童年的幸福作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼耐甑男腋Ｗ魑�10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的幸福作文 篇1
童年的幸福，
可以是自己絞盡腦汁
為父母畫了一幅感恩的水墨畫；
可以是自己奮力拼搏
獲得的一張張代表成績和榮譽的獎狀；
也可以是自己一個月主動做家務
換取的零用錢。
所以，
童年的幸福是高自己用心和努力獲取的。
童年的幸福，
可以是與伙伴們玩耍時，
嘴角難以抹去的笑容；
可以是讀到書中精彩部分時，
自己情不自禁抒發(fā)的各種表情；
也可以是第一次獨立攻克一道難題時，
內(nèi)心滿懷如釋重負的激動。
所以，
童年的幸福是天真爛漫的。
童年的幸福，
可以是有幸扮演圣人孔子時，
字正腔圓地朗誦《論語》的激昂神態(tài)；
可以是參加市書法比賽時，
認真寫出剛勁有力的字體；
也可以是手捧印有自己文章的'書刊時，
欣喜若狂的反復閱讀。
所以，
童年的幸福是沉浸在鮮花和掌聲中的。
童年的幸福，
既是觸手可及
又來之不易，
所以，
我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福，
并嘗試回報給予我們美好幸福的人們。
童年的幸福作文 篇2
想不到還真有人鼓掌啊，誒，這就算開張大吉了。其實我心里明白，您這掌聲是歡送我下場呢吧。我沒名啊，不過，剛才在樓道門口，有一同學認出我來了，“你演員吧，演阿凡達的吧。”認錯人了吧？！好，咱們切入正題啊，咱們現(xiàn)在多幸福�。和婢咭淮蠖眩袊掃�不會說呢，就給報英語班了�，F(xiàn)在，我們什么玩具沒有�。咳珟щ姷模弘娔X、電玩、電棍，這可不讓玩啊。我小時候，家里就一電門，我爸爸還不讓我摸。那時候可沒有這么多課外書，也不好好學習，寫作文時那叫一個抓瞎。
小學二年級，老師讓寫《我的某某某》，我呢，寫《我的保姆》。頭一句：“我的保姆有一張瓜子臉�！边@“瓜”我少寫一“鉤”、少寫一“點”。我們老師一看：“我的保姆有一張爪子臉�！薄白ψ幽槨�，什么德行�。拷又驴窗桑骸拔缫故c，我來到保姆那屋門口，”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么風。“看著保姆屋的門周圍還閃爍著燭光，”我的保姆是節(jié)電標兵�！氨Ｄ愤B夜給我檢查作業(yè)，”小學這點作業(yè)其實幾分鐘就能查完了，我們老師手慢，得改到夜里�！巴Ｄ肤W間的白發(fā)，我的眼睛濕潤了�！蹦悄晁�21，少白頭�。�！“保姆忍著病痛為我查完最后一本作業(yè)，欣慰地合上了眼睛，永遠地離開了我們。
老師還讓我們天天寫日記。小孩每天有什么事可記的呀？看我怎么胡說八道�。骸敖裉祜L和日麗，老師帶領我們攀登珠穆朗瑪峰，同學們展開了登山競賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹、冬瓜樹、圣誕樹。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹，靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的一個西瓜扔給我，我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過果園是故宮博物院。同學們在故宮博物院里點燃篝火，聽女老師講她打仗的故事。老師說只要考出好成績，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說要帶我們?nèi)ハ闵秸隳c�！苯�(jīng)常組織春游，每回我們寫《春游見聞》，全班同學都一套詞兒：“我們懷著興高采烈的心情，來到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學們有的捉迷藏、有的吃點心，大伙度過了愉快的一天，依依不舍地離開了。同學們說：‘明年春天還來公園�！�
有一年春游，學校組織掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞套：“我們懷著興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的'鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼兒�！坝械某渣c心，”把貢品給吃了。“大家度過了愉快的一天，依依不舍地離開了，同學們都說：‘明年春天還來這里�！边@不吃飽了撐得嗎？
童年的幸福作文 篇3
我們大多數(shù)的時間，只要在生活中仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多的錯別字。記得上一個星期天的時候，我和媽媽到勝大超市去購物。走到水果區(qū)，我偶爾一抬頭。忽然，我看見在賣雞蛋的那個地方，雞蛋的蛋竟然寫成了元旦的“旦”。你說可笑不可笑呢！于是，我媽媽就找了超市的一個阿姨，把我發(fā)現(xiàn)得錯誤跟她說了。阿姨表揚了我。
很快，阿姨走到錯別字跟前，把寫有錯字的、粘在架子上的'廣告紙拿走了。我和媽媽誰也沒說走，我們一直在那里站著、等著，直到阿姨拿回了重新寫好的、沒有錯字的廣告紙，媽媽又幫那位阿姨重新貼上后我們才離開的。所以說你不笨，媽媽告訴我：“只要你學會認真觀察，你就學會了發(fā)現(xiàn)，你學會了發(fā)現(xiàn)，就說明你有進步了！”你說對嗎！
其實現(xiàn)在廣告上的錯別字真的是很多很多。像：志在必得，就會有人把“志”寫成“痣”；默默無聞，會有人把“聞”寫成“蚊”等等。像這樣的錯誤，真是數(shù)不勝數(shù)�。�
童年的幸福作文 篇4
現(xiàn)在的我，已在不知不覺中走過14個春夏秋冬，現(xiàn)在的我會時�；貞浧鹜甑臅r光。
童年的時光是幸福的。小時候的我，是天真的，是單純的。那時的我，并不能做太多的事，只有在心里期盼著自己再長高一點、在長大一點、再成熟一點。但有時，自己無意中的一個動作都會給他人帶來溫暖和歡笑。
童年是幸福的。這一路上，有我們最親最愛的人陪伴在我們左右。有他們的陪伴，會使我不安的'內(nèi)心變得很安心。
童年是幸福的。那時的我天真無邪，在家中，每當有客人來到時，都會不知疲倦的為他們“表演”，直到滿頭大汗也不在乎。童年的我，想要的很簡單，那就是你們的笑容。
童年是幸福的。當我們在外面受到委屈跑回家，向爸媽哭訴一切時。耐心的聽完故事的來龍去脈，有時會去替我們討回公道，也有時會溫柔的告訴我，自己的不足之處。
童年是幸福的。童年中的我們，無憂無慮。每天笑著、跳著，從不把得與失放在心中。就如范仲淹先生所說的“不以物喜，不以己悲”。
童年是幸福的。那時的我，即使是天塌下來，也不怕，因為我有屬于自己的夢想。在寬闊的地方，把風箏放飛，把夢想放飛，讓它與鳥兒作伴，一起在天空翱翔。
童年是幸福的。童年為我的人生增添了不一樣的色彩，使我的人生更加生動。
童年的幸福作文 篇5
當我讀完這本高爾基先生寫的《童年》，讓我感受很深。我們現(xiàn)在的童年和“阿廖沙”的童年有天壤之別，我們卻有些身在福中不知福。當我看完《童年》這本書后，我的許多想法都改變了。
三歲的阿廖沙就失去了父愛，但禍不單行，他的'母親也很早地去世了，只有和他的外婆以及嚴厲的外公相依為命，這期間發(fā)生了許多讓人感動的事。到了最后，阿廖沙被祖父趕出了家門，這也預示著阿廖沙已經(jīng)開始了在弱肉強食的社會底層摸爬滾打的生活。
在我們偏辟的鄉(xiāng)村里，也有著同樣生活的小朋友，他們有的五歲干活十歲當家，更沒有像我們城里的孩子有零花錢、有玩具。在貴州的一個農(nóng)村里，有許多孩子每天上學要翻過幾座山，走十幾里山路。更讓人吃驚的是，有的孩子一天只吃一頓飯———一只窩窩頭而已。他們很窮，有的沒有鞋穿，腳上已經(jīng)長滿了老繭，那些老繭就像是一雙被歲月打磨的一雙鞋，又厚又硬。
我們的童年是多姿多彩的，比起他們，我們還有理由抱怨我們生活中的不滿呢？那些孩子們面對艱難困苦的精神，似乎在告訴我鋼鐵是怎樣煉成的！
童年的幸福作文 篇6
童年的趣事就像沙漠里的沙子那么多，數(shù)也數(shù)不清，其中的那一粒，是金沙子，一顆無比閃爍的沙子。
記得有一次，(那時才6歲)媽媽去上班了，只留下我一個人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看了起來，一頁、二頁、三頁我貪心的看了起來，這時，我看到了一個姐姐的頭發(fā)，非常的漂亮，這是我的心里有一個念頭，想著想著，我把我的洋娃娃拿來，看了看，欣喜若狂的笑了起來，然后飛速的把剪刀拿來，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來，咔嚓!我在洋娃娃的頭發(fā)上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的`頭發(fā)上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設想，你們猜怎么了?呵呵!我的洋娃娃立即從一個美如天仙的美女，變成了一個頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧!
過了很長時間，媽媽回來了，因那時還小，所以不懂事，直接就把洋娃娃那丑陋的一面給媽媽看，“天哪!”媽媽慘叫一聲，我笑了，我以為媽媽是在覺得我做的很完美呢，可事實上并不是這樣。然后媽媽一再強勸我扔掉，我怎么可能扔掉呢，在我的一再要求下，把這個洋娃娃留下了……
如今，回想起來那時的場景，真是難以忘懷呀，要是再讓媽媽看呢!會怎么樣……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，有時幸福很遙遠，但有時幸福卻近在咫尺。幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
可我選擇了一個答案，那就是——童年。
童年的幸福作文 篇7
回歸童真，回歸快樂。
童年是一串迎風奏起的風鈴，清脆悅耳的聲音讓人陶醉其中；童年是一朵陽光底下的鮮花，馥郁芳香，迷住每個人的心頭；童年是一只隨風舞動的蝴蝶，因快樂的點綴，愈發(fā)美麗。
操場上，陽光下。一個個子矮小的妹妹吸引了我的注意。她穿著一件五顏六色的連衣裙，一雙精致的小舞鞋，像一個公主。她的左手拿著一個瓶子，右手則捏著“魔法棒”——是用來吹泡泡的，上面還沾著泡泡水。她將“魔法棒”在瓶子里攪拌了幾下，便從瓶子里抽了出來。“魔法棒”的小圓圈上有一層薄膜狀液體，在陽光下顯得璀璨耀眼。她將嘴湊到“魔法棒”跟前，輕輕一吹，便吹出了許多泡泡。那些泡泡一個接一個，井然有序地排著隊。泡泡隨風飄得越來越遠。一個大泡泡吹到了我的眼前。陽光下，泡泡像穿上了彩虹，五彩斑斕，閃閃發(fā)光。我想去觸碰它，卻又不愿破壞這份美好，只好看它從我眼前飛過。
這一回，她吹得更多了。十多個泡泡，有的'不愛曬太陽，飄到了樹陰下；有的想穿花衣，直奔陽光最燦爛的地方。有一個泡泡徑直撲向我，好色地親了我的臉 。它們像空中的舞者，旋轉(zhuǎn)、融合，舞姿優(yōu)美。她笑著跳起來，去追打泡泡。而泡泡總是幸運地躲過。她興味盎然，更加努力地跳起來。爽朗的笑聲灑在那片天地�？粗⒆分菖荩巧碇A服，純美可愛的泡泡悠然自得地徜徉于天空。我的內(nèi)心有一絲感動。
小小的我，也曾快樂地吹著泡泡，幻想能與泡泡一起遨游蒼穹，幻想能和它一樣自由。我也曾跳躍著，去追泡泡，撲泡泡，享受吹泡泡速度有的快樂。因為吹泡泡，我在學校作文比賽中嶄露頭角，以《我愛吹泡泡》獲得一等獎。因為吹泡泡，我的那段童年生活，多了歡笑和雀躍。
那一顆顆“水晶泡泡”，承載我童年的幸福，也寄托我對童年的向往。雖然，我即將走過童年，但童年的泡泡，將成為童年最美的風景，定格于少年心中。永不破碎。
童年的幸福作文 篇8
我的童年是在蘇北的一個縣城度過的。小城的童年在我的記憶里，就像一張泛黃的老照片，是那么的溫馨而又甜美。
因為父母工作特別忙，我住就在奶奶家，一直到上小學才回到南京。兒時的記憶是悠閑的、愜意的、充滿童趣的。每天中午，大人們都午睡的時候，我總喜歡跑到奶奶家附近的那條沭河邊，隨手拔起一根蘆葦，找到一塊石頭，將蘆葦伸進石頭下面，使勁一攪，揚起一朵朵水花，昏黃的泥沙也翻動起來，驚動了石頭下的一條條拇指大的小魚，瞪著圓圓的眼睛逃竄著，優(yōu)勢還會撞到石頭上，別提多好玩了！我總是看著它們驚慌失措、小心翼翼的樣子哈哈大笑，如此反復，我可以笑著“逗”魚消磨一下午的時光。
夏天里，最吸引我的便是屋后的那片小樹林，樹林里大多是楊樹，間雜一些梧桐和槐樹，知了在樹上拼命的叫。每當雨后，我就會跑到樹林里，鏟開濕地上的小洞，再把手指伸進去�！白 痹谛《蠢锏腵知了幼蟲不知是計，便死死抱住手指，就被我拉了出來，“請”進了知了籠里。通常還能在樹干上撿到幾個知了褪下的殼，聽奶奶說這是一味中藥，能夠治療很多種病。不過我經(jīng)常把幾個蟬殼攤在樹葉上，輕輕放到水面上，用大點兒的葉子扇起一陣陣風，讓它們?nèi)ァ斑h航”。這把戲似乎百玩不厭，雖然結果都是蟬殼落到水里，但我每次都饒有興趣。
不知不覺中，童年匆匆得走了，我也不會像以前那樣整日在外面野。感謝時光老人，因為他把童年編成了一本最真最美的書印在我的心坎里，讓我回憶的時候越發(fā)的回味幸福。
童年的幸福作文 篇9
童年像一個夢，夢里有絢麗的色彩;童年如一首歌，歌里有幸福和歡樂;童年似一本書，書中有金色的海洋;童年是一個冊，冊里有美麗的回憶;童年如一幅畫，畫中有七彩的人生。
記得有一次，媽媽教的幾位學生來拜訪她，但飯還沒做好，媽媽便讓我和兩個弟弟領哥哥姐姐們上樓上去。哥哥姐姐們上去了就講大學發(fā)生的趣事，我們覺得無聊便想出一個“鬼”游戲。不一會一條妙計就產(chǎn)生了，大家分別準備了一下，游戲開始。
“啪”我連忙把燈關上。坐在沙發(fā)上正聊天的哥哥姐姐們嚇了一條，“哎，怎么回事?”一個姐姐奇怪問，“我去開燈”另一個姐姐說。姐姐剛走到開關前，要打開燈的瞬間，一個孩子立刻抓住她的腿，另一個孩子忙在她后面吹冷風。由于我裝的鬼聲最像，所以，我連忙裝出鬼的聲音�！把健苯憬愦蠼幸宦暸艿狡渌麅蓚�同學身邊�！拔摇⑽矣X的這屋里有鬼。”姐姐失聲大說。這時突然從沙發(fā)的前、左、右、冒出三個“鬼”，分別是披著被單的弟弟和我，在客廳“游蕩”。
“救命呀�！眲倓倗樆＝憬愕膬蓚�孩子分別從沙發(fā)左右兩邊朝他們吹起了冷風。突然“游蕩”的兩個小鬼中有一點點靠近哥哥姐姐們，我立刻發(fā)出鬼的叫聲，姐姐們驚叫著把燈打開。屋里亮了起來，我們幾個孩子在一旁哈哈大笑，他們也裝出一臉驚訝，我看出來了，其實他們根本就沒怎么害怕，他們是為了讓我們感覺自己有種沾沾自喜的.快樂，因為他們也有過童年，一個快樂、幸福的童年，他們理解小孩子的心情所以才配合我們的游戲。
童年就是這樣一個充滿幸福、快樂的時光旅行。即將告別童年的我，有著不舍和留戀。但是童年的點點滴滴我永遠不會忘記，它將伴隨我的成長到永久。
童年的幸福作文 篇10
幸福的童年每個人都有自己的童年，并且都是快樂的。我的童年就要結束了，回憶起來我感覺我非常幸福。我還能想起第一次做菜時可笑的經(jīng)歷：那是在暑假的一天，我想向媽媽學習做菜，正在炒菜的時候，一個想法在我的腦海中產(chǎn)生了：我要想廚師一樣把菜簸起來。于是我猛地把鍋一提，結果把菜撒得到處都是，那場面真是可笑。我還記得在我很小的'時候放風箏，可我怎么也放不起來，爸爸就幫我放飛到了天空，我高興極了，趕緊接過爸爸手中的風箏線，可風箏卻不聽我的指揮，在天空中左搖右擺，搖搖晃晃地落到了地面。后來我上學了，在學校里我交到了許多要好的朋友，我與他們一起度過了許多快樂的時光，我們在一起玩耍，一起做游戲，我有什么東西忘記帶了，他們就把自己的借給我。我在什么地方遇到了困難，他們就一定會幫助我。我也幫助過很多同學，我覺得幫助別人也是一種幸福。我有一個快樂、幸福的童年。
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