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讀書讓生活更美好作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書讓生活更美好作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書讓生活更美好作文 篇1
書，就是一個(gè)個(gè)小精靈，它能開闊我們的視野，豐富我們的心靈，讓我們的生活更美好。
唐代詩人王維曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x的書越多，掌握得知識(shí)越多，下筆也就出神入化了。小時(shí)候，我不怎么喜歡寫作，每次碰到作文就發(fā)愁，但書總能把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力，我每次都會(huì)一個(gè)勁兒地翻閱，探索找不完的奧秘。慢慢的，我看的書越來越多，在潛移默化之中，我的寫作能力也大大提高。
臧克家爺爺說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！笔前。槐竞脮茏屛覀儾粩嘞蛑饷髑斑M(jìn)。它是一位好老師，也是一個(gè)知心的朋友。當(dāng)在生活中面臨困難時(shí)，書能給予我們啟迪與力量，讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時(shí)候，我的父母出外買東西，就剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里時(shí)，我便會(huì)去讀書�？粗梢粋�(gè)個(gè)文字串起來的生動(dòng)的故事，我時(shí)而笑、時(shí)而急、時(shí)而氣、時(shí)而悲……就像在對著好朋友，悄悄地說著小秘密，我再也不覺得孤獨(dú)了。
有一句話說的好“腹有詩書氣自華�！弊x書，可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)。不讀書的人，常常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書的人，往往心情豁達(dá)，對于一些挫折困難也能坦然面對，積極探索解決之法。
一次，不知因?yàn)槭裁词挛冶粙寢屧┩髁�，心中的火苗不斷上漲，臉氣得都紅了，朝媽媽大喊大叫，又是跺腳又是握拳，恨不得把心中的.野火全部燃燒起來。吵完，我氣憤地走進(jìn)房間，用腳猛地一踢“砰”門關(guān)上了。我在書桌前坐了下來，依然是怒氣沖沖，但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了，情不自禁地讀了起來，越讀越入迷，時(shí)而替小狼的成長而欣慰，時(shí)而為小狼的命運(yùn)而擔(dān)憂。前面的怒氣一掃而光，此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼，在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子，自己實(shí)在不應(yīng)該，自己臉上不免有了羞愧的神色�！笆前�，有什么可生氣的？好好和媽媽解釋不就可以了，書本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達(dá)，坦然面對嗎？”
書，是一位老師，給我們帶來無數(shù)的知識(shí)；書，是一把魔匙，為我們打開一座座寶庫；書，是一縷陽光，照亮了我們的前途。讀書，讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇2
我喜歡讀書，圖書館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書館門口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來，頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書館的門，看到了那整整齊齊的書柜，層層疊疊的書架，成千上萬的書，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境，芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹，一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了，全身心地投入到了這茫茫的書海去了。
讀書讓生活更美好。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿我們的生活？古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。”書如春風(fēng)，書如甘露，書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí)，我的語文老師推薦給我一本書——《非常男生》，讀了這本書，我就更加深刻地感受到了男孩子的'那種活潑、陽光、開朗、昂揚(yáng)向上的精神。書中的主要人物有：人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子，還有大饞貓肥貓。這本書中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。雖然看過許多遍，但依然情不自禁地拿起那本書津津有味地看起來。
讀書讓生活更美好。
讀一本書，有時(shí)就是一次秘密旅行；讀一本書，有時(shí)就是一個(gè)自由的夢。喜歡上書吧！它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴，它會(huì)是你飛翔的翅膀，因?yàn)樽x書，會(huì)使你的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的下午，我偶然看到“運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更美好”這句廣告語，引起了我的思考。
當(dāng)時(shí)我在想，除了運(yùn)動(dòng)，還有什么會(huì)讓我們的生活更加美好，是美食？是旅游？還是那個(gè)方面呢？思來想去，我的.腦海中突然冒出了兩個(gè)字“讀書”。
因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就非常愛看書，這一習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅讓我開拓了眼界，學(xué)到了很多知識(shí)，而且，讓我的童年生活更加快樂！
在上一年級的時(shí)候，我喜愛閱讀趣味盎然的童話故事書；到中年級的時(shí)候，我非常愛讀百科全書；到了五、六年級的時(shí)候，我最愛讀中外名著。
要問我對書愛的有多深，我想做出這樣的比喻：如果書是花叢，那么，我就是花叢中辛勤采蜜的小蜜蜂；如果書是高山，那么，我就是不畏艱難勇于攀登的人。
我深深地感受到：書，的確是人類最好的老師。因?yàn)閻圩x書，不僅能學(xué)到很多知識(shí)，能學(xué)會(huì)做一個(gè)有追求的人，而且，還能知道怎樣通過自身的努力，去實(shí)現(xiàn)美好的夢想。所以，讀書的確會(huì)讓我們的生活更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇4
人的一天會(huì)做許多事，喜怒哀樂也許在哪一天就會(huì)全部表現(xiàn)出來。在我看來最美好的事情莫過于讀書了。
讀書可以使人足不出戶就能通曉天下。我有許多書籍，有關(guān)于歷史的、科技的、人生哲理的，當(dāng)然還有使人開懷大笑的幽默小人書。當(dāng)我迷茫找不到人生方向時(shí)，我會(huì)用鑰匙打開另一扇門——我的書屋。它不大也不豪華，只是一間極其普通的小平房罷了，但在那間小房子里有我許多的朋友，我跟他們互相交流，互相溝通，他們幫我解決了不少大大小小的困難。
讀書可以開闊自己的視野。在學(xué)校讀書似乎只是為了等待考試的來臨，但知識(shí)已全部進(jìn)入了腦子。周末和朋友一起聊天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力變強(qiáng)了。一些我們周圍不會(huì)見到的事在書中卻能看到。比如：我們只知道飛機(jī)但卻不了解它的材料構(gòu)造、設(shè)計(jì)、怎樣飛行等。但我們只要讀一讀這方面的書籍就會(huì)知道了吧；我們只知道天氣有晴、陰、雨、雪等，但并不知道為什么會(huì)有這些天氣，只要閱讀地理方面的書籍才可以息息相關(guān)的事知根知底。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我推開那扇大門進(jìn)入屬于自己的小小世界，有幾縷陽光的.照耀，但那些調(diào)皮的孩子更顯得格外俊俏，似乎想快速的跑到我手上，讓我閱讀它。當(dāng)我在猶豫不決的挑著書時(shí)，突然看到了一本已經(jīng)落了一層薄薄的塵埃的書時(shí)，我充滿好奇地蹲下身子撿起那本書來，把那層薄薄塵土打掉，那本書的名字叫《成長的99個(gè)經(jīng)驗(yàn)故事》，當(dāng)我看到目錄時(shí)，就下決心一定要看這本書，這本關(guān)于人生哲理的書。
書中有這樣一篇讓我記憶深刻，名字叫做《你不能做人人都喜愛的橘子》，內(nèi)容大概是這樣描述的：一個(gè)小女孩挺喜歡吃橘子，有一次他拿橘子讓爸爸吃，爸爸卻不喜歡橘子的味道，說到：“再甜，再有營養(yǎng)，就算是國外進(jìn)口的我也不會(huì)吃，因?yàn)槲腋静幌矚g橘子的味道�！笔前�，人也是如此的。一個(gè)人再好，再聰明也會(huì)有人不喜歡，而我們要做的就是做最好的自己，把最好的一面展現(xiàn)出來，總會(huì)有人喜歡的。然后就會(huì)有人說，喏，這個(gè)人挺好的，我挺喜歡的。
書是寒日的太陽，在冬季溫暖冰冷的心；書是春風(fēng)吹走冬日的寒冷和枯乏吹來一片盎然春色。
在馳向勝利的彼岸時(shí)，怎么會(huì)風(fēng)平浪靜，春暖花開呢？我不會(huì)害怕更不會(huì)退縮，因?yàn)槲抑莱砷L就是摔倒了爬起來的過程。我們只有不斷地讀書、不斷豐富自己的價(jià)值觀，這樣的人生才算是真正有價(jià)值的。
有書籍的陪伴，不怕寒風(fēng)暴雨的冬季，不怕落葉的孤獨(dú)也不怕成長的跌倒。家人們都支持我讀書，所以我絕大多數(shù)都會(huì)在自己的書屋里待著，有時(shí)看著書，看累了就向遠(yuǎn)方眺望。想著自己的理想和愿望，想著自己以后的幸福生活嘴角不禁微微上揚(yáng)，這樣我就更有動(dòng)力拼搏、努力地學(xué)習(xí)了。我有許多朋友，她們也都是喜歡書籍的人，有時(shí)我們約到一起，共同談?wù)撃潮緯约旱目捶坝^點(diǎn)，與別人交流可彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完美，更快樂。
所謂技多不壓身，當(dāng)然知識(shí)積累多了也不會(huì)有壓力，相反會(huì)讓自己更豐富生活更快樂。不會(huì)為了一些繁瑣的小事憂心忡忡，那么我們從現(xiàn)在開始，從這秒開始，多讀書吧，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來另一個(gè)世界很恬靜很美好，可以讓人忘卻了一切嘈雜的事。
為了自己以后美好的前程，為了不辜負(fù)家長對我們的期望，為了不讓老師對我們失望，為了讓自己人生價(jià)值觀更豐富，為了自己以后美好的幸福生活，讓我們沉浸在書的海洋里遨游吧！
我喜歡讀書，它讓我看到了自己的幸福；我更愛讀書，它讓我的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇5
我最愛看書，而且還能學(xué)以致用。我覺得是讀書讓我的生活變得更加美好。
我喜歡的書籍非常廣泛，有四大古典名著、自然傳奇、百科全書、兒童小說、寓言故事，等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書，并從里面學(xué)到了很多求生技能。
有一次，我和幾個(gè)好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔，把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。山里剛下完雨，沒有其他游客，我們很快跑到了一個(gè)岔路口，毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。
我心中暗自思考：萬一大人們選擇了另外一條路，那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了？那他們該多么著急呀！怎么辦？
突然，我想起了《荒野求生》中的一些知識(shí)，于是迅速就地取材，用樹枝擺了一個(gè)大大的'箭頭，指向我們前去的方向。剛要離開，我又想起書中還提到：第一個(gè)標(biāo)記必須醒目，確保經(jīng)過的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機(jī)一動(dòng)，在箭頭的旁邊放上了我還沒吃完的零食袋，這樣大人們走到這個(gè)岔路口的時(shí)候，一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的標(biāo)記�？粗厣献约旱摹白髌贰�，我滿意地笑了。
在接下來的爬山過程中，每經(jīng)過一個(gè)岔路口，我就擺上一個(gè)大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指，并興趣盎然地參與到我的設(shè)計(jì)中來！
我們爬山的勁頭越來越足，興趣也越來越濃，平淡無奇的爬山運(yùn)動(dòng)迅速升級為一場荒野大冒險(xiǎn)游戲，我們一路歡聲笑語。
不知過了多長時(shí)間，我們在一個(gè)平臺(tái)休息玩耍的時(shí)候，大人們才氣喘吁吁地追了上來。他們爭先恐后地問：“是誰設(shè)計(jì)的標(biāo)記？”當(dāng)?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝�，大人們�(nèi)俭@訝地望著我，好像我做了一件驚天動(dòng)地的大事似的，紛紛問我如何知道的這些知識(shí)。我得意地說：“這是我從《荒野求生》中學(xué)來的�！贝藭r(shí)的我自豪極了！
看，是不是讀書讓我的生活變得更美好了呢？
讀書讓生活更美好作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話說：“讀萬卷書、行萬里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧，因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí)，能開闊我的視野，因?yàn)槎嘧x書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界，所以只要你讀書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是奇妙無比的、是無所不能的。
記得有一次，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題，在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問題可把同學(xué)們給難住了，老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分，面對這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒有舉手，這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的，并輕輕松松的把問題回答上來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的.，都向我投來羨慕的眼光，這時(shí)我感到書是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分，書可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之，書是人類進(jìn)步的階梯，多讀書能夠讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，多讀書不僅能增長知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書讓生活更美好作文 篇7
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，是人們走向成功的搖籃，所以，我們要多讀書，讀好書。
七歲時(shí)，我還是個(gè)小孩子，什么都不懂，但自從媽媽給我買來了第一本書，我就慢慢地被書改變了……
那一本書叫做《窗邊的小豆豆》，當(dāng)初，我拿到這本書時(shí)，非常稀奇，好奇心促使我迅速讀了起來。可是，我當(dāng)時(shí)還很小，認(rèn)識(shí)的字也很少，有些字只知一半的讀音，像“量”字，我不認(rèn)識(shí)，就讀成”里”字，但我還是繼續(xù)往后讀……
幾年來，我的閱讀量在不斷增加，我的精神生活也日益豐富。
真誠的力量，促使我不斷前進(jìn)。
在劉備患難之時(shí)，他們兄弟三人一齊去臥龍山尋找諸葛先生，請求他出山。但是途中并不順利，兄弟三人連請了兩次，都沒見到諸葛先生的人，關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦，但劉備仍不放棄，他真誠的行為感動(dòng)了諸葛先生。最終，在第三次時(shí)，諸葛亮同意出山了。
讀到這里，我想到了在我們的生活中，就應(yīng)該真誠待人，因?yàn)檎嬲\可以感化一切，讓生活變得更加美好。
自律的力量，提醒我慎獨(dú)。
在《山羊不吃天堂草》中，明子家的`羊?yàn)槭裁磿?huì)全死掉？因?yàn)檠蛉褐溃皇亲约旱臇|西不該吃，即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方，只要是天堂草，羊還是不吃，最終一一死去了。
我讀到這里，心里感到一陣惋惜，但更多的是敬佩。羊群用生命換來了真理——不是自己的東西，絕不去動(dòng)。自此以后，我也變得更加自律起來，生活也日益美好。
到現(xiàn)在，我讀的書就更多了。讀書，不但陶冶了我的情操，而且讓我增長了見識(shí)；讀書改變了我，讓我對生活充滿了憧憬；
總之，在我看來，讀書讓生活更美好。
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