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讀書讓生活更美好作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書讓生活更美好作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書讓生活更美好作文 篇1
杜甫詩云：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書多了，眼界和思想自然也會(huì)開拓很多。調(diào)入新的單位，閱覽室的的藏書多了，讀書的機(jī)會(huì)更多了，每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》，教育局組織的讀書富腦活動(dòng)，讓我又讀到了更多的好書，我深深的體會(huì)到讀書給我?guī)砜鞓�，讀書讓我更深
的感悟熟悉的世界，變幻風(fēng)云，人間詭秘，生活的酸甜苦辣；讀書讓我開闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一、讀書，充實(shí)了我的生活。
從事了教師的職業(yè)，讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，讀書、反思、整理書成為我生活的一部分，每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長的書籍，同時(shí)為了使讀書更有助于自己的成長和成熟，我也做了大量的讀書筆記，包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容；不定時(shí)的對(duì)自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì)，將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸，隨想，聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書、做筆記的過程充實(shí)了我的生活，讓我對(duì)生活充滿樂趣。
二、讀書，磨練了我的性格。
寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人。”“寬人律己，換位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”不知何時(shí)，這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈，漸漸地，形成了我樂觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的'過錯(cuò)，包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽朋友的心聲，真誠地分享他們的喜怒哀樂，讀書鍛煉了我的耐性，讓我懂得了真誠。而這些，應(yīng)該是最起碼的交友之道吧！
三、讀書，陶冶了我的情操。
記得看到過這樣一段話：“山里教師與做官無緣，坐一回小車也是稀罕，他把理想翻弄成破殘的教案，喝墨水，空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑，他卻在油燈下熬戰(zhàn)，飛走了的有了高官厚祿，沒逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬貫，留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后，我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶，被山里教師的那種淡泊名利和安平樂道的精神所深深的折服，不僅僅是感動(dòng)，更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起，我深深懂得了：當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來，就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起，我更加熱愛教育這一職業(yè)，感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè)，自己的工作，對(duì)工作充滿了激清。
四、讀書，增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教育學(xué)家曾說：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水�！蔽覀兪侨嗣窠處煟覀兗缲�(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水，老師有一桶水，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的，要求教師掌握的東西也越來越多，要多讀書，多一些知識(shí)的儲(chǔ)備，才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余，我必須要多讀書，讀好書，時(shí)刻不斷的積累能量。
書，改變了我的生活態(tài)度，書，豐富了我閱歷，書，陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，書，讓我的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇2
書是我們知識(shí)的鑰匙，當(dāng)你用這把鑰匙打開智慧之門的時(shí)候，生活就會(huì)變得更加美好；書是生活中變換心情的藥水，當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情；書是人體中不可缺少的營養(yǎng)，當(dāng)你如饑似渴地想在書海里遨游時(shí)，你就會(huì)變得知識(shí)淵博，生活也會(huì)變得更加美好，充滿陽光！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國的許多偉人都是在艱難困苦，吃不飽、穿不暖的滄桑歲月里，靠讀書來增長自己的見識(shí)和文學(xué)。長大以后，他們用自己的智慧與雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡、鑄造一次又一次的輝煌。讀書，可以讓窮人變成富人；讀書，可以讓弱國變成強(qiáng)國�？梢姡瑫镊攘κ嵌嗝吹膹�(qiáng)大！書的靈魂又是多么的深厚與純潔無瑕。
如果你讀過書，就會(huì)在看完最后一頁的時(shí)候感受到的'一股力量再給你引路。
在你生氣的時(shí)候，書就是解開你心弦的人。記得有一次，我與朋友吵架，令我十分傷心。我坐在窗邊，捧著《草房子》讀了起來，讓我明白了要珍惜當(dāng)下，不要斤斤計(jì)較。從那以后，“寬容”二字便永遠(yuǎn)駐入了我的心間。
有書讀的每一天，對(duì)于你我，都是恩賜。
讀書吧，它會(huì)讓生活變得更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書，倚在陰涼的大樹下看著書，清爽的涼風(fēng)迎面而來，靜靜地看著書，這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)讀書，我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上，一邊聽著爸爸媽媽給我講故事。《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》《丑小鴨》。其中，《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是：丑小鴨出生就是長得很丑，不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無論去到哪里都會(huì)被排斥，但最終經(jīng)它的努力，變成了一只漂亮無比的白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。
等到長大了，我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國古代的四大名著，尤其是睡前的這段時(shí)間，是最最快樂的。其中四大名著之一的.《三國演義》最讓我喜歡，而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理！”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后，他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)！
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書去公園，椅在大樹下，突然耳邊傳來高爾基的那句話：讀一本好書，等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，每讀一本書我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受，有時(shí)甚至覺得自己就是其中的一員，開始一段奇妙的世界游歷之旅。
讀書讓生活更美好作文 篇4
我從小喜歡看書，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂園》和各種幼兒圖書看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認(rèn)識(shí)一種蔬菜、小動(dòng)物，寫一個(gè)數(shù)字，學(xué)畫一個(gè)圖形開始到回味無窮的復(fù)述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書中有無窮的樂趣。
入學(xué)后，在學(xué)習(xí)過程中，我通過多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫讀書筆記，邊提出問題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的主要內(nèi)容�？赐暌槐緯�，不能棄之不管，溫習(xí)讀過的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。
我漸漸地學(xué)會(huì)閱讀、愛上閱讀，那時(shí)候我覺得書是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著許多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書則愚。我覺得這話一點(diǎn)不假。通過讀書，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒有閱讀的`人，就像一條魚兒離開了水，很快就會(huì)失去生命；就像一只離開隊(duì)伍的大雁，會(huì)感到孤獨(dú)、無助 …… 如果沒有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒有這些事，我們?cè)趺磿?huì)增長見識(shí)呢？擁有了閱讀，我們的生活就會(huì)豐富多彩，沒有閱讀的日子，我們生活就會(huì)暗淡無光。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂；閱讀，讓生活更美好。讓書的營養(yǎng)融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。
讀書讓生活更美好作文 篇5
自盤古開天辟地以來，天地一分為二，經(jīng)過時(shí)間的流溯有了原始文明，歷經(jīng)推演形成文字。人們后來又用文字編撰成書。
從此，世間便有了書，經(jīng)過時(shí)光的推移，一些書被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經(jīng)驗(yàn)給了后人無窮的財(cái)富。
在當(dāng)今社會(huì)，書已經(jīng)遍布世界，但真正用心讀書的人卻很少。讀書不像看小說可以胡亂盲目的看，要用心去領(lǐng)會(huì)，當(dāng)你在讀書的時(shí)候感到心靈的觸動(dòng)，就可以說明你已經(jīng)被這本書所感染，你對(duì)這本書已經(jīng)開始著迷，你已經(jīng)深陷其中，你已找到讀書的真諦。
在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)期，讀書已經(jīng)成為奢侈了，每個(gè)人都在忙，工作的人要工作，學(xué)生要學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間端著下午茶，讀著自己喜愛的書�，F(xiàn)代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發(fā)達(dá)了，隨之而來的煩躁也充滿了自己。這時(shí)，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁書中的文章，讓心情釋懷一下，抒發(fā)自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的`煩惱，讓自己的這一天都充滿美好。
讀書不如讀一本好書，一本好的書可以擴(kuò)展人的知識(shí)范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書中的酸甜苦辣。讀書真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對(duì)生活有了更高的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時(shí)會(huì)持續(xù)一小時(shí)，也有可能是一天或者一個(gè)星期。在此期間，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣總是低谷期，無法提起心來努力學(xué)習(xí)，這可浪費(fèi)了我很多時(shí)間，如果我又因?yàn)檫@些小事而成績不好，那么這就很危險(xiǎn)。在這時(shí)，老師幫助說，不妨靜下心來讀本書吧。讀書？我不是一直都在讀書嗎？雖然是這樣，但也不能浪費(fèi)老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來讀書，書的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來。在書中，我讀到了他對(duì)光明的渴望，渴望有一雙可以看見事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫出這本震驚世界的書。在讀書中，可以看出她是那么想要讀書，用可以清楚看見事物的眼睛和用可以說話的嘴來讀書。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個(gè)正常的人為什么不可以，我頓時(shí)感覺天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書，感謝海倫凱勒。我對(duì)學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去。
讀書，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿了正能量，讓我能夠堅(jiān)定不移的向前，使我的生活充滿了趣味，讓我時(shí)刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。
讀書讓生活更美好作文 篇6
瑰麗月光，婆娑桂影，獨(dú)坐燈下，捧一本好書，與古人交流，幸甚。
淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我，直到與書為伴，與古人相遇才改變了我。
英雄淚
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，英雄把酒訣別而去，明知不歸路，卻頭也不回。踏上秦土，當(dāng)大秦殿上寒氣冷森之時(shí)，他抄起匕首刺向秦王，分明感覺到了他的悲壯無奈，這異于驚濤駭浪的逆水行的一葉孤舟，明知秦的存在時(shí)歷史的必然，卻一定要奮力一搏，為什么？為了燕地百姓的期望，為了燕太子丹的重托，當(dāng)武士們拖著半死的荊軻出秦宮時(shí)，有誰看見他嘴角的一絲微笑，和眼中的一滴英雄淚…..
沒有理由，我不再輕狂，“紅巾翠袖，拭英雄淚”這其中包含著多少深沉與無奈啊，真的英雄也難以完美，演繹著人間多少傷心的絕唱，于是遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書。
詩仙醉
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”多少文人雅士一生都將萬千寵愛集于這一杯酒中，它承載著文化，亦是秉性。孟德一句“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，生出幾多豪邁，”東坡一曲“明月幾時(shí)有，把酒問青天”感慨一世浮沉；范仲淹一腔濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，奏出離人血淚…..經(jīng)過酒的滌蕩人人都有“酒飽愁絕”的.情懷，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，詩仙李白斗酒百篇詩，醉厭同在，這是最好的佐證。
從這飄香的美酒中，我讀到了千載文化，讀到了入鼻醇香，我心醉神迷，流連忘返。
豪客壯
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”行走，名山大川，流連小橋流水，該喜則喜，該悲則悲。一身豪氣，義薄云天，可“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽絕山小”；也可“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；可“但愿人長久，千里共嬋娟”；也可“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”….豪客生來就灑脫無拘，喜怒哀樂，無需隱藏，盡情流露。
我不在自鎖，豪客讓我更加豪爽，即使歲月流逝，花甲古稀，也會(huì)吟唱“門前流水尚能西”
以古人為鏡，可完善自我，讀圣賢經(jīng)典，可明白得失。
讀書讓我的生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇7
我愛讀書，書讓我大開眼界，書是人類進(jìn)步的階梯，書給我?guī)頍o限樂趣。讀書讓我的生活更美好。
小時(shí)候，媽媽給我讀書，我聽的很入迷，《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來了》、《金雞蛋》讓我聽了一遍又一遍，有很多的童話故事，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了什么是喜，什么是悲。
等我長大了一點(diǎn)，我的問題也多了起來，比如，人為什么要眨眼睛？魚為什么要水才可以生存？植物吃的.是什么？很多的問題，沒有人給我說，媽媽給我買了一本《十萬個(gè)為什么》，我在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案，等《十萬個(gè)為什么》看完了，我的書架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書，我的書架上的書越來越多，我的兩個(gè)書架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我學(xué)習(xí)了一個(gè)餅干的做法，正好家里做餅干的東西都有，過了幾天，六一兒童節(jié)到了，我把這本書拿出來，照著書上的做法，把美味的巧克力餅干給做了出來，六一兒童節(jié)那天，我把自己做的巧克力餅干拿了過了，分給同學(xué)們吃，“翟少這是你做的？真好吃，”，“人頡，你跟誰學(xué)的，給我教一教”，“還有沒有？再給我一點(diǎn)”，我聽了同學(xué)們的稱贊，讓我更有信心了，我以后有時(shí)間多看一些美食書籍，讓我對(duì)生活更加美好。
如果說書是大海，我是一條小魚在書中暢游；如果說書是天空，我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書，讓我的生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇8
高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钜詾槿弧２┯[群書可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增加對(duì)世界觀的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人審美，從而使境界提高。
倘若世界失去了書籍，無異于天使折斷了翅膀�？v然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。
書籍帶給人類的，是平衡。平衡宇宙無窮下的人力有時(shí)盡，平衡時(shí)間無垠下的生命如飛光。
在書籍里，可以看到霍金的“黑洞學(xué)說”，可以領(lǐng)略愛因斯坦的'“時(shí)空理論”，可以探索普朗克的“量子力學(xué)”。多么美妙，多么動(dòng)人，這就像是一粒塵埃，妄圖理解恒河沙�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，在磅礴和渺小的對(duì)比下，明知不可為而為之，心中常略過陣陣感動(dòng)。
“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！痹跁形遗c李白在月下飲酒作詩；與武松一起前往景陽岡赤拳打虎；見證了新中國成立的偉大一幕；也看見了昔日?qǐng)A明園的宏偉壯麗。我曾為了賣火柴的小女孩悲慘經(jīng)歷而低聲抽泣；為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而心生歡喜；為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著急。書籍為我平衡時(shí)間無垠下的歲月如梭，讓我跨越千年和李白對(duì)酒當(dāng)歌，與貴妃舞墨。
兒時(shí)，我會(huì)依偎在母親懷里，傾聽著牛郎織女的愛情故事；幼兒園，我拿起一本故事書，幻想著我的童話世界；長大了，我獨(dú)自捧起一本《百科全書》，解答著我對(duì)著世界的問題。書像一杯涼茶，煩躁時(shí)品一口，沁入心扉，沉浸于其中；書像海上的燈塔，在你迷茫之際，為你照亮前方道路；書像一把鑰匙，打開了，我的知識(shí)大門。
書籍是我寂寞獨(dú)處時(shí)的白月光，從此我陷入書籍的海洋中無法自拔。
讀書讓生活更美好作文 篇9
日出江花，春來江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書頁飄香，文字靈動(dòng)，浸潤了美好生活。
成長的歷程中，書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書，我高興得廢寢忘食，輕輕觸摸書頁，淡淡的書香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書的世界里……讀書讓我得到精神的升華與心靈的愉悅，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……
讀詩詞，詩句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔ぐl(fā)了我的自信，一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理；一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
讀小說，人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重，這個(gè)在戰(zhàn)爭與硝煙中成長的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗，無怨無悔。這才是生命意義的所在，生活的精神內(nèi)核。
讀傳記，我讀懂了書中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒有被世界拋棄，他用藝術(shù)證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品，在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣，無論別人怎么議論，堅(jiān)持做完一件事，獲得了成功的喜悅。
讀書充滿著喜怒哀樂，似翱翔的'大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的陽光下捧書而讀，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀，與那顆顆繁星融為一體。
讀書的快樂是心靈的感受，在書里游走，感受書中的思想之深，享受書中的文字之美，情為之所牽，心為之所感。此刻，你會(huì)悄然領(lǐng)悟，原來讀書也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界……
讀書讓生活更美好作文 篇10
我最愛看書，而且還能學(xué)以致用。我覺得是讀書讓我的生活變得更加美好。
我喜歡的書籍非常廣泛，有四大古典名著、自然傳奇、百科全書、兒童小說、寓言故事，等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書，并從里面學(xué)到了很多求生技能。
有一次，我和幾個(gè)好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔，把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。山里剛下完雨，沒有其他游客，我們很快跑到了一個(gè)岔路口，毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。
我心中暗自思考：萬一大人們選擇了另外一條路，那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了？那他們?cè)摱嗝粗毖剑≡趺崔k？
突然，我想起了《荒野求生》中的一些知識(shí)，于是迅速就地取材，用樹枝擺了一個(gè)大大的箭頭，指向我們前去的方向。剛要離開，我又想起書中還提到：第一個(gè)標(biāo)記必須醒目，確保經(jīng)過的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機(jī)一動(dòng)，在箭頭的旁邊放上了我還沒吃完的零食袋，這樣大人們走到這個(gè)岔路口的時(shí)候，一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的標(biāo)記�？粗厣献约旱摹白髌贰�，我滿意地笑了。
在接下來的爬山過程中，每經(jīng)過一個(gè)岔路口，我就擺上一個(gè)大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指，并興趣盎然地參與到我的.設(shè)計(jì)中來！
我們爬山的勁頭越來越足，興趣也越來越濃，平淡無奇的爬山運(yùn)動(dòng)迅速升級(jí)為一場(chǎng)荒野大冒險(xiǎn)游戲，我們一路歡聲笑語。
不知過了多長時(shí)間，我們?cè)谝粋�(gè)平臺(tái)休息玩耍的時(shí)候，大人們才氣喘吁吁地追了上來。他們爭先恐后地問：“是誰設(shè)計(jì)的標(biāo)記？”當(dāng)?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝�，大人們�(nèi)俭@訝地望著我，好像我做了一件驚天動(dòng)地的大事似的，紛紛問我如何知道的這些知識(shí)。我得意地說：“這是我從《荒野求生》中學(xué)來的�！贝藭r(shí)的我自豪極了！
看，是不是讀書讓我的生活變得更美好了呢？
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