讓生活變得更美好作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讓生活變得更美好作文7篇，歡迎大家分享。
讓生活變得更美好作文 篇1
毛蟲(chóng)因?yàn)閳?jiān)持，蛻變?yōu)楹杂勺栽�；水滴因�(yàn)閳?jiān)持，可以將堅(jiān)硬的石頭滴穿；嫩芽因?yàn)閳?jiān)持，不論風(fēng)吹雨打，都能長(zhǎng)成大樹(shù)；蝸牛因?yàn)閳?jiān)持，盡管爬得再慢，也會(huì)爬到終點(diǎn)線……而我，因?yàn)閳?jiān)持，感受到了生活的美好。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求每個(gè)人都要參加。我身體虛弱，又有心肌炎，不能太累，我體育不好，跑步是我的弱點(diǎn)，可是，為了鍛煉自己，我還是選擇了八百米跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我蹲在起跑線上，看看周圍的同學(xué)，體育應(yīng)該都比較強(qiáng)，心里怦怦跳個(gè)不停。旁邊也有許多同學(xué)的眼神都望著我，心里更加緊張了。聽(tīng)見(jiàn)槍聲想起，我就快速跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，我就感覺(jué)全身沒(méi)力了，胃有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不想跑了�？墒�，看著其他同學(xué)像箭一樣的跑著，心想也不能落后，慢跑起來(lái)，雖然沒(méi)有其他同學(xué)快，帶不能放棄，要堅(jiān)持跑下去，像蝸牛一樣，雖然慢，總會(huì)到達(dá)目的地的時(shí)候。最后我雖然不是第一名，但也不是最后一名，。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的。在這一次，我堅(jiān)持下來(lái)了，就因?yàn)槲业膱?jiān)持，讓我知道感受到了成功的滋味，讓我感受到了生活的美好。
堅(jiān)持，是心靈的音樂(lè)。
著名音樂(lè)家貝多芬，耳聾了。一個(gè)音樂(lè)家耳朵就是他的靈魂，可是貝多芬堅(jiān)持下來(lái)了，他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，而是用屬于自己的方式創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，貝多芬的故事還感動(dòng)了一些后人，讓那些人有了生活下去的勇氣。
堅(jiān)持是精神上的支柱。
美國(guó)海倫·凱勒，是一位從小就是聾啞的.孩子，她曾失望過(guò)，但她卻在一次次的失望中不斷拼搏，她在自傳中說(shuō)：“寫自傳是件難事，在殘留的記憶中，我只是將仍然鮮明的事記下來(lái)！”雖然記憶只是片斷的、零碎的，但對(duì)她的人生卻有多多少少的影響。對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，在所有的器官中，視覺(jué)一定是最令人賞目的，她是成功的，因?yàn)楹惒粌H成就了自己，也傳誦了未來(lái)，這些都是她堅(jiān)持下來(lái)的努力！
堅(jiān)持是千里大堤一砂一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗。
堅(jiān)持是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。
堅(jiān)持是遠(yuǎn)航的船帆。有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
只有堅(jiān)持才能讓生活變得更美好。
讓生活變得更美好作文 篇2
原來(lái)，父親的視線從未離開(kāi)過(guò)我。
——題記
記憶帶著秋的味道，飄來(lái)又飄遠(yuǎn)，隨后定格在那個(gè)已不再挺拔的身影上，定格在那個(gè)為了家而支撐起一切的身影上，那，是我的父親。
小時(shí)候，每當(dāng)我去黏住父親那寬大的胸懷時(shí)，父親總是把我推到一邊說(shuō)：“都這么大了，自己一邊玩去�！泵慨�(dāng)我和小朋友吵架，抹著淚回家叫他替我“報(bào)仇”的時(shí)候，他總是對(duì)我說(shuō)：“想想你自己的原因吧�！痹谖已劾�，父親似乎不夠愛(ài)我，直至那個(gè)下午……
下午的陽(yáng)光已經(jīng)不再那么灼人了，照在臉上，暖暖的`。我和小伙伴在公園騎車，炫耀著我們“高超”的技術(shù)，青春的笑容洋溢在我們臉上，灑下一路的歡聲笑語(yǔ)。落葉撒著歡兒地在空中飛舞著，陽(yáng)光擱淺在樹(shù)葉上落了一地的斑駁。
老遠(yuǎn)兒，就看到她的父親站在家門口，小伙伴跳下了車子開(kāi)心的跑過(guò)去抱住她的父親，甜甜地叫了一聲“爸爸” 他父親也一臉幸福的抱著她，并在她的臉上留下了甜甜的一吻。我看著那個(gè)擁抱，側(cè)過(guò)身來(lái)，暗自羨慕�！昂佟彼龑�(duì)我叫了一聲，“時(shí)間不早了，你快回家吧，還有……”她神秘的跑過(guò)來(lái)附在我的耳邊悄悄的說(shuō)：“你看，那是不是你父親？”“�。俊蔽掖蟪砸惑@，懷著疑惑且期待的心情回頭望去，槐樹(shù)后，父親的黑色外套被風(fēng)揚(yáng)起了些許角度。“跟了我們一路呢，可能是擔(dān)心你吧�！被锇樾α诵Γ屏送七�有些吃驚的我。我很開(kāi)心，真的很開(kāi)心，回過(guò)身來(lái)給她一個(gè)略帶驚喜的笑，然后跑過(guò)去拉住了父親，明知故問(wèn)道“爸爸？你怎么在這？”被發(fā)現(xiàn)的父親顯得有些不好意思，極力掩飾著：“哦……我…我路過(guò)�！薄鞍�，明明就是不放心我騎車嘛，還嘴硬，不善言辭的父親喲�！蔽倚睦锇敌Φ馈�
落葉鋪滿了一地，沙沙的聲音在耳邊回響不斷，走在父親身邊的我突然想起了那一天有人曾問(wèn)過(guò)我幸福是什么，幸福是什么？幸福……
就像現(xiàn)在，我，牽著父親的手。
讓生活變得更美好作文 篇3
生活中，處處洋溢著愛(ài)的氣息，而其中最深入人心的是父母的愛(ài)。
我們常�！吧碓诟Ｖ胁恢！�，在父母的愛(ài)中，我們長(zhǎng)大了，卻仍不經(jīng)意間傷害父母。
記得9歲時(shí)，任性頑皮地我煮了第一次飯，由于想盡快完成任務(wù)，出去玩耍，就草草地煮了一鍋飯，一溜煙就不見(jiàn)了身影。瘋玩過(guò)后，我回到了家。爸爸媽媽累得滿頭大汗，頭上的銀發(fā)似乎又多了幾根，我的眼睛瞬間變得酸澀了。他們看了看我煮的飯，耐心地說(shuō)：“下次要多放一些水，你煮的飯就會(huì)更香了�！蔽页聊�。
那天晚上，我的心被暴風(fēng)雨沖刷著，淚水多次滑過(guò)我的臉龐。
我思索，我追求，我終于明白生命的意義不在于享受，而在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)你所有的愛(ài)，回敬所有的愛(ài)給父母，讓他們?cè)趧诶蹠r(shí)多一分輕松；痛苦時(shí)少一絲痛苦，開(kāi)心時(shí)多一刻微笑……不要以為你付出了足夠多的愛(ài)給父母，你不如想一想：父母必須對(duì)你呵護(hù)倍致嗎？父母有必要為你辛勤勞動(dòng)嗎？答案是否定的，但他們都把這個(gè)“必須”定了期限——一輩子，這所有的一切難道不是源于他們無(wú)私的愛(ài)嗎？
生活中，你總感覺(jué)父母是萬(wàn)能的，當(dāng)你得到想要的東西，向別人炫耀時(shí)，你是否想到了父母？你是否發(fā)現(xiàn)父母又多了一絲銀發(fā)？你的風(fēng)光蘊(yùn)涵著父母辛勤勞動(dòng)、節(jié)衣縮食換來(lái)的“血汗錢！”流淌著他們無(wú)私的愛(ài)。
父母又得了什么？有的卻是銀發(fā)、皺紋、滿手裂痕和生命的流逝……父母只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`詞語(yǔ)，而當(dāng)中蘊(yùn)涵的都是無(wú)限愛(ài)與午夜夢(mèng)回時(shí)的感恩、思念。
不禁之間，淚水再次劃過(guò)臉龐，想想我的父母。母親雖然只有一米四的個(gè)子，但在我眼中，她卻高萬(wàn)丈。長(zhǎng)年勞累導(dǎo)致母親的手大片裂開(kāi)，一到冬天就會(huì)流血。母親滿臉皺紋和滿頭的銀發(fā)不斷增長(zhǎng)，這些難道不是她偉大母愛(ài)的真實(shí)寫照嗎？爸爸的手比母親更粗糙，銀發(fā)更多，他也是巨人。
我猶如幼苗，在父母這兩棵老樹(shù)的庇護(hù)下成長(zhǎng)，而老樹(shù)卻日漸枯萎。
讓生活變得更美好作文 篇4
這些年，大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過(guò)的，在學(xué)校里有歡樂(lè)有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。
在校園里，我也經(jīng)受了許多挫折，我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活，我不希望在我愛(ài)的人和愛(ài)我的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么軟弱啊，我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的！老師很欣賞我，尤其是那股堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)，我真的很自豪！
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不錯(cuò)，眼前的`道路顯得非常平坦，那種感覺(jué)真好，讓我忘了平坦之后會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的測(cè)試，迎來(lái)了改變我堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷……
一直以來(lái)的成功，給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí)，我覺(jué)得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧，但似乎就在一念之間，它變得比整個(gè)世界還重——滿卷錯(cuò)號(hào)。
放學(xué)后，我呆愣在教室，那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我，我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“想哭就哭出來(lái)吧，我們是凡人，有權(quán)軟弱�！甭�(tīng)完之后，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子跳落下來(lái)，心中的痛苦也緩解了不少，老師的話，老師的鼓勵(lì)，刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后，我常與老師談心，我不再驕傲，不在假裝堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)：“我們要做最真的自己！”是啊，做最真的自己。現(xiàn)在，我們分開(kāi)了，可我仍然想著她、愛(ài)著她，她給了我最大的鼓勵(lì)，我想鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝您！”
生活中，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)戰(zhàn)勝挫折，趕走黑暗，才會(huì)獲得成功，迎來(lái)光明。愛(ài)，讓世界變得更美好！
讓生活變得更美好作文 篇5
當(dāng)旭日東升，灑下第一縷陽(yáng)光時(shí)；當(dāng)夕陽(yáng)西下，留下最后一抹余輝時(shí)；在花開(kāi)花落、草長(zhǎng)鶯飛之際；在潮起潮落、落英繽紛之時(shí)，你是否留意過(guò)，在你的身邊有一份愛(ài)如涓涓細(xì)流般流淌？
記憶的大門又裂開(kāi)了一道痕，思緒又飄到以前。有一次，我偶然地摸到了母親的手，心里不覺(jué)驚——母親的手不再像以前那樣柔軟了，而是變得像砂紙一樣粗糙。我感到很奇怪，細(xì)問(wèn)母親，原來(lái)這是母親過(guò)度的操勞造成的，周末的時(shí)候，早上，我還在揉著惺忪的'睡眼，而此刻，母親早已起床開(kāi)始洗衣服，就這樣，幾個(gè)春秋過(guò)后，母親的手早已失去光澤。我望著母親，心里感到很愧疚。想想這么多年來(lái)母親為我所做的一切，而我卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一句感謝的話，我所做的，只是用我的成長(zhǎng)，換來(lái)了母親的一根根銀絲。我回到自己的房間，閉上雙眼，回想著母親為我付出的一切�；腥淮笪�，原來(lái)她付出的，不僅是愛(ài)，還有青春。
我又回想起了那一次，又是一個(gè)偶然，我翻開(kāi)了相冊(cè)，看到了以前的照片，看到了以前的母親，那時(shí)的他顯得那么年輕，那么有活力而現(xiàn)在卻是另一種樣貌了。我有一次看到母親騎著單車，一不小心，連人帶車一起摔倒在地，風(fēng)中的她仿佛那么無(wú)助，我望著母親的身影，心中突然有了一種前所未有的同情。我連忙上前扶她，而她只是將一些東西遞給了我，自己仍在努力嘗試把車扶起。我要上前幫她，她卻推開(kāi)我，讓我先回家，于是我不安地走了。到了家門口，我又回頭看了看她，望著她瘦弱的身影，心中十分慚愧——自己這么大了，卻不能為母親分擔(dān)些什么，母親還是一個(gè)人默默的承受著。
母親每天早上都為我做飯，每天都怕我早上吃不好上課沒(méi)精神。在冬日清冷的早晨，自己只穿幾件衣服就起來(lái)為我忙碌，而那時(shí)，我還在溫暖的被窩里呼呼大睡，對(duì)母親的早起沒(méi)有任何反應(yīng)。母親的早起的習(xí)慣已經(jīng)深深地印在了她的生命里，母親可以不用鬧鐘就準(zhǔn)點(diǎn)起床。上了中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要，我必須盡早起床，而母親則需更早，然后就開(kāi)始了新的忙碌的一天，直到晚上才能休息。有一次，母親躺在床上，我坐在旁邊給她講述著這天學(xué)校發(fā)生的事情，說(shuō)著說(shuō)著，我再叫她的時(shí)候，她早已睡去。我再也沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身回到自己的房間。
母親像一把大傘，為我遮擋風(fēng)和雨。在母親的眼里，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。而我，也正在讀著母親寫下的愛(ài)。
讓生活變得更美好作文 篇6
一個(gè)人總會(huì)在一生中遇到許許多多的人，各種各樣的事，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的，莫過(guò)于遇見(jiàn)了一位好老師。
她，是我的鋼琴老師，姓梁，有著棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮眼睛，臉上總是掛著習(xí)慣性的微笑。老師有一個(gè)兒子，大概是這個(gè)原因吧，在我的眼中它并不像是一個(gè)老師，更像是一位慈祥的母親。
第一次踏進(jìn)這個(gè)地方，坐在鋼琴前，笨拙的彈完一首練習(xí)曲，她笑著對(duì)我說(shuō)；“以后你就是我的學(xué)生了，要按時(shí)練琴哦�！蔽铱粗蠋煚N爛的微笑，迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)琴凳。那一年，我10歲。
已經(jīng)記不清是多少次，我來(lái)到這個(gè)琴行，在鋼琴前熟練地彈起上節(jié)課的作業(yè)，笑著告訴她；“這個(gè)星期，我每天都有練一個(gè)多小時(shí)，應(yīng)該可以通過(guò)哦�！彼残α耍瑩崦业念^說(shuō)：”你長(zhǎng)大了，也懂事了，以后還要繼續(xù)努力哦。“我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛承諾一般，按下面前安靜排列的黑白琴鍵。那一年我12歲。
仍舊是這個(gè)時(shí)間，仍舊是這個(gè)地點(diǎn)，我的心情卻與往常不同，前不久的考級(jí)，給了我當(dāng)頭一棒，我不敢去看老師的臉，我不確定接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就那么沉默的坐著，等著她說(shuō)話。就在這時(shí)，老師笑著對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事的，這一次沒(méi)通過(guò)，我們還有下一次，只有經(jīng)歷失敗，我們才能知道自己在什么地方有著不足�！笨粗蠋煿膭�(lì)的眼神和微笑，我的心里仿佛又晴朗了。那一年，我14歲。
她告訴我最基本的`樂(lè)理知識(shí)；她告訴我彈奏顫音時(shí)指尖的變化；她告訴我貝多芬、肖邦的故事；她告訴我要用心體會(huì)鋼琴；她告訴我，只有經(jīng)歷失敗，你的人生才會(huì)完整。
她的話語(yǔ)伴隨著黑白琴鍵交織出我心底最初的夢(mèng)想。她的微笑激勵(lì)著我，和我一起面對(duì)失敗。4年來(lái)，和梁老師的所有，早已注定她在我心中不再是一個(gè)毫無(wú)分量的老師。
她，讓我的生活變得豐富多彩。讓懵懂的我變得懂事。讓我在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，體會(huì)到快樂(lè)。
她，讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇7
寒假的一天清晨，望著陰云密布的天氣，沒(méi)有人會(huì)不感到壓抑。
出了門，盡管有著厚厚羽絨的包裹，但刺骨的寒風(fēng)仍使我打了個(gè)哆嗦。
漫無(wú)目的地走，放眼望去都是一片蕭條、死寂。生命似乎都已消逝，有一剎那甚至讓人以為到了核冬天。
由于是清晨，街道上空無(wú)一人，我的出現(xiàn)反而給死寂的街道添了一點(diǎn)生氣。看著眼前的場(chǎng)景，我的心中似乎出現(xiàn)了什么，又似乎沒(méi)有。
努力搖頭使它消失，我已決定返回。與此同時(shí)，我在枯黃的草叢中發(fā)現(xiàn)了一抹綠。與其說(shuō)是發(fā)現(xiàn)，不如說(shuō)是被吸引。那一抹綠是那么的刺眼，是那么的富有生機(jī)，整個(gè)街道有了它似乎都不一樣了。它有一種穿透力，可以刺破冬天的死寂，使密布的烏云，透進(jìn)一縷陽(yáng)光。仿佛與我的想法呼應(yīng)，此時(shí)此刻，天空竟真的透進(jìn)了一縷陽(yáng)光，溫暖著冰冷的街道。
此時(shí)此刻，街道上出現(xiàn)了一副奇景：一個(gè)穿著厚厚羽絨的男孩，面對(duì)著一株新草露出了與環(huán)境極不協(xié)調(diào)而又使人溫暖的微笑。因?yàn)槲腋惺艿搅�，一種能溫暖人心且富有生機(jī)的力量。它的'名字叫做：希望。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。例如，很多大學(xué)生屢屢應(yīng)聘，屢屢失敗，卻仍不氣餒。原因有很多，可能是生活壓力，亦或者是別的，但是最重要的是，他們身上有父母親人的希望。這只是一個(gè)縮影，而中國(guó)就是由這千千萬(wàn)萬(wàn)的人民組合而成。于是，中國(guó)有了希望，有了活力。由此可見(jiàn)，人生的未來(lái)，國(guó)家的未來(lái)離不開(kāi)希望。
冬天固然蕭條，但何嘗不是為春天積蓄呢？而春天，那是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
回家路上，心情截然不同，希望正在前路等著我，我看到了，我正在向它奔去……
【讓生活變得更美好作文】相關(guān)文章：
生活變得更美好作文05-30
讓生活變得更美好作文03-06
愛(ài)讓生活變得更美好作文02-21
信念讓生活變得更美好作文02-22
（集合）讓生活變得更美好作文07-03
生活變得更美好作文(集合)07-24
愛(ài)讓生活變得更美好作文04-06
科學(xué)，讓生活變得更美好作文03-25
自信讓生活變得更美好作文01-21
關(guān)于讓生活變得更美好作文05-04