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    讀書(shū)讓生活更美好作文

    時(shí)間:2024-06-28 17:38:41 話(huà)題作文 我要投稿

    關(guān)于讀書(shū)讓生活更美好作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀書(shū)讓生活更美好作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于讀書(shū)讓生活更美好作文合集七篇

    讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1

      解書(shū)

      我國(guó)著名散文家劉白羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)寬闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!碑(dāng)我初次看到這句話(huà)時(shí),我就在心底納悶:“為什么劉白羽大作家特別喜歡書(shū)呢?為什么要說(shuō)書(shū)給他展開(kāi)了一個(gè)世界,一個(gè)海洋,一個(gè)宇宙呢?”這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,這個(gè)問(wèn)題一直困惑了我許久許久,一直不能不能明白這句話(huà)的含義。但隨著時(shí)間的推移,閱歷的增加,讀書(shū)的增多,我逐漸明白了一些。直到老師對(duì)我們說(shuō):“書(shū)的海洋是永無(wú)盡頭的,它甚至比真正的大海,還寬闊好幾倍呢!因此我們要懷著一種敬畏之心去讀書(shū)......”時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)書(shū)里的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,它包含了許多許多我們不可知曉的秘密。說(shuō)它上知天文,下知地理再也合適不過(guò)了。但是我們?nèi)舨缓煤玫厝ダ斫馑俏〉谋闶且恍o(wú)用的知識(shí)了,而且讀了也意義不大。所以我們不僅要博覽群書(shū)地去讀,而且要字斟句酌地去理解,那么我們就不是死讀書(shū),而是活讀書(shū),活用書(shū)了。這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)智者,一個(gè)能者。

      其實(shí),書(shū)就像一個(gè)變化莫測(cè)的孩子。你若認(rèn)真地對(duì)待它,用心地理解它,和它一起哭一起笑。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活充實(shí)了許多,精彩了許多。不信,你看這些名人大家怎么說(shuō):晉朝詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”;德國(guó)作家歌德“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人談話(huà)”;俄國(guó)作家高爾基“我讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣”;我國(guó)周總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。這些人都是讀書(shū)解書(shū)的飽學(xué)之士了!

      知書(shū)

      古人云:“人生得一知己足矣”;又或者說(shuō):“士為知己者死,女為悅己者容!辈还馊耸侨绱耍瑫(shū)也正是這樣,書(shū)的存在意味著豐富人情的存在。如果有一天地球上所有的書(shū)都不見(jiàn)了,我想那一定是世上最可怕的悲劇了。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!比魶](méi)有書(shū),或許我們就要回到那最初的原始社會(huì)了,所以書(shū)籍是先進(jìn)美好生活的必備品。書(shū)是知識(shí)的海洋,其中的知識(shí)是豐富多彩的,當(dāng)然我們要去粗取精,學(xué)其精華,棄其糟泊。讀書(shū)要學(xué)會(huì)選擇,多讀好書(shū),對(duì)自己進(jìn)步和修身養(yǎng)性有益的書(shū);不看粗糙庸俗低級(jí)趣味的書(shū),因?yàn)槟侵粫?huì)讓自己誤入歧途。

      找到一本合適自己的'書(shū),是人生最快樂(lè)的事。因?yàn)榕d趣是最好的老師,所以當(dāng)你對(duì)一本好書(shū)情有獨(dú)鐘時(shí),你應(yīng)當(dāng)懷著一顆好奇的心去翻開(kāi)那薄薄的書(shū)頁(yè);懷著一顆悲天憫人的心,去感受那些沉重的歷史和人物情節(jié),這才是對(duì)書(shū)籍的尊重,和對(duì)美好生活的追求。所以說(shuō),讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,讀書(shū)可以長(zhǎng)才;讀書(shū)可以明理;讀書(shū),可以讓我們暫時(shí)忘記煩惱,讓生活更美好。

      從書(shū)籍中,我們可以找到打開(kāi)光明大門(mén)的鑰匙。書(shū)籍,讓生活更美好。——后記

    讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2

      有人說(shuō)微笑讓生活更美好;有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)讓生活更美好;有人說(shuō)創(chuàng)意讓生活更美好……而我倒覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好。

      以前我覺(jué)得生活苦燥乏味,沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè)趣,在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂(lè),但是,我感覺(jué)的內(nèi)心仍是那樣空虛,世界是那樣灰暗。從書(shū)籍中體會(huì)到的快樂(lè)似乎離我遙遙無(wú)期,我很少看書(shū),知識(shí)的積累是那樣貧乏,雙指便可以數(shù)得過(guò)來(lái)。但是自從媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū),我好似發(fā)現(xiàn)了一片新的'天地,就如同捕魚(yú)者發(fā)現(xiàn)了一片新的海域;喜愛(ài)快樂(lè)的人發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)園。

      看完那本書(shū)之后,我覺(jué)得內(nèi)心久久不能平息,原來(lái),在書(shū)的海洋中遨游是這般快活,在書(shū)中就如沐浴春風(fēng),讓我神清氣爽。我的內(nèi)心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光,陽(yáng)光是那樣溫暖,直射我的心田。而對(duì)詞語(yǔ)的積累也越積越多,我的語(yǔ)言表達(dá)能力也日漸增長(zhǎng)。缺失的那般文采和筆墨也回來(lái)了,它們就像錢(qián)塘江大潮飛奔而來(lái)的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來(lái),我覺(jué)得豁然開(kāi)朗,內(nèi)心的空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí),更加得五彩斑斕,陽(yáng)光明媚!

      毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。”從這一句話(huà)中,我真正的體會(huì)到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱!我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)時(shí),我的生活更加燦爛美好!

    讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3

      讀書(shū)使人快樂(lè),讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人獲得智慧,讀書(shū)讓生活更加美好。

      古人云:“三日不讀書(shū)便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”。還有人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書(shū)可以明智,讀詩(shī)使人靈秀。凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志,天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神滋補(bǔ)有很大的作用。

      在寫(xiě)完作業(yè)之后,吹著習(xí)習(xí)秋風(fēng),看著自己喜歡的書(shū),是一件多么美好的事呀。每到晚上,在燈光的照耀下漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)輪廓:一本書(shū)、一盞燈和一位讀書(shū)人,這就是我。今年上半年,我在書(shū)的`海洋里發(fā)現(xiàn)一片“新大陸”,它就是《哈利波特》。

      這本書(shū)講了一個(gè)全新的魔法世界,會(huì)飛的掃帚,看似普通的木棍,其實(shí)都法力無(wú)邊。在這個(gè)魔法世界里,只有你想不到,沒(méi)有你做不到。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到胳膊酸痛或是有煩惱、挨批評(píng)時(shí),我就會(huì)翻開(kāi)《哈利波特》,書(shū)中的每一個(gè)字,故事中每一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)是那樣的真實(shí),那樣有趣,深深地吸引著我。

      我看得如癡如醉,忘記了吃飯和睡覺(jué),時(shí)間像水一樣從我身邊流過(guò),讓我忘記了所有的煩惱,結(jié)束美好的一天。

      讓我們都來(lái)讀書(shū)吧,好讀書(shū),讀好書(shū),感受書(shū)中的樂(lè)趣,享受生活的美好。

    讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4

      一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書(shū),倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū),清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái),靜靜地看著書(shū),這是我能想到最美好的事。

      幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)讀書(shū),我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上,一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事!缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞。其中,《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是:丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑,不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它,連自己的兄弟姐妹也嫌棄它,無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥,但最終經(jīng)它的努力,變成了一只漂亮無(wú)比的白天鵝,這讓我感到丑小鴨不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。

      等到長(zhǎng)大了,我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著,尤其是睡前的這段時(shí)間,是最最快樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡,而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后,他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)!

      又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書(shū)去公園,椅在大樹(shù)下,突然耳邊傳來(lái)高爾基的`那句話(huà):讀一本好書(shū),等于和許多高尚的人談話(huà)一樣。是啊,回首一路讀書(shū)的歷程,每讀一本書(shū)我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受,有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員,開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。

    讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5

      人的一天會(huì)做許多事,喜怒哀樂(lè)也許在哪一天就會(huì)全部表現(xiàn)出來(lái)。在我看來(lái)最美好的事情莫過(guò)于讀書(shū)了。

      讀書(shū)可以使人足不出戶(hù)就能通曉天下。我有許多書(shū)籍,有關(guān)于歷史的、科技的、人生哲理的,當(dāng)然還有使人開(kāi)懷大笑的幽默小人書(shū)。當(dāng)我迷茫找不到人生方向時(shí),我會(huì)用鑰匙打開(kāi)另一扇門(mén)——我的書(shū)屋。它不大也不豪華,只是一間極其普通的小平房罷了,但在那間小房子里有我許多的朋友,我跟他們互相交流,互相溝通,他們幫我解決了不少大大小小的困難。

      讀書(shū)可以開(kāi)闊自己的視野。在學(xué)校讀書(shū)似乎只是為了等待考試的來(lái)臨,但知識(shí)已全部進(jìn)入了腦子。周末和朋友一起聊天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力變強(qiáng)了。一些我們周?chē)粫?huì)見(jiàn)到的事在書(shū)中卻能看到。比如:我們只知道飛機(jī)但卻不了解它的材料構(gòu)造、設(shè)計(jì)、怎樣飛行等。但我們只要讀一讀這方面的書(shū)籍就會(huì)知道了吧;我們只知道天氣有晴、陰、雨、雪等,但并不知道為什么會(huì)有這些天氣,只要閱讀地理方面的書(shū)籍才可以息息相關(guān)的事知根知底。

      在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我推開(kāi)那扇大門(mén)進(jìn)入屬于自己的小小世界,有幾縷陽(yáng)光的照耀,但那些調(diào)皮的孩子更顯得格外俊俏,似乎想快速的跑到我手上,讓我閱讀它。當(dāng)我在猶豫不決的挑著書(shū)時(shí),突然看到了一本已經(jīng)落了一層薄薄的塵埃的書(shū)時(shí),我充滿(mǎn)好奇地蹲下身子撿起那本書(shū)來(lái),把那層薄薄塵土打掉,那本書(shū)的名字叫《成長(zhǎng)的99個(gè)經(jīng)驗(yàn)故事》,當(dāng)我看到目錄時(shí),就下決心一定要看這本書(shū),這本關(guān)于人生哲理的書(shū)。

      書(shū)中有這樣一篇讓我記憶深刻,名字叫做《你不能做人人都喜愛(ài)的橘子》,內(nèi)容大概是這樣描述的:一個(gè)小女孩挺喜歡吃橘子,有一次他拿橘子讓爸爸吃,爸爸卻不喜歡橘子的味道,說(shuō)到:“再甜,再有營(yíng)養(yǎng),就算是國(guó)外進(jìn)口的我也不會(huì)吃,因?yàn)槲腋静幌矚g橘子的味道。”是啊,人也是如此的。一個(gè)人再好,再聰明也會(huì)有人不喜歡,而我們要做的就是做最好的自己,把最好的一面展現(xiàn)出來(lái),總會(huì)有人喜歡的。然后就會(huì)有人說(shuō),喏,這個(gè)人挺好的,我挺喜歡的。

      書(shū)是寒日的太陽(yáng),在冬季溫暖冰冷的心;書(shū)是春風(fēng)吹走冬日的寒冷和枯乏吹來(lái)一片盎然春色。

      在馳向勝利的彼岸時(shí),怎么會(huì)風(fēng)平浪靜,春暖花開(kāi)呢?我不會(huì)害怕更不會(huì)退縮,因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)就是摔倒了爬起來(lái)的過(guò)程。我們只有不斷地讀書(shū)、不斷豐富自己的價(jià)值觀(guān),這樣的人生才算是真正有價(jià)值的。

      有書(shū)籍的陪伴,不怕寒風(fēng)暴雨的冬季,不怕落葉的孤獨(dú)也不怕成長(zhǎng)的`跌倒。家人們都支持我讀書(shū),所以我絕大多數(shù)都會(huì)在自己的書(shū)屋里待著,有時(shí)看著書(shū),看累了就向遠(yuǎn)方眺望。想著自己的理想和愿望,想著自己以后的幸福生活嘴角不禁微微上揚(yáng),這樣我就更有動(dòng)力拼搏、努力地學(xué)習(xí)了。我有許多朋友,她們也都是喜歡書(shū)籍的人,有時(shí)我們約到一起,共同談?wù)撃潮緯?shū)自己的看法及觀(guān)點(diǎn),與別人交流可彌補(bǔ)自己的不足,使自己更加完美,更快樂(lè)。

      所謂技多不壓身,當(dāng)然知識(shí)積累多了也不會(huì)有壓力,相反會(huì)讓自己更豐富生活更快樂(lè)。不會(huì)為了一些繁瑣的小事憂(yōu)心忡忡,那么我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從這秒開(kāi)始,多讀書(shū)吧,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)另一個(gè)世界很恬靜很美好,可以讓人忘卻了一切嘈雜的事。

      為了自己以后美好的前程,為了不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,為了不讓老師對(duì)我們失望,為了讓自己人生價(jià)值觀(guān)更豐富,為了自己以后美好的幸福生活,讓我們沉浸在書(shū)的海洋里遨游吧!

      我喜歡讀書(shū),它讓我看到了自己的幸福;我更愛(ài)讀書(shū),它讓我的生活變得更加美好!

    讀書(shū)讓生活更美好作文 篇6

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”閱讀對(duì)我生活的影響深遠(yuǎn)。

      我小時(shí)候特別愛(ài)讀書(shū),上幼兒園時(shí)天天放學(xué)我都會(huì)去樓下的小書(shū)店里看書(shū),常?吹媒蚪蛴形。因?yàn)椴皇菆D書(shū)館,所以店里經(jīng)常像菜市場(chǎng)一樣吵吵鬧鬧,但我看書(shū)時(shí)卻能本能地“躲避”那些聲音,因此我上小學(xué)時(shí)上課經(jīng)常聽(tīng)不到一些噪音。

      上了小學(xué)我便開(kāi)始看短篇小說(shuō),主人公的凄慘命運(yùn)通常讓我悲傷許久。不過(guò)讀書(shū)時(shí)我是快樂(lè)的,這不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的'美。這也讓我在發(fā)呆時(shí)能想起一些故事情節(jié),書(shū)中也同樣有許多名言警句,像“愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)”,照耀著我的人生道路。

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫唬x了這么多書(shū)的我在三年級(jí)時(shí)的寫(xiě)作發(fā)揮了巨大作用,語(yǔ)文考試我寫(xiě)作扣的分一直很少。我想,讀書(shū)和寫(xiě)作就像手和腳,難以分開(kāi)。

      “讀一本好書(shū)就像是與許多高尚的人讀話(huà)!弊x書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我長(zhǎng)進(jìn),讀書(shū)使生活更美好!

    讀書(shū)讓生活更美好作文 篇7

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。

      最近我正在讀四大名著《三國(guó)演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì),從刮骨療傷到敗走麥城,從這大大小小的幾件事中就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因?yàn)殛P(guān)羽鎮(zhèn)守荊州后越來(lái)越驕傲,才導(dǎo)致最后的'敗局?晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄?晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰,屈服他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>

      在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí),我內(nèi)心瞬間就崩潰了,我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了,什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)。現(xiàn)在呢,每次看著這些作業(yè)我總是特別的興奮,一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手,我就是關(guān)羽我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)一波,直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累,但大獲成功后的心情只有自己可以體會(huì),這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松,越來(lái)越有動(dòng)力。

      之所以有這樣的體驗(yàn),當(dāng)歸功于書(shū)籍,每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲,蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!贝_實(shí)如此。

      讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn),它讓我的生活更加美好,更加充實(shí)更加有意義。

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