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    寫(xiě)幸福的作文

    時(shí)間:2024-09-27 23:07:41 話(huà)題作文 我要投稿

    精選寫(xiě)幸福的作文九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)幸福的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選寫(xiě)幸福的作文九篇

    寫(xiě)幸福的作文 篇1

      愛(ài)是一場(chǎng)長(zhǎng)久的拉鋸戰(zhàn),從我們相識(shí)到相知,然后是相戀的一路上,就擺下一場(chǎng)戰(zhàn)線(xiàn)很長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)。兩個(gè)20年甚至更長(zhǎng)時(shí)間毫無(wú)交集的人在一起,難免會(huì)爭(zhēng)吵,會(huì)有分歧。我們本不是一體,只是因?yàn)閻?ài)而在一起,然而愛(ài)其實(shí)并不能就解決了所有的問(wèn)題。因?yàn)槲覀兊膫(gè)性都太強(qiáng)了,更愛(ài)的其實(shí)是自己,所以,總是爭(zhēng)執(zhí)個(gè)不停,總是在和對(duì)方吵鬧之后,發(fā)現(xiàn)自己的任性,卻又免不了下一次的任性。

      如果這個(gè)世界上有賣(mài)后悔藥的,我相信每個(gè)人都希望擁有,就可以在每次吵架、冷戰(zhàn)之后吃上一顆藥,就全部忘掉,重新開(kāi)始了。真可惜,沒(méi)有這種藥,而且就算有,總吃后悔藥也會(huì)產(chǎn)生抗藥性,每一次的爭(zhēng)吵留下一點(diǎn)傷害,積少成多,就會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)和他的煩惱。誰(shuí)都不會(huì)把一次小小的爭(zhēng)吵記在心上,但是兩次三次呢?很多次呢?所有的爭(zhēng)吵到最后都化為委屈,總有一日,會(huì)爆發(fā)。

      我們每個(gè)人都愛(ài)過(guò),我相信都是很認(rèn)真的,也許有的失去了很久,但是至今想起,還是會(huì)隱隱的作痛吧。因?yàn)樵?jīng)他留給你的和他最后從你身邊帶走的竟然一樣多,出奇的公平。沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí),只是當(dāng)初都不知道珍惜。也許你會(huì)說(shuō),上次是我沒(méi)珍惜,這次我一定做好,一定珍惜!但是怎樣珍惜?

      你的愛(ài)人,你要用心的去體會(huì),去明白他的心,去思考他到底需要的是什么,在你思考他需要什么的時(shí)候,你已經(jīng)得到了他的尊重。你的愛(ài)人,你要用心去保護(hù),不要因?yàn)樗饶銖?qiáng)或者是個(gè)大男人,就以為你保護(hù)不了他,你的愛(ài)比任何鼓勵(lì)都要壯大,你足以保護(hù)你愛(ài)的人。你的愛(ài)人,你要用心的去珍惜他,他為你做的一點(diǎn)一滴,不僅僅感謝他,要記在心里,常常的去想想他。能為了愛(ài)你放下面子去忍耐你的壞脾氣,去習(xí)慣你和他完全不一樣的習(xí)慣,去照顧你的時(shí)間和規(guī)律,都是他因?yàn)閻?ài)所付出的。

      在你發(fā)脾氣之前,請(qǐng)先吸氣,深呼吸5次,然后再長(zhǎng)長(zhǎng)的吐氣5次。然后再說(shuō)話(huà)。當(dāng)你對(duì)他有意見(jiàn)有問(wèn)題的時(shí)候,不妨寫(xiě)信告訴他,相信你在寫(xiě)信的過(guò)程中,自己已經(jīng)先平和了,本來(lái)郁悶的心情已經(jīng)得到了緩解。有時(shí)候可能寫(xiě)完信自己就已經(jīng)不再生氣了。因?yàn)閷?xiě)信需要措辭需要想,先就讓你平靜了。這樣用信來(lái)溝通,少了言語(yǔ)的沖突,多了一些溝通,會(huì)讓你們之間的問(wèn)題用最理智的方式得到解決,再不會(huì)以爭(zhēng)吵或冷戰(zhàn)來(lái)代替。

      在你委屈的時(shí)候不妨直接告訴他你的想法,讓他知道你真實(shí)的想法,你其實(shí)想這樣做,你其實(shí)需要他怎樣做。不要總讓他猜你的心思,因?yàn)槟愕男乃计鋵?shí)真的很難猜。并不是所有愛(ài)的人之間都有那種互通的第六感。如果他猜不到你的心思也不要生氣,因?yàn)槠鋵?shí)你也不知道他猜你的心思用了多長(zhǎng)時(shí)間浪費(fèi)了多少的腦細(xì)胞。

      你難過(guò)的時(shí)候不妨先把你的心事告訴他,也許他也沒(méi)有什么好辦法,但起碼你愛(ài)的人一定會(huì)給你安慰。有時(shí)候他會(huì)很直接的告訴你錯(cuò)了,也不要生氣,他是為了你好,他只是站在旁觀(guān)的角度上給你一個(gè)指導(dǎo),等你冷靜下來(lái)后也許你會(huì)覺(jué)得他的辦法很好,就算不可行也要體諒他的心思。反過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)他有些微的不對(duì)的時(shí)候就要關(guān)心他,注意他的眉頭,注意他的心情。去理解他,就算理解不了也試圖去了解吧。

      在你下決定前不妨告訴他你的決定,這是尊重他的表現(xiàn)?赡芩麜(huì)不贊同,但肯定會(huì)為了你的.尊重而欣慰。如果要是正好也贊同,恭喜你,又將你們的幸福推進(jìn)了些。而當(dāng)他做決定的時(shí)候,不要過(guò)多的干預(yù),給他盡可能多的空間。相信我,雖然你們相愛(ài),但還是完整的個(gè)體,所以讓他自己決定吧。就算你不贊同,也不要在他一臉興奮的時(shí)候告訴他,鼓勵(lì)他吧!之后再委婉的給他一些意見(jiàn)。在面臨苦難的時(shí)候不要小看你的愛(ài)人的能力,也不要因?yàn)樽约旱挠魫灦w罪于他。他也不容易,他和你一樣面臨著困難,他還要照顧你的想法,其實(shí)他更難。跟他一起努力吧,相信你們一起什么都能解決。更不要獨(dú)自去面對(duì)困難,因?yàn)闆](méi)有人希望自己的愛(ài)人單獨(dú)面對(duì)艱難,可以一起度過(guò)艱難與一起享受幸福是一樣的重要,不管面對(duì)什么,相信要兩個(gè)人在一起。

      在你覺(jué)得你們的愛(ài)沒(méi)有j情的時(shí)候,不妨先檢討一下自己,你為了你們做了什么?現(xiàn)在的乏味是不是也有你的原因?你有多久沒(méi)有送他小禮物了?你有多久沒(méi)有不為任何原因親他一下了?你有多久沒(méi)有和他聊天、談心了?你有多久沒(méi)有請(qǐng)他去吃飯或者看電影了?不要總覺(jué)得他不夠愛(ài)你,沒(méi)有以前細(xì)心,愛(ài)也會(huì)成熟,愛(ài)也會(huì)長(zhǎng)大,一成不變的愛(ài)情不存在。不要太計(jì)較,不要總是算計(jì)。

      在你面臨誘惑的時(shí)候不妨先靜下來(lái)想想你和他的從前。曾經(jīng)的他也對(duì)你充滿(mǎn)的誘惑和吸引力。只不過(guò)現(xiàn)在j情退去了。任何人都不能永遠(yuǎn)的j情下去,任何感情都不能一直轟烈下去。你現(xiàn)在面對(duì)的誘惑總有一天也會(huì)歸為平靜。就像你和現(xiàn)在的愛(ài)人一樣。而且,如果是你的愛(ài)人面臨這樣的誘惑,你希望他會(huì)怎樣做?就照你希望他做的去做自己吧。

      記得,凡事先要深呼吸,不要急,不要激動(dòng),兩個(gè)人的事情,兩個(gè)人去處理。

      幸福,就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。今請(qǐng)珍惜愛(ài)你的人吧,珍惜在你身邊一直保護(hù)你,一直把你當(dāng)寶貝的人。那個(gè)人真的很珍貴。他在你身邊的時(shí)候,你并不知道你真的那么愛(ài)他,他在你身邊的時(shí)候,甚至以為自己得到的愛(ài)護(hù)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù),很少意識(shí)到他的重要,有時(shí)候和他任性和他發(fā)脾氣,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得疲倦,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得缺少j情,但當(dāng)你再?zèng)]有他在你身邊嘮叨,沒(méi)有人管你,沒(méi)有人在乎你的病痛時(shí),突然發(fā)現(xiàn),失去了,那個(gè)自己其實(shí)一直最?lèi)?ài)的人。

      我們從出生到現(xiàn)在,沒(méi)有真正學(xué)過(guò)怎樣去愛(ài),都是一點(diǎn)一滴的從現(xiàn)實(shí)和經(jīng)驗(yàn)中摸爬滾打的體會(huì)著愛(ài)的意義,所以希望每個(gè)人都珍惜身邊那個(gè)真正愛(ài)你的人,不要在你失去他的時(shí)候才后悔莫及,幸福,就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。真心希望每個(gè)人都擁有自己的幸福!

    寫(xiě)幸福的作文 篇2

      花兒有了綠葉的陪伴,不再孤單,他是幸福的;鳥(niǎo)兒有了藍(lán)天的陪伴,不再孤單,他是彷徨;魚(yú)兒有了水的陪伴,不再寂寞,他是幸福的!}記

      幸福是什么?孩子說(shuō):“幸福是有一堆玩具!蹦赣H說(shuō):“幸福是家人的平安!崩先苏f(shuō):“幸福是擁有一個(gè)健康的身體!毙腋5亩x很多,如同天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。但可以肯定的是,我們每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。

      幸福不需要金銀珠寶來(lái)裝飾,樸樸素素才是真。十四歲生日那天,父母用愛(ài)為幸福做了詮釋。

      那天,我高興的回到家,準(zhǔn)備享受父母為我準(zhǔn)備的驚喜?山Y(jié)果大失所望,既沒(méi)有氣球裝飾的臥室,也沒(méi)有滿(mǎn)桌豐盛的飯菜,原來(lái)高興的心情一下消失不見(jiàn)了。心里也在埋怨爸媽?zhuān)找荒曛挥幸淮,怎么可以忘記呢?正?dāng)我牢騷滿(mǎn)腹時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)從爸媽的臥室里傳出這樣一段話(huà):“十四年前,伴著家人的喜悅,你來(lái)到這個(gè)世界,你的哭聲是給我們最大的安慰?粗銖囊粋(gè)站都站不穩(wěn)的小不點(diǎn),長(zhǎng)成一個(gè)懂事的好孩子。我們覺(jué)得受再多的苦也是值得的。雖然我們不能讓你享受最好的生活,不能為你買(mǎi)你想要的`東西,但我們可以把愛(ài)毫無(wú)保留的給你,讓你時(shí)時(shí)刻刻被幸福包圍。

      聽(tīng)到這兒,我早已被感動(dòng)的熱淚盈眶,而爸媽也捧著生日蛋糕,滿(mǎn)臉舒心的笑容。當(dāng)爸媽說(shuō):“祝你生日快樂(lè)”這六個(gè)字時(shí),我感到了幸福,這一刻,我覺(jué)得我是世界上最富有的人,因?yàn)槲覔碛袑儆谧约旱男腋!?/p>

      當(dāng)別人為你撐傘時(shí),你是幸福的;當(dāng)家人為你生病而著急時(shí),你是幸福的;當(dāng)擁有許多知心朋友時(shí),你是幸福的。

      幸福是無(wú)價(jià)的,他可以是一杯牛奶,也可以是一件外套,或許只是一個(gè)微笑,都可以感到幸福的存在。

      擁有幸福,如同前進(jìn)路上多了動(dòng)力;擁有幸福,如同黑夜中多了光輝;擁有幸福,如同孤單時(shí)多了依靠。

      擁有幸福,把握今天,成就明天。

    寫(xiě)幸福的作文 篇3

      幸福如涓涓溪流,滋潤(rùn)我們的心田;幸福如一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲,回蕩在我們的耳邊;幸福又如空氣,無(wú)聲無(wú)息,靜靜地處在我們身旁。它藏在我們的生活中,在我的家里,幸福無(wú)處不在。

      幸福的感受是媽媽給我的。媽媽的關(guān)懷,像一朵鮮花,盛開(kāi)在我的心中。一夜,夜色朦朧,月光如泉水般傾瀉下來(lái),我正在燈下奮筆疾書(shū),眼皮重重地往下沉,十分疲憊,心中有一絲厭倦之情。這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,原來(lái)是媽媽?zhuān)酥槐吡诉M(jìn)來(lái),走到我桌前,把杯子輕輕放下,又關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“是不是累了,如果把作業(yè)寫(xiě)完就早點(diǎn)睡,別學(xué)得太晚!蔽覜](méi)有回答,繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè),媽媽又走到桌前,為我把凌亂的書(shū)桌整理好,拉好窗簾,走到床前,把被子鋪開(kāi),又拿起水壺,在我的杯中注入了溫暖,做完了這些事后,才悄悄走出房間。這時(shí)我心中又一股暖流經(jīng)過(guò),杯中升起盈盈的水汽來(lái),我的眼睛微微濕潤(rùn)了,拿起那杯水,竟如此甘甜。母愛(ài)藏在我的身邊,媽媽用關(guān)懷讓我體驗(yàn)到了幸福。

      幸福的感受是父親給我的,父愛(ài)是十分深沉的,我的爸爸給我的愛(ài)都在不經(jīng)意的瞬間。每天早上都是我的爸爸來(lái)送我上學(xué),一直目送著我走進(jìn)校門(mén)。我的爸爸先送我到校門(mén)口,然后就對(duì)我說(shuō):“自己走吧!我先走了!蔽蚁蛐iT(mén)口走去,不經(jīng)意的.一個(gè)回頭,突然看見(jiàn)我的爸爸還站在那里注視著我,我走進(jìn)教學(xué)樓,回頭看見(jiàn)我的爸爸還站在那里,在我的爸爸的目光中,我看到的是期盼,是關(guān)懷,我的爸爸的愛(ài)在心中蕩漾,我的爸爸給我的的關(guān)懷讓我有一種幸福的體驗(yàn)。

      有一種幸福無(wú)聲無(wú)息,那種幸福讓我有一種幸福的感覺(jué),家人們對(duì)我的關(guān)懷,讓我感受到了幸福。

    寫(xiě)幸福的作文 篇4

      人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)進(jìn)在咫尺。給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福、一句祝福的話(huà)語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福、幸福是心靈的的感覺(jué),幸福是生命的體驗(yàn)。

      幸福是父母的一句叮嚀;幸福是老師的一聲鼓勵(lì);幸福是朋友的一個(gè)動(dòng)作。在這之間我都感受到了幸福,使我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。童年時(shí)的我并不理解幸福的含義,現(xiàn)在我終于明白其中的含義。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“幸福就是一家人在一塊和和睦睦地相處,快快樂(lè)樂(lè)的生活!蔽以鴨(wèn)過(guò)老師,老師說(shuō):“幸福就是擁有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),得到同學(xué)們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)!蔽以鴨(wèn)過(guò)同學(xué),他們說(shuō):“幸福就是能夠得到老師們的認(rèn)可,同學(xué)們的贊許,能夠在一個(gè)積極向上的班級(jí)體里快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

      我終于明白幸福如此簡(jiǎn)單,幸福如此易懂。這才發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨在我身邊。下面就由我來(lái)講述一下發(fā)生在我身邊的幸福事件吧!

      那是發(fā)生在我和媽媽身邊的事。那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但仍銘記在我心中,浮現(xiàn)在我腦海里。記得小時(shí)候我的體質(zhì)很差,經(jīng)常生病。一天夜里3點(diǎn)是我發(fā)起了高燒,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我渾身發(fā)燙時(shí),就立即把我叫醒了,打開(kāi)燈對(duì)我說(shuō):“文文,你發(fā)燒啦!碑(dāng)時(shí)我已經(jīng)燒得迷迷糊糊的了,由于醫(yī)院離家里很遠(yuǎn),爸爸又沒(méi)在家,媽媽就立即拿出備好的酒精,用棉團(tuán)蘸了蘸酒精給我擦手心、腳心等處,就這樣一直到天亮,媽媽忙碌了一夜。媽媽那細(xì)致的動(dòng)作,布滿(mǎn)血絲的'雙眼永遠(yuǎn)銘記在我心中。

      就在這一刻,我感受到了幸福,我感受到了母愛(ài)。幸福有很多種,奉獻(xiàn)是幸福;給予是幸福;獲得是幸福,享受是幸福。長(zhǎng)大的我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。不是擁有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富,衣食無(wú)憂(yōu)的生活,受人敬仰的地位,無(wú)邊的權(quán)力。而是愛(ài),一家人其樂(lè)融融地坐在一起,當(dāng)打破命運(yùn)的玻璃,一家人團(tuán)聚的時(shí)候。那就是愛(ài),就是幸福啊!朋友,你是否發(fā)現(xiàn)了在你身邊所發(fā)生的幸福呢?

    寫(xiě)幸福的作文 篇5

      那是秋游前一個(gè)晚上,我剛提出要準(zhǔn)備木材、木炭等材料,爺爺一口答應(yīng):跟我來(lái)!

      我跟著爺爺來(lái)到木匠室柴火間。他粗糙的大手在碼得整整齊齊的柴火堆里一陣翻檢后,很快就地抽出幾段柴禾。柴禾有我的手臂粗,晾曬得非常干的,一看就是好燒的。我開(kāi)心地一邊去抱柴火,一邊說(shuō):對(duì),就要這樣的。

      爺爺一把攔住我:不急,我把它劈小,你拿去更好燒。說(shuō)著,從高架上拿下一把鋒利的斧頭。我來(lái)劈!我來(lái)劈!爺爺見(jiàn)拗不過(guò)我,叮囑了一句小心,就蹲下來(lái)幫我把柴火立在地上。

      我撿起斧子啊,好沉呀!只能兩只手去握。我舉起斧子向柴火劈去,只聽(tīng)哐啷一聲,柴火倒了,斧子劈地上了。哈哈哈我的耳畔傳來(lái)爺爺爽朗的笑聲,看好了,看爺爺怎么劈。

      只見(jiàn)爺爺扶好柴火,握穩(wěn)斧子,對(duì)準(zhǔn)柴火用力一劈,那根粗壯的柴火已一分為二了。爺爺用腳一掃,把它們擱在一旁,緊接著又舉起斧頭向第二根柴火發(fā)起進(jìn)攻。我心里癢癢的,又想一試身手。爺爺笑呵呵地同意了。我學(xué)爺爺?shù)臉幼尤ヅ藥状,也只讓它有一個(gè)缺口,氣得我直埋怨這根柴火是頑固分子。爺爺笑著說(shuō):別埋怨,F(xiàn)在生活好了,你們都沒(méi)有劈柴挑水的機(jī)會(huì)。來(lái),我教你。他說(shuō)完,一手握著我拿斧子的手,一手扶住木材,讓我穩(wěn)穩(wěn)地劈。就這樣,在爺爺?shù)膸椭,我終于把柴火劈好了。

      剩下的'你會(huì)做嗎?爺爺問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,把柴火聚攏在一起,拿繩子去綁,結(jié)果怎么也綁不起來(lái)?次掖诡^喪氣的樣子,爺爺笑瞇瞇的說(shuō):好孫子,看我怎么給它打結(jié)。說(shuō)著,三下五除二,嫻熟地幫我打了一個(gè)既方便提帶,又方便解開(kāi)的活結(jié)。

      做完后,周到的爺爺又給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的木炭,還貼心的在木炭上倒了一點(diǎn)煤油。

      這一刻,我感到無(wú)比的幸福爺爺那寬大的手掌包含這多少溫暖,帶給了我多少的幸福。

    寫(xiě)幸福的作文 篇6

      在人生道路中付出的我,是個(gè)十分快樂(lè)的人。

      從一年級(jí)開(kāi)始,,陳瑞的臉上就似乎見(jiàn)不到慈祥的微笑。但是他很善良。有一次,陳瑞的鋼筆沒(méi)帶,這天正好來(lái)測(cè)字,陳瑞著急了,四處去借鋼筆,可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)借給他,他們都說(shuō):“我只有一枝鋼筆!本驮谶@關(guān)頭,我把鋼筆借給了他,他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,秦培嚴(yán),你真是我最好的朋友!蔽衣(tīng)了以后笑了,心里暖哄哄的。

      我付出了熱情,我快樂(lè)。

      在數(shù)學(xué)課上,老師在講課,突然提出一個(gè)問(wèn)題,,讓我們課后解決。下課了,我便很興致的思索起來(lái),不一會(huì)兒,就想出來(lái)了,就在這時(shí),蘇文杰正在做那題,他急的'都快哭了,著急的說(shuō):“如果這道題做不出來(lái),下節(jié)課老師又該說(shuō)我了。聽(tīng)了這話(huà),我就立刻把題目的做法教給了蘇文杰。蘇文杰高興的說(shuō):“你真好!

      我付出了友情,我快樂(lè)。

      在體育課上,體育老師教我們打乒乓球,他先給我們講了一個(gè)規(guī)則。然后讓我們互相切磋一下打乒乓球的技術(shù)。這時(shí),秦碩發(fā)現(xiàn)他的乒乓球拍沒(méi)帶,無(wú)法打了,我正好有兩個(gè)球拍,所以我就把一個(gè)球拍借給了他用,秦碩興奮的說(shuō):“你真是一個(gè)活雷鋒啊!甭(tīng)了這話(huà)后,我臉上露出了笑容。

      我付出了溫情,我快樂(lè)。

      付出就像沖向懸崖的急流,給人帶來(lái)壯觀(guān)的瀑布;付出就像暴雨過(guò)后的晴天,放出美麗的彩虹;獨(dú)處就像經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的迎春花,重新放出光彩。

      在人生的道路上,總要付出的,要給人一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓別人感受到愛(ài)無(wú)處不在,只要你真心付出,你必定會(huì)像我這樣的快樂(lè)。

    寫(xiě)幸福的作文 篇7

      我題序的青春,還眷戀著誰(shuí)的回眸?

      小小的我謫居在自己的城堡中,一不小心窺見(jiàn)了你的模樣。六月的陽(yáng)光濾過(guò)你的發(fā)稍,刺進(jìn)眼中是那般生疼,扎出了我的眼淚。一場(chǎng)午夜的電影放到黎明只剩空白,可我小心翼翼避免觸及的憂(yōu)傷卻死死禁錮了我的回憶,滿(mǎn)世界只剩你的背影。

      曾經(jīng)自命清高的我與隨你而來(lái)的憂(yōu)傷撞了下滿(mǎn)懷,小心翼翼地竊喜,小心翼翼的關(guān)懷,都在我窮白的青春里刻下了根深蒂固的痕跡。我告訴自己要恨那無(wú)端闖入的你,可自始至終我都無(wú)法不去原諒,不去理解那個(gè)給了我小幸福的你。

      當(dāng)我埋頭舔試傷口,淚浪滿(mǎn)面的抬頭時(shí)遇上了她們無(wú)比純真的笑臉,可愛(ài)的上帝把她們的真心打包成禮品送給了我,送給了我渡憂(yōu)傷的諾亞方舟。十六歲的女孩開(kāi)始為自己的夢(mèng)想序?qū)懰{(lán)圖,開(kāi)始為自己的人生計(jì)劃,十六歲的她懂得了她不可以用憂(yōu)傷來(lái)傷害身邊的她們,十指相扣,這是一種無(wú)言的信賴(lài)與寄托。她們的音容笑貌像一串在仲夏之夜中輕搖在夢(mèng)里的流螢,一紙墨色未干的流年宣紙圖中,刻滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小幸福,那是從友情里捧起的一冽清泉,清涼了我十六歲的夢(mèng)。

      偶爾會(huì)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)去,夢(mèng)見(jiàn)了那一張張無(wú)比純真的笑臉會(huì)流淚,眼里很澀很澀,夢(mèng)中一群女孩打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,可刀子們都在朝與我相反的方向奔去,輕輕呼喚中卻只能看見(jiàn)她們模糊的`背影,我們真的遠(yuǎn)了嗎?

      向口說(shuō)著這一切,只有她可以憑我埋怨,可以任我哭訴,諾大的校園中,一個(gè)人走時(shí),她說(shuō):“把你的影子想成如影隨行的朋友,回憶著她們的樣子,你就不會(huì)孤單了!蔽艺兆隽,一個(gè)人的路,瞬間充滿(mǎn)了快樂(lè),開(kāi)始習(xí)慣低著頭,一路走來(lái),望著地上影子,心里無(wú)比幸福。

      流年的故事會(huì)有怎樣的結(jié)局?

      當(dāng)口談底高三畢業(yè)時(shí),心里很苦,望著她天真的面龐,我想本來(lái)應(yīng)該哭一場(chǎng)的,可是體內(nèi)原本充沛的水分像枯竭了一般,不管怎么調(diào)動(dòng),涌出的都不是在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚,而是鼻腔里陣陣的酸楚。

      草擬的青春包括萬(wàn)千的人生境遇都抵不過(guò)“天下沒(méi)有不散的宴席”,可是D,朋友們,在我們?nèi)松罴冋娴哪甏铮覀冇錾媳舜,都曾?jīng)把彼此當(dāng)作天使般珍惜著,疼愛(ài)著。沒(méi)有云彩,天空會(huì)很寂寞,沒(méi)有天空,云該何處停泊?晌覀儧](méi)有彼此,卻依然要幸福、快樂(lè),因?yàn)樵谖覀兊男姆恐校幸黄炜,有一塊草地,有一群女孩打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑。

      “原來(lái)的我,懷念從前,是因?yàn)樘魬,懵懂的歲月中只收藏了簡(jiǎn)單的笑臉,我愿相信,時(shí)間倒退,記憶最美,合起雙手,閉上雙眼。再許下心愿。在某一天,回到從前,讓他們都出現(xiàn),讓他們沒(méi)改變,讓時(shí)鐘停在那年的夏天……許飛的《那年夏天》在耳邊輕輕回蕩,簡(jiǎn)單的干凈卻讓人感動(dòng)得想流淚。

      青春似一場(chǎng)夢(mèng),枕邊殘留的是甜徹心扉的小幸福。

    寫(xiě)幸福的作文 篇8

      幸福在哪里?究竟如何才能找到幸福?幸福是什么樣的?——題記

      明媚的陽(yáng)光透過(guò)白皙的云層映照在翠綠欲滴的草叢上,撩人的花叢上閃爍著翩翩旋舞的蝴蝶,一朵朵嬌艷的花兒爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出醉人的清香,幸福的氣息洋溢在這個(gè)靜好的.春天里。

      然而,在世界的另一端卻有一只充斥著灰褐色調(diào)的飛蛾在黯然神傷,它的生命充滿(mǎn)了悲哀與無(wú)奈,從它化繭成蛾的那刻起就注定了它低賤甚至是齷齪的命運(yùn)。盡管它本來(lái)的靈魂是多么的高潔,但是無(wú)論什么都無(wú)法遮掩住它現(xiàn)實(shí)中那丑陋的身軀,它恨死了自己。

      它無(wú)力地?fù)]動(dòng)著翅膀,慢慢地越來(lái)越靠近地面,它極力地掩飾著自己。它不知該去向何方,在它灰茫茫的世界里,沒(méi)有零丁的幸福,唯有伶仃的孤獨(dú)。望著蝴蝶曼妙的身影,品著漫天迷人花香,它不由得陷入了迷茫與困惑交織的羅網(wǎng)之中。它無(wú)奈現(xiàn)實(shí)的不公,沮喪命運(yùn)的可悲,渴望幸福的眷顧,它不愿面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)但它也不愿刻意逃避。最后,在與痛苦的斗爭(zhēng)中,在與沮喪的掙扎中,它選擇了放飛生命,勇敢地去追逐幸福。

      它用力地振起翅膀,飛向了無(wú)垠的蒼穹,越飛越高?墒遣痪,夜幕降臨,飛蛾陷入了黑暗之中,它努力地壓抑住內(nèi)心的膽怯,竭力地往前飛翔千方百計(jì)地想擺脫這恐怖的黑暗。突然,飛蛾的前方出現(xiàn)一道灼烈的火光,它會(huì)心一笑,欣然地在空中盤(pán)旋了幾圈,它堅(jiān)信那就是它苦苦追尋的幸福,接著它便不由分說(shuō)地向前撲了過(guò)去。只聽(tīng)“嘶……!钡囊宦,飛蛾幻化成一道耀眼的光芒,它幸福地死去了。

      它得到幸福了!它得到幸福了!

    寫(xiě)幸福的作文 篇9

      “幸福的感覺(jué)就如同花兒一般美妙,只要我們用眼睛去細(xì)察,用心靈去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是無(wú)處不在的!边@句話(huà)的.含義,直到經(jīng)歷了那件事才明白。

      爸爸是個(gè)忙碌的人,他總是在處理著一些或大或小的事,所以我和爸爸接觸不多。雖然彼此很親密,但我總覺(jué)得,我們之間隔著一層無(wú)形的膜,而正是這層膜,讓我沒(méi)法在爸爸面前無(wú)拘無(wú)束。

      一個(gè)星期六,我回到家就把作業(yè)丟到一邊,開(kāi)始看電視。直到傍晚才想起作業(yè)還沒(méi)做。星期六做完功課是我的習(xí)慣,我不能拖到星期天,沒(méi)辦法,“支起攤子”,做我的功課唄!

      晚上,疲憊不堪的爸爸回來(lái)了,他一見(jiàn)我在做作業(yè),打著哈欠問(wèn):“怎么還沒(méi)做完?”

      “作業(yè)多!蔽液幕卮。

      “明天寫(xiě)好嗎?”爸爸滿(mǎn)懷希望的征求我的意見(jiàn)。

      “……早寫(xiě)完早沒(méi)事!

      

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