臉上有了勝利的喜悅，我們一下子有了成就感。正在這時(shí)，圖書(shū)館的阿姨也被我們的精神打動(dòng)，說(shuō)：“你們個(gè)熱心的孩子！”我們說(shuō)：“不！這是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為世博會(huì)出份力�！�

　　讓我們把“迎世博，講文明”的精神傳遍上海市的每一個(gè)角落。

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