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    生活更美好作文

    時間:2024-06-21 02:32:33 話題作文 我要投稿

    精選生活更美好作文6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生活更美好作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選生活更美好作文6篇

    生活更美好作文 篇1

      在我失落時,畫中那可愛的小朋友給我以心靈的安慰;在我孤獨時,畫中那恬靜的女孩給予我真誠的陪伴;在我高興時,畫中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的.畫風(fēng),依然帶給我無盡的快樂與美好。

      一次數(shù)學(xué)考試失利,我悻悻然地回到家中,不言不語。我低著頭吃完了飯,又低著頭寫完了作業(yè)。我望著窗外的傾盆大雨,暗自發(fā)呆,又不由自主地拿出了畫紙與彩筆。我入神地畫著,栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫逗樂了,畫著,畫著,我漸漸從考試失利的陰影中走出,進(jìn)入了自己愉快的繪畫世界。

      都說“畫中人是我們的良友”,我也覺得如此。夜晚,一輪明月掛在漆黑的空中,沒有了云層的掩映,月亮顯得有些孤獨。媽媽送弟弟去上繪本課,爸爸又輪到值班,爺爺奶奶飯后散步去了,家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里,我一會看課外書,一會兒運動運動,一會兒吃點兒東西。我漫無目的地翻著抽屜,企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮,我瞅到了畫紙,于是不安的我瞬間安靜了下來。我畫了一個女孩兒,她正坐在課桌前微笑地說著話。我突然覺得,自己不再是一個人,我可以與“她”聊天,和“她”一起歡樂。我,不再孤獨。

      每次班級出板報,我首當(dāng)其沖。圍繞板報的主題,我興筆涂抹,蔥綠的小樹,可愛的小花,魔幻的人物,再加艷麗的色彩,各種插圖豐富了板報的內(nèi)容。每每同學(xué)圍觀,羨慕我的杰作時,原來繪畫還自帶光芒。

      繪畫,讓我快樂,讓我癡迷。繪畫,讓生活更美好,更充實。

    生活更美好作文 篇2

      我最心心念念的是什么?美食,當(dāng)然是美食嘍!不容懷疑,非他莫屬!只要一想到它,我就心情愉快。你可別看我瘦瘦小小的,其實我可能吃了,大家都叫我——吃貨!

      我愛吃,但是最愛的并不是什么大魚大肉,而是一些小零食和甜品。

      不管是我的包包,還是我的口袋,里面都塞滿了小零食,甚至于上學(xué)時為了我的美食,我都要額外帶一個小袋子,當(dāng)然是裝小零食啦,只要我餓了,隨時可以拿出來吃,別人就只有羨慕的份兒了。

      當(dāng)然,我還喜歡自己做甜品,吃著自己做的甜品,心情會超爽!

      星期六下午,又是一個人在家,禁不住美食的誘惑,我決定來做甜品——糖不甩。我找了找材料:糯米粉,紅糖……嗯,家里都有。二話不說,干就完了。

      糯米粉和水的'比例是二比一,按照這個比例,我把糯米粉倒入面盆兒里,加水,和成一個面團(tuán),面光、盆光、手光,好了。接著,把大面團(tuán)揪成一個個跟四分之一手掌一樣大的小面團(tuán),不大不小,剛好一口一個。

      準(zhǔn)備就緒,我往大鍋里倒進(jìn)三大碗的水,燒開。在等待的過程中,我開始做醬汁:把一塊紅糖放入鍋中,加水慢慢熬,等它化成汁,變得粘稠,就好哩。

      “媽呀!”我才發(fā)現(xiàn),水早就燒開了,都溢出來了。原本沉著冷靜的我瞬間手足無措,我趕忙揭開鍋蓋,又被蒸汽燙到,用另一只手把糯米團(tuán)子倒進(jìn)去后立馬沖水。哎,真倒霉!為了美食,我也真是豁出去了!

      最后,把醬汁和糯米團(tuán)子拌在一起,就可以吃啦!嗯,吃著自己做的美食,心情倍兒好,再加上一杯奶茶,啊——完美。

      這個下午,安逸!美食,讓我的生活無比美好!

    生活更美好作文 篇3

      在心煩時,讀一本好書,可以平復(fù)心中的煩躁。在閑暇時,讀一本好書,可以陶冶情操。閱讀,讓生活更美好。

      自古一來就有“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”的說法。書中的知識可以增加我們的詞匯量,提高寫作水平。當(dāng)我們被難題所困時,多讀一些書,難題就會迎刃而解,而原本煩躁的心情也會被陽光照散。黃昏時,在窗前看書,柔和的 光線照在書上,給周 圍的一切披上了一層神秘的 面紗。 書中的世界很大。有你知道的 還有很多稀奇古怪的事情。

      閱讀一本好書,可以讓你的心情更愉快,同時還可以開拓你的知識面。我們可以從書中學(xué)到許多知識,泰山的高大雄偉,長江的洶涌澎湃,小溪的細(xì)水長流,野草的生生不息……閱讀, 讓我們走進(jìn)一個奇妙的是世界,一個豐富和美麗的'世界,一個神秘而朦朧的世界。 閱讀,讓生活更美好。早晨起床坐在窗邊,捧起一本書,安靜地看著,這時,時間仿佛靜止了一樣 你會感覺自己好像走進(jìn)了書的世界,隨著書中的內(nèi)容。

      在林間,獨自倚著一棵大樹,仿佛自己和大自然已融為一體,風(fēng)中飄著清香,耳邊是蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍的聲音。 閱讀,使你的心情變得愉快,生活變得精彩。

    生活更美好作文 篇4

      自從一些電子產(chǎn)品出來了,就更改了我們的生活。很多高科技也像世上招手了。這些高科技讓生活更美好。

      就比如手機以前我們想要給遠(yuǎn)方的親人說話。就必須寫信讓郵遞員跑來跑去的才能送到。還有以前人們有時候不想做早飯就跑去買,現(xiàn)在人們不需要跑去買,而在手機上就可以點飯。而且送飯的人只需跑很短的時間就送到了。

      還有車。以前人們要去上學(xué)就每天走很長的路才能到達(dá)學(xué)校,可是現(xiàn)在和以前完全不同了,F(xiàn)在人類發(fā)明了汽車車可以載著人跑很遠(yuǎn)的'地方,完全不用腿去走路了,車還分類有自行車,電動車和汽車。自行車是用腳蹬的,電動車是用電而發(fā)動的,汽車只要加油就可以運行了,而且跑的非常快。

      現(xiàn)在最科技的東西就是機器人了。機器人是一種很像人的機器,可以走動也可以說話,F(xiàn)在很多人的家里都有一種是叫做清潔機器人的機器。這種機器人可以自動幫你打掃地面的衛(wèi)生,保持桌面的整潔。這種機器人非常實用,有些飯店也在用機器人,那種機器人叫做家用機器人。他可以幫你們端飯擦桌子,洗碗,掃地,拖地,而且非常的像真的人。

      現(xiàn)在的生活和以前的生活相比怎么樣呢?是不是大有不同呢?現(xiàn)在的科技真是美妙啊!真的是科技改變生活啊!現(xiàn)在的科技真的是非常美妙啊!

    生活更美好作文 篇5

      我們的生活充滿著各種各樣的愛,生活正因為有這么多的愛才變得美麗。在人生這場燦爛的旅途中,有喜悅也有悲傷,每一個人都會遇到無數(shù)的問題和選擇,因為有愛,每次都能幫我們找到最合適的答案。

      愛是什么呢?愛便是那一片片零碎而芳香的牛奶伴侶,讓香醇的滋味一直流動到心靈的最深處,劃過一絲絲安慰。

      喜歡嘻嘻哈哈地跳過一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,任他風(fēng)馳電掣淋透了整個身體,也依舊颯颯然向前沖去,愛是一生所追尋的希望,是內(nèi)心最強勁的陽光與溫暖。

      記起每一次摔倒時眼前舒開雙臂的母親,記起痛哭流涕時朋友遞過來的一張紙巾,記起試卷滿目蒼夷時恩師筆下的畫卷講解,記起下雨時你奔跑著遞來的雨傘,記起你我一起切開的生日蛋糕,記起你抹了我一臉的奶油,記起那感動的.淚水和肆意的歡笑交織的風(fēng)景……用生命刻在靈魂中的生活精華,愛是生活的調(diào)和劑,愛讓生活更美好!

      愛是靈魂中最大的精神支柱,有了愛,我們的生命得以延續(xù),我們的生活更加美好。讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會關(guān)心,用愛讓自己更健康,讓生活更美好!

      愛,總會讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇6

      為了開發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,同時有效利用課余時間,學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動。旨在讓同學(xué)們動用自己的聰明才智,把生活中用起來不方便的東西進(jìn)行優(yōu)化,做成小模型,帶來學(xué)校參加展示。

      活動開始之前,大家做了不少準(zhǔn)備,我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說員。

      主持人一聲令下,活動開始了,本來整齊有序的隊伍一下子亂了,同學(xué)們蜂擁而至。

      最先參觀的是一年級的小朋友。我發(fā)現(xiàn):在一年級小朋友中,最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃。“它模擬了遠(yuǎn)古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的,頭發(fā)也是制作者自己梳的,衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡,可以拿下來看看噢!”聽了我熱情的講解他們都搶著去看這個展品,展臺前一時間人頭攢動,熱鬧非凡。

      小孩子喜歡美麗的東西,而高年級年級的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機的展品。它面前是一個手控玩具汽車,而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱,便可把地擦得干干凈凈。后來創(chuàng)作者又進(jìn)一步開拓思路,發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭相要求試驗,于是,在經(jīng)過制作者的許可后,我們對這個產(chǎn)品進(jìn)行試驗,當(dāng)賽車拖著海綿把操場的`一小片地方擦得干干凈凈時,同學(xué)們都拍手叫好,不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。

      光顧著介紹別人的,差點把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡,以前,我游泳時總會出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬,后來,我受我雙光鏡的啟發(fā),把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入,便可看清清晰的世界了,而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi),不會對鏡片產(chǎn)生絲毫影響。

      這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活,而又服務(wù)于生活,可見想象讓生活更美好。

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