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    創(chuàng)造幸福作文

    時(shí)間:2024-09-25 20:13:43 話題作文 我要投稿

    【精品】創(chuàng)造幸福作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的創(chuàng)造幸福作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】創(chuàng)造幸福作文9篇

    創(chuàng)造幸福作文 篇1

      淺淺的微笑是人們情感的流露,它能促使友誼的加深,它能化解一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),它能使面臨破裂的群體更加團(tuán)結(jié),從而構(gòu)筑新的歷史長(zhǎng)城。

      微笑出自人們對(duì)感觀事物的化解能力,兒童之間的微笑天真童趣,同學(xué)之間的微笑坦誠(chéng)、真摯,戀人之間的'微笑浪漫、甜蜜。

      有人說:“自我的微笑是心靈的凈化劑,他人的微笑達(dá)成理解,群體的微笑構(gòu)筑和平。”是的,微笑更是人與人之間的一種潤(rùn)化劑,他人的微笑不僅能加深理解,更能使友誼天長(zhǎng)地久。

      不必帶上倚天劍,不必帶上屠龍刀,走在人生的路上只需帶上微笑,不要帶上煩惱,不要帶上憂愁,也許沒有令狐沖的逍遙,也許沒有老玩童的玩淘,但只要笑看風(fēng)云,笑看生活,誰說不能笑傲江湖?

      面帶微笑吧!既然能夠朝陽燦爛,為什么要陰云密布;既然能夠春雨潤(rùn)物,為什么要狂風(fēng)霜降?或是蒙娜麗莎般微微翹起嘴角,或是李白般仰天大笑,既然心里洋溢著快樂,為什么不自然流露,既然困難、失敗不可避免,為什么不笑著面對(duì)?

      人生路漫漫,曲折何其多。

      不要煩惱,不要退縮,面帶微笑讓我們一起笑傲江湖,享受微笑創(chuàng)造的幸福。

    創(chuàng)造幸福作文 篇2

      ”幸福在哪里?“一個(gè)精靈在草坪里自言自語,盡管聲音很小很小,但還是被我的“順風(fēng)耳“聽見了。這句話刺動(dòng)了我的心。是呀,幸福在哪里呢?

      我從書房中走出來,漫步在客廳中,踱來踱去,還是滿腦子的問號(hào)。突然媽媽擦地板的身影浮現(xiàn)在我眼前:難道勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福嗎?我半信半疑,算了,不管三七二十一,先試試再說?墒亲鍪裁春媚?拖地,可是媽媽已經(jīng)拖得一塵不染了;擦家具,可是爸爸已經(jīng)擦得亮堂堂的'了。有必要再去做嗎?突然,腦子里閃過一絲念頭:不是還沒人去擦窗子和木地板嗎?說干就干,我立即動(dòng)手做起來。

      爬上樓梯,我一手拿著雪白的帕子,一手扶住玻璃,擦呀擦,帕子仿佛在玻璃上飛舞,也不知它是跳的芭蕾舞,還是健美操。不一會(huì)兒,屋內(nèi)的一面擦完了,可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒辦法,擦外面的一面吧!我試著把頭伸出去,擦呀擦,功夫不負(fù)有心人,玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗,晶瑩剔透,像早晨的露珠一樣明亮。

      玻璃窗擦完,現(xiàn)在該擦木地板了。

      雙腳跪在地上,兩手抓住帕子,來回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過面頰,掉在地上。此時(shí),我只是一個(gè)字:“累”的感受。我的手已經(jīng)沒有力氣了,膝蓋生疼,大滴大滴的汗水往下掉。哎,歇一會(huì)吧!我有氣無力地坐在地上,哪知越歇越想歇。算了,用最后的一絲力氣,干完剩下的活兒吧!當(dāng)我把剩下的活兒干完后,雪白的帕子變成了“灰姑娘”,無論我怎么洗,都洗不出原來的顏色了。

      傍晚,爸爸回到家中,看見這一切,表?yè)P(yáng)了我,我覺得比吃了蜜還甜,感覺就處在鮮花叢中一般,幸福得不能再用語言表達(dá)了!

      幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中,只要?jiǎng)趧?dòng),總會(huì)創(chuàng)造出幸福的!

    創(chuàng)造幸福作文 篇3

      因?yàn)榘职謰寢屪錾饷,我已?jīng)有兩年沒去小外婆家了。今年暑假我到小外婆家去做客。還沒到村子,就看見原來一間間低矮陳舊的小屋變成了一幢幢青樓紅瓦的新房。坑坑洼洼的小路變成了平整寬闊的水泥大道。小外婆看見了我叫走進(jìn)去,一開口就說:“輝輝一定要多看書,書讀多了好處可多了!”她還告訴我以前舅舅承包了村里35000多平方米的.荒山坡地。一家人起早到晚種桃樹,可結(jié)出來的果子,果小核大,肉薄味酸,顧客見了直搖頭。今年舅舅參加了村技術(shù)培訓(xùn)班,買了《農(nóng)作物栽培技術(shù)》、《農(nóng)藥常識(shí)》、《果樹嫁接》、《家禽養(yǎng)殖》,還訂了《浙江科技報(bào)》、《市場(chǎng)信息》等報(bào)刊,晚上一有空就看書,掌握了方法立刻栽種。結(jié)果桃子產(chǎn)量達(dá)到4000多千克,果大肉厚,味道甜美的鮮桃在市場(chǎng)上馬上銷售一空。舅舅還在山上養(yǎng)了山羊,養(yǎng)了肉鴨去賣,一年收入3萬元左右。又現(xiàn)成在小水庫(kù)里養(yǎng)了魚,把養(yǎng)棚搭在小水庫(kù)上落下水中的糞便促使水肥魚壯,F(xiàn)在村里人都喊他老板,也很尊重他,經(jīng)常來家里向舅舅請(qǐng)教。在舅舅的帶領(lǐng)下現(xiàn)在村民的娛樂由賭博變成看書。

      哦,難怪走進(jìn)舅舅的臥房,最顯眼的是他的書柜,大大的書柜里擺滿了大的、小的、厚的、薄的各種各樣的書籍。書是知識(shí)的寶庫(kù),知識(shí)是創(chuàng)造幸福的源泉。古人說地好:“書中自有黃金屋! 書給了舅舅一家幸福。啊!是書創(chuàng)造了幸福!

    創(chuàng)造幸福作文 篇4

      在生活中,我受到了許多表?yè)P(yáng),如:在學(xué)校里助人為樂,常受到老師的表?yè)P(yáng),在家?guī)屠蠇屪黾覄?wù),會(huì)受到老媽的表?yè)P(yáng)。但那件事,令我終生難忘。

      記得那一次。在二年級(jí)期末考試時(shí),我在考場(chǎng)上安靜的做卷子,靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲。我仔細(xì)的'做著,一絲不茍的檢查。

      考試后,我怕自己會(huì)考不好,回家又會(huì)受到老媽的批評(píng);丶液,我默默地想著有哪些錯(cuò)題。到了領(lǐng)卷子那天,我懷著激動(dòng)的心來到了學(xué)校,做到自己的位置上。來來回回的看著手中發(fā)到的卷子。試卷到手了。我趕緊看自己的分?jǐn)?shù),我真不敢相信,我們有兩門課程,我的語文考了97分,數(shù)學(xué)考了95分。

      該發(fā)獎(jiǎng)了,當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我笑容滿面地走向老師,他把一朵大紅花戴到我胸前,又發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師對(duì)我說:這回你媽媽肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)你的!

      我高興地回到家,我不但給老媽爭(zhēng)了光,還贏了我自己,我向自己豎起了大拇指。

    創(chuàng)造幸福作文 篇5

      說起我們現(xiàn)在的小孩,每一個(gè)都是衣來伸手,飯來張口,想吃什么就吃什么,就連買玩具都是幾十上百甚至上千。每一個(gè)孩子都被家長(zhǎng)視為掌上明珠,當(dāng)然也就忘了自己腰兜里的錢,手上的玩具,嘴里吃的雞肉漢堡是怎么來的了,那是父母的辛勤勞動(dòng)換來的。這讓我想起歌中唱的:“幸福的生活哪里找,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!蔽覀兿硎苤腋5纳,卻從未體驗(yàn)過勞動(dòng)的艱辛,這讓我深感慚愧。可這一次,卻讓我感受到了勞動(dòng)的光榮與幸福。

      爸爸有一雙皮鞋幾天前就想拿去擦了,正好今天天氣好,便提著皮鞋走出去。就在這時(shí),我攔住了爸爸,說:“爸爸,既然要擦皮鞋,不如就在家里擦吧,可是免費(fèi)的喔!保證給你擦得閃閃發(fā)光。”爸爸聽了我的話,明白了我的用意,便把那雙“風(fēng)塵仆仆”的皮鞋遞給了我,并笑著對(duì)我說:“別以為我猜不透你那點(diǎn)心思,是不是想要工資?”我沒想到我那點(diǎn)小心眼這么快就被爸爸看穿了,臉頓時(shí)就紅了,低著頭不好意思地說:“居然被你猜中了!”但令我意想不到的事情發(fā)生了,爸爸居然嚴(yán)肅地對(duì)我說:“好吧!工資當(dāng)然可以發(fā),但一定要物有所值!”聽了這話,我趕緊接過皮鞋,開始研究用什么工具最適合來擦皮鞋。如果用柔軟的衛(wèi)生紙擦的話,不行,一定擦不亮,那如果……正當(dāng)我絞盡腦汁,卻束手無策時(shí),我突然想到媽媽曾經(jīng)買過一包“紙”,那可是專門用來擦皮鞋的“皮鞋清潔上光濕巾”呢!可在哪兒呢?平常我可從不過問這些事的。鞋柜!我突然想到,媽媽收拾家里可是井井有條,分門別類的,既然是擦鞋紙一定是放在鞋柜里的。果然,我在鞋柜里找到了我要的`擦鞋紙。

      真正的勞動(dòng)開始了。我才發(fā)現(xiàn),這可不像同學(xué)作文里描寫的那樣:手拿上光紙,左擦擦,右擦擦,然后一雙皮鞋就在他們的“巧手”下煥然一新了。這是不可能的!我準(zhǔn)備從鞋尖開始,于是左手使勁按住尖鞋,右手拿著上光紙,然后就用上光紙?jiān)谛馍蟻韥砘鼗、反反?fù)復(fù)地摩擦。真沒想到,這上光紙的效果出奇地好,我都還沒用力,鞋尖便被我擦得閃閃發(fā)光。我暗自慶幸,有了這樣一個(gè)好幫手,還怕什么頑漬,就算有一百雙皮鞋我也可以輕松搞定了吧!我偷偷笑起來,也更加信心十足,右手以更快的速度“帶領(lǐng)”著上光紙掃除著皮鞋上的污漬。許多污漬遇到我的上光紙便被迎刃而解,很快的,一只皮鞋就被我搞定了。正當(dāng)我要去掃蕩另一只鞋時(shí),已完工的那只鞋上的小黑點(diǎn)卻映入我的眼簾,這是什么?我用指甲刮了刮,咦,刮掉了。嘿,這就是頑漬。∷拖衲遣炔凰赖摹靶(qiáng)”,可是再頑強(qiáng)的“小強(qiáng)”也會(huì)死在殺蟲劑下,相信這群“小強(qiáng)”也會(huì)喪命于我的“殺蟲劑”下的。

      有了先前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),第二只鞋我一開始就用更大的力氣。終于,在我二十分鐘的艱苦奮斗下,第二只鞋也被我的堅(jiān)持不懈給解決了!芭尽薄班保瑑芍黄ば晃抑刂氐厮υ诹说厣,我也重重地把自己摔在床上,我感到疲憊不堪,僅存的一點(diǎn)力量已經(jīng)不能托起我笨重的身體,雙手也動(dòng)彈不得,但看看那雙被我擦得閃閃發(fā)亮的皮鞋,卻感到了莫明的快樂和自豪。

      我強(qiáng)忍著疲勞,拖著疲憊的身體將皮鞋遞到爸爸面前,爸爸提著皮鞋仔細(xì)端詳后,再看看我狼狽的樣子,不禁大笑,摸著我的頭說:“看樣子你擦得很認(rèn)真啊!不過,你不懂方法,才會(huì)成這狼狽樣!”說著又是一陣大笑,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。突然,爸爸的表情一下變得神秘起來,指著皮鞋對(duì)我說:“不過,有美中不足之處,你自己去研究吧!”聽了這話,我差點(diǎn)沒暈倒,我向皮鞋望了望,又拿在手中仔細(xì)瞧了瞧,哎呀,還真是的,還真是有死角。皮鞋上有一些灰色的線,在那些線縫中,還真有灰塵,剛才可沒注意到呀!但這可難不倒我,我用指甲按住上光紙,然后在縫隙中來回穿梭,皮鞋一下就十全十美了。

      爸爸如約拿出五元錢,準(zhǔn)備付我“工資”,可我想了想,沒接!安挥!”其實(shí),爸爸那滿意的眼神可比什么“工資”都高呢!讓我感到無比的幸福與光榮。

      我想,今后我一看到這雙皮鞋,就會(huì)感到光榮,它讓我感受到了勞動(dòng)的幸福,并懂得了是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的幸福生活。

    創(chuàng)造幸福作文 篇6

      小時(shí)侯,我幼稚無知,只覺得幸福就是父母寵愛我,有糖果巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的伙伴兒。今日,一篇《幸福是什么》讓我完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話是真理。

      有人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉下大餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發(fā)的沉痛代價(jià)。幸福呢,與此類人無緣。有人一心想得到幸福,卻不盡力去追求,而是投機(jī)取巧。他可能會(huì)得到一疊鈔票,一陣歡喜?赡切┒际嵌虝盒缘摹P腋D,也不肯與此人類長(zhǎng)此為伴。還有一種人,終日費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢,絕不與他沾邊,他所獲得的報(bào)酬,除了那另人心悸的財(cái)物外,還有的就是沉甸甸的`手銬和老百姓的憤恨。

      當(dāng)神舟“十號(hào)”飛船翱翔太空時(shí),景海鵬、張曉光、王亞平的臉上都掛著笑容,他們的微笑,是幸福的;從電視屏幕上,我看到五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,兩腮滾落著串串晶瑩的淚珠,他們的淚,是幸福的;當(dāng)農(nóng)民伯伯手捧沉甸甸的谷穗時(shí),他們布滿皺紋的額頭舒展開來,他們的心里,充滿幸!

      我想,幸福不是靠嘴巴說出來的,而是當(dāng)你做了某件事時(shí),悄悄來到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺……

      當(dāng)我為一位同學(xué)講解了一道難題,看到他緊鎖的雙眉舒展開的時(shí)候;當(dāng)我在上學(xué)路上扶起一個(gè)跌倒的小女孩,拍干凈她身上的塵土的時(shí)候;當(dāng)我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业搅藡寢,看到他破涕為笑的時(shí)候,一個(gè)可愛的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我:“你是幸福的!”

      是的,我是幸福的,我就是這樣追求著幸福,創(chuàng)造著幸福!

    創(chuàng)造幸福作文 篇7

      《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的,兩三天就迫不及待地讀完了,適合班主任和語文老師讀,于是假期里又讀了一遍,開學(xué)把這本書推薦給了班主任。

      書的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專學(xué)校當(dāng)老師,后來又到了技校。她聽到學(xué)生在老師背后吹口哨,發(fā)出尖叫聲,孩子們說臟話、打架,唯獨(dú)學(xué)習(xí)什么也不會(huì)。她想天真爛漫的孩子為什么會(huì)成為這個(gè)樣子,很讓人痛心,根源在小學(xué),于是她就到了小學(xué),教一年級(jí),一連教了三個(gè)一年級(jí)。更讓人稱奇的是,她跨年級(jí)帶語文課,同時(shí)教一年級(jí)語文和四年級(jí)語文。語文老師都知道這個(gè)工作量有多大,帶單班語文是正常的工作量,雙班語文就超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了,然而李老師說她收獲了雙倍的幸福。

      她教拼音用兩個(gè)星期,因?yàn)樗约褐v音樂與兒歌結(jié)合起來開發(fā)了”拼音律動(dòng)“課程,孩子們?cè)谝魳分校谧约合矚g的兒歌中就學(xué)會(huì)了拼音。她的學(xué)生一年級(jí)識(shí)字量就達(dá)到20xx 個(gè),孩子們一年級(jí)就開始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》,正常一年級(jí)的識(shí)字量是940 個(gè)。她一個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材,這可是五年的語文課,她在二年級(jí)上學(xué)期就可以將整個(gè)小學(xué)語文課都上完,因?yàn)樗_發(fā)了”統(tǒng)合課程“。于永正老師贊揚(yáng)她把”老師“幾乎做到了極致。

      她如饑似渴地學(xué)習(xí),三番五次地拜于永正老師為師,最終如愿以償。應(yīng)了那句話:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路,所以走上了發(fā)展的高速路。

      她帶領(lǐng)家長(zhǎng)開通博客,農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時(shí)間發(fā)博文,她帶領(lǐng)家長(zhǎng)做親子共讀,家長(zhǎng)和孩子們?cè)趯W(xué)校一起表演。班里的一個(gè)孩子因?yàn)楦赣H在杭州工作,轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州,但是因?yàn)楹⒆酉肽畎嗉?jí),想念老師,最后又轉(zhuǎn)回到了李老師的班。她不放棄一個(gè)孩子,不放棄一個(gè)家長(zhǎng),不遺余力、千方百計(jì)讓每個(gè)孩子做最好的自己。不打擊任何一個(gè)孩子,她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她是用心、用愛、用情在全身心地投入到教育中。因此,收獲了累累果實(shí)。

      讀她的文字樸實(shí)而真誠(chéng),能感覺到她那善于思考的心。一個(gè)名師的.成長(zhǎng)離不開閱讀與思考,不間斷地學(xué)習(xí),向書本學(xué),向同行學(xué),向?qū)W生學(xué),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)……人生處處皆學(xué)問,還要不間斷地思考,學(xué)來的東西需要通過自己的實(shí)踐檢驗(yàn),在實(shí)踐中不斷地反思完善,最終變成自己的東西。這期間,如果有一位高人(名師)指點(diǎn),成長(zhǎng)的路會(huì)更快。

      愛的力量無往而不勝,一個(gè)滿心裝著學(xué)生的老師必然創(chuàng)造奇跡,一個(gè)如此堅(jiān)持的老師必然創(chuàng)造奇跡。

    創(chuàng)造幸福作文 篇8

      大拇指,是五指中最矮的一個(gè)成員,只要一豎起來,卻代表著頂呱呱的意思;豎起大拇指,給人一種溫暖;豎起大拇指,給人一種贊揚(yáng);豎起大拇指,給人一種鼓勵(lì)!

      一天晚上,下著蒙蒙的細(xì)雨,那時(shí)已是深夜11點(diǎn),我剛把作業(yè)寫完,爸爸媽媽正在屋里照顧著還未滿月的小弟弟,奶奶在另一個(gè)房間已躺下休息;我在家里是第一次睡地鋪,突然,我在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的影子,看起來好像是一枚鋼镚,我撿起來,大叫到:哇,5毛錢!,我可以用著5毛錢買很多的'東西,如:一包糖,一包辣條,一個(gè)小布丁雪糕等,我想來想去不知該買什么好,但是這不知是爸爸還是媽媽掉的5毛錢,在這時(shí),我突然想起,老師讓我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子,不管是爸爸媽媽誰掉的錢,都是我們自己家的錢,又聯(lián)想到,爸爸媽媽掙錢也不容易,不給他們說是不能隨便花錢的,再說了我們要買東西,也應(yīng)該買我們?cè)撚玫膶W(xué)習(xí)物品,于是,我就把它放在了媽媽的梳妝臺(tái)上,等待它的主人來認(rèn)領(lǐng)吧!

      雖然我是家里不起眼的一位小成員,但是背后總有一個(gè)大拇指在鼓勵(lì)著我,那就是誠(chéng)實(shí);把誠(chéng)實(shí)傳播于每一個(gè)人,我的格言:是做一個(gè)快樂的女孩!我真為我自己感到自豪!那一次我為自己豎起了大拇指!

    創(chuàng)造幸福作文 篇9

      人人都希望擁有幸福;每個(gè)家庭都希望家庭成員之間和諧相處,擁有幸福,擁有快樂。一家人和睦相處,其樂融融,這不僅是每個(gè)家庭的希望,也是社會(huì)的需要。

      一座小房被溫馨話所環(huán)繞,到處都充滿著、洋溢著溫暖。這就是我家。雖然爸爸媽媽都是糧農(nóng),經(jīng)濟(jì)條件比不上城里的家庭,但我們有團(tuán)結(jié)心,有良好的心態(tài),微笑地面對(duì)生活。這就是一個(gè)快樂、幸福的家庭。面臨困難,我們攜手尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法,播下理想的種子,放長(zhǎng)目光面對(duì)將來。

      又是一個(gè)春天,春姑娘邁著輕盈的步伐來了,迎來了新的起點(diǎn)。那像細(xì)絲的'春風(fēng)滋潤(rùn)著萬物。每家每戶都在播下希望的種子,看著起早貪模黑的父母 臉朝黃土 背朝天的在田間辛苦的勞做,心里很難受,我暗暗發(fā)誓,要好好讀書,找大了好報(bào)答他們;的每次秋季到來,農(nóng)家里都是一陣清脆的歡喜聲。這讓我明白了古人所說的“一份耕耘,一份收獲!卑职郑瑡寢屵教導(dǎo)我說,這句話不僅可作為農(nóng)業(yè)方面的諺語,也可以成為學(xué)習(xí)上的座右銘。雖然只是短短的一句,但讓我明白了:凡是偉人都是把自己地全身心投入到他們的事業(yè)中,才做出一番成就的。我也感受過,經(jīng)過我半學(xué)期的努力,得來了一張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,這都是心血與汗水所融成的結(jié)晶。但爸媽說人不能驕傲,驕傲了就必定失敗。所以說:“滿招損,謙受益”。

      我的爸媽不僅在生活上給我教誨,在學(xué)習(xí)上也教育我,尤其是當(dāng)我犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤的時(shí)候。

      至今我還記憶猶新,和藹的爸爸臉上頓時(shí)烏云密布,臉拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我最怕見到那張臉。不過細(xì)細(xì)想起,自己犯的錯(cuò)誤也太不應(yīng)該了,多虧爸的諄諄教誨,要不然就沒有現(xiàn)在出色的我呢?應(yīng)謝謝爸爸!成績(jī)一直出色的我,無論數(shù)學(xué)、英語、語文都是九十幾分。但是出乎我的意料是,這次數(shù)學(xué)考試考砸了,如同一盆冷水向我撲來,夾雜著我酸苦的眼水。這天下午我都一直悶悶不樂,終于熬到了放學(xué),我回到家,抱著枕頭放聲大哭,爸媽發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,打了個(gè)電話給班主任,得知我的情況。走進(jìn)我的房間,疏導(dǎo)我的情緒,告訴我考得不好只是成績(jī)上的一次小挫折,應(yīng)從中吸取教訓(xùn),再對(duì)癥下藥,一定會(huì)進(jìn)步的。我從爸媽那里知道,人無論在什么時(shí)候,學(xué)業(yè)上,成績(jī)道路上,還是生活上,都不可能一帆風(fēng)順,事事順心的,總會(huì)遇到挫折,就看看我們是怎樣面對(duì)它,正如林肯所說的:“我們關(guān)心的,不是你是否失敗了,而是你對(duì)失敗能否無怨!边@句話一直都是我的座右銘。

      在這個(gè)幸福的家庭,我快樂成長(zhǎng),因?yàn)榘职质菑?qiáng)壯的大樹,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽是偉大的天使,為我解除煩惱;我是一只自由的小鳥,在知識(shí)的天空中遨游,尋找到理想。

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