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我的作家夢(mèng)作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的作家夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的作家夢(mèng)作文 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢Ｎ乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語(yǔ)文這門課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的.魅力。上課，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫，才能寫出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅(jiān)持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的作家夢(mèng)作文 2
越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用文字表述自己時(shí)，內(nèi)心滿是充實(shí)和安寧。對(duì)了，我有個(gè)夢(mèng)想――做個(gè)和文字相伴的女子。在書中看到這樣一句話：“讓文字隨自己流浪。”我想，流浪的途中有文字陪伴，這應(yīng)該是最浪漫的流浪了吧！想起三毛，那個(gè)漫步于撒哈拉大沙漠的奇女子，她的流浪是最讓我鐘情的。雖然漫步行走于漫漫的沙漠，但她的心靈是滿足的，因?yàn)橛形淖峙惆�，因�(yàn)樗业搅俗约盒闹姓嬲淖非�，所以，連她撒下的淚代表的都不是悲傷，而是幸福。
當(dāng)一切都?xì)w于寧?kù)o時(shí)，我喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己�？粗且粋�(gè)個(gè)從自己筆下跳出的文字，愜意的感覺(jué)就猶如站立在秋日午后的陽(yáng)光中一般。對(duì)我來(lái)說(shuō)，文字寄托著我全部的心境�；仡^再看那些文字時(shí)，又如同過(guò)去的自己對(duì)話，感覺(jué)真實(shí)而自然。
都說(shuō)寫作有三境，一為利益寫，二為自我寫，三為拯救社會(huì)寫。魯迅先生以筆為刀，深刻揭露著封建社會(huì)的冷漠，從他的文字中，可以讀出一類人，甚至是一個(gè)時(shí)代的底線。所以有時(shí)自己心里也有些不好受，因?yàn)槲覂H僅是在為自己而寫。一片葉子落了，不是悲涼，而是詩(shī)意。任何事都有他獨(dú)特的意境，誰(shuí)能說(shuō)那份紛紛揚(yáng)揚(yáng)盤旋而下的葉子不是一種美呢？在漫漫的人生旅途中，幸好還有文字，以致我對(duì)前方的未知的路不再畏懼，而是一步一步慢慢前行。將自己對(duì)文字的喜愛(ài)守候成一種夢(mèng)想，帶回自己的心靈家園，慢慢培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)，為自己的夢(mèng)想投入全部的激情。
我在自己用文字搭建的城堡里，安心地做著最美的夢(mèng)。如果不讓文字陪伴我，我想我會(huì)孤獨(dú)的。
很多時(shí)候，在我們?yōu)樽约旱纳娑疾ǖ臅r(shí)候，往往會(huì)丟掉自己鐘情的.夢(mèng)想，所以要在自己還有興趣的時(shí)候，盡量去實(shí)現(xiàn)它。很難想像，如果我不懂得傾訴，那我該把自己的心寄托到何處？
茫茫的人生路，因?yàn)橛袀�(gè)作家夢(mèng)，我的心由孤單彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn)，因?yàn)槲以趽頂D的世界里，找到了可以拯救自己的文字！
我的作家夢(mèng)作文 3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)聲音總在我的耳邊回蕩，那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一個(gè)作家。
盡管我現(xiàn)在的寫作水平還不算好，盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，不會(huì)喪失信心，因?yàn)槲蚁嘈�，只有像蝸牛一樣一步一步爬上葡萄架，才�?huì)吃到香甜可口的葡萄。只有經(jīng)歷過(guò)跌倒才能爬起來(lái)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和困難，才能走向自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我買上一本作文書或是小說(shuō)，總會(huì)先看一看作者是誰(shuí)，然后就情不自禁的羨慕起來(lái)，是他們讓小學(xué)生有了學(xué)習(xí)；是他們使我們中國(guó)人民的`文化水平提高了；是他們讓我們擁有了嶄新的明天，因此，我想成為一位作家，讓人們的文化得到更大的提高，更大的發(fā)展。
每個(gè)人，有了自己的夢(mèng)想，才會(huì)有充滿意義的生活。
每個(gè)人都有夢(mèng)，我有夢(mèng)，他又夢(mèng)，中國(guó)更有夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人民一致的夢(mèng)。我的夢(mèng)是屬于自己的，只有自己才能完成，國(guó)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，讓我們幸福生活。
我的作家夢(mèng)作文 4
夢(mèng)，每一個(gè)人都有我也不例外，而我的夢(mèng)想就是想成為一個(gè)位作家，用我的筆展現(xiàn)豐富多彩的人生。
這個(gè)夢(mèng)深深地扎進(jìn)我的心里，盡管它好像還離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但我相信只要鍥而不舍地努力，歷困難與磨難才能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，為人們服務(wù)。
以前，看著一位位作家寫的一本本有趣而又精彩的`書，我不禁羨慕起來(lái)，是他們讓我們分享書中的樂(lè)趣是他們讓我們吸收書里的知識(shí)。
我希望我當(dāng)上作家后，能讓大家沉浸在書的海洋里，我希望我能寫出一本本精彩有趣的書，給世界，給祖國(guó)，留下一本本書，一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我開始大量閱讀各樣圖書，漸漸的我越來(lái)越開始喜歡看書了，原本干燥無(wú)味的作文加上比喻，擬人，排比等手法使作文變得有聲有色，有的還得了獎(jiǎng)呢。
雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”我覺(jué)得自己就是那渺渺的一部分，但是只要供獻(xiàn)出自己的一份力量，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)有用的人。
我的作家夢(mèng)作文 5
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的道路；理想，是永遠(yuǎn)指南的羅盤，讓我們?cè)谥刂乩щy中找到前進(jìn)的方向；理想，是在天空中飛翔的白鴿，它叨來(lái)橄欖枝，告訴我們：前方就是勝利大門。
人各有志，每個(gè)人的理想都不一樣，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)一位廚師，給人以“民以食為天”的質(zhì)樸需求享用；有的人想當(dāng)一位工程師，讓城市更加美麗……而我，想成為一位作家。
一本好書的誕生，就要一位優(yōu)秀的作者。每次我在書城時(shí)，總會(huì)羨慕寫出這些書的作者，思考好書從何而來(lái)？于是對(duì)這些滿腹經(jīng)綸的創(chuàng)作者產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜和敬仰。
高爾基說(shuō)：＂書籍是人類進(jìn)步的階梯＂。那么寫書的作者實(shí)在太偉大，他們是開拓人類進(jìn)步的先驅(qū)，是充滿勇敢智慧、擁有神奇力量的.拓荒者。
我想當(dāng)作家，是有理由的。原因之一是作家的＂長(zhǎng)壽＂。
我說(shuō)的可不是作家的壽命，之所以說(shuō)作家＂長(zhǎng)壽＂，是因?yàn)樗麑懙淖髌�。作家的生命是有限的，�?dāng)一個(gè)作家的生命結(jié)束時(shí)，他的作品卻還留在世上，并經(jīng)年流傳……也許過(guò)了幾百年、幾千年，乃至萬(wàn)古流芳！此時(shí)，作者的精神生命應(yīng)該是不死的，他依然活在人們的心中。我認(rèn)為作家的寶貴遺產(chǎn)一一書，作為人類的非物質(zhì)遺產(chǎn)，他的精神價(jià)值，將久遠(yuǎn)傳承……
因?yàn)檫@個(gè)理想，我在每次寫作文的時(shí)候，常以另一種心態(tài)去對(duì)待，用心去揣摩，用情抒寫，更用自己的一份激情一種愉悅來(lái)全身心地投入，這是一種多么美好的感覺(jué)��！
想成為作家，這個(gè)理想巳經(jīng)像種子一樣種在了我心中，只有用心血去灌溉、它才會(huì)發(fā)芽，開花，長(zhǎng)能成一棵參天大樹。作家是了不起的，是知識(shí)的使者，是文化的插種人，是藝術(shù)大師。我想當(dāng)作家，要把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，從小就要博覽群書，要愛(ài)好寫作，要做滿腹經(jīng)綸的人。
遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)夢(mèng)，小小的我現(xiàn)在就在追呀追……
我的作家夢(mèng)作文 6
我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，每當(dāng)捧起一本書，就囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦，于是——當(dāng)作家的種子，開始在我的心田里扎根，長(zhǎng)葉，在我心里萌發(fā)。
我開始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書室內(nèi)有很多書，我就讓媽媽從那里給我借書，各類圖書都有：如科普類、文學(xué)類、動(dòng)物類、名人傳記類……我每類書都看，為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書，就給我報(bào)了作文班，來(lái)誒呀給我的寫作興趣。
剛開始的時(shí)候，由于受學(xué)校寫作風(fēng)格的影響，我的作文一直進(jìn)步不大，最多寫三面，有時(shí)才寫一、二面就沒(méi)思路了，而且寫作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落，認(rèn)為自己沒(méi)有寫作天賦，想要放棄自己的理想。這時(shí)，我想起了前兩天看到的一本書上，魯迅先生的一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間，都用在工作上了。”我茅塞頓開：對(duì)呀，既然我付出與別人同樣的.努力寫不好作文，我可以付出別人兩倍、三倍的努力！想通了以后，我信心大增，在家多積累一些好詞好句，并且多留意生活
中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí)，我的作文果然有了不小的進(jìn)步，老師還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的，對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。
自從我學(xué)習(xí)作文，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作入了迷。只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)一頭埋進(jìn)書籍里，自由自在的在書海里遨游，在書海里汲取營(yíng)養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的！
因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，所以，不管我是否能成功，我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持，老師對(duì)我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源，讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。
我的作家夢(mèng)作文 7
從我開始接觸書這個(gè)東西時(shí)，我便深深地愛(ài)上了它。
第一次接觸作文，是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)。老師讓我們以我的好朋友為題寫一篇200字的作文。小小年紀(jì)的我對(duì)這種新鮮事懷著極大的興趣，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我順利完成了這篇作文。老師看完我寫的作文后，還夸我是小作家。得到了老師的肯定，我高興極了。那一刻，小作家在我的心底開始萌芽了。
放學(xué)回到家，我把作文本放到媽媽的.電腦桌前，自豪地說(shuō)：媽媽，看一看嘛，看一看嘛！可媽媽的眼睛一直盯著電腦屏幕，一動(dòng)不動(dòng)。我拉了拉媽媽的衣角，媽媽的眼睛才從電腦屏幕轉(zhuǎn)到我的作文本上，幾秒鐘后，媽媽的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，說(shuō)：好，好，寫的真好！
聽了媽媽的話，我嘟起了嘴巴，說(shuō)：沒(méi)有別的了嗎？說(shuō)完，便悶悶不樂(lè)地走回自己的房間，砰的一聲關(guān)上房門。我的心，涼了半截，但還有半截是熱著了，我把信心放在爸爸的身上。
等了好久，爸爸終于回來(lái)了，我趕緊拿著作文本遞給爸爸看，心想：爸爸看到之后，一定會(huì)大加贊賞，為他這個(gè)寶貝女兒自豪的�？涩F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，爸爸原本微微上揚(yáng)的嘴角直線下滑，我的心臟跳得越來(lái)越快。我怯生生地問(wèn)：怎怎么樣？爸爸坐下來(lái)，指了指作文，說(shuō)：要情節(jié)沒(méi)情節(jié)，要細(xì)節(jié)沒(méi)細(xì)節(jié)，僵尸作文一篇！
我的心碎了一地，眼睛瞬間變得紅紅的，默默地回到了房間。我很不解，為什么會(huì)這樣呢？
直到當(dāng)我學(xué)了《精彩極了與糟糕透了》這篇課文之后，我才發(fā)現(xiàn)，我和里面的主人公是多么的相似�。∥颐靼琢税职謰寢尩牧伎嘤眯�。
從那以后，我在寫作文時(shí)都會(huì)特別注意故事的情節(jié)，多用修辭手法，讓文章更加的生動(dòng)，同時(shí)還要投入真情實(shí)感。
漸漸地，我一次又一次地在作文比賽中獲獎(jiǎng)，這無(wú)疑是對(duì)我寫作的肯定，更讓我向著夢(mèng)想進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，我會(huì)自豪地說(shuō)：我有一個(gè)作家夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)作文 8
夢(mèng)想是來(lái)自宙斯的禮物�！}記
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。莫言成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。這一振奮人心的喜訊，更堅(jiān)定了我的作家夢(mèng)。還記得二年級(jí)時(shí)，有一次作業(yè)是看圖編故事，很短的答題欄被我寫得密密麻麻，在班上引起了不算小的轟動(dòng)。老師先是大加贊賞，接著在全班同學(xué)面前有感情地讀，讀完了又讓我把故事抄到黑板上。
我到現(xiàn)在還記得，當(dāng)時(shí)我踩著板凳在黑板上抄故事的情形：一顆心撲通撲通地狂跳，好像要順著咽喉蹦出來(lái)似的，手心不知什么時(shí)候附上了一層濕濕的汗，我很用心地在黑板上寫著。站在上面，我聽著大家的議論，"好厲害啊，簡(jiǎn)直像個(gè)小作家"！作家，我的心興奮地跳動(dòng)了一下，好像被什么線輕輕牽動(dòng)了。就是哪種可以在各種報(bào)刊上看到自己的名字和文章的人嗎？想到自己的故事會(huì)出現(xiàn)在其他同學(xué)的本子上，一種自豪感油然而生。我的夢(mèng)想種子誕生了，沒(méi)錯(cuò)，作家！
從那以后，看書成了我每天要做的功課之一，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，多看書才會(huì)豐富知識(shí)，寫起文章就行云流水一般。那小小的`種子在大量閱讀中不斷成長(zhǎng)。六年級(jí)，我遇上了人生中的第二個(gè)伯樂(lè)——語(yǔ)文老師。她見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話就是——好好寫。"好好寫"，這三個(gè)字真的陪伴我走完了小學(xué)的最后一段旅程。
永遠(yuǎn)都不能忘記的是，第一篇作文的發(fā)表，雖然只是在�？�，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的鼓舞。在目錄中，我一眼就看到了自己的名字，那一刻，心里滿滿的不是喜悅而是幸福！突如其來(lái)的幸福，我甚至清晰地感受到那粒小小的種子想沖破泥土的欲望。進(jìn)入初中后，我的作文在老師的精心指點(diǎn)下，先后刊登在《雪花》《青少年日記》《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》《初中生世界》等刊物上，一張張稿費(fèi)單紛至沓來(lái)……看到同學(xué)們羨慕的眼神，更堅(jiān)定了我的作家夢(mèng)。我堅(jiān)信：我的寫作之路會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，我在上面奔跑，因?yàn)榻K點(diǎn)處有我的夢(mèng)想。真的很羨慕，那些當(dāng)紅作家，像郭敬明、韓寒等人。他們的人氣和榮譽(yù)光環(huán)在外人看來(lái)都是天賦，是云端的寵兒。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是不重要的，重要的是在那條路上，你是否找到目標(biāo)，是否走得快樂(lè)。
我夢(mèng)想有那么一天，我成為一名作家，讀者都能從我的作品中獲益，那樣我就會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很有意義，會(huì)覺(jué)得我的努力開出了花，結(jié)出了果。我終于知道，為什么"夢(mèng)"字最得日本人喜愛(ài)，它所代表的，遠(yuǎn)不止你所看到的，它是屬于每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二的禮物。既然宙斯賜予了，那么我一定會(huì)好好收下。
我的作家夢(mèng)作文 9
如果你問(wèn)我的夢(mèng)是什么？我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō)：我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無(wú)論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫出他們最喜愛(ài)的動(dòng)物作品。
沈石溪爺爺是我的偶像，他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買書看書的問(wèn)題上，我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致，好像也從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。我特別喜歡動(dòng)物，無(wú)論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物，還是我們老家養(yǎng)的小狗小貓，我給他們都取了些好聽的名字。
我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸，記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸無(wú)論多么忙，每天晚上都要在我睡覺(jué)前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事，我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師，是她們手把手地教我們?nèi)绾螌懽鳎黾又R(shí)營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然，我也知道，要想成為一名小朋友喜歡的作家，寫出小朋友喜歡的作品，還必須從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書，掌握更多的知識(shí)，用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)和執(zhí)著之心，最終獲得成功。
我想，等我長(zhǎng)大會(huì)寫作了，我一定會(huì)用自己手中的筆去贊美人類的淳樸和善良，贊美動(dòng)物的靈性和可愛(ài)。我會(huì)用自己手中的'筆告訴所有人，讓人人都來(lái)保護(hù)動(dòng)物，都來(lái)和動(dòng)物交朋友。
我想我作為動(dòng)物作家，我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后，我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝！
為了圓我的夢(mèng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴，觀察社會(huì)上的現(xiàn)象，了解動(dòng)物的習(xí)性，將我的夢(mèng)想融入我的生活。我會(huì)認(rèn)真寫出好作品，為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)！
我的作家夢(mèng)作文 10
靜謐的夜晚，微風(fēng)在窗外輕拂，我點(diǎn)亮一盞臺(tái)燈、打開一本好書，靜靜地伏案閱讀，無(wú)絲竹之亂耳，我的心隨著書中的文字起伏跌宕、思緒萬(wàn)千……這是我最喜歡的“閱讀時(shí)光”。
為什么要讀書？我時(shí)常扣問(wèn)自己。是為了漂亮的成績(jī)嗎？是為了有趣的故事嗎？還是為了以后考上好大學(xué)、有份好工作嗎？……我深深地感到困惑。直到我讀到敬愛(ài)的周總理的話，我的心為之一振、眼睛為之一亮，他擲地有聲地說(shuō)道：“為中華之崛起而讀書！”他不但說(shuō)到，更是在自己的`人生道路上堅(jiān)定不移地做到了這一點(diǎn)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)為中華之崛起做出了杰出的貢獻(xiàn)。
人活著不就該做些對(duì)國(guó)家和他人有意義的事情嗎？著名的作家莫言先生成為我國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人，他為國(guó)爭(zhēng)光，讓全世界看到了中國(guó)作家的文字力量，沒(méi)想到寫作也能改變世界。在飽讀各類名家名作、經(jīng)典讀物之后，我喜歡的作家越來(lái)越多，比如J·K·羅琳、曹文軒、喬斯坦·賈德、C·S·劉易斯、島田洋七等，他們通過(guò)文字讓我看到了不一樣的世界，讓我感受到美和愛(ài)，讓我更熱愛(ài)生活。我也想成為一名優(yōu)秀的作家，通過(guò)文字來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，給別人帶去真善美。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一方面努力閱讀學(xué)習(xí)，另一方面開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，努力實(shí)現(xiàn)自己的“作家夢(mèng)”。目前，我已經(jīng)創(chuàng)作完成了第一本小說(shuō)：《四葉草的契約》，這是一本校園小說(shuō)，贊美的是友情的力量。在書中我塑造了兩個(gè)主人公，一個(gè)叫夏洛晴、另一個(gè)叫陳亦，他們開朗活潑、正義勇敢，他們?yōu)榱诵攀刈约旱闹Z言而努力不懈。小說(shuō)創(chuàng)作出來(lái)之后，得到了很多同學(xué)的喜歡，他們爭(zhēng)相傳閱，感受我的文字魅力，讓我的“寫作夢(mèng)”變得觸手可及�，F(xiàn)在，我正在創(chuàng)作我的第二本小說(shuō)《花語(yǔ)》。自從我開始創(chuàng)作小說(shuō)之后，我每次在看書的時(shí)候就有了不一樣的感受。我不再是從“讀者”的視角去閱讀，而是能夠從“作者”的視角去解讀，我會(huì)更注重作者的寫法，這讓我的讀書更有針對(duì)性了。
未來(lái)，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我還要更系統(tǒng)地閱讀古今中外的名著、學(xué)習(xí)更多的寫作方法，為自己的“作家夢(mèng)”積累素材和營(yíng)養(yǎng)。我相信自己的夢(mèng)想可以成真，我要把“為中華之崛起而讀書”作為我的座右銘時(shí)刻提醒自己。我要像周總理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持、努力、不放棄，我也要用我的“作家夢(mèng)”為中華之崛起而奮斗！
我的作家夢(mèng)作文 11
契科夫說(shuō)過(guò)：“理想是人生的月光�！倍业脑鹿鈩t是當(dāng)一名作家。
當(dāng)作家是我最大的理想。小時(shí)候，我熱愛(ài)上了看書，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶的文章——《小桔燈》，于是，便興味盎然地看了起來(lái)�！皶凶杂悬S金屋”。里面的情節(jié)讓人如癡如醉，“這朦朧的`桔光，是在照不了多遠(yuǎn)，但小女孩的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，似乎覺(jué)得眼前一片光明”！“爐火的微光漸漸地暗了下來(lái)，外面更黑了”，“我平靜地站了起來(lái)，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹上的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘”……
這些都讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)抒情的方法，字里行間都透露著冰心奶奶對(duì)下一代的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。看完這一本，就接著看下一本，反反復(fù)復(fù)，就這樣，我開始想自己寫作，當(dāng)作家，想讓許多人看到我的文采。三年級(jí)開始，我就喜歡上了各種寫作方法。四年級(jí)時(shí)我在老師的指導(dǎo)下，寫了《遠(yuǎn)方》征文，送去比賽，可是卻沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也讓我懂得了許多。
六年級(jí)上冊(cè)有一次周記，題目是《我收獲了什么》一回到家，我就迫不及待地讀起了老師的評(píng)語(yǔ)：你運(yùn)用了許多生動(dòng)優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)，一段段銜接堪稱完美，一招招描寫的天衣無(wú)縫，還真有了大做家的氣勢(shì)！這一番話使我信心大增。
又一次，記得那是下午時(shí)分，老師就要讀優(yōu)秀作文了。我伸長(zhǎng)脖子，想嗷嗷待哺的小鳥，希望能聽到我的名字。但是心中也為此惴惴不安，因?yàn)槔蠋熓种械谋咀恿攘葻o(wú)幾，要是我沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦？要是……突然，讀我的作文了，當(dāng)時(shí)我的心里早已歡呼雀躍，只是表面不動(dòng)聲色。
“一只小黑”，“天女散花法”，“一到夏天，吸血軍團(tuán)就似洪水般泛濫開來(lái)，一發(fā)不可收拾”等語(yǔ)句都被老師用紅線畫出來(lái)。尤其是那一個(gè)個(gè)紅星星那么醒目，讓我有了更強(qiáng)的欲望，一團(tuán)旺盛的寫作之火在心中“啪啪”地燃燒起來(lái)。
我知道想成為一名作家并不容易，但我還是喜歡寫作，我一定不會(huì)放棄，夢(mèng)想再高，只要有希望我都會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
我的作家夢(mèng)作文 12
我希望，我的筆尖能夠絢爛生花；我希望，我的文稿能夠道盡真情；我希望，書本的封面上能印上我的名字。我，想成為一名作家，這個(gè)夢(mèng)想一定不是奢望。
我自小便崇尚曹文軒的語(yǔ)言。那一幀幀精巧純美的畫卷在腦中翻過(guò)，樸實(shí)的真情流露，傾瀉于行行文字間。小小的我被迷住了，被驚艷住了。我多想做一個(gè)像曹文軒一樣的作家�。∮靡恢ЧP，用一盞燈，用一疊文稿，去書寫屬于我的故事。再看曹文軒筆下的.稻香渡與那一群意氣風(fēng)發(fā)又淳樸實(shí)在的少年們，他們離我仿佛是那么近，那么近……想成為作家的種子，在不經(jīng)意地播灑里默默扎根。
二年級(jí)時(shí)，我接觸到了真正的作文，相比一年級(jí)時(shí)我用拼音書寫的六七句話的日記，這的確更令我著迷。日后，我堅(jiān)持每天寫隨筆，在成為作家的道路上緩慢而努力地行著――當(dāng)然，曹文軒的純美小說(shuō)仍是我常借鑒的文風(fēng)。
當(dāng)今，我的文筆在一篇又一篇的文章中提升了，這當(dāng)中，離不開多少引領(lǐng)我的恩師，多少寫完了的日記本。我愛(ài)上了寫作，那一個(gè)個(gè)字從筆尖傾瀉而出的感覺(jué)，真好。我更努力地追逐著那個(gè)路盡頭的夢(mèng)想，迎著朝陽(yáng)，迎著希望。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作家夢(mèng)，并不遠(yuǎn)�？傆幸惶焖皇菈�(mèng)。
我的作家夢(mèng)作文 13
每個(gè)人都有自己的理想，或大或小，或難或易。有了理想，就有了人生奮斗的目標(biāo)。好似茫茫大海中的燈塔。為你指明方向。我的理想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名作家。描繪一篇篇絢彩的故事。
小時(shí)候我就特別喜歡閱讀。閱讀名山大川，閱讀古典人生。閱讀詩(shī)意情懷。童話更是讓我著迷。雖說(shuō)這并不真實(shí)，但也有故事讓我們笑逐顏開。也有故事扣人心弦，催人淚下。我常常拿起書就不肯放下。書，讓我如癡如醉。正因此，小小的我在幼小的心靈里播下了一顆種子個(gè)作家夢(mèng)。
書，是如此的有趣，寫書的人是如此的偉大。我佩服作家，他們以筆為生。寫出了一部部?jī)?yōu)秀的作品。我也想要成為這樣的人。像冰心奶奶一樣的人。我熱愛(ài)文學(xué)，那些生動(dòng)的文字能讓我為之癡迷與瘋狂。一個(gè)人靜靜創(chuàng)作，那靈感不斷涌入腦海。那是一件很美好的事情吧，我渴望，我努力。
寫作可以肆意發(fā)揮想象，暢想未來(lái)。寫作可以在另一個(gè)平行世界里找回最真實(shí)的自我。寫作可以活躍自己的思維能力。被他人所欣賞，我知道一本書的創(chuàng)作十分不易。從列提綱到全書的最后一個(gè)符號(hào)都是作者的心血。這其中會(huì)經(jīng)歷多少困難呀？沒(méi)有靈感，文章字句不精煉等等。單單這些，沒(méi)有恒心的人就不可能成功。
我也寫過(guò)小說(shuō)，可是沒(méi)有堅(jiān)持到底，寫了幾章就放棄。我總結(jié)了一下原因，更多的還是因?yàn)槲覜](méi)有恒心。既然我已經(jīng)明白了自己的不足，那就要朝好的方面去發(fā)展。我堅(jiān)信，只要改掉這個(gè)毛病，就能離成功更近一步。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我必須為之努力。課余時(shí)間我可以多看課外書，學(xué)習(xí)大作家寫的文章。還可以圈劃好詞好句。并在旁邊做好批注。要用心體會(huì)書的'氣息。感受他所表達(dá)的喜怒、哀、樂(lè)。感受生活的氣息更是重中之重。親近大自然，尋找不一樣的靈感。多練筆爭(zhēng)取每周寫一篇周記。一直堅(jiān)持下去，多學(xué)習(xí)，把作文技巧牢牢記在心底，多磨練，讓自己更加有毅力�；蛟S這樣才有實(shí)現(xiàn)理想的可能性。
絢彩的作家夢(mèng)在我心中生根發(fā)芽。我要為此而努力奮斗，從身邊的小事寫起，與同學(xué)交流寫作心得，獲取更多更深刻的知識(shí)。
每個(gè)人都有自己的理想，讓我們一起燃燒理想之火，造就屬于自己的輝煌。
我的作家夢(mèng)作文 14
不知道是從什么時(shí)候起，我已經(jīng)養(yǎng)成了天天看課外書的習(xí)慣。漸漸地，我被書中豐富的人物，曲折生動(dòng)的情節(jié)給迷住了。有雄厚寫作功底的作者的形象也在我心里無(wú)限放大，由此我產(chǎn)生了當(dāng)作家的理想。
可當(dāng)我剛懷著這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí)，卻被命運(yùn)無(wú)情地抨擊了——“趙一至，語(yǔ)文70分，數(shù)學(xué)……”這么低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，怎么能實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”呢？我回到家里，躺在床上，感到理想就要支離破碎了。突然，我好像聽到有人在我耳畔鼓勵(lì)我：“不要放棄理想，這個(gè)時(shí)候的你最該努力，再努力！你的理想絕不會(huì)一擊就碎的！”我立馬跳了起來(lái)，振作精神，向著自己的人生目標(biāo)抬頭挺進(jìn)。
過(guò)了一個(gè)月，語(yǔ)文老師說(shuō)要在班里進(jìn)行一次作文比賽，作文的題目是《我的母�！贰Ｎ遗υ陬^腦中構(gòu)思著，我先寫了我們學(xué)校的美麗景色，再寫了學(xué)校里令我印象深刻的事情，最后寫我對(duì)母校的依戀之情。我在文中并沒(méi)有用過(guò)多的優(yōu)美辭藻來(lái)修飾，只是跟著自己的心，在簡(jiǎn)單地?cái)⑹�。最終，我的這篇習(xí)作竟在全班得了最高分！也許這就是我一個(gè)月來(lái)一直苦練寫作的'功勞吧！
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離當(dāng)作家的路還很遙遠(yuǎn)。但我相信，只要堅(jiān)持，我的寫作能力一定會(huì)大大增強(qiáng)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的作家夢(mèng)作文 15
我的"作家夢(mèng)"每個(gè)人只要有了夢(mèng)想就有了朝著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力，我們國(guó)家只有一個(gè)共同的夢(mèng)想，這樣我們的國(guó)家就會(huì)變得更加富強(qiáng)！
最近我投入了看《查理九世》這本書，這是本小說(shuō)書，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣�？戳俗骷医榻B，心里的一片火焰徹底燃燒了，我長(zhǎng)大之后也要像那些小說(shuō)作家一樣，成為一個(gè)小說(shuō)作家。我要在我的筆下塑造出頑強(qiáng)拼搏的青年人們，描繪出美麗可愛(ài)的小動(dòng)物們；寫出一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩子們！
我要廣泛的閱讀一些小說(shuō)作家的作品，要多多留意身邊的小事情，學(xué)會(huì)觀察身邊的事物為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要打好良好的'寫作基礎(chǔ)；要寫好每一次的習(xí)作，要把作文里的句子寫通順了；多積累一些詞語(yǔ)、片段、成語(yǔ)。媽媽知道我非常喜歡看小說(shuō)書，就特地抽出時(shí)間來(lái)帶我去少兒書店挑選了一本《校園故事》類的小說(shuō)。我回到家后，立刻打開了小說(shuō)書，津津有味地看了起來(lái)。每當(dāng)我看到篇章里有好詞好句時(shí)，我都會(huì)拿起摘抄本和筆認(rèn)真的把它們一一抄了下來(lái)。
雖然學(xué)校作業(yè)要寫、功課要做，但只要一有時(shí)間，我就會(huì)多多選材、練筆。我要像小說(shuō)作家學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能半途而廢，學(xué)了一半就不學(xué)了；不能怕辛勞，要持之以恒、堅(jiān)持不懈！
我要為我們的國(guó)家寫下許多優(yōu)美的文章，我們國(guó)家不僅要朝氣蓬勃；還要擁有知識(shí)、智慧，我們要共同努力讓我們的國(guó)家變成一個(gè)文化知識(shí)豐富的強(qiáng)國(guó)！
我的作家夢(mèng)作文 16
如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)不假思索地告訴你：我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的大作家。為全世界人民寫出好的作品。
回想著名童話作家安徒生的經(jīng)歷，雖然他的家境貧寒，單憑借對(duì)文學(xué)有一顆赤誠(chéng)和執(zhí)著的心，最終獲得了成功。
如果我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名作家，我會(huì)用自己的筆贊美人類的淳樸和善良，還要贊美勞動(dòng)人民的勤奮和愿意付出的精神。我會(huì)用自己的筆告訴全體中國(guó)人，不，是全世界的人民。以后落后的中國(guó)現(xiàn)在怎樣以飛速的發(fā)展超越一切。
如果我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我不會(huì)忘記把這塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀送給以前教授過(guò)我的老師。在我悲傷的.時(shí)候，是寫作給了我力量和快樂(lè)；在我失去信心的時(shí)候，是寫作給了自信；在我遇到困難的時(shí)候，是寫作給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我更要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將理想融入我的生命。
正如一位名人所說(shuō)的：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程�！蔽乙院髸�(huì)認(rèn)真寫出一些好的作品，為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)！
我的作家夢(mèng)作文 17
偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。
多年來(lái)，我的夢(mèng)想如同一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。正如唐代著名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫到的'：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
讀到這兒，你們一定覺(jué)得很納悶，為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)作家呢？哈！因?yàn)槲液芟矚g讀書，每當(dāng)我看到故事中的主人翁被作家寫的活靈活現(xiàn)時(shí)，就不由自主的想到：這些作者真是妙筆生花��！要是有一天我像他們一樣，能寫出自己心中的故事，讓大家一起閱讀，該有多好呀！
為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，每天我都會(huì)用心寫出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的，但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，即使你的文章寫的再好，世界上還有比你更優(yōu)秀的作家。他們會(huì)寫出比你更好的文章。正所謂：“天外有天，人外有人”。也正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)不停地一直努力寫下去。我還要不斷的觀察、思考，因?yàn)楹玫奈恼聛?lái)自于生活中的積累和構(gòu)思。
朋友們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都要為他而奮斗！我要成為作家的路還很漫長(zhǎng)，但我相信，總有一天，我的夢(mèng)想就會(huì)開出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我的作家夢(mèng)作文 18
從小，我就有一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，給我鼓勵(lì)，給我力量，讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
夢(mèng)想萌生
“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么�。俊敝灰�(jiàn)班主任一本正經(jīng)地問(wèn)我們。這使我犯了難，我的夢(mèng)想是什么？是向同學(xué)們憧憬的'老師，no！不是，我的夢(mèng)想有翅膀，不像平凡的天使，翅膀上沒(méi)有光亮�？墒�，我的夢(mèng)想是什么呢？這時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰，雨果……你想他們干嘛？有人會(huì)這樣問(wèn)我，可我有我的道理——他們是作家，是我憧憬的夢(mèng)想，我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我果真說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想
“什么！你的夢(mèng)想是……是作家？”同學(xué)一個(gè)勁地問(wèn)我，我十分堅(jiān)定說(shuō)“是啊，我的夢(mèng)想就是這個(gè)�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑，說(shuō)：“呵呵！你的夢(mèng)想……真遙遠(yuǎn)”我沒(méi)有理睬他們，只是一味地看書，閱讀，為我的夢(mèng)而奮斗。
夢(mèng)想成果
在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的網(wǎng)站，就是——。這里讓我暢想作文的世界，讓我結(jié)識(shí)很多的朋友，老師，他們很樂(lè)于助人，幫我挑錯(cuò)，改正，鼓勵(lì)我�，F(xiàn)在，我有六篇作文在上了，真要謝謝他們！
我的作家夢(mèng)，就要實(shí)現(xiàn)了！加油！你能行！
我的作家夢(mèng)作文 19
會(huì)有人問(wèn)我們：“長(zhǎng)大后你想做什么？”以前我對(duì)自己想做什么，并沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，但是經(jīng)過(guò)我的思考之后，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，自己最想做的竟然是作家。
作家，在我的心目中是一個(gè)非常高尚和美好的職業(yè)，當(dāng)我提起筆的時(shí)候，靈感就會(huì)噴涌而至，于是一篇篇優(yōu)美的文章就誕生了。我可以發(fā)表在網(wǎng)站，也可以投寄給報(bào)社。我們都知道的魯迅、老舍、巴金不都是著名的作家嗎？作家真的是高尚而美好的職業(yè)。
我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，我開始喜歡寫作文，寫作文的時(shí)候，都是我最開心快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)我把心中想的用文字表達(dá)出來(lái)，最后老師當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前講解的時(shí)候，我真得很自豪。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，就必須去努力，只有付出努力，才有實(shí)現(xiàn)理想的可能。如果我們的理想實(shí)現(xiàn)不了，那么我們的人生終將碌碌無(wú)為。
夢(mèng)想的'理想是偉大的，你放棄了它，就會(huì)受到懲罰，而你執(zhí)著的追求它，終有一天它會(huì)被你感動(dòng)，你將會(huì)得到你想要的。
夢(mèng)想都是在執(zhí)著的追求、認(rèn)真的努力下，用海水澆灌出來(lái)的。我會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗，相信總會(huì)有一天，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文 20
寫作是人們贊美世界的一種方式，筆是一只美麗的小鳥，紙就是一片廣闊的天空，讓鳥兒自由飛翔；筆是一條流動(dòng)的小河，紙就是一片蔚藍(lán)的大海，讓河水盡情探索；筆是一棵禾苗，紙就是一片無(wú)邊的田野，讓禾苗吸取營(yíng)養(yǎng)……人人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)作家夢(mèng)。
作家是詩(shī)人，他的筆能寫出豐富多彩的詩(shī)作；作家是畫家，他的筆能繪出色彩繽紛的圖畫；作家是樂(lè)師，他的筆能奏出清脆悅耳的歌曲；作家是魔法師，他的筆能把人、景、物互相變換；作家是探險(xiǎn)家，他的`筆能使人感覺(jué)身臨其境；作家是戰(zhàn)士，他的筆戰(zhàn)勝了學(xué)生的不良愛(ài)好，為學(xué)生奪下了一塊塊閱讀的芳草地，學(xué)習(xí)的好地方；作家是園丁，他的筆為學(xué)生們種下成功的種子，為學(xué)生們收獲勝利的果實(shí)……作家夢(mèng)在我幼小的心靈里撒下了夢(mèng)想的果實(shí)，它在萌發(fā)，經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨，不放棄；受到了細(xì)春雨，更努力。如今，它已長(zhǎng)成一棵不小的樹苗，第一次開出了一樹艷麗的花朵，清晨花瓣上的露水，是無(wú)數(shù)只期待結(jié)出果實(shí)的淚水，是無(wú)數(shù)滴因結(jié)花而喜悅的淚水。
作家夢(mèng)，不難有，難的就是你的堅(jiān)持與努力。
我的作家夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這，就是我的作家夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)作文 21
每一個(gè)人都有理想，有的人的理想是當(dāng)一名老師，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，而我的理想是當(dāng)一名作家。
有一天，我問(wèn)爸爸：爸爸你小時(shí)候的理想是什么呢？爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的知識(shí)教給很多人，但是后來(lái)因?yàn)榧依锔F，供不起我，我就輟學(xué)了。
看著爸爸一臉遺憾的樣子，我突然感到很羞愧。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，我還身在福中不知福的不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不向自己的理想靠近，我真是對(duì)不住自己的爸爸。
我很喜歡楊紅櫻作家，曹文軒作家等等，因?yàn)樗ㄋ﹤儗懙臅苡型ぁ?/p>
比如楊紅櫻作家寫的《五三班的'壞小子》，讓我們覺(jué)得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊，他們調(diào)皮的外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。
再比如曹文軒寫的《青銅葵花》，讀了這本書之后，我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易，也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
我從現(xiàn)在開始，要滿懷愛(ài)心觀察這個(gè)世界，每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心，長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家，每一本都能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
我的作家夢(mèng)作文 22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。雖然我的夢(mèng)想是當(dāng)演員，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也有許多小夢(mèng)想，其中一個(gè)就是當(dāng)----網(wǎng)絡(luò)小作家。
我很喜歡看書，可以整整一天都在書堆里泡著。正應(yīng)為這樣，作文水平也很好，也有當(dāng)作家的資本。
我喜歡看奇幻小說(shuō)，偵探小說(shuō)和穿越小說(shuō)，奇幻小說(shuō)里的故事變幻莫測(cè)，讓我感受到山鬼，魑魅魍魎，他們有著神秘氣息，偵探小說(shuō)中的偵探們天衣無(wú)縫的推理讓我佩服不已，而穿越小說(shuō)讓我感受到古代人的命運(yùn)和歷史的悠久。
我就算出不了書，也要在網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)一名作家，我想把自己的感受轉(zhuǎn)化到那些讓我感到自由自在的世界里。感人的愛(ài)情故事，驚悚的奇幻故事，趣味的偵探故事。于是，每天生龍活虎的我，在電腦桌前一坐就是一下午，練了幾天也漸漸習(xí)慣了，可卻沒(méi)有題材。經(jīng)過(guò)了媽媽的一番教導(dǎo)，我明白了，一名優(yōu)秀的.作家寫文章時(shí)要積累在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不是埋頭就寫。
雖然我知道，這個(gè)夢(mèng)想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔至少我曾經(jīng)努力過(guò)，所以我會(huì)在一次次的磨練中，讓我的想象力更加豐富，會(huì)讓我筆下的故意是更加多姿多彩。
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