關(guān)于創(chuàng)造幸福作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)造幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)造幸福作文 篇1
大拇指，是五指中最矮的一個(gè)成員，只要一豎起來(lái)，卻代表著頂呱呱的意思；豎起大拇指，給人一種溫暖；豎起大拇指，給人一種贊揚(yáng)；豎起大拇指，給人一種鼓勵(lì)！
一天晚上，下著蒙蒙的細(xì)雨，那時(shí)已是深夜11點(diǎn)，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸媽媽正在屋里照顧著還未滿月的小弟弟，奶奶在另一個(gè)房間已躺下休息；我在家里是第一次睡地鋪，突然，我在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的影子，看起來(lái)好像是一枚鋼镚，我撿起來(lái)，大叫到：哇，5毛錢！，我可以用著5毛錢買很多的東西，如：一包糖，一包辣條，一個(gè)小布丁雪糕等，我想來(lái)想去不知該買什么好，但是這不知是爸爸還是媽媽掉的5毛錢，在這時(shí)，我突然想起，老師讓我們做一個(gè)拾金不昧的`好孩子，不管是爸爸媽媽誰(shuí)掉的錢，都是我們自己家的錢，又聯(lián)想到，爸爸媽媽掙錢也不容易，不給他們說(shuō)是不能隨便花錢的，再說(shuō)了我們要買東西，也應(yīng)該買我們?cè)撚玫膶W(xué)習(xí)物品，于是，我就把它放在了媽媽的梳妝臺(tái)上，等待它的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)吧！
雖然我是家里不起眼的一位小成員，但是背后總有一個(gè)大拇指在鼓勵(lì)著我，那就是誠(chéng)實(shí)；把誠(chéng)實(shí)傳播于每一個(gè)人，我的格言：是做一個(gè)快樂(lè)的女孩！我真為我自己感到自豪！那一次我為自己豎起了大拇指！
創(chuàng)造幸福作文 篇2
這天，狐貍爸爸和媽媽看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一塊肉，眼饞了。他們決定騙取烏鴉嘴里叼的那塊肉。于是狐貍爸爸說(shuō)：“烏鴉你的嗓門多么嘹亮，能不能給我一展歌喉�！睘貘f被狐貍吹得暈頭轉(zhuǎn)向大聲唱起來(lái)。
結(jié)果，那塊肉掉進(jìn)了狐貍媽媽嘴里。狐貍爸爸和狐貍媽媽騙取烏鴉勞動(dòng)的果實(shí)，這引起了小狐貍和眾多動(dòng)物的不滿。小狐貍經(jīng)常勸解爸爸媽媽。它說(shuō)：“爸爸媽媽，你們不能騙取別人的東西，咱們不能自己種地獲得自己勞動(dòng)的果嗎？”爸爸媽媽不但沒(méi)有理會(huì)小狐貍，還不讓小狐貍結(jié)識(shí)其他動(dòng)物。無(wú)奈之下，小狐貍只好瞞著爸爸媽媽認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)頸鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。
這些動(dòng)物并不因?yàn)樾『偟陌职謰寢尪訔壭『�，他們每天都送給小狐貍許多好吃的.還陪小狐貍快樂(lè)的玩耍。小狐貍覺(jué)得爸爸媽媽真不應(yīng)該。有一天，狐貍爸爸和媽媽都生病了，小狐貍慌了神。聽(tīng)說(shuō)狐貍爸爸媽媽生病了，動(dòng)物們沒(méi)有坐視不管。小白兔送來(lái)了蘑菇湯和胡蘿卜；小猴子送了兩個(gè)有大又甜的桃子；小狗送來(lái)了富有營(yíng)養(yǎng)的骨頭湯，小燕子還送來(lái)了草藥。狐貍爸爸媽媽看著這一切，流下了幸福的淚水。這時(shí)他第一次感到這么幸福。從此以后，狐貍一家靠勞動(dòng)獲得果實(shí)，和森林里的動(dòng)物和睦相處，快樂(lè)地生活著！
創(chuàng)造幸福作文 篇3
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過(guò)勞動(dòng)，用辛勤的汗水換來(lái)的。有一句話是這樣說(shuō)的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這短短二十個(gè)字，卻富含著深刻的道理。下面我先給大家講個(gè)故事吧!
從前，有個(gè)老頭兒，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)勞動(dòng)，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，于是對(duì)老大說(shuō)：“哥哥啊，我們都這么大了，可以分家了吧?”老大說(shuō)：“好啊!”老二又說(shuō)：“你身體好，又能干活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家里住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應(yīng)了，扛著一把鐵鎬和一把斧頭來(lái)到山坡上，搭個(gè)草棚住下來(lái)了。
每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開(kāi)荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地里的糧食吃完了，卻不勞動(dòng)，只好去找老大，于是老大給了他一大袋糧食。
老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來(lái)想去，他決定還是去問(wèn)問(wèn)老大，第二天他又來(lái)到老大家，問(wèn)老大：“哥啊，咱們分了家，你怎么越來(lái)越好呢?”老大說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸豢脫u錢樹(shù)啊�！�
老二忙問(wèn)：“搖錢樹(shù)長(zhǎng)什么樣?”老大回答：“搖錢樹(shù)，兩個(gè)杈，每個(gè)杈上五個(gè)芽，搖一搖，開(kāi)金花，要吃要穿都靠它!”老二又問(wèn)：“那它在哪兒啊?”老大笑了笑，搖搖雙手：“在這兒呢!”老二滿頭霧水，手怎么是搖錢樹(shù)呢?
老大又告訴他：“地是兩手開(kāi)，樹(shù)是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過(guò)好，全靠?jī)芍皇?”老二這才恍然大悟，從此也用兩只手認(rèn)真勞動(dòng)了，果然沒(méi)多久也過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并不是空穴來(lái)風(fēng)。今天美好的生活就是由億萬(wàn)人民勞動(dòng)換來(lái)的'，如果沒(méi)有人民辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，國(guó)家就不會(huì)繁榮，民族就不會(huì)復(fù)興!馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)!”這些偉人們都認(rèn)為勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切，那么作為中學(xué)生的我們，又怎能不勞動(dòng)呢?
在家里，我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)做一些力所能及的事;在學(xué)校，踴躍參加班級(jí)和學(xué)校舉行的活動(dòng)，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起，這也是一種勞動(dòng)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極勞動(dòng)，共同創(chuàng)造幸福生活吧!
創(chuàng)造幸福作文 篇4
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過(guò)努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡(jiǎn)短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。
從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老板說(shuō)：“哥哥，我們這么大了，能分開(kāi)嗎？”老板說(shuō)：好！老二說(shuō)：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒(méi)意見(jiàn)吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來(lái)到山坡上，蓋了一間小屋住了下來(lái)。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開(kāi)荒。他直到天黑才回到小屋睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老板吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒(méi)干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。
第二個(gè)孩子很驚訝�；氐郊�，他一直在想：老板哪里來(lái)的飯？想了想，他決定問(wèn)問(wèn)老板。第二天，他來(lái)找老人，問(wèn)老板：“哥哥，為什么我們分開(kāi)了，你越來(lái)越好了？”老板說(shuō)：因?yàn)槲矣袚u錢樹(shù)。
第二個(gè)孩子問(wèn)：錢樹(shù)長(zhǎng)什么樣？大哥回答：搖錢樹(shù)，兩根樹(shù)枝，每根樹(shù)枝上五個(gè)芽，搖搖，開(kāi)金花，靠它吃穿！老二又問(wèn)：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢樹(shù)？
老板還告訴他：土地雙手開(kāi)，樹(shù)雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過(guò)上好日子全靠?jī)芍皇郑±隙砣婚_(kāi)朗，從此雙手努力，在Takuya過(guò)不上幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來(lái)風(fēng)。今天的美好生活，是億萬(wàn)人民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。沒(méi)有人民的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家不會(huì)繁榮，我們的民族不會(huì)復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：社會(huì)主義制度的`建立為我們開(kāi)辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)有賴于我們的努力！這些偉人認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動(dòng)呢？
在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
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