【推薦】讓生活變得更美好作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讓生活變得更美好作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讓生活變得更美好作文 篇1
“微信支付到賬，15元”聽著微信支付成功地提示聲，我不禁陷入了回憶，是什么讓如今的生活變得這么快樂(lè)、美好，是科技。
在那個(gè)電子支付還沒(méi)有普及的年代，每個(gè)人出門身上都會(huì)揣著大把大把的現(xiàn)金，出了門，還要提防自己的錢被偷走，玩耍時(shí)不敢玩得過(guò)于盡興。不過(guò)現(xiàn)在，不一樣了，隨著科技的發(fā)展，電子支付逐漸大眾化，出門帶上手機(jī)，就不用再拿任何現(xiàn)金了，很是方便。記得那一次，我和媽媽要回老家。我們先是來(lái)到了公交車站，可是，我卻忘帶卡了，情急之下，我才想起，手機(jī)也可以打開乘車碼乘車。在公交車上坐了十幾站，到達(dá)了地鐵站，下了公交車，這才看見手機(jī)上早已提示已自動(dòng)扣費(fèi)。九點(diǎn)的火車，八點(diǎn)整才到地鐵站，此時(shí)我的心里是無(wú)比的忐忑：到底還來(lái)得及嗎？光是取票就需要20分鐘啊！哎！肯定來(lái)不及了，調(diào)時(shí)間肯定也很麻煩啊！不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，不如試一試，畢竟現(xiàn)在唯一能做的就是趕緊上地鐵，用微信乘車碼通過(guò)了閘門，上了地鐵，當(dāng)?shù)罔F開動(dòng)的一剎那，我就知道，還來(lái)得及。明亮的大燈照耀著漆黑的隧道，地鐵在隧道里飛快的行駛，我們也準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了火車站�？墒蔷o接著，我們又陷入了另一個(gè)問(wèn)題：火車票還沒(méi)有取，可能會(huì)趕不上了。我不停的.在問(wèn)媽媽：來(lái)得及嗎？但是，媽媽卻不慌不忙的打開了手機(jī)，調(diào)出了付款證明，成功的在自動(dòng)取票機(jī)里取到了票。我們終于準(zhǔn)時(shí)的上了火車，甚至我還用手機(jī)買了一份飯，邊吃飯邊看窗外的風(fēng)景�；疖囋谲壍郎巷w馳，想想這也象征著中國(guó)這條“巨龍”騰空而起。
科技讓我們的生活更方便，科技讓中華人民站起來(lái)了，足不出戶，就能買到吃的，出門什么也不帶，帶上手機(jī)，人們也能生存下去，真的科技讓生活變得更加美好。
讓生活變得更美好作文 篇2
隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，人們不僅僅滿足于衣、食、住、行，而是追求更加舒適、高尚的生活。在這個(gè)高新技術(shù)的社會(huì)中，有一樣?xùn)|西被使用的很頻繁，那就是互聯(lián)網(wǎng)。人們和互聯(lián)網(wǎng)之前的關(guān)系，人們離不開它，就像魚兒離不開水一樣。
世界上任何一樣?xùn)|西，都有利就會(huì)有弊，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。網(wǎng)絡(luò)上的游戲，使中學(xué)生和小學(xué)生著迷于它。他們?cè)谡n下，討論的不一定是學(xué)習(xí)或難題，但一定討論的是游戲。他們甚至?xí)诜艑W(xué)后，跑到網(wǎng)吧或自家的電腦上，玩幾個(gè)小時(shí)。他們的成績(jī)就跟捏在手中的沙一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉。到最后想要抓，都抓不住了。
但是互聯(lián)網(wǎng)的好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的壞處。
在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以查詢到我們所需要的各種資料，這些學(xué)習(xí)資料，不僅可以讓我們對(duì)要學(xué)的東西進(jìn)行了解，而且還可以開拓我們的課外知識(shí)，讓我們的腦袋里，儲(chǔ)備更多的知識(shí)。農(nóng)民可以再網(wǎng)上查找，近幾天的天氣預(yù)報(bào)，讓他們能在合適的天氣下種菜，提早做好安排。
在網(wǎng)上，我們首先看到的是各種各樣的新聞事件，新聞事件能讓我們多知道，多了解，現(xiàn)在中國(guó)是朝著什么方向前進(jìn)，國(guó)外是什么樣的情況。從前的.交流方式，有打電話、寫信或者親自探望。打電話雖然能進(jìn)行交流，但沒(méi)有親切感。寫信很麻煩，要很久之后信才回到收信人手里。親自來(lái)探望不是最好的方式�，F(xiàn)在的方式有網(wǎng)上發(fā)郵件，用QQ與人聊天，或者網(wǎng)上視頻對(duì)話。這些方式讓人在家就能與遠(yuǎn)方的親人、朋友，面對(duì)面對(duì)話，讓那一份親情、友情依存。
人們?cè)诰W(wǎng)上使用最頻繁的就是網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上所賣的一些東西比外面便宜，在便宜之中也有物美價(jià)廉的很多衣服。這些東西在訂購(gòu)之后，會(huì)郵寄到你自己家門口，讓你足不出戶，就能買到物有所值的好東西。在網(wǎng)上你還可以與名醫(yī)交流，可以向他們?cè)儐?wèn)一些知識(shí)，發(fā)現(xiàn)什么病之后，不知道該怎么做，可以向名醫(yī)詢問(wèn)，詢問(wèn)自己的病該怎么治。不用去醫(yī)院，就能咨詢。
現(xiàn)在的生活之所以這么美好，是因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)。他讓我們?cè)究菰�、乏味的生活變得愉悅、快捷、舒適，讓我們的每一天都生活在幸福與快樂(lè)之中！
讓生活變得更美好作文 篇3
一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒。一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢(mèng)想，夢(mèng)想……
——題記
人類的幸福和快樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠(yuǎn)大，關(guān)鍵在于為實(shí)現(xiàn)理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”這是屈原積極面對(duì)困難的樂(lè)觀態(tài)度;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”這是李白直面困難的深度;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”這是杜甫積極對(duì)待苦難的氣度;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，”只有經(jīng)過(guò)一番磨練，只有克服成長(zhǎng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”即顯現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶;堅(jiān)持不懈，定會(huì)綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，往往都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到磕磕絆絆，升至還會(huì)遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì)讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說(shuō)的好，“既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己，”改變自己就得調(diào)整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才會(huì)取得成功。
勇于追求，頑強(qiáng)拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的本色。
人活著，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的.顏色，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在黑暗中尋找光明，在對(duì)世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
讓生活變得更美好作文 篇4
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總喜歡抱著漫畫，在陽(yáng)光下肆意的玩弄著癡迷而陶醉的閱讀著。每當(dāng)看到有壞人使盡各種手段迫害好人時(shí)，我會(huì)變得憤怒不已；當(dāng)看到正義消滅邪惡的時(shí)候，我便會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。在書的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入初中。在烈日的烘烤下，我仍會(huì)聚精會(huì)神的與你相守。夜晚，臺(tái)燈下總會(huì)顯現(xiàn)我倆的身影，我們是知己。媽媽一遍又一遍叮囑我早點(diǎn)熄燈睡覺(jué)，要我與你暫別，可我做不到。便抱著你鉆到被子里，用手電筒那微弱的光與你相約。漫游于那一本本書匯成的海洋里，豐富了我的知識(shí)，增加了我的閱歷，開闊了我的視野。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，我們廝守。
不久，我將步入高中的大門，走向另一個(gè)新的開始。也許，輝煌的名利不會(huì)屬于我，燦爛的生活不會(huì)屬于我，但我相信，你會(huì)一直陪伴我，度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠的黑夜，走過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，迎接無(wú)數(shù)次的挫折與挑戰(zhàn)。我篤定，在你的陪伴下，我會(huì)昂起頭，大步的向前走，迎接未來(lái)的曙光！
淺淺的碧草沒(méi)過(guò)馬蹄，青青的`荷葉屹立著，天空中的白鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書，我最好的知己，最佳的伴侶，因?yàn)橛心�，我的生活更加美好精彩�?/p>
愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸；愿邀一彎明月，吹向你的面頰；愿捧一灣清泉，洗凈你的雙臂。我相信，在你的陪伴下，我的生活充滿光輝，煥發(fā)光彩！
讓生活變得更美好作文 篇5
“嘩——”下雨了，外面的世界被打濕了。
又一次一個(gè)人坐在公交車站，一輛又一輛車飛馳而過(guò)，公交車卻遲遲未到。我心想，如果每個(gè)人都有專屬于自己的公共汽車，那該有多好��！無(wú)論到哪里，它都會(huì)來(lái)接我。不過(guò)這只是白日做夢(mèng)，并不可能。
天哭了，是嚎啕大哭，她好傷心，好傷心。但我不知道這是為什么？她為什么哭？天一哭，我也想哭了。我低下頭抽泣。我的心里比天還傷心，還著急。
這時(shí)，一個(gè)身影蓋住了我。我抬起頭，一副陌生的面孔映入我的'眼簾。我又一次想，我認(rèn)識(shí)他嗎？會(huì)不會(huì)是壞人呢？這時(shí)，他遞給我一把傘，一把單調(diào)而又亮麗的傘。他把傘遞給我，我整個(gè)人傻住了，沒(méi)有接過(guò)來(lái)。他見我這樣，還以為是我不要，便硬塞給我。他始終沒(méi)有一句話一個(gè)字，連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。只有雨“吧嗒吧嗒”落地的聲音。我接過(guò)傘，傘柄還有他手掌心的余溫，上面還粘著虛汗，可見他還是有些緊張的。他見我收下了，會(huì)心一笑，冒著大雨跑了。穿過(guò)馬路，穿過(guò)人群，跑了。仿佛小偷做了壞事，怕警察抓到。
我呆呆望著那個(gè)背影離去的方向，又回想那個(gè)面孔。又一次望著大雨，再看看那把傘。
我撐著傘回家，不知不覺(jué)就到家了。這個(gè)是夢(mèng)嗎？我半信半疑，又用力打了一下自己，好痛哦！不是夢(mèng)！雨，突然就停了。
這夢(mèng)一般的事發(fā)生在自己身上，雖然有點(diǎn)不可思議，但我還是不得不相信，相信這個(gè)世界依舊有溫暖，有關(guān)心。好人就是這樣的吧！為自己想得少，為別人想得多！
助人為樂(lè)，樂(lè)在其中指的就是那些好人。他們不求回報(bào)，幫助別人只是為了讓自己快樂(lè)，而在自己快樂(lè)的同時(shí)，又讓別人幸福。如此一舉兩得，為什么自己不去幫助別人，快樂(lè)自己呢？我們還有什么理由說(shuō)“不”呢？
你幫助我，我?guī)椭�，人類需要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。這樣的道理，不是每個(gè)人都要理解的嗎？
幫助這個(gè)小小的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏了大大的智慧。只要伸出你的手，伸出你的援助之手，那會(huì)有多少人得到關(guān)愛，得到社會(huì)的溫暖。動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)起來(lái)吧！世界如此之大，有多少人需要幫助。你的小舉動(dòng)，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)多大的影響��！
幫助可以讓生活變得更美好，幫助讓世界更友愛、團(tuán)結(jié)！
讓生活變得更美好作文 篇6
書是啟迪鑰匙，可以開啟智慧之門；書是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無(wú)限的快樂(lè)，給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我無(wú)盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受。
讀一本好書，就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情有時(shí)是糾結(jié)，但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽著他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí)，在體會(huì)的主人公可貴的精神時(shí)佩服的神情，有時(shí)，在主人公遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我們的心也是時(shí)刻刻的揪著。
我們要去閱讀各國(guó)的名著，中國(guó)的古詩(shī)詞，可以借此來(lái)開拓視野，陶冶身心。所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
書有時(shí)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的'良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)，好書是良友，終身不可離，寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，他會(huì)給我們給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，他會(huì)帶我們奔向光明的前程。
它們即充實(shí)了我們平凡的生活，開拓了眼界，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠(yuǎn)不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。
書籍既有這樣的本領(lǐng)，我們何不在這書香里遨游呢?讓生活因讀書而美麗！
讓生活變得更美好作文 篇7
毛蟲因?yàn)閳?jiān)持，蛻變?yōu)楹杂勺栽�；水滴因�(yàn)閳?jiān)持，可以將堅(jiān)硬的石頭滴穿；嫩芽因?yàn)閳?jiān)持，不論風(fēng)吹雨打，都能長(zhǎng)成大樹；蝸牛因?yàn)閳?jiān)持，盡管爬得再慢，也會(huì)爬到終點(diǎn)線……而我，因?yàn)閳?jiān)持，感受到了生活的美好。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求每個(gè)人都要參加。我身體虛弱，又有心肌炎，不能太累，我體育不好，跑步是我的弱點(diǎn)，可是，為了鍛煉自己，我還是選擇了八百米跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我蹲在起跑線上，看看周圍的同學(xué)，體育應(yīng)該都比較強(qiáng)，心里怦怦跳個(gè)不停。旁邊也有許多同學(xué)的眼神都望著我，心里更加緊張了。聽見槍聲想起，我就快速跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，我就感覺(jué)全身沒(méi)力了，胃有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不想跑了�？墒牵粗渌瑢W(xué)像箭一樣的跑著，心想也不能落后，慢跑起來(lái)，雖然沒(méi)有其他同學(xué)快，帶不能放棄，要堅(jiān)持跑下去，像蝸牛一樣，雖然慢，總會(huì)到達(dá)目的地的時(shí)候。最后我雖然不是第一名，但也不是最后一名，。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的。在這一次，我堅(jiān)持下來(lái)了，就因?yàn)槲业膱?jiān)持，讓我知道感受到了成功的滋味，讓我感受到了生活的美好。
堅(jiān)持，是心靈的音樂(lè)。
著名音樂(lè)家貝多芬，耳聾了。一個(gè)音樂(lè)家耳朵就是他的靈魂，可是貝多芬堅(jiān)持下來(lái)了，他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，而是用屬于自己的方式創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，貝多芬的故事還感動(dòng)了一些后人，讓那些人有了生活下去的勇氣。
堅(jiān)持是精神上的支柱。
美國(guó)海倫·凱勒，是一位從小就是聾啞的孩子，她曾失望過(guò)，但她卻在一次次的失望中不斷拼搏，她在自傳中說(shuō)：“寫自傳是件難事，在殘留的記憶中，我只是將仍然鮮明的事記下來(lái)！”雖然記憶只是片斷的、零碎的，但對(duì)她的人生卻有多多少少的影響。對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，在所有的器官中，視覺(jué)一定是最令人賞目的，她是成功的`，因?yàn)楹惒粌H成就了自己，也傳誦了未來(lái)，這些都是她堅(jiān)持下來(lái)的努力！
堅(jiān)持是千里大堤一砂一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
堅(jiān)持是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見光明的輝煌。
堅(jiān)持是遠(yuǎn)航的船帆。有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
只有堅(jiān)持才能讓生活變得更美好。
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