【精選】優(yōu)秀幸福作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀幸福作文 篇1

　　二舅是個農(nóng)民，不過他差一點沒當成農(nóng)民。這事說起來有點朦朧，還好二舅讀過很多書，知道一個偉大的人要有兩顆心：“一顆心流血，一顆心寬容”。二舅年輕時把這句話貼在墻上，后來裝在心上。

　　那時我還很小，小到把姥姥家約有二寸長的小白菜一一拔起來，然后站在墻頭哭喊：“姥姥，我要回家！”姥姥這時便顛著小腳跑過來，領(lǐng)著我到村東頭去找二舅。

　　在村東頭的那棵榆樹下，許多孩子忙著玩“老鷹抓小雞”，只有二舅，在一邊靜靜地看書。后來我才知道有一個偉人和二舅一樣，偏愛在人多的地方學(xué)習(xí)，說這能鍛煉人的意志力。我覺得二舅偉大極了，上學(xué)后便也常常找有樹的地方。可惜，樹枝都變得那么親切了，書本還是和我保持著距離。

　　姥姥讓二舅趕著毛驢車送我，60里路，二舅、我、驢，各干各的。那時我還不會欣賞風景，眼光總離不開手里捧著的玻璃瓶，那里有我新抓的幾只蜻蜒。我和蜻蜓比較有共同語言，就像二舅和書本、毛驢和車一樣，彼此難舍難分。偶爾我會喊：“他舅！”二舅不理，我再喊：“他舅舅的！”二舅便艱難地從書本里抬起頭，很正規(guī)地訓(xùn)練我：你舅！

　　那時候考學(xué)有很多講究，也很不講究。那一年二舅考中專，超出分數(shù)線0.5分。全村的老百姓都聽見大喇叭狂喊，老誰家小誰考上了！姥姥說是姥爺家的祖墳顯靈了，忙領(lǐng)著全家老小去墳上燒紙；只有二舅一個人，來到那棵老榆樹下，抱著樹盡情地流眼淚，又爬上樹杈看遠方。二舅的志向似乎比地平線還要遙遠。

　　后來發(fā)生了一點意外。全家人只顧燒香拜佛答謝各路神仙，竟然誰也沒有去拜見“真人”。直到人家的孩子都背著大包小包坐上了長途汽車，姥爺姥姥才知道神仙管不了凡塵俗事�！吧线叀苯o二舅的答案是心臟病嚴重，浪費國家“稀有資源”。二舅急了，脫掉上衣，露出此起彼伏的前胸說：“你看，你們看！我真的沒��！”“上邊”用同情的目光看了一眼二舅，像領(lǐng)導(dǎo)看下崗職工一樣，很慈祥。二舅唯一能做的，就是用以后20多年的光陰證明，他的心臟真的沒問題。

　　二舅結(jié)束了他的求學(xué)生涯，曾經(jīng)名噪全村的青年才俊，就這樣擱淺在通往求知的路上。也就是從那時起，二舅把那句“一顆心流血，一顆心寬容”掛在了墻上。后來我知道這是一種信仰，有些人的生命都得靠這個支撐著。

　　那時的二舅可能還想再復(fù)習(xí)一年，可是有一個人的出現(xiàn)打破了二舅美好的心愿。她就是后來的舅媽。我記得當時流行二寸的黑白照，舅媽梳著罕見的“方便面”頭型，長睫毛下一雙如夢似幻的眼睛，將十二分春意漫灑出來，定格在二舅眼里不走了。無論姥姥姥爺怎么勸，一個非儂不娶，一個非君不嫁，也算是一個古老而新潮的海誓山盟了。

　　愛情的產(chǎn)生很簡單，可是相愛后的日子顯得有些單薄。舅媽是那種張揚且不善于扮演家庭主婦的女人，印象里，舅媽總把他們的房間打扮得和自己的形象成反比，像突出重點似的。有一年我去看他們，鍋里頭用過的碗筷，已經(jīng)有了一股發(fā)霉的味道�？簧厦苊苈槁槭巧n蠅的尸體，舅媽推開灑滿蒼蠅藥的盤子，就要放吃飯的桌子。我“啊”的一聲跑出去，感覺自己奔跑的姿態(tài)像極了逃亡的蒼蠅。在我呼吸急促的間隙里，回想那個依偎在榆樹下的翩翩少年是怎樣在一群蒼蠅的耳語中，實現(xiàn)著他的美好愛情。

　　二舅是個頭腦靈活的人，退學(xué)之后，他馬上把自己變成黃土地上根系最發(fā)達的作物。面對土地和莊稼，他就像面對書本和舅媽，同樣能夠達到物我兩忘的境界。可惜這種境界在舅媽眼里根本算不了什么，她的幸福，包含著安逸、奢華，當然，還有別的。直到有一天，村里一個婦女死了，聽說是丈夫在外邊有了女人，情急之下，喝了農(nóng)藥，留下一雙兒女和傻了眼的丈夫。女人的娘親站在二舅家的墻頭罵，陰森，并且顫抖。二舅很難過，真的很難過。面對躲在墻角瑟瑟發(fā)抖的舅媽，二舅走過去，想摸一下她的頭發(fā)，又放下，改成扯去墻上那句“一顆心流血，一顆心寬容”。后來懂得了愛情，我才明白了那種感覺，叫欲罷不能。

　　二舅一下子老了許多，農(nóng)活干得也漫不經(jīng)心起來，像是經(jīng)歷了太漫長的煎熬和等待。二舅給所有人的答案是：我心里揣著她。這樣的愛情，注定只是二舅一個人的傳奇吧……

　　多年以后，二舅的一雙兒女都成了家，二舅便把田地都給了兒女們，自己出去打工。二舅給人家做工也很執(zhí)著，通常不用雇主看著就能把地里的活兒干得很出色。許多人和他一起出去打工，都累得不行，回家了。只有他，堅守在別人的土地上，流著自己的汗水，用他自己的話說，心里揣著人呢。．

　　那時的舅媽，已不再美麗，總把自己打扮成蒼蠅的尸體，人像黃花一樣。二舅從來不提那些尷尬的過往，期待舅媽在瑣碎無邊的日子里慢慢忘記。偶爾，二舅會為舅媽買回一件貼身的襯衣或是漂亮的頭飾，收到禮物的舅媽，便很有些年輕時的味道。有些年輕味道的'舅媽每天把屋子收拾得干干凈凈，溫溫暖暖，然后等著二舅挑著一擔夕陽回家。

　　這樣的生活，其實也算幸福了，你說呢？

　　仲夏的一天，二舅一大早拿著鐮刀去給雇主家割草，天黑前被主人送了回來，臉色無比的蒼白。他是從草車上摔下來的，后查出六根肋骨骨折了。

　　我一直敬佩的二舅，犯了他今生最大的錯。他沒有重視自己的傷，只買了消炎藥，回家養(yǎng)傷，直到把自己養(yǎng)得站不起來。到醫(yī)院檢查，查出得了尿毒癥。這樣離奇的情節(jié)小說也虛構(gòu)不出來，只能說是生活的意外了。

　　二舅透析后的摔傷進一步惡化，吃什么都要如數(shù)吐出來�？粗�二舅逐漸瘦成了一棵高梁，每一位親人眼角都泛起了淚光。只有二舅很樂觀，他說早晚會有這么一天，明天和死亡哪一個先來，就先迎接哪一個。二舅說這話的時候，哪里像一個農(nóng)民，他比我們每一個人活得都清醒。

　　陪床的舅媽，習(xí)慣抓著二舅的手，不停地揉，剩下的諸如吃喝問題，都交給我們?nèi)マk。那些日子，我常常放了學(xué)匆匆趕往醫(yī)院，把熱騰騰的面食放在舅媽的手上。二舅很幸福地接受著舅媽的照顧，努力地坐起來，彎下身子，像被風吹得很低但永遠不會折斷的蘆葦。

　　那一天中午，我推開病房的門，看舅媽正在追趕一只奄奄一息的蒼蠅，才發(fā)現(xiàn)秋的窗臺上，已擺滿了夏的遺體。而二舅和舅媽兩個人，把追趕蒼蠅當成了一種攻堅，就像小時候我和二舅分坐在驢車的兩頭，擺弄著自己簡單的幸福一樣。忽然之間，我不再討厭那些蒼蠅的尸體了，就像我看舅媽，依然美麗如初見照片的時光。也許，二舅早就感悟到了我們無法理解的幸福。他像巖縫中的一棵草，卑微而又強大，包括他那句：“我心里揣著她”，也算是很動人的情話吧。

優(yōu)秀幸福作文 篇2

　　彩虹與天堂是令人覺得幸福的詞語，彩虹的天堂則是一種幸福的境界，一個幸福的地方。

　　曾聽說過這樣一則小故事，在一張桌子上，放著半杯水。一個樂觀的人看到說，“啊，還有半杯水可以解渴，我是幸福的！”而一個消極的人說：“只剩下半杯水了，我真不幸。”同是半杯水，有人認為自己是幸福的，也有認為自己是不幸的。然而他們都是幸福的，至少他們還有著健全的四肢，生活在他們的“彩虹-天堂”。

　　每個人都有自己的彩虹天堂，也許是家，也許是友誼，又或許是同戀人在一起的時光。

　　家

　　家，一個溫馨的字眼。當我們在學(xué)校中受到了欺負，覺得委屈。下午回到家，抱著媽媽失聲痛哭，向她訴說著自己的.委屈，得到母親輕輕的安慰。這是幸福的！當自己在馬路上游逛，不知該走向何方去直到天空變黑之時，我們還有家可回，還有母親那說不完的嘮叨關(guān)心你，還有父親的嚴厲讓你掌握好人生的航向，還有可口的飯菜等待著你。此時，你是全世界最幸福的人，因為家是一個永遠不變的彩虹天堂。

　　友誼

　　友誼，一架人與人的彩虹橋。朋友之間可在快樂時互相打鬧，可以在悲傷時共同流淚，也可以在無奈時互相嘆氣。朋友有難時，可出手相助，自己有難時，也有朋友幫自己出頭，為自己打點事務(wù)。你是幸福的！至少你還有一些對你不離不棄的朋友替你分憂解難，和你一起快樂，一起悲傷。因此友誼也是一種彩虹天堂，但它卻不同于家，因為家是溫馨的，友誼是溫暖的。

　　相愛

　　與相愛的人在一起，多么美麗的畫面。戀人之間可以在困難面前，手拉手勇敢地面對它，可以在夕陽落下之時，坐在草地上，背靠著背地享受著那失去刺眼的光芒的夕陽之光撒在身上，可以面對一個問題從提出不同看法到爭吵再和好的過程。你是幸福的！至少你還有一個能同舟共濟的愛人鼓勵、支持你。由此，相愛也是彩虹天堂，一個令你心曠神怡的天堂。

　　我們每個人都有自己的彩虹天堂，只是在花開花謝間，我們忘記了自己是幸福的，讓我們重新尋找自己的彩虹天堂，無論是家、友誼亦或是愛情。

優(yōu)秀幸福作文 篇3

　　我拿著從圖書館剛領(lǐng)來的同學(xué)們訂閱的雜志，輕松地在樓道里走著。我欣喜地哼著蘇紅的那首《我多想唱》“我想唱歌可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題沒有做。努力吧，準備考重點，老師每天都這么講……”每當此時，我總覺得自己是世界上最受歡迎的人。

　　“喂，來書啦！楊鳳利先嚷起來，像久早逢雨。惚啦一下，寂靜的教室頓時沸騰了。同學(xué)們你擁他擠地圍過來，七嘴八舌的讓我應(yīng)接不暇；“這次有我的《演講與口才》嗎？”“學(xué)委，我的《青年科學(xué)》到了沒有？”……平時一張張課桌上都碼著高高的書，像一堵堵墻隔開同學(xué)們彼此的一方方小天地。可此刻，男生和女生早忘了界限，頭擠肩挨，殷切地望著我。這場景使我感到神圣而自豪起來，那張張掩著倦怠的臉，既可敬、可愛，又可憐巴巴的。即刻，我手中的雜志都被搶沒了，仨一群，倆一伙地傳看著。一會兒他搶過她的，一會兒她翻翻他的，教室里一片喧鬧。

　　“怎么這么亂！這是上課？”班主任不知伺時站在我們?nèi)ν�。立時像潑下一盆水，火苗滅了，只剩下絲絲的白氣。那幾位俠快地回到原位，只有我汕汕地站在那里不知所終。“把書都給我，”一聲令下之后，老師開始逐個收書了，嘴里還不住地“關(guān)心”著我們：“現(xiàn)在是啥時候，還有功夫看這書？憑這能考上大學(xué)？……”

　　望著老師遠去的身影，同學(xué)們面面相覷。有的互相扮著鬼臉，有的在小聲議論，看來，熄滅的火星又有復(fù)燃的趨勢。終于，還是楊鳳利先發(fā)表演講了：“干嗎不讓看這些雜志呢？其實這些書不都挺好嘛！再說，學(xué)習(xí)功課與讀些課外書也不矛盾的，利用課余時間讀些有益的書，豐富知識，開擴視野，陶冶情操，何樂而不為……”“你還之乎者也什么！就怨你。你要不鬧，讓學(xué)委悄悄發(fā)給大家就沒事了吧。”張衣群恨恨地給了楊鳳利一拳，接著又說：“老師也是，多讀點書，起碼寫作文還多點材料呢，確實不該下這個禁令的�！绷硪粋�男生這時從桌斗里掏出一本武打小說，懶懶地邊看邊說：“管他呢，先消遣消遣再說，一天到晚做數(shù)理化都把人做傻了，再不看點小說，還有啥意思？”……聽著這些發(fā)自內(nèi)心的話，我什么也沒說，只在想：老師啊，你能不能回過頭來聽一聽呢？

　　班主任翻弄著辦公桌上那些帶彩色封面的雜志，轉(zhuǎn)臉問我：“找你來，是想聽聽你對這些書的處理意見。”白熾燈絲絲地響，攪得我的`頭腦中也嗡嗡作響。一天來，為了這事我一直思緒紛亂，此時，我努力使自己鎮(zhèn)靜下來，囁嚅地說：“老師，我覺得書應(yīng)該還給大伙。您最好把他們叫來，聽他們怎么說……”我瞥了一眼老師那溫和的神色，鼓足勇氣說：“其實，您沒收這些書根本不管用，沒有好書，同學(xué)們就得著什么看什么，武打的、兇殺的、色情的。白天課太緊，晚上就打著手電在被窩里看……最好—最好您能允許同學(xué)們看，并且提出些要求，引導(dǎo)大家閱讀健康有益的書，不是更好嗎？”旁邊的一位老師驚異地從眼鏡后睜大著眼，插了一句：“學(xué)習(xí)這么緊，你們咋還有心思看這些書呢？”“同學(xué)們說學(xué)習(xí)又累又乏味，學(xué)校又不給安排別的活動……”我說完看了看班主任。他只是坐在那里，眼睛直盯著屋角，手指敲打著桌面，像是深思熟慮在決策著什么……

優(yōu)秀幸福作文 篇4

　　我知道我是個富有的人，因為我擁有幸福美滿的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識和技能。但是有些人就沒那么幸運了我擁有一臺遙控汽車，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個志同道合的朋友們進行競速，那一場場的龍爭虎斗實在是又刺激又好玩。

　　我擁有一臺通天入地的電腦，它可以在無聊時使用，為我?guī)�來的許多的樂趣，無論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時好奇的資料，甚至和別人一起談天說地。我擁有一只半個手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護著它，因為它是媽媽送給我的寶貝!它是一個只要上緊發(fā)條就會發(fā)出流暢音樂的小小音樂盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺；而它的音樂是我不知名的古典樂，優(yōu)美的音樂還有一點淡淡的哀傷，有時心情好時我會聽，心情不好時我更想聽它的'樂音，很能安慰我!

　　我擁有一臺有如魔術(shù)師般神奇的電視機，無論是無聊、開心、難過時，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識，即使是有些無關(guān)緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會心一笑。

　　奧雷斯所說：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人。”許多較偏遠的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的，多少兒童三餐不濟只求一頓溫飽，更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來我實在擁有很多珍貴的東西，我會更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。

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