【實(shí)用】生活更美好作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生活更美好作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái)；閱讀會(huì)讓人放下心來(lái)，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉悅起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)；閱讀，會(huì)使人增加知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
閱讀，是生活中的基本，大人、小孩都會(huì)閱讀。不同的閱讀方法，會(huì)有不同的想法，思路自然也不同；有人覺(jué)得閱讀使人快樂(lè)，愉悅，有人覺(jué)得，閱讀會(huì)使浮躁的心平靜下來(lái)。
閱讀，有人覺(jué)得簡(jiǎn)單，也有人覺(jué)得空難；閱讀，讓人覺(jué)得松心，也有人覺(jué)得緊張；閱讀，會(huì)使情緒變得好起來(lái)，變得開(kāi)心起來(lái)；閱讀會(huì)使失落的.人變得奮勇起來(lái)。
閱讀像波瀾壯的大海一樣，知識(shí)多，讓人變得經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)；閱讀像花朵一樣，散發(fā)出迷人的香氣；閱讀像明亮的燈泡一樣，照亮了美好的人生。
閱讀是游樂(lè)園，讓人快樂(lè)；閱讀是新房，滋潤(rùn)人以溫暖，還有快樂(lè)；閱讀是條明亮的小路，讓人從黑暗中走了出來(lái)。
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái)；讓人放下心來(lái)，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉快起來(lái)；閱讀會(huì)讓人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。所以，讓我們一起放下心來(lái)，快樂(lè)的閱讀吧！
生活更美好作文 篇2
老爸很喜歡朗誦，經(jīng)常去參加各種朗誦的表演和比賽，他在上虞也算是個(gè)小有名氣的主持人。在爸爸的影響下，我也多次主持了城東小學(xué)的文藝節(jié)目。但是我覺(jué)得老爸對(duì)我影響最大的.不是朗誦，也不是主持，而是樂(lè)觀的生活態(tài)度！
在我面前，老爸的臉上，始終掛著燦爛的笑容，像個(gè)大大的向日葵。不論工作有多忙，壓力有多大，他總是樂(lè)觀地面對(duì)。爺爺去世以后，我曾傷心地問(wèn)老爸：“老爸，人為什么會(huì)有生老病死？”老爸瞪大眼睛望了我會(huì)兒，然后拍拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，別難過(guò)，人有生老病死，就好比年有春夏秋冬，草木有興盛衰敗，這是自然規(guī)律，每個(gè)人都無(wú)法避免。”“爺爺走了，難道你不悲傷嗎？”“當(dāng)然傷心！但是爺爺如果在天有靈，他肯定不愿意看到我們悲傷的樣子�！闭f(shuō)完，笑容又出現(xiàn)在老爸的臉上。我從老爸的笑容中，讀懂了他對(duì)爺爺?shù)膽涯?也讀懂了他對(duì)我的希望——希望我能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活，笑看人生風(fēng)雨！
學(xué)習(xí)，讓我懂得了人生的真諦！
生活更美好作文 篇3
初春的正午，陽(yáng)光溫暖，天氣晴朗。積雪仍堆積在角落，顯得格外礙眼。
放學(xué)了，看見(jiàn)媽媽來(lái)接我，我十分高興。這是一條擁擠的單行線，上下學(xué)的人很多，車(chē)也格外的擁堵。我們的車(chē)被“包圍”了。
車(chē)子剛緩緩地移了一下，就停下了，原來(lái)倒車(chē)鏡里出現(xiàn)了一個(gè)年邁的身影：一身橙色衣服，胸部和背部貼著熒黃色的警示帶，身后寫(xiě)著“朝陽(yáng)環(huán)衛(wèi)”四字。他臉上皺紋明顯，略微駝背，頭頂戴著一個(gè)破爛不堪的紅色棉帽，推著一輛三輪垃圾車(chē)正向車(chē)后緩緩走來(lái)。
“真討厭，來(lái)了個(gè)垃圾車(chē)�！眲倓偵下凡痪玫膵寢尡г沟�，“快起開(kāi)！”
可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)老人就像成心想和她作對(duì)似的，壓過(guò)路面的積雪，費(fèi)力地將三輪車(chē)停在了媽媽車(chē)后面。
我和媽媽都很著急，想讓他快些從我們車(chē)后離開(kāi)，卻只見(jiàn)他伸出手臂，示意后面的車(chē)停下。然后我和媽媽聽(tīng)到了一個(gè)蒼老而洪亮的聲音：“倒……”
“再倒一點(diǎn)，沒(méi)事，還有一米多，好了，回輪……”
在老人耐心的指揮下，我和媽媽終于順利駛?cè)肓塑?chē)海。我在車(chē)窗里望著老人，這時(shí)的他已不像先前那樣礙眼，而我的雙眼也不禁有些濕了。老人緩慢地邁上車(chē)子，正要離開(kāi)，我心中的.感激再也無(wú)法抑制。
“謝謝！”心中的情感只化為兩個(gè)字顯然是寒酸了許多，但是這二字卻是我內(nèi)心真摯的流露。
老人微微一愣，隨即莞爾，臉上的皺紋聚攏在一起，在陽(yáng)光下卻顯得格外的燦爛，而生活中的美仿佛盡在其中。
望著老人的身影漸行漸遠(yuǎn)，緩緩回頭，一抹白光耀眼，是角落里的雪。
生活更美好作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”開(kāi)始我對(duì)高爾基的這句話很迷茫，但是當(dāng)我喜歡上閱讀時(shí)，我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。
每天清晨，我都會(huì)抱著一本幽默而搞笑的書(shū)看，我時(shí)而笑，時(shí)而哭。這幾天早上，我看的一本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的《黑癡白癡》。這本書(shū)主要講了在一個(gè)叫油麻地的村子里有一戶(hù)人家，生了兩個(gè)孩子都是傻子，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)。他們倆形影不離，就如你是我的魂，我是你的魂。后來(lái)他們的爸爸媽媽都走了，只能和奶奶相依為命。有一天，當(dāng)當(dāng)在大街上走失了，丁丁每天坐在路口等當(dāng)當(dāng)，可就是不見(jiàn)當(dāng)當(dāng)回來(lái)，于是丁丁也走了，他要去找當(dāng)當(dāng)了。我被他們兄弟間深深的情誼感動(dòng)了，丁丁能找到當(dāng)當(dāng)嗎？他在路上會(huì)經(jīng)歷什么呢？我迫切地想知道……
中午回家，我又拿起我心愛(ài)的作文書(shū)。我讀的非常入迷，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我讀了大概有20篇了，徹底領(lǐng)悟了一個(gè)寫(xiě)作技巧。教作文課的王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文一般要做到“鳳頭、豬肚，豹尾”，當(dāng)時(shí)不太理解他的意思，看了這個(gè)作文書(shū)我才知道了原來(lái)豬肚是指中間部分啊。我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文時(shí)文章的.開(kāi)頭盡量做到奇句奪目，引人入勝，如同鳳頭一樣俊美精彩；文章的主體要言之有物，緊湊而有氣勢(shì)，如同豬肚一樣充實(shí)豐滿；文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意，如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來(lái)看作文書(shū)不僅能學(xué)到很多素材，還可以領(lǐng)悟到很多的寫(xiě)作技巧，我也堅(jiān)信了只要讀書(shū)破萬(wàn)卷，定能下筆如有神。
晚上睡前，我有一個(gè)習(xí)慣，那就是讀故事。這幾天，我正讀列夫托爾斯泰的小說(shuō)——《窮人》。它主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來(lái)的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子，丈夫也是個(gè)善良的人，最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對(duì)貧窮的夫妻，能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候，亳不猶豫地伸岀援助之手，雖然他們非常貧窮，但是寧可自己受苦，也要幫助他人的美好品質(zhì)，令我動(dòng)容，讓我懂得了世間人真、善、美。
閱讀給我的生活帶來(lái)了希冀，讓我的學(xué)習(xí)插上了翅膀，給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷！閱讀，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
一個(gè)微笑可以緩解一場(chǎng)尷尬；一個(gè)微笑可以解決一場(chǎng)爭(zhēng)吵；一個(gè)微笑可以感動(dòng)世上萬(wàn)物，微笑讓世界更美好。
微笑是什么？是嘴角微微上揚(yáng)？是淺淺一笑？是露出八顆牙齒？不，微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
記得那一天，記得那一次做完課間操后，熱的滿身都是汗，不過(guò)幸好我?guī)У挠兴�，我心急如焚地趕去教室，卻發(fā)現(xiàn)我的課桌一片狼藉：抽屜里的書(shū)全都掉了下來(lái)，水杯被打翻了，書(shū)本也被浸透。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)紅紅說(shuō)：“這小風(fēng)（我同桌）又惹禍了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭看見(jiàn)我同桌不知所措地站在那里，我頓時(shí)氣的要“冒煙”了，我對(duì)我同桌吼道：“你是怎么回事？走路不能看著點(diǎn)嗎？我現(xiàn)在給你五分鐘。你給我收拾好，我現(xiàn)在去接水�！�
回來(lái)接水的`路上，我好像意識(shí)到我做太過(guò)分了，到了班里看見(jiàn)我同桌一臉歉意的在幫我擦桌子，不禁頓時(shí)臉紅了。我想：他也不是故意的呀，我太過(guò)分了吧。于是我坐到了位置上一起和同桌擦著我的桌子，我向同桌道了歉，并對(duì)了他一個(gè)微笑，我同桌一臉驚訝，但要馬上回了我一個(gè)燦爛的微笑。
就這樣，一場(chǎng)矛盾被一個(gè)微笑解決了。
微笑讓世界更美好。
一個(gè)微笑。在購(gòu)物時(shí)，給售貨員一個(gè)微笑，是美好的；給扔垃圾的時(shí)候，給環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)微笑，是欣慰的；給樂(lè)于助人的同學(xué)一個(gè)微笑，是甜蜜的。
一個(gè)微笑讓世界更美好。
生活更美好作文 篇6
“不學(xué)禮，無(wú)以立。”為人處世是離不開(kāi)禮儀的，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一個(gè)體貼的眼神足以讓人有一種如沐春風(fēng)般的溫暖。
又一個(gè)春節(jié)到了，空氣中充溢著糖果的甜味兒，一群群孩子的咯咯笑聲像鞭炮似地炸歡了半片天。吃晚飯了，我們小孩子一溜煙全蹭上了飯桌，紅燒肉、雞爪、香腸……全是我們愛(ài)吃的，可偏偏年歲最長(zhǎng)的姥爺還沒(méi)到，大伙兒只能眼巴巴地看著美食垂涎了。
小孩子哪里懂得這么多，我們?nèi)轮_(kāi)吃，有的忍不住直接用手抓，大人們?cè)谝慌孕χ凉治覀儾欢Y貌。我們當(dāng)中的最小的妹妹沒(méi)有動(dòng)手，在一旁安靜地吮著筷頭�！靶⊙绢^，你怎么不吃��？”舅媽笑著問(wèn)她�！拔业壤褷斠黄鸪�，”她的肉嘟嘟的嘴巴俏皮地?fù)P起，“媽媽說(shuō)吃飯要懂禮貌，大人吃了小孩才能吃！”稍大些的孩子聽(tīng)后臉紅了，手上的動(dòng)作慢了下來(lái)。
姥爺終于到了，孩子們立刻狼吞虎咽地啃起了骨頭，姥爺滿臉慈祥地看著孩子們，疼愛(ài)地說(shuō)：“吃！吃！吃！多吃才能長(zhǎng)高個(gè)兒！”妹妹這才不慌不忙地吃起來(lái)。
妹妹的'文雅令我敬佩，也令我深思：我們?cè)诔燥垥r(shí)有等過(guò)父母動(dòng)了筷子才吃的嗎？有讓父母坐主位嗎？很多時(shí)候我們更多地在意自己的感受，而忽略了一些最基本的禮儀。記得一則公益廣告：一位母親直到頭發(fā)花白的老爺爺動(dòng)筷子之后才讓兒子吃。母親在兒子心中播下的這顆禮儀的種子，他日這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽長(zhǎng)成濃密的樹(shù)蔭的�！扒叭嗽詷�(shù)，后人乘涼�！碑�(dāng)禮儀的密林覆蓋整個(gè)社會(huì)時(shí)，我們的生活一定會(huì)更加美好。
禮者，人道之極也。從現(xiàn)在起，從你我做起，讓禮儀的芬芳濃郁整個(gè)世界！
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