【精選】讀書(shū)讓生活更美好作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀書(shū)讓生活更美好作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍谖铱磥�(lái)，書(shū)籍是一把金鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始我還不愿意看�？僧�(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的'圖畫(huà)吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。
慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我的作文總是寫(xiě)不好，半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你要多讀一些課外書(shū)籍，多積累好詞好句，這樣才能寫(xiě)出好的作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里，有許多課外書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來(lái)，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀書(shū)能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2
自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，天地一分為二，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流溯有了原始文明，歷經(jīng)推演形成文字。人們后來(lái)又用文字編撰成書(shū)。
從此，世間便有了書(shū)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的推移，一些書(shū)被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經(jīng)驗(yàn)給了后人無(wú)窮的財(cái)富。
在當(dāng)今社會(huì)，書(shū)已經(jīng)遍布世界，但真正用心讀書(shū)的人卻很少。讀書(shū)不像看小說(shuō)可以胡亂盲目的看，要用心去領(lǐng)會(huì)，當(dāng)你在讀書(shū)的時(shí)候感到心靈的觸動(dòng)，就可以說(shuō)明你已經(jīng)被這本書(shū)所感染，你對(duì)這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)始著迷，你已經(jīng)深陷其中，你已找到讀書(shū)的真諦。
在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)期，讀書(shū)已經(jīng)成為奢侈了，每個(gè)人都在忙，工作的人要工作，學(xué)生要學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有時(shí)間端著下午茶，讀著自己喜愛(ài)的書(shū)。現(xiàn)代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發(fā)達(dá)了，隨之而來(lái)的煩躁也充滿(mǎn)了自己。這時(shí)，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁(yè)書(shū)中的文章，讓心情釋?xiě)岩幌拢惆l(fā)自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的.這一天都充滿(mǎn)美好。
讀書(shū)不如讀一本好書(shū)，一本好的書(shū)可以擴(kuò)展人的知識(shí)范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書(shū)中的酸甜苦辣。讀書(shū)真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對(duì)生活有了更高的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時(shí)會(huì)持續(xù)一小時(shí)，也有可能是一天或者一個(gè)星期。在此期間，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣總是低谷期，無(wú)法提起心來(lái)努力學(xué)習(xí)，這可浪費(fèi)了我很多時(shí)間，如果我又因?yàn)檫@些小事而成績(jī)不好，那么這就很危險(xiǎn)。在這時(shí)，老師幫助說(shuō)，不妨靜下心來(lái)讀本書(shū)吧。讀書(shū)？我不是一直都在讀書(shū)嗎？雖然是這樣，但也不能浪費(fèi)老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來(lái)讀書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來(lái)。在書(shū)中，我讀到了他對(duì)光明的渴望，渴望有一雙可以看見(jiàn)事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒(méi)有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫(xiě)出這本震驚世界的書(shū)。在讀書(shū)中，可以看出她是那么想要讀書(shū)，用可以清楚看見(jiàn)事物的眼睛和用可以說(shuō)話的嘴來(lái)讀書(shū)。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個(gè)正常的人為什么不可以，我頓時(shí)感覺(jué)天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書(shū)，感謝海倫凱勒。我對(duì)學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去。
讀書(shū)，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿(mǎn)了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿(mǎn)了正能量，讓我能夠堅(jiān)定不移的向前，使我的生活充滿(mǎn)了趣味，讓我時(shí)刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我進(jìn)步，能使我的生活更美好。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它教導(dǎo)著我。在小時(shí)候，爸爸媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來(lái)，書(shū)教我認(rèn)識(shí)了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們，臉上始終洋溢著幸福的笑容——這是父母后來(lái)告訴我的。我看著唐詩(shī)、宋詞書(shū)上精美的圖畫(huà)，不禁也拿起畫(huà)筆描畫(huà)起來(lái)。書(shū)又教會(huì)我繪畫(huà)。這大大充實(shí)了我的生活。細(xì)想起來(lái)，我所知道的東西有大半都是書(shū)教會(huì)我的。書(shū)使我的生活更美好。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它充實(shí)著我。當(dāng)我步入學(xué)校的大門(mén)后，書(shū)便成了生活的必需品。課堂上，老師教我們讀書(shū)。課后，我也饒有興趣地讀起課外書(shū)。隨著涉獵的逐漸豐富，我對(duì)讀書(shū)愈加喜愛(ài)。古典名著讓我讀懂了悠久的.歷史和社會(huì)的發(fā)展；小說(shuō)散文帶我徜徉在人類(lèi)的智慧海洋里；科技書(shū)籍讓我為時(shí)代的進(jìn)步感到驚嘆；報(bào)刊讓我更好地融入社會(huì)。這些真是太美好了。書(shū)使我的生活充盈飽滿(mǎn)，多姿多彩。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它啟迪著我。有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧�！笔堑模x書(shū)就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟，從愚昧走向聰慧。
曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的網(wǎng)絡(luò)對(duì)我危害極大，仍難以戒掉它。有一天我遇到一個(gè)生字，課畢后去查書(shū)架上的字典。我忽然看見(jiàn)，書(shū)籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈，我感到自己受到了嘲笑與譴責(zé)。良久，我打開(kāi)電腦，刪去了那些游戲。此后，我常常利用電腦上網(wǎng)閱讀一些在書(shū)店沒(méi)買(mǎi)到的課外書(shū)。我感到很充實(shí)、很快樂(lè)。
只有讀懂小書(shū)，才能讀懂生活這本大書(shū)。書(shū)能用理性戰(zhàn)勝感性，它能使我們發(fā)現(xiàn)不足，改掉過(guò)失。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4
書(shū)，就像一盞路燈，幫我把道路上的障礙掃清，使我們的路平平坦坦。書(shū)就像一棵樹(shù)，幫我遮風(fēng)擋雨，使我感到清爽涼快。
清風(fēng)拂過(guò)，我坐在陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光照在我的身上，我拿起書(shū)本，完全沉浸在書(shū)本的精彩情景之中。
小時(shí)候，我會(huì)與主人公一起傷心、快樂(lè)。在童話世界里，我會(huì)因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘故事傷心流淚，會(huì)因白雪公主的美好結(jié)局暗自喝彩，灰姑娘的事情感受到了世界的美好，使我快樂(lè)……讀書(shū)，充滿(mǎn)了我的生活，是我的'生活更加美好。讀書(shū)，使我更加快樂(lè)。
我喜歡遨游在知識(shí)的海洋，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我的疑問(wèn)，使我不再疑惑，《我們愛(ài)科學(xué)》讓我知道了好多科學(xué)知識(shí)，它們擴(kuò)展了我的視野。
有的書(shū)使我們快樂(lè)，如《笑貓日記》《米小圈上學(xué)記》等等，看他們的時(shí)候，嘴角上揚(yáng)。
我在歷史的隧道里穿梭，我喜歡看《三國(guó)演義》，在這里面了解到了古代一些事情，我也看到了古代的一些人，智勇雙全的諸葛亮，講情義的關(guān)羽，魯莽的張飛等等。
我在書(shū)中游覽美景，在書(shū)中聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴唱，看見(jiàn)了桃紅柳綠。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們讀的多了，知識(shí)也就豐富了，閱讀不僅開(kāi)闊眼界，還拓寬了我們知識(shí)面，所以我們一定要多讀書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5
最喜歡，在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我的生活更加美好。
小時(shí)候，我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事，在童話故事的世界里，我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚；我為白雪公主的故事而暗自喝彩；我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇……讀書(shū)，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的.小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案�？珊髞�(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿(mǎn)足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》，《博物》，《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前，在這些書(shū)中，我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情，了解了之外的神奇魔力，見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣，我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干，味道還不錯(cuò)！我把餅干帶到學(xué)校，分給同學(xué)們吃，“小諾，你太厲害了，真好吃！”“還有沒(méi)有了呢，我還想吃！”“你真是心靈手巧，羨慕死了！”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會(huì)上，我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此，我愛(ài)上美食，周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū)，嘗試著各種糕點(diǎn)的做法，美食書(shū)籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。
上了初中，這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足不了我的需要，我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn)，我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩；讀《家》，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……，讀書(shū)，充實(shí)了我的精神，讓我的生活更美好！
如果說(shuō)書(shū)是大海，那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游；如果書(shū)是天空，那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)，倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū)，清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái)，靜靜地看著書(shū)，這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上，一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事�！缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞�。其中，《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是：丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑，不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥，但最終經(jīng)它的.努力，變成了一只漂亮無(wú)比的白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
等到長(zhǎng)大了，我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著，尤其是睡前的這段時(shí)間，是最最快樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡，而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理！”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后，他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)！
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)去公園，椅在大樹(shù)下，突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話：讀一本好書(shū)，等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，每讀一本書(shū)我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受，有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員，開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。
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